第一篇：節約用水班會設計及總結

“節約用水，從點滴做起”主題班會活動方案

活動設計理念：

我們曾認為，水是取之不盡，用之不竭的。而今天水已經成為一項嚴重的社會危機。因此，我們要合理用水，節約用水，提高民眾的節水意識。學生是活動的主體，要使學生通過各種方式，真正了解節約用水的重要性與浪費水資源的嚴重性。

活動目的：

通過隊會活動，讓學生懂得節水從點滴做起，從我做起，真正做到節約用水。使學生了解一些生活中節約用水的典型事例；水與人類生活、生產的密切關系；認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水，通過多種形式向別人宣傳節約用水。

活動準備：

PPT.學生朗誦.歌曲等節目 活動過程：

一、主持人出場。女：尊敬的老師 男：親愛的同學們 合：大家好！

女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機，人類才有了希望。

男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。

女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。男：水，生命之源，《節約用水，從點滴做起》主題班會 合:現在開始。

男：首先請同學們觀看3月22日節水日小資料。

二、觀看3月22日節水日小資料。

女（主持人）：建設”節水型社會”告訴了我們什么?下面請大家看幾組圖片,去那里尋找一下答案吧!(出示課件)男:看了這些圖片后,你們有什么感想?(學生說)生1:水資源真的很寶貴 生:我國缺水的地方很多 生:我國也是一個嚴重缺水的國家 生:缺水的人們太可憐啦

生:沒有了水,地球上就沒有了生命 生:世界上的淡水資源在逐漸減少

女:同學們說的都很好,很對。水是人類生存的重要物質,水是生命之源,地球上沒有了水,就不會有植物,不會有動物,人也就不會存在,水與我們每個人都密切相關,但在我們身邊卻存在著這樣的現象-----請看小品<<水龍頭的見聞>> 表演：艷陽高照,孩子們在操場上運動完,跑到水池邊,有的打開龍頭沖洗完后走人,有的拿盆水從頭澆下來,有的拿水潑灑打水仗﹣﹣

男：同學們看了剛才的小品，你一定有話對他們說 生：這幾個同學不懂得節約用水

生：我們要節約用水，因為水是我們的生命之源 生；我們要節約用水，因為世界上的水已經不多了！

生：我國還有很多地方都缺水，所以我們要珍惜水，節約用水！女：同學們都知道要節約用水，你能說說水都有哪些用處嗎？ 生：上醫院打針輸液需要水 生：洗頭、洗臉、洗衣服需要水 生： ﹒﹒﹒﹒﹒

男：大家都知道水的重要性，下面請大家表達一下對水的情感吧！詩朗誦《我愛你，小雨》

《我愛你，小雨》

淅瀝瀝的小雨飄向大地，給生命滋潤出無限生機。

帶著歡喜，我撲進你的懷里，輕輕地說一聲，我愛你，小雨―― 春天，我們盼著你，盼著春蕾綻，盼著春回大地，盼著小溪奏起第一支春之歌，盼著你帶來的信息。夏天，我們伴著你，聽見了池塘中的蛙叫 聽見了田里的笑語，聽見了云朵在空中敲起的雷聲 聽見了鮮花在贊著美麗。男：秋天，我們送別你，用沉甸甸的谷穗，用香噴噴的稻米，用遠航歸來那片片白帆，用炊煙中透出豐收歡喜。

女：捧一把泥土，這里充滿了你的氣息。男：捧一杯清泉，這里留下你甜美的記憶。合：冬天，我們思念你，看見你變成雪花裝扮大地，看見沃野里你的生機，冬日的勁草在風中召喚你，連綿的林海在飛雪中呼喚你。歸來吧！我心中的小雨！

男：大家朗誦的真好！我還想送大家一首歌來表達我的內心感受，請聽歌曲《節水歌》

女：在這首歌中，你聽到了什么樣的節水妙招？（學生說）生：洗澡水可以用來洗衣服，然后再洗托布拖地

男：看來你聽的非常認真！咱們班的XXX同學也有節水高招，掌聲有請！

快板： 自來水，清又清，洗洗 小手講衛生。先把袖子卷起來，打開龍頭沖一沖。關上龍頭打香皂，手心手背都洗凈。

打開龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，節約用水記心中。男：這是XXX同學的節水妙招，大家還有什么節水妙招嗎？ 生：我們洗了手的水可以用來洗腳，最后用來澆花！生：洗了米的水可以用來洗菜，最后用來澆花 生：在水龍頭上貼上標簽“請把我關上” 生：提醒家長或別人要隨手關水龍頭 生：―――

女：大家的節水辦法可真多，在水資源短缺的今天，在全球生物面臨生存危機的緊要關頭，我們班全體同學向所有人發出如下倡議：（出示）

一.洗漱要用固定器皿;收集家庭廢水沖馬桶;提倡使用半自動洗衣機;洗澡時不要始終開著噴頭;不玩耗水的游戲.二.人人做一名小宣傳員,告訴家里所有人要節約用水.三.發現自來水有滴水現象要及時關好.四.我們要向全社會呼吁,不要再往江河湖海中倒排泄物.五.提議互相監督,互相學習,共同行動起來,珍惜每一滴水.男：同學們，讓我們行動起來，為了未來，保護地球，節約水資源！合：本次班會到此結束，謝謝大家！

第二篇：節約用水主題班會總結

節約用水主題班會總結

一、活動目的：通過班會活動，使學生了解水與人類生活的密切關系，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。

二、活動重點：介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育 學生要節約用水。

三、活動時間： 2016年3月28日

四、活動過程

班長：全體起立！

班主任講話: 班會可以開始，預祝本次班會圓滿成功。

1、節約用水主題班會現在開始！

2、大家知道地球上水有多少嗎？

唐：很多，占地球的十分之七。可是大海里的水不能喝。所以能喝的水很少。

高：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類不停地浪費水，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。胥：如果缺水一天，我們動物、植物、人類會怎樣呢？

高：我認為，如果沒有水的一天，人類、動物、植物將無法生存，會發生想像不到的災害。蘇：沒有水小動物們也無法生存。

王：我也來說說吧，大樹因為沒有水就會死掉。張：我真擔心有火災的時候沒有水。

李：從現在起讓我們大家都珍惜水愛護水吧。

高：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人。下面請聽詩朗誦《水是生命之源》。水是生命之源

劉：水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請珍惜每一滴水。

浪費會讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒有婉轉的歌唱，地球上也不再有人類出現。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！

李：同學們都知道要節約用水，也都知道了水的重要性。誰能說說水還有些什么作用呢？

劉：我們洗臉需要水。任：吃飯需要水。王：洗衣服需要水。吳：做實驗需要水。

劉：我們上醫院打針的時候需要水。

才：我奶奶他們是農民，地里的莊稼需要時常澆水，否則就長不起來，我們就 吃不到蔬菜，收不下糧食。

郭：我知道水不僅能為我們保護生命，還能供我們玩耍。

劉：我知道哈爾冰有冰燈供人欣賞；人們可以在冰面上滑冰，水變成雪可以凈 化空氣，殺滅細菌。袁：水能發電。

班干部向全校同學發出倡議。

倡 議 書 同學們：

為了更好的節約用水，我們15林果二班班全體學生向全校同學發出倡議：

一、人人做一名小宣傳員，告訴家里所有人要節約用水。

二、發現自來水有滴水現象要及時關好。

三、拖地后留下的水澆樹。

四、建議同學們這個夏天不玩水槍。

高：聽了同學們的發言，大家知道了水在我們生活中的作用可真不小。

水資源是人類最寶貴的資源，我們怎樣保護這種資源呢？下面我們聽聽同學有什么高招？

劉：我們洗了手的水可以用來洗腳，最后用來澆花！

季：洗了米的水可以用來洗菜，最后用來澆花！

袁：在水龍頭上貼上標簽“請把我關上，謝謝！”

才：提醒家長要隨手關水龍頭！張：隨手關掉水龍頭 朱：夏天里不玩水槍。

李：建議媽媽用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

劉：洗衣水洗拖地板、再沖廁所。

唐：第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等； 李：洗車時，不用水沖，用濕布擦，這樣最省水。劉：澆花，用淘米水、茶水；

王：用盆子接水洗比開水龍頭放水沖省水；洗菜、洗手、洗碗都用盆子接水。袁：洗澡用盆浴比淋浴更省水；

高：水，我們一刻也離不開你。請聽我們的班級大合奏。（全班同學用手擊桌子做伴奏讀）男：排桌子，響聲亮，今天我們來說水。女：江河湖海水真多，地球幾乎被淹沒。全：啊？~~~ 男：說水多，水不多，只有少量水能喝。全：噢！~~ 女：若把人體比地球，能喝的水和人的眼淚差不多。全：哈哈哈哈，不會吧？

男：各位同學您別笑，節約用水最重要，今天從我來做起，別把清水浪費掉。全：對！女：早晨打了洗臉水，不忘關好水龍頭。

男：洗完臉不把水倒掉，洗好拖布擦地板，沖完廁所才不要。

女：節了水，種水稻，節了水，煉鋼鐵，建設祖國促發展，祖國明天會更好。高：大家的辦法可真多，希望我們大家都能做到節約用水。女：為了保護水資源，人們將3月22日定為世界水日。男：為了保護水資源，人類在不斷努力。

女：我們相信，不久的將來，我們的地球會更美麗。男：讓每一個孩子都來關心地球媽媽的生命吧！女：讓我們用實際行動來節約用水吧！男：對社會負責！女：對地球負責！

（合）：讓我們共同攜手，共同節約，共同創造一個美好的世界！讓我們從小做起，從節約做起，為社會做出我們的一點貢獻，因為節約才能創造財富。

男：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。

女：從我做起，從現在做起，我們珍惜愛護每一滴水。

班主任講話：

通過今天的《節約用水》主題隊會，大家知道了地球上的水很多很多，可是能飲用的很少很少，水的 作用 卻非常非常的巨大！大家也明白了，在今后的生活中，一定會更加節約用水，珍惜每一滴水。當然老師也相信，同學們也一定會提醒和監督爸爸媽媽爺爺奶奶也來節約用水。

節約用水主題班會總結

范 秀 梅

2016年3月

第三篇：節約用水主題班會教學設計

節約用水主題班會教學設計

靈武市臨河小學

五年級

教學目標：

1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系，激發學生探索水，保護水的意識。

2、通過搜集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識。

3、能夠用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應用。

教學重點：了解水的作用，節約用水。

教學難點：因學生的家庭條件都較好，學生難體會“缺水”。

教學準備：課前學生搜集信息，課件。

教學過程：

一、談話導入。

1、萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎？

2、對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節班會課，我們就來聊聊節約用水的話題。

二、水的用途

1、身邊哪些地方要用到水？

2、除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途？

三、水資源現狀

1、地球上的水資源現狀。

地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統計圖來告訴學生淡水資源只占地球水資源的一小部分。

2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。

面對地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到—對，節約用水。

3、我國以及我們身邊的水資源情況

（1）中國在水資源方面的現狀

A、我國的水資源也是嚴重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量僅占世界平均數的1/4，是世界最缺水的13個國家之一。

B、看一段視頻和一些圖片，來感受中國是一個缺水的國家。

（2）我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。

4、國家在節約用水方面的一些舉措。

四、算一算

1、平日刷牙時的用水習慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導學生發現生活中浪費水的現象。板書“從小事做起”。

五、金點子

1、在節約用水方面，你還有哪些好的金點子想和大家分享？

2、學校在節約用水方面開展了哪些活動。

六、拓展

1、如何讓全社會都行動起來，加入到節水大軍中來呢？本周的社區行活動，大家有行動目標了嗎？

2、小組討論，各組制定自己的行動目標。

3、增加的一個好習慣：和父母一起節約用水。

4、喊出的節水口號：節約用水，從點滴做起！

第四篇：節約用水主題班會教學設計

《節約用水,從我做起》主題班會方案

執教班：三（2）班

執教者：王莉

教學目標：

1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系，激發學生探索水，保護水的意識。

2、通過搜集信息與實驗體驗培養學生關愛自然的意識。

3、能夠用多種辦法收集資料，并進行簡單的整理和應用。教學重點：了解水的作用，節約用水。

教學難點：因學生的家庭條件都較好，學生難體會“缺水”。教學準備：課前學生搜集信息，課件 教學過程：

一、談話導入

1、萬物之靈、地球體內的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云

你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎？

2、對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財富。這節班會課，我們就來聊聊節約用水的話題。

二、水的用途

1、身邊哪些地方要用到水？

2、除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途？

三、水的現狀

1、地球上的水資源現狀。地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統計圖來告訴學生淡水資源只占地球水資源的一小部分。

2、通過一個小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實際上可以利用的淡水資源。

3、我國以及我們身邊的水資源情況（1）中國在水資源方面的現狀

A、我國的水資源也是嚴重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量僅占世界平均數的1/4，是世界最缺水的13個國家之一。B、看一段視頻和一些圖片，來感受中國是一個缺水的國家。（2）我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。

4、國家在節約用水方面的一些舉措。

四、算一算

1、平日刷牙時的用水習慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導學生發現生活中浪費水的現象。板書“從小事做起”。

五、金點子

1、在節約用水方面，你還有哪些好的金點子想和大家分享？

2、學校在節約用水方面開展了哪些活動。

六、拓展

1、增加的一個好習慣：和父母一起節約用水。

2、制作節約標語：節約用水，從點滴做起！

第五篇：節約用水用電主題班會總結

高一（4）“節約用水，節約用電”主題班會總結

一、前言

為加強青少年學生節約用水用電意識，不斷提高水資源利用效率，根據黔東南水發【2015】84號《關于開展節水型學校創建活動的通知》的指示精神，以創建活動為載體，切實提高我校師生的惜水、護水、節水意識。同時提高學生的“節約用電”意識。所以圍繞“節約用水，節約用電”這一主題，運用本周班會課，加強學生的節約意識。

二、班會環節

環節一：節約用水

（1）播放《聰仔節約用水》視頻分鐘。

播放小視頻主要是為了調動學生的積極性，快速進入主 題班會環境，更好的學習節約用水知識。（2）播放PPT ①展示我國西北、新疆等地區的缺水圖片。

展現缺水圖片，主要是為了拓寬學生的思維，跳出南方區 域，看到我國北方缺水問題。

②強調“世界節水日”、“中國水周”。

強化學生的節水意識。

③介紹“水與可持續發展”問題，以及節水措施。

讓學生從細處做起，從自己開始，節約用水。同時強調寢室用水問題，避免出現寢室無人，浪費水資源的情況。

環節二：節約用電

①播放《咕力咕力》節約用電問題，用時三分鐘。

提高學生的注意力，增強節約用電意識。②強調生活中浪費電情況，以及如何節約用電。

讓學生明白，生活中有意無意浪費電的情況，電力資源緊缺的現狀。同時強調教室和寢室浪費電的情況。以及教室人少情況下，只開一盞燈，電扇同樣如此。還要加強學生的用電安全，寢室不得私自用電，私接電路，教室不得充手機、充電寶等問題。

三、班會效果

本次班會是以兩個小視頻，水資源缺乏圖片，浪費電圖片，以及講解的形式開展的。用動畫調動學生的積極性，用圖片吸引學生的注意，其中穿插缺水小故事，如：新疆支教隊員洗澡問題，貴州畢節地區缺水問題，加強節約用水意識。本次班會重點強調寢室、教室，節約用水、用電問題。

整體來說，本次班會雖然活躍，但是沒有達到預期效果。雖然強調了“節約用水，節約用電”問題，但是沒有及時把這一問題具體落實到班規里面，對學生的約束性不高。在今后的工作中還需要加強主題班會和班規的聯系。把班集體建設得更好。

四、班會反思

1、主題班會準備時間不夠。今后的主題班會，要調整好自己的時間，精心準備主題班會，調動學生的積極性，強化班級建設。

2、本次主題班會學生的調動不夠。課堂是以學生為主體，本次主題班會沒有很好的調動學生參與。在今后的班會活動中，可以安排學生參加各個環節，調動學生的積極性，讓班會效果更好。或者可以讓學生來組織班會活動的某些環節，鍛煉學生的組織能力、交流能力。