第一篇：“憶苦思甜,感恩祖國(guó)”12.9紀(jì)念書(shū)簽制作比賽活動(dòng)總結(jié)

“憶苦思甜，感恩祖國(guó)”12.9紀(jì)念書(shū)簽制作

比賽活動(dòng)總結(jié)

1935年12月9日，愛(ài)國(guó)學(xué)子為了祖國(guó)的未來(lái)，為了打擊日本帝國(guó)主義的侵略，聯(lián)合起來(lái)向當(dāng)局請(qǐng)?jiān)福Ｍ卯?dāng)局者的槍來(lái)保護(hù)祖國(guó)的橄欖枝。可惜，當(dāng)權(quán)者為了一已的私利，將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了無(wú)辜的學(xué)生.75年前先輩們用血的代價(jià)向我們了詮釋了大學(xué)生的意義，價(jià)值。

歷史不是時(shí)間長(zhǎng)河中一段孤立的截取場(chǎng)景，歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)精神符號(hào)的記憶，是一個(gè)民族奮戰(zhàn)的歷程!七十年前，一群北平學(xué)生懷著赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心，不顧自己的生命安全，無(wú)視警察的刀槍?zhuān)瑸槊褡宓莫?dú)立而請(qǐng)?jiān)?他們的精神亙古長(zhǎng)存!我 們有義務(wù)，有責(zé)任，更自豪的繼承優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神!12.9運(yùn)動(dòng)是在中國(guó)共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng),也是一次偉大的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng).它永垂青史,刻在中國(guó)歷史的豐碑上.如今,我們的國(guó)家已非昔日的貧窮與落后的中國(guó),我們已是一個(gè)蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國(guó)防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,具有著偉大的愛(ài)國(guó)主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國(guó)家.在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珖?guó)各族人民正在努力建設(shè)我們偉大的國(guó)家.今天，xx大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院影口系的學(xué)生在團(tuán)總支的組織下開(kāi)展了“憶苦思甜，感恩祖國(guó)”12.9紀(jì)念書(shū)簽制作比賽。相信通過(guò)這次活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力，更讓大家對(duì)一二九有更深的認(rèn)識(shí)，從中吸取精神動(dòng)力。

當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁,祖國(guó)明天的希望,肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命.讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加美麗,更加昌盛.活動(dòng)實(shí)際效果：同學(xué)們參與熱情高漲，從活動(dòng)的質(zhì)量以及作品上交數(shù)量來(lái)看，此次活動(dòng)舉辦的是比較成功的，活動(dòng)的成功開(kāi)展讓全體同學(xué)了解了一二九運(yùn)動(dòng)的始末以及運(yùn)動(dòng)的意義，使全體同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義精神高漲。

活動(dòng)不足：各個(gè)工作人員要做好協(xié)調(diào)工作，以提高活動(dòng)的緊湊型和效率。

希望同學(xué)們能夠繼承“一二九運(yùn)動(dòng)”中青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，肩負(fù)起將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，從活動(dòng)的影響力和結(jié)果來(lái)看我們充分的做到了這點(diǎn)。此次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的文化生活、強(qiáng)化了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，更為我系學(xué)生精神文明建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)!通過(guò)此次活動(dòng)的舉辦，我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在以后的活動(dòng)中有更加出色的表現(xiàn)。

第二篇：書(shū)簽制作比賽方案

做心懷夢(mèng)想的幸福人

Be a happy man who has a dream

《創(chuàng)意書(shū)簽伴我讀》書(shū)簽制作比賽方案

一、活動(dòng)意義

書(shū)簽是穿行于書(shū)中的精靈，它在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，時(shí)刻提醒我們要勤于讀書(shū)。為了深入開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，創(chuàng)建我校讀書(shū)特色，特舉辦此次“創(chuàng)意書(shū)簽伴我讀”書(shū)簽設(shè)計(jì)制作比賽。

二、比賽對(duì)象：3--5年級(jí)全體學(xué)生。

三、比賽時(shí)間：2017年10月1日——9日

四、比賽要求：

1、各班級(jí)設(shè)立展示區(qū)，展示優(yōu)秀作品；每班選出5枚書(shū)簽作品上交級(jí)部長(zhǎng)處；每個(gè)級(jí)部評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，并在一等獎(jiǎng)10枚。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)的書(shū)簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書(shū)為主題，可設(shè)計(jì)讀書(shū)名言警句，名家介紹，經(jīng)典美文語(yǔ)句等，書(shū)簽樣式不

限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。

1、《創(chuàng)意書(shū)簽伴我讀》書(shū)簽制作

1)形式：作者原創(chuàng)；可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限；大小控制在長(zhǎng)寬20厘米以?xún)?nèi)，顏色及形狀自定，形式大方有特色；

2)內(nèi)容：有創(chuàng)新意識(shí)，積極向上，貼近讀書(shū)生活，盡可能圖文并茂。

4、杜絕教師代替學(xué)生創(chuàng)作情況，如果發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，同時(shí)追究老師責(zé)任。大愛(ài)至簡(jiǎn) 福生于微

小行·大愛(ài)

做心懷夢(mèng)想的幸福人

Be a happy man who has a dream 大愛(ài)至簡(jiǎn)2 福生于微 大愛(ài)

小行·

第三篇：書(shū)簽制作比賽活動(dòng)方案

“我的書(shū)簽，我的最?lèi)?ài)”

書(shū)簽制作比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義

書(shū)簽是穿行于書(shū)中的精靈，它在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，時(shí)刻提醒我們要勤于讀書(shū)。為了深入開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，創(chuàng)建我校讀書(shū)特色，特舉辦此次“我的書(shū)簽，我的最?lèi)?ài)”書(shū)簽設(shè)計(jì)制作比賽。

二、比賽對(duì)象：3--6年級(jí)全體學(xué)生。

三、比賽時(shí)間：2016年4月11日——2016年4月20日

四、比賽要求：

1、先由各個(gè)班級(jí)班內(nèi)評(píng)選，每班選出8幅優(yōu)秀作品由年級(jí)組4月22日放學(xué)前上交。每個(gè)年級(jí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)的書(shū)簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書(shū)為主題，可設(shè)計(jì)讀書(shū)名言警句，名家介紹，經(jīng)典美文語(yǔ)句等，書(shū)簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。

3、書(shū)簽大小要求：最長(zhǎng)不能超過(guò)10厘米，寬不超過(guò)15厘米。背面寫(xiě)好班級(jí)、姓名。書(shū)簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書(shū)簽的形狀可以是動(dòng)物、樹(shù)葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。

4、杜絕教師代替學(xué)生創(chuàng)作情況，如果發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，同時(shí)追究老師責(zé)任。

5、獲獎(jiǎng)的班級(jí)、學(xué)生、指導(dǎo)教師作為評(píng)選書(shū)香班級(jí)、書(shū)香學(xué)生、書(shū)香教師的參考依據(jù)。

新建完小 2016、4、11

第四篇：書(shū)簽制作活動(dòng)總結(jié)

讀書(shū)、我動(dòng)手、我快樂(lè) ——四年級(jí)書(shū)簽制作活動(dòng)總結(jié)

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，書(shū)籍是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。為了讓書(shū)籍成為每一位同學(xué)的好朋友，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們閱讀的興趣，在我校“語(yǔ)文節(jié)”活動(dòng)中，四年級(jí)全體學(xué)生參與了一場(chǎng)美妙的個(gè)性書(shū)簽制作活動(dòng)。

在活動(dòng)中，四年級(jí)所有語(yǔ)文老師給孩子們仔細(xì)講解了書(shū)簽的特點(diǎn)、作用，并引導(dǎo)孩子們把關(guān)于讀書(shū)的名人名言寫(xiě)進(jìn)自己制作的書(shū)簽中。學(xué)生們興趣濃厚，積極動(dòng)手動(dòng)腦，精心設(shè)計(jì)，每幅作品均構(gòu)思新穎，設(shè)計(jì)精巧，制作精美，充分體現(xiàn)了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。“個(gè)性書(shū)簽”形狀多種多樣，有葉形、心形、鑰匙形、各類(lèi)卡通動(dòng)物等，有的同學(xué)還制作出了成套的書(shū)簽，比如“梅蘭竹菊”、“初夏秋冬”、“奧運(yùn)吉祥物”等，真是別具匠心。孩子們還在書(shū)簽上面寫(xiě)下了讀書(shū)名言警句、自己設(shè)計(jì)的讀書(shū)感言、讀書(shū)口號(hào)等。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”等一句句同學(xué)們喜歡的至理名言，給這小小的一方書(shū)簽，賦予了新的生命。

小小的一方書(shū)簽，折射出孩子們對(duì)書(shū)籍那份濃濃的熱愛(ài)之情，小小的一方書(shū)簽，讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)造力是無(wú)窮的。這些別致的書(shū)簽增添了校園文化氛圍，并以一種特殊的方式增強(qiáng)了孩子們關(guān)注讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的熱情，也見(jiàn)證了孩子們的閱讀成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次精彩的收獲和永恒的記憶。

第五篇：小書(shū)簽制作比賽方案

小書(shū)簽制作比賽方案

指導(dǎo)思想

本活動(dòng)是我校小學(xué)生“讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)之一。其目的是通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，在“我來(lái)做書(shū)簽’的過(guò)程中，加深理解讀書(shū)的一出，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。同時(shí)讓學(xué)生在制作書(shū)簽的創(chuàng)作活動(dòng)中，充分展示自己的才能，增強(qiáng)學(xué)生的文人翁意識(shí)。

活動(dòng)主題

讓書(shū)香溢滿教室

活動(dòng)時(shí)間

2013年5月19日——2013年5月20日

參加對(duì)象

六年級(jí)全班學(xué)生

制作要求

材料、方法、形式不限，圖文內(nèi)容與主題相關(guān)為宜

評(píng)獎(jiǎng)要求

1.此次評(píng)比分一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。

2.要求版面設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面富有藝術(shù)感。

巖坦鎮(zhèn)黃南小學(xué)黎明中隊(duì)2013年5月