第一篇:撰寫簡歷基本原則
撰寫簡歷基本原則:
1、在能夠突出展現(xiàn)自己的工作履歷、技能和優(yōu)勢的前提下,盡可能縮短篇幅(一頁最佳),冗長的簡歷會沖淡重點,不易被HR所青睞。
2、撰寫簡歷前,盡可能通過各種途徑了解職位所需的經(jīng)驗、素質(zhì)和技能,并據(jù)此有針對
性地制作相應的簡歷,只有這樣才能讓HR在“scan”簡歷的過程中,發(fā)現(xiàn)你和職位的匹
配點,從而幫助他們找到面試你的理由。
3、各類與應聘職位相關的實踐或?qū)嵙暯?jīng)驗是企業(yè)HR最為關注的內(nèi)容,務必將自己的實踐
內(nèi)容及鍛煉和提高的能力進行較詳細地描述。同時,描寫中要注重采用量化的指標強調(diào)
成功經(jīng)驗,因為HR認為,從一個人既往的成功經(jīng)驗中,可以有效地推斷出其未來在相關
領域的成功概率。
4、一定要讓自己的簡歷看起來層次清晰,仔細檢查每個字的拼寫和標點符號,這些細節(jié)
往往是HR判斷候選人是否細致、有責任心、思路清晰的依據(jù),因此可能是成敗的關鍵。
5、在各個項目中,對時間的排列順序建議采用倒敘,即最新發(fā)生的事情寫在最前面。
接下來,詳細介紹一下簡歷制作的種種問題。
一、簡歷的關鍵點
簡歷最重要的是要有針對性。這個針對性有兩層含義:一是簡歷要針對你所應聘的公司
和職位;二是你的簡歷要針對你自己,寫出自己在大學的亮點。
寫簡歷前將自己在大學的學習、社會工作和生活仔細回想一遍,寫下有亮點的事情。如
成績優(yōu)秀,獲得過獎學金或者獲得過什么競賽獎勵等;如參加過學生會工作、學生社團
工作,到哪些單位實習過,組織過什么活動,取得什么業(yè)績等;如自己在大學里做過什
么有意義的事等。找出自己與眾不同的地方,找出能反映自己良好素質(zhì)的成績或?qū)嵺`活
動。
然后根據(jù)所應聘的崗位和公司進行一定的篩選和修改。打個比方,如果是應聘技術型的工作,重點是要突出你的專業(yè)成績、實踐能力、團隊精神等。簡歷上應該體現(xiàn)你的專業(yè)
成績,曾經(jīng)做過的與應聘崗位有關的項目及所取得的成績,或在專業(yè)刊物上發(fā)表的論文
;另外,也可以稍加一點你參加的社會活動,表現(xiàn)你的團隊合作精神。如果是應聘銷售
類的工作,重點要突出你的溝通能力、人際交往能力和不服輸?shù)木瘛:啔v上應體現(xiàn)你的社會活動業(yè)績,你曾經(jīng)做過的兼職,以及你因為堅持和毅力取得的成績。
簡歷制作過程中常見的問題總結(jié)
簡歷需要封面嗎?簡歷封面需要寫什么?
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我的簡歷該怎么命名? http://www.tmdps.cn/corp/3490068/discuss/140408?bbs2012
簡歷中的照片有什么要求嗎?
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怎么寫自我評價?
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假期實習的求職信如何寫?
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成績不突出 我該怎么辦?
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二、HR篩選簡歷的主要要素
HR在篩選簡歷時一般會重點注意幾項內(nèi)容:應聘者的期望;公司招聘崗位所需素質(zhì)相關的表現(xiàn),如學習成績,社會工作經(jīng)歷,體現(xiàn)個人優(yōu)秀素質(zhì)的獨特經(jīng)歷;另外,也注意教
育背景,學歷,專業(yè),畢業(yè)的大學;如果需要面試,應聘者的一些基本信息不可少,姓
名,聯(lián)系方式等。
由此可見,一份簡歷至少要包括以下幾個方面的內(nèi)容:
1、應聘的崗位或求職希望;
2、基本信息:姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編,聯(lián)系電話,電子郵件);最好留
下手機并保持手機暢通。
3、教育背景:最高學歷,畢業(yè)院校,專業(yè)。
4、與應聘崗位需求素質(zhì)有關的表現(xiàn)、經(jīng)歷和業(yè)績等,最好主題突出,條理清楚地寫下來。
5、最后,可以附上有關證明材料的復印件,如獲得獎學金、優(yōu)秀干部、實習鑒定、專業(yè)
資格證書和發(fā)表過的論文的復印件。
簡歷點評分析
普通簡歷VS優(yōu)秀簡歷
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求職意向該怎么寫?實例+點評
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國企和外企簡歷的區(qū)別及其寫法 http://www.tmdps.cn/corp/3490068/discuss/22529?bbs2012
從眾多簡歷中總結(jié)出的N個常見問題
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銀行HR告訴你:應屆生,我為什么選擇你?(HR如何篩簡歷)
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三、簡歷的形式
形式上要整潔、美觀
一般不需要太多,關鍵要突出重點。上述的1-3項內(nèi)容最多只能寫2頁A4紙,一般要打印
出來,字體為五號或小四號。簡歷有沒有封面沒有關系,很多HR并不希望有封面和塑封的簡歷,看起來要抽出其中的簡歷比較費時間。
一般崗位的簡歷需要太花哨,關鍵要有內(nèi)容。對于一些特殊的崗位,如設計類,公關類,策劃類的崗位,簡歷形式可以做得別出心裁,與眾不同。
談了簡歷的關鍵點、內(nèi)容和形式后,談談HR不希望看到的幾種簡歷,以便在寫簡歷避免
:
1、空洞、缺乏事實和數(shù)字支持的簡歷。如寫了很多長處,做事認真,能吃苦耐勞,具有
團隊精神、創(chuàng)新精神,適應能力強,溝通能力強??等等。這些空洞的詞句HR是比較反
感的。與其寫這些,還不如寫你做過什么學生工作,組織了什么活動,取得了什么成績,兼職銷售過多少產(chǎn)品、拿過什么獎學金等一些事實和數(shù)據(jù)。
2、花了很多筆墨介紹學校、專業(yè),列出專業(yè)課而沒有成績,很少寫到個人。這樣的簡歷
只適合從來沒有照過大學生的單位。對于絕大多數(shù)企業(yè)HR,他們關心的是應聘者你個人的特點和能力。
3、散文式的簡歷。簡歷象一篇散文或記敘文,看起來很費力,找不出重點,詩情畫意的詞很多,表示態(tài)度的詞很多,而事實和數(shù)字很少,條理不清楚。
4、裝幀精美但內(nèi)容毫無新意。也許彩色打印,精美的印刷可以讓人從一堆簡歷中拿出來
看一眼,但如果內(nèi)容不合要求,也要扔到一邊,并讓人覺得應聘者名不副實。況且精美
裝幀的簡歷一份成本也比較高。
5、千篇一律、比較模糊的復印件。讓人覺得對應聘企業(yè)和崗位并不重視,你的簡歷也很
難得到HR的重視。
四、充分表達自己的 USP(Unique Selling Points)
一群蘋果,中間一只香蕉,香蕉說:I’m different!
簡歷是你的廣告,而廣告最重要的目的就是拿你的 USP 吸引別人的目光。如何在資源有
限的
約束下,用最有效的信息展現(xiàn)出 UNIQUE 的自我就需要發(fā)揮你的智慧,并遵從以下四個
“說 話”原則:
關鍵詞說話(Key Words):關鍵詞是描述你專業(yè)活動或成就的表示技能的名詞或動詞詞
組。前面提到 HR 們對每份簡歷的審查不是“閱讀”而是“掃描”。掃描的對象是什么
呢?是關鍵詞!HR 們從簡歷中挑出所希望見到的關鍵字,并最終挑出合格的候選者來。
(參見附表,并請隨時關注我們網(wǎng)站上對關鍵詞庫的不斷更新。)
作為求職者,你需要通過簡歷告訴公司你過去取得的成就。但是,僅僅羅列成就并不足
以吸引 HR 的目光。比如,如果你僅僅說“負責實施公司的銷售計劃,使公司的銷售額
得到增長”,這樣空泛的敘述并不足以讓招聘公司相信你是一個出色的銷售人員。要用
動詞說話、數(shù)字說話、結(jié)果說話,這些點睛之筆,將吸引簡歷的閱讀者的目光,讓他們
記住你的故事,讓他們 相信:“我就是你們要找的人”。
動詞說話(Action Words):參見附表中的動詞。避免使用“I”、“me”、“my”、“
also”、“feel” 或“because”之類的詞語。使用過去時態(tài)。動詞要多使用實意動詞
。例如在表達“做”的時 候,我們應該盡量選擇“conducted”、“managed”、“acte d”、“worked”,而不要使用“did” 之類的非實意動詞。
數(shù)字說話(Numbers’ Saying):一定要把包含數(shù)字或百分比的陳述用量化方式表達出
來。例 如:Increased membership by over 25%;或 Achieved sales of over $1500
daily。尤其是針對于表 達自己工作成果中的成本降低,收益增加,和時間節(jié)省。
結(jié)果說話(Results’ Saying):表明以往工作的業(yè)績,業(yè)績就是個人能力的最好證明
。Review: 如何展現(xiàn)自己的 USP?How to Show Your Unique Selling Point? 在你自
己的簡歷中,綜合運用上面提到的四種方法:關鍵詞說話,動詞說話,數(shù)字說話和 結(jié)果
說話。一方面在形式上,條理清晰,重點突出;另一方面,在功能上,通過這樣的簡歷
你和 HR 溝通的成本將大大降低,加大你在 8-10 秒之內(nèi)吸引 HR 眼球的競爭能力。
五、裁剪你的簡歷:PRI 原則
全球知名的 PDA 生產(chǎn)商的經(jīng)營禪宗中有一個著名的 RIDDLE——“ How To Put A
Mountain
Into A Teacup?”
面對這個古怪的題目,其實首先應該提出的就是—— “ Why we have to put a
mountain into a teacup?”
而答案其實是充滿中國參禪的感覺——“No one need dirty rocks.And only
diamonds need to be left!”
這個著名的 PALM 禪宗故事恰好說明我們在寫作簡歷時的一個重要標準—— PRI 原則!
什么是 PRI 原則呢?
成功的簡歷無非說明了兩個問題: 1.Why you? 2.Why me? 記住招聘經(jīng)理篩選候選人 的標準:Position-Relevant Information(PRI)。對方需要你具備什么 軟性素質(zhì)(如
下圖中的素質(zhì) D、素質(zhì) E 和素質(zhì) F),你就可以給他提供什么,因為軟性素質(zhì) 是可以
替代,可以轉(zhuǎn)化的(如下圖中的素質(zhì) G 和素質(zhì) H)。而對方不需要的,你可以刪除于
你的簡歷之外(如下圖中的條件 C)。刪除與保留的標準,則參照你要申請的職位。面
對自 己眾多的經(jīng)歷,恰當?shù)膭h除和保留才能去粗取精,留下最美的鉆石來抱得“美人”
歸。
六、最后簡單分享一些簡歷投遞時的技巧
另類投遞簡歷的技巧(實用,需大膽,找全職實習都適用)
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Email投遞簡歷時應注意的幾點重要事項
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告訴你簡歷投遞的最佳時間
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總之,簡歷的重點是自己的亮點與應聘崗位匹配,在寫簡歷的時候不要忘記簡歷是展示
自己特點獲得面試機會的重要工具。
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第二篇:馬克思主義基本原課程總結(jié)
《馬克思主義基本原理概論》課程小結(jié)
目前概論課普遍存在教學內(nèi)容和教學方法陳舊的現(xiàn)象,枯燥、乏味、沒有新鮮感的教學過程影響著教學效果。所以,在備課的過程中,針對藝術類學生的特點,我花了大量的時間研究案例教學。在案例教學的實踐中,雖然經(jīng)歷過幾次小小的挫折,但在學生們的鼓勵下,我堅持了下來,受益匪淺。
總結(jié)經(jīng)驗如下:
1、教學中盲目堆積案例。為了活躍課堂氣氛,吸引學生聽課,在《社會基本矛盾及其運動規(guī)律》授課過程中穿插了很多案例,而每個案例都講不透徹。最后下課后,學生只記得講了什么有趣案例,而沒有記住授課的內(nèi)容,以致本末倒置。這樣使用案例,表面上熱熱鬧鬧,實際上空空如也,達不到教學目的。
2、沒有真正發(fā)揮學生的主體作用。在案例教學的授課過程中,我作為教師仍處于傳授者的地位,從案例的介紹、問題的提出、分析的展開、結(jié)論的得出、所涉理論知識的深淺以及時間的把握等方面,均處于主導。真正讓學生來思考、分析、討論的情形并不多,反省一下,多為舉例教學。在這種情形下的課堂,學生仍是看熱鬧的外人,而沒有真正深入到案例中去。沒有積極的思考,當然就不可能有深切的體會和收獲。
基于個人對于案例教學的思考,形成了一篇名為《探析獨立學院思想政治理論課教學中案例選擇與解釋——以<馬克思主義基本原理概論課>為例》的論文,并獲得“六屆遼寧省高校青年德育工作者理論研討會征文比賽”二等獎。
僅此論文,作為總結(jié)的一部分,向領導匯報。
(一)原理教學引入案例教學法的必要性
1.可聽性:案例導入使抽象概念生動鮮活
馬克思主義基本原理是通過對具體知識的概括、總結(jié)與再思考的方式,達到對世界本質(zhì)和一般規(guī)律的把握。靜態(tài)的基本原理是枯燥的,它們的具體作用體現(xiàn)在應用的過程中。為此,《原理》課必須以案例為鋪墊,使其生動化。比如在“矛盾普遍性與特殊性”一節(jié)講授中,教學案例是“南街村模式與華西村模式”的比較,不僅使學生看到中國新農(nóng)村的美好前景,而且使學生能夠領悟建設中國特色的社會主義不能照搬別國的模式,不能一刀切,要允許多種經(jīng)濟形式、多種管理方式、多種運行機制共同發(fā)展。又比如在“主要矛盾與次要矛盾”的問題上,選用關云長敗走麥城的典故。關羽并沒有真正接受諸葛亮的勸誡,他把孫權(quán)看成是同曹操一樣可惡的“碧眼小兒”;同時打擊曹、魏兩家,主次不分,全線出擊,最終醞成地失人亡的悲劇。這些案例的分析,學生聽得津津有味,增強了學習興趣。
2.通俗性:案例介紹加深學生對深奧理論的理解
學生不是專業(yè)的馬克思主義理論研究者,有些基本原理教師覺得容易理解,學生就是想不明白,這主要與他們的生活閱歷與思維方式有關。“案例教學法”能使抽象理論具體化、通俗化,減少學生的畏懼心理和死記硬背的習慣。比如“哲學”中所講的“屬人世界”,學生百思不得其解,尤其是理工科學生,他們所認
為的世界就是基本粒子與場,不自覺地停留在機械唯物主義的層次上。授課中可以通過對“費爾巴哈生平”的分析,講清這位偉大的唯物主義哲學家為什么不能沖破歷史唯心主義牢籠。經(jīng)過討論,使學生對機械唯物主義與歷史唯物主義有個比較清晰的區(qū)分,從而帶動一系列難點的解決。又比如,學生對“認識來源于實踐”感受不深,覺得很多成功來源于靈感和偶然。教學中選用摩爾根纂寫《古代社會》一書的案例,向同學說明,為什么生活在資本主義上升時期的摩爾根能寫出研究原始社會的一部杰作?這離不開他的親身實踐,他除了對歐、美許多未開化的原始部落進行調(diào)查、考察、分析外,還在印第安易洛魁部落居住了40年之久,對原始部落的經(jīng)濟、社會組織、婚姻、家庭、習俗、宗教各方面都有了透徹的了解,掌握了豐富的第一手資料。而靈感和機遇的捕獲,往往是多次實踐的結(jié)果。這些都能引起學生思考與探究的興趣,從而有效克服了機械的思維模式。3.實用性:案例教學培養(yǎng)學生分析解決實際問題的能力 理論必須要滿足學生探索社會問題的需要、追求事業(yè)成功和日后人生幸福的需要,才能提高學生對它的認同感。如在講“絕對真理和相對真理”問題時,列舉人們對SARS、對甲型H1N1流感等的不斷認識,通過討論,使學生認識到人類始終處于追求真理的路上,學習是無止境的。在此過程中,學生獨立思考的能力得到提高,解決實際問題的能力也隨之增強。
有部分同學盡管對美國侵占伊拉克表示憤慨,但又認為美國在人權(quán)保護方面做得不錯。針對這一情況,在“人的本質(zhì)與價值”這一章節(jié)的教學中,可以著重介紹阿布格萊布監(jiān)獄美軍虐囚事件、美國政府在世界各地秘密設立的監(jiān)獄以及美國國內(nèi)的人權(quán)問題的大量案例,讓學生了解人權(quán)是基于人的自然屬性與社會屬性享有的和應當享有的各種基本權(quán)利。通過案例分析,深刻地揭露了美國人權(quán)政治雙重標準以及人權(quán)外交的實質(zhì)。
對于學生希望成才的渴望,可以在“意識”相關章節(jié)的講授中,列舉通過主觀努力取得成功的偉人,如居里夫人等;也可以在人民群眾與杰出人物有關章節(jié)的講授中,列舉毛澤東、羅斯福等歷史人物,回答“什么是人才?如何成才?為什么人人都可以成才”的基本道理,受到同學的歡迎。
(二)案例選擇的基本原則 培養(yǎng)學生學習的興趣,對提高思想政治理論課的時效性起著重大作用。因此,在教學中應當把思想政治理論課中案例的典型性與新穎性、知識性與趣味性、相關性與輻射性相結(jié)合。這不僅是思想政治理論課教學任務的艱巨性、嚴肅性和教學過程的復雜性所決定的,更是由獨立學院學生生理、心理發(fā)展的特點決定的。
1.典型性與新穎性
典型性是案例選取最基本的原則,是指要以講授的知識為中心來選擇案例,使案例服務于講授的知識,而且被選案例要有舉一反
三、觸類旁通的作用。比如在講到“整個世界是一個相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體”時,可以運用“六度空間理論”加以闡釋;在講授“事物的發(fā)展道路是曲折的,前途是光明的”,選擇詹姆士·琴納推廣種牛痘遇到的困難做作為案例。這類案例具有典型性,容易說明問題,案
例的分析和討論能夠有助于學生掌握基本的原理、處理事情的方法和原則等。但有些典型案例比較陳舊,過于“正統(tǒng)”,如,用塞翁失馬詮釋對立統(tǒng)一規(guī)律,用田忌賽馬詮釋質(zhì)量互變規(guī)律,雖然典型,但這些故事學生們早就耳熟能詳。這個時候,就必須舉一些具有新穎性的例子。
什么是新穎性?一是新近的。對于那些新近發(fā)生在國內(nèi)國際的新聞時事,那些最近發(fā)生在校園里和學生身邊的事情,大家都會關注。二是別人沒聽過的。教師的知識面一般來說比學生要寬,掌握的教學資源也比較多,應當發(fā)揮自己的特長,多舉一些學生不熟悉的新奇案例。
典型案例很能說明問題,但有時候不容易引起學生的興趣。新穎的案例能夠彌補典型案例的不足,為大家喜聞樂見,但未必具有廣泛的影響力。所以,應將二者結(jié)合起來。在案例的總體分配中,典型性案例和新穎性案例都應當占有一定的比例,二者不可有所偏廢。
2.知識性與趣味性
在案例的選擇和運用上,要將知識性與趣味性結(jié)合起來。首先,要注重知識性。只有讓學生在聽課的過程中潛移默化地了解更多知識,他們才會對課程和教師有較強的認同感。例如,在講“貨幣的本質(zhì)”時就給學生舉世界文學史上“四大吝嗇鬼”(夏洛克、阿巴貢、潑留希金、葛朗臺)的例子,往往這個時候,學生都在做筆記。
其次,趣味性非常重要。選擇趣味性較強的案例,并以幽默詼諧的語言演繹出來,往往會收到事半功倍的效果。這種案例不一定要求很長,但一定要貼切。例如,在講授“資本”一節(jié)內(nèi)容時,需要講清資本的本質(zhì)屬性(資本是一種特殊的價值)、表現(xiàn)形式(資本表現(xiàn)為不同的物質(zhì)形式)和基本特點(資本的運動性、增值性和返還性)。如果就理論講理論就顯得比較抽象,學生不易理解,記憶也不深刻。可以列舉孫悟空七十二變的故事,孫悟空雖然可以有不同的變化,但它本身是孫猴子,以此來比喻資本雖然可以在不同運動階段采取不同的物質(zhì)形式,但它本質(zhì)上是一種特殊的價值。為了說明資本循環(huán)過程中的增值性,可以列舉八十年代的流行歌曲《回娘家》里的一段歌詞,指出資本在循環(huán)運動中帶回的雖然不是“胖娃娃”,卻也帶回了“金娃娃”。通過講述案例,增強了趣味性,使學生對“資本”這個知識點能有比較形象的理解。
在知識性和趣味性結(jié)合的過程中,如果二者發(fā)生沖突,知識性為先。學生自然希望案例越有趣越好,但教師有自己的責任,而且案例過多,會沖淡課本知識,出現(xiàn)“喧賓奪主”的后果。
3.相關性與輻射性
所謂相關性,要求案例選取要與學生專業(yè)相關、與學生就業(yè)相關、與學生生活相關,即以選擇最貼近學生的事例為原則。如在講人生價值時,引入“北大才子賣肉”、“廣州碩士賣豬肉”和“大學生做村官”等事件,由于這一系列事件和大學生就業(yè)以及人生價值的實現(xiàn)有密切聯(lián)系,在學生中間獲得強烈反響,課堂討論的氣氛也十分活躍。
除了相關性之外,課堂教學所采用的案例一定要能夠給學生留有較大的思維空間,要有較強的輻射性,要能夠培養(yǎng)學生發(fā)散和創(chuàng)新的思維,從而提高他們的思維素質(zhì)。如,在講授經(jīng)濟和政治關系時,可以采用美國霸權(quán)主義的推行在世界范圍內(nèi)帶來的后果,如科索沃戰(zhàn)爭、阿富汗戰(zhàn)爭和伊拉克戰(zhàn)爭等??引導學生要正確認識霸權(quán)主義。同學們從不同的角度出發(fā)進行激烈的爭論,提出許多很有見地的觀點,使學生和教師均受益非淺。
(三)案例解釋時應注意把握以下三對關系 1.教師講授和學生討論相結(jié)合以加強互動性
在傳統(tǒng)教學中,教師占有絕對的主導地位,學生是教學的客體,處于被動和服從地位。在案例教學法中,學生是教學的中心,強調(diào)學生在教學活動中的主體地位,鼓勵學生以主角的身份積極參與到教學活動中。在教學過程中,教師要創(chuàng)造良好的自由討論的氣氛和環(huán)境,簡要介紹案例的相關背景,在討論過程中對學生進行引導,使案例討論緊緊圍繞主題展開。
需要注意的是,學生們思想道德水平、認識問題分析問題的能力參差不齊,尤其是許多學生往往受現(xiàn)實陰暗面的影響較深,看問題往往具有較強的片面性和偏激性。他們過分關注社會腐敗的一面,懷疑和否定社會積極的一面。因此,教師在引導學生進行課堂討論和進行總結(jié)時,要能夠運用馬克思主義基本原理對學生提出的觀點進行論證或批判,以平等的態(tài)度與學生共同探討,堅持正面教育,以理服人,使學生能夠真正受到啟發(fā),真正能夠解決思想中存在的種種困惑,切實提高學生運用馬克思主義基本原理觀察世界,分析問題的能力。
2.案例教學與理論講授相結(jié)合以凸顯科學性 案例教學固然很重要,但案例教學并不能完全取代理論教學。教師對相關原理的重點和難點進行適當講授,是教學中不能缺少的。案例中往往同時包含多個理論知識點,分析時比較復雜,難以理出頭緒,這就要求教師既要把理論知識講透,又要能指導學生運用理論去分析實際。所以,學生如果沒有必要的理論基礎作為鋪墊,案例討論就達不到理想的效果。在理論教學與案例教學的關系中,理論教學是案例教學的基礎,案例教學是理論教學的運用。因此,教師可適當?shù)卣{(diào)整教學內(nèi)容,精講知識;同時,根據(jù)理論教學的內(nèi)容選擇合適的案例,使二者相輔相承達到良好的教學效果。課堂理論講授應當是誘導式和啟發(fā)式的,應該與案例討論結(jié)合起來。
3.授課方式與授課內(nèi)容相結(jié)合以提高有效性
在教學中除了有好的案例之外,還必須恰當運用所選案例。運用案例進行教學,要根據(jù)不同的內(nèi)容、不同的對象來決定運用方式,歸納起來大致有以下三種。
①引子懸念式:上課前用案例引出要講授的某一具體原理,給學生留下懸念,然后教師既可以結(jié)合案例講授理論,也可以讓學生聽完理論,自己去分析判斷案例,教師再做總結(jié)。
②簡單列舉式:是教師在系統(tǒng)講授了某一理論后,舉
一、兩個案例,用剛講過的理論去分析解剖,也可請學生先分析、發(fā)表意見,教師再做總結(jié)。這種方式
雖然層次不高,但靈活簡便,節(jié)約時間,適合于馬克思主義哲學各部分教學內(nèi)容和學生人數(shù)較多的班級。
③課堂討論式:教師把選擇好的案例事先發(fā)給學生,并提出思考題,指定參考書目,由同學各自閱讀、分析、思考,并將分析的意見寫成發(fā)言提綱,在課堂上開展對案例的分析、討論和辯論。例如在講哲學對立統(tǒng)一規(guī)律時,引入取消中醫(yī)的觀點,請同學們分析評價。這種方式讓學生以主角的身份積極參與到教學活動中,使其在民主自由的氣氛中交流彼此的看法,學生學習的興趣大大提高。這種方式花費的時間和精力都比較多,適用于講授教學重點內(nèi)容,并且在人數(shù)較少的班級應用容易取得好的效果。
案例教學法強調(diào)“授之漁而非授之魚”,對于思想政治理論課教師,不只是傳授學生課本的知識,更重要的是教導學生思考的過程,學生需要的不只是成堆的理論知識,更需要的是能夠活用理論知識的能力;教師應賦予學生思考及行動的自由,發(fā)展學生個人的分析能力,提高學生傾聽和溝通的能力,增進學生獨立思考的能力。總之,在獨立學院思想政治理論課教學中,對案例選擇與解釋的研究具有深遠的意義。
第三篇:撰寫簡歷原則
把握優(yōu)秀簡歷的撰寫原則
2013-12-23|文章來源:卓博人才網(wǎng)
簡歷就是你的推銷廣告,而最成功的廣告通常都是簡短而富有感召力的。同時,HR們需要瀏覽的簡歷數(shù)量導致了留給每份簡歷的閱讀時間極為有限,過于冗長花哨的簡歷只會讓HR們厭棄。
1、內(nèi)容簡潔,措辭準確
簡歷就是你的推銷廣告,而最成功的廣告通常都是簡短而富有感召力的。同時,HR們需要瀏覽的簡歷數(shù)量導致了留給每份簡歷的閱讀時間極為有限,過于冗長花哨的簡歷只會讓HR們厭棄。因此,要讓簡歷達到最佳的推銷效果,就要讓HR能在最短的時間內(nèi)獲取關于你的最多的有效信息。
一般來說,簡歷內(nèi)容能用一頁A4紙顯示為宜,如果你需要強調(diào)相關的工作經(jīng)歷,也最好不要超過兩頁。但也不是說為了追求一頁或兩頁的效果就要過度地刪減能體現(xiàn)自己優(yōu)勢的細節(jié)。最佳的方法是你在撰寫時惜墨如金,在了解應聘企業(yè)、職位的前提下,簡明扼要地概括你與目標職位有關的個人特點、優(yōu)勢,省略那些毫無意義的羅列。
舉例:應聘行政主管,如果在工作經(jīng)歷描述中將自己所任職的工作事無巨細全部羅列出來,甚至細到一些非常瑣碎的小事,如打掃前臺衛(wèi)生,整個簡歷就會非常冗長。正確的做法應該是針對該職位的要求,有重點地寫。如應聘職位需要負責采購工作,則強調(diào)自己3年的采購工作經(jīng)驗。
同時,簡歷中還應避免出現(xiàn)含混模糊、指代不清、前后矛盾、拼寫或標點錯誤的詞句,盡量用具體的數(shù)字量化自己的成績,并且在整體的表達方式上充分體現(xiàn)出你個人的職業(yè)感及與目標職位的契合度。
舉例:與其說“改善了公司的經(jīng)營業(yè)績”,不如說“使公司采購成本減少20%,公司年收益增加4000萬。”
2、目標明確,突出重點
HR們希望通過簡歷判斷出你是否可以勝任所招聘的職位,那種含糊籠統(tǒng)、以不變應萬變的毫無針對性的簡歷會讓HR有不知所云之感,從而讓你的簡歷成為無效簡歷,讓你失去眾多工作機會。因此如果你有不只一個的發(fā)展目標,建議你分成多份簡歷來撰寫,每份上有重點地突出其中一個或幾個相似的目標。
有針對性和突出重點的簡歷需要圍繞應聘職位和個人特長進行撰寫,通常用人單位會對你的教育背景、工作經(jīng)歷以及技術水平有一定要求。你應該盡量陳述有利信息,針對應聘職位的崗位職責和職位要求來選擇相關的個人特長、成績、資質(zhì),其他無關信息則不必寫入。對于有工作經(jīng)驗的和實踐經(jīng)驗的人來說,主要應以所取得的成績?yōu)橹鳎瑥娬{(diào)你的業(yè)績,特別是與
應聘崗位職責相關的業(yè)績,突出你能給企業(yè)帶來的收益,而不只是崗位職責的復制描述,這樣才能打動HR并贏得面試機會。
3、誠實自信,個性鮮明
企業(yè)可以接受平凡的員工,但絕不會容忍不誠實的員工。所以,你可以對你的簡歷內(nèi)容進行適當?shù)臐櫳f記住,無論多么完美的簡歷都一定要建立在真實可靠的事實基礎之上。在招聘的過程中,如果一旦被HR發(fā)現(xiàn)你的簡歷有造假的情況,在HR心目中你的人品道德也就完全喪失了,你也注定無法找到優(yōu)秀的雇主。而且夸張編造、虛構(gòu)事實的簡歷,也只會為今后的工作留下隱患,反而不利于你的職業(yè)發(fā)展。
當然,誠實并不意味著要你過分的謙卑,要勇于表達自己的意愿,發(fā)出自己的聲音。企業(yè)招聘很難做到100%完全符合招聘條件,因此即使你在某個方面可能與職位要求不是太符合,但只要你能滿足職位最重要的那部分要求,你就應該自信地表達出來。
同時,簡歷就是你的臉面,千篇一律的簡歷內(nèi)容只會讓你迷失在茫茫簡歷大海之中,一份融合職業(yè)優(yōu)勢及獨特個性的簡歷往往會因其與眾不同而得到HR的青睞。因此,你可以從招聘企業(yè)、應聘職位、所學專業(yè)、所處行業(yè)等方面出發(fā)進行一些有針對性的簡歷創(chuàng)新,讓這些融合了個性的創(chuàng)新成為你吸引HR眼球的利器。
舉例:某求職者應聘財務人員,就將資金平衡表的元素加入了簡歷當中,體現(xiàn)出他的專業(yè)意識和專業(yè)素養(yǎng)。
讓你的簡歷跟上時代
2013-11-07|文章來源:人才指南網(wǎng)
你的簡歷跟上時代了嗎?時代改變了,簡歷的風格也改變了。因此,我們必須要了解成功簡歷的風格與格式。如果你有很強的實力,豐富的工作經(jīng)驗,但是你的簡歷沒有任何優(yōu)勢的話,你可能就需要裝飾裝飾你的簡歷了。
做一下免費的測試,看看你的簡歷是否能夠通過10秒的瀏覽,并引起面試官的注意。并參照以下專家的幾條關于哪些是好的做法哪些是錯誤的做法的建議,來幫你打造更具優(yōu)勢的簡歷。
1、正確的做法:在你的簡歷頂部放上一段專業(yè)概要,簡歷上沒有什么比這個更有賣點了
錯誤的做法:在簡歷頂部放一段目標宣言,沒有什么比目標宣言更土了。
jack williams是亞特蘭大staffingtechnologies公司的國際銷售和招聘副總裁,他建議說:“馬上刪除掉。雇主不會關心一位候選人想要做什么。他們關心的是該候選人能否按照他們的需求去做。”
2、正確的做法:撰寫具吸引力的求職信
mywire是一個綜合媒體網(wǎng)站,其人力資源副總mikeearley說:“我沒時間去看每一份簡歷,然后找出其中的重點部分。它們需要馬上跳入我的眼簾。”earley說好的簡歷都是非常有條理地列出要點,而不是一段一段,并且空出很多空白的地方看起來很干凈、有視覺沖擊效果。
錯誤的做法:不起眼的簡歷,一大段文字還不分段,招聘人員要慢慢去看。很可能他們不會浪費這個時間。
3、好正確的做法:為你應聘的每個職位定制簡歷
錯誤的做法:一刀切的方法,每個職位發(fā)送的簡歷都是一樣。這種是家庭計算機還沒有普及時候的做法,因為那時候改簡歷確實是非常麻煩的事情。
4、正確的做法:如果真的很有必要的話,兩三頁的簡歷是可以的錯誤的做法:在你非常需要兩三頁簡歷說明的時候壓縮成一頁。
williams說:“所謂的一頁簡歷是一種錯誤。沒有哪位有五年工作經(jīng)驗的人才能夠?qū)⑺麄兊慕?jīng)驗用一頁紙清楚地表達出來。”
5、正確的做法:像商品一樣推銷自己
earley說最好的銷售自己的方法是將你的成就量化。他說:“當你在描述你曾經(jīng)做過的事情時,確保要加上成果。你的成就是關鍵。”比如,如果你是一位辦公室經(jīng)理,不要僅僅寫上“組織了一個追蹤外部供應商的系統(tǒng)”。以一個真實的結(jié)果來總結(jié),比如“減少了三分之一的經(jīng)營成本。”
錯誤的做法:沒有成為自己最好的銷售部門。“那些只單單在簡歷上列出職位和責任的日子已經(jīng)不存在了。”“think confident,be confident。”的作者之一leslie sokol說。
6、正確的做法:在你的簡歷中添加上各個公司的主頁鏈接,并且如果可能的話還加上一小段公司介紹
williams說:“很少有人會這樣做,但是這樣卻會收到很好的效果。招聘經(jīng)理都有興趣想知道你的前任公司是做什么的,以及你在那家公司里的工作是做些什么。”
錯誤的做法:想當然地認為招聘人員都了解你的前公司,或者他們不需要了解。
7、正確的做法:在你的簡歷標題中附上linkedin或其他的社交網(wǎng)絡網(wǎng)址
如果是linkedin的話,確保附上正確的url鏈接。
錯誤的做法:沒有及時更新社交網(wǎng)絡。
參照這些正確的做法和錯誤的做法,可以幫助你打造一份閃亮的簡歷,幫你得到你的理想職業(yè)。做一份免費的測試來找到你真正喜愛的工作。
第四篇:簡歷撰寫心得
簡歷就是將你自身的經(jīng)歷、工作成績、能力、性格等簡要地列舉出來。受欄目及空間限制,你不一定將所有的東西羅列出來,但最能反映你優(yōu)點及能力的經(jīng)歷可千萬別忘了有條理地加以介紹。一份好的簡歷當然應做到個性突出、結(jié)構(gòu)嚴謹、樸實簡潔、設計精巧,讓用人單位一看就能留下深刻的印象。一份能吸引招聘者注意力的簡歷能創(chuàng)造面試的機會及增加錄取的機率,所以在制作簡歷時千萬不要繁瑣冗雜。
簡歷最好是用計算機打印出來,可復印多份,這樣可以在參加人才市場、面試、走訪招聘公司、拜托朋友幫忙時,增加一個書面介紹自己的機會,從而達到“普遍開花,重點結(jié)果”的效果。簡歷并沒有固定的格式,一般包括個人基本資料、學歷、社會工作、興趣愛好等。其主要內(nèi)容和要求大體如下:
(1)個人基本資料。主要指姓名、性別、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、視力等,一般書寫在簡歷最前面。
(2)學歷及工作經(jīng)歷。用人單位主要通過學歷情況來了解應聘者的知識及專業(yè)能力水平,而工作經(jīng)歷又通恰好的表現(xiàn)出應聘者的工作能力,所以學歷和工作經(jīng)歷一般要比較詳細的寫出來。
(3)特長。你的特長是招聘單位最關心的項目之一,羅列出你的特長是非常必要的。
(4)興趣、愛好與性格。如果社會工作經(jīng)歷較少,為能表現(xiàn)你的個性,可加寫興趣,以展示你的品德、修養(yǎng)或社會能力及與人合作精神,但注意最好寫一些你有所研究并具有個性的愛好。如沒有興趣愛好也可不寫,可直接描述你的性格特點。性格特點與工作性質(zhì)關系密切,所以用詞要貼切。
一份個人簡歷撰寫出來以后,應該再認真檢查一下,看它是否符合這樣幾個特點和要求:
(1)積極表現(xiàn)出自己的優(yōu)點、專業(yè)特長;
(2)由于它是目錄形式,必須簡潔有序;
(3)注重語言技巧,表述力求突出個性、避免平庸;
(4)用詞妥當,無虛假內(nèi)容,通俗易懂、言語誠懇,自信,適當自謙;
(5)版面清晰,紙張干凈,語法準確,無錯別字。
第五篇:教你如何撰寫簡歷
簡歷的撰寫
一、簡歷的作用
為什么需要簡歷?為什么用人單位不直接給你面試機會?為什么要把簡歷做得盡量精美?
首先,一定要真正理解簡歷的作用。
假如:你應聘某個用人單位的時候,已經(jīng)有人幫你給那個單位的領導打了招呼了,那么至少你肯定能得到面試機會,這種情況下,簡歷不過是走過場的東西了。
假如:是用人單位主動找你,那么你也不需要簡歷這個東西。
很多人將簡歷投遞視為一種機會游戲。他們將骰子擲出,至于結(jié)果如何只能聽天由命了!這是很不好的策略。
如果現(xiàn)在是你在找一份合適的工作,并且沒有“關系”能幫到你,那么你需要一份合適的簡歷,你需要認真對待簡歷。
簡歷的真正作用是求職的敲門磚。
找工作,是競爭什么?最開始競爭的是簡歷!因為你到任何一個招聘單位要做的第一件事情就是要投遞簡歷,而簡歷就是那些單位了解你的第一扇窗口。因此簡歷就成了你和單位溝通的第一通道,往往是招聘人員了解你的第一個途徑,適度的引起用人單位對你的興趣才是最重要的。一份好的簡歷,可以在眾多求職簡歷中脫穎而出,給招聘人員留下深刻的印象,然后決定給你面試通知,它是幫助你應聘成功的敲門磚。所以說:簡歷不是很多人認為的用來填寫個人的“豐功偉績”,或者僅僅是把工作經(jīng)歷,學習狀況羅列一下。只要你的簡歷沒有引起招聘單位的注意,那么你的這次應聘就是失敗的。
注意簡歷撰寫的出發(fā)點:盡可能地引起用人單位的注意。實際上,招聘單位希望求職者的簡歷或求職信能提供足夠的信息,使他們能給予其面試機會,對其作更進一步的了解。如果求職者了解到這一點,并能提供出用人單位最關注的相關信息,那么就能引起招聘者的充分注意。
這個目的達到了,你的簡歷就發(fā)揮了敲門磚的作用,為你的求職打通了第一關。
二、簡歷里該寫什么
不了解簡歷應包含的信息內(nèi)容與不知道簡歷的真正作用是有關聯(lián)的,但是即使你真正理解了簡歷的作用,你可能在選擇與組織簡歷的內(nèi)容時還會遇到困難。
簡歷里應該寫什么?應該是有的放矢,投其所好,引起用人單位的注意。
?
? 簡歷不是個人活動的簡單羅列。因為招聘單位的興趣點絕不在這。簡歷的內(nèi)容不要太繁雜。有的人在簡歷里面盡量羅列他的成績和長處,寫的有5,6頁,包括他獲得的獎項,最好成績,喜愛的名言等等。其實這些用處不大。因為一般的單位的簡歷閱覽人員是不會仔細看你的簡歷的。現(xiàn)在的普遍狀況是:一個招聘職位發(fā)布,用人單位會收到一大堆的簡歷,招聘人員根本就沒有時間和閑暇來看你的那些“豐功偉績”。
簡歷包含的內(nèi)容可以分為兩個基本部分:個人信息和招聘者所要了解的信息。
假如你的簡歷充分表明你就是用人單位所要尋找的人才,但是簡歷上面找不到你的聯(lián)系方式的話,那顯然雙方都要感到遺憾了。個人信息的作用正在于此,因此只要確認招聘者能方便地進一步聯(lián)系你,你不宜過于冗余地填寫個人信息。
招聘者想要了解的信息是簡歷的重點。很多人因為不知道招聘者的重點而大量羅列能展示自己的信息,這會導致有用的信息被淹沒。所以,應盡可能了解用人單位的需求,然后展示你相對應的契合點。僅制作一
份能投遞給所有公司的簡歷,不是一個好的策略。假設你應聘的一家公司在招聘C語言程序員,那么你簡歷里大量篇幅說明的你對網(wǎng)頁設計的愛好和經(jīng)驗顯然是多余的,并且可能帶來相反的效果,他可能會認為你不是專業(yè)的C語言程序員。
即使你是去人才市場現(xiàn)場投遞簡歷,你無法事先了解哪些公司在招聘,也應該根據(jù)你的應聘方向制作幾份側(cè)重點不同的簡歷。
填寫有用的內(nèi)容,要讓你的每份簡歷能發(fā)揮敲門磚的作用,而不是僅僅表明你正在找工作。
表達的困惑
很多人在了解了簡歷撰寫要點和各種技巧之后,仍然會感到無從下手。這是一個普遍的問題:如何表達?特別是對技術型人才而言,表達一向是弱項,所以總是會感到表達不到位而又不知如何更好的表達。即使是商業(yè)與管理界的人,也通常注重的是行動、更換環(huán)境和與人交往。他們肯定會更喜歡口頭交流,而不是書面文字。
我們通常會覺得,當落實到文字上時,會遺漏很多東西。我們?nèi)绾尾拍軐⒐ぷ鹘?jīng)歷中大量鮮活的信息——與同事、客戶、其他公司員工之間發(fā)生的一切——組織到一份書面材料中,并期望它能再現(xiàn)我們所經(jīng)歷的一切呢?事實上,當落實到文字上時,確實會遺漏很多東西!寫作需要有所取舍。我們不可能面面俱到,技巧就是我們選擇重點來說,還有明確簡歷的主題:是說明你的工作能力。不管你的經(jīng)歷是多么豐富,只要與簡歷的主題無關,你應該毫不猶豫的舍棄掉,這樣表達就變得簡單多了。實際上,對招聘人員而言,書面文字的閱讀也不是件輕松的事情,他希望求職者提供的簡歷能提供豐富的信息,同時盡量減少浪費他們的時間。因此,簡歷表達應抓住兩個基本原則:
?重點
?簡潔
另外通過參考簡歷范本、模板,也能使你更有條理地組織你的簡歷材料。
注意:不要完全照搬簡歷模板,參考是有益的,全盤照搬則無助于提高簡歷質(zhì)量的。范本是一個基本框架,善于利用并加以發(fā)揮,能幫助你迅速組織出一份條理清楚的簡歷來。
三、負責任的簡歷
簡歷是為了你找工作,因此,用心制作是必要的。在國外,學生畢業(yè)后往往還參加專門的求職培訓班,除了關于求職各方面的培訓,還需另外投入約20小時的時間練習簡歷的寫作。這種投入是簡歷撰寫的困難之一,不過,在此方面花費的時間肯定會在你尋找工作,以及將來在企業(yè)界尋找更適合的工作中得到回報。從網(wǎng)上復制一個模板,花半個小時制作出來的簡歷,然后用它投遞給用人單位,可以說這是一種漫不經(jīng)心的做法。對自己的工作負責,首先你應該從找工作的時候就開始這種負責的態(tài)度。
修飾潤色與說謊
人才招聘者經(jīng)常指出,求職者應該注意不要對自己太過粉飾,以致與其本人大相徑庭。簡歷對于獲得面試機會當然十分重要,面試者在會見經(jīng)過篩選的求職者前,通常會再次閱讀他們的簡歷。如果簡歷中描繪的求職者有1.8米高、充滿活力,那么在人們的想像中,他肯定極具吸引力,但當他走進辦公室時,面試者看到的卻是一位身材瘦弱、文質(zhì)彬彬的忠實聽眾,那么面試者就會對他所說的一切表示懷疑。
虛假的事實與數(shù)字也經(jīng)常出現(xiàn)在簡歷中。有些人認為“夸大”事實對于獲得工作機會是必需的,否則就可能與機會失之交臂。他們告訴自己,只要獲得工作機會,就會以工作成績來證明自己。他們認為冒這種說謊的風險是值得的。不管怎樣,我們還是應該記住,很多就業(yè)機會都是從誠實開始的。從另外的角度說,夸大自己能力的簡歷可能使招聘人員推薦你參加更高的職位的面試,從而使你失去本來可以獲得的工作機會。說謊的極端例子是:一名自考本科生冒充北大博士生,制造虛假簡歷蒙騙求職單位,被用人單位覺察后,以涉嫌詐騙被提起公訴。
簡歷撰寫要點
1.針對職位制作
對不同的職位,招聘單位的側(cè)重點是不同的,一定要根據(jù)應聘職位來制作簡歷,才能有的放矢,充分發(fā)揮簡歷的作用。不要為了省事只制作一份簡歷,然后把它大量復印投遞。如果對照招聘的要求來對應說明,那無疑最切合用人單位的要求。簡歷制作是否能吸引眼球,取決于對應聘職位的認識。招聘人員都明確了解招聘的職位,他只會注意那些看起來切合職位要求的簡歷。
2.突出要點
基于同樣的理由,應該了解招聘者的招聘重點,看重的地方,然后突出你這方面的能力或特點。不要堆砌太多的章節(jié),不要把所有次要的職責都列出,只寫主要的。刪除那些無用的東西,比如你的愛好,除非你知道招聘的單位正在組建一支足球隊,而你恰好是學校足球隊的前鋒。
所謂的要點,就是2至3點,1,2,3,4,5羅列下來的不是要點,能讓閱讀的人留下印象的就是2、3點,太多項會超出人的記憶限制。提煉并突出這幾點,能更容易給人留下清晰的印象。
3.格式恰當篇幅適宜
很多招聘人員反映,每次都會收到一些組織很差的簡歷,格式雜亂無章,條理不清楚。或者是簡歷太簡單,看不出什么信息,或者簡歷篇幅太長,看不出重點。招聘者也相信,簡歷不一定能體現(xiàn)出一個人的能力水平,但是因為收到的簡歷非常多,這樣的簡歷,只能淘汰。同時,招聘人員好像總是時間不夠,耐心不足,第一印象不好的簡歷就隨手放一邊了。
簡歷格式要注重條理,同時篇幅應控制在剛好滿足每份1分鐘左右的閱覽。
4.注意細節(jié)
較之業(yè)務,招聘者更看重素質(zhì),較之能力,招聘者更看重態(tài)度。素質(zhì)和態(tài)度往往從簡歷的細節(jié)處體現(xiàn)出來,所以大部分招聘者會特別重視細節(jié),往往一個錯別字就會導致簡歷被淘汰到垃圾箱里,你可能沒意識到這是個錯別字,但他認為這是不認真的態(tài)度。所以一定要仔細斟酌,把細節(jié)落實到實處。
5.精心編排打印
簡歷的好壞,關鍵在于這份簡歷給人的印象如何,因此,還必須對寫好的簡歷進行必要的加工,對它進行編排打印。簡歷的版式編排要美觀大方,讓人閱覽起來一目了然。版式的效果好,簡歷翻開來第一印象就會特別好,這樣招聘者會用心閱覽下去。
建議盡量用打印,因為復印的效果往往清晰度較差,還可能有小的復印污點,沒有必要去省這一點點錢。
四、簡歷材料的組織
比較典型的簡歷材料組織方法有四種,甚至還可以將這些方法混合使用:
1.時間順序法。
2.個人才能或工作經(jīng)歷法。
3.個人能力與業(yè)績法。
4.求職信/簡歷混合法。
不管是尋找全職工作,或者僅是申請實習機會,你都可以運用其中任何一種簡歷形式。你運用何種形式來撰寫簡歷內(nèi)容其實并沒有太大的差別——但你的目的總是設法使招聘方相信你完全能勝任未來的工作,不管是兩個月的時間,還是未來數(shù)年。
時間順序法
作為最常用的簡歷材料內(nèi)容組織樣式,時間順序法好像最具吸引力,因為這種樣式最易于組織簡歷內(nèi)容。求職者通常會樂于運用這種樣式,因為這種樣式不會有太大的風險,求職者運用這種樣式可以將簡歷材料寫到幾頁紙。他們認為這種樣式就類似于個人歷史,而且是重要的歷史。事實上,招聘方對求職者的個人歷史感興趣,僅僅是因為他們自己不用再費力對求職者的個人簡歷細加考察,但他們真正需要的還是求職者清楚地表達:通過個人歷史,求職者獲得了何種經(jīng)驗或能力。
不適合采用這種方法的情況:
工作經(jīng)歷很多、有過不同行業(yè)的工作經(jīng)歷、欲變換職業(yè)時、你的個人歷史可能會引起誤解時。
個人才能或工作經(jīng)歷法
這種修改后的簡歷通常會按照個人才能或經(jīng)歷法來組織材料。這種樣式的簡歷可以較好地克服求職者工作經(jīng)歷中發(fā)生的降職或失業(yè)等問題所帶來的負面影響,使求職者可以根據(jù)能力類型等要素來組織材料,這樣事情發(fā)生的順序就不會對簡歷總體造成影響。
適合:適合職場新手或?qū)ふ覍嵙暀C會或打算轉(zhuǎn)換行業(yè)者。
能力與業(yè)績法簡歷
另外一種特別適合職業(yè)變換者的簡歷樣式是能力與業(yè)績法。不過,由于這種樣式的簡歷對某一具體職位的針對性很強,因此也適用于在某一領域具有豐富經(jīng)驗的求職者。對于這樣的職業(yè)人士,時間順序法簡歷只會顯得重復,個人才能或工作經(jīng)歷法簡歷也許只能列出一個標題。使用能力與業(yè)績法簡歷,求職者可以直接說明他們能提供與所申請工作要求相關的能力,然后通過一定的個人業(yè)績來證明這些能力。這些能力通常是共性的,例如,這些能力是在與目標職位不同的技術領域內(nèi)培養(yǎng)出來的。不過,如果求職者想體現(xiàn)某一具體領域內(nèi)培養(yǎng)的能力,通常可以有效地使用這種簡歷樣式。
適合:有工作經(jīng)驗的求職者。
求職信/簡歷混合法
求職信/簡歷混合法簡歷通常適用于:
你確實具有某一領域的專長。
你沒有什么工作經(jīng)驗。
你有過失業(yè)的經(jīng)歷。
你知道簡歷遞送具體對象的姓名。
請記住,采用求職信/簡歷混合法簡歷,首先需要對目標公司進行深入的調(diào)查,了解其發(fā)展需求,這樣你才能根據(jù)這些需求有的放矢地說明你的才能。
對個人簡歷而言,沒有惟一正確的樣式,簡歷只要能使閱覽者易于理解,能清晰、快速、準確地描述個人情況并能使閱覽者留下好印象就可以。
五、內(nèi)容與版式
什么才算是簡歷的良好效果呢?回答是簡歷應該方便閱讀。簡歷之所以應該有不同的材料組織樣式,原因就是要方便招聘方在適當?shù)牡胤搅私獾侥阆胱屗私獾膬?nèi)容。材料組織樣式是排版中最重要的因素。其他的方面只是打印、字體選擇等問題。
對簡歷版面的處理不宜太過復雜、花哨。少量使用字體的變化有時是可以的,可以在無損簡歷內(nèi)容表現(xiàn)的情況下增加簡歷的活潑性,但用得太多太濫絕對是沒有好處的,因此我們應該避免字體可能吸引讀者太多的目光。
對符號的運用:有一些特殊符號可以增強我們文字表現(xiàn)的效果,如:
●□■
但是同一篇簡歷中不宜采用三種以上的特殊符號,那會給人眼花繚亂的感覺。
加粗與斜體:
斜體字不會對簡歷的表達效果有太大的幫助,實際上可能會降低閱讀速度。加粗字體還是很有幫助的,如果使用得不是太多的話。加粗字體的目的是強調(diào)某項內(nèi)容,說明其是某一段或某一行文字中最重要的。但是要記住,你曾經(jīng)就職過的公司名稱并非簡歷中最重要的內(nèi)容。很多求職者將就職公司的名稱大寫并加粗,這只會有損于你工作名稱的表達效果。加粗字體應該用于你所從事的工作,特別是與所申請工作有關的事情。
表格:
清晰的表格能起到將內(nèi)容分割開來的視覺效果,而不是看起來是一大堆文字。恰當?shù)剡\用表格是使你的簡歷清晰化的良好手段。需要注意的是:過多過細的表格會起到相反的效果,會引起閱讀的疲勞感覺,想想那種復雜的財務報表,沒有十二分的精神,你肯定不想去讀。
六、應該避免的問題
錯誤:
很多求職者忽視了簡歷中的錯誤,如印刷錯誤、語法錯誤及標點符號錯誤,要記住簡歷是求職者的第二張面孔,雇主是從簡歷上了解求職者的性格,做事的認真程度和個人文化素養(yǎng)等,所以不要低估雇主的眼力。仔細推敲每一個詞,寫個長一點的初稿,然后刪改、刪改、再刪改。
羅列私人信息或者不相干的信息:
許多人會在簡歷中概括他們的興趣,比如閱讀,徒步旅行和滑雪等等。其實,這些只有在它們與目標工作有關聯(lián)的時候才最好加入。例如,候選人申請的是一份動物園管理員的工作,那么他或她就應該提到其特別喜歡親近動物的興趣。
太冗長:
很多人想增加簡歷的分量,所以盡可能地往里面填充內(nèi)容,這是不可取的。可能很多內(nèi)容會是招聘人員不關心的信息,這樣他會覺得這份簡歷不匹配招聘要求從而淘汰。除非你提供的材料能強有力地說明你適合招聘要求,你才可以大量提供,比如應聘記者,你把自己感到得意的以前發(fā)表的文章都裝訂到簡歷中,這樣別人一看就知道你確實有這方面的功底。但是,如果是應聘會計,你卻說明你發(fā)表了很多文章而且提供了一大堆散文稿件,顯然是不合適的。
篇幅過短:
太多的人想把他們的經(jīng)歷壓縮在一頁紙上,因為他們曾經(jīng)聽說簡歷最好不要超過一頁。當將簡歷格式化地
縮到一頁時,許多求職者就刪除了他們給人深刻印象的成就。
語言過于華麗:
許多候選人在簡歷的開始部分的目標敘述時就讓人興趣寡然。最糟糕的目標敘述一般是這樣開始的:“一個具挑戰(zhàn)性的職位不僅讓我有機會為公司做貢獻而且也給我以成長和進步的機會。”這樣的敘述早已用濫掉了,而且太過平常,浪費了寶貴的簡歷空間,不如采用平實的語言。
花哨:
用人單位認為過于花哨的簡歷在某種程度上是不自信的體現(xiàn),他們真正看重的是簡歷中所承載的內(nèi)容。很多畢業(yè)生的簡歷喜歡堆砌形容詞導致內(nèi)容空洞。過于希望全面展示自己導致強項被淹沒,反而給用人單位“樣樣通,樣樣松”的感覺。
版面不美觀:
現(xiàn)在購買產(chǎn)品大家越來越注重外觀,對簡歷也是一樣的道理。想想你選擇手機的時候,假如一款手機功能很強大,卻跟磚頭一樣笨重,相信你一眼看過去肯定不會讓營業(yè)員拿出來仔細看。