第一篇：“愛校如家,校榮我榮”說課稿

“邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)說課稿

謝艷紅

一、說主題構(gòu)思意圖

1、高三學(xué)生都在為了高考而傾注自己所有的精力，但高考究竟是為了什么？繼續(xù)的求學(xué)之路又是怎樣的一番景象呢。面對(duì)不確定的明天，很多人在忙碌的學(xué)習(xí)生活中迷失了方向，失去了動(dòng)力。讓高三學(xué)生體會(huì)大學(xué)的精彩生活，激發(fā)他們對(duì)美好未來的憧憬之情。

2、交流高中生活的感受和體會(huì)，保持積極樂觀的態(tài)度，堅(jiān)定追求理想的信心。通過這次主題班會(huì)，我們能了解到學(xué)生的需求以及他們的心理特點(diǎn)，能夠使我更清晰地在以后的道路上為他們指引。

二、說準(zhǔn)備工作

1、中國(guó)著名大學(xué)排行列表。

2、收集資料，包括中國(guó)著名大學(xué)的校園環(huán)境，學(xué)習(xí)生活的圖片。

3、各校名師對(duì)高三學(xué)生學(xué)習(xí)上，心態(tài)調(diào)整上的建議。

4、俞敏洪的演講片段

5、制作多媒體課件

三、說活動(dòng)流程 第一環(huán)節(jié)：歌曲導(dǎo)入

以一首歌曲“隱形的翅膀”引出夢(mèng)想，引發(fā)學(xué)生對(duì)于理想的大學(xué)的憧憬。第二環(huán)節(jié)：走近大學(xué)

通過圖片欣賞，感受大學(xué)繽紛多彩的課程學(xué)習(xí)和課余生活。讓學(xué)生體會(huì)到大學(xué)生活的繽紛多彩 第三環(huán)節(jié)：正確認(rèn)識(shí)大學(xué)

正確認(rèn)識(shí)“大學(xué)”的意義，大多數(shù)學(xué)生容易陷入一種表象，認(rèn)為經(jīng)過高考之后，進(jìn)入大學(xué)，生活就可以隨心所欲了。輕松自在毫無限制。通過大學(xué)管理模式---班級(jí)自主管理，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大學(xué)是自主，自由學(xué)習(xí)的象牙塔，而不是讓人松懈的、頹廢的地方。為即將走入大學(xué)的學(xué)生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。第四環(huán)節(jié)：大學(xué)“理財(cái)經(jīng)”

大學(xué)“理財(cái)經(jīng)”。由于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學(xué)生，上大學(xué)對(duì)于他們來說，是一份沉重的負(fù)擔(dān)。為了減輕學(xué)生在經(jīng)濟(jì)方面的壓力，能夠以更好的心態(tài)去迎考，所以讓學(xué)生提前了解大學(xué)期間在經(jīng)濟(jì)方面的情況很有必要。兼職 形形式式的兼職，不僅可以讓學(xué)生為家庭減輕部分經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同事也能提前體驗(yàn)社會(huì)勞動(dòng)的意義，收獲更豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可謂一舉多得。獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金 他們的評(píng)定條件主要是根據(jù)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作，有助于學(xué)生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展，同時(shí)也可以解決學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。第五環(huán)節(jié)：“我的大學(xué)感悟和體會(huì)” 第六環(huán)節(jié)：奮斗在高三

分享高三的經(jīng)歷。與學(xué)生一起交流高三的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)會(huì)體會(huì)高三的“心酸”和“甘甜”。總結(jié)高三學(xué)習(xí)經(jīng)歷中的付出和收獲，為學(xué)生加油，鼓勵(lì)，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。“我”的高三生活，用四個(gè)詞概括：辛苦，難過，快樂，懷念。提出高三的要求：健康，反思，認(rèn)真，堅(jiān)持

第七環(huán)節(jié)：欣賞俞敏洪的勵(lì)志演講。

第二篇：愛校如家 校興我榮 主題班會(huì)

（五）英語教育3班 班會(huì)報(bào)告---愛校如家 校興我榮 主題班會(huì)

4月14日晚7點(diǎn)，我班舉行了以“愛校如家 校興我榮”為主題的，主題班會(huì)。此次班會(huì)，是我校舉行的“愛校如家 校興我榮”系列活動(dòng)的其中一項(xiàng)。和其他主題活動(dòng)形成呼應(yīng)。之前的一系列活動(dòng)，已經(jīng)令同學(xué)們對(duì)這一主題產(chǎn)生較多的思考和想法，因此，在這次班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，充分分享了自己的的理解和思考。一下為本次班會(huì)的流程和同學(xué)們的發(fā)言。

首先，我宣布此次班會(huì)的主題為“愛校如家 校興我榮”。請(qǐng)同學(xué)們就這一主題發(fā)表自己的想法和建議。

王佳倩：我認(rèn)為“愛校如家 校興我榮”，我們應(yīng)該從自身出發(fā)，不斷進(jìn)步，成為一名好學(xué)生。我們要好好學(xué)習(xí)，提高我們的自身素質(zhì)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，競(jìng)賽，多鍛煉，努力為我們的目標(biāo)奮斗。在人際上，要讓別人承認(rèn)你，從心里服你。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，不能閉門造車，要和別人合作的能力。要有良好健康餓體魄，多參加體育鍛煉，畢竟身體是革命的本錢。讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，要奮斗，積累，要自信，擁有一顆自信樂觀的心，用積極的態(tài)度面對(duì)一切。有好相處寬容相處，5年的時(shí)間很快我們要珍惜在一起的分分秒秒。五年后，我相信我們也可以收獲很多。這將是我們一生的財(cái)富。總而言之，我們要樂觀自信，好好的為夢(mèng)想努力。只要努力，幸福的生活就將屬于我們。

葛頎： 我們要珍惜自己的學(xué)生時(shí)代，等我們到了工作崗位，我們就更加能感受到，還是學(xué)生時(shí)代好。做個(gè)好學(xué)生，不單單是指學(xué)習(xí)怎么樣，更重要的是指做人，修養(yǎng)，人際，道德上的進(jìn)步，這些才是學(xué)習(xí)的重要東西。要注重個(gè)人修養(yǎng)，提高自己的素質(zhì)，不可以在交往中和人發(fā)生沖突，也不要記恨別人。要多看好書，珍惜友誼，樂觀向上，我們還是學(xué)生，還是要以學(xué)習(xí)為主的。

楊雨：我們走在一起不容易，我們要提高班級(jí)的凝聚力，珍惜短暫而漫長(zhǎng)的5年時(shí)光。互相配合，互相磨合。一輩子同學(xué)三輩子親，我們要包容，要寬容，因?yàn)檫@是既簡(jiǎn)單又難做的事。

吳婉麗：我個(gè)人認(rèn)為，“愛校如家 校興我榮”就是學(xué)校是我們的第二個(gè)溫馨家園。家是避風(fēng)的港灣。誰都想有個(gè)家，所以我們務(wù)必要懂得，如何去凝聚力量，正如一位哲人說的那樣，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)家進(jìn)步。我們是這個(gè)大家庭的小主人，我們有義務(wù)好好的呵護(hù)它，它就如一棵大樹，我們就是在大樹下乘涼的人，享受綠蔭的同事也要給他澆水。讓我們從我做起，總從自身做起。

劉欽梅：說到同學(xué)的親，讓我想到我的初中。那是的我是那么的叛逆，和同學(xué)們也產(chǎn)生過這樣那樣的矛盾，但當(dāng)我們要畢業(yè)分別了，都哭得不行。我們的夢(mèng)想還沒有完成，我們的人生才剛剛開始。四年后，我們的條件將比現(xiàn)在更好，我們將有更加美好的夢(mèng)想等著去實(shí)現(xiàn)。

豐秋：如果大家有生活上和心理上的問題，我作為大家的心理咨詢，希望大家能夠找我，或者是自己最好的朋友傾訴，亦或是寫日記，把自己的困擾寫下來。注重我們的道德品質(zhì)的建設(shè)。愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。愛校，愛地球。

第三篇：愛國(guó)榮校

愛國(guó)榮校

各位老師、同學(xué)們好：

今天我演講的題目是愛國(guó)榮校從我做起。祖國(guó)是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼是一種偉大力量的凝聚是一種偉大感情的凝聚他超越了時(shí)空凝聚了人類最高層次的愛中華民族是一個(gè)偉大的民族愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國(guó)歷史發(fā)展曲折過程中愛國(guó)歷來是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在我們祖國(guó)日益繁榮昌盛愛國(guó)主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的最令世人震撼的音符。

但是怎樣做才是愛國(guó)呢，“愛國(guó)”絕不是空洞的口號(hào)而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。對(duì)我們每個(gè)人來說就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，從日常行為起，把愛國(guó)化為具體的行動(dòng)。愛國(guó)首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人又如何去愛他的老師，去愛周圍的人，一個(gè)不愛家的人又怎會(huì)去愛自己的班集體，愛自己的學(xué)校，一個(gè)不愛集體不愛學(xué)校不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國(guó)呢。

每天當(dāng)你悄然走進(jìn)這校園你的自豪之感怎能不油然而生，但你是否想到這累累碩果凝聚著多少年來我們盧家小學(xué)每位師生的辛勞、智慧和汗水。同學(xué)們面對(duì)著這樣的學(xué)校你是否想為我們的學(xué)校做些什么呢，你想以怎樣的行動(dòng)來為學(xué)校增光添彩呢，擦亮一塊玻璃，拾起地上的一張廢紙，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門功課，對(duì)公共財(cái)務(wù)

愛惜有加，對(duì)班規(guī)班紀(jì)認(rèn)真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。學(xué)校的成績(jī)就是你們的成績(jī)學(xué)校的榮譽(yù)就是你們的榮譽(yù)。熱愛學(xué)校的一草一木一磚一瓦愛我們身邊的老師、同學(xué)。上課認(rèn)真聽講是愛校，課后認(rèn)真完成作業(yè)是愛校，尊重老師是愛校，團(tuán)結(jié)同學(xué)是愛校，看見水管滴水主動(dòng)上前關(guān)閉又何嘗不是愛校的表現(xiàn)。

同學(xué)們作為盧家小學(xué)的學(xué)子我們沒有理由不愛我們的班級(jí)不愛我們的學(xué)校。我們的每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們真心實(shí)意地尊重我們老師，讓我們像對(duì)待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學(xué)，互愛、互學(xué)、互助，讓我們積極去參加各種健康有益的活動(dòng)，熱愛集體為集體爭(zhēng)榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)光彩，讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境，去自覺保護(hù)周圍的一草一木，制止亂扔亂丟，保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境，讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人、待人處事文明禮貌助人為樂團(tuán)結(jié)向上，發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神。

同學(xué)們?nèi)藷o完人，每個(gè)人都是在克服不足、戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的過程中成長(zhǎng)起來的，不同的只是你是否敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地去挑戰(zhàn)自己身上的陋習(xí)。如果今天我們過于厚待自己的不足，明天必將為此付出慘痛的代價(jià)。因此今天我們只有不斷克服、不斷戰(zhàn)勝自己并努力樹立自我的美麗形象，才能做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，也才能做一個(gè)自豪的中國(guó)人。同學(xué)們我們是五千年文明古國(guó)的傳人是美麗盧小的驕子。愛我祖國(guó)愛我盧小，讓我們從身邊小事做起，現(xiàn)在讓我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下許下承諾：愛國(guó)愛校愛自己，告別陋習(xí)從今起。從小立志做小事，有

朝一日成大器。最后我想送一段話給大家并與你們共勉：播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。

第四篇：演講稿 校榮我榮 校恥我恥

校興我榮 校衰我恥演講稿

躍進(jìn)小學(xué) 叢桂馥 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的伙伴們大家好：

我與躍進(jìn)小學(xué)的緣份，在踏入校門的一剎那便已鑄就了，從那時(shí)起我的心便與躍進(jìn)息息相通。無論走到哪里我都自豪地說：“我是躍進(jìn)人！”

我們都知道一個(gè)單位的興衰，有時(shí)會(huì)決定一個(gè)職工的命運(yùn)，工作環(huán)境是否舒適，同事關(guān)系是否融洽決定工作的情緒。在這一點(diǎn)上，我深有體會(huì)，這兩年我家里的事情特別多，公公去世，婆婆住院，丈夫每年都要住一次院，甚至在去年的一年里住了兩次院。所有的事情都?jí)涸谖乙粋€(gè)人身上，我?guī)缀醣粔嚎辶耍菍W(xué)校可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們一次又一次的幫助我、鼓勵(lì)我，使我度過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我永遠(yuǎn)都忘不了領(lǐng)導(dǎo)和伙伴們?cè)谖揖裆虾徒?jīng)濟(jì)上的幫助。生活在這個(gè)和睦的大家庭里我沒有理由不努力工作，領(lǐng)導(dǎo)的照顧、關(guān)心的話語，同事們默默的幫助是我努力工作的動(dòng)力，我要盡我最大的努力為學(xué)校的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)樾Ｅd我榮，校衰我恥。

小小的我有如天邊不起眼的星星，有如路邊一株默默無聞的小草。我只是一個(gè)小小的我，我也許做不出震驚中外的大事，但我會(huì)用心做事，在學(xué)校做到“校長(zhǎng)呼、應(yīng)勿緩、校長(zhǎng)命、行勿懶”盡我自己的一份力，一份心，為學(xué)校爭(zhēng)添光彩。相信在我們?nèi)w躍進(jìn)人的努力下，躍進(jìn)小學(xué)會(huì)變的更加燦爛輝煌！

第五篇：校興我榮--演講稿

校興我榮，校衰我恥

13110班吳一金

尊敬的各位評(píng)老師，各位同學(xué)大家下午好，我來自機(jī)電系13110班，我叫吳一金，可能我的父母是希望我長(zhǎng)大以后成為一顆金子閃閃發(fā)光，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

今天我很榮幸代表我們機(jī)電系來這里演講，在演講開始之前，我問大家一個(gè)問題，“我們?yōu)楹味鴮W(xué)習(xí)，我們來學(xué)校的目的又是什么，？”玩？混日子？浪費(fèi)錢？還是來學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技術(shù)、增長(zhǎng)自身的才能？提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人？蔡元培先生就任北京大學(xué)校長(zhǎng)演講時(shí)，有這樣一段話：“諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨，然宗旨既定，自趨正軌。諸君肄業(yè)于此，或三年、或五年，時(shí)間不為不多，茍能愛惜光陰，孜孜求學(xué)，則其造詣，容有底止。平時(shí)放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學(xué)問之有無，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡，試驗(yàn)既終。書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動(dòng)于社會(huì)，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？光陰虛度，學(xué)問毫無，是自誤也”。

如今有的學(xué)生，沒有學(xué)生的樣子，沒有了尊師重教的美德，缺乏刻苦學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的精神。這時(shí)代到底是怎么了，是生活太安逸了嗎，這就是我們苦苦追尋的美好生活嗎。有的學(xué)生，到學(xué)校來，已經(jīng)不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，已經(jīng)沒有了當(dāng)年周恩來“為中華之崛起而讀書”的偉

大志向。現(xiàn)在的老師越來越不好當(dāng)，越來越難當(dāng)。為什么，因?yàn)樵谥袊?guó)，老師是不能打?qū)W生，罵學(xué)生，恰恰相反，學(xué)生反而可以打老師，罵老師，更有甚者還給老師起外號(hào)。我覺得現(xiàn)在的老師就好像是我們學(xué)生的保姆，為我們做這做那，還要看我們的臉色，這已經(jīng)跟老師這個(gè)職業(yè)截然不符，老師是什么，韓愈曰：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，而不是我們的保姆，傭人。就比如我現(xiàn)在就讀的班級(jí)，有幾位大神人物，從開學(xué)到現(xiàn)在，上課次數(shù)不超過五節(jié)課，老師找不到他們，天天在網(wǎng)吧上網(wǎng)。每次我們輔導(dǎo)員早早去寢室叫同學(xué)們?nèi)ド险n，叫起來了，出去買早餐，又回寢室。有些人課上到一半才到，第一節(jié)課下了，人又走了。每次老師講新課，看到那么多的同學(xué)沒來，又不好上，怕他們不會(huì)，等了又等。老師處處為我們考慮，而同學(xué)們卻不能理解老師們的良苦用心，暗地里說輔導(dǎo)員管的嚴(yán)，老師布置的作業(yè)多。同學(xué)們，正所謂“嚴(yán)師出高徒”，吃得苦中苦，方為人上人。如果沒有作業(yè)，老師又怎么你對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握了沒有呢。

在這里，我為大家講個(gè)小故事，有個(gè)年輕人在大山里迷了路，當(dāng)時(shí)天又晚，突然從耳邊傳來了一個(gè)聲音，年輕人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹Ｄ贻p人很害怕，拼命的向前跑，聲音一直在耳邊響，最后，那聲音就像乞求者發(fā)出的聲音一樣，年輕人地上有石子，撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫模莻€(gè)年輕人想了想，還是撿幾顆吧，年輕人就從地上隨便的撿幾顆放在手中，最后，他竟奇跡般走出了大山。這時(shí)，這個(gè)年輕人想看看自己手中拿的到底是什么，就趁著微弱的晨光，打開手，發(fā)現(xiàn)自己手中拿的是金子。年輕人就想回去多撿幾

顆，一回頭，只看到茫茫大山連綿不斷，哪里還有回去的路啊。

說到這里有同學(xué)可能會(huì)說，世上哪有這等好事。我告訴你們，這個(gè)故事的主人公不是別人，就是我們自己。現(xiàn)在老師，父母叫我們好好讀書，不讀，等到長(zhǎng)大后，才知道“書到用時(shí)方恨少”，少壯不努力，老大徒傷悲啊。

每一位同學(xué)來學(xué)校讀書，應(yīng)該都有自己的目標(biāo)和理想，既然你選擇來學(xué)校，就應(yīng)該在校做個(gè)雨出息高素質(zhì)的好學(xué)生，在班做個(gè)愛己愛人的好同學(xué)，而不是整天沒事做。有的同學(xué)可能會(huì)說，讀書好苦好累，不想讀書。我告訴你，覺得苦和累就對(duì)了。（我是特種兵Ⅱ）中蝎子有一句話我很喜歡，今天我把它送給你們“真的很累嗎？累就對(duì)了，舒服是留給死人的！”苦—是人生、累—才是學(xué)習(xí)、變—才是命運(yùn)、忍—才是歷練、容—才是智慧、靜—才是修養(yǎng)、舍—才是得到、做—才是擁有！如果感到此時(shí)的自己很辛苦，告訴自己；容易走的都是下坡路，堅(jiān)持住，因?yàn)槟阏谧呱掀侣?同學(xué)們，有一句話大家應(yīng)該都聽過“一日為師，終身為父，”我們一天在學(xué)校，那學(xué)校就永遠(yuǎn)是我們的母校，是我們的母親，難道還在不喜歡給母親臉上增添光彩而喜歡給母親闖禍嗎？我相信每位同學(xué)都愛自己的父母親，那對(duì)學(xué)校也應(yīng)該一樣啊，學(xué)校就是你的第二個(gè)家，老師就是你的第二任父母，你難道不想為學(xué)校做點(diǎn)什么，貢獻(xiàn)點(diǎn)什么嗎，它教給了你太多東西。給你知識(shí)，教你學(xué)會(huì)做人，待物。

今天我要在這里大聲地說，益陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我們的家，為了這個(gè)家能蓬勃發(fā)展起來，拼搏吧，同學(xué)們。青春鑄就夢(mèng)想，奮斗成就

未來，我的演講完畢，謝謝大家。