第一篇：四年級(jí)書簽設(shè)計(jì)制作比賽方案

與書相伴放飛心靈與夢(mèng)想

——協(xié)和小學(xué)書簽設(shè)計(jì)制作比賽方案

（四年級(jí)級(jí)組）

書簽制作可以幫助我們留下讀書的足跡，書寫閱讀的思緒，小小的書簽承載著我們對(duì)書的熱愛，對(duì)學(xué)校的祝福。為進(jìn)一步提升我校文化氛圍，提高全體師生的文化修養(yǎng)和道德水平，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的“書香校園”，讓校園充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，決定在四年級(jí)開展書簽制作展評(píng)活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月17日至3月28日

二、活動(dòng)對(duì)象：協(xié)和小學(xué)四年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)主題：與書相伴放飛心靈與夢(mèng)想

四、書簽制作的內(nèi)容：

1、可以是讀書名言。（指關(guān)于讀書方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等。）

2、可以書籍的內(nèi)容簡(jiǎn)介。（圖書作者、內(nèi)容概述、自己的讀書心得）

五、書簽制作要求：

1.各班主任和美術(shù)老師先指導(dǎo)書簽制作方法。

2．書簽材料、結(jié)構(gòu)：經(jīng)過(guò)裝飾美化的紙片或其它環(huán)保材料、漂亮的絲帶等。

3．書簽的形狀美觀：可以是動(dòng)物形狀，也可以是樹葉等形狀；長(zhǎng)方形、梯形、半圓形、圓形、橢圓形三角形、星形、心形、扇形??也可以根據(jù)繪畫內(nèi)容確定書簽外形。

4．書簽著色：圖案部分可以是彩色、也可以是黑白的，不能用鉛筆，可使用黑色水筆或黑色鋼筆，彩色的各類筆也可。

六、書簽上交時(shí)間

發(fā)動(dòng)：第6周發(fā)動(dòng)全體四年級(jí)同學(xué)參與本次比賽活動(dòng)。

上交：作品上交截止時(shí)間：第7周周一（3月24日）。

評(píng)選：第七周周一上午利用班會(huì)課時(shí)間在班上進(jìn)行評(píng)選，選出一、二、三等獎(jiǎng)作品。其余為參與獎(jiǎng)。

展覽：每個(gè)班上交一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，在學(xué)校進(jìn)行展覽。

備注：上交作品時(shí)要以班級(jí)為單位整理好，再上交至級(jí)長(zhǎng)。

七、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（見評(píng)分表）

“與書相伴放飛心靈與夢(mèng)想”

——協(xié)和小學(xué)書簽設(shè)計(jì)制作比賽評(píng)分表

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：每班4名

二等獎(jiǎng)：每班8名

三等獎(jiǎng)：每班16名

其余參賽者為參與獎(jiǎng)。

單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳書法獎(jiǎng)、最佳美工獎(jiǎng)（每個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)每班各一名）評(píng)選的優(yōu)秀個(gè)人將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀作品將集中展示！

第二篇：書簽制作比賽方案

做心懷夢(mèng)想的幸福人

Be a happy man who has a dream

《創(chuàng)意書簽伴我讀》書簽制作比賽方案

一、活動(dòng)意義

書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，時(shí)刻提醒我們要勤于讀書。為了深入開展“書香校園”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，創(chuàng)建我校讀書特色，特舉辦此次“創(chuàng)意書簽伴我讀”書簽設(shè)計(jì)制作比賽。

二、比賽對(duì)象：3--5年級(jí)全體學(xué)生。

三、比賽時(shí)間：2017年10月1日——9日

四、比賽要求：

1、各班級(jí)設(shè)立展示區(qū)，展示優(yōu)秀作品；每班選出5枚書簽作品上交級(jí)部長(zhǎng)處；每個(gè)級(jí)部評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，并在一等獎(jiǎng)10枚。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計(jì)讀書名言警句，名家介紹，經(jīng)典美文語(yǔ)句等，書簽樣式不

限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。

1、《創(chuàng)意書簽伴我讀》書簽制作

1)形式：作者原創(chuàng)；可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限；大小控制在長(zhǎng)寬20厘米以內(nèi)，顏色及形狀自定，形式大方有特色；

2)內(nèi)容：有創(chuàng)新意識(shí)，積極向上，貼近讀書生活，盡可能圖文并茂。

4、杜絕教師代替學(xué)生創(chuàng)作情況，如果發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，同時(shí)追究老師責(zé)任。大愛至簡(jiǎn) 福生于微

小行·大愛

做心懷夢(mèng)想的幸福人

Be a happy man who has a dream 大愛至簡(jiǎn)2 福生于微 大愛

小行·

第三篇：三年級(jí)書簽設(shè)計(jì)制作比賽方案

與書相伴放飛心靈與夢(mèng)想

——迎賓路小學(xué)書簽設(shè)計(jì)制作比賽方案

（三年級(jí)級(jí)組）

書簽制作可以幫助我們留下讀書的足跡，書寫閱讀的思緒，小小的書簽承載著我們對(duì)書的熱愛，對(duì)學(xué)校的祝福。為進(jìn)一步提升我校文化氛圍，提高全體師生的文化修養(yǎng)和道德水平，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的“書香校園”，讓校園充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，決定在四年級(jí)開展書簽制作展評(píng)活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月17日至3月28日

二、活動(dòng)對(duì)象：迎賓路小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)主題：與書相伴放飛心靈與夢(mèng)想

四、書簽制作的內(nèi)容：

1、可以是讀書名言。（指關(guān)于讀書方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等。）

2、可以書籍的內(nèi)容簡(jiǎn)介。（圖書作者、內(nèi)容概述、自己的讀書心得）

五、書簽制作要求：

1.各班主任和美術(shù)老師先指導(dǎo)書簽制作方法。

2．書簽材料、結(jié)構(gòu)：經(jīng)過(guò)裝飾美化的紙片或其它環(huán)保材料、漂亮的絲帶等。

3．書簽的形狀美觀：可以是動(dòng)物形狀，也可以是樹葉等形狀；長(zhǎng)方形、梯形、半圓形、圓形、橢圓形三角形、星形、心形、扇形??也可以根據(jù)繪畫內(nèi)容確定書簽外形。

4．書簽著色：圖案部分可以是彩色、也可以是黑白的，不能用鉛筆，可使用黑色水筆或黑色鋼筆，彩色的各類筆也可。

六、書簽上交時(shí)間

發(fā)動(dòng)：第6周發(fā)動(dòng)全體四年級(jí)同學(xué)參與本次比賽活動(dòng)。

上交：作品上交截止時(shí)間：第7周周一（3月24日）。

評(píng)選：第七周周一上午利用班會(huì)課時(shí)間在班上進(jìn)行評(píng)選，選出一、二、三等獎(jiǎng)作品。其余為參與獎(jiǎng)。

展覽：每個(gè)班上交一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，在學(xué)校進(jìn)行展覽。

備注：上交作品時(shí)要以班級(jí)為單位整理好，再上交至級(jí)長(zhǎng)。

七、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（見評(píng)分表）

“與書相伴放飛心靈與夢(mèng)想”

——協(xié)和小學(xué)書簽設(shè)計(jì)制作比賽評(píng)分表

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：每班4名

二等獎(jiǎng)：每班8名

三等獎(jiǎng)：每班16名

其余參賽者為參與獎(jiǎng)。

單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳書法獎(jiǎng)、最佳美工獎(jiǎng)（每個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)每班各一名）評(píng)選的優(yōu)秀個(gè)人將頒發(fā)獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀作品將集中展示！

第四篇：小書簽制作比賽方案

小書簽制作比賽方案

指導(dǎo)思想

本活動(dòng)是我校小學(xué)生“讀書節(jié)”系列活動(dòng)之一。其目的是通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來(lái)，在“我來(lái)做書簽’的過(guò)程中，加深理解讀書的一出，體會(huì)讀書的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。同時(shí)讓學(xué)生在制作書簽的創(chuàng)作活動(dòng)中，充分展示自己的才能，增強(qiáng)學(xué)生的文人翁意識(shí)。

活動(dòng)主題

讓書香溢滿教室

活動(dòng)時(shí)間

2013年5月19日——2013年5月20日

參加對(duì)象

六年級(jí)全班學(xué)生

制作要求

材料、方法、形式不限，圖文內(nèi)容與主題相關(guān)為宜

評(píng)獎(jiǎng)要求

1.此次評(píng)比分一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。

2.要求版面設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面富有藝術(shù)感。

巖坦鎮(zhèn)黃南小學(xué)黎明中隊(duì)2013年5月

第五篇：書簽制作比賽活動(dòng)方案

“我的書簽，我的最愛”

書簽制作比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義

書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，時(shí)刻提醒我們要勤于讀書。為了深入開展“書香校園”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，創(chuàng)建我校讀書特色，特舉辦此次“我的書簽，我的最愛”書簽設(shè)計(jì)制作比賽。

二、比賽對(duì)象：3--6年級(jí)全體學(xué)生。

三、比賽時(shí)間：2016年4月11日——2016年4月20日

四、比賽要求：

1、先由各個(gè)班級(jí)班內(nèi)評(píng)選，每班選出8幅優(yōu)秀作品由年級(jí)組4月22日放學(xué)前上交。每個(gè)年級(jí)將評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)的書簽制作精美，字跡美觀，內(nèi)容以讀書為主題，可設(shè)計(jì)讀書名言警句，名家介紹，經(jīng)典美文語(yǔ)句等，書簽樣式不限，要有創(chuàng)新。作品質(zhì)量要高。

3、書簽大小要求：最長(zhǎng)不能超過(guò)10厘米，寬不超過(guò)15厘米。背面寫好班級(jí)、姓名。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的形狀可以是動(dòng)物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。

4、杜絕教師代替學(xué)生創(chuàng)作情況，如果發(fā)現(xiàn)取消比賽資格，同時(shí)追究老師責(zé)任。

5、獲獎(jiǎng)的班級(jí)、學(xué)生、指導(dǎo)教師作為評(píng)選書香班級(jí)、書香學(xué)生、書香教師的參考依據(jù)。

新建完小 2016、4、11