第一篇：做人要有誠信

做人要有誠信

一個人失去了誠信就如失去了最親的好友一樣；一個人在工作、學習、生活中失去了誠信，就如失去了幫助一樣；一個人在年邁的時候失去了誠信，就如失去了孩子們的關愛一樣。每一個人都失去誠信，才會變得更美麗，更高尚。

如果你在工作上失去了誠信，老板不會信任你，同事們不與你交談、互幫互助，你是否感到孤單？是否覺得自己應該在這一刻開始，學會誠信呢？

如果你在學習上失去了誠信，你的老師不喜歡你，同學不搭理你，你是否感到世界不再有色澤，不再美麗了呢？是否覺得自己應該在這一刻開始，學會誠信呢？

如果你在年老體弱的時候失去了誠信，你的家人不關愛你，鄰居在外面說你的壞話，你是否覺得生活沒有了意義，生命更沒有了意義了呢？是否覺得自己應該在這一刻開始，學會誠信呢？

是呀！誠心就像你的令牌，不管走到哪里，都要被別人看，被別人認可。可你想過沒有，在這一刻，你在人生的道路上又多了一個伙伴呢？

生命固然重要，但是誠信比生命更重要。如果失去了誠信，就如我在前面講到的生命失去了意義一樣。因為失去了誠信，你會覺得沒有人在你孤單的時候陪你聊天，暢談世界無奇之大；因為失去了誠信，你會覺得自己走在哪里，背后都有人指指點點，說著你不守誠信的光輝歷史；因為失去了誠信，你的兒孫不理你了，這樣一來就沒有人來孝敬你，關愛你了。

失去了誠信，你我也知道了后果，那讓我們一起遵守“做人要誠信”吧！一起讓生命更有意義吧！！

做人要有合作精神

作者：初二年2班 莊靜靜

牽牛花點綴了枯樹，借助枯樹，她將花開向天空；青松裝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅挺；陽光照亮了云霧，自己綻放成了絢麗的彩虹。她們有合作的智慧，何況人呢？人類歷史河流曲折悠長，合作的智慧在其中體現得淋漓盡致。如果劉邦因為韓信的驕傲自大，就不予重任，那么我們有理由相信，劉邦不可能成就一代霸業，韓信的威名也不可能流傳青史；如果藺相如因為廉頗的屢屢攻擊而怒不可遏，那么我們有理由相信，趙國不可能安定團結，這“定國雙璧”的威名也不可能名揚天下；如果唐太宗因為魏征的冒犯而大動干戈，又何來唐朝的繁榮昌盛呢？

成功離不開合作，眾人拾柴火焰高，一個好漢三個邦。當今高速發展的社會里，擁有合作精神是至關重要的。要戰勝十分優秀的競爭對手、完成艱難的工作任務、取得科技實驗的功??單憑一己之力是難以實現的。在這種情況下，許多有先見之明的決策者紛紛選擇合作。俗話說：“三個臭皮匠頂個諸葛亮。”合作不僅使個人的能力得到提升，集體獲得更多的利益，而且也促進了社會的進步發展。

要有合作精神，在班級中才能靠著集體的力量為班級贏得榮譽；要有合作精神，才能與同事共同創造事業的高峰；要有合作精神，在災難面前才能勇敢向前。總而言之，合作精神在生活中起著重要的作用。

然而，并不是每個人都明白合作精神在人生路上起到的重要作用。他們的價值觀走向了另一個極端，最終對待他們的除了遺憾，還會有什么呢？楊修不就是因為恃才傲物而不能與曹操和睦相處，最終落得個可悲的下場嗎？海子不也是沒有正確地對待對手，在面對大海，春暖花開之時，空留下他的一片美好愿望嗎？合作才是處事的大智。

做人要有合作精神，擁有合作精神才能在黑暗中靠著集體的力量找到光芒。

做人要有責任感

初二年二班曾雅婷

愛因斯坦曾經說過：“僅僅用專業知識教育的人是不夠的，通過專業教育，學生可以成為一臺有用的機器，但不能成為一個和諧發展的人。”許多著名大學的領導也認為，現代大學應高度重視的第一件事是要解決高級專門人才的社會責任感這一極為嚴肅的問題。

那么，什么叫責任感呢？我們——中國億萬公民都處在一定的社會關系中，并且在其中擔當著一定的角色，因而必須承擔相應的義務是最佳詮釋。

當亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都驚嘆：“可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。這就是責任感的體現。

責任心是一種習慣性行為，也是一種很重要的素質，是做一個優秀的人所必需的。一個缺乏責任心的人，在遇到沒有人能為他負責的時候，就喜歡哀嘆自己的不幸，抱怨生活的不

公。其實，所有的抱怨都是在做無用的減法。責任感是人前進的動力，缺乏責任感的人只會坐享其成。責任感是人們對自己的言行帶來的社會價值進行自我判斷后產生的情感體驗。責任感是人們安身立命的基礎，當一個人具有了某些能力時，就要對相應的事情負責。獲取自由的第一步是負起做人的責任。不但要學會做人還要做好人,不但要對自己負責還要對他人負責。

學做人要比單純的學知識更重要。具有責任感才可能成為群體的核心力量,責任感是一種黏著力,作為領袖人物以責任感來感召眾人。一件事首先要當事人心甘情愿去做,勉強,敷衍

應付,甚至陽奉陰違,那都是不真心想做一件事的表現。這時候要求有責任感,那實際上是沒有可能的事,被逼著做某事,這樣反映出來的是強迫者的意愿。要被強迫者具有責任心這也是不可能的。

責任心是衡量一個人成熟與否的重要標準。所以，我們要勇敢地承擔起責任,對社會負責,對集體負責,對家庭負責,對他人負責,對自己負責,做個有責任心的人。

第二篇：小學作文：做人要有誠信

做人要有誠信

在這個世界上，最美的是金子嗎?不，最美的是人的誠信。言而有信是我們的祖先代代相傳的美德。

一天早晨，媽媽送我去上學，我們在學校附近的早餐店吃早飯，付錢的時候，媽媽沒有仔細看，就把店主給自己找的錢放進了口袋里。吃完早餐后，突然，我想到了上午的數學課要用到尺子，就叫媽媽給我買了一套新尺子，媽媽就從口袋里拿出了錢準備付錢。

“你這張是假幣!”文具店的老板對著我們大聲的叫著。我和媽媽頓時就愣住了，目不轉睛地看著這張假幣。我想起來了，這張假幣一定是早餐店的店主找的。“真倒霉!”我心里默默地想著。這時，媽媽連忙從口袋里又掏出了一張錢，還仔仔細細地看了一遍才遞給了文具店的老板。

走在去學校的路上，我問媽媽：“這張假幣怎么辦?總不能讓我們吃虧啊，有機會就花掉它。”

哈哈哈神情頓時嚴肅了起來，語重心長地說：“使用假幣是違法的，如果使用假幣，人就失去了誠信，這張假幣不能再用了。”

后來，這張假幣一直放在我家書房里。他時時提醒著我，做人一定要有誠信，沒有了誠信，就無法做人，更無法做事。

第三篇：做人做事要有

做人做事要有“三心”

母親告訴我，每做一件事情前，請把自己的右手緊緊地貼在自己的左胸上，然后連問三聲：“我應該怎樣去做？”問第一聲時，讓自己靜心，作出最準確的是非判斷；問第二聲時，讓自己勞心，計劃怎么去做，怎么才能做得更好；問第三聲時，讓自己用心，把全部的力氣和智慧都用在怎么去做成這件事情上面。

父親告訴我，做一個人，必須把自己的心分成三份：一份是良心，一份是虛心，一份是愛心。人有了良心，就有了準繩，知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做，世界上就會少很多的丑惡，多很多的美好；人有了虛心，就有了容器，知道“三人行必有我師”，明白世界很小很小，心的海洋很大很大，裝得下很多很多的東西；人有了愛心，就有了光亮，就有了溫暖，就有了希望，即使在黑暗中行走也不覺得可怕，在逆境中跋涉也不會感到孤單。“我應該怎樣去做？”把手貼在左胸連問自己三聲，然后把自己的心分成良心，虛心，愛心三份，那么，生活中黑心、痛心、惡心、寒心、悸心就會少很多。

第四篇：做人要有孝心

做人要有孝心

四年級八班 李安琪

小時候，我經常不聽話，如果爸爸媽媽把我給惹急了，我還打罵他們呢，在心里記恨他們，甚至想要長大了不管他們，把他們趕出去！可是自從那次，姥姥給我講了一個故事以后，我慢慢改正了！

記的有一次，小時候，晚上我跟著姥姥睡覺，我迫不及待的想讓姥姥給我講故事，姥姥摸著我的頭說：“那么我就給你講一個真實的事情吧！”我一聽要講故事，就連忙安靜下來，仔細聽著，不肯放過每個細節！

“三年前，有一個小孩子，他不但不聽話，還整天罵他的爸爸媽媽，什么事都要聽他的，結果惹怒了天上的雷神，雷神知道了人間有個不孝子，決定給他一個懲罰，好讓他長長記性，就下令用雷劈死他，姥姥加重語音，頓時，天空一片漆黑，電閃雷鳴，突然一個黑色的大爪子，上面還長著長長的指甲，姥姥伸出手比試著，只聽玻璃碎聲，大爪子就穿過了他家的窗戶，他的爸爸媽媽，一看情況不妙，就趕緊替孩子向老天爺求情，孩子也躲在爸爸媽媽的身后，哆哆嗦嗦地說：再也不敢了，以后好好孝敬爸爸媽媽”。雷神這才放過了他。

聽完這個故事，害怕的我早已躲到被窩，深處不敢出來，姥姥問我：“害怕嗎？”我顫抖著沒說話，只是點了點頭，“所以你要好好聽說，不讓大人生氣，如果你不聽話，也讓雷神來抓你，知道了嗎？”我可不想被雷神抓去，連忙答應了一聲：“嗯”！那晚我并沒有睡著，而是陷入了沉思。我從中悟出了道理，做人要有孝心，我們不應該打罵長輩，生命是爸爸媽媽給的。孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，不是有那么一句么“百善孝為先”。所以，我們既要善待爸爸媽媽，又要做一個尊老愛幼、孝敬長輩的好孩子。

從那以后我變成了一個人見人夸的小孩。

第五篇：做人要有責任感

做人要有責任感，做事要有責任心

一、引言

今天單位召開科學發展觀總結大會，要我做典型發言，推辭不掉，只好以《做人要有責任感，做事

要有責任心》為題，談些我的認識與體會，好于大家共勉。

二、對責任感與責任心的認識

如果給責任感、責任心下個定義的話，責任感、責任心是指一個人對自己的所作所為應該擔負的責任。是個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度，它是一種以人道、人生、人性、人格為本位的價值取向。

（一）責任感與責任心具有的特征

責任是責任感和責任心的基礎；責任感和責任心則是責任的進一步升華。責任感和責任心具有以下

特征：

1、責任人人都有，責任感和責任心未必人人都有。

責任人人都有。比如：勤政為民是公務員的責任，救死扶傷是醫生的責任，教書育人是老師的責任，工程質量監督員有把關工程質量的責任。不同的職業，對工作要負有不同的責任。

責任無所不在。責任感和責任心是我們這個社會為人處事的基本要求。一個人長大成人后，贍養父母是你的責任；成家后，支撐家庭是你的責任；走上工作崗位后，為社會創造財富是你的責任??它無處

不在，連接著你和我。

就工作責任感和責任心而言，有人用數學公式來表達責任感和責任心：工作職責+工作態度+使命感+工作效果=責任感和責任心。工作職責人人都有，但這個公式中的左邊元素，不是人人都有的。有一個真實的故事。1997年，武漢市鄱陽街的景明大樓的業主突然收到當年的設計事務所從遠隔重洋的英國寄來的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務所1917年設計，設計年限為80年，現已到期，如再使用為超期服役，敬請業主注意。經歷了80多年，遠隔萬里的設計單位居然仍對自己的“產品”這樣負責！這座樓當時的設計者怕早已不在人世了，然而人不在了，責任卻沒有丟，這個設計所的多少批職員，一批批肩負起責任，又一代代傳給后來的人。時間跨越80年，又是異國他鄉，始終有人對它負責，真是令

人贊嘆（tan）。

2、責任感和責任心就是主動性。有責任感和責任心的人往往把別人認為是分外的事當作分內的事去做，總是不斷地問自己我還能做些什么，尋求每件事有一個好的結果；沒有責任感的人僅對過程負責，關注的只是這個事件做了沒有。打個比方：有一位母親，她同時叫自己的兒子小明和女兒小麗分別去菜園里拔蘿卜和摘白菜。兒子小明不但拔了蘿卜，而且把蘿卜在水塘里洗干凈了拿到廚房；女兒小麗僅僅摘了白菜而已。說到這里，大家肯定替母親稱贊小明，因為小明辦事更具有責任感和責任心。

有一則應聘的故事：福特大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張廢而臟（zang）的紙，便順手把它扔

進了廢紙簍里。然后來到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事。所以，我才錄用你。”這

個公司就是揚名天下的“福特公司”，使美國汽車產業在世界占居鰲頭。

3、責任感和責任心是人在日常生活和工作中慢慢養成的，它是培養一個人健康成長的必由之路，也是一個成功者的必備條件。時任美國總統的里根在回憶錄里講述了這樣一個故事：1920年，11歲的里根踢足球時不小心踢碎了鄰居家的窗戶，鄰居要求索賠12.50美元，闖了大禍的里根向父親認錯，父親讓他對自己的過失負責，他為難地說：“我沒錢賠人家”，父親說：“這12.50美元先借給你，一年后還我。”從此，里根每逢周末，假日便外出辛勤打工，經過半年的努力，終于掙足了12.50美元還給了父親。后來成為美國總統的里根，他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任”。

記得我讀小學時，由于當時家里窮，下大雪無棉褲穿，上課直打哆嗦。下課了，王老師抱我到辦公室立馬烤火，王老師的責任感和責任心深深地打動了我的心。1974年，當我成為一名民辦老師后，下大雪

自己的學生手冷時，沒火烤，我就情不自禁地用自己熱乎乎的肚皮溫暖著學生哆嗦的手。

4、責任感和責任心取決于個人的心態意識，它成就一個人的事業。因為有責任感和責任心的人往往具有良好的心態意識，能夠擺正責任、權力、利益三者間關系，工作起來是愉快的，他在尋找工作中的樂趣。沒有責任感的人總是唏噓（xixu）蹉跎(cuotuo)中虛耗時光，他在甩脫工作中的負擔。從這層意思上講，責任感和責任心是力量之源，創業之本。也是能力發展的催化劑。工作責任心強的人，他的責任意識強，工作熱情高，自己不會就下功夫研究，這樣他的能力就會在實踐中得到發展。相反，缺乏責任意識，心思和精力不用在工作上，即使水平再高、能力再強，也不可能把工作干好。

5、責任感和責任心是以價值取向為基礎的，沒有是非標準，責任感和責任心就無從談起。責任感和責任心是以是非標準為界限，它與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果一個人的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任感和責任心，反之，則對人對事漠然置之。

6、責任感和責任心以情感為基礎。可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責

任；一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，不可能為國獻身，舍生忘死。

三、為什么做人要有責任感，做事要有責任心？

高爾基曾說過：“負責任，是一個人最基本的品質。如果我們放棄了責任，也就等于放棄了整個世界。”托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任感。”凡事必須要有責任感和責任心,這些才是你做好事情的前提,沒有了這些前提,什么事情都不可能做好,頂多只不過是混混日子罷了。只有自己有了責任心,責任感,你做任何事情都會從多方面去考慮,才會做好。所以責任心和

責任感是做人做事的基本。

事業需要責任心，因為有了責任心，你才會去想方設法干好自己的本職工作。家庭需要責任心，因為有了責任心，你才會對家庭負責！社會需要責任心，人人有了責任心，我們這個社會才會更加繁榮和諧

和穩定。

四、怎樣做才算有責任心？

（一）體現工作責任心的五種方式：

1、多問自己“我做得好不好”。就是回答先付出還是先得到；工作標準高不高的問題。

2、從“要我做”到“我要做”。是機械服從命令，完成工作任務，還是自發、主動的完成任務。

3、執行力方面就是保證完成任務。是深入探究解決問題的辦法，保質保量完成任務，還是找借口，應付了事。

4、敬業愛崗，注重信譽。是自我主動提升工作技能，還是工作漠不關心，置若罔聞。

5、負責就是對結果負責。就是從你的想法→到行為→習慣→性格→效率→到最終結果，全過程精心

安排。

（二）應克服的五種傾向：

1、工作職責不明確。對自己該做什么，不該做什么弄不清楚。

2、機械服從命令，工作缺乏創造性。存在“做得多錯得也多”的心態。

3、滿足于現狀，得過且過，不能主動去做好工作。

4、對責任交叉的工作能推則推，對職責之外或職責空檔的工作漠不關心，置若罔聞。

5、不能正確處理好責任、權力、利益三者見關系，對個人利益得失過于斤斤計較。或者認為領導不

重用自己，覺得自己“大材小用”，帶著情緒工作。

五、結束（shu）語

責任是高尚的，需要崇尚；責任是美好的，需要贊美；責任是約束（shu）的，丟失會得到懲罰的。