第一篇：課程感想心得

一直想著盡早能夠將自己上這門課的心得寫下來，但是各種考試與論文，以致今天才能成稿。

上您的課，如果說是一次學院給的機會的話，其實更是黃老師您給我們這些學生的機會。能夠聽到您的課，就足以讓自己感到很知足。因為與您的接觸，除了在學習上給我們無限的幫助與指引外，還能給予我們更多在學術道路上的指導。您的指引，更多的讓我感到了學術這條道路的深邃。您的指引，也激發了自己內心對更多學術和知識的渴望。

首先，雖然自己本科學的專業是農經，但是并未真正的投入到這個專業中，學術于自己依然是比較陌生的事情。老師身上最大的光輝在于，給予我們無限做學問的啟發，您的嚴謹，做學問的態度，對待后輩學生的諄諄教導，您課堂上的魅力足以給我們以鼓勵。還記得某一門課上您對當今做學問的后輩們發出了感慨，我想我們在座的每一位學生都能感受到您內心那種對我們的期望，對學術界的期望。

其次，這門課程的教學方法依然是我從未接觸的。那些本經典著作，啟發了自己對知識的渴望，經典著作的研讀，除了可以讓我們學到經典的理論知識外，我們還能感受到書中那種嚴謹的寫作方法與學術態度，而這些也是對我們的鼓舞。同時，黃老師在給予我們這些書的同時，還交給了我們閱讀學術著作的讀書方法。這樣，在讀書的時候，我們就會養成這樣一種良好的閱讀習慣。而讀書筆記的書寫，一方面讓我們對這些著作的內容有了更深刻的記憶與體會，加深我們對理論的記憶與理解；另一方面也使我們可以加深對理論要點的思考，在閱讀的同時也加入了自己的思考與理解。在讀書的過程以及做學術的過程中，黃老師教導我們要突出一種歷史感與真實感，告訴了我們學問一定不能浮夸，一定要有真正的經驗證據。

最后，除了這些方法之外，課程之上的同學們的思想與學習態度也讓自己自愧不如。課堂上同學們流露出的思想光輝也值得我的學習。

總之，這門課程給予我的影響與感受遠遠不止以上部分。從這門課程開始，我要養成良好的學習與思考習慣，一步步接近黃老師對我們的期望。同時，要祝黃老師身體健康，新年快樂。

第二篇：沙盤課程心得及感想

沙盤課程心得及感想

當我們經過反思，有了新的啟發時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的沙盤課程心得及感想，希望能夠幫助到大家。

通過幾周周的沙盤實習，讓我對沙盤有了更全面的了解。主要通過模擬沙盤來強化我們的管理知識和技能。通過老師的悉心指導和自己的操作接觸，確實從中學到好多課堂上學不到的東西。深切感受到市場是一具瞬息萬變的地方，如何做好市場預測和生產銷售計劃是公司成敗的關鍵問題。

在訓練過程中我們分別擔任不同的角色----CEO：一名企業決策者，營銷總監：市場監督者，生產總監：生產管理者，財務總監：負責公司資金的運轉，采購總監：負責原材料的采購。這些不同的職位在一個企業發揮著不同的作用，他們發揮的作用息息相關，環環相扣，我了解了企業運營的全部過程，在企業運營中可謂真是要運籌帷幄，在ERP訓練中我擔任了營銷總監一職，要不斷觀察市場動態，在物理模擬沙盤中，分析市場以及對市場的供求預測是相當重要的，這關系著企業的下一步怎樣運營。不斷監督市場變化，了解市場行情，要對市場有一個總體而全面的把關，每一次的決策，都是要根據這些進行的。

在物理沙盤中，我們企業是失敗的，最后以破產告終，總結經驗就是我們開始對沙盤的運作模型不是很了解，而且在前期貸款時不夠膽大，在后期中發現資金就是一個問題，企業在最初的時候是最需要資金的時候，這個時候就要長貸和短貸的合理運用才能將企業運作好，另一個問題就是在開始時沒有通讀規則，不了解開拓每個市場時一次需要的錢是多少，以為都一樣，但是發現這個問題時就晚了，帳就不好對回去了，記賬也是一個很精細的工作，一個不小心就會引起很大的變化，在物理沙盤中很多時間就浪費在這里了。廣告的投放也不是很準確，在投放廣告時，沒有準確估計市場的份額，無法精確的投放，很大一部份錢就浪費在這里，有一次為了搶記賬訂單，在一個項目上一次投了九個廣告，這是很不合理的，也是很沖動的。到最后沒有搶到好的訂單不說還浪費了大量的廣告費用。

在模擬剛剛開始的最初，由于我們的經驗不足、對整個模擬沒有一個統一整體的規劃模式，每一次都是只運行一兩年就失敗破廠啦！但是后來我們采用比較謹慎的方案，每一步都穩扎穩打，步步為營，當然也取得了相當不錯的成績，可是到了第六年也是最關鍵的一年，由于臨戰經驗不足，在市場預測方面出了問題，導致廣告投入量過少，沒有得到足夠的定單，使產品賣不出去，導致大量的高庫存壓，這也使我們的權益降到了低谷。眼看就要功虧一匱，面臨破產的時候，我們沉著冷靜，更加仔細的分析當前的市場行情，然后找出自己面臨的困難，然后根據分析情況我們將生產、交單、停產等巧妙的結合，將公司損失降到最低。在這一年里我們雖然沒有爭取到足夠的權益，沒有達到理想的效果，但是我們從中學會了臨危不亂，學會了怎樣去冷靜的分析問題。和寶貴的臨場經驗。這對我們以后的發展有著相當積極的作用。

這些開始看起來不是很重要，但是到后期沒有這些基礎的保障，企業是無法進行下去的，后期大量的產品需要認證，而且有了認證后價格也會相對提高，這些對企業也是非常重要的`，合理的開拓這些就會顯得很重要。

電子沙盤我們總結了上次的經驗教訓，在每一次的決策前都計算好，包括進貨及產出，這樣我們就減少了很多的浪費，在每一個產品的問題上也會計算周密，看需要多少就進多少貨物，但是最后發現貨物的產出計算的很準確了，但是貨物的原材料進入總是有問題，忽略了原材料在途的時間，導致為了生產一次次購買加急材料，同樣造成了不小的浪費。但是這次做的好的方面就是我們組在生產的貨物上計算的很細，到最后就剩下一個成品了，而且在廣告方面這回也投放的較精準了，在每一個方面投放一個或兩個廣告就會拿回我們理想的訂單。不足是在最后就將P1產品全部轉產了，浪費了一種產品，花了不小的投資，在后期競爭幾乎沒有競爭的情況下，我們應該保留P1繼續創造價值。電子沙盤中財務問題都是電腦自動生成的，這樣不僅減少了我們算賬的時間，還加大了準確率，為我們也是提供了很多好處的。

ERP沙盤是一個團隊合作的游戲，光有一個人是不夠的，要每個人分工合理但也要合作愉快，在相互的探討分析中得出好的結論。這就是ERP的魅力所在。

今天與幾位老師一起進行了一個團體沙盤游戲，這個游戲讓我受益匪淺，也有了許多感悟，也從幾位老師身上學到了很多東西。

游戲的第一個環節，指導的老師讓我們閉上眼睛把手伸到沙盤里去感受一下，并按原先抽到的順序請每位老師談一下自己的感受。我的感受就是當我閉上眼睛撫摸沙子的時候，我覺得沙子好細膩，好柔軟，讓人感到好舒服，可是當我想把它握住的時候卻從指縫中滑走了。這也說明了對于我們生活中的很多東西，我們不應該去過分的苛求，有舍才有得，過分苛求只會讓它消失得很快。

接下來，游戲的第二個環節，指導老師讓我們按順序每人每次選一個模具擺放在沙盤中，或者放棄選擇模具自己設計造型。在這個環節中，我一共選擇了八種模具。我選的第一個模具是椰樹，因為我覺得在海邊的沙灘上就應該生長著椰樹。第二個模具是房子，我選的是一座白色的小別墅，我覺得在浪漫的海灘邊能有一幢這么洋氣的小別墅是一件很幸福的事情。第三個模具是圖騰，選這個的理由很簡單就是想和另外一位老師擺的圖騰相對稱。第五個模具是小洋房，選這個的理由是它小巧精致，而且跟之前選的小別墅的顏色比較搭調。第五個模具我選的是香蕉，原先想的是選一個椰子擺在椰樹下面，但沒找到椰子，就用同為熱帶水果的香蕉代替了。第六個模具是選了一輛小汽車，這是為了擺在房子前面讓主人出行更方便。第七個模具選的是飛機場，當時考慮到那里有一架飛機所以就擺了個飛機場。第八個模具是天使，喜歡天使的顏色和純潔，恰好也和小別墅的顏色搭調，所以就選了它。

游戲的第三個環節是讓我們觀察一圈沙盤，然后每人有一次機會調動你覺得不適合的模具。我調動的是一輛小自行車，理由是它之前被擺放在一個車站的路燈下，再結合周圍的建筑，覺得放在那里有些突兀，所以就把它移到海邊洋房前的椰樹下，這感覺更休閑一點。

游戲的最后一個環節是為這個沙盤取一個名字，先是每個人取一個，我取的是浪漫沙灘，理由是海灘、椰樹、洋房、自行車等，都充滿著浪漫的氣息。最后大家選了一個最好的名字“幸福家園”，這也是我們每個人對幸福生活的向往。

通過這個游戲，我最大的感觸就是團隊的力量，完成這個沙盤少不了每一位老師的努力，大家都相互配合著，補充著，使這個沙盤的布置更和諧。此外，通過傾聽各位老師在游戲過程中的想法和感悟，我也收獲了很多，覺得自己的想法太膚淺，還不夠成熟，還應該多多學習，不斷提高自己。

第三篇：圖案基礎 課程感想心得

圖案基礎 課程感想心得

設計一班

靳子韜2012300820011

圖案基礎，顧名思義，這個課就是講關于圖案設計的。和這個學期的其他課不同，這門課帶有藝術性但又并非是純粹的畫畫，而是設計圖案。

一開始，我并不知道畫圖案和設計圖案有什么不同，在我心目中，圖案無非都是人隨手畫畫的，然而老師給我們解釋道，畫圖案，是工匠做的，而設計圖案才是設計師該做。設計圖案，就要根據設計該有的方法，風格去對一個圖形、物體進行平面上的、賦予其內涵的、點題的轉化。簡單來說，工匠畫的圖案固然精巧，但卻缺乏奇思妙想的設計思維，他們只知道這個圖案怎么畫好看，而缺少創意的心思。設計則是更傾向于商業化和實用性，一個設計師設計的圖案，必須要能夠使用于各種產品、平面展示和交互展示上。

但事實上，單單只是商業化，實用性強那么簡單么。

隨著課程的進展，老師對同學們作業的點評，我更加深刻的意識到，一個設計師設計出來的好的圖案，必須是帶有新意，而且新意中要有美。當我們強調一個圖案的商業性和實用性時，我們也是在強調它對市場是否契合、能否針對人群、受眾好好服務。

上這個課給我最大的感受就是，老師經常強調我們是設計師，而非工匠。我們要把自己的創意，新意融入到我們創造的圖案中來。不是“有中生無”，而是“無中生有”的由“無”到“有”的過程——創造性和設計感才是最重要的。

還記得老師給我們看他做的武大中山裝的案例，既要有創新，又要有武大的傳統遺風。老師把武大的標志性建筑中特有的紋樣元素抽取出來，進行再創作，把這些武大特有的元素進行變換、改造，與中山裝融合，便完成了一系列有武大特色的產品。我認為這樣的創作方式非常巧妙而且有意思，武大的象征本來是很抽象很難提取出具象的元素，但是老師卻把作為武大象征建筑的細節紋樣提取出來，巧妙地完成了對武大風格這一抽象元素的概括。這些細節紋樣平時作為武大建筑風格的點睛之筆，給大家心理留下了強烈的印象。因此，大家在看到這些圖案出現在中山裝上時能夠瞬間認識到這是武漢大學的中山裝。老師的這個案例給予我強烈的啟示——在我們針對某種抽象的風格、印象設計圖案時，是否能夠仔細地審視對象，然后把其中形成印象的小細節和具體元素抽取出來，進行設計呢？

上這門課之后，我對圖案設計有了一個初步系統的了解。設計是設計者個人或設計團體有目的進行有別于藝術的一種基于商業環境的藝術性的創造活動，設計就是一種工作或職業，是一種具有美感、使用與紀念功能的造型活動。設計是建立在商業和大眾基礎之上的，是為他們而服務，從而產生商業價值和藝術價值，有別于藝術的個人或部分群體性欣賞范圍。也再不會單純的通過扣題和追求美這兩種方式進行圖案設計了，而是通過自己的創意和賦予其內涵，再在美的基礎上進行設計。

第四篇：文件檢索課程感想與心得

十三周的文獻信息檢索與利用課程就要結束了，回首這幾周的課程，我頗有感想，文獻檢索課不僅教會了我們檢索資料的技能，更改變了我對檢索的看法。

曾經的我，在遇到了問題時，總是想著去網上簡單的一搜了事，但是上過文獻信息檢索與利用課之后，我才發覺，可能我以前找到的答案并非專業。通過這門課老師的講授和自己的實踐，我發現這樣檢索比搜索引擎更有效，所查到的資料深度有了質的提高。并且通過接觸大量的數據庫，我發現其中的文獻資料對自己平時的學習很有幫助。其實這門課給我最大的改變就是對于我平時對檢索概念的養成。以前的我，可能在找一些專業性的論文時，并不能在搜索引擎上找到我想要的結果，可是在上過這門課之后，我知道了尋找專業性的論文應該去什么樣的網站，以及以什么樣的形勢是檢索我所需要的論文。這門課程對于我其他課程的學習也同樣有很大幫助，例如數據結構，數據通信等學科，我可以通過文件檢索的方式從數據庫當中找到教材上學不到的，比教材上更詳細的資料，這對于我專業的學習也有很大的幫助。同時，在課上我也了解到學校的圖書館為我們準備了很多有助于我們學習的軟件。例如新東方學習軟件等等，都幫助到了我們的學習。對于教學內容的安排，我覺得現在的教學內容安排的就很好，將理論知識及時的與上機操作結合，讓學習的知識更加具體，不再那么抽象，更加讓我們容易理解。對我而言，已經沒有什么意見可以提出來了。

第五篇：中國茶藝課程心得體會感想心得

<中國茶藝>課程心得體會

作為院拓所接觸到的第一門課程——中國茶藝。在學習這門課程之前，只知道中國茶葉歷史悠久、種類繁多，只知道喝茶有很多保健功效，除此之外也沒有更多的認識了。在學習了整整一周的茶藝課程之后，我對茶具、茶的種類，泡茶的基本流程都有了一定的認識。這門課和其他科目不同，它是一門實踐性課程，更注重的是我們的實際操作能力。雖然中間換了幾位老師，但老師們都很耐心負責。老師一開始先是對一些基本理論知識的講解，接著讓我們看視頻，然后親自給我們做示范。因為是第一次接觸這門課，所以我對這些茶具都特別感興趣。

我家不是那種經常喝茶的家庭，在家幾乎沒有泡過茶。很多工具是上了這門課之后才認識的。例如形狀如夾子的稱呼茶夾；形狀如勺子的稱呼為茶勺；形狀是一個環形的斗稱呼為茶漏；形狀為一根細頭針形狀的稱呼為茶針或茶茶通；形象為一扁平彎頭木棍稱呼為茶刮；形狀為花瓶造型的稱呼為茶瓶。

茶藝學是一門新的學科，它包含有知、情、意的部分，是綜合的學科，也是整合的科學。學習了茶的相關知識之后，各種體會也慢慢隨著茶知識的提高而產生。老師給我們看的視頻，也讓我們知道了制作茶葉的過程需要多么的認真和負責的態度，勤勞的茶農從采茶，到殺青，揉捻，干燥，每一個步驟都那么重要，容不得半點馬虎，正是因為他們認真的工作和細心的態度，才能讓我們在家里喝上香氣撲鼻，熱騰騰的好茶。它們的加工方法讓我大感茶的復雜以及深刻的內涵，這些都蘊藏著高尚的品質。自從知道了茶的加工工藝是如此的麻煩之后，也知道了所謂的茶香醇厚是如此的可貴。

后來，還學習了各種茶的沖泡方法和技巧，泡好一壺茶的技藝有三大要素：第一是茶葉的用量，第二是泡茶用水的溫度，第三是浸泡的時間。用量就是放適當分量的茶葉；水溫就是用適當溫度的開水；沖泡茶葉時間等。

在科技發達、工作繁忙的社會，緊張的學習、工作之余，泡上一杯清茶，品味它苦中帶甜，飲后回甘的滋味，聞一聞它清淡怡人的香氣是何等讓人心靈沉靜。通過理論與實踐相結合，在各位老師的教學下，讓我對茶文化有了更深層次的理解。我們每一個人，奔波忙碌了一天，風塵仆仆了一天，不妨用些許時間，靜下心來慢慢品茶吧！

14****27 馬*君 旅游管理1班(拓展)