第一篇：綜合布線課程設計任務書(建筑電氣)（范文模版）

《

專 業：12城建建筑電氣與智能化 班 級： ① ②

指導老師：謝陳磊、張鴻愷、王麗蓉、徐勇、蔣婷婷、李楊

綜 合 布 線》

課程設計任務書

系主任簽字：

安徽建筑大學電子與信息學院

2013年12月6日

《綜合布線》課程設計

任務書

總學時：2周（15-16）

一、課程設計的性質、目的和任務

綜合布線課程設計是“建筑電氣與智能化”專業的重要實踐性教學環節。在進行了《綜合布線》課程的學習的基礎上，通過規劃設計一個實際的布線系統，以此來加深對綜合布線課程的認識和理解。本次課程設計以一幢25層某醫院住院大樓為樣本，完成對其中12－15層的水平布線系統的設計，通過本次設計，學生可初步掌握結構化布線工程中對水平系統的設計環節，為以后的工作打下一定基礎。

二、進行本課程設計學生應掌握的前設課程知識

綜合布線、計算機輔助設計（CAD）

三、課程設計內容和基本要求、建議學時分配

1、設計內容

－某中醫學院25層住院部大樓的12－15層水平系統的設計。設計涉及內容

1）設計依據及設計原則； 2）設計等級及應用等級；

3）布線橋架的選用（橋架的長×寬）；

4）雙絞線的選用及安裝標準及工藝要求（568A/568B、撥線距離），5）弱電間布線設備的型號及數量（24口網絡配件架和電話配線架110系列）； 6）水平布線的布線路由圖繪制。

2、基本要求

1）編寫設計方案（分析建筑物特點，根據布線系統設計依據、原則、等級等編寫設計方案）；

2）編寫使用材料清單（橋架的使用數量和使用規格；雙絞線使用規格和使用數量；樓層配線架應使用數量；RJ45模塊使用數量；光纜使用規格和使用數量）； 3）設計思考和心得體會；

4）利用CAD繪制12－15層水平布線平面圖和系統圖

五、教材及學生參考書

1、《綜合布線》 韓寧 交通出版社

2、《綜合布線工程設計》 劉國林 主編 電子工業出版社

3、《綜合布線工程圖籍》

1、工程概況

某醫學院第一附屬醫院住院病房，建筑面積23876.5M2，東西長70米，南北寬25米。住院大樓共計25層，地下1層，地上14層。其中-1層為設備層，1-3層分別為樓內體檢中心、靜脈輸液配置中心、重癥監護、自然療法室、網絡中心等，4-25層為標準住院病房。是一個先進的綜合醫療服務體系。

2、建筑說明：

（1）該建筑物一共25層，其中地下－1層為設備層，1－3層為醫院其它科室用房，4－25層為住院病房。

（2）1－3層建筑結構相同，層高4.2米；4－25層建筑結構相同，層高3.3米，且病房內廊均有吊頂，4－25層吊頂后凈高 2.8m（吊頂距樓板50CM）。

3．設計要求及目標

系統要求萬兆到樓，千兆到樓層，百兆到桌面，利用布線系統將住院大樓中的各種樓宇設備設施、應用業務軟件系統、數字化醫療設備，計算機網絡系統，無線通訊系統構成一個多位一體的綜合系統，實現數字化醫院的目標。為保證系統的先進性，整個布線系統選用六類非屏蔽系統。

4、橋架尺寸選擇與計算

選用橋架時，應根據在橋架中敷設線纜的種類和數量來計算要用橋架的大小.1）電纜橋架寬度b的計算: 電纜的總面積S0=n1*π*(d1/2)2 + n2*π*(d2/2)2+ ……

式中： d1、d2…為各電纜的直徑;n1、n2、n3…為相應電纜的根數 2）一般電纜橋架的填充率取40%左右，故需要的橋架橫截面積為：S= S0/40%,則 電纜橋架的寬度為：b= S/h= S0 /（40%*h）式中h為橋架的凈高。

設計報告書寫格式（手寫）1 目 錄 2 概 述

2.1 工程概況 2.2 用戶需求 2.3 設計范圍 2.4 產品選型 設計方案

3.1 系統組成 3.2 設計目標

3.3 設計標準和規范 3.4 設計原則及指標 水平系統設計

4.1 水平系統

4.2 水品系統材料用量統計

1）雙絞線規格及數量 2）電話線規格及數量 3）光纜規格及數量

4）單/雙口模塊和面板的規格及數量

設計心得 水平布線系統工程設計圖紙

第二篇：課程設計任務書標準電氣11級

齊魯工業大學

課 程 設 計 任 務 書

學院電氣工程與自動化學院專業電氣工程及其自動化 姓名班級電氣11—學號

題目某絲綢染練廠變電所電氣部分設計 主要內容

1． 進行負荷計算、無功補償容量的計算和短路計算。

2． 繪制配電所高壓配置圖并選擇配電所高壓及低壓主要電氣設備（3#圖紙）；

3． 設計進線、出線繼電保護方案；

基本要求

系統地復習、鞏固工業企業供電的基本知識，提高設計計算、設備選擇能力和綜合分析能力。進行負荷計算，選擇電容器和變壓器容量，確定供電系統方案，畫出配電所高壓配置圖、設計進線保護及一臺變壓器保護的方案。

完成設計所要求的說明書、計算書及設計圖紙的全部任務。

主要參考資料

[1] 工廠常用電氣設備手冊編寫組.工廠常用電氣設備手冊(上冊).北京：水利電力出版社，1986

[2] 工廠常用電氣設備手冊編寫組.工廠常用電氣設備手冊(補充本).北京：水利電力出版社，1993

[3] 劉介才.工廠供電（第4版）.北京： 機械工業出版社，2005.完成期限：自2014年 3月3 日至2014 年 3月7日 指導教師：張莉系主任：張瑋

第三篇：建筑施工技術課程設計任務書

建筑施工技術課程設計任務書 適用班級：造價1111-1113

指導教師： 孫巍

一、建筑施工技術課程設計任務書

(一)目的

施工技術課是工民建專業的一門主要專業課，施工技術課的核心部分又是鋼筋砼工程。鋼筋砼工程施工技術課程設計是施工技術教學的一個重要組成部分。通過設計，使學生比較系統地掌握鋼筋砼工程施工的基本內容、基本方法和施工步驟。即掌握鋼筋工程的冷拉、冷拔、調直、剪切、焊接、除銹、彎曲、綁扎等加工過程及鋼筋配料、代換、安裝的施工方法；掌握模板工程的構造要求及組裝方法，掌握砼工程的攪拌、運輸、澆筑、養護等施工工藝及方法。目的是使學生在實際工作中，能根據建筑特點和現場施工條件，選擇正確的施工方案，可靠的施工措施，達到經濟、安全、合理的施工要求。(二)、內容與要求

1．文字部分包括各工種的施工方案、方法，施工要點及主要技術措施，選擇各工種主要施工機械。

2．計算部分包括：一榀框架梁的鋼筋的配料計算（附配料單），計算某等級的砼強度配合比的用料并進行施工配合比換算。

3．繪兩張2#圖，其中一跨樓板的模板放線圖按1：100比例用鉛筆繪制；梁柱模板放線圖按1：100比例用鉛筆繪制；基礎大腳模板放線圖按1：100比例用鉛筆繪制。整體支撐圖和構造詳圖按1：50比例用鉛筆繪制。

4．要求：文字部分一律用作業紙，鋼筆正楷書寫，圖文并茂；計算方法正確，步驟清楚；圖面清潔，投影正確，線條分明，內容齊全，最后進行封面設計并裝訂。

5．時間：在老師指導下一周完成。

建筑施工技術課程設計設計指導書

適用班級：造價1111-1113

指導教師：

本課程設計主要解決鋼筋砼模板的支撐及構造問題，同時也是對鋼筋砼施工的基本方法和操作要點進行全面系統的總結和歸納，以便進一步鞏固和加深所學內容。因此，文字部分必須重視理清施工順序和施工操作過程。為了使理論知識順序和條理化，可以從房屋基礎開始，從下到上依次寫明施工方法，操作要點，技術措施。

(一)、工程概況：簡單介紹建筑特點，結構特點，施工條件等。(二)、基礎部分：采用鋼筋砼階梯形獨立柱基。

1.土方：選擇開挖運輸、方法，邊坡坡度，支撐形式，排水方式，不良地基處理，回填要求，安全注意事項等（參考第一章：土石方工程P3～32； 第二章：地基與基礎處理P62～72）。

2.基礎模板：重點是模板種類型號及組裝方式，支撐形式，在說明中附基礎模板安裝圖。基礎砼可與框架砼一起說明（參考第四章：砼結構工程P138～153）。

(三)、框架部分：包括鋼筋、模板、砼三部分。1.鋼筋：（參考第四章：砼結構工程P119～138）。

(1)說明鋼筋進場驗收、存放、加工、綁扎、安裝等施工過程的注意事項。特別注意鋼筋的接頭位置及鋼筋在構件中的位置。

(2)鋼筋配料計算：計算一榀框架的鋼筋下料長度。先抽出每根鋼筋并按規定作出構造處理，同時填好配料單及配料牌。

(3)對同類或不同類鋼筋進行代換，并說明代換原則及注意事項。(4)隱弊工程驗收內容及驗收記錄。

2.模板：（參考第四章：砼結構工程P138～153）。

（1）選材、選型、加工、組裝及構造要求(參考施工手冊)。（2）支撐要求及注意事項。（3）拆模方案、拆模順序及安全事項。

3.混凝土：（參考第四章：砼結構工程P154～180）。

（1）砼攪拌、運輸、澆筑的操作要點及規定。（2）施工縫留設原則、形式、位置及處理方法。

（3）砼配合比設計及施工配合比換算(老師給出一定條件或參考建材教材)。

4．選擇施工機械：選擇各類機械的型號、數量、操作注意事項。(參考建筑機械教材)。

5，擬定保證質量措施，節約增效措施，安全技術措施等。(四)、設計一榀框架模板（參考第四章：砼結構工程P138～153）。

1．繪制某層結構模板放線圖，所謂模板放線圖就是每層模板安裝完畢后的平面圖，圖中應根據施工時模板放線的需要，將各有關圖紙中對模板施工有用的尺寸綜合起來繪在同一個圖中。

a．標高：均注相對標高，以下層樓面的裝飾層頂面標高為土0.000。b．砼墻柱：用粗實線表示，注明中軸線及細部尺寸。

c．梁：用雙中實線表示，在兩線之間注明梁號、梁高、凈長和梁底標高(底模頂面)。

d．板：注明板厚及板底標高。

2．繪制框架梁柱棋板整體支撐和節點構造圖(老師提供范圖)。

a．整體支撐圖；標明必要尺寸及穩定措施。

b．畫出單粱琵琶撐模板圖，注意模板拼裝順序及支架構件位置。c.繪制梁柱接頭，主次梁接頭模板構造圖。注意梁柱模板形式、規格、柱箍、拼條、螺桿拉條，墻柱拉結筋形式，位置及預埋件位置、形式、編號等。

d.模板隔離劑：隔離劑用于減少模板與砼構件之間的粘結，防止構件出現麻面。常用的隔離劑有：肥皂下腳料、紙筋灰膏、粘土石灰膏、廢機油等。

第四篇：《建筑給水排水工程》課程設計任務書

給09《建筑給水排水工程》課程設計任務書

1.目的通過課程設計，系統掌握課程內容，綜合運用所學專業理論知識，理論聯系實際，加深學生對本門課程內容的理解。了解和熟悉專業設計資料、設計手冊、設計規范和標準圖集，訓練學生設計與繪圖的基本技能，提高學生綜合運用所學的理論知識解決實際問題的能力。培養學生獨立分析和解決一般工程實際問題的能力，使學生受到工程師的基本訓練。

2.設計任務

寶雞市的一8層住宅建筑，一層為商鋪，層高3.6米，二到八層為住宅，層高2.8米。市政給水管的管徑為400mm，管道中心標高-1.55m。市政排水管管徑為600mm，管底標高-2.10m。建筑內衛生器具的種類和數量見平面圖，有熱水供應。進行該建筑的建筑給水排水工程設計，具體內容如下：

⑴ 建筑給水、排水、消防系統方案的確定；

⑵ 建筑給水、排水、消防系統水量、水壓的計算，各系統管道的布置，平面的布置等； ⑶ 建筑給水系統、建筑排水系統、消防給水系統、熱水供應系統的設計與計算； ⑷ 設計平面圖、系統圖及大樣圖的繪制；

⑸ 設計計算說明書的整理。

3.要求

⑴ 設計圖紙必須手工繪制。設計說明書手寫。

⑵ 課程設計說明書內容完整、計算準確、論述簡潔、文理通順、裝訂整齊。要畫出各個系統的計算簡圖，所選用的公式或參數要注明出處。

⑶ 課程設計圖紙應能較好地表達設計意圖，圖面布局合理、正確清晰、符合制圖標準及有關規定。

⑷ 設計期間要遵守紀律，按時作息，認真獨立完成各自的課程設計任務。

4.進度安排（建議）

第一天：確定各個系統的方案，綜合布置各個系統的管道和設施。

第二天：綜合布置各個系統的管道和設施。繪制計算簡圖。

第三天：準備計算數據，為上機進行各項水力計算做準備工作。

第四天：進行各項水力計算工作。

第五天：上機進行各項水力計算工作。

第六天：上機進行各項水力計算工作。

第七天：繪圖，編寫計算說明書。

第八天：繪圖，編寫計算說明書。

第九天：繪圖，編寫計算說明書。

第十天：檢查整理設計成果，完成各項設計工作。

具體的設計步驟、設計要求和參考資料清單見《課程設計指導書》。

第五篇：電氣2011班單片機課程設計任務書(總)

單片機原理與應用課程設計任務書

班級：11電氣(2)班指導教師：鄭宇,胡波

一、課程設計目的：

1、培養學生文獻檢索的能力，特別是如何利用Internet檢索需要的文獻資料。

2、培養學生綜合分析問題、發現問題和解決問題的能力。

3、培養學生運用知識的能力和工程設計的能力。

4、提高學生課程設計報告撰寫水平。

二、課程設計題目

每八人一個小組，每個組一個題目分組完成，題目見附件。

三、課程設計任務及設計報告的要求

設計任務：

（1）進行設計方案的比較，并選定設計方案；

（2）完成原理分析，進行各主要元器件的選擇并設計電路；

（3）利用Protues繪制系統電路原理圖。

（4）利用Keil軟件編制程序。

（5）將軟件與硬件電路連接調試仿真。

設計報告：

（1）根據設計題目進行分析，選擇方案和元器件，對沒有在書本上學過的知識點和元器件，通過網絡等方式查閱相關資料，了解其使用方法，并詳細記錄在設計報告上。（作為設計報告的第一章：設計題目分析、方案及元器件選擇）

（2）利用Protues軟件進行繪制系統電路原理圖，記錄繪制過程中遇到的問題及解決辦法。（作為設計報告的第二章：系統電路設計）

（3）利用Keil軟件編程，記錄編程過程中遇到的問題及解決辦法。（作為設計報告的第三章：系統軟件設計）

（4）將軟件與系統電路連接調試，記錄在調試過程中相應修改了哪些硬件電路或軟件上的問題，最終才實現了設計題目要求的功能。（作為設計報告的第四章：連接調試）

（5）在調試成功，完成全部設計后，手工寫出本次設計的心得體會，字數不少于1000字。（作為設計報告的第五章：總結）

最終繪制的電路原理圖，編寫的程序要打印出來附在設計報告中。

四、設計地點

機電學院實訓大樓，要求盡量自帶筆記本電腦

五、設計時間安排

2014年6月16日----6月27日

其中：

6月16日—6月17日：學生針對題目查閱資料，設計方案。

6月18日—6月21日：用protues進行電路原理圖的繪制。

6月22日—6月25日：利用KEIL軟件進行程序設計，并配合protues進行連接調試。

6月26日—6月27日：撰寫總結報告，提交課程設計報告書。

貴州師范大學機電學院2014年6月16日

第一組題目：

十字路口交通燈控制

設計要求

設計一個十字路口交通燈控制器。用單片機控制LED燈模擬指示。模擬東西方向的十字路口交通信號控制情況。東西向通行時間為80s，南北向通行時間為60s，緩沖時間為3s。

工作原理

本項目為典型的LED顯示和中斷定時電路。利用定時器T0產生每10ms一次的中斷，每100次中斷為1s。對兩個方向分別顯示紅、綠、黃燈，以及相應的剩余時間即可。值得注意的是，需要意識到，A方向紅燈時間=B方向綠燈時間+黃燈緩沖時間這一常識。

推薦本項目使用MAX7219芯片。

第二組題目：

波形發生器設計

設計要求

設計一個能產生正弦波、方波、三角波、梯形波、鋸齒波的波形發生器。工作原理

初始時一直輸出高電平，用四個按鈕K1、K2、K3、K4分別對應四種波形，按下對應按鈕，輸出對應波形。

產生指定波形可以通過DAC來實現，不同波形產生實質上是對輸出的二進制數字量進行相應改變來實現的。本題目中，方波信號是利用定時器中斷產生的，每次中斷時，將輸出的信號按位反即可；三角波信號是將輸出的二進制數字信號依次加1，達到0xff時依次減1，并實時將數字信號經D/A轉換得到；鋸齒波信號是將輸出的二進制數字信號依次加1，達到0xff時置為0x00，并實時將數字信號經D/A轉換得到的；

梯形波是將輸出的二進制數字信號依次加1，達到0xff時保持一段時間，然后依次減1直至0x00，并實時將數字信號經D/A轉換得到的；

正弦波是將正弦曲線均勻取樣后，得到等間隔時刻的y方向上的二進制數值，然后依次輸出后經D/A轉換得到。

第三組題目：

數碼管顯示4×4矩陣鍵盤的鍵盤號

設計要求

單片機的P1口的P1.0～P1.7連接4×4矩陣鍵盤，P0口控制一只數碼管，當4×4矩陣鍵盤中的某一按鍵按下時，數碼管上顯示對應的鍵號。例如，1號鍵按下時，數碼管顯示“1”，14號鍵按下時，數碼管顯示“E”等等。

再設置一個功能切換按鍵，按下按鍵后，切換為：數碼管顯示0---F中的某一個數字，需要按對應的按鍵，如果按對，數碼管顯示下一數字，按錯蜂鳴器報警。

第四組題目：

倒數計數器

設計要求

利用AT89C51單片機結合LED顯示器設計一個簡易的倒數計數器，可用來煮方便面、煮開水或小睡片刻等。做一小段時間倒計數，當倒計數為0時，紅色LED燈閃爍，通知倒計數終了，該做應當做的事。

定時鬧鐘的基本功能如下。

? 顯示格式為“分分:秒秒”。

用4個按鍵操作來設置當前想要倒計數的時間。一旦按下鍵則開始倒計數，當計數為0時，發出一陣音樂聲。

程序執行后工作指示燈LED閃動，表示程序開始執行，按下操作鍵K1～K4動作如下。

? K1—可調整倒計數的時間1～60分鐘。

? K2—設置倒計數的時間為5分鐘，顯示“0500”。

? K3—設置倒計數的時間為10分鐘，顯示“1000”。

? K4—設置倒計數的時間為20分鐘，顯示“2000”。

按K1鍵則在LED上顯示出設置畫面。此時，若：

a.按操作鍵K2—增加倒計數的時間1分鐘。

b.按操作鍵K3—減少倒計數的時間1分鐘。

c.按操作鍵K4—設置完成。

本題可以考慮用LCD來實現顯示，則顯示更加清楚。

第五組題目：

電子時鐘

設計要求

以AT89C51單片機為核心的時鐘，在LED顯示器上顯示當前的時間： 顯示格式為“時時：分分：秒秒”。

用4個功能鍵操作來設置當前時間。功能鍵K1～K4功能如下。

? K1—進入設置現在的時間。

? K2—設置小時(按一次，小時增1)。

? K3—設置分鐘（按一次，分鐘增1）。

? K4—確認完成設置。

程序執行后工作指示燈閃動，表示程序開始執行，LED顯示“00：00：00”，然后開始計時。

本題可以考慮用LCD來實現顯示，則顯示更加清楚。

基于數字溫度傳感器的數字溫度計

設計要求

利用數字溫度傳感器DS18B20與單片機結合來測量溫度。利用數字溫度傳感器DS18B20測量溫度信號，計算后在LED數碼管上顯示相應的溫度值。其溫度測量范圍為?55℃～125℃，精確到0.5℃。數字溫度計所測量的溫度采用數字顯示，控制器使用單片機AT89C51，測溫傳感器使用DS18B20，用4位共陽極LED數碼管以串口傳送數據，實現溫度顯示。

自行考慮利用檢測的溫度狀態去控制一個受控設備，比如燈的閃爍、繼電器的通斷等。

第七組題目：

8位競賽搶答器的設計

設計要求

以單片機為核心，設計一個8位競賽搶答器：同時供8名選手或8個代表隊比賽，分別用8個按鈕S0～S7表示。

設置一個系統清除和搶答控制開關S，開關由主持人控制。

搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按按鈕，鎖存相應的編號，并在優先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統清除為止。

搶答器具有定時搶答功能，且一次搶答的時間由主持人設定（如30秒）。當主持人啟動“開始”鍵后，定時器進行減計時，同時揚聲器發出短暫的聲響，聲響持續的時間為0.5s左右。

參賽選手在設定的時間內進行搶答，搶答有效，定時器停止工作，顯示器上顯示選手的編號和搶答的時間，并保持到主持人將系統清除為止。

如果定時時間已到，無人搶答，本次搶答無效，系統報警并禁止搶答，定時顯示器上顯示00。

工作原理

通過鍵盤改變搶答的時間，原理與鬧鐘時間的設定相同，將定時時間的變量置為全局變量后，通過鍵盤掃描程序使每按下一次按鍵，時間加1（超過30時置0）。同時單片機

不斷進行按鍵掃描，當參賽選手的按鍵按下時，用于產生時鐘信號的定時計數器停止計數，同時將選手編號（按鍵號）和搶答時間分別顯示在LED上。

節日彩燈控制器的設計

設計要求

以單片機為核心，設計一個節日彩燈控制器控制24個LED燈：

? P1.2—開始，按此鍵則燈開始流動（由上而下）。

? P1.3—停止，按此鍵則停止流動，所有燈為暗。

? P1.4—上，按此鍵則燈由上向下流動。

? P1.5—下，按此鍵則燈由下向上流動。

實驗原理

本題目本質上是由按鍵控制功能的流水燈，LED工作的方式通過鍵盤的掃描實現。其中的LED采取共陽極接法，通過依次向連接LED的Ｉ/Ｏ口送出低電平，可實現題目要求的功能。

要求在實現設計基本要求基礎上，自行設計至少一種不同的彩燈閃爍方式