第一篇：兩篇對仗工整的工作總結

兩篇對仗工整的工作總結

在語文寫作中，對仗工整很重要，接下來小編為你帶來兩篇對仗工整的工作總結，希望對你有幫助。

篇一：上半年工作總結

各位領導、各位同仁，大家好！

回顧上半年工作，我們在xxxx和xxxx的正確領導下，在兄弟科室和同事們的大力支持與幫助下，辦公室成員不斷提高工作效率和服務質量，更好地發揮了辦公室的職能作用，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志，認真完成領導和同志們交辦的每一項工作，取得了一定的成績。

做為辦公室的主管領導，首先由我來介紹辦公室團隊成員：

我是xxx，受辦公室全體同事的委托，向在座的諸位領導和同仁們匯報xxx年上半年工作情況。上半年我們主要做了這些工作：

文章千古事，得知寸心知。我們這些天天面對著電腦“爬格子”的人被稱為“筆桿子”，寫東西不但是個技術活，也是個苦差事，每寫一篇稿子需要經過這么幾道程序，“聆聽領導意圖—查閱搜集資料—構思布局提綱—草擬修正初稿—呈送領導閱示—遵照批閱修改—再次呈送領導—定稿打印送發”。諸道程序中，猶以初稿期最煞人，為寫稿我們殫精竭慮，勞心費神，連走路吃飯都在思考某句話是否得體，用哪個字更貼切，個中苦味人自知。我們在文字撰寫中，都能做到酌文斟字、認真編輯、細心校對，確保文字不出差錯，數據準確無誤，嚴把文件材料質量關。同時，還要審核各科室以單位名義上報或下發的文件初稿，力求做到文字通順，符合公文規范。

上半年，辦公室共擬定總結計劃、紀要簡報、請示匯報、整改回復及其它綜合性文字材料xxx份，配合其他科室制作PPT電教片、匯報材料等xxx期；編發“xxx簡報”xxx期，其中被各新聞媒體采稿xxx篇。按上級要求，按照時間準確上報工作動態報表近xxx余種，并做到不拖延、無漏報，同時，還積極完成領導和同志們交辦的臨時寫作任務。

續寫園林華章，編纂厚重珍藏。我們負責各類文件收發、登記、初審、分發、文印、傳達、督辦、存檔、落實等工作。為進一步規范檔案管理，上半年，我們積極響應無紙化辦公的號召，充分利用電腦、打印機、相機、錄像機等先進辦公條件，建立健全電子文書檔案，積極做好文字、影像等第一手資料的留存工作。對所有文件分門別類進行整理歸檔入冊。我們辦公室每位工作人員對資料存放的書面或電子文檔均能熟記在心，個個成為“活檔案”，做到查詢快速，服務熱情，為提高辦事效率，提升工作質量加油助力，切實為領導和科室提供優質服務。

隱患險情總關情，化險為夷贏贊聲。我們負責數字化案件工作。近年來，市、區園林綠化管理實行網格化管理制度，對園林綠化案件的問題發現、處理速度及信息反饋等各個環節都有嚴格要求。我們每天都要接到來自xx市社會公共管理平臺、市長來電、12319熱線電話、區網絡輿情及群眾求助等各方園林綠化案件，我們努力做到來電、來訪有記錄，處理案件有結果、整改結果有反饋，同時，認真做好信訪穩定工作，在接待群眾來訪時，能做到服務熱情，態度誠懇，上半年共處理群眾求助、咨詢來電、來訪xxx宗，綠化案件xxx宗，結案率達到100%。

業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。上半年，辦公室結合工作實際，進一步健全制度建設，對《請銷假工作制度》、《園林綠化養護管理標準》、《辦公用品管理制度》、《印章介紹信管理制度》等xx項規章制度進行了修改和完善，逐步推動管理向科學化、正規化、規范化邁進，逐步形成“用制度管人，按規章辦事”的工作格局。

上半年，xxx領導根據工作安排，對辦公室工作人員進行了充實與調整，老同志起到了傳幫帶作用，新同志虛心求教，迅速進入各自角色，主動查閱大量文字材料，采擷大量有用的資訊，不斷提升自身素質，發揮自己應有的作用，擔負起了各自的工作職責，實現了角色的快速轉變。

為領導和各科室搞好服務是辦公室重要工作職責，也是衡量辦公室工作的根本標準。辦公室人員都能顧全大局，每天做到早來晚走，經常犧牲休息時間，加班加點工作，任勞任怨，兢兢業業。

舉手投足皆瑣事,俯首甘為孺子牛。除了上述工作之外，我們還要協助領導處理好日常行政事務。一是提供文印服務；二是做好拍照與錄相；三是做好印鑒管理；四是負責辦公用品的購買與發放；五是負責對外接待工作；六是負責單位日常值班、節假日值班及防汛值班安排；七是負責信訪穩定及安全生產工作；八是負責全體職工考勤管理工作；九是負責單位大小會議通知、組織和會場布置。十是配合黨支部和工會，做好每周五下午的職工教育培訓。十一是負責年度各類報刊雜志的征訂與發放工作；

可以說，辦公室是單位的一個綜合服務部門，事情多而雜，也是一個很能鍛煉人的地方，在日常工作實踐中，我們不斷向諸位領導學習，向在座的每位同仁學習，不斷積累辦公室管理經驗，經過工作的歷練，我們在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，工作也從被動到主動，從主動到從容，從從容到提升，工作效率和工作質量不斷得到提高。

當好領導好助手，嚴細高效講技巧。辦公室的工作千頭萬緒，瑣碎繁雜，卻至關重要。

辦一有時候被譽為“中樞神經”，有著融下通上的功能。

有時候我們還是領導的喉舌，在傳達領導指示的時候，不僅要認真領會領導意圖，更重要的是要正確傳達領導的態度、甚至領導的苦衷，還有對下屬的關心與疼愛。

有時候我們也是領導的內參，因為我們要及時向領導上報來自各方的信息，以彌補領導因工作繁雜而深入了解下情不夠的矛盾。

有時候我們又是先行官，既是各項規章制度制訂者，也是模范遵守者，表率作用不可少。

有時候我們被稱為“潤滑劑”，承擔著“承上啟下、溝通內外、協調左右”的關鍵作用。

正因為辦公室是一個綜合部門，管的事情涉及面寬，有時候寬到頗感困難，力不從心，寬到想找借口直接推給領導，讓領導發話，讓領導協調，但是，我們辦公室成員始終以“勿以事小而不為，勿以事雜而亂為，勿以事急而盲為，勿以事難而怕為”為座右銘，努力堅守“領導未謀有所思，領導未問有所知，領導未示有所行”的工作信條，始終堅信“天下大事，必作于細，天下大事，必成于易”，雖然我們做的仍不夠，但我們一直在努力。

上半年，在積極做好自己職責內的工作之外，我們還積極參與局及我單位各時期的中心、重點工作，比如，我們先后參與了植樹節植樹、志愿者服務、“我心中的那片綠”攝影展、微景觀創作、“xx植物園愛綠識綠”學習等區、局及我單位組織的活動，同時，還積極參與共、青、婦組織的“道德講堂”、“微心愿進社區”、“結對幫扶”、“五四青年節”等活動。

總之，上半年工作中，我們能做到遇事不推諉，有活搶著干，加班加點，不計時間、不計報酬，取得了一定的成績，但和領導的要求還相差一定的距離，與兄弟科室相比，仍存在一些不足。我們決心在下半年，繼續戒驕戒躁，發揚團結務實、開拓進取的精神，把辦公室工作不斷推向新的水平！

篇二：辦公室人員工作總結

今年是我在區委辦公室工作的第二年，也是我到秘書科工作的第一年。一年來，在各位領導和同事們的指導、關心和幫助下，我認真踐行區委辦“科學服務觀”，以“嚴謹務實、扎實高效、敬業奉獻、追求完美”的標準嚴格要求自己，迅速地適應了新了進的工作崗位，較好地完成了各項任務，自己的思想認識、工作能力和綜合素質都得到一步的提升。下面我分四個方面將一年來的工作和學習情況向各位領導和同事做個簡要的匯報。

在區委辦工作的第一年，是我開闊眼界、熟悉情況、積累經驗的階段。xx年到秘書科以后，自己先后參與了xx余篇區委材料的起草和撰寫工作。這一年的磨練，使我真正進入了文秘工作角色。自己對文字工作的認識更加深入了，思路更加清晰了，能力也更加全面了。

一是強化三個環節，切實提高文字工作效能。

把握規律。文字工作的規律來自于日常的分析、判斷、思考，更重要的來自于經常性的總結。在這方面，自己一直堅持記錄工作感悟，堅持辦文之后的歸納和整理，堅持定期回看和總結，把握各種文體在結構、內容、篇幅、語氣等方面不同的要求，把握各類材料在總結、認識、形勢、部署等段落的不同寫法。努力做到心中有數、駕輕就熟。

前置學習。根據文秘工作特點，著力強化學習的敏感性、有序性和動態性。建立知識儲備目錄，圍繞區委中心工作、領導關注熱點、近期工作安排等，提前著手搜集整理書籍、報紙、互聯網、上級精神、領導批示和以往材料中的有關內容。在學習的基礎上加以梳理，使其形成完成的脈絡體系，并及時傳給科室其他同事學習交流。做到未雨綢繆、有備無患，變“急活”為“慢工”，變被動為主動。

溝通協調。自己辦文過程中不斷揣摩和體會，我感覺良好的溝通協調往往可以起到事半功倍的效果。與領導溝通時，做到“底數清、情況明”，準確掌握數據、提法的出處，熟知文字修改的來龍去脈;與上級單位溝通時，做到“兩個明確”，明確文字材料的具體要求，明確具體聯系人;與基層單位溝通協調時，做到“堅持原則，注重技巧”，在確保文字任務完成的基礎上，爭得基層的理解，保持良好的關系。

二是統籌三個關系，合理把握文字工作節奏。

主與次的關系。面對紛繁復雜的文字工作，自己通過旁聽區委的各種會議，關注領導主要活動，研究各類文字材料，牢牢抓住不同階段的中心工作，分清主要與次要，分清重點和一般，做到突出重點，兼顧全面，有主有次，有張有弛，忙而不亂。

輕與重的關系。堅持“輕文快辦、重文穩辦”的原則，對于“會議通知”、“簡短致辭”、“函”等一般性的、不牽動大局或工作量較小的材料，速來速辦，來則即辦，突出一個“快”字，用最短的時間抓緊完成;對于全會報告、重要講話、匯報材料等涉及全區或在一定時期內對全局有重大影響的文字工作，做到快中有慢，緊中有緩，在提綱構思上多下功夫，待思考成熟再迅速成文。

急與緩的關系。堅持“緩中求快，急中求妥”，對于時間上要求并不急的材料，不等不拖，重點加強對核心內容及相關背景的分析研究，做好相應的基礎工作，待條件充分具備，再快速形成初稿，征求領導意見，不斷完善修改;對時間要求比較緊的材料，自己首先保持頭腦冷靜，盡可能開動腦筋調動平日積累的資料和掌握的一些具體情況，搞好文字運籌，再抓住核心行文，努力做到重點突出、事理清楚，避免粗技大葉、急中出亂。

三是增強三個意識，始終保持文字工作狀態。

搞好文字服務必須具備良好的精神狀態和飽滿的工作熱情，說到底就是讓自己始終處于最佳狀態，時刻能夠貢獻出最有效的文字成果。在這方面自己重點強化了三種意識。

責任意識。一方面是敬業，腳踏實地，扎實鍛煉，干文字，愛文字，鉆文字，不斷增強主動性，積極改進文字工作;一方面是進取，時刻牢記自己是區委辦秘書科的一員，時刻以秘書科的標準要求自己，不斷強化積極進取、爭創一流的精神動力。

和諧意識。用辯證的觀點和樂觀的心態看待文秘工作，正確認識自己的工作和價值，積極克服急功近利的浮躁情緒，克服愛慕虛榮的不良作風，克服怕吃苦、得過且過的錯誤思想，始終保持一名共產黨員的本色。

團隊意識。在思想上講團結，做到思想統一，步調一致;在工作上講團結，拾遺補缺、協調配合、形成合力;在生活上講團結，主動關心同事，幫助同事，增強工作的凝聚力和向心力。

借這個機會，要特別感謝在過去的一年中，各位領導和同志們給予我的幫助，大家的支持和鼓勵讓我心中倍感溫暖，讓我更加珍惜與大家一起共事的情誼。

自己工作一年來的體會可以概括成一個詞，那就是：堅持。得到這點體會主要是源于我結合區委辦“科學服務觀”要求以及秘書科具體工作，對自己進行了一個新的定位。

工作進步來自鍥而不舍地努力。作為一名文秘戰線的新人，自己并不缺少危機感和恐慌感，開始著手工作的時候比較急，恨不得一夜之間成為“文秘達人”，感覺自己下了很大的功夫，但短期內成效并不明顯，相反問題卻表現得很突出。經過這一年秘書科的工作，我切身感受到，要想真正提高文字工作水平，不能靠短期突擊惡補，必須扎扎實實，一步一個腳印，循序漸進的量變積累，才能最終實現厚積薄發的質變升華。這是個長期的過程，中間不能有任何的急躁、猶豫和遲疑，必須一刻也不放松的堅持。

能力提高來自堅持不懈地學習。想做好文字工作，必須將學習作為一種習慣。學習是文秘人員的生命線，靠學習獲取各種知識提升能力，就像植物汲取養分不斷生長，不堅持學習，知識就會枯萎、能力就會滯后。特別是文字工作服務的領導，獲取信息的渠道很多，掌握的信息量很大，了解的信息面很廣，各種前沿問題，新理論，新概念、新知識層出不窮。在這種形勢下，學習容不得一絲一毫的松懈。放松了對自己的要求，就跟不上經濟社會發展的步伐，就會產生文字工作與領導之間的信息不對稱，自己寫出的材料質量必然降低，必然達不到領導的要求。

境界提升來自持之以恒地修煉。我感覺，個人的境界對做好文字工作十分重要。境界反映的是一個人在精神方面的高度，反映著個人的品質和價值。作為文秘人員，經常要面對繁重而枯燥的工作，而自己的境界就像一只無形的手，影響著工作態度、工作效率、工作水平，甚至左右了人生的結局。境界的提升貴在堅持不懈的自我修煉，只有始終專注事業、持續超越自我、不斷升華心態、始終嚴格自律才能真正實現境界的提升，才能在進取中真正成就和完善自己。

對照“科學服務觀”以及當前新形勢對辦公室文秘人員的要求，我感覺自己還存在以下三點不足：

第一，在大局的把握上還不夠成熟全面。有時領會領導意圖、把握領導思路不夠準確，起草涉及區域經濟社會發展全局的文件時，對于各個方面內容的擺布還不到位，文章內部各塊多與少、重與輕、大與小的處理尚顯不足，導致有些文字材料的重點不突出，甚至丟點落項。

第二，在細節的處理上還需要精益求精。對于不同領導的思維邏輯、語言風格、表述習慣等研究不夠深入，文字工作的個性化、精細化服務水平還有待提升。特別是面對急、難、重、大的文字材料，行文思路的嚴謹性和用詞標點的準確性還需進一步提高。

第三，在知識的學習上還有待深度拓展。與領導要求相比，對所學內容的分析、研究、理解、運用還只停留在相對較淺的層次，更多的只是完成了知識的采集和梳理，缺少加工利用制作成形的過程。突出表現在，起草一些文字材料時，雖然照顧到了“面”，但對具體問題的闡述不夠深入夠透，達不到應有的高度。

在今后的工作中，我會按照區委辦“科學服務觀”的要求，不斷加強學習和鍛煉，全面提升自身的素質和能力，克服來自各方面的困難，優質、高效的完成好各項工作任務。具體來講，就是要在以下四個方面進一步完善、提升自我。

一是勤于思考。一方面，思考事關全局的重大問題。關注國內外、北京市和區內政治經濟生活中的大事，研究宏觀形勢和上級大政方針可能給順義帶來的機遇和影響，提高從大的方面分析把握和統籌謀劃的能力。一方面，思考高端服務業發展、新城建設、社會服務管理創新等我區發展面臨的新情況新問題。更全面、深入地掌握順義區經濟社會發展實際情況，確保起草文字材料時對各種素材進行游刃有余的取舍，對各類問題進行準確透徹的剖析。

二是善于把握。充分利用討論材料、旁聽會議、陪同調研等各種機會，體會領導的一言一行，及時捕捉領導的思想火花、準確領會領導的工作意圖、科學延伸領導的發展思路;認真研讀領導的報告、講話以及各類署名文章，對不同時期、不同場合的材料進行橫向對比、縱向分析，通過對比分析，發現領導關注的重大問題，把握領導在思想軌跡上、工作思路上的發展和變化。

三是精于實踐。養成一絲不茍、精益求精的辦文習慣，立足精品寫文稿。認真對待每一份材料，無論規格高低、篇幅長短、緩急輕重，都細致入微，嚴格把關，在每一個細節上都傾注自己的心血和精力，努力使每一篇文稿都經得起推敲、讓領導滿意，不讓一份不符合要求的文件發出，保證材料的高質量、高水平，維護區委決策的嚴肅性、權威性。

四是勇于創新。努力在文字工作的理論上、思路上和語言表述上謀求創新。特別是深入研究不同領導的講話風格和語言習慣，因時制宜、因地制宜地創新材料的表述方式，不斷增強文秘工作的針對性和實效性。

第二篇：2021對仗工整的牛年對聯

時間過得真快，牛年春節就要到了，你想好貼怎樣的對聯內容了嗎?下面小編為大家收集整理了“2021對仗工整的牛年對聯80副”，歡迎閱讀與借鑒!

2021春節對聯精選

1.上聯：耕者有牛皆種地 下聯：神州無處不歡歌

2.上聯：橫心誓掃官倉牛 下聯：俯首甘為孺丑牛

3.上聯：紅梅傲雪千門福 下聯：碧野放牛五谷豐

4.上聯：戶戶厭惡大碩牛 下聯：家家喜愛老黃牛

5.上聯：花開江左白雪盡 下聯：春到人間黃牛忙

6.上聯：花木逢春枝葉茂 下聯：牛牛得草體膘肥

7.上聯：黃牛吃草生新奶 下聯：紫燕銜泥筑小巢

8.上聯：黃牛舔犢芳草地 下聯：紫燕營巢杏花天

9.碧海涌金波時光正好 云天放異彩景色更新

10.創業維艱中原懷逐鹿 宗祧其永東海看騰牛

11.春風浩蕩山河添錦繡 華夏歡騰東風掃殘云

12.翠浪映碧空鶯歌燕舞 白云繞青壑柳綠花紅

13.春風化雨九州花滿地 爆竹飄香萬戶喜盈門

14.安居樂業家家春滿園 豐衣足食戶戶喜盈門

15.春色滿神州山青水秀 黨恩昭夏甸物阜年豐

16.爆竹兩三聲人間改歲 梅花四五點大地皆春

17.百花爭艷風景無限好 萬象更新江山分外嬌

18.爆竹兩三聲人間是歲 梅花四五點天 下皆春

19.春臨大地盛世家家喜 眾奔小康神州處處歡

20.東風引紫氣江山壯麗 大地發春華桃李芬芳

2021春節精彩句子

1.上聯：好雨知時群卉盛 下聯：春風得意四蹄輕

2.上聯：紅旗輝映神州地 下聯：駿牛喜迎大治年

3.上聯：紅旗招展九州畫 下聯：駿牛奔騰萬里春

4.上聯：紅旗指引強邦路 下聯：駿牛馳騁富國途

5.上聯：紅霞瑰麗鋪云路 下聯：駿牛奔騰蕩柳煙

6.上聯：宏圖錦繡眾人繪 下聯：大道逶迤萬牛馳

7.上聯：鴻雁翔云迎旭日 下聯：青騮奪路起桃煙

8.上聯：花柳新春鶯燕舞 下聯：風云盛世駿騏馳

9.上聯：花木向陽春不老 下聯：驊騮開道景無邊

10.上聯：化雨攜來牛露貴 下聯：踏花歸去牛蹄香

11.上聯：江濤氣勢風雷動 下聯：牛牛精神世紀興

12.上聯：捷報隨雪飛梅上 下聯：蹄花染香到春頭

13.上聯：金戈鐵牛奔大道 下聯：碧血丹心獻中華

14.上聯：金牛狂舞九州景 下聯：駿牛歡騰四海春

15.上聯：金牛起舞頌功去 下聯：駿牛奔騰報捷來

16.上聯：金牛喜舞九州富 下聯：駿牛歡騰四海春

17.上聯：九天日暖張鵬翼 下聯：四野春新逐牛蹄

18.上聯：舉紅旗旗開得勝 下聯：乘駿牛牛到成功

19.上聯：駿牛奔騰春色麗 下聯：艷陽照耀歲華新

20.上聯：駿牛奔騰千里路 下聯：新春更上一層樓

2021春節對聯句子

1.迎新年三江春水三江灑，干四化一寸光陰一寸金。

2.人壽年豐生活越來越好，風和日雨春光如畫如詩。

3.辭舊歲歡欣鼓舞慶勝利，迎新春豪情滿懷譜新篇。

4.牛牛同體角有角無當辨，已巳異頭尾長尾短當分。

5.交以道接以禮滿面和氣，近者悅遠者來四海春風。

6.貨架上 下朵朵紅梅爭艷，柜臺內外張張笑臉迎春。

7.極五岳奇峰抒迎奧壯志，傾三江急流寫入世豪情。

8.百株松千株梅萬竿修竹，五日風十日雨一抹春山。

9.上聯：昂首揚鬃騰浩氣 下聯：奮蹄踏雪展春風

10.上聯：八駿風馳千里近下聯：一年花發十分紅

11.上聯：白牛壯心奔大道 下聯：青春浩氣獻中華

12.上聯：百花齊放春光好 下聯：萬牛奔騰國步雄

13.上聯：百花齊放春光好 下聯：萬牛奔騰氣象新

14.上聯：爆竹聲聲催快牛 下聯：梅花朵朵笑春風

15.上聯：奔彼岸千帆競渡 下聯：越坦途萬牛揚鞭

16.上聯：奔騰駿牛馳大道 下聯：浩蕩春風遍神州

17.上聯：伯樂明眸識好牛 下聯：良才妙手展宏圖

18.上聯：伯樂選賢識駿驥 下聯：英雄酬志效鯤鵬

19.上聯：策牛前驅奔四化 下聯：聞牛起舞超群英

20.上聯：車水牛牛農家樂 下聯：花香鳥語大地春

2021春聯句子錦集

1.上聯：四面八方傳捷報 下聯：千家萬戶浴春暉

2.上聯：處處紅花紅處處 下聯：重重綠樹綠重重

3.上聯：栽花護花花更艷 下聯：逢春惜春春越濃

4.上聯：三春花露釀美酒 下聯：一腔激情寫春秋

5.上聯：伸張正義順民意 下聯：嚴明法制得人心

6.上聯：珠海生輝千秋業 下聯：快牛加鞭萬里程

7.上聯：雄心開創千秋業 下聯：妙手繪成萬年春

8.上聯：處處從實際出發 下聯：事事為群眾著想

9.上聯：大地年年春光好 下聯：祖國處處氣象新

10.上聯：登奇山風雪為友 下聯：宿大地星月伴眠

11.上聯：講衛生移風易俗 下聯：練身體益壽延年

12.上聯：喜爆送去十二月 下聯：飛雪迎來又一春

13.上聯：石池春暖人都樂 下聯：水閣冬溫客皆歡

14.上聯：金牛啼開千門喜 下聯：東風吹入萬戶春

15.上聯：滿園春色關不住 下聯：遍地桃李送春來

16.上聯：萬千桃李香四海 下聯：一派春光明五湖

17.上聯：妙曲吹天百花艷 下聯：神姿舞得萬牛騰

18.上聯：鶴發銀絲映日月 下聯：丹心熱血沃新花

19.上聯：勤儉治家家致富 下聯：春風拂柳柳更新

20.上聯：同心同德創大業 下聯：再接再勵攀高峰

第三篇：英語口語輔導,對仗比中文還工整的英文對聯

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英語口語輔導，對仗比中文還工整的英文對聯

春節在門上貼對聯是我們中華民族源遠流長的傳統文化，我們也經常看到電視劇里的文人墨客沒事兒就喜歡對個對子，就連每年的春晚，對聯也是必不可少的一道文化大餐。最近藏龍臥虎的網絡上就出現了幾對英文對聯，對仗工整、意境悠遠、中西結合、美不勝收...。我們現在就來欣賞一下，高人是怎么用英語玩對聯的吧！

對聯1： 上聯：

Time is avexation，come up roll and roll.時盡艱哉，歲月蹉跎事事侯。下聯：

Life is a struggle，have 2 step by 1 step.生多難也，江湖謹慎步步營。對聯2： 上聯：

Rose sells rose on Rose Road.Rose 在玫瑰路上賣玫瑰。下聯：

Give me hand，hand in hand.登陸網站 參加免費試學www.tmdps.cn

給我你的手，讓我們手牽手。橫批：

Nowhere？ Now here！任何地方都不？現在在這兒！對聯3： 上聯：

Everything is possible.任何事都有可能。下聯：

Impossible is nothing.沒有不可能。橫批： Just do it.只要肯去做。對聯4： 上聯：

Sea-water tide，day-to-daytide，every-day tide and every-dayebb.海浪漲潮，天天漲潮，天天漲潮，又天天退潮。

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下聯：

Floating-clouds appear，often appear，often appear and often go 漂浮的云出項了，經常出現，經常出現，又經常消失。對聯5： 上聯：

Get bikini from Bikini，bikini in Bikini，swim to Bikini.購泳裝來比基尼島，泳裝在比基尼島，游水到比基尼島。下聯：

Go Bikini for bikini，Bikinisalesbikini，swim with bikini.到比基尼島購泳裝，比基尼島賣泳裝，游水需泳裝。對聯6： 上聯：

Open windows of Windows，windows in Windows，shut down Windows.開窗口在視窗，窗口在視窗，關機閉視窗。下聯：

Since Miss is miss，Miss always miss，search also miss.女孩竟不在，女孩總不在，找她也不在。對聯7：

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上聯：

To China for china，China with china，dinner on china.去中國買瓷器，中國有瓷器，吃飯靠瓷器 下聯：

Turn right get right，right is right，speak by right.到右邊得權利，右邊是權利，發言憑權利。對聯8： 上聯：

A willing mind sees nothing impossible，so the broken pots near the sinking boats witnessed mighty Qin‘ssurrenderbefore Chu.有志者，事竟成；破釜成舟，百二秦關終屬楚。下聯：

A waiting heart regards everythingavailable，so thedeterminationfrom the torturing hayembracedweak Yue‘striumphover Wu.苦心人，天不負，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳！對聯9： 上聯：

We don't stop playing because we grow old.我們不要不玩耍因為我們長大了。

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下聯：

We grow old because we stopplating.我們長大了因為我們不再玩耍了。

1.I（become）a Christian when I was a child.2.I（be）a Christian all my life.3.He（live）here since 1939.4.Stop eating now.You（eat）too much.5.It（rain）last night.6.John is a writer.He（written）thirteen novels.7.Last night, I（see）your father for the first time in my life.8.I（talk）to my father last night.9.Since 1961, I（be）a teacher.Before that, I（be）a student.10.I（read）many novels written by Charles Dickens.4-2 現在完成進行式（Present Perfect Progressive Tense）

在上一節，我們知道，如果有一個行動，從過去發生后，就一直延續到現在，我們可以用現在完成式。舉例來說，以下的例子都應該用現在完成式：

（1）自從1974年，我就在學校學英文。

Since 1974, I have studied English at school.（2）自從我大學畢業以后，我就在這里工作。

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Since I graduated from college, I have worked here.以第一句話為例，假如我們要強調我一直在練習游泳，而且沒有間斷，我們可以用現在完成進行式（present perfect progressive tense）。所謂現在完成進行式，形式如下：

verb to have + been + present participle

verb to have 是為了完成式，been 和 present participle 都是為了進行式。

以下是現在完成進行式的例子：

I have been studying English since 1974.I have been working here since I graduated from college.I have been living here since I was a child.He has been acting like a fool lately.（他最近一直在做傻事）

They have been dancing since seven o’clock.It has been snowing since yesterday.I have been taking music lessons since last year.He has been drinking heavily since last year.（他去年起，就一直在酗酒）

【練習十四】

將以下的句子譯成英文，全部用現在完成進行式：

1.自從我們是小孩子起，我們就一直努力工作。

2.從去年起，他就在念英文。

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3.從昨天起，就一直在下雨。

4.從五時起，他就在做功課（do homework）。

5.從三歲起，我就一直住在臺中。

4-3 過去完成進行式（Past Perfect Progressive Tense）

過去完成式的形式如下：

had + past participle

過去完成式是不能單獨用的。我們用的時候，必須有另一個事件。也就是說，假如我們有兩件事 A 和 B，兩件事都發生在過去，但 A 發生在 B 以前，A 應該用過去完成式，B 則用過去式。以下是幾個例子：

（1）他到臺灣以前，曾學過中文。

He had studied Chinese before he came to Taiwan.（2）他念大學以前，曾前工作過。

He had worked before he decided to go to college.（3）我寫這篇有關愛爾蘭的小說以前，曾去過愛爾蘭。

I had been to Ireland before I wrote this book about Ireland's people.（4）我在上大學以前，已經學過微積分。

I had studied calculus before I got into college.（5）周一以前，已經下過雪了。

It had already snowed before Monday.登陸網站 參加免費試學www.tmdps.cn

如果我們要強調較早發生事件的連續性，我們可以用過去完成進行式。占去完成進行式和現在進行式惟一不同的地方是 verb to have 的地方一定要用had。以下是一些過去完成進行式的例子：

1.I had been watching TV before you called me.2.I had been working hard in a company for many years before I went to college.3.He had been studying before he went to class.4.He had been driving all day before he went to sleep.【練習十五】

將以下中文句子譯成英文，每一句都要用過去式和過去完成式：

1.我十四歲以前，就曾見過你的母親。

2.我1974年以前，曾去過美國。

3.六年前，他曾念過圣經（the Bible）。

4.我念大學以前，曾經是個工程師（engineer）。

5.你來以前，我曾打電話給你。

6.在我昨天晚上吃飯以前，曾和李先生見過面。

7.在他辭職（resign）以前，他是個好校長（president）。

8.在他去世（die），他是個好醫生。

9.在他到教堂以前，他一直在練習唱歌。

10.在今天早上八時以前，天一直在下雨。

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【練習十六】

將以下的中文句子譯成英文，選適宜的時態。

1.他昨天去看你的時候，你在唱歌。

2.他從前是個好孩子。

3.他們都喜歡打籃球。

4.我們正在看電視。

5.你在臺灣住了很久了。

6.我已經看完了這本書。

7.他們一直都住在這里。

8.我來以前，曾去過教堂。

9.他喜歡看日出。

10.他喜歡游泳。

11.他自從六歲起，就一直在學鋼琴（piano）。

12.他過去是個強壯的孩子。

13.在他生病以前，他曾是個非常健康（healthy）的人。

14.當火車進站時，人們在跳舞。

15.在戰爭爆發（break out）以前，他曾是個音樂家（musician）。

16.我曾見過你。

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17.我去年見過你。

18.我已經將信寫好了。

19.自從1974年以來，我就是一個軍人（soldier）。

20.我讀了很多英文書。

【練習十七】

將正確的動詞填入以下各句的空白：（有的地方可能有多種答案）

1.He(love)his country.2.He(love)his country, but now he does not.3.I(be)a teacher since 1975.

第四篇：對仗說（推薦）

對仗說

姚偉明

格律詩四大要素，句式、平仄、用韻、對仗。其中句式、平仄、用韻都有規定，也有規律，嚴格執行，熟能生巧即可，唯獨對仗，只是要求律詩的中兩聯要對仗，要求不等于必須，實際運用亦常見靈活使用，至于對得如何，全憑作者自己掌握，也沒有個標準可檢測，所以不好掌握。對仗要求看似寬，實則極有講究，要對得工整，對的靈動，實非易事。

什么是對仗，對偶和對仗有什么區別。對偶是字數相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子，表達相對應的或相近或相反意思的一種修辭方法。古代的駢體文和賦，現代的一些格言、短語為加強語氣，文體機構漂亮都用對偶句。對仗是格律詩詞和楹聯特有的除了具有對偶特點外還講究平仄交替、講究詞性詞相對的一種特殊的句式。凡是對仗的必定是對偶的，對偶的就不一定是對仗的。

一首好的格律詩，用活用好對仗至關重要，用好了，整首詩靈動傳神，特別是律詩，中兩聯對仗工整，詩整體就穩重，傳神，反之詩就顯呆板或晦澀。許多傳世名作往往是對仗用的極其工整巧妙。為便于詩詞愛好者有個參考，熟悉對仗使用的一般規律，試將唐宋一些名家作品中的對仗例句，梳理分析之，一起探討、學習。

（一）律詩對仗句的一般要求。

一、律詩每兩句為一聯，依次叫首聯、頷聯、頸聯、尾聯，其中的頷聯和頸聯必須對仗。這當然是一般而言的，在唐宋詩里也有頷聯不對仗的，但這是特例，不等于通則。甚至還有頸聯不對仗的，更是鳳毛麟角，不能作為我們現在學寫詩的借口。我們大多是詩詞愛好者，還沒到大師級別，就如書法，正楷還沒練好，就舞草書了，怎能寫好呢，故特例我們還是不學為好，老老實實按規矩辦。

二、對仗的兩句在對應位置上的詞語的詞性要相同。這個詞性相同，不僅僅是按詞分類：名詞、動詞、形容詞、數詞、介詞（虛詞）相對，還要分清以上各類詞的結構，是并列結構，還是動賓結構（偏正結構），還是主謂結構，還是補語結構，或者是連綿詞等等。下面試用杜甫《秋興八首》之一來分析作范。

玉露凋傷楓樹林，仄仄平平平仄平，巫山巫峽氣蕭森。平平平仄仄平平。江間波浪兼天涌，平平平仄平平仄，塞上風云接地陰。仄仄平平仄仄平，叢菊兩開他日淚，平仄仄平平仄仄，孤舟一系故園心。平平仄仄仄平平。寒衣處處催刀尺，平平仄仄平平仄，白帝城高急暮砧。仄仄平平仄仄平。

請看頷聯：江間對塞上，都是名詞加方位詞結合的主謂結構名詞。波浪對風云，都是名詞加名詞結合的并列結構名詞。兼和接，都是副詞做動詞用，在兩句里都起動詞作用。天涌對地陰，天地名詞對，涌和陰都是形容詞當動詞，組成主謂結構的形容詞，作整個句子的賓語。這一聯對仗天衣無縫，非常巧妙。再看頸聯。叢菊對孤舟，都是量詞和名詞結合的偏正結構名詞。兩開對一系，都是數量詞加動詞的偏正結構動詞。他日對故園，都是形容詞加名詞的偏正形容詞。說明一下，他字在這里是代詞，作形容詞用，不是名詞，用來修飾名詞日的。最后的淚和心，都是人身體有關的名詞。整個頸聯對仗也是天衣無縫。從杜甫這首詩可以看出，古人寫律詩的對仗句，對詞性和詞的結構掌握是十分精當的。所以判斷好詞性，相對工整，這也是寫好律詩的基本功。

另外，特別指出的是，古人對連綿詞在對仗里的運用非常嚴格，初學者往往會不注意連綿詞的對仗。譬如：王維《山居即事》寂寞掩柴扉，蒼茫對落輝。寂寞對蒼茫都是雙聲連綿詞；杜甫：江畔獨步尋花其絕句之七：不是看花即索死，只恐花盡老相催。繁枝容易紛紛落，嫩葉商量細細開。其中的容易和商量都是雙聲連綿詞；蘇東坡的：席上代人贈別三首之二：天上麒麟豈混塵，籠中翡翠不由身。那知昨夜香閨里，更有偷啼暗別人。其中第一聯的麒麟和翡翠都是雙聲連綿詞。這點是很重要的，假如你前一句用了連綿詞，你后面句不用連綿詞，基本上沒法對工整了。這是牽涉到一個對詞性的把握問題，要熟悉哪些是連綿詞，哪些是雙聲詞。抑或有些人沒有意識到這個問題，在此特強調下。

三、對仗句的兩句對應位置上的詞語讀音平仄要對立。同樣看上面杜甫的《秋興八首》之一，其中對仗句全部是平仄錯位的，所謂的平仄交替，當然這也是律詩的基本平仄要求。這里也不多說了。

（二）律詩對仗的活用

律詩的中間兩聯，頷聯和頸聯要對仗，大家都知道，這是要求，然后首聯和尾聯可以不對仗，但并沒有規定說不可以用對仗句，借用法律用語就是，法無禁止即可行，所以，律詩的首聯和尾聯可以用對仗句。而且用好了，詩特別有味道。

一、首聯對仗

杜甫《九月藍田崔氏莊》老去悲秋強自寬，興來今日盡君歡。羞將短發還吹帽，笑倩旁人為正冠。藍水遠從千澗落，玉山高并兩峰寒。明年此會知誰健，醉把茱萸仔細看。

孟浩然《尋陳逸人故居》人事一朝盡，荒蕪三徑休。始聞漳浦臥，奄作岱宗游。池水猶含墨，風云已落秋。今宵泉壑里，何處覓藏舟。

孟浩然《秦中感秋寄遠上人》一丘常欲臥，三徑苦無資。北上非吾愿，東林懷我師。黃金然桂盡，壯志逐年衰。日夕涼風至，聞蟬但益悲。

王維《山居即事》寂寞掩柴扉，蒼茫對落輝。鶴巢松樹遍，人訪篳門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭燈火起，處處采菱歸。

王維《送崔興宗》已恨親皆遠，誰憐友復稀。君王未西顧，游宦盡東歸。塞迥山河凈，天長云數微。方同菊花節，相待洛陽扉。

王維《漢江臨泛》楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。郡邑浮前浦，波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。

二、尾聯對仗

杜甫《聞官軍收復河南河北》劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。三、四聯全對仗

王維《送崔興宗》已恨親皆遠，誰憐友復稀。君王未西顧，游宦盡東歸。塞迥山河凈，天長云數微。方同菊花節，相待洛陽扉。

王維《故西河郡杜太守挽歌》天上去西征，云中護北平。生擒白馬將，連破黒雕城。忽見芻靈苦，徒聞竹使榮。空留左氏傳，誰繼卜商名。

陸游《醉書》半年愁病劇，一雨喜涼新。稍與藥囊遠，初容酒盞親。浩歌驚世俗，狂語任天真。我亦輕余子，君當恕罪人。

唐宋人律詩總的來看，首聯對仗的情況比較多，而尾聯對仗的則很少。這也足以證明，律詩的首聯和尾聯不要求對仗，但可以用對仗。按詩的內容需要和表達需要，靈活掌握。

（三）絕句的對仗

絕句，截句也。元朝范德機《峴鏞說詩》中所說：“絕句，蓋截律詩之半，或首尾兩聯，或前半首，或截中二聯而成，所以絕句又稱為截句。”意思是絕句是在律詩中截一段而成的。當然截句也必須截得平仄合律，所以是兩聯一截的。按律詩的首聯、頷聯、頸聯、尾聯的四聯，可以截成四種方式：首聯+頷聯、頷聯+頸聯、頸聯+尾聯、首聯+尾聯。于是我們發現，首聯+頷聯的式子，那么絕句第二聯要對仗；如果是頷聯+頸聯式子，那么兩聯都要對仗；如果是頸聯+尾聯的式子，那么第一聯要對仗，只有最后一種句式，首聯+加尾聯的式子，沒有規定一定要對仗。現代人的絕句大多數是這種句式，因為大多是沒有想到要去用對仗句。這是種不經意地疏忽，或者是習慣性疏忽。其實絕句中用好的對仗是非常漂亮的。譬如：杜甫：絕句四首之二：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。二聯全對仗，是工對的楷模。王之渙《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。二聯全對仗，20個字成千古絕唱。2015年陜西寶雞舉辦紀念抗戰勝利70年全國征詩大賽，我發了一首《日寇轟炸寶雞遺址憑吊》西府海棠香故國，雍城舊燕說當年。歡歌勿忘腥風日，堞厚還需萬眾堅。獲得了二等獎。其實這詩并不算好，是我從一首律詩中截了兩聯，稍微改了下去應付的。我估計，因為我的絕句第一聯是對仗句，碰巧被評委看見了，所以運氣好被選上了，獲得了等級獎。由此可見，絕句用好對仗，其詩必將更精彩。下面把唐宋名家有對仗的三種截句格式，分類整理出來，一起來欣賞下。

一、首聯+頷聯，第二聯對仗。杜甫《江畔獨步尋花其絕句之七》不是看花即索死，只恐花盡老相催。繁枝容易紛紛落，嫩葉商量細細開。《喜聞盜賊總退口號五首之一》蕭關隴水入官軍，青海黃河卷寒云。北極轉愁龍虎氣，西戎休縱犬羊群。《絕句漫興九首之三首》

（一）眼見客愁愁不醒，無賴春色到江亭。即遣花開深造次，便教鶯語太丁寧。

（三）腸斷江春欲盡頭，杖藜徐步立芳洲。癲狂柳絮隨風去，輕薄桃花逐水流。

（五）懶慢無堪不出村，呼兒日在掩柴門。蒼苔濁酒林中靜，碧水春風野外昏。

李白《九日龍山飲》九日龍山飲，黃花笑逐臣。醉看風落帽，舞愛月留人。《贈段七娘》 羅襪凌波生網塵，那能得計訪情親。千杯綠酒何辭醉，一面紅妝惱殺人。《上皇西巡南京歌十首之三》德陽春樹似新豐，行人新都若就宮。柳色未繞秦地綠，花光不改上林紅。孟浩然《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

王安石，《書湖陰先生壁》茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

蘇東坡《陌上花三首其一》陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。遺民幾度垂垂老，游女長歌緩緩歸。《次荊公韻四首之一》青李扶疏禽自來，清真逸少手親栽。深紅淺紫從爭發，雪白鵝黃也斗開。

二、頷聯+頸聯，兩聯對仗。

杜甫《戲作寄上漢中王二首之一》謝安舟楫風還起，梁苑池臺雪欲飛。杳杳東山攜妓去，泠泠修竹待王歸。《絕句四首之一》堂西長筍別開門，塹北行椒卻背村。梅熟許同朱老吃，松高擬對阮生論。《絕句四首之二》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。《夔州歌十絕句之二》白帝夔州各異域，蜀江楚峽混殊名。英雄割據非天意，霸主并吞在物情。《絕句漫興九首之六》糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢。筍根稚子無人問，沙上鳧雛傍母眠。

李白《秋浦歌》醉上山公馬，寒歌寧戚牛。空吟白石欄，淚滿黑貂裘。《宣城見杜鵑花》蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花。一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。

高適《封丘作》州縣才難適，云山道欲窮。揣摩慚黠吏，棲隱謝愚公。

蘇東坡《陌上花三首之三》生前富貴草頭露，身后風流陌上花。已作遲遲君去魯，優歌緩緩妾回家。

三、頸聯+尾聯，第一聯對仗。

杜甫《八陣圖》功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。《憑韋少府班覓松樹子》落落出群非櫸柳，青青不朽豈楊梅。欲存老蓋千年意，為覓霜根數寸栽。

李白《陪族叔刑部伺郎曄及中書賈舍人至洞庭五首之四》洞庭湖西秋月輝，瀟湘江北早鴻飛。醉客滿船歌白纻，不知霜露入秋衣。《永王東巡詩一首之三》雷鼓嘈嘈喧武昌，云旗獵獵過潯陽。秋毫不犯三吳悅，春日遙看五色光。

張祜《何滿子》故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前。

陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

蘇東坡《李行中醉眠亭三首之一》已向閑中作地仙，更于酒里得天全。從教世路**惡，賀監偏工水底眠。《披錦亭》煙紅露綠曉風香，燕舞鶯啼春日長。誰道使君貧且老，繡屏錦帳咽笙簧。《送蜀人張師厚赴殿試二首之二》云龍山下試春衣，放鶴亭前送落暉。一色杏花三十里，新郎君去馬如飛。

四、首聯+尾聯，此式最常用多見，今人也大多這么寫，大家熟悉，故不列舉。

按上面好多的例子來看，我也只是隨手選的一點而已，總之證明：絕句沒有規定要用對仗句，但對仗是可以用的，唐宋大家用得也很多，傳世經典絕句許多是用對仗句的。

（四）詞的對仗

詞的對仗與律詩不一樣。詞的對仗，根據詞的要求和特色，有些象散文的對偶，不避重字，不拘平仄，也有同韻相對。這些在律詩的對仗里面是不可以的。

1、同字相對不避重字。吳文英《一剪梅》春到一分,花瘦一分。才下眉頭，卻上心頭。

2、不拘平仄。李子儀《卜算子》我住長江頭，君住長江尾。

3、同韻相對。如：堂阜遠，江橋晚。(上片)旗影轉，鼙聲斷。(下片)韻腳“遠”、“晚”、“轉”、“斷”，都是仄聲，屬于同韻

律詩必須平仄相對，詞則有的對，有的不對，依詞調而定。所以說，詞的對仗，既廣泛又靈活。說廣泛，凡是相鄰字數相同的句子，一般可對仗，凡一字領后面的四個四字句，一般也都可對仗，而且普通對、扇面對均可。說靈活，這些地方也可以不對仗，對仗方式也靈活，平仄可相反，亦可相同，也不避同字。

那么怎么來確定詞在哪里需要對仗，哪里不需要對仗。

一、兩句字數相等，成一聯的情況下，就有可能對仗。范仲淹《蘇幕遮》碧云天，黃葉地。蘇軾《水調歌頭》轉朱閣，低綺戶。晏殊《踏莎行》翠葉藏鶯，朱簾隔燕。陸游《釵頭鳳》一懷愁緒，幾年離索。歐陽修《生查子》月上柳梢頭，人約黃昏后。晏幾道《臨江仙》落花人獨立，微雨燕雙飛。辛棄疾《西江月》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。晏如《浣溪沙》無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。還有種出句起首加一字豆的對仗，叫襯豆對。吳文英《高陽臺》正十分皓月，一半春光。柳永《望海潮》有三秋桂子，十里荷花。周邦彥《蘭陵王》又酒趁哀弦，燈照離席。當然并不是所有兩句字數相等成一聯時都要對仗，而且一般詞譜也不標明是否對仗。后人填詞用對仗，大都依據傳世名作的樣板，根據詞的意境，該對仗的地方就對，沒有好的對仗句，索性就不對。

二、少量詞牌，基本都用對仗句，就約定成俗需要對仗了。大致有：鷓鴣天、西江月、憶江南、浣溪沙、一剪梅、沁園春、滿江紅、水龍吟等等。辛棄疾的《鷓鴣天》陌上柔桑初破芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在村頭薺菜花。柳永《西江月》鳳額繡簾高卷，獸環朱戶頻搖。兩竿紅日上花梢。睡夢厭厭難覺。好夢狂隨飛絮，閑愁濃勝香醪。不成雨暮與云朝。又是韶光過了。蘇軾《西江月》照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲眠醉芳草。可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍倚枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。晏珠《浣溪沙》一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。岳飛《滿江紅》三十功名塵與土，八千里路云和月。蘇軾《水龍吟》春色三分，二分塵土，一分流水。

雖然這些詞牌原則上約定俗成要對仗，但有時也自由，也可以不對仗，或者對仗一片，另一片就不對了。韋莊《浣溪沙》惆悵夢里山月斜，孤燈照壁背紅紗，小樓高閣謝娘家，暗想玉容何所似，一枝春雪凍梅花，滿身香霧簇朝霞。蘇軾《浣溪沙》山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發唱黃雞。

三、如何把握詞的對仗，大致有三。其一，兩句字數相同成一聯特別在詞兩片開頭的地方，一般用對仗。晏殊《踏莎行》細草愁煙，幽花怯露……帶緩羅衣，香殘蕙炷……”辛棄疾《西江月》明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬……七八個星天外，兩三點雨山前……。其二，有的地方，上句除了開頭有個一字逗或兩三字頓以外，其余的部分與下一句字數相同，往往也用對仗。這種對仗，有時不限于兩句，可以連對三、四句，形成排比句法，氣勢頗盛。柳永《八聲甘州》漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓。秦觀《八六子》那堪片片飛花弄晚，蒙蒙殘雨籠晴。辛棄疾《賀新郎》更那堪鷓鴣聲住，杜鵑聲切。

其三，詞中還出現了其他非常有趣的對仗方式，常見的有鼎足對和扇面對。所謂鼎足對，系指三句連對。溫庭筠《酒泉子》綠陰濃，芳草歇，柳花狂。秦觀《行香子》有桃花紅，李花白，菜花黃......正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。辛棄疾《水調歌頭》一水西來，千丈晴虹，十里翠屏。扇面對，就是隔句相對。辛棄疾《沁園春》要小舟行釣，先應種柳；疏籬護竹，莫礙觀梅。......解頻教花鳥，前歌后舞；更催云水，暮送朝迎。柳永《玉蝴蝶》水風輕、蘋花漸老，月露冷、梧葉飄黃....念雙燕、難憑遠信，指暮天、空識歸航。

（五）楹聯的對仗。下面來說說楹聯的對仗。楹聯人說是詩詞派生出來的一種文體，或者說楹聯來源是詩詞。從時間上似乎可以印證這個說法。最早的楹聯一般來說是“新年納余慶，嘉節號長春。”出于唐五代后蜀主孟昶之手，那可是在中國古典律詩最興盛的年代，能與詩沒有關系嗎。再說律詩和楹聯有許多相同的地方，而最相近的就是對仗。

楹聯最主要的特點是必須對仗，對聯對聯就是要上下兩聯相對。楹聯最基本規則是講究平仄的，平仄交替，其中的平仄關系類似詩詞。其實平仄就是中國文字特有的一種韻味，有了平仄講究，朗誦起來抑揚頓挫，鏗鏘有力。對聯是給人讀的，而且一貼上去或掛上去，少則幾天，多則幾百年人人在讀，那必須要講平仄，才耐讀，才讀上去才朗朗上口。還有，句中不管怎么平仄，到最后，上聯必須仄聲結尾，下聯必須平聲結尾。就像格律詩中間的頷聯或者頸聯。所以我們到外面看對聯是不是掛錯了或寫錯了，第一就看最后兩個字。楹聯句子長短不限。楹聯最短的有一字聯，譬如墨；泉，別看一字聯規矩照樣有，第一上仄下平，第二看對仗，墨字上面是個黑字，泉字上面是個白字，相對的兩種顏色，墨字下面是土，泉字下面是水字，五行中相對相克的兩個字，所以這種也是神來之筆。長的據說有千字以上的，昆明滇池邊的大觀樓，我去看過，那副對聯是單邊180個字。

楹聯和律詩的對仗總體是相同的，但也有區別，律詩里對仗句一般要求頜聯和頸聯，而楹聯的對仗是一對到底。整個楹聯必須全部對仗。還有我從另一個角度考慮，有兩個性質上的區別。

一、詩詞中的對仗句，是整個詩詞中的一個部分，而楹聯的對仗是整個楹聯，也就是說，詩詞里的對仗句只是說了詩詞的部分內容，而兩句楹聯通體是對仗的，不管長短，說的是一個完整的內容。詩詞里的對仗句，有的是可以拿出來當楹聯用，但大部分還是要結合整個詩詞來理解意思才會意思更明了。作者：劉禹錫，王浚樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。從今四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。其中的：千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。對得非常工整，但拿出來做對聯，倘不知道有這首詩前后句，那么讀了是不是會丈二和尚摸不著頭腦。還有如杜甫詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。整個詩里兩聯全部對仗得非常工整，但作為對聯，單獨抽一聯出來，意思就不完整了。而對聯就不同了，一副對聯就是一個完整的意思，不需要其它文字來補充或說明了。譬如我以前寫過一副自題聯：浮生淪落裁詩里，抱負羈留舉善中。幾乎把我一生，特別是后半生總結了進去，意思已經比較完整了。后來我想放到律詩里，動了很多腦子，才湊成一律，為什么呢，因為這個對聯本身就是一個完整的意思，再添上下聯總感覺多余了。譬如無錫的盲人楹聯家蔣東永先生的一副楹聯作品，獲全國辛亥革命100周年全國征聯比賽一等獎的。辛亥幾多志士，懸首國門，只為看帝制崩、共和起；風云無數英靈，埋名山野，最愛聽雄獅吼、巨龍吟。完全是一首詩一闋詞的容量，把一個完整的意思全部說明白了，幾乎等同于一首詞。

二、還有一點詩和楹聯不同的地方，許多介紹楹聯的書也沒說到，就是詩一定是用比興手法寫，而楹聯除了比興手法許多是用白描的手法，甚至是議論方法來寫的。例如詩里說美女，不說非常漂亮，也不說紅紅的臉蛋，彎彎的眉毛，而是說沉魚落雁。說腐敗，杜甫就不說大吃大喝，說：朱門酒肉臭。這就是比興。有的對聯是怎么寫的呢，例如鄭成功的一副聯：養心莫善寡欲；至樂無如讀書。幾近口語化了，完全議論手法，用在詩里就不倫不類了。還有無錫梅園誦豳堂掛的一副聯，據說是左宗棠寫的，但我考證下來感覺是汪兆霖寫的：發上等愿，結中等緣，享下等福；擇高處立，就平處坐，向寬處行。幾近哲理的議論，這在詩句里也很少見，這也是一個比較明顯的不同。所以對聯的對仗詞句除了比興方法外，可以很俗，可以很直白，可以純粹議論，可以不用詩家語言。這是個很大的區別。

（六）對仗的其他方法

一、對仗句的用詞。對仗的關鍵是用詞，在此再強調下。用對用好詞那必須要把詞的分類或說詞性搞清楚，然后才能對得工整。詞的分類就是指詞性，也就是要求用同類詞來相對。詞可分：名詞、形容詞、動詞、數量詞、方位詞、副詞、代詞、連詞、介詞九類。其中名詞又可細分為天文、地理、時令、宮室、服飾、器用、植物、動物、人倫、人事、形體等小類，每一類詞都可以分為若干小類。最關鍵的是，以上各類詞的組成又要分成主謂結構、并列結構、動賓結構（偏正結構）、補語結構，重疊結構、聯綿詞。這是基本的漢語知識了，詳細講十節課也講不透，這里不作詳解，可另文再議。

二、流水對。流水對就是一句話分為兩句話來說，上下句一意相承，不能互換。出句獨立起來沒有意義，或意義不全。這叫

“流水對”例如李白《送友人》：青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。試比較這詩的頷聯和頸聯的對仗，頸聯是并行的，無論是出句還是對句，意思都很完整。頷聯是垂直的好像流水順流而下，沒有停滯，兩句只是一個意思。如果單有出句，意思就不明白。又如王勃《送杜少府之任蜀州》： “海內存知己，天涯若比鄰”一聯，王維《輞川閑居》：“一從歸白社，不復到青門”一聯，杜甫《聞官軍收復河南河北》：“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”一聯，上下句都是一個整體，要作一句來讀。像這樣的對法，最簡單理解就是王維輞川閑居里的句子：“一從歸白社，不復到青門”，分開了意思不完整，必須與下句連起來，一聯一起來理解一個意思，這就是

“流水對”。

三、扇面對。一般的對仗，都是出句和對句相對，扇面對是上聯出句和下聯出句相對，上聯對句和下聯對句相對。所以“扇面對”又叫做“隔句對”。例如白居易《夜聞箏中彈瀟湘送神曲感舊》縹渺巫山女，歸來七八年。殷勤湘水曲，留在十三弦。苦調吟還出，深情咽不傳。萬重云水思，今夜月明前。這首詩首聯出句 “縹渺”、“巫山”，對句

“歸來”、“

七、八”對頷聯出句

“殷勤”、“湘水”，對句

“留在”、“十三”都很工整。但這種對法，律詩比較少見，古風和詞卻很常用。

（七）對仗需要注意的地方

一、對仗最大的忌諱是合掌。合掌是詩文上下兩句的意義相同的現象，事實上就是同義詞相對，造成出句和對句同一個意思。可是，像杜甫的《客至》：“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”一聯，“緣”和

“為”就是同義詞。因為它們是虛詞（介詞），不是實詞，所以不算缺點。但在一首詩中，偶然用一對同義詞還不要緊，如果多用了，那就很不妥當。表面看來，同義詞相對，似乎很工整，實際上不是工對而是拙對。《文心雕龍》說：“反對為優，正對為劣”。正對既然被否定，合掌更應當被否定了。《紅樓夢》第七十三回寫史湘云和林黛玉賞月聯句，林黛玉唱出出句“犯斗邀牛女”，史湘云唱出對句

“乘槎訪帝孫”。黛玉說：“對句不好，合掌”。這就是說，兩句同一意義。古代詩人很注意犯了合掌，所以整個對聯都用同義詞字來相對的情形是罕見的，所以不管是詩還是楹聯，在唐宋明清大家的著作里很難找出合掌的例子。二、四言一法 律詩的句法，四聯要不盡同，特別是中間兩聯對仗句的句法，更不可一樣。如果一樣了，就是

“四言一法”，造成了對仗的雷同。試比較下面兩首詩的中間四句。王維《山居秋瞑》空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。頷聯

“照”和

“流”兩個詞，分別放在句末，頸聯

“歸”和“下”兩個動詞，分別放在句中，讀起來頷聯是二二一，頸聯是二一二，句法結構不同，對仗不呆不滯。司空曙《賊平后送友北歸》世亂同南去，時清獨北還。他鄉生白發，舊國見青山。曉月過殘壘，繁星宿故關。寒禽與衰草，處處伴愁顏。頷聯 “生”和“見”兩個動詞，與頸聯“過”和“宿”兩個動詞，在句子中放在同樣的位置，造成了句式結構都是二一二，句法雷同，對仗便產生呆板的感覺。四言一法，大忌。

三、還有一種我稱之為死對。就是看上去對得非常工整，但缺乏意境，詞中沒有人，沒有感情。這雖然近乎是寫詩詞楹聯的內容而言，或者說思想性而言的，但與形式也不無關系。有時候為追求形式的完美就造成了意境盡失。《紅樓夢》第四十八回，林黛玉問香菱喜歡什么詩，香菱說陸放翁的“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”一句，黛玉聽罷說：“斷不可學這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個格局，再學不出來的。”按照錢穆的話：放翁這兩句詩，對得很工整。其實則只是字面上的堆砌，而背后沒有人。若說它完全沒有人地不盡然，到底該有個人在里面。這個人，在書房里燒了一爐香，簾子不掛起來，香就不出去了。他在那里寫字，或作詩。有很好的硯臺，磨了墨，還沒用。則是此詩背后原是有一人，但這人卻教什么人來當都可，因此人并不見有特殊的意境，與特殊的情趣。無意境，無情趣，也只是一俗人。全然沒有一番特殊的情趣和意境。畫到最高境界，也同詩一樣，背后要有一個人。畫家作畫，不專在所畫的像不像，還要在所畫之背后能有此畫家。讀詩要即景生情，或說是情景交融，不覺有情而情自在。

2016.06.08.修改

第五篇：村規民約(對仗版本)

和 諧 塘 棲

1、提倡文明新風，反對封建迷信。提倡勤儉持家，反對鋪張浪費。

2、提倡尊老愛幼，反對虐待遺棄。提倡和睦鄰里，反對斤斤計較。

3、提倡夫妻互愛，反對男尊女卑。提倡勤勞致富，反對游手好閑。

4、提倡計劃生育，反對超生多生。提倡愛國愛家，反對逃避兵役。

5、提倡全民健身，反對賭博酗酒。提倡關愛幫扶，反對損公肥私。

魅 力 塘 棲

1、不準亂扔垃圾，做到庭院干凈。不準亂涂亂畫，做到村容整潔。

2、不準亂潑污水，做到污水進渠。不準丟棄死畜，做到無害處理。

3、不準樹枝遮擋，做到道路暢通。不準侵占農田，做到保護耕地。

4、不準違法建筑，做到遵規審批。不準搶修補種，做到合法征遷。

平安 塘 棲

1、以學法知法為榮，以違法犯罪為恥。以水電安全為榮，以亂拉亂接為恥。

2、以自查自糾為榮，以放任隱患為恥。以禮讓交通為榮，以爭分搶秒為恥。

3、以民主懇談為榮，以誹謗威脅為恥。以民主聽證為榮，以欺軟怕硬為恥。

4、以治安值崗為榮，以袖手旁觀為恥。以文明信訪為榮，以聚眾鬧事為恥。