第一篇：關(guān)于“開展向河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體學(xué)習(xí)活動”心得體會

關(guān)于“開展向河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體學(xué)習(xí)

活動”心得體會

在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，班級開展以“開展向河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體學(xué)習(xí)活動”為主題的團(tuán)日活動。我通過學(xué)習(xí)相關(guān)精神和參加此次團(tuán)日活動，有一點點親身體會。

作為21世紀(jì)的一名大學(xué)生，這次認(rèn)真了解了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹9301班全體學(xué)生在上學(xué)和畢業(yè)后的15年時間里，相約默默資助病逝同學(xué)的父母的事跡，體會到我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神有:一要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的集體精神,二要學(xué)習(xí)他們敬老重義、推己及人的傳統(tǒng)美德,三要學(xué)習(xí)他們樸實無華、甘于奉獻(xiàn)的崇高境界,四要學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、守信踐諾的高尚品格,五要學(xué)習(xí)他們持之以恒、不離不棄的意志品質(zhì)。

15年的守望相助、同舟共濟，彰顯著集體的凝聚力，為我們團(tuán)結(jié)一心、共克時艱增添了可貴的精神力量。他們在李寶元病逝后，毅然承擔(dān)起了子女的責(zé)任，為的是讓兩位不幸的父母不再悲傷流淚、好好地生活下去。沒有法律義務(wù)，甚至也沒有道德壓力，但他們義無反顧，恪守著“老吾老以及人之老”的傳統(tǒng)美德，為我們進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強思想道德建設(shè)樹立了標(biāo)桿。他們沒有豪言壯語的表白，只有默默無聞的行動。他們對病逝同學(xué)父母的撫慰和資助，不摻雜任何私心，不貪圖任何回報，遠(yuǎn)離了功利主義，因而更顯高尚而純潔。在人們思想觀念、道德意識、價值取向越來越呈現(xiàn)出層次性的今天，他們的思想和行動代表著社會的主流價值取向，贏得了社會的廣泛尊重。15年中，他們把責(zé)任和愛心放在最重要的位置，把給老人寫信匯款當(dāng)作大事來辦，以敢于承擔(dān)的態(tài)度，履行著一份沉甸甸的承諾，以實際行動展現(xiàn)了當(dāng)代青年勇?lián)鐣?zé)任的境界與追求。15年中，一封封“家書”飽含關(guān)愛，一筆筆匯款融入親情。他們在不同的地域、不同的工作崗位，卻持續(xù)關(guān)愛著一個已逝同學(xué)的父母，默默地堅守著同一個心靈家園。這種精神，平凡之中見偉大，執(zhí)著之處顯真情。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體所體現(xiàn)出的集體精神、傳統(tǒng)美德、崇高境界、高尚品格、意志品質(zhì)，就是我們創(chuàng)先的新榜樣、爭優(yōu)的新標(biāo)準(zhǔn)。各級教育部門、各級各類學(xué)校要積極開展“對標(biāo)綱要，認(rèn)責(zé)承諾”活動，不斷豐富活動的載體內(nèi)容，組織廣大黨員師生員工對照先進(jìn)找差距、深刻思考明方向，從崗位職責(zé)出發(fā)簽訂責(zé)任書、公開承諾內(nèi)容，從我做起、從身邊小事做起，自覺推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

這次團(tuán)日活動在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下舉辦的非常成功，同學(xué)們也有不錯的反響，大家表示在以后的學(xué)習(xí)和生活中努力向河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹9301班全體學(xué)生學(xué)習(xí)。

第二篇：2011關(guān)于開展向果樹9301班先進(jìn)群體學(xué)習(xí)活動的通知

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委學(xué)工部

關(guān)于開展向果樹9301班先進(jìn)群體學(xué)習(xí)活動的通知

各班：

2011年4月1日，《光明日報》頭版頭條刊登了我校果樹9301班同學(xué)們堅持15年如一日默默資助病逝同學(xué)父親的事跡（事跡材料見附件1）。為深入學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚果樹9301班同學(xué)們的先進(jìn)事跡和崇高精神，黨委學(xué)工部決定在全校范圍內(nèi)開展向果樹9301班畢業(yè)生先進(jìn)群體學(xué)習(xí)的活動。有關(guān)事宜通知如下：

一、要充分認(rèn)識到開展向果樹9301班先進(jìn)群體學(xué)習(xí)的活動的重要意義

果樹9301班先進(jìn)群體平凡而又偉大的行為，充分體現(xiàn)了中華民族孝親敬老、互助友愛、樂于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德；充分展現(xiàn)了講誠信，不圖回報，不拋棄，不放棄，播散人間大愛的優(yōu)秀品質(zhì)。他們是我們身邊優(yōu)秀農(nóng)大人的代表，是踐行社會主義核心價值體系的模范。通過深入開展學(xué)習(xí)活動,教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生努力提高自身綜合素質(zhì)、切實做到將個人成長與社會責(zé)任相結(jié)合，從點滴做起，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力提高自身修養(yǎng)和思想境界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，做一個有益于人民，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的人。

二、深入開展向果樹9301班畢業(yè)生群體學(xué)習(xí)活動

1、以班級為單位學(xué)習(xí)果樹9301班先進(jìn)群體事跡，充分利用座談會、報告會、網(wǎng)絡(luò)等大力宣傳果樹9301班先進(jìn)群體的感人事跡和崇高精神，營造正確的價值觀導(dǎo)向。

2、要以班為單位精心組織一次主題班會，學(xué)習(xí)他們15年如一日堅持對待他人像對待自己親人一樣，從點滴小事做起，講誠信，不圖回報，不拋棄，不放棄，播散人間大愛的

優(yōu)秀品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生爭做關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的模范；學(xué)習(xí)他們助人為樂、服務(wù)人民、甘于奉獻(xiàn)的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生爭做報效祖國、奉獻(xiàn)社會的模范。

3、以“新時期大學(xué)生人生觀、價值觀”為主題組織開展座談會、辯論會、主題演講、征文等多種活動；發(fā)揮學(xué)生骨干、學(xué)生黨員模范作用，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會，帶頭學(xué)習(xí)、見行動、擔(dān)使命，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動深入、有效地開展。

三、有關(guān)要求

1、各學(xué)院要高度重視，精心組織，周密安排。把此次學(xué)習(xí)活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，和學(xué)習(xí)理解社會主義核心價值體系結(jié)合起來，和加強世界觀、人生觀、價值觀教育結(jié)合起來，和傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，把對學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)專業(yè)知識、奉獻(xiàn)社會、報效祖國的實際行動。

2、各學(xué)院要及時對學(xué)習(xí)活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，并將活動新聞稿件和照片發(fā)送學(xué)工部，學(xué)工部將及時整理匯編到《學(xué)生工作簡報》。

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委學(xué)工部

2011年4月1日

附件1：河北農(nóng)大一群畢業(yè)生，十五年來默默資助病逝同學(xué)的父母——只為一個永遠(yuǎn)的約定

《 光明日報》（2011年04月01日 01 版）附件2：社會主義核心價值體系的生動詮釋 《 光明日報 》（2011年04月01日 03 版）

附件1：

光明日報頭版頭條報道我校園藝9301班先進(jìn)群體

時間：2011-04-01 4月1日，光明日報在頭版頭條以“只為一個永遠(yuǎn)的約定”為題報道我校園藝學(xué)院果樹9301班同學(xué)們十五年來默默資助病逝同學(xué)的父親的先進(jìn)事跡，全文近4000字并配發(fā)圖片。耿建擴記者專門撰寫評論“社會主義核心價值體系的生動詮釋”，附詳細(xì)報道。承德日報也予以報道。

只為一個永遠(yuǎn)的約定

《 光明日報》（2011年04月01日 01 版）

李維賀（左三）與病逝兒子當(dāng)年的同學(xué)在河北農(nóng)業(yè)大學(xué)合影，同學(xué)們陪老人在河北農(nóng)大參觀。韓元信攝

“兒子、閨女們哪!”2011年3月25日上午11點40分,剛從承德趕到保定的農(nóng)民李維賀緊緊攥住等候在路邊的5位青年的手,兩行激動的淚水從他布滿溝壑的臉上滾落下來。

15年前,為了一句不是約定的約定,李維賀二兒子的同學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹93(01)班的同學(xué)決定承擔(dān)起子女的責(zé)任,這責(zé)任他們一擔(dān)就是15年。

15年后,66歲的李維賀還清了當(dāng)年欠下的7萬元欠款后,千里尋親,要親眼見一見這些沒有血緣關(guān)系的“兒子、閨女”,要當(dāng)面替已在天堂里的兒子說一聲“謝謝”。白發(fā)人送黑發(fā)人

1995年11月的一天,李維賀從承德縣下板城鎮(zhèn)烏龍磯村的家中趕到保定市第一醫(yī)院。推開心臟內(nèi)科病房的門,他一眼就看到了躺在病床上的二兒子李寶元。旁邊的幾個孩子有的手里拿著蘋果,有的拿著毛巾正給兒子擦身。

“爸,他叫牛樹起,這個是趙高峰、杜彥敏、宋彩霞、時翠平??”兒子逐個給父親介紹著。“這些日子都是他們在陪床。”李維賀不斷重復(fù)著:“謝謝,謝謝你們照顧寶元啊!”

幾天前,學(xué)校給家里來了一封信,說兒子得了病。看到病床上兒子的第一眼,李維賀就感到腳底一股涼氣傳遍全身。

李寶元的哥哥李廣坤21歲的時候患上擴張性心肌病,撐了兩年后,撇下父母兄弟走了。

眼前這一幕,硬生生地把李維賀剛剛愈合的傷口再次撕裂開來。“難道老天爺還要收走我的第二個兒子嗎?”

“這個李寶元是在劫難逃啊。”剛剛走到醫(yī)辦室門口的李維賀聽到兩個醫(yī)生的談話。

他一陣眩暈。過了好久好久,才一步一步挪回病房。

天塌了。

兩個月后,“彈盡糧絕”的李維賀給兒子辦了休學(xué),準(zhǔn)備將他轉(zhuǎn)回老家醫(yī)院。

那天,同學(xué)們都哭了:“寶元,你一定要好好養(yǎng)病,爭取早點回來。”

李維賀也哭了,為兒子的病悲傷,為同學(xué)的真情感動。

回到承德,寶元不時接到同學(xué)書信,開始他還能回信。后來病情嚴(yán)重惡化,發(fā)展到心、肝、脾、胃等器官全部衰竭,李維賀就讀信給兒子聽,這些孩子的名字,一次次烙在了他的心里。1996年10月1日一大早,李維賀趕往市區(qū)紅石砬溝尋求偏方。

他不知道,此時家中的兒子正一聲聲呼喊著:“爸呢?我爸呢?他咋還不回來?”

直到日落西山,李維賀回來掀開自家屋簾,看到炕頭寶元雙目圓睜正咽下最后一口氣。

炕東頭,親戚們手忙腳亂,喊著寶元媽的名字。李維賀不知道,老伴兒眼看二兒子生還無望,一口氣吞下大把安眠藥。

那段日子,李維賀至今不愿回憶:“像有一把尖刀扎在心上,要一秒一秒地熬著過。”

7天后,老伴兒醒來,濃密的烏發(fā)一把一把掉,嘴里不停地嘮叨著:“寶元呢,寶元去哪了?”

一家4口,轉(zhuǎn)瞬間只剩下了兩位白發(fā)人。56封信 15張匯款單 7萬元欠款

李寶元去世兩個月后,李維賀意外地接到孩子們的第一封來信。

這是一封催人淚下的信,這是一封飽含真情的信。大爺,大娘:

您們好,寶元去世的消息我們已經(jīng)都知道了,請二老不要太過于傷心。我們雖然不在您們身邊,但卻永遠(yuǎn)不會忘記二老。我們現(xiàn)在最大的希望就是二老能盡快恢復(fù)健康。寶元雖然去了,但我們?nèi)栽?二老以后的生活費用將由我們來承擔(dān)。我們明年就畢業(yè)了,寶元沒有完成的事情將由我們來完成,您二老一定要堅強起來,好好地活著,才對得起寶元和大家。

祝大爺大娘身體健康!

河北農(nóng)大果樹93(01)班全體同學(xué)

1996年12月22日

即便是在二兒子離開、老伴生死未卜的那段日子里,李維賀這條硬漢也很少掉淚,可讀著這封信的時候,他淚雨滂沱。

人世間竟有這樣一群人,本無責(zé)任,卻要主動承擔(dān)責(zé)任,不是兒女,卻勝似兒女。

那年冬天,李維賀覺得格外冷。

“老李啊,村委會有你一張匯款單。”臘月根兒的一天,村干部對李維賀說。

“匯款單?我的?”李維賀一頭霧水。家里只欠別人的錢,怎么會有人給自己寄錢? 匯款單是寶元的同學(xué)寄來的,300元。

李維賀手捧薄薄的一頁紙,似有千斤重。這些孩子,工作還沒著落,卻在萬家即將團(tuán)圓時惦記著沒有血緣關(guān)系的同學(xué)的父母。

回到家中,老兩口對坐著默默流淚。只有堅強地活下去,才能對得起這些孩子。

連續(xù)失去兩個兒子,讓李維賀借了7萬多元的債。“只要我還有一口氣,就要還給人家錢。”

李維賀有一個賬本,上面密密麻麻地寫著借錢人的姓名、錢數(shù)。

他在村子里給人幫工,為了還錢。

他賣掉了大兒子活著時準(zhǔn)備結(jié)婚蓋的新房,為了還錢。

他每年開春,買一頭豬崽養(yǎng)大,到年終時賣掉,為了還錢。

他進(jìn)城打工,每月掙600塊錢,每天自己帶飯,包里揣著干糧咸菜,為了還錢。

全村300戶人家,李維賀幾乎借遍了。只要掙了錢,他挨家挨戶去還。

鄉(xiāng)親們看他風(fēng)里來雨里去,還要照顧病弱的老伴兒,沒有一戶找他要錢。李維賀去還,鄉(xiāng)親們總是說,我家不急,你先還別人吧。

鄰居李維彬單身,借給他100元,第6個年頭李維賀去還,李維彬說啥不肯要。李維賀急了:“老哥呀,你要是不收下,我一輩子良心難安啊。”

村民趙贊華和趙贊興借給李維賀2500元。李維賀打工湊夠了去還,哥倆搬進(jìn)了縣城,李維賀找不到他們的家。有人說拉倒吧,還他們也不會要了。李維賀說:“欠了金錢債,就是欠了良心債,不還不行。”

2011年春節(jié)后,李維賀用他的誠信還完了所有的債。

這無比艱辛的15年,看信,成了李維賀兩口子活下去的動力。

1997年夏天——

“爸爸、媽媽:老來喪子是人生一大不幸,內(nèi)心自然很苦,想說什么只管與我交流,我就是你們的女兒,高峰、亞峰他們也是你們的兒子??爸爸媽媽,我們的學(xué)生生活將要結(jié)束了,以后是不可知的未來,但不論走到哪里,我們的心中總是記著,在承德有我們的兩位親人——彩霞”。

這一聲“爸媽”,焐暖了老兩口已不知熱度的心。1999年冬天——

“大爺、大娘,就要過年了,家里準(zhǔn)備得怎樣,樹起讓我給您寄去100元,這是我們不成敬意的一點心意,就算給您添一件御寒的棉衣吧。時翠平”。2002年秋天——

“大爺、大娘,您二老可好,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼畢業(yè)快5年了。一切都在變化,真正沒有變化的只有一樣:人世間的真情是永恒的。可惜政武現(xiàn)在力淺勢薄,起不了什么作用,只有寄上300元略盡心意。政武”。2011年春天——

??

李維賀一次次濕潤了雙眼。

小草青了又黃,燕子飛了又回。

5000多個日日夜夜,孩子們的信一直沒有間斷。這些用墨水記錄下的真情,成了支撐老兩口活下去的精神支柱。

15個臘月,孩子們的匯款單雷打不動,數(shù)字從100、200、300、500、800、1000??不斷增長著、變化著。剛畢業(yè)時掙得少,他們寧可自己勒著,也要拿出三分之一寄給承德的“父母”;有的同學(xué)家中遇到事急需錢,也未讓他們改變過給老人寄錢的初衷;有的同學(xué)家屬開始不理解,了解情況后每年催著寄錢。

2011年農(nóng)歷正月初六,正在承德縣溫泉物流有限公司打工的李維賀接到村干部的電話,告訴他匯款單又到了。“去年臘月就到了,頭回見這碼事兒,沒親沒故的,一寄錢就寄了15年,好人呢!”村干部感慨著。

15年前,一位父親先后失去了兩個兒子,背上了7萬多元的債;15年前,一群兒子的同學(xué)決定承擔(dān)起子女的責(zé)任。一個算不上約定的約定,讓兩位老人15年收到了15張匯款單和56封信;一個算不上約定的約定,演繹了一段延續(xù)了15年的真情;一個算不上約定的約定,不僅激勵著兩位老人勇敢地活了下去,也讓人們看到了一位普通農(nóng)民的誠信品質(zhì)——

坐在值班室的燈下,李維賀把取出的500塊錢放到桌上,淚水無聲地淌下。

他怎么能不感動呢? 兒子已經(jīng)走了15個年頭了,但同學(xué)們的匯款單卻沒有一年落下過。

15個年頭過去,他們都是將近40歲的人了,牛樹起、杜彥敏、時翠平、李景剛、趙高峰、祁業(yè)鳳??這些名字已經(jīng)像自己孩子一樣親切。

“老李,咋啦,家里出啥事了?”溫泉物流有限公司老總李文全不知什么時候來到他身邊。

當(dāng)李維賀一股腦地道出心中的情愫后,李文全也流淚了。

寄一年錢容易,連著寄15年,不容易啊。

“李總,我這輩子最大的心愿就是能看看這些像閨女、兒子一樣的孩子。”

“我陪你去,上保定的費用我包了。”李文全感動地說。叫一聲“兒子、閨女”,兩淚長流

2011年3月25日去保定的路上,李維賀很少說話,他的手在不停地顫抖。

“沒咋變,沒咋變,那個高高胖胖的肯定是牛樹起。”車剛駛出保定收費站,李維賀一眼認(rèn)出了路邊等候的幾個青年,他的聲音因為激動而有些哽咽。

“大爺——”李維賀剛剛打開車門,幾個人已經(jīng)奔了上來,緊緊地握住了李維賀那雙粗糙的大手。

李維賀喉結(jié)一動一動的,卻發(fā)不出聲音,淚水小溪般滾落下來。當(dāng)年風(fēng)華正茂的“孩子們”已不再年輕,多了幾分成熟和穩(wěn)重,每個人的眼里都盈滿了淚。

“兒子!閨女啊!”良久,李維賀才叫出了聲。

他一個一個地叫著他們的名字:牛樹起、杜彥敏、李景剛、時翠平、祁業(yè)鳳??淚水模糊了在場所有人的雙眼。

午飯前,李維賀從衣兜里掏出一張紙,這是寫給“孩子們”的信。

“我的好孩子,你們都有雙方父母和家室子女,可是卻一直記掛著兩個跟你們沒有任何血緣關(guān)系的老人。寶元不能做到的，你們都替他做到了,在我們心中,你們就是我的閨女、兒子??寶元,你聽見了嗎?”

李維賀的手在抖,聲音在抖,心也在抖。

“閨女們”已經(jīng)哭出聲,“兒子們”拿餐巾紙擦著眼睛??

當(dāng)年的輔導(dǎo)員老師黃文軍抹去眼角的淚端起酒杯:“我為有這樣的學(xué)生感到自豪!我們大家共同敬‘老父親’,祝他健康長壽!”男同學(xué)一口飲下,女同學(xué)淚流滿面。

“趙錦去了加拿大,她囑咐我晚上向她匯報;政武出差在外,實在趕不過來,讓我替他敬您一杯!”時翠平一一向李維賀介紹。

“每年臘月匯款,就跟我們過年要回家一樣,忘不了。”牛樹起說。

“有事兒一定要打電話,再忙我們也一定會趕過去的。”時翠平叮囑著。

臨走,牛樹起把“子女們”湊的2000元錢硬塞到了李維賀的手里。

15年前,畢業(yè)前夕的一個晚上,班級里記不清誰說了一句:寶元的父母咱們得管。

就是這樣一個算不上約定的約定,讓他們和李維賀老兩口成了特殊的親人;就是這樣一個算不上約定的約定,竟演繹了一段延續(xù)了15年的真情。

“我們的約定沒有期限,老人在世一天,我們就管一天!”杜彥敏說出了大家的心愿。

這話,李維賀信。

附件2：

社會主義核心價值體系的生動詮釋

本報評論員《 光明日報 》（2011年04月01日 03 版）

今天,本報一版頭條刊登了一個讓人流淚的故事:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)五名畢業(yè)生,十五年來默默資助病逝同學(xué)李寶元的父母。

“15年前,畢業(yè)前夕的一個晚上,班級里記不清誰說了一句:寶元的父母咱們得管。”

就是這樣一個算不上約定的約定,讓他們和李維賀老兩口成了特殊的親人;就是這樣一個算不上約定的約定,竟演繹了一段延續(xù)了15年的真情。

約定就是承諾。“這樣一個算不上約定的約定”,恰是金子一般的承諾。

這承諾,是兩代中國人之間的真摯關(guān)愛,是守望相助的古訓(xùn)新解,是社會主義核心價值體系的生動詮釋。

社會主義核心價值體系不在天邊,而在你我的生活中——在理論上,它是一個由馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等多方面內(nèi)容所構(gòu)成的科學(xué)價值體系;在河北農(nóng)業(yè)大學(xué)起源的這個故事中,它是一聲聲心底的呼喚,是一張張凝聚著當(dāng)代中國知識分子道德操守的匯款單。

我們欣慰,中華史冊上記載的醒世恒言在現(xiàn)實生活中依然響亮,幾十年來社會主義道德導(dǎo)向更加鮮明。“推己及人”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,像對待自己的老人那樣對待別人的老人,像對待自己的孩子那樣對待別人的孩子,這種樸實 的理性和自覺,千古流傳,在新的時代更新生長,是中華民族偉大復(fù)興的希望所在。

我們感動,在社會主義市場經(jīng)濟體系逐步建立完善的今天,我們的核心價值體系也在完善。牛樹起、杜彥敏、李景剛、時翠平、祁業(yè)鳳,這五名當(dāng)代大學(xué)生,他們也有生計的壓力,也有家庭的負(fù)擔(dān),然而,十五個春秋,一年又一年,增長的是思念,不變的是守約,付出的是真情,收獲的是信念。

凝視著李維賀老人與五名“子女”的合影,讀到“‘兒子!閨女啊!’良久,李維賀才叫出了聲”的描寫,我們被深深打動,我們的眼里也盈滿了淚水。這是人間最可寶貴的情感,這是我們在當(dāng)今不太平的世界上團(tuán)結(jié)、凝聚、和諧的群體力量。

珍惜,這個共同價值的啟示。

第三篇：河北全國誠實守信模范候選人河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹93(01)班事跡

全國誠實守信模范候選人

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹93（01）班

事跡

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝系果樹專業(yè)93（01）班，1993年入學(xué)，1997年畢業(yè)，畢業(yè)時全班26人。河北省承德縣的李寶元是果樹9301班中的一員，1996年10月，李寶元因患擴張性心肌病病逝。他唯一的哥哥也于幾年前病逝，短短幾年間家里就剩下了兩位老人。

李寶元患病住院期間，全班同學(xué)給了他無微不至的照料，同學(xué)們白天上課，晚上自覺地兩人結(jié)為一組，輪流到醫(yī)院陪護(hù)，幫他擦洗身子，買飯喂飯，陪他聊天、補習(xí)功課。住院期間錢不夠了，果樹93（01）班全體同學(xué)多次把平時節(jié)省的生活費湊在一起交給寶元的父親，并組織起來為寶元捐款，為寶元治病提供了經(jīng)濟援助。

李寶元病逝后，時任班長杜彥敏以果樹93（01）班全體同學(xué)的名義給寶元的父母寫了第一封信。在這封信中，他代表全班鄭重地告訴老人：“請二老不要過于傷心，仍然有很多孩子在關(guān)注著您們，他們雖然不在身邊，但永遠(yuǎn)不會忘記二老。二老以后的生活費用將由我們來承擔(dān)，寶元沒有完成的事情，將由我們來繼續(xù)替他完成”。這就是全班26名同學(xué)做出的一個永遠(yuǎn)的約定。1

畢業(yè)前夕的班會上，寶元父母的通信地址和郵編寫在了黑板上，即將奔赴各自工作崗位的同學(xué)們再一次說出心里話：“寶元的父母，我們得管”。接下來的15年，同學(xué)們默默地從四面八方堅持給兩位老人寫信、匯款，多次到家中探望兩位老人。據(jù)不完全統(tǒng)計，15年往來信件在150封左右，同學(xué)們給老人寫信，就像給自己的親生父母寫信時說的一樣。天氣變化，要叮囑老人加衣裳；收成不好，要寬慰老人少擔(dān)憂……結(jié)婚了、生小孩了、實驗不順利了、工作有煩心事了，都要告訴老人；字里行間飽含著對老人的那份體貼和真情。老人15年來堅持給同學(xué)們寫回信，說得最多的一句話是：“同學(xué)們巨大的精神支持和物質(zhì)幫助，幫我們度過了那段難熬的歲月”。這15年，也正是同學(xué)們最忙碌的階段，工作、結(jié)婚、養(yǎng)育下一代，贍養(yǎng)老人，但15年來，他們把責(zé)任和愛心放在最重位置，把給老人寫信匯款當(dāng)作大事來辦。牛樹啟與該班原團(tuán)支部書記時翠平畢業(yè)后一直到現(xiàn)在，堅持每年春節(jié)前寄錢，從沒有間斷。2007年5月，果樹93（01）班同學(xué)畢業(yè)十周年聚會時，又特意從聚會費用中拿出了1000元寄給了李寶元父母。同學(xué)們相見、相聚、通話時必說的一個話題就是寶元的父母的情況，他們一直把寶元的父母當(dāng)成自己的老人，這種充滿親情的交流，給了老人生活下去的勇氣和信心。

近日，河北省文明辦、省教育工委、團(tuán)省委向全省發(fā)出了“學(xué)習(xí)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體先進(jìn)事跡”的倡議；共青團(tuán)河北省委授予果樹93（01）班“五四紅旗團(tuán)委”榮譽稱號；保定市文明委授予“第三屆道德模范先進(jìn)集體”榮譽稱號。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)授予果樹93（01）班“道德建設(shè)突出貢獻(xiàn)集體”榮譽稱號，果樹93（01）班畢業(yè)生杜彥敏等26名同志“河北農(nóng)業(yè)大學(xué)道德建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎”，授予在校工作的時翠平、趙錦、祁業(yè)鳳等三名同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。

第四篇：學(xué)習(xí)保定學(xué)院西部支教優(yōu)秀畢業(yè)生群體的心得體會

學(xué)習(xí)保定學(xué)院西部支教優(yōu)秀畢業(yè)生群體的心得體會

學(xué)習(xí)了保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生的感人事跡，我的心情久久不能平靜。他們淡泊名利，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格令人折服;他們不畏艱難，樂觀向上的精神令人佩服。作為一名小學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)他們星火相繼、教書育人的師者情懷，立足本職崗位，關(guān)愛學(xué)生，努力提升自己的道德素養(yǎng)和專業(yè)水平。

在有限的支教生活中，這些畢業(yè)生做了一輩子難以忘懷的事，他們用自己的力量，幫助了那些求知若渴的孩子，回報了社會，同時也升華了自己，無論從月里還是從精神上他們都有很大收獲。

學(xué)習(xí)了他們的事跡，我大受觸動，羨慕他們不凡的經(jīng)歷，真希望自己今后也有這樣的機會，親自體會一下支教生活。然而我知道機會偏愛有準(zhǔn)備的人，所以在此之前我需要做的就是學(xué)好自己的專業(yè)課程，在各方面完善自己，這樣才有資格談我想做什么。同時，我也希望有更多的人來關(guān)注那些經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育事業(yè)，因為少數(shù)人的力量是有限的，能夠給與他們的幫助也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為當(dāng)代受過高等教育的大學(xué)生們來說，這是我們回報社會，鍛煉自己的機會，每個人都應(yīng)該爭取。用句俗話說“有錢的出錢，有力的出力”，為西部教育盡一份心做一點奉獻(xiàn)。

還有一點是針對我們這些學(xué)生而言的，同那些西部孩子相比，我們實在是幸運，我們有這么好的條件進(jìn)入大學(xué)深造，學(xué)習(xí)之外又無后顧之憂，我們實在沒有理由浪費這些優(yōu)秀條件，不要虛度年華，浪費青春，要拿出時間和精力加強自身修養(yǎng)，使自己成為可用之才。所以，現(xiàn)在還對自己所擁有這些感覺無所謂的同學(xué)，請你們想想那些有心上學(xué)無力負(fù)擔(dān)的貧困學(xué)子，想想自己的父母，端正一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度吧。

第五篇：2013年開展向最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)活動心得體會

2013年開展向最美鄉(xiāng)村教師學(xué)習(xí)活動

心得體會

（2013年8月）

我在網(wǎng)上觀看閱讀了許多最美鄉(xiāng)村教師的相關(guān)資料，使我們深深地被這些“最美教師”的義舉所感動。如在云南邊陲，就有這樣一位特殊的“母親”——“最美教師”她無兒無女，卻成了百余孤兒的“媽媽”：她四處募捐，終于讓山區(qū)貧困女孩免費讀上了高中。在“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動中獲得“百個孩子的最美‘媽媽’榮稱，這位“最美鄉(xiāng)村教師”就是——張桂梅老師。我國教育學(xué)家夏尊沔說“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不稱之為池塘，沒有愛就沒有教育。”一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好的做到為人師表。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作３０多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出；她沒 有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在３元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生，給沒有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。

吉思妞（云南怒江州瀘水縣六庫鎮(zhèn)氣象路云南怒江特殊教育學(xué)校）：16年前,吉思妞是從一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)調(diào)來怒江特殊教育學(xué)校，來到了這個完全不同的世界。這是一所偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，百姓多不識字，一直以來都是學(xué)校老師進(jìn)山去招生。而怒江地形險峻，為招生老師們常常要過索道、騎馬、爬鄉(xiāng)村山路，輾轉(zhuǎn)兩天時間才能到達(dá)。這是一所特殊教育學(xué)校，現(xiàn)有79名孩子，大都是傈僳族和白族的聾啞兒童。聾啞孩子性格孤僻極端，因為不會說話，發(fā)脾氣時很容易自虐，吉思妞也曾經(jīng)想過退縮，但當(dāng)孩子們不清晰地叫著“媽媽”，張開小手讓她抱抱時，她決定留下來。面對這些特殊的學(xué)生，吉思妞要時刻關(guān)注孩子的變化，從吃喝拉撒到青春期都得手把手教。吉思妞說，對于這些孩子，需要良心愛心更要有恒心。在吉思妞和其他老師的關(guān)心教育下，這些聾啞孩子也考上了大學(xué)，其中還有些孩子大學(xué)畢業(yè)后愿意回來任教。

作為人類靈魂的工程師、人類文明的傳播者，我們肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史使命。“學(xué)高為師，身正為范”是我們的職業(yè)道德水準(zhǔn)，新的時代要求我們要有張桂梅及最美鄉(xiāng)村教師那樣的奉獻(xiàn)精神。我們要向他們學(xué)習(xí)，做到：

一、忠誠黨的教育事業(yè)。

教育工作這一崇高職業(yè)在社會主義事業(yè)總體中占有重要的作用和地位，教師這一職業(yè)有很高社會意義和道德價值，教師的工作動力，來源對教育事業(yè)的熱愛，來源于對教育工作的執(zhí)著追求，它不僅可以激發(fā)教師的工作責(zé)任感，而且還可以使教師產(chǎn)生對教育工作高漲的熱情和濃厚的興趣。教師如果對自己的事業(yè)不熱愛，教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性以及他的教育才能就難以發(fā)揮，就會必然影響教育工作的質(zhì)量，甚至誤人子弟，所以忠誠黨的教育事業(yè)，這是教師職業(yè)道德的核心和基礎(chǔ)，只有敬重本職工作，才談得上樂業(yè)，熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的服務(wù)對象，進(jìn)一步為之獻(xiàn)身，達(dá)到有所奉獻(xiàn)和創(chuàng)造，進(jìn)而才能真正愛崗敬業(yè)。

二、熱愛學(xué)生、師生平等。

師生平等是教師職業(yè)活動中最根本的道德之所在，教師工作的對象是學(xué)生，教師職業(yè)目的是把學(xué)生培養(yǎng)成人。因此，教師對教育這一職業(yè)的責(zé)任心和職業(yè)理想，對國家、民族和社會主義事業(yè)的關(guān)心等，都是先集中地體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，教師只的以平等、關(guān)心、愛護(hù)的態(tài)度對待學(xué)生，贏得學(xué)生的敬重，從而才能創(chuàng)造一個良好的施教環(huán)境，達(dá)到教育的目的。

熱愛學(xué)生是人民教師的天職和美德，是教師對學(xué)生進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ)，也是獲得良好教育效果的前提。教育的效果并不取決于教育者的意圖，而是取決于師生間的接觸和親密無間的關(guān) 系。教師對學(xué)生的平等、關(guān)愛，可以消除學(xué)生對教師的許多不必要的疑慮，可以密切師生關(guān)系，造成良好的教育氣氛，增強教育的效力，良好的師生關(guān)系，不僅可以充分發(fā)揮教育者的教育才能，甚至還可以彌補教師教育才能中的某些不足。

三、學(xué)而不厭，誨人不倦。

教好功課，是教師的基本任務(wù)。傳授知識，這是教師職業(yè)最主要的職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生成才，提高學(xué)生素質(zhì)，這是教師職業(yè)的目的，因此教師必須較好地掌握應(yīng)有的專業(yè)知識，并不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，特別是在新課堂改情況下，更是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，始終做一個有真才實學(xué)，知識淵博的導(dǎo)師，做到以有“學(xué)問”而為學(xué)生所敬重，教師本身在具有孜孜不倦的學(xué)習(xí)的精神的同時，還要具有誨人不倦的美德，與學(xué)生埋誠相見，以理育人，以情感人，循循善誘，藝術(shù)施教。

四、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)。

高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。我們教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人類幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心教書，潛下心育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

五、以身作則，為人師表。

在學(xué)校中的特殊地位，使得教師在客觀上成為學(xué)生的楷模，教師的一言一行，都將給學(xué)生極大的影響。為此，教師應(yīng)該認(rèn)清自己的地位，嚴(yán)于律己，以身作則，做到講課談話使學(xué)生受益信 服，行為舉止為學(xué)生模仿佩服，真正做學(xué)生的榜樣，教師的嚴(yán)于律己，以身作則應(yīng)是全方面的，如：有理想、有道德、守紀(jì)律、實事求是、言行一致、表里如一，艱苦奮斗，公而忘私，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，渴求新知、樸素大方，談吐文雅，寬宏大量，光明磊落等。

六、關(guān)心集體，相親樂群。

教育是一個集體事業(yè)，通力協(xié)作，團(tuán)結(jié)互助、和諧施教，這是社會主義教育事業(yè)對教師個人和職業(yè)的起碼要求，要搞好教育工作，不是一個人所能為之，必須提倡和要求教師之間互相尊重，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，建立新形勢下新型的教師之間的新型的道德關(guān)系。

七、遵紀(jì)守法，依法治教。

作為教師要不斷學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想以及十八大精神，學(xué)習(xí)總書記一系列講話精神，不斷學(xué)習(xí)教育理論、法律、法規(guī)。擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關(guān)法律、法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，做到既懂法、又守法。

總之，在今后工作中，我們要認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，我決心以“最美鄉(xiāng)村教師”為楷模，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，勤奮工作，與時俱進(jìn)，努力做好本職工作，做一位讓人民滿意的教師。