第一篇：學習心得體會(天寶社區董亞楠)

黨校學習心得體會

2015年10月15日至19日，我很榮幸參加了天長市社區黨組書記暨“一圈四路”黨建示范點創建培訓班。首先感謝市委組織部、社區的關心、培養和推選，還要感謝市委組織部、社區給了我們這次學習交流的機會，我很珍惜這次難得的機會，每一課學習都認真聽講、仔細筆記，課余時間也不忘與其他同事溝通、交流。五天的集中學習雖然短暫，但是我從中學到的知識卻是今后工作中長期受益的。下面我將此次培訓的心得體會匯報于后：

一、重新認知自我，找準了定位

作為社區的黨務工作者工作已近一年了。在這一年里我學到了許多做人做事的道理，也增添了不少新的認識。但是，馬克思主義辯證法告訴我們，事物是不斷發展變化的，我們周圍的環境、工作的內容也一直都在不斷的發展變化著。回顧到職時的計劃藍圖和自我定位，已經不太符合現在新環境、新形勢對我們工作的要求了。市委組織部部務委員、組織科長時軍文在培訓班的第一講中對我們的悉心教導讓我深有醍醐灌頂之感，讓我更深層地明白了如何在新形勢下有效開展基層黨建工作，建立良好的黨群、干群關系。今后，我們要努力做群眾喜歡的，注重把自己培養成能干、實干、奉獻、廉潔的社區黨務工作者。

二、參觀社區示范點，開闊了眼界

10月16日，市委組織部精心安排了實地參觀學習的內容，我們有幸參觀了江陰市的北大街社區、天鶴社區、大橋社區，并聆聽了普惠苑社區優秀書記蔡國明書記關于城鄉建設的報告。17日，我們參觀了周莊鎮三房巷村工業園區及農民新村、山泉村以及天下第一村華西村等社區示范點。通過參觀學習，開闊了思維眼界，將我們的思維從帶有局限性的傳統社區、農村引導到了具有現代氣息的新社區、新農村。

通過參觀發現，這些優秀示范社區都有一些共同點：

（一）（二）

（三）（四）領導重視，組織創建有力。改革創新，提升創建水平。城鄉聯動，統籌創建發展。整合資源，夯實創建基礎。

要積極學習這些優秀示范社區的優點，結合本社區的實際情況，探索出適合我們社區發展的新道路。

三、學到有用的工作技巧，拓展了思路

通過培訓學習，我更加清楚的認識到基層工作的重要性。心存百姓是做好農村工作的前提；為群眾辦實事，是贏得民心的保證；公開公平辦事，是我們工作中的處事原則。

四、上級的高度重視，堅定了信心

市委組織部精心舉辦的這次培訓班，邀請了很多在學術或工作上有獨特見解和有相當建樹的領導和專家為我們講課，他們在百忙之中的授課，是對我們工作的認同，充分體現了組織、領導對我們的關心和重視，更加堅定了我們扎根基層、服務群眾的信心。這次培訓獲益匪淺，機會難得，希望今后還會有更多這樣的學習交流的機會。

最后，再次由衷地感謝各級組織部門對我們社區工作開展的關心和培養。

2015年10月20日

第二篇：讀書心得體會李董楠

讀李希貴《為了自由呼吸的教育》之心得體會

最近，我讀了一本教育專著——《為了自由呼吸的教育》，在這本書里，作者回憶往昔的工作，沒有自詡和矯情的夸夸其談;沒有文過飾非的不實之辭;沒有嘩眾取寵的驚人之語。有的只是平實的敘述，客觀的評判和真誠的自勉自勵。

本書作者李希貴先生現在是北京十一學校的校長，我就稱他李校長。這本書有三條線索：一條是教學線，回顧李校長進行語文教學改革的起因和過程;第二條線是教育線，重點記述了李校長學生觀的變化;第三條線是管理線，介紹了做中學校長、縣教育局長和地級市教育局長時的思考和實踐。

他說：我真正的學習是從讀書開始的，我真正的教育人生也是從讀書開始的。讀書使我頓悟了教育，教育，使我頓悟了人生。教育是與讀書連在一起的，書是最重要的教育資源。健全人格、高尚道德情操的養成，民族素質的提高，乃至學習型社會的構建，都離不開書。一個人在他相應的年齡階段，如果沒有讀過適合他的書，那將是終生無法彌補的缺憾。李老師之所以能從教師---校長---局長---教育家一路走過來，跟他通過讀書進行的大量的閱讀積累及對這種閱讀積累進行的思考和利用是分不開的。他走到哪里，就把讀書的種子播撒到哪里。

他以自身和專家、大師的成長經歷，告訴每一個孩子和每一位家長：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。在終身學習、建設學習型社會的今天，作為一名教師必須堅持學習。今天倡導教師多讀書活動，其實更多的是要求教師要處在真正的讀書狀態。做一個善于讀書，知識淵博，視野廣闊的讀書人，而不是只在原有知識水平上，作低質量的重復。當今這個正在發生巨大的、深刻變化的時代，新學科、新知識迎面而來，只有學習，才能豐富自己，才不會落后，不會被時代淘汰，新的教育環境，刻不容緩的教育改革，逼人的教育形式---我們沒有時間再去重復，去等待，去觀望。人生是一條奔騰不息的河流，它不會停留在一個地方，也不會停止在某一階段，它需要不斷超越，但不是超越所有的人，而是要超越自己，超越自己的過去。

第三篇：陳亞楠 工作總結

工作總結

生活部

陳亞楠

在自管會生活服務部工作已經有大半個學期了,在這些日子里讓我受益頗多.在起初的時候我們的工作主要有查食堂和查宿舍兩大部分,后來設立了宿管部,我們部的工作也因此少了很多,所以更需要我們把食堂這一塊做的更到位,把細節都處理好。平時我們部也積極配合其他部門的工作，因為大家都是自管會的一分子，都是稟著同樣的宗旨為同學服務的。

進入生活部這個部門讓我感到非常的幸運，認識了很多同學，大家不僅是工作上的伙伴，更是生活上學習上都可以交流的朋友。每一次工作大家都非常積極，很有熱情，讓我感受到一種團隊的力量和一種家庭的溫暖。

我們的工作不僅僅是發現問題，更重要的是解決問題。所以對食堂衛生的檢查是為了讓他們做的更好，在檢查過程中發現的問題我們也及時地反饋給了校飲食中心，希望在我們的監督下給同學們提供最好的用餐環境。剛開始由于工作方式的不佳和經驗的不足，在活動中總會出現一些小問題，也正是讓我在一次次的活動中進步。在一學期的工作中，自己還有很多不完善的地方。在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方。在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，做一名優秀的生活部委員。同時，作為一名自管會的成員，我始終提醒著自己我所代表的不僅僅是個人，更是一個集體，是整個自管會的風貌。盡管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高自己。讓我學到最多的就是責任兩個字。無論是平時開例會還是日常工作，或者是臨時通知要做的事，因為你是這個部門的一員你就有責任去把你的工作做好，抱怨是沒有理由的。我想責任意識也是作為一個將近二十歲的人身上最起碼應該有的東西。我也希望通過自己的努力以后在我們生活部有更好的發展，把每次大大小小的工作都做到最好。

第四篇：李亞楠新聞稿

感悟青馬培訓

【據樓委會七號樓李雅楠來稿】2011年12月5日，周一2點，樓委會全體干事在3408教室召開例會，樓委會主任魯偉正、各樓樓長干事及各系負責人參加本次例會。正常的工作結束后，魯偉正主任總結本次會議，并提及昌吉學院本青馬培訓班近況，并由樓委會派出的代表李思強做培訓后感悟。

本次接受培訓是為深入學習貫徹的十七大精神，全面落實自治區黨委七屆五次全委會議，團十五屆六中全會和自治區第一次團代會的有關要求，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝各族大學生頭腦，培養一批在維護校園穩定、促進民族團結和團結加強學生管理等方面發揮生力軍作用的優秀學生骨干，進一步堅定他們跟黨走中國特色社會主義道路德信念成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，更好地團結帶領各族大學生積極投身于我區社會經濟建設。主要學習溫總理《政府工作報告》精神，自治區第十一次團體會工作報告，馬克思主義中國化的最新成果，十七大政策解讀與大學生成才；國際政局形式與社會熱點分析；新疆民族宗教及反分裂教育及新疆社會經濟發展問題；團的基本知識。這次培訓還組織去石河子參觀軍事博物館及周恩來紀念碑，對本次青馬培訓進行社會實踐。

聽了這次簡單的感悟評述，讓我們明白了當代大學生的責任與擔當：少年強則國強，少年旺則國家興旺。

第五篇：學習校長講話學習心得- 郭亞楠

用心做教育

-----聽水校長講話心得體會 上周全鄉召開了教學質量分析會，大會上水校長深刻豐富的講話使我的心潮澎湃，教書育人的使命感倍增。之后，我又仔細認真的學習了水校長的講話，這讓我更加感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。這就要求我們教師立足本職，在“學”上下功夫、在“謀”上動腦筋、在“實”上出真招、在“爭”上求主動、在“穩”上做文章。以下將圍繞水彬校長提出的“三個希望和五點要求，談談我對講話的領會：

首先，教師必須有敬業精神，做一個有目標有責任感的人。一個高速發展的信息社會，必須不斷學習改革教學內容，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備。與此同時，正如水校長所說教師要有崇高的理想，不懈的追求，堅定的信念，頑強的意志品質，來淺移默化的影響和熏陶學生。

其次，要用真愛去關心學生。水校長在講話中的“愛校如家”，“愛生如子”深深觸動了我。作為一名教師我們應該努力做到對學校多一些責任心，承擔我們應有的責任，真正做到“愛校如家”。“愛生如子”，即堅持全面育人、全員育人、全過程育人，堅持一切為了學生、為了一切的學生、為了學生一切學生。我們要把學生當成自己的孩子，一見學生就動情。雖然學生存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。

在我的人生中始終相信這樣一句話：付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。作為年輕人，我們應該有所付出，有所作為，努力讓自己成為優秀，成為優秀已經不是一個口號，它需要我們用實際行動去做。

在水校長的講話中，我也再一次的驗證了這句話。水校長在我們提出人要做一個有價值的人，我們要不斷加工自我，完善自我，努力做一個含金量高的人，不可替代的人。我們要擼起袖子加油干，勇于擔當格盡職守，不斷的超越自我。

作為一名教育工作者，我們常常這樣說：“如果我們要給孩子半杯水的知識，那么，我們必須得具備一桶水的知識。”然而，在信息技術迅速發展的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上干出不平凡的業績。

作為一名教育工作者,我將一如既用實際行動去學習，奉行愛心教育,努力讓每一位學生擁有一個快樂,自立,能夠張揚自己獨特的潛能,用我們的愛心教化人格,細節養成習慣，從而使我們的孩子們懂得愛自己,自立自強,愛他人,尊重關愛,愛生活,樂觀開朗,愛集體,勇擔責任.作為教師中的一員，更要用心感受、在學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

北劉口小學郭亞楠 2017年9月21日