第一篇：用愛撐起生命的橋梁

用愛撐起生命的橋梁

——醫風醫德心得體會

每個人提及醫護行業，都會有這樣亦或是那樣的看法。有的人會是懷著一份感激之情，因為沒有醫護人員的治療和照顧，就不會有現在健康的自己。而與之相反的是，更多人則是用一種不公正的眼光看待我們這些醫護人員，他們認為醫生就是萬能的，沒有治好病就是醫生的責任。同樣，在他們眼里，護士就相當于一個保姆，自己花了錢，就應該享受無上的待遇。

面對患者及其家屬的不尊重和不理解，我在抱怨他們的同時也應該好好的反省自己。如果所有的醫護人員能夯實自己的專業知識，以過硬的技術來贏得患者的信任，并加以有效的的溝通，拔高自己的自信，那么他們必然會給我們最大的尊重和信任。人只有自尊、自強、自信、自愛才可以處亂不驚，讓他人折服。

在臨床上有很多例子激勵和鞭策著我們，他們真的是救死扶傷的代言人。還記得那位院長，為了挽救只有一線生命希望的腦瘤患者，在手術室內足足站了近十個小時，對于這樣一位七十多歲的老醫生來說，這樣強度的工作是怎樣的煎熬。他希望通過自己的努力，挽救那個年輕的生命和他苦難的家庭。醫者，要有一顆仁愛之心，要膽大心細，即使是一線的希冀，也不言放棄。因為那對于我們來說不算什么，因為我們看見過太多的死亡，或許已經麻木，但是對于患者和他的家庭來說，死亡簡直就是意味著整個世界的崩塌。只要還有救治的可能，我們就要勇敢地撐起那些搖搖欲墜的生命。作為醫者需要擁有一顆無私奉獻和敢于承擔的心，就像致力于麻風病的李恒英。她婉言謝絕了世界衛生組織提出續簽5年合同的聘請，瞞著家人回到了祖國。1970年，由于海外留學、工作的經歷，李桓英被下放江蘇泰州麻風村工作，那是她第一次接觸麻風病的防治工作。1978年，幾近退休的李桓英選擇了麻風病防治這塊“硬骨頭”。1979年，李恒英只身來到云南勐臘縣南醒麻風寨。在那里，她做了讓麻風村里人“連想都不敢想的事”——不穿隔離衣。李桓英與病人握手，擁抱，拍肩膀，手在病人皮膚上摸來蹭去。她用行動告訴那些村干部:“醫生都不怕，你還怕什么。”就這樣她用自己努力，讓村里的幾代人都免受了麻風病的糾纏，同時也讓更多的人認識了麻風病。

即將成為護士的我們深深地明白，護士是一個多么圣潔，多么令人向往，多么令人崇敬的字眼！一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕帽，是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲；無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實是一顆顆普通的天使心！

我們希望通過自己的一份努力，換來更多人的健康。我們定會學習前人的優良品質，用愛撐起那一座座生命的橋梁！

第二篇：用愛撐起生命之樹

用愛撐起生命之樹

高二十四班

王詩雨

2010年4月14日，早晨，一切一如平常，炊煙裊裊升起，美麗的玉樹縣從睡夢中醒來。沒人能想到，就是這樣一個平凡而美好的早晨，瞬間將變成一個令他們永生難忘的噩夢。7：49，大地顫抖，人心跌宕，美麗的三江源，在幾分鐘里，失去了光澤。90%的房屋倒下了，可是下面還有睡眼惺忪的居民。幸運的、及時逃出的居民一從震驚中回過了神，便自發的開始了救援：玉樹第三完小學的平房教室倒塌了，六十余名教師立刻展開救援，徒手挖掘，雙手血痕累累，卻毫無怨言，他們說：“我們流再多的血，也要救出那些被埋的孩子！”不久，青海省發動了救援力量、武警青海總隊出動3000多名官兵前往青海玉樹災區救援，同時駐玉樹地區600多名武警官兵已經先期投入了救援行動，就這樣，全國范圍的抗震救災開始了，生命的接力就此起程。

青海省玉樹縣是我國三江源保護區所在地，為了保護生態環境，多年以來當地同胞放棄了一個又一個發展經濟的機會，仍然住在土木結構的房屋中，過著樸素但快樂的日子。然而就是在這樣一個和諧的家園卻發生了這樣的悲劇，著實牽動了所有中國人的心。胡錦濤主席立即中斷外事活動，連夜踏上萬里歸程，從遙遠的巴西趕回后，又不顧旅途疲勞，匆匆趕往玉樹災區，眼里滿是急切；溫家寶總理不顧古稀高齡，趕到海拔4000米的高原，向災民噓寒問暖，安慰悲傷的群眾，他的眼里含著淚水，心中飽含大愛；

正在國外訪問的胡錦濤主席推遲了行程，即日回國，溫家寶總理更是親臨現場坐鎮指揮，使災區人民和救援官兵倍感鼓舞。雖然各地派往的救援人員和搜救犬均出現了高原反應，但是他們深知肩上責任之重，強忍極度不適仍然堅持與死神競賽，搶救出一個個鮮活的生命，創造一個又一個救援史上的奇跡，24小時黃金救援時間過去了、48小時黃金救援時間過去了、72小時黃金救援時間過去了，他們不拋棄、不放棄，拖著疲憊不堪的身軀堅持戰斗在第一線。

全國人民的愛心與同情凝結成了一道堅固的防線，任何等災難都無法動搖：大批青年志愿者和僧侶紛紛加入救援大軍，一路走來，人員不斷增加，當他們到達玉樹時，救援大軍已超過7000人、香港義工黃福榮本來已成功帶同一批孤兒及時逃生，但得知有數名孤兒和老師被壓在倒塌的樓房下，他義無反顧地再次進入廢墟中，救出被困的三名孤兒和三個老師后，在余震中獻出了自己46歲的生命、河北省冀州市職工醫院院長、年過七旬的吳殿華，冀州市職工醫院醫務工作者孔德柳、王茂榮，冀州中學職工賈永才4個人自己開車，帶著搶救藥品和醫療器械，穿過河北、山西、陜西、青海，急馳兩天兩夜，抵達結古鎮，并立即投入醫療救護工作、截至4月16日15時，全國各省市共向青海玉樹地震災區捐贈16950萬元、運送救災物資必經的幾條高速公路的所有收費站和服務區都做好了各項準備，不僅不收取任何過路費還對救災人員免費提供餐飲住宿，并全力以赴做好抗震救災交通保暢工作、青海當地大學生自發組成志愿團，為醫護人員與傷者進行漢藏語翻譯……

愛的接力、生命的接力從汶川一直綿延到了玉樹，因為有了之前的經驗，這次我們更加有條不紊、更加信心十足，我們堅信愛的力量能融化一切堅冰、能驅散一切烏云、創造一切奇跡，風雨還不足以折斷我們的翅膀、浪濤也不能組當前行的風帆，陽光已從云隙顯露身影、彩虹也將架起希望之橋。

愛是生命的源泉，愛是重建的希望，我們相信有愛能夠讓更多的傷員迅速恢復，讓災區人民的生活迅速歸于正常，讓美麗的生命玉樹長青。

我們相信有你、有我、有愛，就有希望。

第三篇：用信念撐起生命的帆

用信念撐起生命的帆

信念是石，敲出星星之火;信念是火，點燃熄滅的燈;信念是燈，照亮前行的路;信念是路，引你走到黎明。

只要心存信念，總有奇跡發生。希望雖然渺茫，但它永存人間。

美國作家歐亨利在他 用信念撐起生命的帆(演講稿)的小說《最后一片葉子》里講了這樣一個故事：病房里，一個生命垂危的病人，從房間里看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

從前，有一個人叫瓊西，她得了重病，醫生告訴她將不久于人世。當時正值深秋，院子里的常青藤開始落葉。瓊西確信，當最后一片葉子落下，自己就該去了。可奇怪的是，那一片葉子竟怎么也不肯落下，瓊西因此受到鼓舞，堅定了要活下去的信念。在醫生的幫助下，瓊西最終戰勝了病魔，恢復了健康。

很巧的是，我在《讀者》上曾看到一個類似的故事：一個人在河里游泳，不幸被浪卷向下游，當他淮備放棄的時候，突然想起去年夏天看到一棵大樹的粗枝就沒在前方不遠處。一股求生的欲望一下子充溢著他的每根神經，他奮力掙扎，當他費盡九牛二虎之力抓到樹枝時，卻發現經過一年的浸泡，樹枝已經腐爛。這時候，救援的人及時趕到，他被救了起來，重新獲得了生命。

兩個故事的主人公用繩命為我們詮釋著這樣一個道理：守住信念就留住了希望。不難想象，如果瓊西聽了醫生的診斷后就躺在床上整日擔驚受怕，那么等待她的很可能就是死亡；同理，如果落水者放棄希望，那么他也只會藏身魚腹。

生活中時常會碰到這樣或那樣的困難，我們一定要堅守住自己的信念，不要被困難嚇倒。說到這，我順便提一下前兩天在拉呱上看到的一則報道，癌癥患者中有三分之一是自己擔驚受怕嚇死的，而大多數癌癥患者卻是以樂觀的心態面對癌癥，堅持鍛煉，與惡魔斗爭。他們之所以會堅持鍛煉堅持治療，是因為他們心中有一個不變的信念，那就是活下去！

從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

俗話說：守得云開見月明。在烏云密布的夜晚，只要我們有著對明月的渴望和抱著明月總會出來的信念，靜靜地等待，往往最終都會等到明月普照大地的美麗瞬間。

信念有時徘徊于堅持與動搖之中彷徨于前進與退縮之中有時甚至會出現堅持比放棄還難的無奈。每個人都希望有一天能飛黃騰達，都希望能登上人生之巔，享受隨之而來的幸福果實。遺憾的是，人們往往堅守不住自己的信念。總覺得頂峰是那樣高不可攀，想象一下就已經足夠了。

我希望你我時刻都要記住，老天關了你的門還會為你留一扇窗。人不會一輩子都一帆風順，唯一可做的就是堅定信念，永不放棄。

堅持信念，便是堅守一份責任，堅守一種執著、一份理想。于是我們在黑暗的前行中不再膽怯，因為有了信念，就有了一種安慰與寄托，更有一份追求。

在不久的將來，我們將各奔東西，每個人都會去追求屬于自己的人生，無論我們以后從事什么樣的職業，無論我們以后在社會中扮演什么樣的角色，無論遇到多大的困難，一定不要放棄自己最初的夢想，一定要堅守住陪伴我們一生的信念！

人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有信念。希望是人類生活的重要組成部分，有希望之處，生命就生生不息!同學們，春暖花會開!

如果你曾經歷過冬天，那么你就會有春色;如果你有著信念，那么春天一定不會遙遠;如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿園。選擇信念，就是選擇豁達坦然;就是選擇在名利面前巋然不動;就是選擇在勢力面前昂首挺胸。撐開信念的帆破流向前，展示搏擊的坦然。

信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個春天。

信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念就是飛翔的翅膀.有了信念，寂寞可以鋪成一片藍天;有了信念，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了信念，歡樂可以綻放成鮮花滿園.。

也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是蹣跚、沉重;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的凈土......那么，我們為什么不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲：再試一次!再試一次,你就有可能達到成功的岸邊!

同學們!只有啟程，埋下信念，才會到達理想的彼岸;只有拼搏，牢記信念，才會獲得輝煌的成功;只有追求，把握信念，才會品味堂堂正正的人生。

第四篇：用愛心撐起生命的天空

用愛心撐起生命的天空

房山區良鄉醫院急診科護士長劉瑛

各領導、同志們：大家好！

護士是一個與愛相連的稱謂，是一個遠離死亡，點燃生命之光的名字。提到護士，人們自然就會將她與心地善良，拯救人類生命的天使聯系在一起。在護理崗位上工作了29年，我在平凡中感受著人生百味，踐行著白衣天使圣神的職責，用愛心為患者撐起生命的天空。

回首29年來的工作歷程，有付出也有收獲，有辛苦更有快樂。

1981年我從房山衛校畢業后，來到良鄉醫院從事臨床護理工作。剛剛踏入醫院的大門,我就懷著對美好未來的憧憬,刻苦努

1力地工作，認真學習掌握專業知識，滿腔熱情地為病人服務。很快就勝任了工作，并多次在醫院及衛生局舉辦的各種競賽中獲獎。1986年擔任團支部書記工作。1994年至今擔任黨支部書記工作。1997年通過參加北京市高等教育自學考試護理專業的學習，取得了護理大專文憑。2007年晉升副主任護師。這些年有付出有收獲，有痛苦更有歡樂，當初那個青澀的小姑娘早已被磨礪成一個經驗豐富的老護士，更重要的是那顆年輕的心，已不再只有熱情和沖動，而是裝滿了沉甸甸的責任和對生命的尊重與關愛。

1990年我開始從事急診急救工作。急診是醫院的窗口，是醫院的前沿陣地，“工作量大、復雜、無規律、突發事件多、糾紛發生率高、應急性強、風險性大”都是對急診科工作的描述。在那里我們每一位護理人員都像一顆上了膛的子彈，隨時準備著與死神較量，展開生命的搶奪，加班加點兒是常事兒。前階段有一部熱播的電視劇《無限生機》講述的是就是急診室醫生、護士如何盡力搶救病人的故事，其中片尾曲《生命的天空》這樣唱到：“你用平靜祥和的眼神，點燃生命的火星，你用輕柔寬厚的手指，撫慰受傷的心靈。我把生命托付給你，是對你的信任，關上這扇窗，打開那扇門，生命的天空持久永恒……”這正是對我們急診工作的真實寫照。

記得2000年春節正月初二那天，中午12點，窯上鄉大桃村突發生一起爆炸事件，5人重傷，生命垂危。接到醫院總值班通知速到急診參加搶救的電話，我從母親家打車趕回科室，和值班的同志一起連續工作了9個小時，直到傷者全部得到妥善處置，我才拖著疲憊的身體回到了家，此時已是夜里10點多鐘了……

在急診工作中，我們還會經常遇到一些特殊患者。給我印象比較深的是：有一年夏天，區交通隊送來一位車禍傷的老大娘，當時衣衫襤褸、滿臉灰塵，渾身上下散發著一種難聞的氣味兒。最讓大家棘手的是大娘說的是方言，身邊又沒有家人陪伴，醫護人員很難與她進行語言交流。看著大娘恐懼、焦慮和無助的眼神，一股同情心油然而生。我立即招呼當班護士打來熱水，并親自替大娘擦洗身體，還從家里拿來干凈的衣服給她換上。在此后的日子里，我除了不斷安慰大娘，逐漸消除她的恐懼感以外，還自愿和其他護士姐妹一塊兒，承擔起照顧大娘生活起居的任務。每天為大娘送飯送菜、端屎端尿…….在我們大家的悉心照顧下，大娘很快就痊愈了，雖然我們聽不懂她講了什么，但是從大娘的目光中不難看出，她對我們充滿了感激之情。

護理工作平凡而又偉大，因為她不僅需要無私的奉獻，還需要默默的承受。有一次，我值班時，一對夫妻打架后妻子前來就診，醉醺醺的丈夫要求給妻子打止疼針。可我發現病人當時面色蒼白，仔細詢問病史和初步體檢后判斷可能是脾破裂，于是立即把病人送入搶救室迅速建立靜脈通路，輸入平衡液，進行生命體征監測。患者的丈夫仍不停地催促給病人打止疼針，我耐心地做解釋，他不但不聽，反而指著我的鼻子粗暴地說：“老子讓你給打一針就回家，誰讓你多管閑事”？其他患者的家屬看不過，對我說；“這種人管他干什么，反正后果他自己負責，簽字讓她走不就行了”。就在這時，患者B 超檢查有了結果，證實了我當初的判斷，而且需要馬上手術。由于發現及時，措施得力，手術第二日病人就脫離了危險。事后那位當事的男子非常內疚，專程找到我，又是道歉又是感謝，連聲說：要不是您，我妻子命都沒了！

作為護士長，我深深懂得，要想把科室工作完成好，必須依靠大家共同努力。還記得在2003年抗擊“非典”的戰役中，我和科室全體護理人員一道堅守急診防線，積極做好“非典”防治工作。作為黨支部書記，護士們的貼心人，在“非典”形勢嚴峻時期，積極做好科里黨、團員、入黨積極分子的思想政治工作，使全體人員人人寫了請戰書紛紛要求上“非典”一線，我還認真開展了有關非典防治的一系列培訓工作，確保醫務人員零感染。在“非典”防治期間，急診科向高熱門診輸送2名護士長，5名護士，并承擔著全區“非典”確診及疑似病人的轉運工作，一名同志火線光榮入黨。我非常關心科里參加高熱門診、120轉運隊的一線同志的生活，每天不管工作有多忙、身體有多累、下班有多晚我都要看望自己的戰友，堅持每天給這些同志的家里通個電話以盡可能地幫助他們解決一些后顧之憂。“5.12”護士節為這些同志買來了上面寫有“祝早日勝利”的蛋糕，以鼓舞士氣。在抗擊“非典”期間，我沒有休息一天，以對事業的忠誠度過了那段緊張而又意義非凡的日子。

長期的摔打磨練還鍛造了急診醫護人員堅強的意志和頑強的戰斗作風，哪里有突發事件哪里就有他們敏捷的身影。去年冬天，在參加發生在京保公路一起三車相撞重大交通事故搶救中，當時派出三組急救人員奔赴現場，可是當救護車行至距事發現場約500米處時，卻遇上了交通堵塞，為了及時搶救傷者的生命，隨車的醫護人員跳下車，扛起急救物品就往事故現場沖去，立即

開展搶救工作，先行包扎、止血、輸液、輸氧，然后將傷者順利轉送至醫院。

經過不斷的成長和壯大，如今的急診科是值得每一名成員驕傲和自豪的集體，大家以科室為家，以科室為榮，團結進取，勇于拼搏，在各項活動中急診科從不甘于落后，先后被評為了首都護士迎奧運“雙千日”先進集體，共產黨員示范崗、共青團員示范崗，房山區青年文明號、經濟技術創新優秀班組、院級先進科室，五次獲得通訊宣傳報道先進科室，在醫院技術及禮儀比賽中，多次獲得集體一等獎。我本人也先后被評為北京市衛生系統先進個人、房山區“十佳白衣天使”、房山區抗擊“非典”先進個人、房山區“人民滿意的白衣天使”、房山區優質服務標兵。2007年被授予北京市“百姓心中好護士”十佳護士稱號，并榮幸地成為2008年北京奧運會奧運火炬手。

在工作中，我們奉獻的是一絲溫情、一份關愛、一滴汗水、一份真誠，換來的是千家萬戶的幸福和安詳。還記得冰心曾說過 “愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這正是對護士天職最好的詮釋。“白衣天使”的桂冠不是輕易可以被承載的，她是用真心、細心、愛心、耐心匯聚而成，需要一代又一代護理工作者用心血和汗水來澆灌，我們只有只有把愛化為動力，才能為天使插上奮飛的翅膀！只有把奉獻付諸行動，才能用愛心為患者撐起生命的天空！

謝謝大家！

（由于時間限制，部分內容進行了刪減，總字數3000字以

內）

第五篇：用愛撐起高尚的師德

用愛撐起高尚的師德

—觀《師德報告會》有感

教書育人，師德為先。一個成功的教師首先是一個師德高尚的人。在觀看了《師德報告會》后，我深深敬佩吉林一中王力，吉林市第一實驗小學的李曉玲，吉林五中的廉淑文和吉林工業經濟學校的孫文瀾四位教師高尚的師德。在他們高尚的師德背后有一個共同的支點—愛。

一、在對事業的熱愛中，堅守高尚的師德

一日為師，終生負責。作為教師一直堅守高尚的師德，正是因為我們對事業深深的熱愛。學習不但可以提高自己的專業技能還能提高自己的修養。可以說，在高尚師德的指引下，自主學習，在學習中反思，在反思中學習，是充實而快樂的事業責任感。

教學活動不僅是一個嚴謹的知識傳授過程，也是一個充滿靈活性、創造性的藝術過程。教師高尚的師德還應體現在不斷追求較高的精神境界和不斷提升自己創造性的教育能力。為了不簡單地重復自己，為了在傳授知識的同時注意培養學生終身學習的能力、關注學生的人格成長，四十分鐘的課，常常要花費幾天的時間去尋覓。在緊張的教育教學之余，還要在科研領域中暢游。學習理論知識，認真思考研究專題。深夜，伴一盞孤燈，沏一杯苦茗，一字一字地推敲教材，研討教學模式。時間在緊張忙碌中流逝著，精神在成長、豐盈與充實中感受著幸福。忙碌與幸福中飽含著高尚的師德。

二、在對學生的關愛中，升華高尚的師德

教師對學生的關愛就像一顆種子無聲地播種在學生的心田，會對學生的人格產生深遠的影響。一位優秀的教師，會用自己的人格魅力，用公正無私的愛去升華高尚的師德。

教師要積極營造出愛的氛圍，讓學生在其中獲取情感的體驗。母親節的親情禮物，運動會上的雄姿英發的身影，都是一種情感的體驗。愛孩子是為師之本，師愛更多的應該傾注于情感領域，讓每一個孩子都享有老師真切的愛，讓每一個孩子每一天都能露出燦爛的笑顏。師愛，是陽光，要為學生的心靈成長負責，尤其要愛那些讓人覺得不可愛的學生，更應讓他們感受到老師對他們的喜愛。當我們的愛深沉地愛著每一個學生時，高尚的師德就在不斷升華。

作為一名教師，在教師專業成長及完善師德的道路上，我們深知：健全的人格是師德的根本，扎實的學識是師德的核心，崇高的品質是師德的靈魂。觀看了《師德報告會》，我的心中有了榜樣，更有了追求的目標，我將不斷地完善自己，用愛支撐起屬于自己的高尚師德。