第一篇：高級職稱申報個人業務工作總結

個人業務工作總結

四川省自貢市富順縣* *中學校

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***,男,公歷1966年7月出生。1985年7月,畢業于四川省富順師范,2006年6月通過大自考取得四川師范大學漢語言文學專業大學本科學歷。現供職于四川省自貢市富順縣**中學,擔任趙化中學初中部兩個班數學教學工作。2001年被評為中學一級教師，下面我將近5年的個人業務工作情況總結如下：

一、思想素質方面的情況：

任現職以來的15年里,我積極加強師德修養,提高道德素質。認真學習社會主義和中國共產黨各個時期的思想理論，認真學習《教師法》、《義務教育法》等相關的教育法律法規;積極維護社會公德，遵守學校的各類規章制度和勞動紀律，是一名遵紀守法的模范。我始終忠誠人民的教育事業，具有強烈的事業心和責任心；忠于職守、樂教敬業、無私奉獻、勇于探索。熱愛學生，面向全體學生，從未歧視后進生，從未體罰或變相體罰學生，我在工作中特別注意對學困生在生活上的關心和學習上的輔職稱申報個人業務工作總結

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導。平時，我與同事團結協作，尊重同志，友好相處，相互幫助。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。尊重家長，主動協調,積極溝通，共同教育學生。任教以來，我一直做到了廉潔從教，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣，從不向學生和家長推銷商品和課外書刊，從不以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長的錢物。工作時間之余，我堅持健康文明的生活方式，積極參加健康的社會公益活動和文體活動，從不參與賭博、封建迷信等“六害”等不健康的活動。

二、繼續教育情況和收獲： 教師不但要為人師表、身正為范，更要教書育人；教師須有扎實的專業知識，須有先進的教育理念，更要有精湛的教學藝術。教師的學習是終身學習，教師的繼續教育就是這種學習的具體體現。因此我利用工作之余抓住點滴時間,抓住每一個機會,不間斷的充實自己,提高自己,完善自己, 使自己成為一名教育理念先進、教育教學水平高超的優秀老師。下面我就談一下我的繼續教育的情況和收獲：

1、注重自學。平時我能充分利用書店、網絡資源和訂閱的報刊等廣泛涉獵，不斷汲取先進的教育理念,豐厚自己的文化底蘊,拓寬知識面。為了使自

第 2頁（共 10頁）己有更高的專業水平和業務能力，我還積極學習先進信息技術；近幾年，我以完全自學的方式鉆研了與教學相關的軟件，如：幾何畫板、Flash簡單動畫制作、PS簡單動畫制作、PPT演示文稿、音視頻軟件、數學公式編輯器等；現在我已具備完全獨立制作具有一定品味的、受學生歡迎的課件，具備制作初中所有數學試卷的能力，能高質量的進行電子備課.2、注重交流。任現職以來,我多次聆聽了全國各地教育專家、知名學者、先進名師的傳授先進的教育理念和方法。這些學習的機會,讓我大大開闊了眼界、提升了業務素質、增長了教育教學水平。同時在平時，我比較注重與同事、同行經常性的交流，取長補短，共同提高；我所整理、編撰的初中數學的各類教學資料也在我校初中教師中共享，還受到我縣部分直屬中學的初中數學教師的青睞；為了拓寬交流的范圍，同時在與各地同行們的交流中進一步提升自己，2014年10月份我在全國知名教育網站學科網注冊了一個帳號，在此基礎上我與網站編輯和多個省市的初中數學教師建立了聯系，并利用QQ、微信進行交流與探索；在這兩年的時間里，我毫無保留的上傳了我工作中的原創性的教學資料在職稱申報個人業務工作總結

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該網站，現已有7萬余人次下載使用我上傳的各類試卷、課件等，在受到同行們的積極點贊同時，也提高了我校的聲譽.3、積極培訓。近5年來，我參加了學校各種形式校本和規范性的培訓,比如：如何開展“微課題”的研究？等等；參加縣教育局舉辦的各類教改培訓和專業技術培訓，比如：四川省富順縣第二期“龔雄飛學本教學”教改培訓；參加了網上國培中的現代教育技術、計算機多媒體技術、心理健康知識、知識產權等方面的培訓；比如：參加了網上的國培計劃（2014）、中小學教師能力提升工程、教師“一師一優課”活動、專業技術人員多門課程的公需培訓、知識產權遠程教育培訓等，所有這些培訓我均已優異成績順利結業。最重要的是通過培訓使自己的教育教學水平得以極大的提升。

三、主要工作情況和業績：

(一)教育教學工作方面.遵循教育規律，實施正確的教育方法，以達到教書與育人的最佳配置。在實際工作中，我既是嚴父，也當慈母；對學生動之以情，曉之以理，從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界

第 4頁（共 10頁）觀,人生觀,價值觀；在生活中處處關心他們的生活疾苦，使學生能在教師呵護下茁壯的健康的成長。對學生的教育我做到了溶入平時點點滴滴之中.堅持教學工作六認真，積極學習新教材、新課標，努力提高自身的專業水平；認真備課、上課，深挖教材的德育因素，滲透課堂教學的各個環節；作業全批全改，適時進行主客觀的評語，適時面批面改，把與學生的交心放在首要位置。同時我在教學工作中，全面實施素質教育，大膽進行教學改革，設置數學“活動”課，著力培養學生的數學基本素養和數學知識的應用能力，效果良好.在整個初中三年我的課堂教學新知識的“傳授”按“教學”、“導學”、“自學”三步走的教學思路開展教學工作；從剛畢業的一屆學生的數學成績來看，我實施漸進式課堂教學改革是成功的.“一分耕耘,一分收獲.”我的努力換來了學生優秀的學習成績,換來了學生的數學素養及數學能力的極大提高，換來了換來了學生的健康成長。自從教31年以來我均承擔的是兩個班的數學教學任務，從近5年的情況來看，即從2011年開始以來我所任兩個班學生的數學整體成績較高，“三率一平”在原趙化學區7個學校以及我縣六所縣直屬中學中均位職稱申報個人業務工作總結

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于前一、二名；在2013-2016三個學年度的市統考以及今年的中考中，該我所擔任的兩個班的數學優生率均位于11所縣直屬中學的第四名。

（二）教改科研工作方面

作為教師我既充當學者，也努力爭做科研先鋒，努力提高自己的科研能力。當今正值知識大爆炸時期，科學技術日新月異。所以我博覽群書，廣泛涉獵，同時及時捕捉各學科、各領域的最新信息；大膽創新，以不斷滿足學生的求知欲，提高學生的素質。我積極進行教育教學改革工作和教育科研工作，時刻站在教改和教育科研的最前沿.1、教學理念和教學技術方面

作為一位“老教師”和學校的骨干教師,我比較注意及時更新自己的教育教學理念,并用實際行動影響甚至帶動周邊的教師盡快適應新的教育形式和新的教學方法，對新教師進行“傳、幫、帶”。比如:

怎樣建立新型的師生關系?如何做學生學習上的合作者？如何在課堂教學中培養學生的創新思維能力?

怎樣設計科學合理課堂教學結構等等。所有這些，我帶領同事們都進行了大膽而有益的嘗試,許多都

收到了良好的效果。在教學信息技術方面我也不甘

第 6頁（共 10頁）落后，積極學習現代教育技術,自學與教學有關的各類軟件，現我已具備獨立完成多媒體教學課件的制作的能力,打造頗受學生歡迎多媒體課堂教學。

2.教學論文等方面

我積極響應和投身于新一輪的課堂教學改革，在課堂教學中踐行教學新理念，具有較強的課堂教學能力、教育科研能力。在工作中我堅持寫教學后記,記錄在教學中的點滴，對課堂教學進行反思；并在這些原始材料的基礎上，我撰寫教學教研論文多篇，使成功的經驗或失敗的教訓讓同行們有所借鑒。任現職的2015年以前所撰寫的教研論文、承擔的教研課題有多項獲縣級獎勵。2015年，我先后在正式刊物發表了國家級論文兩篇，分別是《論新課改下的中學數學教學》和《淺談在初中數學教學中如何培養學生的學習興趣？》；富順縣“四個一”評選活動，作品《構建中位線，破解幾何“難”題》獲“好課”壹等獎；作品《構建中位線，破解幾何“難”題》獲“好教案”壹等獎.3.科研立項方面

任現職以來,我積極進行的課題研究為本校的老師們作出了表率。我選擇本校數學課堂教學中亟待職稱申報個人業務工作總結

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解決的教學“死角”問題作為研究的目標問題,大膽實驗,科學探究。我是市級微課題“初中數學課尾的處理”的主研人。2016年微課題《初中數學課尾的處理》除了獲縣級獎，還獲得了自貢市教育科研成果三等獎.4.優質課、示范課方面

我充分發揮自身作為“老教師”和學校骨干教師的示范和輻射作用，任現職以來我在本校多次上優質課、示范課，如《學習一例〃復習一章》、《圓的基本性質的鞏固與提升》等多媒體教學受到老師和領導的好評；2015年11月中旬，我參加了富順縣數學優質課評選，我執教的九年級數學《24.1.1.圓》（第1課時）獲縣級優質課評選二等獎。

5.編制試卷、編寫導學案，制作課件、資料整理方面

近5年來，我花費大量心血系統整理、編撰初中數學的各類教學資料；其中編制初中的各類數學試卷240余套，制作原創性課件幾十，以電子文檔的形式編寫導學案和教案若干等，較為豐富的教學資料除了為我的教學工作提供了強有力的支撐，也為學校初中部數學教師所共享，為提高我校初中部的數學整體水平貢獻了自己的一份力量.第 8頁（共 10頁）

（三）指導培養教師情況：

1.2014年指導來本校新聘教師***的的初中數學教學工作，現在邢老師已承擔兩個班的初中數學教學工作，并且擔任班主任工作，效果好，已成長為育教學體系和獨特的教學風格,具有較高專業水平和較強的教科研能力，教學效果突出；本人歷年的綜合考核均為“合格”及以上,近5年有一次考核為“優秀”，符合學校和上級有關中學高級教師評聘和

任職的各項條件。據此,特申報中學高級教師。我校一顆教學新星。

2.2012年以來指導本校青年教師***效果良好，現在林老師已是我校數學組教研組長、班主任，并擔任兩個班的數學教學工作。成為我校的骨干老師。3.2010年以來指導本校青年教師***效果良好，現在劉老師已擔任初中畢業班兩個班的數學教學工作，劉老師成為我校的教育科研的中堅力量。

四、優秀教師的榮譽稱號

由于我在教育教學改革的創新精神以及突出的教學效果，我被富順縣教育委員會、富順縣教育局授予2015-2016學年度“富順縣教育系統優秀教師”的光榮稱號.五、申報中學高級教師職稱的理由

本人具有大學本科學歷,2001年被評為中學一級教師,履行現任職稱15年,一直從事初中兩個班數學教學工作；教育教學經驗豐富，形成了系統的教職稱申報個人業務工作總結

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2016年10月14日

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第二篇：高級職稱申報業務工作總結

申報高級職稱業務工作總結

高速公路管理處

尊敬的各位領導、評委：

本人自二零零五年擔任工程師工作以來，在***指揮部中心試驗室擔任副主任和***高速公路指揮部中心試驗室擔任副主任兼路面專班副主任，從事工地試驗室管理、試驗檢測及路面工程質量管理工作，在領導的關心和同事的幫助下，我不斷加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，個人在思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將任工程師以來的工作情況總結如下：

一、思想道德方面

認真加強思想政治學習，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，深入領會黨的十七大和十七屆三中全會精神，積極向陳剛毅等先進典型學習，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強對馬列理論、社會主義市場經濟理論及現代經濟、科技、法律、專業知識的學習，使思想認識和自身素質都有了新的提高；本人熱愛本職工作，責任心強，熱情地為高速公路建設服務，團結同志，關心他人，刻苦學習。作為一名工程技術人員，要依照法律法規開展各項工作。除了有精湛的業務技能外，還必須具備有過硬的工作作風和良好的職業道德。在質量控制問題上，本著對國家和人民生命財產負責的態度，堅決按照國家標準和建設指揮部的要求去辦，出了問題不隱藏，不弄虛作假以次充好，實事求是，不放過一個質量問題。我堅持學習國家、交通部和交通廳有關文件、規范及國家相關法律法規，并依照法律法規、規范開展各項工作，二、技術工作方面

本著對工作積極、負責的態度，能夠認真遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項專業知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了大的提高，圓滿地完成了各項工作任務。本人任工程師以來在湖北滬蓉西高速公路指揮部中心試驗室和湖北宜巴高速公路指揮部中心試驗室和路面專班從事工地試驗室管理和試驗檢測工作及路面工程質量管理工作，下面就從事以上兩方面的業務工作進行總結如下。

（一）工地試驗室管理和試驗檢測工作

工地試驗室是現場施工中工程質量管理的前哨，是為控制公路工程質量臨時組建的，具有臨時性的特點。在工程建設中為了加強工程施工質量管理、建立健全工程工地試驗室是至關重要的。試驗檢測工作是對材料和構件的性能、工藝參數等進行測試的活動，是為了加強工程施工質量的重要手段，也是實行“政府監督、社會監理、企業自檢”的質量保障體系之一。

1、加強試驗管理，確保工程質量（1）、施工準備階段抓好標準試驗

標準試驗是對工程施工進行事前控制確定標準，是控制和指導施工的依據。標準試驗包括各種標準擊實試驗、混凝土（砂漿、水泥凈漿）配合比、路面組成設計等。標準試驗按以下程序進行：

①工程開工前承包人先完成標準試驗，填寫試驗報告報高駐辦試驗室審查。

②根據承包人的試驗報告，高駐辦試驗室對承包人的標準試驗進行獨立復核（對比）試驗；對C40（含C40）以下混凝土配合比、M40(含M40)以下砂漿配合比，標準擊實試驗由高駐辦試驗室進行審查和批復，并報總監辦備案，總監辦認為必要時要做復核試驗。對C40以上混凝土配合比、M40 以上砂漿配合比、水穩基層配合比、瀝青面層配合比標準試驗在高駐辦試驗室復核對比試驗后，報總監辦中心試驗室進行復核試驗，由總監辦中心試驗室根據復核試驗結果進行審批。

（2）、采取動態管理，加強施工過程檢測控制 為加強工程質量檢測控制能力，結合不同階段的施工特點，有針對性的對隱蔽工程、重點部位、關鍵工序加大巡檢、抽檢力度和頻率。同時采取“差別化”管理模式，對質量信譽差的施工單位實行重點監督、檢查，對發現質量問題工程項目，及時下發通用函件要求予以限期整改，對存在的質量問題堅決處理，促使各施工單位養成質量檢測責任的自覺性。

根據工程進度的不同階段組織實施專項質量檢查，先后對結構物、路基、擋土墻、梁板、鋼筋、防水板、外加劑等進行專項檢查。

（3）、加強對施工、監理單位工地試驗室管理 ①經常巡視檢查工地試驗室的工作情況，對其試驗工作流程、工作質量進行檢查，發現問題及時解決，保證工作效率和工作質量；

②督促工地試驗室的試驗檢測工作做到及時性、準確性，在工期緊的前提下，保證試驗工作有序性和可操作性，實事求是實施試驗檢測工作；

③督促各工地試驗室按合同工期編制試驗檢測計劃，并嚴格按計劃實施檢測工作，保證試驗工作的預見性和超前性，合理、主動為工程服務。

④加強工地試驗室人員管理

對工地試驗室從業人員實行跟蹤管理，隨時檢查工地試驗室負責人在崗情況、試驗人員數量、以及持證人員的資質狀況，嚴格規范試驗室負責人、持證檢測人員的變更手續辦理。持證檢測人員變更由工地試驗室書面申請。申請報告未經批復，被替換人不得擅自離開工作崗位。工地試驗室實行授權負責人負責制。工地試驗室授權負責人必須長期堅守工地，不得兼職。

⑤加強儀器設備的管理，并完善相關的管理制度 工程質量的高低必須用檢測的數據作結論。檢測數據是否準確取決于檢測設備是否精確和操作儀器的人的技術水平高低，所以配備精密的計量用的量具、儀器、設備十分必要，并建立健全嚴格的保管、使用、維修制度。儀器設備的性能、精度滿足標準要求并定期檢定或校準合格，器設備完好率達到百分之百。

（4）、嚴格內業資料管理，規范內業資料

①嚴格要求各工地試驗室內業資料的形成應符合國家和交通部的相關法律、法規、規章、工程質量驗收標準和相應規范、設計文件及有關工程合同的規定。資料管理的基本要求是整理及時、真實有效、完整齊全、分類有序，具有可追溯性。

定期檢查各工地試驗室資料管理情況。資料應保證字跡清晰，簽字、蓋章手續齊全，簽字應符合檔案管理要求。計算機形成的資料應采用內容打印，手工簽字的形式；試驗資料分類建立案卷盒，分類存放保管，并編目錄，以便于跟蹤檢查，建立健全試驗臺帳，實行試驗月報制度。利用計算機建立試驗資料管理的系統文件，長期保存的文件應及時形成電子文檔的形式，做好備份，歸檔時刻錄成光盤。

2、本人對各監理和施工單位工地試驗室管理外，還從事材料、公路、橋梁、隧道的試驗檢測工作，對試驗檢測工作能夠按照標準、規范和規程所規定的方法和步驟完整、規范、熟練操作，能夠熟練使用儀器設備，對試驗報告能夠按照規定準確、清晰、客觀的表述，信息齊全，試驗結論準確，能夠熟練掌握所承擔檢測領域的相關技術要求和方法，熟悉質量管理體系。在深入承包商工地試驗室和監理工地試驗室檢查時,能較好的解決其在檢測過程中存在的問題在，配合比驗證方面，能夠及時發現施工、監理報送過來的配合比存在的問題，并提出正確的優化和指導意見，使配合比能夠滿足規范、技術經濟和施工的要求。

（二）、在路面工程質量管理方面主要做了一下工作：(1)加強原材料控制

路面用集料的選擇必須經過認真的料源調查、試驗，確保集料的品質、規格符合使用要求。當采用商品集料時，還須考察其塘口的巖石性狀（有無強風化或軟石類層）、開采加工集料時，注意保護環境，防止破壞生態平衡。路面用各類地材嚴把進場（準入）關，須經自檢和監理、總監辦中心試驗室抽檢合格后方可啟運。路面使用的各種材料運至現場后，必須按規范要求的頻度取樣檢驗其質量，經評定合格、并經高監辦試驗室和總監辦中心試驗室抽檢簽認后方可使用，不得以供應商的檢驗報告或商檢報告代替現場檢測。破碎加工時，應根據路面各結構層的混合料類型將其按規格為檔。不同料源、品種、規格的集料應嚴格分開堆放、分開運輸，不得混雜。

(2)做好配合比設計

混合料組成設計所用原材料應與工程實際使用料源相同。在做混合料組成設計時首先應做原材料的物理力學性質試驗，其質量、規格應符合要求。當原材料發生變化時，應重做混合料組成設計。水泥穩定級配碎石配合比設計在滿足強度要求的情況下，盡量降低水泥用量，以減少基層裂縫。瀝青混合料配合比設計分目標配合比設計、生產配合比設計和生產配合比驗證三個階段。瀝青混合料配合比設計由馬歇爾試驗設計和瀝青混合料性能檢驗兩部分組成。瀝青混合料配合比設計包括原材料的試驗選用、礦料級配組成計算、瀝青最佳用量的確定以及混合料性能驗證等四項。配合比設計通過施工單位試驗室、高監辦試驗室、指揮部試驗室層層把關，確保配合比為最佳配合比。

(3)加強施工質量管理

加強對混合料拌合、運輸、攤鋪、碾壓等各個環節的質量管理，使其嚴格按規范施工。

①動態管理 施工單位建立工程進度、質量數據庫，將日常完成數量與質量檢測結果及時輸入數據庫，按一定時段和路段計算平均值X（期望值）、極差R、標準差S及變異系數C，匯總整理，并繪制X-R管理圖和質量正態分布曲線圖，這些數據圖表應定期通過OA辦公自動化系統發布。高監辦亦建立抽檢、工序檢查的數據庫，并繪制相應的圖表。監理、施工單位應加強對數據的整理和分析，一旦發現質量出現異常狀況，應立即停止施工并上報總監辦，同時分析原因、找出影響因素、采取處理措施，經總監辦同意后方可復工。

②日報制度 根據每盤混合料的各類材料用量、當日生產時間與拌制盤數，以及鋪筑長度樁號、檢測數據等，施工單位每天填寫日報表通過電子郵件的或傳真方式報送總監辦和指揮部。

通過采取以上措施，保質保量完成了路面施工任務。自2005年以來，我主要從事工地試驗室管理和試驗檢測路面質量管理工作、最近幾年標準規范換版比較平繁，深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是對新老標準進行比較，找出不同點，加以牢記，堅持每天擠出一定的時間加強業務方面的學習，不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向專家、同事們請教，三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，使自己成為一名優秀的工程技術人員。

第三篇：高級職稱申報個人工作總結

高級職稱申報個人工作總結

本人1990年畢業于xx師范大學生物系，生物學專業。畢業后一直堅持在教學第一線。1990年在xx縣山區高中口頭中學任教高中生物一年，通過自己的努力，在教學上取得了優異成績。1991年調入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。

通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累，具備了良好的思想政治素質；不斷學習總結，具備了系統、堅實的基礎理論和專業知識，在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富的教學經驗，能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。具備了較強的教育教學能力，教學經驗豐富，教學效果好，熟練掌握教育教學基本功，掌握現代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質量、培養學生具有以創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優轉差等方面取得顯著成績；不斷追蹤教育科研信息，并能獨立開展或組織教研活動，具有教育教學課題研究和試驗的能力，發表具有一定水平的教學研究論文，取得較突出的成果；指導和培養青年教師有成效；具有良好的職業道德和敬業精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。

遵守國家法律和法規，全面貫徹國家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業愛崗，有高度的事業心和責任感；嚴于律己，為人師表，關心、愛護全體學生，教書育人；團結協作，服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任現職期間，考核合格兩次為優秀，獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了2005-2007xx縣管專業技術拔尖人才稱號。20**年12月獲得高中生物中學一級教師資格。20**年1月被行唐中學聘任為高中一

級生物教師。

在任現職期間，不斷學習，勇于進取。積極學習并掌握現代教育技術。20**年參加高級職稱計算機應用能力考試，獲得92分的好成績。學校為了普及現代教育技術，成立了現代教育技術中心，作為主要負責人，籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規范的撰寫工作。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作，有多人獲獎。

本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint 教學課件在“20**年xx市cai課件評比”活動中獲得二等獎，20**年1月，制作的網絡教學課件《鹽類的水解》（利用microsoft frontpage制作）在xx省第二屆中學化學多媒體網絡教學成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學課件《減數分裂》獲得了師生的一致好評，取得了良好的教學效果。

20**年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長，負責學校多媒體教學資源的整理和整合，為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術，為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領本組教師在運用現代教育技術方面取得了優異成績，本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設備。

主持并參與了多項科研課題的研究。20**年11月，參與xx省教育科學“十五”規劃課題《貧困地區農村高中學生的學習興趣培養問題的研究》，20**

年主持并完成了《高中化學分層教 分組學的行動研究》課題申報論證、方案設計，研究實施和結題論文的撰寫并順利結題。作為主研人主持 “十一五”xx省電教館省級課題：信息技術和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究，并取得論文聯盟www.tmdps.cn整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽，全校教師都能獨立制作教學課件，體現了我校教師信息技術應用能力培訓的成果。

培養年輕教師方面，積極發揮市骨干教師的模范帶頭作用，言傳身教。1998年以來，先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功，將個人的教學經驗和年輕教師新的教學理念完美融合，使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干，并在縣市評優課中多次獲獎。擔任學科備課組長，堅持集體備課，精講精練，本學科的教學成績在四縣聯考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育，學習思想方法教育，得到了學生的喜愛和家長的肯定，所教畢業班學生每年都有部分報考師范類院校，決心投身教育事業。其中有5人先后從我的母校xx師范大學生物系畢業走上了教師的崗位。20**年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流，在教育教學研究方面發揮更大的作用。

在教育教學中不斷學習新的教學理念，積極參加各部門組織的教育教學培訓。20**年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班，專家的講座生動形象，把點點滴滴的教學體驗提高到了理論水平，例如重視過程教育，方法教育。因此不斷學習，總結，把自己的教學體驗連成短文，先后發表

了《混合物中元素質量分數的分析》《話說倒吸》文章，參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。20**年9月，在xx教育出版社創刊的《新高考》雜志上發表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20**年第1-2期雜志上發表《膠體的重要性質及其疑難解析》在《新高考》20**年第3期上發表《電荷平衡的應用技巧》等文章。20**年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節的編寫工作。

在教學中重視學能差生的轉化工作，“愛心呵護成長，溝通創造未來”，從培養學生的學習興趣入手，20**年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習，成績進步很快，從班級的中下等成績入班，到高三畢業時獲得了年級前三名的優異成績，并且在畢業時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎，在20**年9月中學生化學競賽中省級賽區的比賽中獲得國家級三等獎，在20**年高考中獲得了621分的好成績；重視成績優異的學生的思想工作，不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下，所任學科的教學成績一直名列前茅。

在班級管理中提出“自信自勵 自律 自強”的班級文化建設目標，鼓勵每一個學生努力進取，做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。1998年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師，從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自1993年以來一直擔任班主任工作，形成了自己的管理方法。注重班級文化建設，努力

做好班干部的培養，形成團結向上的學風。

我選擇了教育作為我的事業，從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業的神圣和自己肩上的重任，也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業，隨著社會的發展，它永遠充滿魅力和挑戰，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，我將不懈地實踐我的教育夢想，不斷提高教育教學水平，用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

第四篇：高級職稱個人業務工作總結

高級職稱個人業務工作總結

我作為公司工程技術骨干，自XX年被評為工程師后，一直從事公路工程建設及管理工作，并多次被交通局借用從事農村公路管理及橋梁建設管理工作，在工作之余，不斷加強技術理論學習，取得了吉林大學工程碩士學位證書，結合工作實際在國家級期刊發表專業論文2篇，通過幾年的工作和學習，無論在實踐經驗還是理論水平都有了很大的提高，現將有關情況總結如下：

一、嚴格要求，保質保量，完成了各種路橋建設管理工作

XX年在區交通局從事區重點工程的監理工作：3月--9月份擔任區重點

工程一、二合同段的監理工程師，一合同為3孔10米和4孔13米的西營2個橋該橋,基礎為混凝土擴大基礎，下部結構為重力式u型橋臺和墩柱，上部結構為空心板，總投資175萬元，二合同為西營商業街路面，全長、寬18m，路面結構為12cm水穩+20cm水泥混凝土，總投資180萬元。9月--12月擔任濟南東區一號路二期工程路基二合同段監理工程師，該合同段全長1400米，按城市道路一級設計施工，總投資700萬元。

XX年-XX年分別濟南市旅游路二期工程路面工程二合同和內蒙古國道110線改造工程擔任項目總工。旅游路二期工程按照城市道路設計，全長公里，路面寬20米，路面結構為15cm二灰土+2*15cm二灰碎石+12cm瀝青混凝土，我公司承建二合同，總投資1490萬元，在該工程施工中對原路基的不足、沿線群眾出行干擾較多及綠化等其他隊伍的配合問題的進行了合理科學的安排，使該工程圓滿按期保質的完成。內蒙古國

道110線改造工程全長16公里，路面結構為2*16cm二灰碎石+9cm的瀝青混凝土，總投資6000萬元，該工程的圓滿完成，受到了業主的好評，為我公司在開辟內蒙施工打下了基礎，使我公司近幾年在內蒙的取得了更多的工程項目。

XX年-XX年在區交通局從事工程管理工作，XX年參與了區重點工程荷花路東段第二合同段的建設管理工作，在該工程中充分利用原路面。首次提出在縣鄉路采用冷再生技術，不但節約了大量資金，保證了質量，還做到了工程建設與環境保護的有機結合，共完成投資840萬元。XX年從事橋梁建設管理工作，參與了港九路九曲大橋的建設管理工作，參與了歷城區其他6座危橋建設質量監督工作，共完成橋梁建設延米，平方米，共投資950萬元，爭取上級補助資金800余萬元，在九曲大橋的施工中與設計單位、施工單位共同研究克服了軟土地基、大斜面巖石等施工的技術問題，使該工程做到了實用和經濟的完美

結合。XX年參與了區重點工程稼軒路第一合同段的建設管理工作，在該工程中妥善處理了技術與現實的沖突，即保證了工程質量，又達到了沿線群眾的滿意，收到了各方面的好評，共完成投資1000萬元。

二、加強技術理論知識學習，做到了理論與實踐相結合

為更好用理論指導工作，近幾年我堅持技術理論的學習，加強吉林大學交通運輸工程(路橋)專業的工程碩士研究生的學習效果，圓滿修滿學分，并師從力學專家劉寒冰教授，完成碩士論文《二灰碎石基層在濟南縣鄉公路中的應用研究》的撰寫，順利通過碩士論論答辯，論文時候答辯老師的好評，并被中國優秀博碩論文網收錄。

在工作中自費訂閱了《中國公路學報》、《長安大學學報》、《公路科技》等專業雜志，通過專業雜志及網絡，不斷了解新材料、新技術、新工藝，寫了不少專業文章,其中,《特殊環境下預應力t

梁橋的施工設計及質量控制》在《筑路機械與施工機械化》雜志XX年底6期發表。《農村公路招投標工作怎么管》在《中國公路》雜志XX年第[本文來自]2期發表。《公路工程預算定額》于XX年更新發布，我在XX年3月參加了省交通廳舉辦的新定額編制辦法宣傳貫穿學習培訓班，學習了新定額的變化內容和使用要點和編制辦法，為更好的從事工程施工和管理打下了基礎。

XX年-XX年，為更好的完善自身理論知識，擴展知識面，我參加了注冊造價師執業資格考試，XX年通過1門，今年已全部考完，成績沒下來，自己感覺能夠全部通過。

總之，通過不斷學習、培訓，使自己的理論水平得到了很大的提高。

三、總結經驗，改正不足，不斷完善自我，超越自我

公路工程技術看似簡單，但實際是一門理論頗深、涉及知識面較廣的學科，涉及經濟學、力學、材料學等一系列的

學科。在技術更新迅速發展的今天，只有活到老，學到老，才不不會被淘汰落伍。在過去的五年中，我不斷總結自己的不足，向經驗豐富的老同志學習，有不明白的就想有關專家請教，使自己取得了一定的成績，但是仍然存在很多不足，在今后的工作中，我要繼續發揚優點，充分利用各種途徑，更加努力的學習新技術、新材料、新工藝，在工作實踐中不斷總結經驗，做到用理論來指導實踐，通過實踐來檢驗理論，通過兩者的完美結合不斷的完善自我，超越自我。

本人承諾：所提供的個人信息和證明材料真實正確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規定造成的后果，責任自負。

第五篇：申報高級職稱 工作總結

業務工作總結

我出生于**年*月，漢族，政治面貌中共黨員。我于*年*月畢業于青島化工學院精細化工專業，取得大學本科學歷和學士學位，*年*月參加工作，*年*月評定為助理工程師，*年*月評定為工程師。*年*月至*年*月，應聘到青島市城陽區建筑工程質量檢測站主要從事室內環境檢測工作；*年*月至今因工作需要調入青島市建筑工程質量檢測中心有限公司從事工程質量檢測和管理工作。現將自擔任工程師職稱以來的工作總結如下：

一、政治思想及職業道德

我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習科學發展觀；認真學習黨的路線、方針、政策及決議，不斷提高自己的思想素質和政治理論水平；認真學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。我堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨的領導，在思想上和行動上始終和黨保持高度一致，并榮獲*青島市青建系統“優秀共產黨員”稱號。

我熱愛檢測行業，認真學習《建設工程質量檢測管理辦法》、《山東省建設工程質量檢測管理規定》、《實驗室資質認定評審準則》等檢測行業相關法律、法規、標準、規范。堅持“科學、規范、公平、公正”的檢測原則，嚴格遵守公司的各項規章制度和廉政紀律，在對外接受客戶委托和工程現場檢測工作中，都能通過自己的言行舉止，努力體現一名合格檢測工作者的職業道德素質。

二、業務工作情況

隨著社會的發展和人們生活水平的提高，室內環境質量受重視程度也越來越高，國家出臺了強制性標準《民用建筑工程室內環境污染控制規范》，民用建筑工程室內環境檢測項目作為一個新興的檢測項目在各地檢測行業陸續開展。我對室內環境檢測充滿了熱愛，也看好了將來的發展前景，在青島市城陽區建筑工程質量檢測站對外招聘相關專業技術人員的良好機遇下，我應聘成功走上了室內環境檢測工作的道路。我充分利用自己的化學專業基礎，虛心請教身邊的同事和同行業的專家、前輩，積極主動報名參加省站組織的培訓學習，認真學習鉆研室內環境檢測相關標準和規范，在較短的時間內便掌握了有關標準、掌握了氣相色譜儀、分光光度計、大氣采樣儀、測氡儀等精密儀器設備的使用和維護保養，掌握了室內空氣中甲醛、氨、苯、TVOC和氡的檢驗實施細則。在室內環境檢測業務的每一個環節上，都給自己制定嚴格的要求。從聯系業務到現場空氣采樣，我要求自己言行舉止文明、儀器設備愛護使用、記錄規范完整、樣品標識有序；樣品檢測過程中，我要求自己嚴格按規范開展檢測業務，充分利用自己所學的專業知識，準確無誤的配制、標定溶液，做出有效的標準曲線，規范進行化學分析和儀器分析試驗，保證了檢測數據的真實、準確、可靠性。通過日常工作中的經驗積累，自己的業務能力也不斷的得到提高。

自任現職以來和同事共同努力順利完成了上千個工程，近萬個點的空氣采樣和檢測任務。

2008年8月，因業務技術工作需要，我調入青島市建筑工程質量檢測中心有限公司工作，承擔了籌建室內環境檢測室的重任。我利用自己的業務經驗優勢，負責了實驗室的布局設計、實驗臺的定制、室內環境檢測所需儀器設備、玻璃器皿和化學試劑的購置、儀器設備的安裝調試等大量工作，并且培訓了多名新招聘檢測人員，從硬件設施和軟件上使室內環境檢測業務規范有序開展，受到了公司領導以及外評審專家的一致稱贊。除室內環境檢測工作外，我還負責審核報告和儀器設備的管理工作。在審核報告工作中，我深知授權簽字人對保證報告的準確性、完整性、有效性和合法性具有至關重要的作用，所以不斷加強對法律法規、標準規范的學習和掌握，對每份報告都認真對照委托單和原始記錄審核，把握檢測依據的正確性和時效性、檢測數據的真實和準確性。在設備管理工作上，根據《質量手冊》和《程序文件》的要求，及時開展儀器設備的申購、檢定、維護、維修、自校、期間核查等工作，做好儀器設備的唯一性標識管理和檔案管理工作。

三、業務能力和業績

任現職以來，我不斷地學習和提高，熟悉了檢測行業的管理規定，掌握了整個檢測業務的流程管理，熟悉檢測工作的質量管理體系，對見證取樣項目檢測、專項檢測和備案項目檢測有一定的了解，尤其在室內環境檢測及設備管理方面有比較豐富的經驗，能夠勝任。

任現職以來，我分管的項目無論在外評審還是公司內審中均受到專家的一致認可；一次性通過了山東省建設工程主體結構、鋼結構、室內環境、建筑門窗等項目的管理手冊考核；取得質量管理體系內審員資格證書；取得了國家無損檢測UT-Ⅱ級證書；在省站組織的多次全省室內環境污染物能力驗證中均取得滿意成績；在全國專業技術人員計算機應用能力考試和外語考試中成績均為合格。任現職以來各考核成績均為優秀。

四、學術交流、發表論文情況

我善于和同行業進行交流、學習，促進自己業務水平和能力的不斷提高。因工作表現較突出，2008年參加了“山東省建筑工程質量檢測論壇”，就新形勢下檢測機構如何在工程質量與安全工作中發揮作用，提高檢測技術水平，檢測工作對保證和提高工程質量如何發揮作用，促進我省建筑工程質量檢測的和諧發展等問題展開了廣泛深入的探討。在GB

50325-2001（2006年版）《民用建筑工程室內環境污染控制規范》修訂工作中，從一名專業檢測人員的實踐工作角度，積極為規范的修訂工作提出合理化建議。

在做好本職工作的同時，我善于總結我努力鉆研相關領域的知識，積極開展科學研究和實驗，撰寫的論文《微電解工藝預處理制漿黑液的研究

》、《某住宅樓深基坑開挖支護三維數值模擬》、《新型聚乙二醇接枝聚羧酸減水劑的制備》等被國家核心期刊采錄發表。

五、學習培訓、繼續教育情況

我深知在技術領域里，只有不斷的學習才能得到提高和進步。任現職以來，積極主動地報名參加了上級主管部門組織的各類技術培訓，主要培訓經歷有：2006年2月27～28日，參加了檢驗試驗操作人員業務知識培訓；2007年9月22～24日，參加了實驗室資質認定管理體系培訓；2007年11月14～17日，參加了《民用建筑室內環境污染物監測操作規程》宣貫培訓；2008年1月21～24日，參加了山東省資質認定內審員培訓；2008年5月19日～6月24日參加了無損檢測UT-Ⅱ培訓；2011年4月19～26日，參加了全省建設工程質量檢測備案人員培訓；2011年8月22～24日，參加了全省建設工程質量見證取樣和專項檢測人員培訓。

我在做好本職工作的同時，十分重視繼續再教育的學習培訓。2009年～2011年期間，參加了青建集團組織的繼續教育培訓班，學習了施工項目資料管理、施工項目成本管理、建筑工程管理標準及應用、創獎工程項目管理規范、建筑施工項目信息化管理、建筑工程計量與計價等知識，取得了繼續教育學分，拓寬了自己的知識面。

在任現職以來的6年中，我遵紀守法、尊敬領導、團結同志、工作踏實、認真負責，虛心請教，取長補短，專業技術知識不斷向寬、高、深、精的水平發展，并取得了一定的成績。但同時也看到了自己的不足之處，在今后的工作中，我將堅持科學發展觀，不斷學習，努力開拓創新，提高管理能力和水平，提高專業技術水平，做一名高水平的專業技術人員。