第一篇：申報檔案副研究館員高級職稱個人專業工作總結

本人李艷，本科文化程度，1995年畢業于黑龍江大學歷史系專科，1997年7月至2000年7月在哈爾濱師范大學歷史系本科進修三年。多年的專業學習是我干好檔案工作的不竭動力和源泉，自參加工作以來我先后從事了檔案局史志撰寫、秘書文案、業務指導、編研檔案和檔案法制當多項工作。2002年開始擔任檔案局編研股股長職務，2011年又擔任新分離出來的檔案局法制股股長職務，2012年6月擔任安達市地方志辦公室副主任職務。自參加工作以來由于思想進步、扎實苦干、業務能力強而屢獲殊榮，多次被評為市級機關優秀黨員干部、政府嘉獎、局內先進、跨世紀人才以及副局級后備干部等多項殊榮。由于本人的積極工作和與全局同事的團結協作，我局多年來的檔案工作實績一直以來位列綏化地區前茅，并多次受到省地表彰與獎勵。經過自己的努力學習和不斷實踐，我能夠熟練掌握檔案專業理論知識，熟練掌握檔案政策法律與法規，有豐富的專業實踐經驗，有較強的綜合分析能力、研究創新能力和寫作能力，具有指導本專業技術人員開展業務工作的能力。2002年9月我取得檔案系列館員中級職稱，擬申報檔案副研究館員高級職稱，現將任現職以來個人專業工作總結如下：

一、努力提升政治思想水平與職業道德素質。

能夠堅持四項基本原則，思想上與黨中央保持高度一致，樹立起了正確的人生觀和價值觀，做到了遵紀守法、勤奮敬業、團結同志。能夠時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨的為人民服務的宗旨，在檔案管理、業務指導、編研史料與檔案法制等各項繁雜瑣碎的工作中，做到了任勞任怨、埋頭實干，時時處處以工作為重，培養起了優秀的職業道德素養。

二、加強專業技術學習與不斷提高業務水準。

（一）史志撰寫1996年參加工作之初，就參與了《中國國情叢書百縣市經濟社會調查安達卷》的統稿與校訂工作，該書真實、準確、全面、深刻地反映了安達市的經濟、社會、政治、文化、教育、科學技術乃至思想觀念、生活方式等各方面發展的歷史和現狀，特別是改革開放十余年所取得的成就和現代化建設中面臨的問題。該書既可作為各級領導機關或實際工作部門制定政策和發展戰略的依據，又可作為社會科學研究的基礎資料，同時也可作為國情教育的基本素材，具有較高的實用價值、研究價值和保存價值。《中國國情叢書百縣市經濟社會調查安達卷》榮獲中國社會科學院中國百縣市情調查優秀成果一等獎。2011年，人民日報出版社編輯出版了安達地方史稿《安達歷史老照片考述》及《安達大慶石油會戰史》兩本具有劃時代意義的地方史志叢書。我作為主要撰稿人之一，完成了《安達歷史老照片考述》的大部分文字撰寫工作。該書汲取了安達史志資料和檔案資料的精華圖片并配以文字說明，編輯整理而成。通過照片和文字的考證，該書真實、直觀地展示安達歷史，為安達兩

個文明建設作出貢獻。該書所選照片資料大致勾勒了安達市一百多年的歷史輪廓；

文字考述部分，充分利用掌握的資料，對安達自然環境、歷史沿革、建制沿革等進行了詳細考證。該書的出版獲得安達市委、市政府的高度贊揚和價值認可。并將此書分發到全市所有機關，作為機關干部學習的重要書目之一。該書也受到省地檔案局的肯定，同時在兄弟市縣廣泛交流。

（二）秘書文案1999年2010年以來，一直擔任局內所有的文字材料撰寫工作。作為安達市檔案局唯一科班出身的大學生，我在努力提高檔案業務水平的同時，撰寫局館關于行政、業務、黨務、宣傳等各方面的文字材料，多年的文字積累使我在文字撰寫方面游刃有余，所完成的稿件也多受到各級領導的好評和肯定。

（三）檔案資料保管保護安達市作為建制較早的縣城之一，國家級和省級革命歷史檔案庫存較多，但受安達檔案館弱勢硬件條件的制約，其保管與保護受到嚴重威脅。針對這種情況，受局領導的指派，按照《檔案法》、《黑龍江省檔案管理條例》和《國家重點檔案搶救和保護補助管理辦法》要求，我完成了《安達市國家重點檔案搶救和保護的可行性方案》，文章詳細介紹了安達市的國家級與省級革命歷史檔案的數量、保存情況，以及依據我市具體情況擬采取的有針對性的檔案保管與保護措施。文章有理有據，專業性強，措施有力得當，受到市局與地區檔案局的好評與采納。

（四）業務指導雖然我主要從事檔案編研與文字撰寫工作，但由于局內業務人員稀缺，我也參與全市每年的立卷指導與基層立檔單

位的組卷建檔工作。自參加工作以來，我連續六年從事全市統一歸檔立卷工作，特別是《歸檔文件整理規則da/t22-2000》頒布以來，我更是在歸檔立卷工作中邊工作邊學習，使自己的業務能力有了有了長足的提高。同時參與每年的全市立檔單位的業務指導與檢查工作。（五）編研檔案檔案編研工作是將館內靜態的檔案資源轉化為動態的、可供利用的信息資源的加工制作過程。因此我的檔案編研選題堅持“注重實際，貼近現實，立足實用，講求實效”的原則。確立了《安達歷史老照片考述》、《安達大慶石油會戰史》、《安達市檔案館指南》、《安達大事記》、《安達市志》等主題，在內容安排方面，專題性強，有深度，具有一定的史料價值，體現了為地方黨委政府的中心工作和文化建設服務的基本理念。其中《安達歷史老照片考述》、《安達大慶石油會戰史》兩本從書性質的編研成果已經由人民日報出版社出版發行。《大事記》和《安達市志》已完成數百萬字，選用材料以館藏檔案資料為主，許多材料是首次與讀者見面。記載了改革開放與市場經濟以來政治、軍事、經濟、科學文化、社會、外事和自然等方面的大事要事。其出版將為廣大讀者了解、研究安達的社會經濟發展歷史，為各級黨政機關、團體、企事業單位工作參考、利用及進行各種宣傳教育等，提供豐富的資料。

（六）檔案法制作為與時俱進的檔案事業，特別是《檔案法》重新修訂并頒布以來，檔案的法制化管理納入日程。安達市檔案局一直十分重視我市的檔案依法管理和利用。作為檔案局的骨干中堅力量，每年我都參與局里組成的執法檢查小組深入城鄉立檔單位進行執法與指導相結合的檢查工作。在檢查中，以檔案執法與調查研究、檔案執法與宣傳教育、檔案執法與服務指導三結合為原則，以加強常態執法為依據，進一步加大檔案行政處罰力度，把依法治檔工作堅決落到實處。并在檢查工作結束后將檢查結果在全市通報，依法獎優罰劣。由于執法檢查工作的嚴格與持久，我市在綏化市的綜合評比中多年來蟬聯前茅。為了加強檔案管理，維護檔案的完整和安全，更好地保護和利用檔案，為國民經濟和社會發展服務，并進一步加強我市的檔案依法治理，為“十二五”打造良好開端，按照局領導安排，依據《檔案法》和《黑龍江檔案管理條例》，我擬寫了《安達市人民政府關于加強檔案管理的通知》和《安達市檔案管理辦法》兩項地方性法規，《安達市檔案管理辦法》經市政府研究同意，待市人大會議通過后，即可在安達市頒行實施。

第二篇：江蘇省檔案專業副研究館員資格條件

江蘇省檔案專業副研究館員資格條件

第一章總則

第一條資格標準

系統掌握本專業基礎理論知識和技術知識，熟悉相關學科知識及本專業國內外發展動態；有較強的科研能力和較豐富的專業工作經驗，能運用新技術傳播、開發檔案信息，解決本專業的疑難問題，完成省級科研課題或工作項目，業績較顯著；公開發表、出版本專業有較高水平的論文、著作；有培養專業人才和指導中級專業人員進行工作的能力；有良好的職業道德和敬業精神。

第二條適用范圍

本資格條件適用于本省專職從事檔案專業業務或技術工作的在職在崗人員以及與用人單位簽訂聘用合同或勞動合同并從事檔案工作的退休專業技術人員。

第二章申報條件

第三條政治、職業道德要求

遵守國家法律法規，有良好的職業道德和敬業精神。取得館員資格后，考核均為合格（稱職）以上。如出現下列情況之一，在規定年限內延遲申報：

（一）考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上；

（二）受記過以上處分者，延遲2年以上；

（三）偽造學歷、資歷，剽竊他人成果等弄虛作假者，延遲3年以上。

第四條學歷、資歷要求

必須具備下列條件之一：

（一）博士研究生畢業（博士學位），取得館員資格后，從事本專業技術工作2年以上；

（二）碩士研究生畢業（碩士學位），取得館員資格后，從事本專業技術工作4年以上；

（三）大學本科畢業（學士學位），取得館員資格后，從事本專業技術工作5年以上；

（四）大學專科畢業，連續從事本專業技術工作15年（或大學專科畢業累

計從事本專業技術工作20年）以上，取得館員資格后，從事本專業技術工作5年以上；

（五）取得館員資格后，從事本專業技術工作2年以上，具備下列第1、2項條件之一項或具備下列第3、4、5項條件之兩項者，可破學歷或資歷申報：

1、獲省（部）級科技進步三等獎或市（廳）級科技進步二等獎（及相應獎項）1項，或市（廳）級科技進步三等獎（及相應獎項）2項，為獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）；

2、獲省或市授予有突出貢獻中、青年專家稱號，或獲地市級以上勞動模范、省（部）級以上先進工作者稱號；

3、主持完成1項在全省推廣應用的本專業某領域重要項目或技術成果；

4、主持完成1項或參加完成2項檔案工作創新項目或試點項目，經省以上檔案行政管理部門鑒定，達到該領域省內先進水平；

5、獨著或合著并公開出版本專業著作（譯著、教材）1部（本人撰寫8萬字以上）；或以第一作者在省級以上專業報刊公開發表有較高學術價值的本專業論文4篇以上，其中核心期刊不少于2篇。

（六）具有其他專業技術副高級資格（崗位），因工作需要轉入到檔案專業技術崗位的，相近專業學歷崗位人員在現檔案工作崗位工作1年以上并符合檔案專業副研究館員資格條件的，可申報轉評檔案專業副研究館員資格；非相近專業學歷崗位人員申報轉換檔案專業副研究館員資格的，應在檔案專業崗位上工作3年以上。

第五條繼續教育要求

取得館員資格后，按照《江蘇省專業技術人員繼續教育條例》等相關規定，結合檔案專業技術工作需要，參加繼續教育，達到規定的要求。

第三章評審條件

第六條專業理論知識要求

系統地掌握本專業理論知識和專業技能，對本專業某一領域有較深的研究，在任現職期內公開發表有較高質量的學術論文、檔案業務方面的文章；掌握本專業的法規、技術規范、標準，能夠正確解決工作中出現的問題；熟悉相關學

科知識及所從事專業領域國內外發展動態。

第七條專業技術工作經歷（能力）要求

取得館員資格后，曾獨立完成或主持完成檔案專業某崗位3個以上工作項目，成績顯著，并具備下列條件之一：

（一）負責或作為主要人員參加檔案業務工作方案、專業規范、標準及中、長期發展計劃或規劃的制定，并付諸實施；

（二）具有檔案管理、編研、保護技術、現代化管理、檔案宣傳、檔案教育等某一方面豐富的工作經驗及專長，能獨立承擔本專業課題的研究工作并取得研究成果；

（三）有較強的組織指導能力，能夠解決本專業領域較復雜、關鍵的業務技術問題，對重大的業務建設能提出可行性方案并被上級主管部門采用；

（四）具有編審本專業大專以上教材的經歷或具有指導下一級專業技術人員工作和學習的能力，在市級以上的檔案專業培訓授課8學時以上；

（五）從事基層檔案室工作的人員，獨立或組織完成一個單位全宗檔案的收集、整理、歸檔工作；熟悉室藏檔案、資料，能夠利用現代化手段編制各種檢索工具，做好檔案資源開發利用工作；對所屬部門（單位）的文件收集、整理、歸檔等工作進行指導、檢查；利用室藏檔案編輯檔案史料和參考資料（須提交可供考核的詳實材料，并經上級檔案行政管理部門認定）。

第八條業績、成果要求

取得館員資格后，具備下列條件之一：

（一）市（廳）級科技進步三等獎（及相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）；

（二）市（廳）級檔案優秀科技成果三等獎以上獲獎項目主要完成人（以個人獎勵證書為準）；

（三）主持或主要參與市（廳）級科研課題或重點工作項目2項以上，執行情況良好（以立項文件為準）；

（四）作為主要負責人主持完成市（廳）級科研課題或專業工作項目，完成任務良好，經市級以上檔案行政主管部門組織鑒定認可（以主管部門頒發文件為準）；

（五）獨立完成的論文、著作、教材或主持編纂的檔案匯編、參考資料，獲中國檔案學會獎或省檔案局編研單項三等獎以上；或編寫的教材、編纂完成檔案編研材料公開出版發行；

（六）具備下列條件之兩項：

1、所在單位檔案工作獲省級先進集體的主要貢獻者，或機關團體企業事業單位檔案工作管理達到《江蘇省機關團體企業事業單位檔案工作規范》（四星級以上）要求，或國家綜合檔案館達到《國家綜合檔案館測評辦法》（國家二級以上）測評標準的主要貢獻者；

2、因從事檔案工作業績顯著，受到地市級以上檔案行政主管部門或縣級以上政府的表彰；

3、主持或作為主要人員應用或開發的新技術（新設備、新產品）或開發利用檔案信息資源取得較大社會效益或經濟效益（須提交可供考核的詳實材料，并經單位和市級檔案行政管理部門認定）；

4、主持或參與制定檔案館事業發展計劃或規劃、業務工作標準、規范、規程及業務管理規定，其中3項付諸實施，效果良好（須提交可供考核的材料）；

5、在檔案工作中創造了先進的管理經驗1項以上，并被市以上檔案行政管理部門推廣或認可。

（七）在承擔或組織檔案業務工作中，獨立組織完成一個基層單位的檔案工作和檔案管理工作，成績顯著（須提交可供考核的詳實材料，并經單位和市級檔案行政管理部門認定）。

第九條論文、著作要求

取得館員資格后，撰寫、發表或出版本專業較高水平的論文、著作等，符合下列條件之一：

（一）出版本專業著作1部（本人撰寫5萬字以上）。

（二）發表檔案專業論文3篇以上，其中在省以上報刊公開發表的論文不少于2篇（含中文核心期刊1篇），在省以上檔案專業學術會議上交流論文1篇或提交高水平的檔案專業技術報告1篇。

第十條外語（古漢語）要求

必須具備下列條件之一：

（一）已取得全國或全省統一組織的職稱外語（古漢語）高級考試合格證；

（二）已取得碩士及以上學歷（碩士學位）；

（三）因公出國且出國前已通過國家出國人員外語水平考試并在國外學習或工作1年以上；

（四）取得外語專業大學專科及以上學歷；

（五）在縣或縣級市（不含）以下單位（含行政區轄下的鄉鎮單位）工作；

（六）年滿50周歲；

（七）市（廳）級以上科技進步三等獎（及相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準），在本地區檔案行業作出重要貢獻及國內外引進的有突出成就的人員，經省轄市檔案專業主管部門和市職稱管理部門共同推薦確認；

（八）符合省職稱管理部門其它規定者。

第十一條計算機應用能力要求

必須具備下列條件之一：

（一）已取得計算機專業大學專科以上學歷的或參加全國計算機軟件專業技術資格（水平）考試，成績合格；

（二）已取得全國或全省統一組織的專業技術人員信息化素質培訓（職稱計算機應用能力）考核合格證；

（三）符合省職稱管理部門其它規定者。

第四章附則

第十二條申報副研究館員資格應提交第三、四、五、六、七、八、九、十、十一條規定的材料，并按規定程序送評。

第十三條從國內外引進的有特殊成就的人才，可根據本人實際水平和能力直接申報。

第十四條與本條件相關的材料要求、詞（語）或概念的特定解釋、若干問題的說明等見附錄。

第三篇：申報副高級職稱工作總結

業務工作總結

一、個人簡歷

我叫----，出生于----年---月，漢族。于---年---月畢業---------，----年---月至今任教于------，----年---月至----年---月在--------專業函授學習，-----年-----月評定為小學數學高級教師。任職以來的工作總結如下：

二、政治思想及職業道德

熱愛教育事業，遵紀守法，認真學習相關法律法規，認真學習《中小學教師職業道德規范》，團結同志，遵守紀律，服從安排，全心全意為學生服務，思想覺悟高。在實際工作中勤奮刻苦，任勞任怨，無私奉獻，從不計較個人得失，處處嚴格要求自己。

三、工作情況

在教育教學工作中，遵循教育規律和學生身心發展規律，認真鉆研教學大綱、教材和相關的參考資料，精心設計教學程序，改進教學方法，探索教學規律，認真備好上好每一堂課，針對每一堂課中的重點難點，精心準備了許多深入淺出的方法，使學生在輕松、愉快的氛圍中學到了知識，深受學生和家長的歡迎。

在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生他做到了無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰的行為，總是曉之以理，動之以情。在學習方面，該同志做到了個人學習不放松，集中學習不打折扣，指導青年教師不含糊，每次學習有記載、有體會、有實踐。如果把師德高尚的教師看著社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身，那么我真稱得上是師德高尚的教師。

四、學習培訓、發表論文及獲獎情況

我深知，只有不斷的學習才能得到提高和進步。積極主動地參加上級主管部門組織的各類技術培訓，主要培訓經歷有：2004年4月10日至24日參加貴州省農村骨干教師素質提升工程小學數學培訓班培訓，2010年11月8日至2011年1月9日參加教育部“國培計劃（2010）—貴州省農村骨干教師遠程培訓項目”培訓等。

在做好本職工作的同時，我善于總結，努力鉆研教育教學方面的知識，積極開展科學研究，撰寫的論文《關于農村小學數學教學情境的思考》于2011年在《貴州教育科研》第六期上發表。并于2008年12月4日在普定縣小學青年數學教師教學技能大賽中榮獲二等獎。教師考核中多次評為優秀。

五、繼續教育情況

我十分重視繼續教育的學習培訓。只有不斷學習新的教育教學方法、理念，才能適應新的教學環境。在任職期間，參加了師德教育、新理念、新課程、新技術等各種培訓，其中省級以上集中培訓80學時，縣級集中培訓144學時，校本培訓256學時。通過繼續教育培訓取得了繼續教育學分，拓寬了自己的教育教學知識。

在任現職以來，我遵紀守法、尊敬領導、團結同志、工作踏實、認真負責，虛心請教，取長補短，專業技術知識不斷向寬、高、深、精的水平發展，并取得了一定的成績。但同時也看到了自己的不足之處，在今后的工作中，我將堅持科學發展觀，不斷學習，努力開拓創新，不斷提高專業技術水平，做一名合格的專業技術人員。

第四篇：安徽省2008年申報檔案系列副研究館員資格人員

安徽省2008年申報檔案系列副研究館員資格人員

專業知識水平考試試卷

（每小題1分，共15分）、從古至今，我國檔案的種類大致經歷了甲骨檔案、金石檔案、簡牘檔案、縑帛檔案、紙質檔案、音像檔案以及等多種形式。數字檔案B.電子檔案C.照片檔案、檔案的基本價值體現在憑證價值、。經濟價值B.文化價值C.情報價值、《歸檔文件整理規則》確定的歸檔文件整理原則是：遵循文件的形成規律、保持文件之間的有機聯系，便于保管和利用。簡化整理B.深化檢索C.區分不同價值、檔案的形成單位極其廣泛，大致上可分為三種類型：一是國家機構；二是社會組織；三是。

黨委B.個人C.公司、檔案是歷史文化傳承的重要媒介。檔案中凝聚了歷史經驗，蘊涵著社會和事物的發展規律。檔案的保存和流傳實質是的延續。經濟生產B.人類文化C.生活方式、各種檔案的整理方法各異，但整理原則是相同的，即。

便于保管原則B.尊重檔案的形成規律和保持檔案的歷史聯系原則C.便于利用原則、對跨形成的同一次會議的文件材料，應放在會議整理歸檔。A.開始B.貫徹執行C.結束

8、下列檔案實體形態中，屬于公務檔案的有法律、法規、。A.賬單B.行政公文C.票據

9、機關和企業、事業單位要保證單位產生的有保存價值的電子文件真實、完整、。

A.系統B.規范C.有效

10、檔案信息化建設的基本原則是：文檔一體化、、確保網絡安全。A.著重接收電子文件B.電子文件與紙質文件并存C.館藏檔案數字化

11、《中華人民共和國檔案法》第五條規定：檔案工作實行統一領導、分級管理的原則，維護檔案的完整與安全。

A.延長檔案的壽命B.保守檔案的機密C.便于社會各方面的利用

12、建立檔案目錄數據庫，能從根本上提高檔案、服務效率和質量。A.存貯B.管理C.檢索利用

13、對于軟盤、磁帶、光盤等記錄材料，要注意保護，避免化學物質和手的直接接觸。

A.記錄層B.標簽C.反向層

14、是數字化、網絡化的生命線。A.現代化B.法制化C.標準化15、2007年6月28日，《人民日報》刊發《守護國家的數字記憶》文章，指出：

安徽省電子文件中心建設是一場由傳統檔案管理向轉型的變革。A.計算機管理B.現代化管理C.電子化管理

二、判斷題（每小題5分，共20分。要求：判斷對錯，并說明理由）

1、一般情況下，檔案界所說的檔案鑒定包括對檔案的價值大小和檔案真偽的鑒定。

2、作家巴金解放前后形成的檔案應分別構成不同的全宗。

3、國家檔案局8號令不僅擴大了文件材料的歸檔范圍，而且延長了與人有關的文件材料的保管期限。

4、從檔案學理論上來講，家庭檔案并不屬于民生檔案。

三、簡答題（每小題5分，選做5題，共25分；多做不加分）

1、“模改”是以我國檔案事業的哪項組織原則為依據的？簡述其內涵。

2、村級文件材料的歸檔范圍應包括哪些類別的文件材料？

3、檔案信息資源建設的具體任務有哪些？

4、國家教育部、國家檔案局共同以第27號令頒布了《高等學校檔案管理辦法》，于2008年9月1日起施行。請談談其對進一步促進高校檔案事業發展的意義。

5、你單位是否根據《機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規定》制定了新的文件材料的歸檔范圍和文書檔案保管期限表？有哪些新的變化？

6、一般說來，檔案部門應建立哪些工作制度和規范？

四、材料分析題（40分，請認真閱讀下列材料后，自擬題目，寫一篇800—1200

字的文章。要求：緊扣給定的材料，申述、闡明、論證對主題的基本見解，提出解決與主題相關問題的方法或建議）。

材料1：省檔案局深入貫徹科學發展觀，率先提出堅持檔案工作全面融入、主動服務第一要務的原則，堅持銳意改革創新，著力破解檔案事業發展中的難題，推動科學發展，實現了檔案工作在全國的領跑。

摘自《安徽省檔案局開展深入學習實踐科學發展觀活動征求意見函》

材料2：省檔案局黨組書記、局長李學香同志強調，要圍繞促進檔案事業又好又快發展，努力把貫徹落實科學發展觀提高到新水平。一要結合學習貫徹胡錦濤總書記視察安徽重要講話精神，突出解決發展思路問題。在學習實踐活動中，要將學習貫徹科學發展觀與創新檔案事業發展思路緊密結合，深刻理解和深入落實檔案工作全面融入、主動服務第一要務的原則，使之成為全省檔案系統更廣泛的共識，凝聚成推進檔案事業科學發展更強大的力量。二要結合學習貫徹中央領導同志對安徽檔案改革的重要批示精神，突出解決發展路徑問題。我們要認真總結檔案管理模式改革經驗，將好的做法和經驗，通過法律法規的形式固定下來，以更得力的措施、更有力的保障，建立和完善檔案管理利用新模式，沿著這條又好又快發展的必由之路堅定地走下去。三要結合紀念改革開放30周年，突出解決發展動力問題。要深入解放思想，自覺地把思想認識統一到科學發展觀的要求上來，以思想的大解放促進發展的大跨越。要堅持改革創新，認真總結推廣小崗村檔案工作服務新農村建設經驗，做好政府信息公開查詢服務，充分發揮鄉、鎮、村和社區檔案工作的作用。加大開放力度，以最大程度地滿足廣大人民群眾需求為出發點和落腳點，加強檔案基礎業務建設，努力開發檔案信息資源，加快檔案

資源服務信息化進程，認真做好檔案開放和利用工作。四要結合加強政治生態建設，突出解決發展保障問題。要開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，進一步弘揚發展為上、改革為先、率先為要的精神，繼續敢為人先，敢走新路，敢破難題，敢當重任。

摘自《安徽省檔案局開展深入學習實踐科學發展觀活動簡報》第4期

材料3：在我們過去的檔案資源體系中，大多數人民群眾的檔案和涉及廣大人民群眾的好多專業檔案，進入不了國家的永久性檔案資源中，檔案資源中涉及普通人、涉及民生的內容相當薄弱。同樣，在我們過去的檔案利用體系中，對怎樣方便人民群眾利用檔案重視不夠，普通群眾利用檔案還存在著方方面面的不便。如果用以人為本來對照、來檢查，這兩點是我們過去的檔案工作體系中明顯的薄弱方面。因此，我們必須針對這兩個薄弱方面來重點加強，予以彌補，建立健全適應以人為本新要求的檔案工作體系，建立覆蓋人民群眾的檔案資源體系和方便人民群眾的檔案利用體系。

摘自《楊冬權在2008年檔案工作者年會上的講話》

材料4：安徽省檔案局與省新農村建設工作領導小組辦公室、農業廳、林業廳等10多個涉農單位，聯合開展調研檢查，在集體林權制度改革、城鄉居民最低生活保障、小城鎮建設、百家農業產業化龍頭企業建檔、“千村百鎮示范工程”等方面，制定印發了檔案管理辦法，明確了相關職責，建立健全了檔案管理網絡。通過積極爭取，新農村建設檔案工作得到了各級黨委、政府重視和各有關部門的支持，逐步形成了由各級黨委總攬、政府領導、檔案部門主抓、相關部門配合的新農村建設檔案工作格局。

材料5：近幾年來，省檔案局以時不我待的態度，乘勢而上，科學謀劃，精心組織，積極、大膽探索檔案工作服務新農村建設的新機制和新途徑。一是在省委、省政府重視支持和國家檔案局指導下，在滁州市委、市政府和鳳陽縣委、縣政府配合下，在鳳陽縣小崗村組織開展了檔案工作服務社會主義新農村建設試點。興建了小崗村檔案館，整合了涉農信息，打造了服務平臺。試點取得了成功經驗，得到了各級領導和社會各界的好評。二是緊緊抓住省政府開展惠民直達工程試點的機遇，在蕪湖市、滁州市和金寨縣、太和縣、合肥市蜀山區，同步開展惠民直達工程檔案工作試點。三是組織開展 “千村百鎮示范工程”檔案工作。全省納入

“千村百鎮示范工程”的村鎮，全部建立健全了檔案工作，為農民群眾提供了及時的檔案信息服務，較好地發揮了檔案的作用。

材料6：淮北市、郎溪縣、宿松縣、合肥市包河區分別建立了“陽光工程”檔案、“百姓檔案”、留守兒童檔案、招商引資檔案。歙縣建立了民風民俗檔案、鄉村旅游檔案。徽州區建立了村史、家譜檔案。廬江縣按照“一戶一檔”建立了村民檔案。各鄉鎮認真建立和規范土地承包、婚姻登記、土地管理、林業“三定”、基本建設等檔案，積極向縣（市）、區檔案館移交，確保了新農村建設檔案的齊全完整，使新農村建設檔案資源得到了完好保存和有效保護。

材料7：為了更好地提供檔案信息服務，各級檔案部門以最大程度地滿足農民群眾需求為目標，積極開發涉農檔案信息資源，開展多種形式服務，為新農村建設發揮了特殊作用，取得了明顯成效。全椒縣通過服務新農村建設，為水庫移民享受政府惠民政策提供依據，最終核定水庫移民2萬多名，群眾受益 2.68億元。太和縣利用檔案，解決了長期困擾洪山鎮集體上訪村民多年疑難問題，維護了農村穩定。郎溪縣通過“百姓檔案”梳理出農戶需要解決的熱點、難點問題400余件，妥善解決322件，為農戶提供各類技術信息、致富門路1280條，成功地使308戶貧困家庭脫貧致富。黟縣通過利用檔案，完成了“五里源”水蜜桃無公害產品認證，開發了農家樂旅游項目，成功舉辦桃花節活動，僅今年3—4月份就幫助農民取得經濟收入100多萬元。

材料8：經過各級檔案部門的共同努力，全省新農村建設檔案工作發生了明顯變化，逐步實現了“五個轉變”，即在工作領域上，由以鄉村兩級檔案工作為主向新農村建設各工作領域拓展的轉變；在管理水平上，由普及建檔向檔案工作標準化、規范化的轉變；在管理手段上，由以手工管理為主逐步向計算機管理與手工管理相結合的轉變；在服務內容上，由提供單一的檔案查閱利用向提供信息資源服務的轉變；在服務對象上，由主要面向鄉村干部向主要面向廣大農民群眾的轉變。

材料4至材料8均摘自《李學香局長在紀念改革開放30周年暨檔案工作服務社會主義新農村建設現場會上的講話》

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第五篇：檔案專業副研究館員任職資格論文發表要求

檔案專業副研究館員任職資格論文發表要求

甘肅省檔案專業副研究館員職務任職資格評審條件

為了客觀、公正、準確地評價和選拔檔案專業高級人才，進一步提高檔案專業技術人才整體素質，根據國家和我省有關政策規定，結合檔案專業工作實際，制定本條件。

(二)論文

任中級職務以來，作為第一作者或執筆人(以期刊標注為準)，在省部級本專業學術刊物(不含增刊、副刊、專刊、專輯)全文發表本專業論文1篇以上。具體按《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認定辦法》(甘職改辦［2004］7號文件)規定執行。檔案專業副研究館員任職資格論文發表聯系期刊之家楊編輯微信LunwenFz

一、基本條件

(一)學歷、年限

1、博士后流動工作站期滿合格的出站人員，或獲得博士學位后，從事本專業技術工作2年以上。

2、研究生畢業并獲得碩士學位，擔任館員職務5年以上；研究生畢業未獲得碩士學位，或獲得碩士學位而無研究生畢業證書者，從事本專業技術工作8年以上，并擔任館員職務5年以上。

3、大學本科畢業，從事本專業技術工作10年以上，并擔任館員職務5年以上。

4、大學專科畢業，從事本專業技術工作20年以上，并擔任館員職務5年以上。

5、中專畢業，在縣屬(不含市、區)、鄉（鎮)屬和少數民族自治州、市、縣、鄉（鎮)屬企事業單位以及在礦山、井下、森林、野外等艱苦條件下工作的人員，從事本專業技術工作25年并受聘擔任館員職務5年以上，允許申報評審小范圍有效的副研究館員職務任職資格。

(二)論文

任中級職務以來，作為第一作者或執筆人(以期刊標注為準)，在省部級本專業學術刊物(不含增刊、副刊、專刊、專輯)全文發表本專業論文1篇以上。具體按《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認定辦法》(甘職改辦［2004］7號文件)規定執行。

(三)外語

外語要求按《關于印發甘肅省專業技術人員職稱外語考試及成績使用辦法的通知》(甘人職［2007］18號文件)執行。

(四)計算機應用能力

計算機應用能力要求按《關于參加全國專業技術人員計算機應用能力統一考試的通知》(甘職改辦［2003］2號文件)執行。

(五)考核

擔任中級職務以來，考核成績均應達到“稱職”或“合格”以上。

(六)繼續教育

繼續教育達到我省規定繼續教育學時，并在《甘肅省專業技術人員繼續教育證書》上復核驗印的。

二、業績條件

任館員職務以來，認真履行崗位職責，全面完成了本職工作任務，并達到下列兩類業績中的一類，可正常晉升副研究館員職務。

（一)達到下列條件中的1項

1、作為定額內人員，獲國家級自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎；或獲省部級自然科學、技術發明、科技進步一、二等獎；或作為前2名，獲省部級自然科學、技術發明、科技進步三等獎，或獲市（州)、廳（局)級科技進步二等以上獎。

2、作為定額內人員，獲國家級社會科學獎、教學成果獎、完成的作品獲中宣部“五個一”工程獎、國家圖書獎、中國圖書獎，或獲省優秀圖書、省敦煌文藝、省級教學成果、省社會科學最高獎一、二等獎，省委宣傳部“五個一”工程獎；或作為前2名，獲省優秀圖書、省敦煌文藝、省社會科學最高獎三等獎，或獲省教育廳教學成果獎。

3、被評為省部級勞動模范、省部級有突出貢獻的優秀中青年專家，或獲國家檔案局、省委、省政府授予的檔案專業先進工作者稱號。

（二)達到下列條件中的2項