第一篇：河西村農民夜校匯報材料

舊城鎮河西村農民夜校開展情況

一、基本情況

河西村位于舊城芙蓉江西岸，東面與棕坪鄉隔河相望，西與隆興鎮接壤，村域面積21.3平方公里，涉及11個村民小組1184戶4494人。村設總支1個，下設4個支部，共計黨員79名。我村現有兩委干部5人。我村農民夜校設固定講堂1間，流動課題以組為單位,管理人員1人。

二、主要做法

一是抓陣地，健全功能。以固定和流動課堂兩種方式靈活開展。在村設置固定課堂，按時組織，統一集中授課；在村民小組成立流動課堂，以“送教下組”的方式，把培訓辦到農戶家和田間地頭。二是抓制度，強化機制。一方面制定和完善農民夜校學習制度、管理制度，另一方面制定學習計劃表，按月按時授課，并要求專業人士、致富能手通過遠程教育、道德講堂示范基地實地授課。三是抓內容，點題授課。我們堅持群眾想學啥就講啥、缺啥就補啥的原則，先向農村群眾公示學習題目，再征求群眾意見發放“點題菜單”，把群眾想“學什么”收集上來制成課程菜單，實施“菜單式”點課教學。

三、取得的成效

目前，我村開展固定夜校10次，流動夜校15次，共計培訓650余人次。包括安全、法律、農業技術等方面學習內容164件。通過對土地流轉方面、辦理宅基地審批方面、種養殖技術方面進行培訓，致富能力提升了；中華民族傳統美德的講解，農民群眾的思想素質提升了，鄰里間更加和諧了；對法律法規的培訓講解，群眾法制觀念增強了，進一步實現了村民自治。

第二篇：xx村農民夜校教職工工作制度

xxxx村農民夜校教職工

工作職責

一、制定“農民夜校”培訓的規章制度，確定教育培訓計劃，指導和監督“農民夜校”工作。

二、制定“農民夜校”全年培訓工作實施計劃，確保培訓課程落實。

三、確定“農民夜校”教育培訓的模式、對象、內容、形式、方法和教材，組織實施培訓工作。

四、建立“農民夜校”培訓師資庫。

五、建立“農民夜校”培訓管理臺賬，考核授課教師。

xxxx村村民委員會 2017年1月1日

第三篇：村農民夜校教育培訓制度(試行)

農民夜校教育培訓制度（試行）

為貫徹落實農民大教育工作相關要求，圓滿完成農民培訓任務，特制定本制度。

一、主要任務

開展農民教育，每年開展教育500人左右。通過培訓，使之達到新型農民標準。

二、培訓模式

（一）組建教育培訓機構

文峰村農民夜校由文峰村農民教育工作領導小組，報龍泉鎮黨委、鎮人民政府農民教育工作領導小組審批、備案。

（二）組建師資隊伍

根據培訓內容，聘請縣內各行業領先人物講解、鎮各股室負責人為宣講團的教師隊伍。

（三）落實培訓內容

圍繞產業發展關鍵技術需求和生產環節，依據生產、經營兩條主線設置課程，培訓內容包括各產業生產領域關鍵技術、農產品銷售及服務、農產品儲藏加工、市場開拓、品牌建設、農產品質量安全、土地規劃、農場管理等；農村第三產業與服務業；公共道德、衛生與健康、民生政策等。組織教師圍繞培訓內容，編寫書面教材，印制實用技術資料，購置聲像教材，并自主制作多媒體課件，多種教學方式綜合運用，力求培訓內容生動形象，通俗易懂。積極推進 “固定課堂”、“田間課堂”一體化建設。組織學員到基地觀摩、學習，提升學員的思維能力和創新能力。

（四）創新培訓形式。

統籌全村教育培訓資源，充分發揮文峰村農民夜校的主渠道、上下聯動，邀請鎮各行業負責人廣泛參與積極配合的教育培訓體系，探索運用先進的培訓模式，每年對學員開展不少于20天的培訓。

1.定期入村進基地開展培訓。組織教師定期進村、到實習基地、專業合作社或田間地頭開展技能培訓。

2.利用村工作之余，晚上進村入戶開展培訓。

3.辦好田間課堂。在農業生產關鍵環節，深入田間地頭進行面對面、手把手的技術指導和理論講解，解決生產中的實際問題。

4.舉辦系統培訓班。一是利用冬春農閑季節，開展全天候長班培訓，提升學員的科技文化素質和經營管理水平；二是開展大、中專學歷教育，吸收優秀學員參加系統的專業知識學習，學員學完全部課程，經考試合格，頒發學歷證書。

農民夜校機構組建

為了進一步加強群眾教育工作，切實提高群眾現代教育工作的質量和水平，增強農民教育綜合效果，經村農民教育領導小組討論決定，成立文峰村夜校機構成員。如下：

校 長 副校長

成 員：

夜校下設辦公室，副校長歐軍負責辦公室日常工作。

農民夜校學員管理制度

一、按時作息。按時參加集中培訓，按時上、下課，做到不遲到、不早退、不曠課，課中不隨便出入教室，無特殊事情不請假。

二、文明守紀。認真聽課，做到上課不講話，不打瞌睡，不接打電話（上課前關閉手機或將手機鈴聲設置為振動模式），不抽煙，不做與上課無關的事等；行為文明，不說臟話；守法護法，不賭博、不傳謠信謠、不傳播淫穢制品、不宣傳反動邪教組織、不聚眾鬧事、越級上訪，理直氣壯地抵制一切不法行為。

三、努力學習。培訓前合理安排工作或家務，保證集中培訓時間；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考，學有所得；培訓后認真自學，認真完成作業，力求達成學習目標。

四、愛護公物。愛護教學站公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。

五、講究衛生。講究個人衛生，保持公共衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔，按照相關要求搞好傳染病、流行病的防控。

六、團結友愛。師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不稱兄道弟、拉幫結派、滋事生非、打架斗毆，制造或傳播是非，努力營造穩定和諧地學習環境。

七、安全至上。科學飲食，安全出行，注意煙火，規范操作，不動用教學用電設施，車輛出入校園要慢行，指定地點停放，課間活動，安全有序，確保公私財產及個人人身安全。

第四篇：XX村農民夜校學員管理制度(上墻)

佛蔭鎮壩中村農民夜校學員管理制度

一、按時作息。按時參加集中培訓，按時上、下課，做到不遲到、不早退、不曠課，課中不隨便出入教室，無特殊事情不請假。

二、文明守紀。認真聽課，做到上課不講話，不打瞌睡，不接打電話，上課前關閉手機或將手機鈴聲設為振動模式，不抽煙，不做與上課無關的事等；行為文明，不說臟話；遵紀守法，不賭博、不傳謠信謠、不傳播淫穢制品、不宣傳反動邪教組織、不聚眾鬧事。

三、努力學習。培訓前合理安排工作或家務，保證集中培訓時間；培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考，學有所得；培訓后認真自學，認真完成作業，力求達成學習目標。

四、愛護公物。愛護教學站公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。

五、講究衛生。講究個人衛生，保持公共衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔，按照相關要求搞好傳染病、流行病的防控。

六、團結友愛。師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不稱兄道弟、拉幫結派、滋事生非、打架斗毆，制造或傳播是非，努力營造穩定和諧地學習環境。

七、注意安全。安全出行，注意煙火，規范操作，非操作人員不得使用教學設備。

第五篇：xx村農民夜校教育培訓制度

xx街道xx村農民夜校教育

培訓制度

為貫徹落實農民大教育工作相關要求，圓滿完成農民培訓任務，特制定本制度。

一、主要任務

開展農民教育，每年開展教育500人左右。通過培訓，使之達到新型農民標準。

二、培訓模式

（一）組建教育培訓機構

成立以支部書記為校長的農民教育工作領導組。

（二）組建師資隊伍

根據培訓內容，建立xx村“農民夜校”師資庫入庫教師基本信息臺賬

（三）落實培訓內容

根據xx村實際情況，培訓內容主要包括時事政策、法律法規、技術技能、文化科普等。組織教師圍繞培訓內容，編寫書面教材，印制實用技術資料，購置聲像教材，并自主制作多媒體課件，多種教學方式綜合運用，力求培訓內容生動形象，通俗易懂。積極推進 “固定課堂”、“田間課堂”一體化建設。組織學員到基地觀摩、學習，提升學員的思維能力和創新能力。

（四）創新培訓形式。

統籌全村教育培訓資源，充分發揮xx村農民夜校的主渠道、上下聯動，邀請街道各行業負責人廣泛參與積極配合的教育培訓體系，探索運用先進的培訓模式，每年對學員開展不少于20天的培訓。1.定期入村進基地開展培訓。組織教師定期進村、到實習基地、專業合作社或田間地頭開展技能培訓。

2.利用村工作之余，晚上進村入戶開展培訓。

3.辦好田間課堂。在農業生產關鍵環節，深入田間地頭進行面對面、手把手的技術指導和理論講解，解決生產中的實際問題。

4.舉辦系統培訓班。利用冬春農閑季節，開展全天候長班培訓，提升學員的科技文化素質和經營管理水平。

xx村村民委員會 2017年1月1日