第一篇：車床拆裝實(shí)訓(xùn)總結(jié)

車床拆裝實(shí)訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)歷了三周的車床拆裝時(shí)訓(xùn)，應(yīng)該對自己有一個(gè)好的總結(jié)，在實(shí)訓(xùn)期間學(xué)到了很多的書本上學(xué)不到的知識(shí)。留給我的印象不是那嚴(yán)冬下冰冷的金屬零件，更多的是機(jī)床精巧的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，齒輪的相互嚙合，軸與套的嚴(yán)謹(jǐn)配合，運(yùn)動(dòng)完美的傳動(dòng)，零件表面工藝的精細(xì)。學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，真正的意識(shí)到書本知識(shí)和實(shí)際確實(shí)有一定的差異，了解到了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要機(jī)械加工方法及其所用主要原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)，更重要的是學(xué)到了怎樣與同學(xué)相互合作完成整個(gè)機(jī)床的拆裝。

在機(jī)床拆卸過程中，順利的將機(jī)床的各零件一一的拆卸下來并且將零件按照順序擺放整齊，在拆的過程中偶爾也有小小的困難，比如說在拆主軸時(shí)候，主軸上的一個(gè)鍵弄了很久都沒弄下來，那個(gè)鍵與主軸緊緊的連接，動(dòng)都不動(dòng)一下，后來通過老師的講解和指導(dǎo)，教我們在鍵與鍵槽接觸的地方加點(diǎn)油，讓油浸入鍵與鍵槽的接觸面，使其松動(dòng)，最后終于把鍵拿出來了。在老師的指導(dǎo)下我又學(xué)到很多的東西，得到了經(jīng)驗(yàn)。增長了自己的見識(shí)，學(xué)到了更多的課外知識(shí)。其實(shí)，在拆裝的過程中遇到了一些困難是必要的，遇到困難才會(huì)使我思考怎樣才能解決問題，才能是后來的工作越來越來順暢。

在后來的機(jī)床裝配中，開始的時(shí)候很順利，各種齒輪、軸的裝配進(jìn)展得非常的順利，但在主軸的裝配過程中，主軸裝好后，發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)齒輪不能與其他的齒輪相互嚙合，嘗試了很久都沒看出來是怎么回事，當(dāng)經(jīng)過仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)齒輪裝反了，所以不能相互嚙合。后來講出輪調(diào)整后，才能齒輪與齒輪相互嚙合，這是主軸也活動(dòng)起來了。其他的零件也相繼的裝配好了，各個(gè)手柄掛擋也可以掛了。但在這時(shí)，最后的過程中，一個(gè)手柄怎么也動(dòng)不了，在連接手柄的軸上的齒輪也不能左右移動(dòng)，經(jīng)過和本組的成員討論，發(fā)現(xiàn)是連接手柄的軸上面的一個(gè)螺絲松動(dòng)了，才導(dǎo)致齒輪不能左右移動(dòng).所有的事項(xiàng)確保萬無一失后，車床終于動(dòng)起來了，各個(gè)掛檔的手柄也能左右的擺動(dòng)，這是最后的成功。

在此次車床拆裝實(shí)訓(xùn)中，學(xué)習(xí)到了一些課外的知識(shí)，了解到了車床的基本結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)動(dòng)原理。認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的不足之處，將自己的缺陷得到了完整的彌補(bǔ)，知道機(jī)械方面的知識(shí)是要通過自己的探索和實(shí)踐，提高自己在機(jī)械方面的動(dòng)手能力。和同學(xué)的相互合作也是完成整個(gè)拆裝實(shí)訓(xùn)的重要條件，學(xué)到了合作和商討。這一次的實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我實(shí)際操作能力的意識(shí)，進(jìn)一步從實(shí)訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到機(jī)床拆裝對于我們學(xué)機(jī)械的重要性。信心、耐心也是重要的，我在學(xué)校不可能遇到將來的故障與問題，只有通過自己的大膽探索、細(xì)心的摸索，在懂得原理的基礎(chǔ)上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。為了實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意識(shí)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。

第二篇：車床拆裝實(shí)訓(xùn)總結(jié)

專業(yè)方向綜合實(shí)踐總結(jié)

班級：機(jī)制姓名：趙智銳 學(xué)號：

12-3 2012022735

對于我們學(xué)機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說，專業(yè)綜合實(shí)踐是一個(gè)重要過程，我們機(jī)械學(xué)院為了培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力讓我們進(jìn)行為期3周的車床拆裝操作。在實(shí)訓(xùn)期間學(xué)到了很多的書本上學(xué)不到的知識(shí)。學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，真正的意識(shí)到書本知識(shí)和實(shí)際確實(shí)有一定的差異，了解到了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。

分配給我的組件是方刀架的拆卸，清洗測繪和最后裝配圖的繪制，在機(jī)床拆卸過程中，順利的將機(jī)床的各零件一一的拆卸下來并且將零件按照順序擺放整齊，刀架的重點(diǎn)是其中的凸輪，定位銷和內(nèi)外花鍵，和基準(zhǔn)定位，刀架通過其中的棘輪機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)正轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)和反轉(zhuǎn)的鎖死，在拆的過程中偶爾也有小小的困難，老師的指導(dǎo)下我又學(xué)到很多的東西，得到了經(jīng)驗(yàn)。增長了自己的見識(shí)，學(xué)到了更多的課外知識(shí)。其實(shí)，在拆裝的過程中遇到了一些困難是必要的，遇到困難才會(huì)使我思考怎樣才能解決問題，才能是后來的工作越來越來順暢

在研究完尾座的原理，安裝的注意事項(xiàng)和一些鎖緊零部件的作用之后拆卸了尾座，平時(shí)在加工一些孔的時(shí)候可以將尾座的頂針換成鉆頭來進(jìn)行加工，主要分為手輪，絲杠，套筒和箱體，通過手輪的轉(zhuǎn)動(dòng)來帶動(dòng)套筒進(jìn)行縱向運(yùn)動(dòng)，在拆卸過程中了解了尾座如何在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)和如何定位，仔細(xì)檢查了零件是否有丟失和損壞的現(xiàn)象，尾座也可能出現(xiàn)一些故障是今后我在安裝時(shí)必須避免的，比如尾座和主軸不同心，這樣在加工孔和細(xì)長軸的時(shí)候造成同心度下降，影響加工精度，還有尾座不能縱向進(jìn)給，不能隨導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)，支撐零件不可靠等故障，這也要求我們在拆卸時(shí)候要注意零件是如何安裝的，錯(cuò)誤的拆卸方法和安裝都將影響機(jī)床的使用，我們也要為以后機(jī)械的學(xué)弟學(xué)妹們做好帶頭作用完成好這次的任務(wù)

裝配的時(shí)候有很多注意事項(xiàng)，有些零件在安裝之前會(huì)有毛刺，這余姚我們用銼刀將表面打平，在擰緊螺栓的時(shí)候要保證先擰對角螺栓，在全部擰緊，一些零件在安裝之后必須要調(diào)整間隙，轉(zhuǎn)配的質(zhì)量直接影響車床的加工精度，不正確的裝配方法也將導(dǎo)致車床不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。裝配是拆卸的逆順序，裝配前的準(zhǔn)備工作重要的是清潔零件，這對以后機(jī)床運(yùn)行有及其重要的關(guān)系，千萬不能疏忽大意，首先要修復(fù)受損表面。不符合尺寸公差要求的零件，易損標(biāo)準(zhǔn)件，軸承等需要更換的必須更換。三箱潤滑油要換新到位。冷卻液箱冷卻要換新到位。軸、孔公差是過渡，過盈配合部位裝配時(shí)，一定不要用力過大、過猛，以免損傷、損壞零件，要擺平，放直，最好用專用工具，夾具。

在我的拆裝過程中，給我留下深刻印象的就是尾座的重量大，導(dǎo)致拆裝過程變得困難，如果是我要改進(jìn)的話，我會(huì)在保證尾座的剛度，強(qiáng)度下選用合金材料，雖然隨之而來的是成本的提高，但是未來的發(fā)展趨勢一定是變輕變智能。在機(jī)械的路上我才剛剛啟程，等待我的是漫長的學(xué)習(xí)道路

機(jī)床拆裝實(shí)訓(xùn)給我們的不僅僅是簡單的拆卸，安裝，我們在其中學(xué)習(xí)到的是機(jī)床的傳動(dòng)原理，拆卸測繪方法和制圖技能，這是一個(gè)全面鍛煉我的好機(jī)會(huì)，一定要好好珍惜，我們在實(shí)訓(xùn)的犯的錯(cuò)誤也將會(huì)成為未來的寶貴財(cái)富，中國的制造業(yè)雖然和德日等制造業(yè)大國相比差距甚大，一些機(jī)器的精度和智能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比，但是我們經(jīng)過了一代代人的努力也走上了工業(yè)新時(shí)代，現(xiàn)代提出的一些工業(yè)理念，比如工業(yè)4.0，3D打印，4D打印智能工廠等先進(jìn)技術(shù)也正向外國看齊，中國制造業(yè)正在蓬勃發(fā)展，未來的制造業(yè)一定會(huì)用更少的人力，資源來制造出更精密的機(jī)械，這也是我們這一代人位置奮斗的目標(biāo)，而現(xiàn)在我們的重點(diǎn)就是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，打好基礎(chǔ)，這才能在未來的發(fā)展上做出更多自己的成績，基礎(chǔ)決定上層建筑，通過這次實(shí)訓(xùn)暴露出的問題也很嚴(yán)重，在以前課程的學(xué)習(xí)中往往忽略了基礎(chǔ)課程，這也導(dǎo)致現(xiàn)在的運(yùn)用并不好，有了這樣的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，我想我可以有針對性有目的性的去加強(qiáng)自己的知識(shí)漏洞，保證自己在基礎(chǔ)穩(wěn)定的情況下學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的理念和技術(shù)，開闊視野，不過是個(gè)人還是中國都需要?jiǎng)?chuàng)新，制造的同時(shí)更要注意技術(shù)研發(fā)，將制造變?yōu)閯?chuàng)造

第三篇：CA6140車床主軸箱拆裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

CA6140車床主軸箱拆裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)目的

1.學(xué)會(huì)分析主軸箱的結(jié)構(gòu)及傳動(dòng)原理，能繪制傳動(dòng)系統(tǒng)圖； 2.熟悉主軸箱拆裝方案和編寫拆裝工藝過程； 3.掌握完成零部件的測量、繪制各零件圖； 4.掌握拆裝設(shè)備和工具正確使用；

5.掌握拆裝方法，對主軸箱機(jī)構(gòu)進(jìn)行正確的拆卸和裝配； 6.正確選擇和規(guī)范使用拆裝用機(jī)械設(shè)備及工具； 7.熟悉執(zhí)行拆裝安全操作規(guī)程。二、設(shè)備和工具

設(shè)備：機(jī)床主軸箱

工具：游標(biāo)卡尺、內(nèi)卡鉗、外卡鉗、活扳手、百分表、鋼尺等

三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果

1.指導(dǎo)教師結(jié)合C6140車床、介紹機(jī)床的用途、布局、各操縱手柄的作用及操作方法。然后開車、空載運(yùn)轉(zhuǎn)。以觀察機(jī)床各部件運(yùn)動(dòng)。

C6140型臥式車床的工藝范圍很廣，可加工各種軸類、套同類盤類零件上的回轉(zhuǎn)表面；車削斷面及各種常用螺紋。C6140機(jī)床的加工獨(dú)享主要是軸類零件和直徑不大的盤類零件，故采用臥式布局，為了適應(yīng)工人用右手操作的習(xí)慣和便于觀察、測量，主軸箱布置在左端。

2．揭開主軸箱蓋，根據(jù)機(jī)床傳動(dòng)系統(tǒng)圖和主軸箱展開圖、看清各檔傳動(dòng)路線及傳動(dòng)件的構(gòu)造。

首先，我們溫習(xí)了課堂了解的臥式車床的傳動(dòng)原理圖，如圖1-1，此圖是進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析的基礎(chǔ)，然后了解臥式車床的傳動(dòng)框圖（圖1-2），它進(jìn)一步體現(xiàn)了車床的各種傳動(dòng)關(guān)系和運(yùn)動(dòng)。

圖1-1 臥式車床的傳動(dòng)原理圖

根據(jù)傳動(dòng)原理圖可以看到，有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)，主軸的旋轉(zhuǎn)B和車刀的縱向運(yùn)移動(dòng)A聯(lián)系這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的傳動(dòng)鏈4—5—uf—6—7 是符合運(yùn)動(dòng)內(nèi)部的傳動(dòng)鏈，所以是內(nèi)聯(lián)系傳動(dòng)鏈，傳動(dòng)鏈1—2—uv—3—4 是外傳動(dòng)鏈與動(dòng)力源相聯(lián)系。

圖1-2臥式車床傳動(dòng)框圖

根據(jù)傳動(dòng)框圖，我們在老師的引導(dǎo)下，觀察了各部件的運(yùn)動(dòng)情況。然后繪制出了從電動(dòng)機(jī)到主軸的一條傳動(dòng)路線圖，如圖1-3。

圖1-3 經(jīng)過觀察分析，主運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈?zhǔn)前褎?dòng)力源（電動(dòng)機(jī)）的運(yùn)動(dòng)及動(dòng)力傳給主軸，使主軸帶動(dòng)工件旋轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)主運(yùn)動(dòng)，并滿足臥式車床主軸變速和換向的要求。得出車床主傳動(dòng)鏈的傳動(dòng)路線表達(dá)式為：

???39??58????41??36?M1(左)?????53?? ?130???30????電機(jī)（7.5kw,1450 r/min)??Ⅰ????Ⅱ????Ⅲ??230?41????50??M1(右)?50?Ⅶ?34??22?

???58??3430?????20???20? ??80???80?26?Ⅳ????Ⅴ??M2(合)??50??50??58??? ?????Ⅵ（主軸）?51???50??63??????50??

車削米制螺紋的主軸到絲杠的傳動(dòng)路線表達(dá)式為：

33??（右螺紋）??58631002533主軸Ⅵ??Ⅸ???Ⅹ???ⅩⅢ??ⅩⅣ? 3325581007536?????（左螺紋）?33?25?

?u基?ⅩⅤ?3625??ⅩⅥ?u倍?ⅩⅧ?M（嚙合）?ⅩⅨ（絲杠）?刀架52536

四、機(jī)床拆裝習(xí)題：

1)說出車床主要部分名稱及用途（6部分）？

2)指出三杠，說明其各自作用？ 3)拆裝機(jī)床時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

4）拆裝時(shí)所使用的工具有哪些？（不少于六種）

5）CA6140型機(jī)床主軸轉(zhuǎn)速分為幾級？正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)各多少級？正轉(zhuǎn)中高速和低速各多少級？

6)三爪自動(dòng)定心卡盤由哪些部件組成？

1）答：①主軸箱。它固定在機(jī)床身的左端，裝在主軸箱中的主軸，通過夾盤等家具裝夾工件。主軸箱的功用是支撐并傳動(dòng)主軸，使主軸帶動(dòng)工件按照規(guī)定的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)。

②床鞍和刀架部件。它位于床身的中部，并可沿床身上的刀架軌道做縱向移動(dòng)。刀架部件位于床鞍上，其功能是裝夾車刀，并使車刀做縱向、橫向或斜向運(yùn)動(dòng)。

③尾座。它位于床身的尾座軌道上，并可沿導(dǎo)軌縱向調(diào)整位置。尾座的功能是用后頂尖支撐工件。在尾座上還可以安裝鉆頭等加工刀具，以進(jìn)行孔加工。

④進(jìn)給箱。它固定在床身的左前側(cè)、主軸箱的底部。其功能是改變被加工螺紋的螺距或機(jī)動(dòng)進(jìn)給的進(jìn)給量。

⑤溜板箱。它固定在刀架部件的底部，可帶動(dòng)刀架一起做縱向、橫向進(jìn)給、快速移動(dòng)或螺紋加工。在溜板箱上裝有各種操作手柄及按鈕，工作時(shí)工人可以方便地操作機(jī)床。

⑥床身。床身固定在左床腿和右床腿上。床身是機(jī)床的基本支撐件。在床身上安裝著機(jī)床的各個(gè)主要部件，工作時(shí)床身使它們保持準(zhǔn)確的相對位置。[

2）答：光杠、絲杠和控制杠。其中光杠和絲杠是將運(yùn)動(dòng)由進(jìn)給箱傳到溜板箱的中間傳動(dòng)元件。光杠用于一般車削，絲杠用于車螺紋。

3）答：①拆裝時(shí)的順序：拆卸時(shí)應(yīng)按照由外向內(nèi)，由上向下；裝配時(shí)應(yīng)按照由內(nèi)向外，由下向上。

②扳手使用時(shí)的注意事項(xiàng)。③軸的正確拆卸及安裝。④齒輪、帶輪拆卸及安裝。⑤軸承安裝及拆卸。

4）答：內(nèi)六角扳手、活扳手、死扳手、螺絲刀、銅棒、鉗子、拉馬。5）答：36級，正轉(zhuǎn)24級，反轉(zhuǎn)12級。正轉(zhuǎn)中高速為6級，低速為18級。

6）答：定位螺釘、緊固螺釘、小錐齒輪、大錐齒輪、卡盤。

五、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)：

此次實(shí)訓(xùn)中，指導(dǎo)教師結(jié)合機(jī)床實(shí)體向我們講解某些機(jī)床（CA6140臥式車床、立式及臥式銑床、搖臂鉆床、剃齒機(jī)、插齒機(jī)、滾齒機(jī)、牛頭刨床等）的功能用途及簡單操作方法。通過教師講解加深了對課堂教學(xué)內(nèi)容的更深層次的理解，掌握了一些典型機(jī)床的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理。

總體來講，本次實(shí)訓(xùn)不但加深了學(xué)生對理論知識(shí)的深入理解，培養(yǎng)了我們獨(dú)立分析解決問題的能力，鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，為我們今后從事相關(guān)工作打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)；而且培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，改善了知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓展了知識(shí)層面、增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。我非常感謝能有這樣的一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，我相信這對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都將會(huì)有莫大的幫助！

第四篇：車床實(shí)訓(xùn)報(bào)告

短短三周的機(jī)床實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，回顧自己三周以來所學(xué)到的知識(shí)與技能，感悟頗深。首先，理論知識(shí)與安全教育是必不可少的，在正式開始車床車削工件之前，老師就用了半天的時(shí)間來為我們上理論方面的知識(shí)，給我們講了車床的安全教學(xué)，車削加工的原理與加工范圍以及特點(diǎn)，車床主要附件的作用，車削用量的概念及選擇。雖然這些讓人感覺很乏味，但恰恰卻是最重要的內(nèi)容之一。我想這三周的實(shí)習(xí)將給我以后的工作帶來許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

由于快一個(gè)多學(xué)期沒接觸車床了，所以在車削第一個(gè)工件的時(shí)候，感覺還是很緊張，每一步都是那么的小心翼翼，以免出錯(cuò)。第一個(gè)工件是為了復(fù)習(xí)以前所學(xué)知識(shí)，加深端面、外圓及臺(tái)階的車削方法，同時(shí)還有工件的尺寸控制。在測量零件的時(shí)候，一定要用游標(biāo)卡尺與千分尺配合使用，在離規(guī)定尺寸剩余1mm內(nèi)就要改用千分尺測量，這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車的時(shí)候，一定要先試切削測量一下，看尺寸是否在范圍之內(nèi)，這樣加工出來的工件尺寸準(zhǔn)確率就比較高，同時(shí)也能提高加工效率。

這次實(shí)訓(xùn)我們進(jìn)行了加工臺(tái)階軸、割槽、鏜臺(tái)階孔、車不同螺距的三角螺紋、車絲桿軸和油閥六個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐操作，在實(shí)訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了許多加工工藝方面的知識(shí)，更學(xué)到了課本上沒有的知識(shí)。在這次實(shí)訓(xùn)的過程中遇到了不少問題，也犯了不少錯(cuò)誤，通過實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)虛心求教，細(xì)心觀察，大膽實(shí)踐。任何能力都是在實(shí)踐中積累起來的，都會(huì)有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)，從不熟練到熟練的過程，因此只有在實(shí)踐中不斷磨練，才能提高獨(dú)立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)自己優(yōu)良的學(xué)風(fēng)以及團(tuán)結(jié)和合作的精神，學(xué)會(huì)勤奮、求實(shí)的學(xué)習(xí)方法，明白腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎的做事態(tài)度。同時(shí)對知識(shí)的掌握要弄通弄懂，對技術(shù)的掌握要嚴(yán)守規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，不懂的地方要多問弄懂。一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)合作的力量是無窮的，通過對各個(gè)項(xiàng)目的加工讓我明白應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人合作。

當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過程中，我們也收獲了快樂、與同學(xué)的快樂、與老師的快樂。因?yàn)槊慨?dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，或多或少有些欣慰，會(huì)感到開心，我們會(huì)彼此之間相互比較誰做的工件好誰做的不好。雖然三周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間很短，但一定會(huì)對我今后的車工技能有很大幫助。這只是起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了就再也找不回來了。

雖然這個(gè)學(xué)期的車床實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，但給我的感受體會(huì)卻有不少。通過實(shí)訓(xùn)，我了解到現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，還有主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)以及安全操作技術(shù)。經(jīng)過多次的動(dòng)手實(shí)踐操作，我基本掌握了基本機(jī)器的獨(dú)立操作能力。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，同時(shí)也加強(qiáng)了清理機(jī)床場地、遵守安全操作規(guī)程等要求，對我們的綜合素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

在這三周實(shí)訓(xùn)期間雖然有點(diǎn)累，但這些都無所謂，重要的是我們有了收獲。另外，做任何事情都應(yīng)該腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的去做。只有永不言棄，認(rèn)真，仔細(xì)，肯吃苦，才能真正把事情做好！我認(rèn)為這次訓(xùn)他的真正目的不全是我們所接觸到的那些操作技能，重要的是需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，這樣才會(huì)有更大的收獲。

今后的日子里，我會(huì)加倍用功的，為未來而努力！

第五篇：電機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)總結(jié)

電機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。

電機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)的時(shí)間從2015年6月15日到2015年6月19日，共一周時(shí)間，地點(diǎn)在10號樓電機(jī)拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室，完成了電動(dòng)機(jī)的拆裝實(shí)訓(xùn)。安排一周時(shí)間進(jìn)行電動(dòng)機(jī)的拆裝實(shí)訓(xùn)，包括電機(jī)拆卸、電動(dòng)機(jī)的裝配、電機(jī)測試、相關(guān)電工儀表使用、通電檢查共五個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

整個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容突出應(yīng)用性和針對性，加強(qiáng)實(shí)踐技能的培養(yǎng)，突出工藝要領(lǐng)與操作技能，及增強(qiáng)學(xué)生對機(jī)電設(shè)備結(jié)構(gòu)的感性認(rèn)識(shí)，將知識(shí)點(diǎn)與能力緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用能力和現(xiàn)場解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從事技術(shù)工作以及進(jìn)一步提高技能水平打下一定的基礎(chǔ)。通過實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生對機(jī)電設(shè)備等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解；在實(shí)訓(xùn)過程中，通過五個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，基本達(dá)到如下目的：

1.三相異步電機(jī)的拆裝方面

掌握三相異步電機(jī)拆卸及裝配過程、步驟及注意事項(xiàng)，掌握電機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理，學(xué)會(huì)使用電機(jī)修理所用的專用工具。熟練掌握常用工具和儀表(如萬用表、搖表等)的的用途、使用及在工藝中的作用，能夠檢測三相交流異步電動(dòng)機(jī)三相繞組之間對地的絕緣電阻，完成電動(dòng)機(jī)試運(yùn)行前的測試工作，根據(jù)測試結(jié)果判斷電動(dòng)機(jī)故障并排除故障。能夠采用簡易方法判斷三相交流異步電動(dòng)機(jī)定子繞組的首、尾端。三相異步電動(dòng)機(jī)的Y、△接法及正反轉(zhuǎn)控制。能夠能讀識(shí)各種電動(dòng)機(jī)定子繞組展開圖，基本掌握定子繞組展開圖、接線圖的繪制。

2.直流電機(jī)的拆裝方面

基本掌握了直流電機(jī)的拆裝步驟，直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理，掌握萬用表、搖表等的使用，絕緣電阻測試、空載運(yùn)行電流測試等方法。學(xué)會(huì)測試電樞繞組電阻、絕緣電阻、空載電流等參數(shù)。基本掌握直流電機(jī)常見故障及其檢修方法，并能實(shí)現(xiàn)直流電機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制。部分學(xué)習(xí)用功的同學(xué)能夠繪制直流電機(jī)繞組展開圖。

3.吊扇單相電機(jī)的拆裝方面

掌握單相異步電機(jī)的拆裝步驟，單相異步電機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理，單相異步電機(jī)繞組展開圖的繪制，掌握萬用表、搖表等的使用。能完成電動(dòng)機(jī)試運(yùn)行前的測試工作，如繞組電阻、絕緣電阻的測試，以及空載運(yùn)行電流測試等方法。并能完成單相異電機(jī)的正反轉(zhuǎn)的拆裝實(shí)訓(xùn)。

4.電機(jī)測試、相關(guān)電工儀表使用、通電檢查

了解電動(dòng)機(jī)繞組的絕緣電阻測試和直流電阻測試。掌握電動(dòng)機(jī)的耐壓試驗(yàn)、短路試驗(yàn)、空載試驗(yàn)、反轉(zhuǎn)試驗(yàn)。掌握搖表使用方法并正確的測量絕緣，掌握鉗形表，拉力尺，榔頭等工具的使用并注意事項(xiàng)，掌握電機(jī)參數(shù)測定，掌握判斷、檢測電機(jī)故障及維修方法、熟練掌握常用工具和儀表(如萬用表、搖表等)的的用途、使用及在工藝中的作用，能夠檢測三相交流異步電動(dòng)機(jī)三相繞組之間對地的絕緣電阻，完成電動(dòng)機(jī)試運(yùn)行前的測試工作，根據(jù)測試結(jié)果判斷電動(dòng)機(jī)故障并排除故障。

二、實(shí)訓(xùn)要求

實(shí)訓(xùn)管理實(shí)訓(xùn)學(xué)生。他們雖在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，鑒于此，對學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：（1）以正式工作人員的身份進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。要求學(xué)生不因?qū)嵱?xùn)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作能力。

（2）以“研究者”的身份實(shí)訓(xùn)。要求學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前下達(dá)任務(wù)，學(xué)生通過“任務(wù)要求”（指定、自定）方式設(shè)計(jì)計(jì)劃，積極探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的途徑，利用實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)深入實(shí)訓(xùn)，了解實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)拆裝工藝，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)要完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告并作為實(shí)訓(xùn)成績的重要組成部分。

（3）安全第一，服從管理。在實(shí)訓(xùn)過程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持安全第一的理念，絕對遵守實(shí)訓(xùn)室的規(guī)章制度，服從實(shí)訓(xùn)老師的統(tǒng)一管理。

三、效果與與改進(jìn)措施

通過一周的電機(jī)拖動(dòng)拆裝實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。通過這次的實(shí)習(xí)，他們得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。目的就在于讓學(xué)生通過親身實(shí)踐，了解實(shí)際的電機(jī)的拆裝和工藝過程，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)電人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。

3、實(shí)訓(xùn)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一周的實(shí)訓(xùn)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能力有所提高，更重要的是通過對電動(dòng)機(jī)有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。、教學(xué)實(shí)訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)訓(xùn)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

通過這次拆裝實(shí)訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對機(jī)電設(shè)備的拆裝表現(xiàn)出巨大的興趣，其中最感興趣的為三相電機(jī)的三相繞組的頭尾判別、單相電機(jī)的正反轉(zhuǎn)接線、三相電機(jī)繞組展開圖的識(shí)別與繪制等，忘我情況較好，難點(diǎn)為直流電機(jī)繞組展開圖的繪制，需要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)前的預(yù)習(xí)工作。同時(shí)可適當(dāng)增加直流電機(jī)啟動(dòng)方面的實(shí)訓(xùn)知識(shí)，以供同學(xué)的后續(xù)學(xué)習(xí)(如伺服電機(jī)的電流環(huán))打下良好的基礎(chǔ)，積累相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。

煤炭教研室 2015.6.19