第一篇：2014自制書簽大比賽活動方案

光明學校自制書簽大賽活動方案

一、活動意義

為了深入開展“書海飄香”活動，激發學生讀書興趣，創建我校閱讀特色，特舉辦此次“我的書簽，我的最愛”書簽設計制作比賽。

二、比賽對象：

低中年級學生。

三、活動組織結構：

組長：劉錦坤 副組長:李園元

成員：劉智勇 李振華 朱健英 朱時英

四、比賽時間： 2014年12月17日

五、比賽說明：

1、評比過程：

先由各個班級班內評選，每班選出5幅優秀作品12月18日上午上交到統籌老師處。評選出一等獎1名，二等獎3名。集體獎一名。

2、評比標準：

設計的書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句，名家介紹，經典美文語句等，書簽樣式不限，要有創新。

3、評選的優秀個人將頒發獎狀，優秀作品將集中展示！

光明學校

2014年12月17日

書簽制作比賽獲獎名單

一等獎：朱彤

二等獎：謝雨欣 李湘 朱啟東

集體獎：五年級

總結：

1、此次書簽制作比賽，既充分調動了同學們的積極性，又充分展現了他們的繪畫才能、動手能力以及布局思維。

2、書簽內容很好地反映了閱讀給學生帶來的影響。名言警句、詩文摘抄、歇后語等，說明了內容的多元化。

3、書簽制作形式多樣。有書頁形狀的、有kitty貓形狀的、有蘑菇形狀的……這充分體現了學生們想象的豐富和思維的活躍。

4、部分同學急于完成任務，書簽制作質量不高。

光明學校 2014年12月18日

第二篇：自制玩具比賽活動方案2016

第二幼兒園戶外大型自制玩具比賽活動方案

秋季是幼兒生長發育高峰期和疾病預防關鍵期，為促進幼兒身體健康發育和機能的協調發展，增強肌體抗病能力，增長幼兒園戶外活動時間，本學期我園將開展“第二幼兒園戶外大型自制玩具比賽活動”

一、活動目的

1、為培養和發展幼兒各項身體協調運動能力，增強幼兒熱愛生活的情趣。

2、激發全體師幼環保意識、自創意識，豐富幼兒園教育資源。

3、鍛煉教師動手動腦的能力，豐富幼兒園玩教具資源。

二、時間安排

第五周、收集材料并制作，第六周、第七周訓練幼兒參加比賽，10月25日舉行第二幼兒園戶外大型自制玩具比賽活動。

三、制作要求

1、適合本班幼兒年齡特點和或具有民族特色

①根據本班幼兒年齡特點，選擇制作適合的器械，有計劃、有目的地進行制作。

②研發民間游戲玩具器械，如趕小豬、跳房子、跳皮筋、跳繩、抽陀螺、推鐵環等。

2、品種多樣，適合開展幼兒年齡段多種戶外游戲活動的器械。如：走（步行器、趣味走迷宮、小推車）、跑跳（接力跑、跨欄、蹦跳）、鉆（拱形門、鉆圈、鉆筒）、爬（小手爬墊、蝸牛 爬）、平衡（梅花樁、高蹺）、投擲（拋接）、手眼腿腳協調（放風箏）、拉伸（器械操、紙棒、拉力器）等不同運動種類的器械。

3、數量充足，適合組織不同類型的器械。每班3種以上戶外游戲自制器械。其中每種器械保證夠班級所有孩子參與活動。

4、制作新穎，能探索多種玩法，一物多玩、一物多用。

5、實用、安全、耐用。適合幼兒戶外游戲展示和日常使用。

6、能激發幼兒活動興趣，促進幼兒動作發展。

五、活動組織

1、準備階段（9月19日—9月23日）

①各班查找相關圖文資料，有地放矢進行準備，擬定制作計劃、安排人員分工。

②收集制作材料（如：節日物品包裝盒、布、筒、瓶子、爆竹殼等）。

③利用召開家長會，發動家長幫忙收集，可利用課件進行講解，讓家長了解活動目的、具體分工安排制作內容、要求，也可指導家長幫忙進行制作。

2、制作訓練階段（9月26日—10月20日）①教師利用空余時間制作。

②擬定各種制作器械使用說明及游戲規則，及時訓練幼兒使用器械開展游戲運動。

3、比賽活動（10月25日）附：比賽活動程序安排 第二幼兒園戶外大型自制玩具比賽活動

活動宗旨：

更為了豐富幼兒戶外游戲活動的內容,提高幼兒戶外游戲活動的興趣, 根據幼兒的年齡特點，遵循“自制、創新、環保、實用的”的原則，要求教師利用廢舊紙箱、鐵絲、塑料瓶等廢舊材料制制作寓教于樂可操作性強的戶外游戲活動器械。鍛煉老師的動手動腦能力，豐富幼兒戶外器械資源，也使全園教師在活動中互相學習，促進專業化成長。

活動時間： 10月25日（第9周）活動地點：縣體育場 主

持：楊靜

王金霞 參加人員：全園師幼及家長 活動程序：

1、全體幼兒入場；（按照規定順序站好隊）

2、園長致辭；

3、開場表演：

（1）全體大班幼兒表演足球操《快樂寶貝》；（2）教師舞蹈《盛世歡歌》。

4、各班分散組織幼兒進行自制玩具比賽活動。

第二幼兒園 2016年9月

第三篇：書簽制作比賽方案

做心懷夢想的幸福人

Be a happy man who has a dream

《創意書簽伴我讀》書簽制作比賽方案

一、活動意義

書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來方便的同時，時刻提醒我們要勤于讀書。為了深入開展“書香校園”活動，激發學生讀書興趣，創建我校讀書特色，特舉辦此次“創意書簽伴我讀”書簽設計制作比賽。

二、比賽對象：3--5年級全體學生。

三、比賽時間：2017年10月1日——9日

四、比賽要求：

1、各班級設立展示區，展示優秀作品；每班選出5枚書簽作品上交級部長處；每個級部評選出一二三等獎，并在一等獎10枚。

2、評比標準：設計的書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句，名家介紹，經典美文語句等，書簽樣式不

限，要有創新。作品質量要高。

1、《創意書簽伴我讀》書簽制作

1)形式：作者原創；可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等，材料不限；大小控制在長寬20厘米以內，顏色及形狀自定，形式大方有特色；

2)內容：有創新意識，積極向上，貼近讀書生活，盡可能圖文并茂。

4、杜絕教師代替學生創作情況，如果發現取消比賽資格，同時追究老師責任。大愛至簡 福生于微

小行·大愛

做心懷夢想的幸福人

Be a happy man who has a dream 大愛至簡2 福生于微 大愛

小行·

第四篇：書簽制作比賽活動方案

“我的書簽，我的最愛”

書簽制作比賽活動方案

一、活動意義

書簽是穿行于書中的精靈，它在給我們帶來方便的同時，時刻提醒我們要勤于讀書。為了深入開展“書香校園”活動，激發學生讀書興趣，創建我校讀書特色，特舉辦此次“我的書簽，我的最愛”書簽設計制作比賽。

二、比賽對象：3--6年級全體學生。

三、比賽時間：2016年4月11日——2016年4月20日

四、比賽要求：

1、先由各個班級班內評選，每班選出8幅優秀作品由年級組4月22日放學前上交。每個年級將評選出一等獎2名，二等獎3名。

2、評比標準：設計的書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句，名家介紹，經典美文語句等，書簽樣式不限，要有創新。作品質量要高。

3、書簽大小要求：最長不能超過10厘米，寬不超過15厘米。背面寫好班級、姓名。書簽的材料一定要有硬度的紙，可以是彩色的，還可以是其他材質的東西結合。書簽的形狀可以是動物、樹葉、規則的方形、圓形等。發揮學生的想象力和創造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。

4、杜絕教師代替學生創作情況，如果發現取消比賽資格，同時追究老師責任。

5、獲獎的班級、學生、指導教師作為評選書香班級、書香學生、書香教師的參考依據。

新建完小 2016、4、11

第五篇：軍民小學書簽制作比賽活動方案

軍民小學書簽制作比賽活動方案

一、活動意義

為了深入開展“書香校園”活動，激發學生讀書興趣，創建我校讀書特色，我校舉辦此次“我的書簽，我的最愛”書簽設計制作比賽。

二、比賽對象：全校3-5年級學生。

三、比賽時間：5月20日——5月23日

四、比賽說明：

1、評比過程：

（1）、先由各個班級班內評選，每班選出3幅優秀作品5月23日上午上交到教導處。每個年級評選出一等獎5名，二等獎10名。集體獎一名。

2、評比標準：設計的書簽制作精美，字跡美觀，內容以讀書為主題，可設計讀書名言警句，名家介紹，經典美文語句等，書簽樣式不限，要有創新。

34、評比時間：5月23日下午，各年級負責人將“軍民小學書簽制作比賽評比表”下班前上交

5、各班的優秀作品請于5月23日（星期五）上午上交到教導處。

6、評選的優秀個人將頒發獎狀，優秀作品將集中展示！

2014.5.20