第一篇：父母規(guī)學(xué)習(xí)心得：做合格好家長

父母規(guī)學(xué)習(xí)心得：做合格好家長

一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)，這些東西是從小就要重視的。尤其是孩子所受家庭教育和在校學(xué)習(xí)成長這一時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要來自家庭、學(xué)校、社會等方面。做為家長，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)及正確引導(dǎo)教育其成長至關(guān)重要。

一、家長身教言傳，起到表率作用。作為一名孩子的家長，一定要身教言傳，家長的言行舉止，會影響到孩子的一生，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師，有不可推卸的責(zé)任。家庭教育對孩子的影響的比重達到50%的比例，這對于家長來說是件值得思索的事。所以家長應(yīng)起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。通過家長自身好的行為表現(xiàn)，用科學(xué)的方法教會孩子改掉不良的行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子獨立的生活、學(xué)習(xí)的能力，使孩子能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。做為家長，每天再忙、再累，也要抽出時間與孩子進行交流，了解一天當(dāng)中他在學(xué)校所發(fā)生的事情，分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友，不能對孩子的成長不聞不問。

二、教育寬容待人，拒絕自私自利。孩子幾乎都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，孩子從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。孩子做錯了事，如果不及時對其說教，孩子就會養(yǎng)成自私的性格，不懂寬容。所以要重視培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他懂得與別人分享的快樂，懂得謙讓尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。

三、鼓勵督促孩子上進，培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個溫馨的小天地，使孩子體味到學(xué)習(xí)的價值，要積極上進。家長要配合老師，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)。同時，家長每天要督促孩子及時改正作業(yè)中的錯誤，讓孩子每天都進行課內(nèi)外的閱讀，檢查孩子作業(yè)是否按時完成并簽字，抽背孩子所學(xué)的教材。對于他在學(xué)習(xí)中取得的成績要及時肯定。家長在教會孩子的同時，自身素質(zhì)也會得到提高，家長和孩子共同進步。

四、教育孩子從小樹立目標(biāo)，重視孩子心理健康。

孩子的心理健康非常重要。如果把孩子培養(yǎng)成一個自私、冷漠、只講索取不愿奉獻的人，那將不堪設(shè)想。所以作為家長，不能片面注重孩子的成績，而忽視道德品質(zhì)、心理素質(zhì)的培養(yǎng)。要了解孩子的心理想法，通過激勵等方式，培養(yǎng)出孩子百折不撓的精神。不能因為一點小小的困難，一次小的失敗就輕言放棄。培養(yǎng)孩子分析解決問題的能力，讓孩子生活在希望中。最終，把孩子培養(yǎng)成具有健康的體魄、健全的心理和良好素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

總之，做為家長要明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立好的榜樣，也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第二期講師班學(xué)員

英華初中部袁立偉

第二篇：為家族興旺 做合格家長——讀《父母規(guī)》有感

為家族興旺 做合格家長——讀《父母規(guī)》有感

“望子成龍，望女成鳳”，希望自己的子女成就偉業(yè)，名揚四海，這是天下父母的共有情感；希望兒女恪守孝道，聽話懂事，尊敬長輩，長大后兄弟姐妹和和睦睦，互幫互助，孝敬父母，這是天下父母的共同心愿；希望家族人丁興旺，子孫代代享受榮華富貴，健康長壽，這是天下父母的共同祈愿。

可是,現(xiàn)實生活中不少孩子的所作所為與父母期盼的大相徑庭。少年時不聽話，在學(xué)校不學(xué)習(xí)，不尊敬師長，甚至逃學(xué)去網(wǎng)吧；回到家對父母橫挑鼻子豎挑眼，不分是非，與爸媽對著干，你讓我往東我偏向西行，甚者惡語相向，同父母大打出手。長大后，成家立業(yè)了，翅膀硬了，眼中更無父母，對父母所吩咐的聽而不聞，不給父母好臉色，不走正道，讓爹娘、祖宗蒙受恥辱。多少父母為此肝腸欲裂，苦不堪言。

天下父母迷惑不解，自己辛辛苦苦，流血流汗，為子女操碎了心，為何得此回報？便盲目地大罵世風(fēng)污濁，人心不古；抱怨社會環(huán)境不好，天下皆是道德敗壞之人，教壞了自己的孩子，讓自己的孩子迷失了方向，失去了人性；指責(zé)當(dāng)今學(xué)校差勁，老師窩囊，能力有限，沒把自己的孩子教育好。

作為父母我們可以看看古今成功人士的家庭背景，也許會從中悟出點什么。故有孔母教子，孟母三遷，岳母刺字，歐陽修的母親畫荻教子等；今有著名學(xué)者胡適的母親嚴格教導(dǎo)孩子，著名作家冰心的母親慈愛有加，偉大的無產(chǎn)階級革命家中共著名的領(lǐng)導(dǎo)人朱德的母親任勞任怨，著名學(xué)者顧頡剛的父母嚴格管教等。許多成功人士，著名學(xué)者，著名企業(yè)家身后往往有一個深明大義母親或父親。這些父母有的出身書香門第，知書達理，教子有方；有的出身貧寒，斗大的字不識一個，可他們?nèi)烁窀呱校撼钥嗄蛣?，任勞任怨，為人謙和，有利人之舉。他們用自己的人格，用自己的行動教導(dǎo)自己的的兒女如何為人處世。

由此可見良好的家庭教育的對一個孩子是多么的重要？如何教導(dǎo)自己的的兒女？《父母規(guī)》給出了我們答案。

《父母規(guī)》中說：“父母修，子女正，家道齊，天下平?！敝挥懈改缸⒁庑扌?，品行端正，子女才有可能品行端正。胎教的重要性大家都知道，許多受過高等教育的父母和準(zhǔn)爸媽都曾經(jīng)為生出一個聰明的智慧的寶寶翻閱《零歲教育》《零碎方案》等書，并采取具體措施。可生出的寶貝兒子進了學(xué)堂還不如“土八路”的子女優(yōu)秀，為什么？是科學(xué)家出了問題，胎教無用？下面我們講個故事，這是真實的。有對夫婦都上過大學(xué)，對胎教非常重視，孩子未出生讓孩子聽古典音樂，給孩子背誦優(yōu)美的古典詩詞。為了胎教下班回家飯也不做，碗也不洗讓公婆伺候著，有時還挑三揀四與公婆吵嘴，甚至大罵出口?！疤ソ掏炅恕北銝|家短西家長，閑拉家常，打撲克玩麻將。而另一對夫婦都是小學(xué)沒畢業(yè)，為生活所迫整日拼命干，妻子懷甲已五個月還到地里收小麥，回家讓公婆休息自己忙里忙外的做飯，從不出怨言。兩個孩子出生了，上學(xué)了，前者音樂天賦確實比后者好點，可成績總不如人意（比不上農(nóng)夫的孩子），待人處事和后者更是天壤之別。所以進行胎教大原則不能違背，要做到：寢不側(cè)，坐不邊，立不斜，險不處。不視邪，不聽淫，夜誦詩，道正事。暴色怨，勿要看，負新聞，須回避。這些話好理解，但做起來，落到實處并不容易，非道德高尚的人是做不到的，所以為人父母者一定要加強自身的修養(yǎng)，提升自己，只有這樣才能修得稱心如意的子女。

作為父母都希望自己的兒女有獨立的人格，自尊，自愛，自信。如何做呢？《父母規(guī)》明確給出了我們答案：以己念，強加子，生其命，奪其生。勿將子，當(dāng)私產(chǎn)，愛他是，非我想。完性格，勿傷尊，莫缺愛，不包辦。子可愛，不可辱，傷其尊，終難愈。

如果父母把自己的信念，理想強加給孩子，無疑是剝奪了孩子的生存權(quán)利。可謂是：生其命，奪其生。人本身是獨立的，每個人都有自己興趣愛好，時代在不斷進步發(fā)展，人的生存壞境在不斷變化，人的生活方式也在不斷變化中，要讓孩子與時俱進，為人父母必須注意孩子的個性，讓他們自主發(fā)展，不宜過多干涉，否則就是違背了天命，背離了人道。如果把孩子作為自己的獲名獲利的機器，讓孩子實現(xiàn)自己未實現(xiàn)的理想，那更是違背了父母之道。

作為父母我們必須認識到好孩子是夸出來的，有人說父母教育的孩子的法寶是：教孩子學(xué)走路，學(xué)說話所采取的態(tài)度。為讓孩子喊出“媽媽”兩個字，我們教了多少遍，誰能記清？為了讓孩子學(xué)會走路我們鼓勵話語說了多少個，說了多少次，誰能說出？如果我們用教孩子走路說話時的方法來鼓勵孩子學(xué)習(xí)，如果我們有教孩子走路說話時的耐心，那孩子是不是就活在了天堂？一個自信，快樂的孩子會學(xué)不好嗎？

愛孩子是無條件的，我們千萬不要因為孩子沒給自己爭臉，氣的失去理智，就說些侮辱性言語。這將影響孩子的整個人生，試想一個無尊嚴，無自信的孩子會遵守學(xué)校紀律嗎？其學(xué)習(xí)成績能好嗎？我曾經(jīng)遇到這樣幾個學(xué)生。

一個女生整天精神恍惚，情書滿天飛，三天兩頭換“情人”，把學(xué)校攪得烏煙瘴氣，經(jīng)過幾次溝通才得知她是為證明自己的魅力，讓媽媽知道她是“搶手貨”，為何有這種心理？就是因為老師說她給三個男生傳紙條，媽媽一氣之下出口大罵：“你這個沒人要的賤貨！”后我?guī)捉?jīng)周折，才化解了母女之間的矛盾，可是已臨近中考，孩子學(xué)業(yè)早已荒廢，后悔遲矣！

還曾經(jīng)遇到這樣一個女生，轉(zhuǎn)到我所帶的班級不到五個小時發(fā)出了七封情書，第三天便出資800元，成立了蝴蝶幫，集結(jié)了一些不愛學(xué)習(xí)男生女生在學(xué)校滋事，被逼無奈不得不重點關(guān)注，她無可乘之機便覺得活著沒意思開始自殘。給爸媽留下三封絕命書，便開始尋機會自殺，喝墨水一次，吃安眠藥一次，割手腕一次，慶幸的是均被我及時發(fā)現(xiàn)并采取了相應(yīng)措施才沒鬧出人命。后來在同學(xué)的幫助下我和她進行了心靈的交談。她說：“我來學(xué)校不是為了學(xué)習(xí)，是為了折騰我爸我媽，我不守紀律亂搞，老師一著急就得叫家長，這樣他們永遠不得安生，我就是要活活氣死他們?？赡悖娴臎]見過你這樣的老師，不管怎樣折騰就是不叫家長，不告狀，還盯著我不放，不給一點干壞事的時間，我已經(jīng)失去了活著的意義，所以不如一了百了?！焙⒆又匀绱伺涯?，就因為原來學(xué)校的老師多次罵她是“騷貨”，她說：“老師罵就罵吧，我媽也這樣罵我，那我就騷到底?！焙⒆油耆チ俗宰穑覀冊僖笏@樣吧那樣吧，想讓孩子隨自己的愿，那不是癡心妄想嗎？后來我作為中間人，孩子和爸媽定了協(xié)約。父母從心底里改變自己對孩子的看法：孩子是個聰慧純潔，組織力極強，極具魅力的純潔美麗的少女。從此孩子積極向上，成績突飛猛進，兩年后進入了省重點高中。

有人說女孩脆弱經(jīng)不住幾句無關(guān)緊要的話，男孩臉皮厚罵幾句無妨?？刹灰@么說，下面給你講兩個男孩的故事，這是真人真事，不便說出他的真實姓名。06年接了一個學(xué)生，看起來很正常，背詩老是落后，有一次我把他叫到辦公室施壓。好心的同事悄悄告訴我：“這孩子不正常，七年級、八年級從來都不背書，語文沒有考過兩位數(shù)，家長給老師說過給予特殊照顧?！睆膩聿槐硶?，可自從我教他，書沒有背不過的啊，只是慢點而已。他智障？是個傻子？看不出來?。『髞砦铱戳怂o女生寫的幾封情書，確認他不傻。開始進行多方面教育，這些事傳到他父母耳中，到學(xué)校給我解釋，要求特殊照顧。我說了孩子平時表現(xiàn)，并拿出他們的寶貝兒子寫的情書，這是這對夫婦淚流滿面，“傻蛋，傻蛋，會寫情書，傻蛋不傻！”從哪父母徹底改變了對兒子的看法，并大擺宴席請我吃飯。這個學(xué)生生現(xiàn)在已是一企業(yè)的老板。還有一個孩子，爺爺奶奶爸爸媽媽經(jīng)常稱呼他為“傻子”，后來我發(fā)現(xiàn)孩子智力稍低點與別的學(xué)生相差不了多少，幾次找家長，勸告他們改變對孩子的看法，喚起孩子的自尊與自信。中考分數(shù)出來后，他小學(xué)的老師教訓(xùn)自己的兒子時說：“你們老師把我們班的傻子都教會了，你學(xué)不好為啥？”

俗話說：金無足赤，人無完人。每個孩子都是不完美的，我們要謹記《父母規(guī)》中的告誡：愛最親，無條件，賞其優(yōu)，容其缺。要欣賞孩子的優(yōu)點，不斷鼓勵，讓其優(yōu)勢不斷發(fā)展，讓優(yōu)勢擴大化，這樣就可以適當(dāng)彌補孩子的短處，更重要的是可以保持并增強孩子的自信心。自信心可是成功人士不可或缺的財富啊！要心胸開闊，要能容納孩子的缺點。說句心里話：孩子的優(yōu)點不一定來源于父母的基因，但他的不足之處往往能從父母身上或多或少找點影子，只是表現(xiàn)方式不一樣罷了，但“根”是那么驚人的相似。不信你可以把孩子不良行為和自己的不良惡習(xí)作一對照。《父母規(guī)》中說：銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過。說的一點也不錯。以兒子為鏡子可以找到自己的過錯，言外之意就是孩子的缺陷多來自與父母。孩子犯了錯那是隨父母，太像自己了，千萬別這樣罵孩子“你這個不肖子孫?！?/p>

許多當(dāng)老師的，把別人的孩子教好了，可自己兒孫不成器，真是讓人疑惑?！陡改敢?guī)》中也給出了答案：以子短，比人長，害子信，父母忌。老師們遇到優(yōu)秀人太多了，不用多，把十個孩子的優(yōu)點集到一起和自己的孩子比，那將是何種感受？自己的兒子不能要了。整天看兒子不順眼，父母同子女心靈是有感應(yīng)的，長期下去孩子自信心全無，所有的理想均會成為泡影。為人父母千莫拿別人孩子的長處比自己孩子的短處。有的家長才華橫溢，能言善辯，理論一兜一兜的，可就是教育不好自己的兒女，為何？光說不練，自己所行和要求孩子所做不一致，懂事孩子以為你在騙人，不懂事的以為你在耍心眼，所以說言教不如身教。有幸遇到這樣一個幸福的母親，家里三個兒女，孩子們在學(xué)校尊敬師長學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)異，在家孝敬長輩。為何？她買了新鮮的菜或好吃的總是先給公婆送去，鄰里有了事總是先幫別人干，然后才做自己的，總是先人后己。做到的這么好了，不但不自夸，還經(jīng)常在子女面前反省自己說自己有些地方做的不好，無以報答父母養(yǎng)育之恩。并告訴孩子怎樣做才算是真正盡孝。孩子看看媽媽所作所為，想想媽媽說的話，什么感受？要想做好人當(dāng)孝子，得超過媽媽呀！我們一定要做到《父母規(guī)》中說的：上之行，下之效，弟子規(guī)，父母先。身作則，為子范，首孝悌，次謹信。

《父母規(guī)》將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和近代教育理論融為一體，與時俱進，是為人父母者必讀書。學(xué)好父母規(guī)，教成功子。為了孩子健康成長，為了家族的興旺，為了中華民族昌盛。讓我們用虔誠的心恭誦《父母規(guī)》，踐行《父母規(guī)》吧！

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第二期講師班學(xué)員

邢臺英華教育集團初級中學(xué)陳計斌

第三篇：《父母規(guī)》學(xué)習(xí)心得

《父母規(guī)》學(xué)習(xí)心得

《父母規(guī)》由曲莫先生所作，并經(jīng)海內(nèi)外多方專家研討修正而成，全六篇，共有十責(zé)、十戒、十規(guī)、六觀、一道，計 1722 字。

《父母規(guī)》 主旨來自 《易經(jīng)》 家人卦第三十七（離下巽上）： “男女正，天地之大義也。家人有嚴君焉，父母之謂也??而家道正，正家而天下定矣?！?/p>

《父母規(guī)》在語法格式上與《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》相似，采用三字一句，兩句或多句連意。雖作者力求押韻順口，但為避免因刻意“古文學(xué)化”而造成閱讀困難，因此，也未求全篇押韻，總體上既有古代文學(xué)之色彩，又不失現(xiàn)代文學(xué)之通俗風(fēng)格，因此閱讀輕松，淺顯易懂。

通過閱讀與學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，發(fā)現(xiàn)《父母規(guī)》是關(guān)于父母成長、孩子成長與親子關(guān)系成長的一套生命成長系統(tǒng)。

《父母規(guī)》將以東方傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的品德教育與以西方管理科學(xué)為基礎(chǔ)的能力教育相結(jié)合，集古圣賢之教與當(dāng)代中西方家庭教育學(xué)之精華，結(jié)合傳統(tǒng)道德學(xué)、中醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、親子學(xué)之要義，涵蓋教子成長之胎教、育嬰、啟蒙、學(xué)習(xí)等各個層面，是家庭教育、家長教育的最佳讀物。

《父母規(guī)》的核心主旨是“父母修，子女正，家道齊，天下平”。父母的言傳身教是對孩子最好的教育。一個家庭，就是一個小國家，一個國家，就是一個大家庭。家庭是社會的最基本單位，小家和諧了，社會自然就和諧了，大國就安定了，而小家之和諧，全在于父母之修行，父母修行好了，子女自然就正了，家道自然就齊了，天下就和諧太平了。

閱讀《父母規(guī)》時，最先讀到的是“開篇誦”?！伴_篇誦”是這樣說的：“天大地大，父母恩最大；山好水好，兒女孝最好；千教萬教，父母最重要；今為父母，責(zé)任重大；誠意正心，修身齊家；長幼互敬愛，合家歡樂；家和萬事興，天下太平”。讀到這里，已經(jīng)有了許多感悟。以下，是我對《父母規(guī)》的“開篇誦”的一點心得。一 天大地大，父母恩最大

父母就是兒女的天地。我們常說人生天地間，天地生我育我，實則是，父母給予我們生命，父母生我育我?！岸鳌弊钟伞耙颉焙汀靶摹苯M成，由內(nèi)心產(chǎn)生出的恩情是真正的，也是最大的恩情。父母的恩情即由心而生，從古至今都是如此，父母之恩連接古今，同樣連接中外，是最自然、最真摯、最博大的感情，如此大恩，又怎是天地可比。父母之恩情是親子關(guān)系維系的最原始的力量，也是親子關(guān)系發(fā)展和經(jīng)營的最強大的基礎(chǔ)，只有當(dāng)兒女真正了解并認同這一點，親子關(guān)系才能融洽、健康、穩(wěn)固、和諧，同時也快樂地發(fā)展。二 山好水好，兒女孝最好

山河秀美，美好的自然風(fēng)光，人文景物，總是會讓人心馳神往，令無數(shù)人贊嘆。峰巒如聚的山，碧波蕩漾的水，自古以來就受盡無數(shù)的贊美與欣賞，這二者自然是天地之間稱得上“好”的事物了。只是，若兒女不孝，想必再好的景色，再好的山山水水也無法讓內(nèi)心真正愉悅。相反，若兒女孝順，雖處于惡劣的環(huán)境之中，想必心中也是極為欣慰與快活的。

三 千教萬教，父母最重要

人最原始的技能學(xué)習(xí)來源于“模仿”。所以，父母的言談舉止、行為習(xí)慣，包括一些看事物的態(tài)度、具有的價值觀人生觀等等都會傳承到或者說“復(fù)制”到子女的身上。所以，對子女影響最深的，不是通過書本或課堂等其他方式受到的教育，而是父母本身。所以，父母要十分注意自己的言談舉止，因為這些會影響到兒女的一生。四 今為父母，責(zé)任重大

這句話很容易理解，可是也反映了一個嚴重的問題，即父母的責(zé)任很重大。重大到何種程度呢？前面的幾句話可以反映出父母會影響到子女的一生，進而會影響到一個家庭，而社會就是由家庭這一個個小單元組成的，所以，作為父母，影響到社會也未可知。五 誠意正心，修身齊家

《大學(xué)》中說：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者先齊其家；欲齊其家者先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者；先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”可見，父母“誠意正心”，自修其身，進而用自我的修養(yǎng)齊其家，是多么的重要。六 長幼互敬愛，合家歡樂

父母慈而子女孝，互相關(guān)愛，互相包容，自然合家歡樂。七 家和萬事興，天下太平

家庭和睦，則心情和順，自然事事做起來都順手順心，若所有家庭都如此，自然社會和諧，天下太平。

通過對《父母規(guī)》的閱讀和學(xué)習(xí)，我也總結(jié)出了作為父母，與子女相處的一點心得。一 以子為鏡

唐太宗曾說他擁有三面鏡子，“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。作為父母，每個人都還有另外一面鏡子，即自己的子女。從子女一出生，父母的言行舉止就影響著子女。子女的在成長的過程中，一直在模仿學(xué)習(xí)著父母的各種行為甚至是想法。所謂“潛移默化”，父母在子女身上留下的印記是明顯且不可磨滅的。所以，在子女的身上，父母往往可以看到自己是什么樣子的。子女就像是一面鏡子，折射出父母自身的一些行為習(xí)慣，對待事物的一些看法，甚至是一些性格。所以，子女的行為往往可以提示著父母給自己的子女傳承了一些什么，自己本身是什么樣的人。二 以子為友

在傳統(tǒng)的思想中，往往會認為父母與子女在家庭關(guān)系中是有著“等級”的差別的。父母往往比子女高上一等。這往往不利于親子關(guān)系的發(fā)展與父母和子女之間的交流。在這樣的家庭關(guān)系中，子女往往對父母具有距離感，不會向父母表達自己的意愿與想法?！陡改敢?guī)》中，雖然要求子女對父母尊敬、尊重，但更強調(diào)了父母與子女之間平等的關(guān)系。所謂“以子為友”即與子女交朋友。朋友之間是平等的友誼關(guān)系，可以相互傾訴、相互討論，更有利于雙方之間的交流。朋友之間的交流和溝通也是雙向的，父母渴望了解孩子，孩子也渴望了解父母。所以，作為父母，要想成為孩子的朋友，就要主動與孩子交談，讓孩子了解自己，這樣一來，可以減少許多孩子在向父母交談時的壓力與顧忌。會更有利于孩子主動與父母交流，父母也會從中更好、更全面地了解到孩子的想法與成長歷程。一種“友誼”的關(guān)系是一種良好的、和諧的也是快樂的親子關(guān)系。擁有這樣的親子關(guān)系，家庭自然也會和諧美滿，進而整個社會也會和諧。三 以子為師

“三人行，必有我?guī)煛保⒆觼淼竭@個世上，也是上天賜予父母的一個老師。因為孩子是沒有受過社會污染的、是最純潔的、代表人類本心的。這些品質(zhì)，是現(xiàn)代人最為需要，也是最為缺失的。所以從孩子一出生，不僅僅父母擔(dān)當(dāng)了孩子在生活能力方面的老師，同時孩子也擔(dān)任了父母在對待事物方面的老師。而隨著孩子的成長，孩子身上的一些閃光點和優(yōu)秀的品質(zhì)，也需要父母去發(fā)現(xiàn)、去尋找、去欣賞，甚至去學(xué)習(xí)。

在曲莫老師對《父母規(guī)》的根本精義的解讀中，我感觸最深的是對于“大人”一詞的解讀?！陡改敢?guī)》開篇就提到：“父母者，大人也”。所謂“大人”，不是指生理年齡到了一定時候

叫大人，而是“能覺察，是開悟，能控已，是大人”中的這個“大人”，第一，要能覺察，能覺悟，第二，還要能管控住自己的情緒和能量。

而要成為“大人”，在《父母規(guī)》中也給出了我們方法?！陡改敢?guī)》 的 “最后告” 篇中說 “長幼侶，三良師，伴我行，明明德”。這段話的意思，就是“關(guān)于《父母規(guī)》”一段里談到的：“生命是在關(guān)系中成長的，尤其是在親密關(guān)系中成長的，《父母規(guī)》是一套關(guān)于父母成長、孩子成長與親子關(guān)系成長的一套生命成長系統(tǒng)”。也就是說，人的父母，孩子，伴侶，（上有老，下有小，中間有個伴兒）是生命中最重要的三種人，這三種人，是生命中最好的老師，是來幫助我們成長的。生命就是在關(guān)系中成長，尤其是在親密關(guān)系中成長的，就是這個意思。只有在親密關(guān)系中成長，才能“明明德”，走出“相中迷，念中控，情中奴”，回到生命的本來面目，回歸赤子心，而孩子是最接近這種狀態(tài)的，所以，《父母規(guī)》在第五篇的第九則中說“赤子心，一生修，何不見，圣人伴。人皆言，父母者，子女師，今終悟，子女者，父母師，教育子，乃大修”。所以，最好的修行，就是在紅塵中修行，最最好的修行，是在紅塵中的親密關(guān)系中修行，最最最好的修行，是在紅塵中的親密關(guān)系中的親子關(guān)系中修行，也就是“教育子，乃大修”之含義！愿父母可閱盡《父母規(guī)》精要，得其所悟，育其子女，成其家庭，影響社會。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第二期講師班學(xué)員

英華初中部李俊國

第四篇：父母規(guī)學(xué)習(xí)心得

父母規(guī)學(xué)習(xí)心得

父母規(guī)學(xué)習(xí)心得

怨惱煩，代相傳，今到我，誓愿斷,從初識《父母規(guī)》至今，這句話在我內(nèi)心印刻得最深。因為，它促發(fā)了我深刻的思考：我的家族是死要強，代相傳,家族傳承給我的是過度要強，它成就了我在社會大潮中的地位與相應(yīng)的榮耀;同時，按照社會需求塑造的強大自我,就像一個繭殼一樣，束縛著真實的自我，阻礙著我走向自我和諧。今生到我，誓愿從作繭自縛走向破繭自救，斬斷負向能量在家族中的傳承。

一、從作繭自縛到破繭自救是生命升華的自然過程

蠶長到幼蟲階段，吐絲成繭來包裹自己，之后破繭化蝶，進入更高級的生命形態(tài)。

人在生命早期，基于生命能量的弱小，逐級將家庭規(guī)則、學(xué)校規(guī)則與社會規(guī)則內(nèi)化于己，類似于蠶的作繭自縛;當(dāng)人走入生命中后期，隨著生命能量的增長，開始逐步剝離不適合自我內(nèi)在的外在規(guī)則，類似于蠶的破繭自救、化蛹成蝶，從而步入更高級的生命形態(tài)。

我從幼年開始，受家族熏染，以過度要強的姿態(tài)來面對生活。追隨社會大潮，凡事爭先，不顧客觀現(xiàn)實而硬性拔高自己。沉醉于社會評價，逐漸遠離自己的內(nèi)心而渾然不知。滿足社會從而博得喝彩，就像繭一樣緊緊包裹著我，令我窒息，卻又欲罷不能、欲止不休!隨著經(jīng)濟地位的夯實，精神世界中釋放自我的渴望呼之欲出。此時恰逢《父母規(guī)》，助我完成生命的蛻變。

二、從作繭自縛到破繭自救是生命的必然選擇

蠶作繭自縛，而后破繭而出，化蛹成蝶，一代代傳承。

人類亦如此，只是完成的程度不同，完成的時間早晚有區(qū)別，甚至有的人終身不能完成。溫老師在講解《父母規(guī)》時，詳細地闡述了作繭自縛怨惱煩，代相傳,負向能量在家族中是如何傳遞的，更詳細地探討了今到我，誓愿斷的必要性。

分析我們周圍親友的家族，不難得出，有美德的家族傳承給下一代的可能是高尚的品德;經(jīng)濟實力強的家族，傳承給下一代的可能是較好的經(jīng)濟基礎(chǔ);而怨惱煩的家庭，孩子可能早早學(xué)會的就是怨惱煩，正如我骨子里從家族得來的死要強.理解了上述傳遞，不難確知斬斷負向能量傳遞的必要性。為了不貽害下一代，深刻反思我們自己面對社會時采取的應(yīng)對姿態(tài)繭，它主要來自于原生家庭，弘揚其中的優(yōu)良成分，剔除其中的不良成分，即破繭自救，是我們?yōu)槿烁改傅膽?yīng)有選擇。

聽了溫老師的講座，知，為了孩子，就要做好自己，誓愿從復(fù)制父母的生命走向?qū)ふ也?gòu)建屬于自己的生命。

三、接納自我是從作繭自縛走向破繭自救的途徑

我們每個人就是一個個手指,做好自己，守好本位，與其他人分工協(xié)作，才能促進社會整體其功能的形成。如若過分在乎社會評價，不顧客觀現(xiàn)實過分脫離原初的自己去發(fā)展，只可能是個體獲得短暫的所謂受益，最終導(dǎo)致整個社會功能的癱瘓。

接納自我，不管自己是拇指、食指、中指、小指，甚至是名不見經(jīng)傳的無名指，可能按照當(dāng)時流行的社會標(biāo)準(zhǔn)，評價并不高(如唐朝以胖為美，現(xiàn)今以瘦為美)，但對于手掌來說，我們始終是不可或缺的，相當(dāng)重要的一員;也只有接納自我，以原初的自我為基礎(chǔ)發(fā)展，拇指就主要做拇指，食指就主要做食指，才能實現(xiàn)我們與自我的統(tǒng)合，達到自我和諧，進而才可能達到我們與自然、我們與社會的和諧。

沒有學(xué)《父母規(guī)》之前，我隨著國人大潮，拼命加強自己的外在名譽、經(jīng)濟等，打造一個堅硬的外殼，免于不被尊崇的傷害。溫老師在《父母規(guī)》講座中的一席話，使我頓悟，我正在復(fù)制我母親的生命，同時在不自覺中傳承給了我的兒子，頓然間發(fā)愿，誓要從作繭自縛走向破繭自救，斬斷死要強的家族傳承，探尋社會需求與自我內(nèi)在需要間的平衡點，回歸自己，接納自己，升華自己!

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父母規(guī)主要內(nèi)容：

無規(guī)矩，不方圓。

身作則，方可成。

先有人，自成家。

人家聚，才有國。

人為本，家國基。

育人才，父母責(zé)。

教子擔(dān)，重父母。

欲父母，先三查。

自查一，父母身，無害疾，體健康。

母身強，子體安。

子少病，合家安。

自查二，父母心，常和樂，同對子;子和樂，心性良。

自查三，父母行，無惡習(xí)，有良慣。

子在良，便從良。

此三查，為基礎(chǔ)。

未達標(biāo)，力為之。

積習(xí)慢，慎戒之。

繼之二，財與法。

養(yǎng)母胎，育兒身，吃與穿，住與行，均需財，長計劃。

虎羊子，教尋食，為父母，教何法? 教子法，細思量，多觀察，多學(xué)習(xí)，看事實，思因果。

需謹記，大方向：

健康身，和樂心，良好行，會理財，能自保，不傷人。

子幼時，重健體：

飲食宜，作息合。

摸東西，看螞蟻，必經(jīng)此，始知世。

吃與穿，家務(wù)事，子欲干，讓其練。

早自理，手腦好。

子不同，各有才。

父母者，勿比較，對子語，真善美。

教子辨，假丑惡。

觀子行，助子好，教其技，助子能。

子之路，讓子擇，給經(jīng)驗，給建議，不可迫，代子行。

父母者，警三戒。

一戒打，子身傷，子心懼，子性曲。

父母者，多想法，打子法，最下流。

二戒辱，蠢傻笨，無標(biāo)準(zhǔn)，只片面，效果惡，子心憤。

父母辱，實遷怒。

欺弱小，最無能。

三戒冷，不關(guān)心，形陌路，子心寒，既如此，何必生，縱不喜，亦熟人。

父母規(guī)，父母責(zé)，父母者，可擔(dān)當(dāng)? 如規(guī)矩，子成人，父母子，和樂人，和樂家，和樂國。

第五篇：做合格家長

家長學(xué)校座談會主持詞

????????????????????? 尊敬的各位家長朋友： 大家好！首先，我代表寶龍山中學(xué)，對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加這 次會議表示熱烈歡迎和衷心的感謝 ?

歡迎你們的到來，感謝你們對學(xué)校工作的理 解和支持。??

下面我就給大家介紹今天來給我們講課的是秦勝凱 校長 ??

讓我們表示熱烈的歡迎。同時對家長們積極配合學(xué)校的工作來參加本次活動 表示衷心的感謝！結(jié)束詞

家長朋友們，馬校長給我們家長們上了一堂生動的?家庭教育?課，相信大家

都從中受益匪淺，通過今天的大會，我希望家長們、老師們能心往一處想，勁往 一處使，只要我們共同努力我們的目標(biāo)，望子成龍這一心愿一定會實現(xiàn)。我給家

長同志們的建議就是： 更多一點關(guān)心、更多一次督促。

當(dāng)孩子回家或周末孩子回

家后，多問問他的成績?nèi)绾?，關(guān)心他的身體健康，周內(nèi)趕場的時候，盡可能地抽 出時間來學(xué)校與老師溝通。?

寶龍山鎮(zhèn)長稿 各位老師、家長： 大家好！

真的非常感謝大家，今天不是周末，大家能來參加此次會議 都是克服了種種困難來的，各位家長能坐在這里，表明各位家長

對學(xué)校工作的支持，在此我代表學(xué)校向各位家長表示衷心的感 謝！??

下面請允許我向大家介紹與會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 寶龍山鎮(zhèn)長，包前德門

校長，兼黨支部書記：秦勝凱 寶龍山中學(xué)工會主席：關(guān)金鎖 ??

我們都知道，孩子的成人、成才是每位家長的心愿，而孩子 的教育需要學(xué)校和家庭雙方的密切配合，而我們成立的家長學(xué)校

就是連結(jié)學(xué)校和家長的紐帶和橋梁，它不僅是提高學(xué)校教育質(zhì)量 和管理水平的需要，也是轉(zhuǎn)變家長教育觀念、提高家長家教水平的需要，它可以促進學(xué)校、家庭、社會更好的結(jié)合，更好地推動 家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。?????? 在此，感謝政府領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，感謝我校各部門的密切配合和共同努力，感謝各位家長的大力支持！??

此次會議有四項議程： ??

一、寶龍山中學(xué)校長做講話 ??

二、我們家長學(xué)校首次開班講座。我們請到了 團中央《知心 姐姐》 雜志社 的李亞青老師，就當(dāng)前家庭教育中的孩子的心靈成 長作專題演講 ??

三、由教務(wù)處周穎主任就此次期中考試作分析、表彰。?

四、家長到孩子所在班級與任課老師溝通與交流 ?

首先我們歡迎方定紅副校長為為大家講話 ??

感謝方校長對我們家長學(xué)校提出了期望提出了要求，我相信

有校領(lǐng)導(dǎo)支持、廣大家長的配合，我們家長學(xué)校一定會越辦越好，下面就有請 《知心姐姐》

李亞青老師為我們園區(qū)十中家長學(xué)校作 第一講！?? ? ? ??