第一篇：中國教育干部網絡研修班培訓心得

2015年畢節市初中校長任職資格培訓項目 · 畢節市初中校長任職資格培訓班

中國教育干部網絡研修班培訓心得

畢節市初中校長任職資格培訓1班

納雍縣曙光中學 黃 靖 座位號：68 我有幸參加《中國教育干部網絡研修班》培訓。在為期三個月的時間里，我聆聽了劉利民部長的《貫徹落實十八屆三中全會精神 深化基礎教育綜合改革》的專題報告，先后聆聽了馮恩紅專家的《學校發展規劃與學校管理》、毛亞慶教授的《義務教育學校校長標準解讀》、申素平教授的《中小學校長如何依法治校》、劉俊海教授的《給農村薄弱校插上騰飛的翅膀》、毛秀蓉教授的《家校合作 家校雙贏》、程紅兵專家的《創建有文化含量的智慧課堂》、要季萍教授的《喚醒農村學校教育 重望農村教育尊嚴》、蔡文伯教授的《中西部地區中小學校長隊伍建設的若干思考》、董春玲教授的《農村薄弱學校改造的思與行》、丁榕專家的《提升專業素養，做一名幸福、快樂有成就的班主任》、楊瑞青教授的《班主任如何做學生精神關懷者》、何鹍教授的《克服教師職業倦怠 促進教師專業發展》程鳳春教授的《學校管理者影響力分析》、檀傳寶教授的《做一個配享幸福的教育家——公正與仁慈 教師倫理的核心》、石中英教授的《新時期學校文化建設若干問題的思考》、楊東平教授的《農村教育改革的若干問題的思考》、趙剛教授的《好家教成就孩子的一生》、張克運教授的《常規管理--學校管理的生命線》、肖北方教授的《德性教師知與行》、胡新懿教授的《以人為本 全面實施素質教育是改革和發展的戰略主題--課程改革與課堂學習》、勞凱聲教授的《當前學校依法執教中的若干問題--以學校事故及法律為例》、陳如平教授的《關于學校管理創新的若干思考》、周杰教授的《現代學校管理的思考與對策》、戚業國教授的《學校發展與學校發展規劃》、伊繼東教授的《校長成功之道與學校有效管理》、傅樹京教授的《教師專業發展理論與策略》、張紅教授的《教育愛與良好教育關系的構建》、王毓珣教授的《愛 責任與教學藝術》、遲希新教授的《教師的職業理想與幸?！?、姜宏德教授的《辦好家長學校的理論與實踐研究》、翟小宇教授的《教育：舒展生命 凈化心靈》等視頻講座。與各位參訓校長進行互動交流，認真做好筆記，完成要求的作業。圓滿的完成了本次培訓任務。

本期培訓班圍繞以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，圍繞貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》的工作方針與重點任務，深入思考全面實施素質教育、深化管理改革、創新培養模式、加強質量建設的有關理論和實踐問題。通過政策解讀、校長講壇、專家報告、學員研討、自我反思等方式，著力提高中學校長全面實施素質教育的政策水平和辦學治校能力。

通過培訓研修，我受益匪淺，收獲頗豐，特別是在學校規范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識，為我校促進學校教育教學質量的提高、學校教育教學管理模式規范化提供了科學的理論指導，我深刻認識到這次培訓學習，不僅是一次理論性學習，更重要是如何把理論學習和實踐有機結合，來更有效指導學校工作，努力使學校工作更好的適應新形式下學校發展的新需求。為此，我們通過學習討論得出幾點體會如下：

1、校長應該是個多面手（校長工作的“廣”度）。一看到培訓班的課程安排，我就產生了這種強烈的感受。從傳統教育理論到新課改的最新理念，從中國的基本國情到國際局勢，從國內教育現狀到國際教育的基本情況，從基本的政治理論到具體的教育原理??校長應該了解的東西實在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求樣樣精通，但絕不能一竅不通。

2.校長應該是個細心人（校長工作的“精”度）。學校工作包羅萬象，校長要盡量做一個有心人，細心人，善于從微小的現象看問題、找原因；善于從細小的工作入手聚民力、聚人心??

3.校長應該是個學習者（校長工作的“遠”度）。這是一個永恒的命題，要做好任何一項工作都要不斷地學習，校長崗位亦是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。沒有學習，就沒有可持續發展——個人發展如此，學校發展也如此。

4.校長應該是個研究者（校長工作的“深”度）?；蛘哒f，校長應該是個思考者。對工作的預見、調整和反思都需要研究，隨時發現問題，思考解決問題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實現“內涵發展”的理念。

5、校長應該引領教師感受職業幸福。幸福其實是一種心態，是一種感受。自己認為幸福，你就幸福。世上從來沒有救世主。要想擁有幸福，需自己去努力。

許多教師之所以會產生職業倦怠、喪失職業幸福，很大程度上就是因為存在認知偏差，不能客觀地認識自己，夸大了自己的能力，對自己有過高的角色期待，從而導致了低成就感。作為校長，就要引導教師，既然選擇做人民教師，首先要擁有一顆平凡心。一是要安于平凡、甘于平凡。二是要淡泊名利。教師的工作性質不是謀利的經濟型或謀官的權力型，而是屬于“群體”社會型工作，當教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的干擾，以平平常常的心態，去干實實在在的事情。

改變世界、改變環境、改變他人，很難，唯有改變自己，學會知足常樂。倡導知足常樂，并不是倡導教師降低要求和減少需要，而是倡導教師降低不可能的要求和減少不合理的需要。正確地看待榮與辱、名與利、得與失等利益，不過高評價；冷靜地看待晉職評優、進修深造、獎金福利等資源，不過分要求；客觀地看待自身發展的可能性和局限性，不過度期待??知足常樂的教師常常會因為點點滴滴的小成績而欣喜不已：比如家長一句肯定的話語；比如領導一個贊揚的微笑；比如學生一個會意的眼神??他們對自身有著合理的認知，能進行理性的妥協，能堅持有所為又有所不為、能堅持有所求又有所不求；他們會適時調整目標，會進行換位思考，會不斷獎勵自己；他們肯接受有缺陷有遺憾的人和事，不幻想完美主義和絕對公平，因而他們擁有淡定從容的心態，擁有較高的效能感和成就感。

有一句話說得好，快樂不是在做喜歡的事，而是喜歡所做的事。與醫生、律師相比，教師是快樂的。律師、醫生整日面對的是那些官司纏身、身患重病、心情不愉快的人。而教師面對的是最陽光的快樂、單純青少年，這是天然幸福感的源泉。與商人、官員比，教師是快樂的，與官場、商場相比，學校是最純潔的地方，關系最簡單，人與人之間是最容易相處的。有的教師總抱怨自己壓力大，其實了解一下其他行業，沒有一個行業沒有壓力，每個行業都有一本“難念的經”。為此，教師只有正確地認識自己，才能使自己的人生充滿激情，才能使自己的工作充滿幸福感。

最后，我們想說，培訓才剛剛開始，只要有心，我們每天都可以接受培訓。培訓中，當學思并重；培訓后，當學而時習。學是進步提高的必要前提，習則是鞏固學的必要補充，學而不習的收獲如曇花一現，學而時習才能不斷改進，不斷提升。所以，我們會時常翻閱筆記，認真學習報告和光盤內容，形成自己的觀念指導實踐，不斷反觀自己工作的過程，反思優劣之處，不斷改進。我們深信：只有學而時習才能溫故知新；只有學而時習才能使學習成為一種習慣。我們將帶著希望，帶著使命，迎接新的挑戰，繼續不懈的探索前行。

第二篇：中國教育干部網絡學院培訓心得

中國教育干部網絡學院培訓心得

充實人生，實在不全在所有遭受的事跟事實，而全在于思想的風暴，永久橫掃過我們的腦際。

----------馬克.吐溫

2017年11月開始，開啟了網絡課程的學習旅程，在這為期一個月左右2700分鐘的課程中，我又學到了很多職業內、外的知識，無疑是人生知識旅途中的有一次洗禮，又一次充電，這對我的人生觀念，職業道德，專業技術更上一層樓，也讓我明白、正視作為一名合格教師還存在著巨大差距。所以在以后的日子里更要潛心研究各種知識，技能，文化，修養，法律等。除了這些真心體會到的心得，在這次學習中也拓寬了眼界，了解了更多學校外的，社會的變化，就我了解的這些談下我的想法。

一、信息技術新發展與教育變革

本課程中，主講人結合豐富詳實的案例為我們介紹了“互聯網+”的核心特征，并從學習環境、教學范式、課程模式、學習方式、學校管理、教育評價、學校組織結構、教師專業發展等角度全面深入地闡述了互聯網+教育的變革路徑。

二、科學道德與學風建設

本課程中，主講人李靜靜引用大量案例對科研不端、科研不當行為的概念、形式及危害做了詳細的講述，分析了科研倫理問題及其根源，強調了科學精神的重要性，并總結出了一名合格的科技工作者所應具備的素質。除了上面列舉出的倆個內容外，還有很多在此就不一一舉出。最后，我想說，培訓才剛剛開始，只要有心，我們每天都可以接受培訓。

第三篇：赴武漢大學干部專題研修班培訓心得（本站推薦）

赴武漢大學干部專題研修班培訓心得

滿懷對知識的渴求、對名校的仰慕、對學術大師的崇敬，我參加了在武漢大學組織的領導干部專題研修班學習，真實地融入到武大的校園，真切地感受到武大的魅力。一流的師資、一流的學風，讓我飽享知識大餐，意猶未盡。一周的學習，我認真聆聽了各位大師的精心講授，學習日子令人難忘，感想頗多、收獲滿滿，使我增長了見識，拓寬了視野，啟迪了思路，激發了思維，找準了差距，明確了學習方向?，F結合個人的學習收獲談幾點心得體會。

體會一：增長見識，拓寬視野，提升了創新力。來到美麗的武大校園后，自己及時調整心態，轉變角色，虛心學習，完成由辦公桌到課桌、由做到聽的轉移。此次培訓的內容、形式、時間等都提前作了細致的安排，課程設置科學合理，既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述又有案例分析；既重視課堂講授又注重實踐考察；既有政治經濟知識的學習又有人文修養的提升。在一周的時間里，我認真聆聽了周葉中教授的《以黨的十八大精神為指導 全面推進法治國家建設》、歐陽禎人教授的《領導干部的哲學思維》、金偉教授的《理解、溝通、執行解讀》、伍新木教授的《當前宏觀經濟形勢分析》、陳海春教授的《領導力提升的方法和路徑》、方 世榮教授的《提高領導干部的法治思維和法制方法的能力》、肖珺教授的《群體性突發事件的應急與危機管理》、尚重生教授的《十八大以后中國政治社會發展態勢》等的精彩講座。邊聽課邊思考，開啟了心智，每一堂課、每一天都有收獲。教授們來自不同的學科、不同的領域，從不同的角度和層面向我們傳授知識、傳遞信息、傳送經驗，淵博的學識、活躍的思維、獨到的見解、深入淺出的講解，使我增長了見識，拓寬了視野，受益匪淺。

體會二：啟迪思路，活躍思維，增強了駕馭力。授課中，教授們寬闊的哲學眼界和科學文化眼界、寬闊的世界眼光、寬闊的思路以及豐厚的知識底蘊和豐富的實踐閱歷、條理清晰的敏銳思維、極準確到位的語言表達能力、恰到好處的案例分析等，都給我留下了非常深刻的印象，這是以前未聽過的，可謂是“聽師一席話，勝讀十年書”，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，使我活躍了思維空間，提高了認識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。教授們每人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，從不同的學科領域、不同的觀察角度出發，既有很強的理論指導，又有成功的實踐經驗；抓住要點，層層剖析，讓人豁然開朗，使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想和工作思路，解開了許多工作、學習、生活中的疑難問題。體會三：找準差距，明確方向，激發了學習力。通過參加學習我悟到：教授們之所以擁有淵博的學識、極強的語言表達能力、大而廣的知識儲備量，是因為他們勤于學習、善于學習、善于實踐和總結。相比之下，自己讀的書少，學習一貫性不夠，經常是斷章取義的學，知識面窄，因而“書到用時方恨少”，這就是自己與他們最大的差距，也是這次學習最大的收獲。因此，必須從現在起，把學習作為終身必修課，不斷重視和加強。無論是個人還是社會，無論是國家還是政黨，如果不加強學習，不提高學習能力，勢必會被淘汰。要努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，順應時代發展實現知識的不斷更新。當前，自己的能力水平與新形勢新任務的要求還不完全適應，思想觀念、創新精神、素質才干與對干部的要求還不完全符合。這固然有多方面原因，但都與不重視學習、不注意提高思想理論素養密切相關。學習本身就是工作的一部分，工作本身就成為一種學習。以往，自己一直是把學習和工作相分離，認為學習是學習，工作是工作；學習是“充電”過程，工作是“放電”過程。有時甚者把學習和工作對立起來看待，認為工作實在太忙，沒有時間學習，這是錯誤的傳統觀念。無論工作多么繁忙，每天抽出十分、二十分鐘的時間來學習應當能做到的。實踐證明，學習問題，不是一個有無時間的問題，關鍵是想不想學的問題。如果真正認識到學習的重要性，有了學習的強烈愿 望和迫切需要，即使工作再忙，也可以擠時間學習。只要有了時不我待的緊迫感，就能夠自覺步入“工作學習化”的境界。作為***的一名干部，只有不斷加強學習，豐富知識，努力提高自身素質，才能提高自己的工作能力和水平，提高工作管理水平，創造良好的工作業績，才能提高自己的政治鑒別能力、執行能力、協調能力、把握應變能力和統籌謀劃能力。

武大之行，給了我太多的感悟，武大之行，將成為一個永恒而又美麗的回憶。回顧短暫的學習生活，收獲到的是對自覺學習的領悟，是在政治上的更加清醒、立場上的更加堅定，同時也是知識領域的擴充、思維方式的拓展。感謝***領導們的遠見卓識，感謝同事們的大力支持，讓我有了一個彌足珍貴的學習經歷。

第四篇：企業管理研修班培訓心得

企業管理研修班培訓心得

新疆阿拉爾國利國有資產經營有限公司--余新建

十分有幸，自己能有機會走進這精英學子聚集的地方，聆聽教授和導師們的教誨，參加企業管理研修班的學習。通過學習課程，使自己思想上有了新的提高和飛躍，豁然開朗，困惑頓解。在工作上開闊了思路，更新了觀念。作為一名企業的管理人員，在企業面臨經濟轉型的關鍵時期，我有幸參加這樣一次培訓真是機會難得。同時，作為管理者我必須提升自己的管理素質才能更好地在轉型經濟期做好企業的改革、發展和生產經營工作。今天，我主要想圍繞在企業管理方面自己的學習體會，談幾點粗淺的認識。

一、全面優化資源配置，鑄就團隊精神

通過培訓，我深深感到要想做好企業發展經營工作，無論是集團公司還是各分公司，打造出一支高效的團隊是第一前提，因為企業的任何目標都需要團隊的通力合作才能實現。在當今“以人為本”的時代，人才是最大的財富，而團隊組織是將人才效用發揮到最大的方式。企業只有擁有了優

秀的團隊，發展才能有最強勁的動力。

團隊建設的好壞,象征著一個企業后繼發展是否有實力 ,也是這個企業凝聚力和戰斗力的充分體現。團隊建設應該是一個有效的溝通過程。團隊精神更應強調個人的主動性，團隊是由員工和管理層組成的一個共同體，這個共同體合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題，最終達到共同目標的一個過程。因此，團隊的綜合競爭力來自于對團隊成員專長的合理配置。只有營造一種適宜的氛圍；不斷地鼓勵和刺激團隊成員充分展現自我，最大程度地發揮個體潛能，團隊才會迸發出如原子裂變般的能量。一個企業的發展，重中之重，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業服務。企業的管理者不在于他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否如劉邦那樣，找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業管理者的發展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。

多種經營企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才；同時對在職職工要積極培養和關心，實現“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發展。信任是基礎，事業是平臺，利益是杠桿，感情做紐帶，一個企業管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調動員工積極性，使其竭盡全力為企業發展做貢獻。

為確保企業正常發展以及各項工作任務的順利進行，為企業部門配置合適的人力資源，另外人員的選拔、管理、提拔、培訓都是必不可少的。所以人力資源涉及到員工培訓、管理方法，績效評估、福利待遇以及員工關系等。

1、員工培訓

為使員工更好的適應企業的發展，更快的適應崗位、理解崗位，要對員工進行培訓以補充專業知識，發展員工能力，轉變觀念以及交流信息等；

2、人員管理

人員管理與企業的發展息息相關，對員工的日常管理是企業發展的必要過程 企業文化的產生，企業制度有利于員工管理，企業正常的運作，通過對員工的日常管理來發揮員工的個人能力，了解員工的心態，適時轉變管理方式完善管理模式。

3、績效評估

績效評估為企業的決策提供依據，是員工對自己以及對他人工作能力的評估，了解自己的工作能力，同樣將自己的能力與對企業的貢獻結合起來，提供薪酬依據，發現員工潛力并及時做出相關人事調動。

4、員工福利待遇

員工福利待遇以及薪酬是員工企業價值的體現以及員工工作的保障，沒有好的相應的福利待遇及薪酬水平員工就不會全心全意的為企業作出貢獻，長久的留在企業工作。

通過這學期的人力資源的學習我對自己有了更高的要求，作為個人而言為了

成為企業發展的人才，對于現在的我而言要加強各項技能上的學習，提高自己的專業能力，沒有好的個人能力就沒有好的發展，專業技能，專業知識的提高是必不可少的。人力資源管理對于現在的我而言與其說是去管別人不如說是對自己的規劃管理，對自己未來的期望。

人力資源管理作為企業管理的重要部分一直是企業管理的重中之重，很多企業的倒閉也就是因為沒有良好的人力資源體系無法為企業發展提后備力量，技術人員沒有及時補充專業知識，管理人員沒有及時補充以致管理模式落后，還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業人員流失。

二、提升經濟效益，激發企業發展活力

企業作為一個經濟組織，追求利潤最大化是其永恒的目標。而對員工進行培訓，實施績效考核量化管理就是一個行之有效的手段。記得在培訓的過程當中，導師曾介紹過一個外企的真實案例。管理人員在介紹工人勞動強度時說，他們在培訓員工“一崗多能”的基礎上，通過激勵機制順利實現了部分員工從過去看一臺機床到現在看三、四臺機床的過渡，現在工人每天的勞動強度平均在七小時以上。而且他們認為，換工作服和洗手等準備工作不能占用工作時間。這樣一個成功的案例就是因為有效的實施了績效考核，來調動了大多數員工的積極性，企業追求利益最大化的一個成功的典范。而工作的飽和度同時也大大降低了管理的難度，在這些企業的現場幾乎看不到閑散人員。而事實上我們恰恰是在閑散人員的勞動紀律、思想工作上耗費了很多管理的精力。作為一個大型的國有企業，如何利用好有效的工作時間來換取更大的經濟利益，對于我們來說確實有很大的潛力可挖。

三、加大企業文化建設力度，為企業發展鳴鑼開道

企業文化的塑造是為了使企業適應不斷變化的環境。

在企業文化塑造中，主要通過共同價值觀及理念的貫徹落實來增強對內部員工的凝聚力。企業的發展壯大為企業文化提供了物資基礎，而企業文化的建設只有滲透于并支撐企業的發展戰略、與企業的發展相適應，才更具生命力。通過這幾天的培訓，使我對加強企業文化建設，對企業今后自身的發展有了更深的理解。通過企業文化建設培養員工的價值觀、創新觀、成就感，將員工個人創造與企業經營管理結合起來，通過經營機制、管理機制的創新，將職工個人創新與企業發展、個人聲譽與企業品牌結合起來，實現個人價值的同時與企業的整體發展相互促進，從而使個人價值實現和企業經營機制創新有效聯結，互為支撐，形成充滿創造活力的工作氛圍，為創建和諧企業奠定良好的基礎。隨著企業的發展，企業文化在企業中的主體地位逐漸突出，最能體現一個企業經營和管理本質特征的企業文化推進工作越來越重要。一個企業的發展，抓企業文化尤為重要。加強企業文化深植，首先要深刻理解企業文化的內涵。企業文化是在企業長期生產經營中培育、融會、凝聚而成的一種獨具特點的、對企業持續穩定發展起推動群體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業精神、價值觀念、企業形象、經營思想、企業目標、道德規范、規章制度、企業風尚等。企業文化是一個企業的靈魂，它通過向員工宣傳統一的企業價值觀而將他們凝聚在一起，這些價值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價值信念，促使他們積極地為企業創造價值。對此，我通過此次培訓，從以下幾方面理解企業文化在公司的推進與落地。

1、第一時間完成任務。這是一條執行層面的要求，它體現了公司對高效、快速的組織反應能力的追尋。類似于海爾的“快速反應、馬上行動”。

2、主動開展工作。這也是一條執行層面的要求，但它更強調了我們員工工作時的心理層面問題。從積極性和目標性的角度上看，也強調員工的個人能力充分施展。

3、關注細節。細節決定成敗。對細節關注程度的高低是優秀和卓越的分水嶺標志。這種細節的要求和關注，不僅僅是在認知的層面，它要求我們從具體的事情做起，徹底的完成工作，徹底的解決問題。其更重要的是對結果意識的要求。

4、持續創新。創新是企業發展的發動機，是企業的靈魂。創新的重要性，尤其對我們這種需要精細化管理的企業來講，尤為重要。市場經濟的思想核心是自由競爭精神，在全球一體化的大格局下，要求我們員工時刻不斷學習的心態，學他家之長，容他家之短。從經驗教訓中不斷學習進步。創新精神的高調宣揚是需要我們員工本身的低調做事作為基礎的。

5、勇于承擔責任。責任的歸屬，需要詳細、準確的崗位職責說明等相關的管理手段和制度來界定。但這個“勇于”，是需要我們員工自己來擔當的。全身心的做好自己的本職工作，不給領導、同事添麻煩。公司存在著推諉現象，但要杜絕它，除了我們良好的管理制度保全外，更為根本的要依靠我們員工本身良好的職業素養來保障。

6、以團隊目標為己任。這個時代，早已擯棄單打獨斗的個人英雄主義情結了。這是一個講究團隊制勝的時代。一個人的力量是有限的，而團隊的力量確是巨大的。個人的得與失要放在大團隊目標之后，大團隊意識的學習是我們每個員工應把握的行為準則。

7、最大限度的創造價值。成本意識！我們要學會利用最小的成本、最小的資源開展工作。同時要能做到分享資源和信息，力爭在團隊組織中創造一個良好的學習交流、分享合作的氛圍。

8、公司的事就是我的事。公司每一個員工都必須要有主人翁的精神。公司對員工做到細致周到的便捷服務，急員工所急；而員工更要積極為公司著想，時時保持憂患意識，不斷提升自己的工作水平，不斷關注公司管理的進步。

“萬里征程快步起，無須揚鞭自奮蹄”通過本次培訓使我學到了新觀念、新知識和新方法，而且使我更加深切地體會和感受到了在競爭日益激烈的今天，作為一名企業管理者

以“做主人，敢擔當，謀發展，惠民生”為自己工作的出發點和落腳點的重要性，只有不斷的提升自己的管理水平和領導力，才能創建一個優秀的團隊，才能提升組織的執行力，才能創造高績效的領導藝術。雖然幾天短暫的培訓結束了，我有了一定的收獲，但我更加清醒的認識到自己知識的匱乏，我會把這次培訓作為一個新的起點，為正處在轉型經濟期的企業發展貢獻自已的綿薄之力！

第五篇：企業研修班培訓心得

企業后備人才培訓體會

作為一名07級管理系的學生，我有幸能夠參加這次企業后備人才研修班的培訓，在此我很感謝學院給我們提供了這個契機，能給我們多一份努力，多一份希望，樹立正確擇業觀和積極創業的信心，搭建校企合作新平臺，我相信這次培訓對于我將會有很大的幫助，特別是在我以后的工作中的影響。

培訓課上，我充滿著激情與興奮，我相信其他學員也和我一樣，畢竟這是第一次與知名企業家零距離交流，讓我真正了解企業家良好的知識修養，還要有個人風格上的魅力。讓我學到了很多課堂上跟本無法學到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了作為一名企業家的工作態度，知道作為一名管理者要能夠真正地帶動員工，一定要通過學習不斷的提升自身的素質、不斷的豐富自己在管理方面的知識、經驗與能力。利用這次難得的機會，我會打開了視野，增長見識，要多讀書，尤其是一些成功企業家的案例，多學習別人的經驗，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。因為我一直相信企業家是造就的而不是天生的。

第一部分 《成功法則》主講：崔修顏

這節課讓我倍受感觸，到底什么是成功？21世紀的年輕人應該當如何追尋成功？成功，一個既簡單又復雜的，既平實又玄妙的字眼，人都在追隨成功，但卻很多有人靜下心來好好想想。直到我今天聽完崔修顏專家的講座之后我才知道何為成功。一個人能不能成功，關鍵在于他的態度，我們都知道，在這個世界上，成功而杰出的人畢竟不太多，而平庸、失敗的人肯定是多數。成功而杰出的人活得充實、自在，失敗而平庸的人則過得空虛、艱難。為什么會是這樣的呢？ 你不妨認真地比較一下兩種人的態度，尤其是他們在關鍵時刻的態度，你將會十分驚訝地發現，由于他們態度的差異，他們的命運會是多么不同！

當崔修顏專家問大家什么財富的時候，有些同學坦率地說出了金錢。這是人之常情，可以理解，同學們是誠實的。當然，有一些同學是懷賺錢的目標與理想來到這里的，也有部分同學是為了尋找新鮮。總之，無論如何，我們今天都已經相聚！來到這里，我們每個人都有一種期待：通過奮斗來實現自我價值，同時獲得合理公平的回報。

上完課回來，我已經把我的QQ簽名改為“命運是掌握在朋友的手上”很多同學都問我什么意思？說真，之前我一直以為命運是掌握在我自己的手上，但是今天我徹底改變我的看法，命運原來是掌握在朋友的手上，何解？？？有困難時互相幫助,真誠伸出手誼手.，閑時相互問候，朋友之交雖淡如水,但也如花需常澆灌!

第二部分《財富人生》主講：高飛總裁

堅信興趣，選擇以興趣為基礎。這就是高總招聘人才的準則之一，找到自己的真正的興趣，愛好，并不是一件太容易的事，有時候還要經過反復和波折，不過一旦發現興趣所在，每個人都激情的推動下走向成功。因為想要愛你自己做的事，就是做你愛的事。我很欣賞高總這句話。從此我決定選我所愛，愛我所選，把握選擇機會，忠于自己的興趣，找到最佳的結合點。

高總還有講到一點讓我深受良益，就是要養成好的生活習慣，抵制誘惑，耐住寂寞。作為大學生，我相信很多大學生的通病。寂寞空虛，無所事事。經常失去方向，迷失自己。導致自己做出一些不理智的決定，一些逃避自己的行為。因

為寂寞而拍拖，因為空虛做網蟲或宅男。沒有一點方向感。我承認我自己也有過以上的通病，但現在我決定改過自新，企業研修班的培訓讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，我決定不再虛度年華。期待下節課給我很多的啟發。

一些個人建議：1：作為企業后備人才，我們應該多點參觀企業，熟悉企業，了解企業。

2：命運是掌握在朋友的手上，我們培訓班應該舉行一些活動，讓我們的學員多點接觸交流，多點了解，盡可能取長補短。