第一篇：藝術體操課程感想

課程感想

在上藝術體操之前，自己私下里對它沒有概念，以為也就是類似健美操一類的體操訓練，可能就是運動強度小了點而已。上過課之后，才認識到，藝術體操并非那么簡單。

藝術體操的發展歷史并不久遠，19世紀末出現有音樂伴奏的各種身體動作練習。20世紀初，瑞士日內瓦音樂學院教師雅克·達爾克羅茲（Emile Jaques-Dalcroze）創編的韻律體操，將身體練習與音樂結合起來，并從最初的徒手發展為使用輕器械的形式，1962年被國際體操聯合會確定為比賽項目，1963年舉辦第一屆世界藝術體操錦標賽，1988年被列為奧運會比賽項目。現在藝術體操的主要項目有繩操、球操、圈操、帶操、棒操5項，它吸收了芭蕾舞、現代舞、民間舞和雜技等精華，不但能夠培養運動員的力量、靈巧、節奏感等素質，從心理和生理角度來看，更符合女子鍛煉的要求，是深受現代女性歡迎的運動。

通過一學期的學習與練習，我收獲不少，詳細說來主要有以下幾個方面。

首先，藝術體操是一門體育項目，練習過程中動作的掌握是必要過程。此學期我們主要學習了兩套舞步：波浪和華爾茲。波浪動作是藝術體操的精髓，它以柔軟，活潑，圓潤和內在的彈性以及外部的多曲線形成了優美的形態及豐富的表現力。華爾茲舞步則在速度緩慢的三拍子舞曲中流暢地運行，因有明顯的升降動作而如一起一伏連綿不斷的波濤，加上輕柔靈巧的傾斜、擺蕩、反身和旋轉動作以及各種優美的造型，使其具有既莊重典雅、舒展大方、又華麗多姿、飄逸欲仙的獨特風韻，因而享有“舞中之后”的美稱。

另一方面，音樂是藝術體操的靈魂，是充分體現其韻律和節奏的最主要的表現手段。一首優美動聽、與動作協調配合的樂曲，能激發情緒，提高練習的興趣。在學習的過程中，聽著舒緩的音樂，手腳配合做著舒適的動作，感覺仿佛置身空曠的原野，天空藍藍的，清風拂面，心中頓時溢滿激情與輕松之感，使得我們在享受藝術的同時，心情歡暢愉快，心理壓力得到了排解。

最后，通過藝術體操，我自己的身體協調、舒展也得到了提高。上課

page1 的時候，老師一直在引導我們放松自己的身體，做緩慢的拉伸。確實說，剛開始還是不適應的，手腳有點麻，但是拉伸之后，身體每個部位都是舒服的，感覺很棒，自己私底下也開始平時練習一些較小幅度的拉伸，堅持下來也很有健身、放松的效果。

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第二篇：藝術體操課程心得

論藝術體操展現女性獨特魅力

11公管

11710132 張晶 Lift up your head princess, if not, the crown falls我的公主，請抬起你的頭，不然皇冠會掉下來的。這是我最喜歡的一句話。十八個學時的藝術體操課，最讓我記憶深刻的便是曹老師說的那句：“高傲，再高傲一點”。之前，我一直認為“高傲”是個貶義詞，可以說，藝術體操賦予了它另外一層截然相反的意思。自信，驕傲才是對女性魅力的詮釋。法國雕塑藝術家羅丹曾說，生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。初次接觸藝術體操，看到卡納耶娃衛冕倫敦奧運會個人全能冠軍，我的第一反應是，這是在挑戰人類身體極限嗎？但是看到變換不斷的柔韌身姿，真的很美。在上藝術體操的第一節課時，曹老師就說：“我希望通過這門課帶給你們的是一種生活的態度，欣賞美麗，展現自信的態度。”我想，這也是藝術體操所帶給我們的感受，用身體去表達自己的感情，去展現女性獨特的魅力，甚至滲透于生活的每個小細節。所以，在此我想闡述我眼中的的藝術體操以及它是如何展現女性獨特魅力的。

藝術體操素有“地毯上的芭蕾”之美譽，反轉，騰躍，拉伸，蜷曲，舞動，各種走步、舞步、跳躍，女性的靈動，柔美躍然其間。很多人對藝術體操的印象是美麗，技巧，難度很高，一般人很難做到，可能是因為關注頂尖中國選手的緣故，體育媒體無論在直播頻率還是報道力度上更偏向于體操或是花樣滑冰，大多數人對藝術體操的認識落得一無所知的無奈地步，對藝術體操的概念都定格在四方的電視銀幕上，是完全通過鏡頭在接觸這項運動項目，其實藝術體操并不神秘，同跑步、游泳、自行車等各種項目類似，它也可以很平易近人，甚至平民到藝術體操最簡單的表現形式有一個名字叫健美操，你有沒有合著音樂的節拍扭動身體？你有沒有跟著電視跳跳減肥操？從這個意義上說，相信任何一名女性都有或者曾經有過從事藝術體操的經歷。

而我眼中的藝術體操是分為兩個方面的，一方面是定格在電視銀幕上的鏡頭，是對藝術的欣賞，對美的欣賞，若能在閑暇之余，看一段藝術體操的視頻，也定能平心靜氣，舒緩心情，提升審美情趣。第二個方面是大眾的藝術體操，你可以沒有完美的身材比例，沒有柔軟的身姿，沒有藝術體操運動員出眾的氣質，你一樣可以進行藝術體操練習。而藝術體操所特有的韻律性和藝術性，以及不受場地器材限制的優點，無論何時何地，閑暇之余來幾段彈簧步或華爾茲，亦可增強體質、陶冶情操。而藝術體操這一女性特有的體育項目又是如何展現女性獨特魅力的呢？

第一，藝術體操展現女性姿態魅力。藝術體操是以美為核心,以人體自然動作為基礎,以節奏韻律為中心的體育運動項目。徒手和器械動作，并運用各種走步、舞步、跳躍、轉體、平衡、波浪、彈性、松弛以及技巧中的翻滾跌撲，在音樂伴奏下進行有韻律的身體活動，以身體姿態展示出女性優美的動態、形象和風姿。不像其他運動是通過與自然規律相反的動作展現，藝術體操是以人體自然規律為基礎，其練習的內容更符合女子生理和心理的特點,充分展現出協調、韻律、柔美、優雅、表現力等女性的健美氣質和身體形態。而在藝術體操基礎訓練中正是借助舞蹈、芭蕾等基本功訓練來提高女性的形體美。使女性的一舉手一投足都散發著青春、優雅的魅力。

第二，藝術體操展現女性氣質魅力。氣質美是人的品德、性格、精神、風度等綜合性的一種內心世界的美，是人對外界事物反映的一種心理品質和心理現象。一個人的美離不開外在和內涵兩方面。行為美與心靈美應該是統一的，動作美和氣質美也應該是統一的。長期從事藝術體操鍛煉的人，那高雅優美的動作造就了她的形象美，那婉轉動聽的音樂與動作的結合使人的氣質在身體與心理的交融中自然而然得到升華。此外藝術體操運動員獨特的個人氣質美是比賽中獲得高分的關鍵因素之一。而長期進行藝術體操練習的女性，一舉手一投足之間的優雅形象也使得整個人氣質得到升華。一顰一笑，女性優雅氣質盡顯其間。

第三，藝術體操展現女性運動魅力。藝術體操是女性特有的體育運動項目,是典型的難美技能類運動項目,它的美不是簡單地呈現人體的自然形態,而是通過運動賦予特殊的美。運動美是人在體育活動中身體所表現出來的運動之美 ,運動美也是社會文化生活的一種反映。不像如今大多女生以柔弱凸顯魅力，殊不知林黛玉式的病態美也不是所有人可以模仿的。而運動富賦予藝術體操的健康美才是女性魅力的完整體現。

第四，藝術體操展現女性內涵魅力。人們欣賞美的情感和意識 ,從衣著打扮到儀容風度 ,從興趣愛好到道德規范 ,從藝術活動到文體活動 ,無處不在 ,無處不有。藝術體操綜合了舞蹈中的形體藝術,美術中的造型藝術,音樂中的音響藝術,并將這些藝術與高超的身體和器械技術交融組合成千姿百態的舞臺和流動變幻的場面,給人以優美、清新、高雅、新穎等印象。而這些清新，高雅的藝術也提升了女性的審美情趣，除了外表的優雅氣質，也促進了女性對于內涵美麗的追求。

此學期我們學習了舞步中，對于我這個沒有任何舞蹈基礎的人來說，波浪和華爾茲應該是最難的。波浪動作是藝術體操的精髓，它以柔軟，活潑圓潤和內在的彈性以及外部的多曲線形成了優美的形態及豐富的表現力。華爾茲舞步則在速度緩慢的三拍子舞曲中流暢地運行，因有明顯的升降動作而如一起一伏連綿不斷的波濤，加上輕柔靈巧的傾斜、擺蕩、反身和旋轉動作以及各種優美的造型，使其具有既莊重典雅、舒展大方、又華麗多姿、飄逸欲仙的獨特風韻，因而享有“舞中之后”的美稱。藝術體操不僅是體育運動的健康美，而且是融入了芭蕾舞、民族舞、競技體操、技巧、武術、雜技、戲劇等技術之精髓，還創造了一整套的有思想、有表情、有層次、有結構、有難度的立體練習程式，從而構成藝術體操的美。它要求每一個動作的一招一式不僅具有線條美和節奏美，而且還要有大小、高低、強弱、快慢、緩急、正側、主賓、虛實、方圓、奇偶、斷續、頓挫、張弛、離合等變化，表現出藝術體操的高雅和諧，剛柔相濟，動靜結合的美姿，從而使人們賞心悅目。藝術體操對于女性來說是終身受益的項目，無論是外在形體還是內在氣質，都值得每一位女性長期練習。

第三篇：藝術體操學習感想

藝術體操學習感想

38152111 張艾

這學期的體育課我選修了藝術體操這門課程，十一周共十節課程的學習。

藝術體操是一門優美的運動，它起源于歐洲。是一種從事徒手或手持輕器械，在音樂的伴奏下進行的體育運動。

第一次看藝術體操可以說是一個巧合，悉尼奧運會的閉幕式正直十一期間，本來守在電視機前是要看閉幕式的，但還沒有開始，電視里放的是藝術體操，我忘記了是哪一位運動員，但她的動作卻深深的吸引了我，或許是女孩子天生就喜歡這種柔美的東西吧，從此我深深的愛上了她。

雖然有十分濃厚的興趣，但是我之前對這門課程的了解卻少的有限，而且以前對形體美和身形塑造并不在意，其實有很多壞習慣造成了身體形態和一些動作上的不太協調、美觀。藝術體操的課程恰好提供給我這樣一個機會，能夠有規律有、方法、科學的練習，塑造更加優美的身形。

這學期我們主要學習了兩部分的內容。一個就是華爾茲舞步的小組合，另一個是波浪動作組合。每節課上還會根據情況穿插基本步法、手位、和身體拉伸訓練。詳略安排得當，時間利用充分。而且還伴隨著優美的音樂，讓人感覺輕松而舒適。

大眾性大眾性的藝術體操動作比較適合學生, 由于高校中的女大學生都從中學過來, 雖說曾經過十年的體育運動, 但藝術體操對學生的專項素質的要求比較高。對學生來說藝術體操是一項全新的體育項目, 在學生又沒基礎的情況下, 競技性動作難度大,動作復雜, 成套動作多, 不利于操練, 得不到很好的教學效果。因此, 大眾化的動作吸引學生, 也減輕了學生的心理壓力和學習壓力, 對學生能有效地培養學習動作的感覺, 音樂素質及藝術修養, 把健身、健美、娛樂結合在一起, 使學生學有所得、學有所用、學有所成, 為終身體育服務。

第四篇：藝術體操課程學期總結

藝術體操課程學期總結

大學的體育課已經上了近一年了，從高中到大學，不僅生活環境發生了改變，學習環境和學習方法也有了很大的變化，體育課等素質課多方位的向我們展開，由其對體育課更是深有體會。

上中學時，廣播體操是我們每天的必修課，體育課的內容 也多是為完成達標而做的一些被動活動，單一無聊，加上中學階段學生有很大的文化課壓力，所以對體育課只是應付而已； 到大學，唯一定量的運動就是每周一次的體育課，在缺乏運動的生活中，體育課給了我們一個很好的調節身心的機會，發現了中學體育與大學體育的天壤之別，大學體育課除了由老師指定的任務外，還有了自己多樣性的選擇余地，沒有了升學的壓力，所以體育課的學習變得實在，輕松，而且體育課的學習還占了一定的學分，讓我們更加重視，幾乎所有的人都抓住了這個機會，并且在體育課的學習中，學會了很多專項體育的知識，真正懂得了鍛煉身體的科學方法。

在這一學年的藝術體操的學習中，收獲頗大，對藝術體操有了更深的認識。

藝術體操使我們溫習著青春的文化，走進了一個經典卻又新潮的世界。藝術體操是一門優美的運動，它起源于歐洲。是一種從事徒手或手持輕器械，在音樂的伴奏下進行的體育運動。

第一次看藝術體還是一次奧運會的時候，（忘記是那一次了）本來守在電視機前是要看閉幕式的，但還沒有開始，電視里放的是藝術體操，已經不記得是哪位運動員了，但她的動作卻深深的吸引了我，或許是女孩子天生就喜歡這種柔美的東西吧，從此我深深的愛上了這一項運動。

雖然有十分濃厚的興趣，但是我之前對這門課程的了解卻少的有限，而且以前對形體美和身形塑造并不在意，其實有很多壞習慣造成了身體形態和一些動作上的不太協調、美觀。藝術體操的課程恰好提供給我這樣一個機會，能夠有規律、方法、科學的練習，塑造更加優美的身形。

上學期我們主要學習了兩部分的內容。一個就是華爾茲舞步的小組合，另一個是波浪動作組合：這學期學習的是

每節課上還會根據情況穿插基本步法、手位、和身體拉伸訓練。詳略安排得當，時間利用充分。而且還伴隨著優美的音樂，讓人感覺輕松而舒適。

藝術體操動柔美的動作較適合學生, 由于高校中的女大學生都從中學過來, 雖說曾經過十年的體育運動, 但藝術體操對學生的專項素質的要求比較高。對學生來說藝術體操是一項全新的體育項目, 在學生又沒基礎的情況下,動作難度還是有點大和復雜。因此, 大眾化的動作吸引了我們, 也減輕了學生的心理壓力和學習壓力, 對我們能有效地培養學習動作的感覺, 音樂素質及藝術修養, 把健身、健美、娛樂結合在一起, 使我們學有所得、學有所用、學有所成。

第五篇：藝術體操

分析國內外藝術體操的現狀

藝術體操是一項徒手或手持輕器械在音樂的伴奏下,以自然性和韻律性動作為基礎的運動項目,它包括徒手體操和持輕器械體操(球、圈、繩、棒、帶)。1962年,國際體聯正式承認藝術體操為女子特有的獨立的運動競賽項目,并定于 1963年舉行了第一屆世界藝術體操錦標賽,這標志著藝術體操開始納入了發展的軌道。從 1978年開始,國際體聯又組織了兩個洲際比賽(歐洲錦標賽和四大洲錦標賽)。1982年,藝術體操被列為奧運會正式的比賽項目,這標志著藝術體操發展進入了一個新的階段。自 1976年首次公布了國際藝術體操評分規則以來,世界藝術體操界的專家們對規則進行了不斷的修改。80年代,藝術體操規則中以有A、B兩個難度級別;90年代,規則增加了C難度和D難度,藝術體操開始向難和美的方向發展;新世紀之初又頒布了新的藝術體操規則,新規則取消了聯合C、D難度,并以單個的高難動作C、D、E難度代替,同時在藝術體操編排、技術價值、藝術價值及完成方面做了較大改動。新規劃的出臺,將對藝術體操格局的重組產生較大的影響。

我國運動員在完成帶操器械動作數量最多，而且器械難度動作與器械鏈接動作數量差距最小，兩者達到了很好的協調；而在繩操和球操的完成就不太理想，繩操和球操的器械技術動作平均分分別只有47.75和47.38個，而且器械連接動作明顯少于器械鏈接動作。這體現出我國運動員繩操和球操的成套動作容量較小，對器械操控的熟練性還有待提高，不能充分運用各種器械的連接動作，只是將成套動作堆積在一起，在很大程度上破壞了成套動作的連續性。另外，我國運動員在選用器械時很不均衡，在成套動作的編排時要合理選用器械，綜合考慮選用形式、幅度以及方向等各種因素，全方位提高編排效果。

我國對中外藝術體操運動員難度的比較研究少，與世界優秀運動員難度動作的動作的對比分析研究不夠。相對于歐洲藝術體操強國來說，我國藝術體操水平不夠高，比賽中對他們沒有較大影響，因此，在外文論著中，我國的藝術體操的相關資料較稀少。自2000年以來，對藝術體操技術分析的文獻較少。從國際比賽中，俄羅斯，烏克蘭，意大利以及新起之秀阿塞拜疆等藝術體操強國取得的成績來看，她們對國際藝術體操規則的透徹理解，運動員技術動作精湛，以及成套動作精巧絕倫的編排無不彰顯出歐洲藝術體操強國的優勢。世界各國特別是歐洲國家一直對藝術體操的發展高度重視，從而保障了她們能長期處于藝術體操王國巔峰地位，引領這世界藝術體操的潮流。在歐洲諸國，國人對藝術體操的關注程度較高，有些國家在社會上開辦了藝術體擦俱樂部，在中國和高校中開設了藝術體操課程，這些對于藝術體操的發展起到了很好的促進作用。歐洲藝術體操的發展迅速，且一直處于國際藝術體操的霸主地位，在推動歐洲藝術體操前進的同時也促進了世界藝術體操的發展。

藝術體操被稱為“地毯上的芭蕾”，多年來一直是俄羅斯“夢之隊”的天下，她們包攬了悉尼奧運會和雅典奧運會個人和集體項目的全部金牌。現代國際藝術體操競技水平不斷提高，規則的不斷修改演變，對我國藝術體操的發展提出了更高的要求，我國在藝術體操的發展史上，雖然起步很晚，但是，依然有很明朗的前景。我相信，中國藝術體操事業會越來越輝煌。勢必會取得國際上的認證和許可，讓我們拭目以待吧。

系別：體育教育學院年級：班級：一班姓名：齊晉學號： 2011級

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