第一篇：英語筆譯三級考試感受

三級筆譯考試感受

去年參加了人事部三級筆譯考試。

就我失敗的教訓給大家說一下，以避免我的覆轍。

人事部三級筆譯考試我認為最好的備考資料如下：《北京周報》（英語版），國家領導人以及聯合國的重要發言稿。詞典最好拿大些的。陸谷孫的《英漢大辭典》，惠宇的《新世紀漢英大辭典》，或吳光華的《新時代漢英大辭典》。我考試的時候帶的詞典太小，查不出henge這個詞什么意思，后來突然想起和英國的巨石陣有關，但是前面沒猜準詞義，只好一一涂改，卷面那個難看。

如果句子長，生詞多，要及時把查出的詞寫上，以免忘記。我考試的時候就把一長句子中anthropology（人類學）查完又忘了寫，句子缺詞意義不完整。

至于漢譯英，一定要自己操刀，實做一些文章的翻譯，尤其是小康社會，政府報告這些政治文章。《北京周報》（英語版）有漢英對照的活頁，或是法規，或是領導講話，其他的文章也包含時事詞匯，對備考很有幫助。

大家劃單詞，建議找個包含六級詞匯測試題的書，一是有思維選詞的過程，記得牢；再者有語言環境，比單純看詞匯書的效果好。

一定要檢查，我快結束的時候閑了三分鐘，結果考完發現漢譯英把西南寫成東南了。再強調，考試一定要做題，做歷年的真題。尤其是實務，按考試的形式做，對應試有很大幫助。備考也可以選取政府報告，領導講話翻譯。要多和原文對比，學習語言組織方式。

注意語法的學習。漢譯英就要注意數，主謂一致，連接詞等語法問題。

第二篇：NAETI日語翻譯證書考試三級筆譯大綱

NAETI日語翻譯證書考試三級筆譯大綱

一、級別描述與適用對象

通過三級筆譯證書考試的考生能夠就一般難度的材料進行日漢互譯，理解正確，譯文通順，能夠勝任一般性文件或商務等方面材料的翻譯工作。

本級別考試的適用對象為：

1．日語專業大專及本科二年級以上學生；

2．非日語專業相當于日本國際交流基金“日本語能力測試”二級考試合格者；

3．具有同等水平的各類日語學習者和翻譯工作

二、考試形式、內容與考試時間

三級筆譯證書考試分為兩個部分。第一部分為日譯漢，要求考生將兩篇各500字符左右的日文譯成中文。第二部分為漢譯日，要求考生將兩篇各250字左右的中文譯成日文。考試時間為3小時。試卷包括試題與答題紙，考生在答題紙上做答。

三、考試計分方式與合格線

滿分為100分。日譯漢、漢譯日各50分。

考試合格標準為70分，同時要求日譯漢、漢譯日的單項得分分別不低于30分。

第三篇：人事部CATTI英語三級筆譯考試的4個特別提醒

人事部CATTI三級筆譯考試的4個特別提醒

一、語序（英譯漢）解決表達問題有4個技巧，就是斷結構、換主語、動詞化和調順序，基本上是在維護順翻的情況下，做微小的調整，這樣產生的一個錯誤傾向是，一些同學在考試時一味順翻，不顧中文的表達習慣，造成失分。比如2006年11月真題里面的一個句子：“This new fast recovery of tourism we are observing is kind of strange,” said John Koldowski, director for the Strategic Intelligence Center of the Bangkok-based Pacific Asia Travel Association.如果是純粹的“視譯”，也就是某種同傳式的譯文是這樣的： “旅游業最近快速回升，我們觀察到的這種現象有點奇怪。”約翰-考爾多斯基說道，他是戰略情報中心主任，來自總部設在曼谷的太平洋亞洲旅行協會。

這樣的翻譯是以6-9個單詞為一個單位，在主句、從句、分詞和小詞處斷句，按照英文的順序做做動詞，換換主語的結果。但是，這樣的中文說說尚可，但是是很不規范的書面語，在筆譯的時候必須耐心地調整順序：“我們注意到旅游業最近快速回升，這種情況是有一點奇怪。”總部設在曼谷的太平洋亞洲旅游協會戰略情報中心主任約翰－考爾多斯基說道。因為考試的時候沒有草稿紙，也根本沒有時間打草稿，所以落筆時腦子里面想好在下筆，可以拿鉛筆在原題目上斷結構后，標明一下該調整的位置。

二、選詞（英譯漢）翻譯的時候要盡量地貼近原文，追求最接近于直譯的意譯，不要太近，也不要太遠。不追求詞藻，原文美，譯文就盡量美；原文樸素，譯文就別穿花衣服。而在實際操作里，我發現一些同學把不追求用詞變成了大概就行，沒有意識到選詞用詞是筆譯考試的一個重要采分點，例如在2005年5月的真題：The importance of agriculture cannot be overstated.More than 50% of the world labor force is employed in agriculture.The distribution in the early 1980s ranged from 67% of those employed in Africa to less than 5% in North America.In Western Europe, the figure was about 16%;in Eastern Europe and the Soviet Union, about 32%;and in Asia, about 68%.劃線兩處必須翻譯成“從事”和“比例”，不能翻成“被雇傭”（因為中文被動句少，而且這里顯然不是強調誰雇誰做某事），以及“分布”（因為利用我們的并聯，下文的幾個百分比已經非常明確地指明了distribution的含義了）。

三、句子的整合不能草木皆兵（漢譯英）在漢譯英的整個過程中，對于句子主謂的大調整是少數的，基本上占到30%左右，大多數的情況就是按照中文的主謂賓確定句子主干，尋找恰當的詞匯寫出清楚的句子。例如在2005年5月的真題里面，真正需要合句的地方只有一處，在主謂上發生變化的只有三處。

由于西藏地處“世界屋脊”，自然條件惡劣，也由于幾百年落后的封建農奴制社會形成的各種社會歷史條件的限制，西藏在全國還屬于不發達地區。但是，50年的發展已經極大地改變了其昔日貧窮落后的面貌，西藏人民生活質量大大提高。社會經濟的發展極大地豐富了人民的物質文化生活。2000年，西藏全區各族人民已基本擺脫貧困，實現溫飽。部分群眾生活達到了小康水平。隨著人民生活逐步富裕，冰箱、彩電、洗衣機、摩托車、手表等消費品進入了越來越多尋常百姓家。不少富裕起來的農牧民蓋起了新房，有的還購買了汽車。西藏目前的人均居住面積處于全國首位。廣播、電視、通信、互聯網等現代信息傳遞手段已深入到人民群眾的日常生活。絕大多數地區的百姓能夠通過收聽收看廣播、電視，了解全國和全世界各地的新聞。當地百姓能夠通過電話、電報、傳真或互聯網等手段獲取信息資料，并與全國和全世界各地取得聯系。由于缺醫少藥狀況得到根本改變，人民群眾的健康水平大幅度提高。西藏人均預期壽命由20世紀50年代的35.5歲增加到現在的67歲。

四、合句的前提是中文意猶未盡的沒點句號（漢譯英）中文一逗到底的時候，就是應該分析“輕重”的時候了。如果內部聯系緊密，就該合句；內部沒有什么特別明顯的關系，就可以斷句。比如上面這段話：

由于西藏地處“世界屋脊”，自然條件惡劣，也由于幾百年落后的封建農奴制社會形成的各種社會歷史條件的限制，西藏在全國還屬于不發達地區。因為連出了三個逗號才句號，你就要特別的警惕了。如果是口譯，句子可以做得很碎：1．Because Tibet is located on the roof of the world, the natural conditions are very bad.2．And because of hundreds of years' backward feudal serfdom, there have been many social and historical restrictions for Tibetan development.3．So Tibet is still underdeveloped.但是，稍加分析你就會發現，這個句子最想說的是西藏在全國還屬于不發達地區，應該做在主句上面，然后是兩個原因，而地處“世界屋脊”僅是西藏的伴隨狀況而已，可以用分詞或小詞做的很弱。中文的一逗到底是“合”的可能性，內部輕重關系整齊明確就是“合”的必然性了，因為必須要寫成：Tibet, located on the “Roof of the World”, is still an underdeveloped area in China because of its harsh natural conditions and various social and historical restrictions formed by centuries of backward feudal serfdom.例如2004年5月真題：她在1923年到美國去學文學，在旅途中和在美國居留中寫下了她的感受。這些都收在一個集子里出版，就是《寄小讀者》。很明顯，這句話的“老大”是寫感受，然后才會引出這本書；而前半句只是個搭配，伴隨狀況，所以應該做輕。Going to the U.S.in 1923 to study literature, she wrote down her impressions on the way and during her stay there.

第四篇：英語三級考試

關于做好2013年內蒙古自治區高等學校英語應用能力考試考務工作的通知

自治區高等學校英語應用能力考試各考點：

2013年內蒙古自治區高等學校英語應用能力考試將于6月16日15：00—17：00舉行。按照國

家及自治區教育考試的有關規定及操作規程，各考點要加強領導，周密安排，強化培訓，精

心組織，嚴格管理，規范操作，確保考試安全、有序、平穩、順利進行。現將有關事項通知

如下：

一、切實做好試題和答題卡的安全保密工作

安全保密是教育考試的生命線，試題和答題卡的安全保密是考試工作的重中之重，一定要實

行“一把手”工程，各高校校長（院長）為第一責任人，對本考點的安全保密工作負總責。

在試題和答題卡的交接、運送、保管等環節嚴格按照《國家教育考試考務安全保密工作規定》的有關要求執行，具體要求如下：

（一）試卷保密室從試題到達之日起，必須安排包括兩名武警(或公安人員)在內的四人以上

值班人員晝夜值班，每天24小時開啟視頻監控設備，保證監控全覆蓋、無死角，不間斷實時

和全程錄像，并實行每六小時回放制度。

（二）按要求認真履行試題和答題卡分發、回收的交接簽字手續，做好每天的值班記錄，將

每天的記錄情況存檔備查。分發試題和答題卡時必須提醒領取人員檢查試題和答題卡的密封

情況，無異常情況方可領取。考試結束后，試題、答題卡（含缺考和空白試題、答題卡）分

別按順序裝入原袋并進行密封。

（三）考試期間發現試題有缺頁、漏印、印刷模糊等問題，考點可按有關規定啟用備用試題

（答題卡，下同）。同時應將啟用備用試題的情況形成書面材料，經監考員、考點主考簽字

確認后，上報自治區教育招生考試中心。

二、加強考點考場管理，切實做好各類工作人員培訓工作

（一）考務工作手冊的制定要堅持務實管用、方便指導考試工作的原則，做到任務分工明確，責任落實到人。考務工作手冊應包括的主要內容有：考試工作領導小組成員名單及分工，應

急預案，試卷保密室值班人員、分管領導及聯系電話，各考點主考、副主考、監控室系統管

理員、紀檢人員等名單以及相關的文字材料與文件等。

（二）各考點要認真組織本考點工作人員進行考前培訓,組織所有考試工作人員認真學習新

修訂的《內蒙古自治區教育考試考點考場設置管理辦法》(內教招考綜〔2013〕 9號)等有關

考試規章制度和文件精神。在培訓過程中,對與以往相比有變化的工作內容及要求等，要重

點進行學習領會,切實做到所有考試工作人員都熟悉掌握當次考試的有關規定及要求。

（三）各考點要按照《內蒙古自治區教育考試考點考場設置管理辦法》等規定要求統一布置。

必須在入口處懸掛“2013年自治區高等學校英語應用能力考試×××考點”紅底白字橫幅，并在醒目位置張貼考場分布示意圖。宣傳標語、警戒線及公示欄等要一應俱全。所有考場均

統一在門口張貼考場編號等標志，黑板上張貼《考生考試規則》、《國家教育考試違規處理辦

法》（摘錄）、《監考員守則》，書寫監考員姓名，考試科目及時間，自治區及考點的舉報電話

等。考場內適當的醒目位置書寫或張貼半米見方的考場編號標志，且在前方攝像頭監控覆蓋

范圍內。考點考場布置完畢要有專人統一在非考試時間進行檢查驗收。

（四）各考點必須

做到全封閉管理，嚴把“入口”關。進入考點必須查驗證件。工作人員要嚴格按照《考點工

作人員守則》相關規定進入，考生憑二代居民身份證、準考證及學生證進入；考生進入考場

前，監考員必須用金屬探測儀貼身檢查；考試期間，無論是上廁所還是其它事由，考生若離

開考場一律不得再返回考場。

（五）各考點要加大對各考點考風考紀的管理力度。要充分發揮標準化考場的作用，切實保障金屬探測儀、手機屏蔽儀及視頻監控設備的正常有效使用，切實增強反作弊預防和偵查能力，通過利用現代化技術手段，加強對考點及考場違規違紀行為的嚴密監控，做到預防有力、發現及時、處理得當。要充分發揮監考員的職能作用，對于那些不履行職責、玩忽職守的監考員要當場撤換并嚴肅處理。要特別加大對替考和利用無線電通信工具作弊行為的防范和檢查力度。

（六）加強考點監控室的管理。視頻監考員、系統管理員、紀檢人員、武警戰士必須配備齊全，同時要杜絕無關人員進入監控室。

（七）本次考試分A、B卷，考生座位號是奇數的應持有A卷，座位號是偶數的應持有B卷，各考點重點要強化對監考人員的培訓教育，堅決杜絕試題、答題卡錯發（裝）、漏發（裝）及《考場記事卡》錯涂（漏涂）等錯誤的出現。

三、領送試題（答題卡）的時間、地點及要求

（一）2013年上半年領取試題（答題卡）時間地點安排如下：6月13日上午開始呼和浩特市、烏蘭察布市、包頭市、鄂爾多斯市、巴彥淖爾市駐地高校考點在自治區教育招生考試中心領取試題（答題卡），駐其它盟市高校考點的試題（答題卡）將于6月7日通過機要方式分別郵寄，有關考點收到機要（試題、答題卡）后，要及時反饋信息，自治區教育招生考試中心聯系人：段志，電話：0471—3261102、***。

（二）6月17日，各考點需將試卷答題卡及已啟封但未使用的備用試題和未啟用的備用試題送交或以機要方式郵寄自治區教育招生考試中心，地址：呼和浩特市烏蘭察布東街甲81號，郵編：010011。

（三）領送試題（答題卡）人員必須有武警(或公安人員)和本考點在職工作人員(至少2人以上)，并用密封性能完好的專車裝運試題（答題卡），嚴禁領送試題（答題卡）的車輛搭載無關人員或物品。

四、加強協調配合和監督指導

（一）各考點要加強與公安、無線電管理等部門的溝通協調，主動爭取其對考試工作的重視和參與，特別是在嚴肅考風考紀、凈化考試環境方面，要在考點內部以及考點內部與外部之間努力形成多部門聯合協作、齊抓共管的運行機制，共同創造和維護良好的考試環境。

（二）考試期間，自治區教育招生考試中心將繼續派出巡視評估人員，對各考點考試的組織管理及考風考紀情況進行監督指導和巡視評估。各考點要做好協調配合工作，考前，要向巡視員匯報組織準備等工作情況，考試結束后還要與巡視員進行交換意見，并協助巡視員做好各考點監控錄像資料的拷貝工作。

五、其它

實行日報告制度。試題從進入考點保密室起至答卷送交自治區教育招生考試中心為止（或發出機要為止），各考點每天在17：30之前通過RTX系統的“英語四六級考試”群組向自治區教育招生考生中心報告當天試卷安全保密情況及考試情況。考試期間，自治區教育招生考試中心值班電話:0471—3261814、***、***；舉報電話0471—3261805。注意：英語應用能力AB級考試題型：聽力、詞匯、閱讀、翻譯、寫作；英語B級又被稱為大學英語二級，考核大綱1~2級共2500個詞匯；英語A級被稱為大學英語三級，考核大綱1~3級共3500個詞匯。高等學校英語應用能力考試A級歷年真題詳解(光盤版)

高等學校英語應用能力考試說明

高等學校英語應用能力考試(簡稱PRETCO)是由教育部批準成立的高

等學校英語應用能力考試委員會設計、供高職高專院校和成人高專院校學生自愿參加的標準化考試。也是由教育部高等教育司委托全國高職高專英語課程教學指導委員會和全國高等學校英語應用能力考試委員組織進行的國家級考試。本門考試主要考核考生實際應用英語進行日常和業務涉外交際的能力，旨在促進高職高專英語教學向培養高等應用技術型人才的方向進行改革；同時為用人單位提供對高職高專畢業生英語水平的評價標準，以提高其進入人才市場的競爭力。高等學校英語應用能力考試于1998年經高教司批準向部分省、市、自治區推薦試行，2000年正式實施。發展至今，本門考試己為20余省、市、自治區采用，起到了推動高職高專英語課程以“實用為主，應用為目的”的教學改革的目的，并逐漸為人才市場所認可。考試時間：

筆試：每年舉行兩次，即6月份和12月份/1月份。

口試（試行）：每年暫定一次，即10月份。

考試形式：筆試和聽力測試120分鐘；口語考試15分鐘。考試對象： 高職高專學校修完公共英語課程的在校學生。考點設置： 各高職高專學校。

報名

1）報名資格

（1）高職高專和成人高專院校修完英語課程《基本要求》A級或B級規定內容的學生均可自愿報名。

（2）考生可根據本校規定報考A級或B級。

（3）畢業生離校后不能再參加考試。

（4）凡己取得A級或B級考試合格證書者，不得再報名參加同一級考試。

2）報名方法

（1）以考點（即考生所在院校）為單位自愿參加，集體報名。考點不接受非考點所在院校的考生報名。

考試報名地點：各高職高專學校。

考試合格證書：由國家考委會統一發給 A、B級合格證書或口語合格證書。

考試報名費標準：筆試16元，口語考試35元。(此報名費僅做參考，具體參照具體考點而定。)

考試參考資料：

一、教育部公布的《高職高專教育英語課程教學基本要求》；

二、教育部公布的《高等學校英語應用能力考試大綱》；

三、國家考委會公布的《高等學校英語應用能力口語考試大綱》；

四、全國高職高專英語課程教學指導委員會組織編寫的《新編實用英語》

教材等。

第五篇：2017年5月英語三級筆譯實務試題及答案

2017年5月英語三級筆譯實務試題及答案

英譯中

All Luciano Faggiano wanted when he purchased the seemingly unremarkable building at 56 Via Ascanio Grandi, was to open a restaurant.The only problem was the toilet.Sewage kept backing up.So Mr.Faggiano enlisted his two older sons to help him dig a trench and investigate.He predicted the job would take about a week.“We found underground corridors and other rooms, so we kept digging,” said Mr.Faggiano, 60.His search for a sewage pipe, which began in 2000, became one family’s tale of discovery.Lecce was once a critical crossroads in the Mediterranean.Severo Martini, a member of the City Council, said archaeological relics turn up on a regular basis — and can present a headache for urban planning.A project to build a shopping mall had to be redesigned after the discovery of an ancient Roman temple beneath the site of a planned parking lot.One week quickly passed, as father and sons discovered a tomb of the Messapians, who lived in the region centuries before the birth of Jesus.Soon, the family discovered a chamber used to store grain by the ancient Romans.If this history only later became clear, what was immediately obvious was that finding the pipe would be a much bigger project than Mr.Faggiano had anticipated.He did not initially tell his wife about the extent of the work.He tied a rope around the chest of his youngest son, Davide, then 12, and lowered him to dig in small, darkened openings.“I made sure to tell him not to tell his mama,” he said.His wife, Anna Maria Sanò, soon became suspicious.“We had all these dirty clothes, every day,” she said.“I didn’t understand what was going on.”

After watching the Faggiano men haul away debris in the back seat of the family car, neighbors also became suspicious and notified the authorities.Investigators arrived and shut down the excavations, warning Mr.Faggiano against operating an unapproved archaeological work site.Mr.Faggiano responded that he was just looking for a sewage pipe.A year passed.Finally, Mr.Faggiano was allowed to resume his pursuit of the sewage pipe on condition that heritage officials observed the work.An underground treasure house emerged, as the family uncovered ancient vases, Roman devotional bottles, an ancient ring with Christian symbols, medieval artifacts, hidden frescoes and more.Today, the building is Museum Faggiano, an independent archaeological museum authorized by the Lecce government.Mr.Faggiano is now satisfied with his museum, but he has not forgotten about the restaurant.A few years into his excavation, he finally found his sewage pipe.It was, indeed, broken.He has since bought another building and is again planning for a restaurant, assuming it does not need any renovations.“I still want it,” he said of the

restaurant.“I’m very stubborn.”

參考譯文：

盧西亞諾?法賈諾（Luciano Faggiano）當初買下位于阿斯卡尼奧格蘭迪街56號（56 Via Ascanio Grandi）這棟似乎不起眼的房子只是為了開家餐館。房子只有一個問題，那就是廁所的下水道老不通。因此，法賈諾先生招來他的兩個兒子幫忙挖溝，一查究竟。他預計這項工作會用一個星期完成。現年60歲的法賈諾說：“我們發現了一些地下走廊和其他一些房間，于是我們就一直挖下去。”法賈諾這項尋找下水道的工作，始于2000年，最后演變成了一個關于探索發現的家庭的傳奇故事。

萊切（Lecce）曾經是地中海地區一個重要的匯集地。該城市一位市議會議員塞維洛?馬爾蒂尼（Severo Martini）說在這里經常發現考古遺跡，不過這讓城市規劃者非常頭疼。一個擬建的購物中心項目在規劃的停車場下面發現一座古羅馬廟宇之后不得不重新規劃。

一個星期很快過去了，父子三人發現了一個麥撒比人墓。在耶穌降世前幾百年前，麥撒比人就在這個地區生活了。很快，他們又發現了一個古羅馬人儲存糧食的房間。

如果知道這段歷史，法賈諾就會立刻明白找尋管道這件事工程量之大遠遠超出了自己的預計。法賈諾最初沒有告訴妻子會有多大工作量。他在當時12歲的小兒子戴維德（Davide）胸部系好繩索，把他放下去，在狹窄昏暗的通道中進行挖掘。他說：“我得確保不能讓孩子把這件事告訴他媽。”但是他的妻子安娜?瑪利亞?薩諾（Anna Maria Sanò）不久就起了疑心。“每天都有臟衣服。”她說，“我不知道他們都在做什么。

“看到法賈諾一家人從家用轎車后座拖出殘渣，鄰居們也心生疑惑，便告知了當局。于是就有調查人員到來，關停了挖掘工作，并且警告法賈諾不許未得批準就在考古工作現場作業。法賈諾回應說他只是在找水管。”

一年過去了，法賈諾最終被獲準繼續找尋下水管道，條件是要有遺產官員在現場監督。隨后，一座地下寶庫出現了，里面有古代花瓶，羅馬宗教圣瓶、一個帶有基督標志的古戒指，中世紀手工藝品，暗藏的壁畫等等，等等。如今，這所建筑已經成為了法賈諾博物館（Museum Faggiano），一個經萊切政府批準的獨立考古博物館。

法賈諾先生現在對他這座博物館感到滿意，但是他并沒有忘記開餐館的事兒。在挖掘了幾年之后，他最終找到了那根水管。那根水管確實是壞了。于是，他買下了另外一處房子，又開始計劃著開餐館了，但前提是這處房子不需要重新裝修。“我還是想開餐館，”他提到他的餐館時說，“我這個人比較固執。”

中譯英

來源：中國航天科技集團公司網站

本研究院成立于1968年2月20日。隸屬中國航天科技集團公司。經過40年的發展，已成為中國主要的空間技術及產品研制基地，是中國空間事業最具實力的

骨干力量。主要從事空間技術開發，航天器研制，空間領域對外技術交流和合作，航天技術應用等服務。還參與制定國家空間技術發展規劃，研究有關探索、開發、利用外層空間的技術途徑，承接用戶需求的各類航天器和地面應用設備的研制業務并提供相應的服務。

本研究院下設研究機構，衛星制造廠等，擁有一家上市公司和多家全資子公司，建立了多個國家重點實驗室和一家以研究生培養，員工培訓，客戶培訓為中心任務的學院，形成了七個產業基地，擁有空間飛行器總體設計，分系統研制生產，衛星總裝測試，環境試驗，地面設備制造及衛星應用，服務保障等配套完整的研制生產體系。本研究院擁有員工一萬余人，其中包括8名兩院院士，12名國家級突出貢獻專家和1700多名高級專業技術人才。本研究院已與10多個國家和地區的宇航公司及空間研究機構建立了廣泛聯系。

參考譯文：

Founded on February 20th 1968, the institute is affiliated to the China Aerospace Science and Technology Corporation.After 40 years of development, it has emerged as a major base of Chinese space technology and product development, and turns into the most powerful backbone of China’s space industry.Our institute is mainly engaged in services like space technology and spacecrafts development, spacecrafts development, international exchange and coides, we also participate in the national space technology development planning,operation in space industry, and application of space technology.Bes research on technical approaches relevant to outer space exploration, development and exploitation, undertake researches and provide services as required on various spacecrafts and ground application equipments develop.Consisted of subsidiary organs like research institute and satellite manufacturer,the institute owns a listed company and several wholly-owned subsidiaries,establishing multiple national key laboratories and a college for postgraduate education, internal training as well as customers training.With seven industrial bases, the institute has formed a complete research and production system which are qualified in overall design of spacecrafts, subsystem development and production, satellite assembly test, environmental experiment, ground equipment manufacturing, satellite application, and service assurance, etc.There are more than 10,000 staff in our institute, 8 of which are numbers of Chinese Academicians, 12 national Outstanding contribution experts and more than 1,700 senior professionals.Our institute has established wide link to aerospace corporations and space research organizations in more than 10 countries and regions.