第一篇:學習“做人要有貴族精神”心得體會doc
學習“做人要有貴族精神”心得體會
2014年9月日,在學校領導的組織下,我學習了“做人要有貴族精神”這篇文章。通過學習,我懂得當今的貴族精神有三種高貴的內涵:一是誠信,二是道義,三是使命感。下面我就“貴族精神”里的“誠信”說說我的體會:
千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸淳厚。遠在三國時期,劉備三顧茅廬的故事每個人可能都聽說過:諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任,正如《出師表》所言:“追先帝之遺詔,臣不勝受恩感激,今當遠離,臨表涕零,不知所言。”一心為漢,七出祁山,耗盡畢生心血,留下千古美名。什么是誠信?諸葛亮就是誠信。誠實守信,能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本,是一種非常寶貴的素質。我國素有“一諾千金”之說:“君子一言,駟馬難追”。但在現在的社會,有些人受西方思潮的影響,“不在乎天長地久,只在乎曾經擁有”,在生活中迷失了自己,圖一時之快,置后生于不顧,拼命透支自己已經不多的誠信,可想而知,這種行為的后果就是淪為成克杰之流:遺臭萬年!
誠信是一切道德賴以維系的前提。失信于人,什么工作也就開展不起來。古語曰:索物于暗室者,莫良于火;索道于當世者,莫良于誠。也就是說最好借助于光亮在黑暗中取物;而只有誠信,才能取信于天下。“得道多助”古人尚能如此明白,而作為我們,當代的年輕教師,更應該誠信做人!我們應該把誠信作為人生中的一個坐標,做老實人,說老實話,辦老實事。這樣我們才能做好學生的榜樣!作為文化傳播者的我們應該在全社會大力提倡誠信,為社會風氣的凈化,盡一份自己的責任!
在學校教育中,毫無疑問,考場作弊是最典型的誠信缺失行為。有人認為作弊是小事,被抓了自認倒霉,沒有抓住自己就撿了便宜,在思想上不把它當回事兒。可我們要說,作弊并不僅僅是一個人道德
操守卑劣的表現,也是一個人缺乏最基本處事原則的表現。在競爭激烈的現代社會中,“誠信”被推為經濟活動中的帝王原則。微軟中國研究院院長李開復在談論納賢之道時說:“對一個公司來說,首先是誠實守信,第二才是才能,有才能而不守信,給公司帶來的危害比能力差的人更大。”可見,社會用人單位歡迎的是有真才實學、誠實守信的人!中國還有一句話:勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡。現在的孩子沒有充分認識考試作弊、抄襲作業的危害性,這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分,帶有這種“小惡”習慣走上社會后,會不會變成前不久被暴光的北大剽竊教授式的人物?當這樣的人物充斥社會的時候,我們的國家又將會變成什么樣子?我們作為一名教育工作者,祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上,所以,在平時的教學和考試中,一定要對學生進行誠信教育,要求他們無論是做事還是做人都要“誠實守信”。
誠信作為責任需要我們來擔負。不僅需要監督和引導,更需要我們從自我做起!讓我們以誠信作為生活處世的原則,從教師道德操守著眼,從教育學生考試不作弊做起,讓誠實守信成為我們和孩子的共同習慣!一起發揚誠信精神!
第二篇:做人要有合作精神
做人要有合作精神
參加昌平少年宮紫風鈴藝術團六一節目排練,感受頗深。但有一堂排練課,我是不忘記的,那是我們歡樂頌節目排練第一堂合奏課,對我們管樂團的新成員來說,沒有比這更讓人興奮的,大家紛紛拿起自己的樂器,同學們神采飛揚地走進了排練廳。“同學們好!”奚老師站在指揮臺上十分積蓄地說,“我想問問大家,你們知道合奏最關鍵的一條是什么嗎”,“要會背譜”,不知誰插了一句,頓時臺下一片哄笑。“很好”,奚老師笑著說,“那還有什么”同學們唧唧喳喳議論了一陣,排練廳漸淅沉靜了。“好!”奚老師拿起手中的指揮棒,輕輕一點,“我們開始演奏。”奚老師十分嚴肅。同學們斂住笑容,拿起手中的樂器,我也準備好開始彈琴。此時,教室里的空氣好像凝固了一般,一絲聲音也沒有。之間,小提琴的男女生們也挺起了胸脯,吹笛子的也橫起了長笛,手風琴的同學們也扛起了自己的寶貝,打擊樂組也不甘落后??“一、二、三!·”起,指揮棒在空中優美地劃了一個弧。于是,我發現我的小伙伴們裝腔作勢地彈著琴,小提琴選手們煞有介事地拉著琴,長笛組也仿佛在無病呻吟??四個小節一過,教室里形成了三重奏的局面。“停!”奚老師一聲令下,所有的聲音嘎然而止。我們也慚愧地低下了頭。“好,現在你們應該知道合奏中最關鍵的一條是什么嗎?”我們抬著頭看著奚老師。“是合作!”奚老師激動地說,“一個樂隊沒有合作精神,就等于一個人沒有靈魂。合作就是在表現自我的同時,能更好地表現別人。在音樂上,合奏是這樣;在生活中,做人也是這樣。”奚老師收起了指揮棒,嚴肅地說:“下課”。經過這一次排練,同學們都受到了震動,也受到了啟發,在之后陸陸續續的排練中,同學們都鉚足了精神,聚精會神地聽老師講解,目不轉晴地看著指揮棒,心隨棒走,手心一致,全體人員齊心協力,終于圓滿地完成了歡樂頌曲目的演奏,在六一匯報演出中表演的也很成功。
通過參加這次節目排練,使我們明白了,合奏也好,做人也好,都需要合作精神。
第三篇:做人要有修養
做人要有修養
我年輕時看到文革中批判劉少奇的《論共產黨員的修養》,我認為劉少奇說的很對,別人咋批判,我都覺得沒有道理,反而覺得劉少奇是位了不起的人。
什么是修養?“修養”即古人所謂“修身”、“養德”,主要指培養高尚的品德、情操以及正確的為人處事態度,求得學識、才干、道德、涵養等各方面的充實、完善和提高。
自古以來修養不僅對個人的成長進步具有重要意義,而且與社會的安定、民族的盛衰、國家的興亡都有密切的關系。正如劉少奇在《論共產黨員的修養》中所指出的:“人們不但在和自然界的斗爭中,而且在社會階級的斗爭中,改造自然界,改造社會,同時也改造著人們自己。”“如果不這樣做,我們就不能進步,就不能實現改造社會的任務,為了提高我們的革命品質和工作能力,每個黨員都必須從各方面加強自己的鍛煉和修養”。可見,要把加強自我改造,提高自身修養,當做是自己終身的任務來完成。
修養是多方面的。對于現在的我來說,主要應當不斷提高三個方面的修養:
其一是道德情操方面的修養,以高尚的道德情操去處理人與人之間的關系,以正確、健康的心態去影響別人,促進和凈化周圍的環境。如今有的年輕人不懂文明禮貌,態度冷漠,對人不尊重,還自以為是,覺得自己滿身是理,那樣做的結果是自找苦吃。
其二是社會知識方面的修養,通過各種途徑學習和掌握社會科學和文化知識,不斷充實自己,適應科技的迅猛發展,跟上時代的步伐。
其三是生理健康方面的修養,懂得正確的養生辦法,養成適量運動的生活習慣。
俗話說:“活到老,學到老”,本意就是修養到老。因為學了就要用,學了才會有修養。我是活到老,修養到老,這樣才能延年益壽,長命過百歲。
第四篇:做人要有品位
做人要有品位
做人要有品,做事要有格。就是說做人要有良好的品質、做事要體現高尚的風格;做人堂堂正正、做事光明磊落;做人清清白白、做事干干凈凈。良好的做人品質,是兢兢業業干事的基石,是做好事、做成事的前提條件。古人云:德為立身之本,才為處事之道。做一個人,修身是前提,要通過學習,充實自己、提高自己、完善自己,不斷提升自己的道德素質,以良好的道德素質規范自己的言行舉止,使自己具有崇高的人格魅力,成為道德的高者,做事的能者。在社會活動和與人相處中時時處處體現自己的風格,展示自己的魅力。
做人要有品,就是說做人要經得起別人品評,值得別人去品味,就像陳年老酒一樣慢慢地去體味,體味那份醇香,那份淳厚,那份德才兼優的滋味,那份生讓人掛念,離讓人懷念,處讓人愉悅,別讓人眷戀,那種感覺著實讓人陶醉。做事要有格,就是說做什么事都要心中有數,游刃有余,符合事物發展規律,從不出格。既要有愚公移山的勇氣,又要有成就事業的素質;既要有處驚不亂的氣魄,又要有解決問題的能力;既要有鴻鵠之胸襟,又要有雄鷹展翅的本領。未做之前,讓人感到你夠格,有資格,此事非你莫屬,做的過程讓人放心,做出的成績讓人賞心。
做人要有品,做事要有格,是謂要以積極樂觀的態度去品味人生,所說、所做要高品位、高格調,既耐人尋味,又讓自己在過程中不自覺地去玩味。在入世涉世之初就注重培養自己健康的人生觀、價值觀,無論順境、逆境,都要有滋有味地生活,切實感受生活的魅力,享受生活的愉快;在生活中愉快地干事,在干事中愉快地生活,發揮自己的特長,體現自身的價值。如若不能立德、立言、立功,但也要經得起世人品評。如此曠達大度、健康幸福,也不失為一種愜意人生。做人要有品,做事要有格,說起來簡單,做到卻委實不易。立身處世就要不斷地修身養性,不斷地汲取人類的精華,不斷地錘煉自己的人生品格,常懷律己之心,常揣鑒己之鏡,不斷加強道德修養。向古人學習,學習美德;向今人學習,吸取優秀成份,在學習中修正,在修正中學習,在學習中升格,在升格中學習,不斷提升自己的人生品位,不斷打造自己的人生魅力,把自己的聰明才智毫無保留地奉獻給人類社會,讓自己在品味個中幸福的同時,也讓別人品味自己,這樣的人生才是有品位的人生,才是有價值的人生。
第五篇:做人要有勇氣
做人要有勇氣
今天我讀了一本叫做《讓中學生受益一生的100個勵志故事》,讀完這本書,我受益匪淺。這本書讓我知道了人世間許多充滿著真情而令人感動的故事。這本書首先告訴我,希望和毅志是獲得成功的動力源泉!這句話讓我想起生活中的兩個例子:螢火蟲發出的光芒雖然微弱,但它敢于在黑夜中閃亮;胡楊雖然沒有風姿采采的枝葉,但它卻是沙漠中頑強的斗士;小草雖無堅韌的軀體,但它卻有堅強的生命。它們讓我知道:人生需要堅定的信念,要勇敢的面對生活,漠視所有的困難,在奮斗與搏擊中體會生命的意義!
接著它又讓我知道了厄運打不垮信念,借口多的人離夢想最遠,成功的著力點等八個主題,以及圍繞這八個主題的一些溫暖人間,給人鼓勵的故事,現在我先講一個最令我感動的故事!
這個耐人尋味的故事叫《多拿出點勇氣》,這個故事告訴我一段有著哲理的話語人的勇氣就藏在一念之間,而人生的成與敗也藏匿于一念之間。就像兩只腳,本來智慧已經給予了前腳一個成功的想法,只要多拿出一點勇氣給后腳,讓它果敢地跟著前腳走,人就不難邁進成功的門檻。
讀到這里,我感慨萬分,聯想到自己在班上總是那么怕發言,生怕沒有想清楚,發言時會斷斷續續,從而成為同學的笑柄,但是,當我看完了這段話,心想,以后在班上可不要再怕發言,應該主動發言,而且發言前要打好腹稿,這樣就不會再出現同學們笑我的時候了!我感悟的道理實在太多了,這些富有哲理的話語一定會伴隨我成長的!
江西贛州章貢區嵯峨寺小學六年級:房嘉鈺