第一篇：倪傳合赴徐州、臨沂學習心得體會

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倪傳合赴徐州、臨沂學習心得體會

為深入開展全市水利系統解放思想跨越發展大討論活動，學習兄弟市水利發展經驗，劉文峰局長帶隊到徐州、臨沂學習。通過察看現場和經驗介紹，自己收益匪淺，下面我談一下自己的心得體會：

一、徐州水務一體化的科學管理

首先觀看了徐州水利信息平臺中心，在信息平臺中心隨時能看到城區內的河道水位及流量、主要監測點水質、道路積水情況、不同區域供水管道水壓，還能接收群眾電話等。同時把信息情況及時傳送到領導手中，為領導科學調度、科學指揮發揮了重大作用。然后在水網沙盤管理中心，通過管理人員介紹，整個徐州市水利工程布局、現有河道、水庫、閘壩等工程的標準一目了然，全市河道達到20年一遇或50年一遇，水網總體布局科學合理，標準非常高。

徐州市水務局馮正剛局長介紹經驗說，徐州市把強化水資源統一管理作為戰略決策，堅持天上水、地下水、地表水三水齊抓，使有限的水資源發揮了最大效益，促進了人口資源和環境的協調發展。一是堅持機制體制和管理職能徹底理順。把城市供水、排水、污水處理職責劃歸水利局，將自來水廠、污水處理廠等污水機構城建制劃轉成立了水務局，各縣市區水務局也全部掛牌成立，自上而下徹底實現水務一體化。二是堅持供水能力和排水能力全面提高。把解決群眾吃水問題作為重中之重，首先加強小沿河飲用水源地保護，水質達標率一直保持100%。把保障城市防洪安全作為首要任務，統籌調度閘站、管網、河道預降水位，強化監控，對易澇地段派專人值守，避免了部門間溝通協調時間浪費，曾經逢雨必澇的徐州再沒有出現過大面積積水現象。三是堅持水污染治理和水生態改善同步推進。統籌抓好治污、截污與調水工程，實現了“尾水歸槽走，清水遍地流”。創造性貫通運河、古黃河、奎河三大水系，市區黑臭河道全面消除。統籌推進水生態水環境綜合治理，通過實施古黃河、奎河整治，建成了集防洪除澇、濱河景觀、生態環境于一體的城市亮點，通過采煤塌陷地治理，增做濕地、湖泊，擴大城市水面，形成了七湖繞城的新格局。四是堅持水資源配置和開發保護有機結合。徐州水務局黨委帶領全系統廣大干部職工緊緊圍繞加快“兩個率先”建設美好徐州宏偉目標，突出“三重一大”項目建設，突出民計民生持續改善，完善治水思路，創新治水實踐，水利現代化建設水平不斷提高，綜合服務能力明顯增

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強。通過參觀新城區的大龍湖、云龍湖濱湖公園，看到怎樣抓住水庫除險加固機遇結合城市建設打造成生態景觀、旅游觀光為一體的公園。

二、臨沂市水系生態建設做法與經驗

在臨沂察看了劉家道口樞紐工程、濱河大道和武河濕地。劉家道口樞紐工程是沂沭泗河洪水東調南下續建工程中涉及全局防洪效益的關鍵工程之一，主要任務是調控沂河上游來水，使部分洪水盡量經新沭河東調入海，騰出駱馬湖部分防洪庫容接納南四湖洪水，兼顧蓄水灌溉。建設好劉家道口樞紐工程，對提高沂沭泗中下游地區防洪能力和防洪標準，發展農田灌溉，提高農業生產能力，進一步促進沂蒙老區的經濟社會可持續發展和生態環境的改善，都有著重大作用。濱河大道作為臨沂的景觀大道，在綠化設計目標上堅持高起點、高標準、高品位、標志性的現代化城市景觀道路。濱河大道的景觀建設充分運用了傳統工藝和創新的手法，進行理水、建筑、鋪裝、綠化集中展現“精、細、秀、美”的風格，特別是英雄廣場、鳳凰廣場、沂蒙廣場和平野曉霽園等精品中的極品，成為濱河景觀綠化工程彩帶上的明珠。濱河大道二期景觀工程是臨沂市政府堅持可持續發展戰略，高度重視生態環境建設，“以河為軸、兩岸開發”總體規劃中的一項大型基礎工程。建成后，將成為臨沂城區集交通、防洪、旅游為一體的主干工程。武河濕地公園位于臨沂城南，距劉家道口樞紐工程5.7km，濕地全長15km，面積2萬畝，已晉級為國家級濕地公園。一期工程從蔣史汪橡膠壩至廖家屯節制閘，長10km，皇冠開戶面積1.5萬畝，一次性蓄水量260萬m3，設計日凈化城市用水30萬m3。路面結構采用瀝青混凝土路面，橫向坡度1.5%，傾向兩側，路面工程按50年一遇洪水設計。武河濕地是縫合臨沂城市與自然空間的紐帶，對于促進臨沂科學發展、完善城市功能、提升城市形象、彰顯臨沂紅色文化、書法文化、兵學文化、孝文化及生態文化等歷史文化起到積極作用。

三、對今后工作的體會

我們與徐州、臨沂同處淮河流域，我們有優越的區位條件，通過這次外出考察學習，看到差距的同時也學習了經驗，須利用經驗更好地促進我市水利工作改進提高。

一是加快信息化建設步伐。我市在信息化管理上與徐州還存在一定差距，需進一步加快信息化建設步伐，追趕上去。通過提高信息化水平，把防汛、水資

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源監測、供水、辦公融為一體，科學管理，大大提高辦事效率。

二是高標準編制水網規劃。徐州水網規劃全市河道達到20年一遇或50年一遇，水網總體布局非常科學合理。濟寧市水網規劃編制工作剛完成，本著布局更科學合理、標準進一步提高的原則對我市現代化水網規劃進行修訂，加快構建城鄉一體的水資源調配網,大力構建安全可靠的防洪減災網,積極構建人水和諧的水系生態網。

三是強抓住機遇搞建設。徐州、臨沂都是抓住國家投資水庫除險加固、治淮東調南下的機遇結合實施了濕地公園及濱河大道建設等項目。現我們同樣擁有湖西大堤續建良好機遇，因此結合城市建設，加快濱河大道二期治理工程、北湖聯通工程及“三河六岸工程”建設步伐，同時，積極進行塌陷地治理，形成濕地公園，確保了上游水質達標，維護了淮河流域水質安全，將帶動整個地區的旅游、服務、房產、商貿等行業的發展，實現自然生態和人文景觀的和諧統一，生態效益與經濟效益的雙贏。

四是建議發展水務一體化。徐州市已成立了水務局，我市水務一體化尚未形成，城市供水、排水、污水處理職責尚未劃歸水利局。建議逐步逐項理順關系，盡早成立水務局，大力提升水利社會管理與公共服務水平，奮力開創水利改革發展新局面。

解放思想既是理論問題、更是實踐問題，貴在行動、貴在落實。今年市委市政府明確提出“確保綜合實力進入全省第一方陣，爭當淮海經濟區排頭兵”的定位和“三個高于、三個提高”的要求，市水利局明確了治水思路及主要任務目標，今后工作中要樹立有作為才能有位的理念，在解放思想中干事創業、真抓實干，奮力實現水利改革發展新跨越。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第二篇：赴臨沂學習心得體會

赴臨沂學習心得體會

信訪局李清軍

8月20日—21日兩天時間赴臨沂參觀培訓，分別參觀了山東抗日抗日根據地紀念館、山東省政府舊址、八路軍115師司令部舊址、臨沂市城市規劃、孟良崮戰役紀念館、中國紅嫂革命紀念館，聽取了蘭山區大官苑社區群眾工作經驗介紹和沂蒙母親和她的兒女們的革命事跡報告。一路看，一路聽，一路沉思。此次參觀學習，受紅色教育深刻，群眾工作得以啟迪。

在血與火的革命戰爭年代，沂蒙人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼，浴血奮戰，用小米喂養部隊，用小車推動歷史，為中國革命事業的勝利創立了光輝業績，鑄就了偉大的沂蒙精神，創造了無數可歌可泣、驚天動地的事跡。在新的歷史時期，沂蒙人民繼續弘揚沂蒙精神，把革命傳統與時代精神緊密結合起來，用科學發展觀為指導，把一個落后貧窮的老沂蒙建成了文明現代化的城市、富裕和諧的新農村。

沂蒙人民的革命史和發展史的一條主線就是走群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，和從群眾中來到群眾中去的路線。

近年來，臨沂市的群眾工作又在創新，2010年11月，全國用群眾工作統攬信訪工作經驗交流會在臨沂召開。他們市縣區均成立群眾工作部，在黨委統一領導下開展工作，堅持預防、疏導、解決并重，擴展了原有信訪工作的內涵和外延，把信訪工作由矛盾“中轉站”向源頭防范和“事要解決”延伸，形成對信訪問題進行全程控管的工作體系，較好地實現了信訪穩定的“五個轉變” 即變“等訪”為“下訪”，變“事后處理”為“事前預防”，變“堵截”為“疏導”，變“一時息事”為“徹底解決”，變“穩控群眾”為“服務群眾”，形成了全方位服務群眾格局。在市、縣、區委組建群眾工作部的基礎上，在街道、縣直部門設立群眾工作部，在各行政村、社區設立群眾工作室，形成了以群眾工作部為龍頭，群眾工作站為紐帶，群眾工作室為基礎的三級群眾網絡體系。群眾工作“三級網絡”的形成，強化了領導責任和部門責任，搭建了綜合受理群眾訴求、及時解決群眾問題、快速化解矛盾糾紛的信訪工作新平臺，提高了干部依法辦事、照章辦事、服務群眾的能力，進一步密切了黨群干群關系，形成了科學發展、和諧發展的濃厚氛圍。

臨沂市的群眾工作、信訪工作走在了全國的前列，創新的體制、機制，實用有效，是我們學習的典范。胡錦濤同志在中國共產黨第十七屆五中全會上講到“全黨同志要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，堅持從群眾中來、到群眾中去，想問題、做決策，做工作都要從群眾利益出發，堅持問政于民、問需于民、問計于民。認真解決群眾反映強烈的突出問題，堅決糾正損害群眾利益的行為，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事。”因此，我們在學習臨沂群眾工作經驗的同時，根據胡總書記的要求，創新我縣群眾工作體制機制，搭建縣、鄉、村“三級”群眾工作網絡和平臺，情為民所系，利為民所謀，權為民所用，真正把我縣群眾工作信訪工作做得扎實、有效。

2011年8月23日

第三篇：赴臨沂六中學習心得體會

赴臨沂六中學習心得體會

于慧慧 星期二我隨于主任去臨沂六中參加了《初中語文日記隨筆式寫作訓練探索與研究》課題啟動儀式，感慨良多。

我們先參觀了一期實驗的成果展示。一本本優秀的寫作訓練映入眼簾，字跡俊秀，頁面整潔，配以自創的各種插圖，還有學生的流暢的文筆給我們留下了深刻的印象。

隨后，我們進入會議室參加了課題開啟儀式。我對課題研究也有了很大的認識。這個課題一共可以分為五個子課題——興趣研究、內容研究、形勢與方法研究、講評與修改研究、評價研究。

我們這個課題是在臨沂市初中語文寫作教學現狀不夠樂觀，現實寫作新要求標準高的背景下開展的。對于這個課題實施的基本要求是這樣的。首先，日記必須天天記，這樣才容易養成習慣形成“日日”記。其次，在寫作方面，最容易形成序列，例如教材單元序列、讀書專題序列、假期專題序列等。同時還要兼顧各種文體，包括記敘文、議論文、說明文和一些日常應用文等。

課題的具體實施方案這里就不再細說。

其中給我留下深刻印象的是蘭山區教研員郭士末的報告中的一些話。“很想做一個和顏悅色的老師，很想輕聲細語和學生講話，可是不行，為什么你要讓我變得像河東獅一樣野蠻，讓我變得像八婆一樣多嘴？”在我將近一年的教師生涯中，我的感受也是一樣教學分為三個層次，即掌握陳述性知識、形成程序性能力、具有批判意識和批判能力。所以說，作為教師，應該把自己的教學上升到一個高層次，讓學生形成一種批判的意識和批判的能力。

就像“雪融化后就變成了春天”一樣。

第四篇：赴臨沂學習考察心得體會

赴臨沂學習考察心得體會

3月21日至25日，在區委黨校的組織下，我作為懷柔區第二十四期處級干部進修班的一員赴沂蒙革命老區進行學習考察，期間參觀了中國紅嫂革命紀念館、劉少奇在山東紀念館、大青山勝利突圍紀念碑、沂蒙革命紀念館等教育基地，近距離接受了革命傳統教育，親身感受了當時極為艱苦的革命斗爭環境，使我從思想和精神上滌蕩了心靈，增強了黨性修養。這次沂蒙教育培訓，是一次名副其實的紅色之行、感動之行、收獲之行。

在血與火的革命戰爭年代，沂蒙人民與山東黨、政、軍一起，共同鍛鑄和創造了“愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神，創造了無數可歌可泣、驚天動地的事跡。改革開放三十年后的今天，沂蒙人民繼續弘揚沂蒙精神，把革命傳統與時代精神緊密結合起來，用科學發展觀為指導，把一個落后貧窮的老沂蒙建成了文明現代化的城市、富裕和諧的新農村。沂蒙人民的革命史和發展史使我深切地體會到，只有走群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，才能把革命的火種繼承好，把發展的使命完成好，不斷從勝利走向勝利、從輝煌走向輝煌。

毛澤東多次強調：群眾是真正的英雄，是我們力量的源泉，是我們取得革命事業勝利的保證。正是我們黨始終把人民群眾放在心中最高位置，始終堅持一切為了人民群眾，老百姓才真正信任黨、堅定跟著黨干革命、搞建設、謀發展;正是我們黨始終堅持一切依靠人民群眾，團結帶領人民群眾不懈奮斗，黨和國家事業 才不斷從勝利走向勝利。沂蒙精神深刻揭示了人民群眾是歷史創造者的唯物史觀，群眾是真正的英雄，集中體現了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨和把人民放在心中最高位置的精神品格，形象反映了我們黨一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，生動詮釋了黨的群眾路線是全部工作的根本方法和根本路線的寶貴經驗。我相信，只要廣大黨員干部始終堅定理想信念，牢記宗旨意識，把為民謀利放在第一位，自覺踐行群眾路線，中華民族偉大復興的“中國夢”就一定能勝利實現!這次的學習考察，讓我感慨頗多，收獲頗多。使我更加明確了繼承和弘揚沂蒙精神的重要性，進一步堅定了矢志不移、百折不撓的革命信念。使我個人的思想認識經歷了一次全面洗禮，在今后的工作中，我將繼續繼承革命先輩的光榮傳統，弘揚革命精神，把沂蒙精神內化為對工作的動力，把滿腔的忠誠和精力用到黨的干事創業中，不斷加強學習，增強黨性修養，全面提升自身素質，以實實在在的行動，為黨的事業貢獻自己的力量，為實現懷柔跨越式發展，創造出色的工作業績。

第五篇：赴北京師范大學研修學習心得體會——倪先艷

赴北京師范大學研修學習心得體會

專家點化引領成長

研修學習提升素質

——赴北京師范大學研修學習心得體會

廣南縣珠街鎮中心學校：倪先艷

2015年7月24日至8月1日，在上級領導的關心下，我有幸赴北京師范大學參加了文山州新課程背景下教務主任能力與教科研素養提升的研修學習。在為期8天的研修學習中，我們一共聆聽了13位教育專家的專題講座。授課專家以鮮活的案例闡述理論，時而溫情感人催人淚下，時而犀利深刻發人深省，時而詼諧幽默惹人發笑，教育的智慧盡顯其中。他們從當前的教育改革形勢出發，利用生動鮮活的事例，詼諧幽默的語言，豐厚的文化底蘊和精湛的理論論述，對我進行了一次高水平的理論引領。他們幽默的言談中閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解令人折服。此次教務主任高級研修班培訓，是我以前的生活、工作經歷中絕無僅有的。這次培訓真正讓我領略了教育專家們的大家風范，認清了教育改革的發展方向和目標，更新了教育觀念，拓寬了視野。也讓我的頭腦經歷了一次教育理論的大腦風暴。對我個人成長來說，不僅是理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的凈化。短短八天的培訓，讓我深深地感到這是一次啟迪智慧、蕩滌心靈、終身難忘的短暫學習之旅。雖緊張忙碌，但也讓我收獲并快樂著。作為一名教學管理干部，在欣喜、激動、充實之余，更多的是切實的感受和深深地思考。現將研修培訓中的心得體會與大家交流分享，還望上級領導及各位學友不吝賜教和批評指正。

一、常懷陽光心態，愛業敬業樂業

教務主任不僅是先鋒，還是高參。是學校工作的具體落實者，也是具體工作的管理者。如果把學校比做國家，那么教務主任就是總理，而且這個總理沒有人事權只有做事權。教務工作千頭萬緒，事務繁雜。教務主任每天除要處理許多教學事務，還要在教學上事必躬親，成為教師教學上的領跑者。4 赴北京師范大學研修學習心得體會

同時，教務主任在執行學校各項管理制度是，還常常會遇到一些不理解，甚至不近人情的教師，弄得自己好尷尬。面對這樣的職業現狀，教務主任深感壓力太大，職業幸福指數下降，甚至還會出現大多數人不愿意站教務主任這個崗位的現象。通過這次研修學習，高金英老師用她的實際行動告訴我：揣著陰晦心態，綠洲也成沙漠；心懷陽光心態，綠洲當然灑滿陽光。教育家魏書生也說過：“埋怨環境，天昏地暗；改變自我，天高地闊。”作為教務主任，我們“不能改變環境，就努力適應環境；不能改變別人，就改變自己；不能改變事情就改變對事情的態度”。安貧樂教，知足常樂，常懷陽光心態，學會有效應對工作壓力的方法，化壓力為動力，化尷尬為融洽，化痛苦為愉悅，并在陽光心態的感召下，不在為一些小事而火冒三丈，不在為偶爾的挫折而黯然神傷，不在為意外的打擊而精神崩潰。愛業、敬業、樂業，在這個平凡的崗位上做出不平凡的事，盡情享受教師這個職業帶給我們的快樂和幸福。

二、提升專業素養，做最好的自己

俗話說：“想要有好學的學生，必先有好學的先生。”各位名師的成長歷程告訴我，教務主任想要更好地勝任新時期的教學研究和教學管理工作，就必須心無旁騖，潛心學習，經常給自己“充電”，進一步了解基礎教育的現狀和改革發展趨勢，明確教研工作的性質和任務，掌握教研工作的基本方法，提高教學研究與教學管理水平，具備現代教育思想和創新精神，全面提升自己的職業道德和業務素質。雖然我們永遠也成不了“家”，但我們可以通過自己的努力盡可能在自己的職業中達到自己能力所能達到的最好程度，做最好的自己，在自己的不斷提升中，找到職業幸福感。

三、汲納名師理念，引領自身行動

千錘百煉不如名師一點，教務主任的專業發展離不開專家的引領。為此，本次研修充分借助專家的力量，切實高效地開展研修工作，為教務主任學習先進的教育理念，掌握先進的教學管理模式搭建了平臺。理念引領行動，作為教學管理干部，對科學、先進的理念的掌握永遠要先行。俗話說的好“打鐵還需自身硬”，只有教務主任勤奮好學，勤勉務正，教師才會效仿；只有教4 赴北京師范大學研修學習心得體會

務主任是教學的行家里手，教師才會在工作中不懈怠；只有教務主任自身素質過硬，才能真正指導教學。工作中，我們要善于學習新東西，積極汲納名師理念，把名師的新理念學到手，學進腦，博采眾長，為我所用。同時用名師的教學理念引領我們自身的教學、管理行動，把名師先進的教學理念內化為自己具體可感的教學行為和管理行為，更好地服務和指導本校的教育教學工作，讓自己的教學管理更加科學、合理、人文。

四、豐富自身閱歷，在歷練中成長

名師不是打造出來的，也不是宣傳出來的，而是用背后的汗水與艱辛“壘砌”起來的，是在不斷地學習和教學實踐中積淀出來的。想要成為名師，必須要在教學實踐中歷練，在歷練中學習，在學習中反思，在反思中提升。縱觀名師成長的歷程，那個名師沒有經歷過千錘百煉？此次作講座的趙謙翔、張思明等幾位專家的成長歷程，讓我明白，只有經歷歷練，方能在異常激烈的社會競爭中游刃有余，笑傲群雄。在今后的教學實踐和管理實踐中，我將立足課堂教學，充分展示自己的教學特色，借助教育科研進一步提升自己的理論水平，不斷豐富自身的閱歷，在一次次歷練中，讓自己的思想更成熟，步履更穩健。

五，評課講究藝術，幫助教師出謀

科學評課是一個學校的常規教研活動，也可以說是教務主任的家常飯，其目的是為了通過指導和幫助，實現教師課堂教學效益的提高，促進教師的專業成長。聽了趙景瑞老師的《聚焦課堂備課、聽課、評課》這個專題后，讓我懂得評課既是一門科學，也是一門藝術。教務主任在評課時要講究藝術，融入人文，注意保護執教者的自尊，在充分考慮教師的心理承受能力的前提下，做到優點評夠，不足說透，方法給夠，幫助出謀。在新課程背景下，作為一名教務主任要心中有愛，肩上有擔，腹中有墨，永遠做一個教學理論與實踐的踐行者和引領者；用良好的心境，健康的人格，寬曠的視野，豐富的智慧，守住心靈的寧靜，演繹教育的精彩！赴北京師范大學研修學習心得體會

總之，專家們高瞻遠矚，思想深邃，報告觀點新穎，內涵豐富，寓意深刻，閃爍著思想的火花和哲理的光芒。這次培訓對我來說，不僅是一次難得的充電機遇，而且是一頓極其豐盛的教育大餐。上級領導為我提供了這個再學習、再提高的平臺，使我不僅收獲了豐盛的知識，還提高了業務素質。八天的集中培訓，短暫而充實，專家們的“引領”和“點化”，猶如成長路上的一盞明燈，讓我豁然開朗，突然明白了許多教學管理和教育科研方面的理論知識。在今后的學習和工作中，我將樹立終身學習的理念，廣泛涉獵各方面的知識，學以致用，將先進的教學理念內化為自己的教學行為，站在課改前沿，成為課改先鋒，努力讓自己盡快成長為一名合格的教務主任。

短短八日的培訓，余味未盡，今之文字，也許略顯稚嫩，姑妄言之，以資交流，誠盼斧正。