第一篇：青年馬克思主義者培訓心得

第 三 期 青 年 馬 克 思 主 義 者 培 訓 心 得

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青馬培訓心得

（一）非常榮幸作為一名學生干部參加青海大學第三期“青年馬克思主義者培訓工程”，此期培訓雖然剛剛開始，但這短短的一天也讓我受益匪淺，受用終生。它讓我對大學生有了新的認識，對學生干部有了新的認識，對以后的價值觀、人生觀也有了一個明確的前進方向。

本次培訓一如既往，第一堂課是開學典禮，整個學術報告廳坐滿了各院系的學生骨干，我們一起接受洗禮，一起學習，一起進步。校黨委書記梁留元老師的致詞，給我留下了深刻的印象。他對我們青少年、學生干部提出了三點建議，第一，在“真信”上下功夫，將自己培養成堅定的馬克思主義者。馬克思主義作為科學而有力的一套理論，早已被世界人民在無數次的嘗試和運用中檢驗為真理。作為大學生，我們要堅信馬克思主義，堅定不移地走中國特色社會主義道路。第二，在“真學”上下功夫，認真研究什么是馬克思主義，它的原理。中國經過百年閉塞，數載戰爭，而能迅速地立于世界之林，靠的正是馬克思主義的指導。我們要認真學習馬克思主義，了解其精華。第三，在“真用”上下功夫，運用馬克思主義，將自己培育成優秀大學生，做到勤學、修德、明辨、篤實。用馬克思主義引領方向，將自己培養為有用的人才。

第二課是積極培育和踐行社會主義核心價值觀，由xxx老師為我們講授。他為我們詳細闡述了“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛崗、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀。我們要將社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的思想基礎。

努力培育和踐行社會主義核心價值觀，做社會主義核心價值觀的積極踐行者。

第三課是做活躍最輕松的一堂課，大家坐在一起開班會，會上我們以“社會主義核心價值觀”的二十四字為主題，大家踴躍發言，發表意見。對于班旗、班歌、班級口號的討論，大家更為洶涌澎湃。這節班會時間雖短，但卻是一個溝通交流的機會，展現的是團結，齊心協力我們就是最好。

第四課——井岡山精神的傳承和發展。這節課由新學校老師和兩位參加過“井岡山之行”的學長為我們分享他們的感悟。我學習到，第一，井岡山是傳播紅色革命精神的“根據地”，是傳播大學生思想政治教育的“大課堂”。第二，井岡山是共產黨人的“精神家園”，更“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。井岡之精神，乃中國之精神，當代之青年，理當習之，此乃國立于強國之列之必備條件。我們要重拾信仰，重溫革命歷史，從中汲取精華，塑造新自己，為共產主義事業不斷奮斗。

回顧短短的一天，青馬給予了我們理論學習的機會，也深深體會到了大學生干部所學習到的，以及不足的地方。我們最缺乏的是信仰，而青馬教給我最重要的是信仰，作為大學生，更是作為學生干部，馬克思主義就是我們的信仰，我們要積極培育和踐行社會主義核心價值觀，做社會主義核心價值觀的踐行者，弘揚民族精神和時代精神，引領時代風尚。

青馬培訓心得

（二）學校為廣大青年團學干部提供了一個難得的培訓機會——青年馬克思主義者培訓工程。作為一名學員，今天的公文寫作和公益勞動令我感受頗深。

在公文寫作培訓中校團委xx書記詳細向我們介紹了公文的概況、公文的寫作要求、特點、種類等。根據自身多年工作的經驗，從實際中總結出了一些寫作經驗和寫作方法傳授給我們，提高我們的寫作技巧，帶給我們實用的公文寫作培訓體驗。

通過這次公文寫作培訓使我對公文寫作有了重新的認識:主旨單

一、集中、明確，材料多樣、真實有力，結構合理、嚴謹、固定，語言準確、簡明，平易、莊重，是公文所具備的基本特征，也是對公文寫作的基本要求。

校園公益勞動是這次培訓中的一大亮點，經過整整一下午的勞動，讓我體會到勞動的樂趣，也深刻體會到了勞動的光榮和好逸惡勞的可恥，當然還有勞動的不易。

這次公益勞動，以班級為單位，在班長和工作人員的帶領下，將人任務分配后，大家一起協力完成。我們所做的是將保潔人員掃到一起的枯葉裝進袋子，面對如此簡單而又巨大的任務，大家都積極認真地裝葉子，因為我們奔著一個目標——打掃干凈，完成任務。

通過今天的培訓，看了自身差距。在今后的工作中，要以這次培訓為契機，進一步加強學習，在不斷戰勝自我中提升自己。

一是加強學習，不斷提高學習、工作能力。學習是為了更好地生

存和發展。在以后的工作中，我要加強黨的方針政策理論學習，堅定政治立場，不斷加快知識更新、優化知識結構，主動向身邊同學學習，提高自身工作能力。同時，加強文學修養，提高對語言的駕馭能力。

二是精于勤奮，提高工作效率和水平。有古語云:業精于勤荒于嬉，在以后的工作中，我要以更加勤奮的態度，更加敬業的精神投入到學生工作中，了解同學的想法，將其及時傳達給老師，做好紐帶工作。

三是知團結，懂感恩。一次集體的公益勞動，彰顯了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。義務勞動，以班級為單位，目的就在于團結，集體的力量是強大的。這次公益勞動，不僅僅是一次簡簡單單的勞動，更是同學們對我們的校園的一份發自內心的反省和感恩。兩年的學習生活，兩年的做人做事，大學給予了我們太多太多，我們的勞動是在回饋校園。

總之，在今后的學習工作中，我會努力將一切做到最好。非常感謝，校領導為我們提供的培訓機會。

青馬培訓心得

（三）又是一年校園就業洽談會，與之前不同的是這一次我不僅僅是工作人員，還是青馬學員，更是一名對未來工作充滿希望的奮斗者。這次校園就業洽談會雖比去年稍小，依舊可以說是盛大，招聘單位很多，前來應聘的畢業生更多，人山人海，在洽談會場里我終于體會到 “山

重水復疑無路，柳暗花明又一村”這句詩的妙處。

我作為大二的學生，在招聘會最大的感受就是競爭，對于工作崗位需求的程度，我發現，即使我沒有抱著要應聘者的心態，可是招聘會的那種高漲氣氛仍然影響了我。同時，這次的招聘會也給了我許多復雜的感受。

第一，我還需要更加認真的去多學點知識。每家企業都有一份招聘信息，上面注明了崗位及應聘要求，通過這次參與我知道我所學的專業的熱門性，但是當我看到要求時，感覺里自己好遠。就英語而言，許多公司都要求有熟練的聽說讀寫能力，可是我所掌握的是不夠的，就這一點就需要更加努力的去練習。

第二，要學有所用，注重實踐。學習不過是知識的積累，沒有實踐只是紙上談兵。但實踐只能靠自己在工作中不斷積累的，我們應該用更多的時間將自己投入實踐的操作，這樣才能在出校門之前有一個豐厚的底子。說到底，我們大學生應該多考慮一下自身原因，沒有機會要學會創造機會，我們所缺乏的不僅是真正的時間，缺乏的更是一種主動能動性、自覺性。

第三，在沒有足夠資本之前要盡量的放低身價。穿梭在應聘人群中，我體會到最主要的問題是當討論到工資問題時，往往不能達到共識。大學生中有一部分過高的估量自己，低層實踐在他們眼中是大材小用。而對于企業而言，他們所需要的人才正是那些能夠放下架子從基層干起，合理定位自己的高素質人才。因此如果大學生太過于看重自己所謂的高等學歷，卻不能理智的自我定位，在就業中必定要吃虧 的，那么所謂的高學歷就只是等于失業，這也許不是任何一個大學生希望看到的。

我想，作為青年，當代大學生，現在正是奮斗的最好時期，因為年輕，開頭我們肯定會吃苦，會碰釘子。但每個人都需要經歷過沉重的，或者沉痛的人生階段。經歷風雨，方見彩虹，只有經歷了沉重，才會有輕松。幽默與輕松自如地應對一切，是需要資本的，而資本唯一的辦法，就靠闖蕩與積累，年輕正是支付一切代價的最好成本。

通過這次的校園就業洽談會，我覺得時間是不會站在原地等我們的。我們應該馬上行動起來，充實證明自己，從而變得更加有自信，取得未來的成功。

青馬培訓心得

（四）寒冬之際，此時的校園百花凋零，落葉紛飛，一切都顯得格外的靜謐，我們不小心打破了這靜謐，舉辦了一場令人無比開懷的趣味運動會和精彩的青馬聯誼晚會，豐富了青馬學員們的生活，讓我們每個人都體會到了團結合作的快樂。

在這次趣味運動會中，我們青馬一班在副班長的帶領協調下，發揮每位學員的特長的同時，充分展現出每個人的個性，通過我們團隊的不懈努力，我們班獲得了第一名的好成績。從這次運動會中，我學到了很多的知識。首先，我感覺最重要的一點就是，鍛煉了同學之間團結協作的意識。大家齊心合力，完成了一項項有趣而充實的活動！

經過這次運動會，增強了大家的凝聚力，使我們班各位學員能更加齊心合力地以班級為中心，充實中不忘快樂，在充實中收獲知識，在快樂中增長知識，成熟心智。這次運動會就像是各位學員共同的橋梁，讓我們變得更加密切，更深刻的懂得了團結的力量是如此之大。其次，也為每位學員之間搭建了一座溝通和了解的平臺，增進彼此的感情，讓大家親如一家。

青馬聯誼晚會的目的是通過此次聯誼活動，豐富青馬學員的課余生活，增進學員之間的友誼，展現學員風采，激揚青春活動，結交更多的學生骨干，讓我們的大學生活豐富多彩，更好地為廣大學生服務。幫助同學們獨立成長成才，順利完成青馬學業，甚至大學學業。整個晚會主要以精彩動人的才藝表演為主，以簡單易行且極具趣味性的游戲為輔，學員們在晚會中積極表現，登上雖不華麗的小舞臺，確是為班級榮譽而戰，更是為自己而戰。作為學生干部，平時忙于學生工作，我們根本沒有展示才藝的機會和時間，而此時，舞臺上的他們與平時判如兩人，一首歌、一支舞、一段曲盡顯個人風姿。學員們在游戲過程中尤為興奮激動，鼓鼓的氣球，不知被誰那不經意間的淘氣摧毀，只聽“嘭”的一聲響，滿滿的全是歡樂。這場聯誼晚會是一個讓大家放松心情、開心娛樂的好活動。

今天的青馬活動，不僅讓我對大家有了更深的了解，對其他班的學員們也有了進一步的接觸，更重要的是讓我感受到了集體力量的強大。因為有了每個人的努力，才取得了最后的勝利；因為有了每個人的付出，才有了我們每一項活動的成功；因為有每個人的互相體諒，才使失敗不是陰霾而是新起點；因為有了每個人，才有了我們強大的陣容、和諧的團隊。我希望，大家會以更加滿懷的信心和更加飽滿的熱情，把這種快樂帶到后面的學習中去，不斷成長。

青馬培訓心得

（五）影片《建黨偉業》是一部重現辛亥革命后到中國共產黨正式建黨這10余年時間里面發生的歷史事件的恢宏巨制電影作品，作為一部愛國影片，彰顯的是黨的豐功偉績，映射的是共產黨人的嘔心瀝血，成為青馬學員的必修課。

這部影片沒有太多華麗的辭藻和修飾，但卻客觀、真實。影片中很多場景都讓人印象深刻，我們被北大“新文化與舊文化”的激辯場景所感染，被“五四運動”的宏大場面深深震撼。當學生們涌上街頭，振臂高喊“外爭國權，內懲國賊”、“廢除二十一條”的口號，咬破手指血書“還我青島”，青年一代擔起山河重任的激情撲面而來，看得人熱血沸騰?；馃w家樓、血書“還我青島”以及女學生滴血喊冤跪在地上拿著一塊寫著冤字的大布為四萬萬同胞喊冤等歷史事件逐一呈現。正是這批年輕人，用他們的青春與熱血，描繪出了新生的中國，譜寫了一曲瑰偉壯麗的文明之歌。中國共產黨的故事，是一個青春、激情、奮斗、獻身的故事。在那一代年輕人的身上，擔負著救亡圖存、改寫歷史的大任。

現在黨已經90多歲了，從當年的“腥風血雨”到現在雨過天晴，又有誰能體會當時的艱辛歷程呢，只有親身經歷過才知道什么是苦，什么是甜?？赐辍督h偉業》才明白，當初黨的誕生，就是為了現在的和平，雖然現在已經沒有了戰爭，但我們依然不能忘記共產黨員肩上的責任。我們全國的黨員到現在已有8000多萬，這是多么輝煌的成績啊。13名代表，50多位黨員，星星之火，終能燎原；90年艱苦輝煌，60余年國運昌隆，氣壯山河，我們黨取得了舉世矚目的豐功偉績，帶領中華民族屹立在世界民族之林。

作為當代的學生，我們有美好的自由，可這些自由是誰贏取的呢，是黨。她讓我們有幸生活在中國改革開放的年代，在二十一世紀這個美好的時代下，不用呼吸戰火彌漫的空氣，不需要擔憂衣食住行，只需安然前行。我們今天的一切，都與他們當年的奮斗和努力息息相關，他們與我們，昨天和今天，血肉相連。我們要珍惜今天幸福生活的來之不易，它是由無數共產黨用鮮血換來的。所以讓我們張開翅膀，向廣闊天空飛去，為未來打拼，為祖國爭光！

《建黨偉業》的橫空出世有雙重意義。第一重意義是讓我們重溫那段驚天動地的歷史，了解中國百年的辛酸和苦難史，讓所有的中國人加倍珍惜這來之不易的新天地，進而奮發有為，通過個人的努力推動國家和社會的進步。第二重意義在于，前事不忘后事之師，共產黨人以革命大無畏精神成功應對各種挑戰，這是新中國得以建立、發展和壯大的根本原因所在。在和平崛起的年代，機遇和挑戰并存，我們更有必要重歸建黨的源頭，找到這源頭的火種，并賦予其新時代的意義，帶領中國從勝利走向勝利。

第二篇：青年馬克思主義者培訓心得

青年馬克思主義者培訓心得

參加此次青年馬克思主義培訓班對我受益匪淺，意義重大。在培訓過程中，我開闊了視野，體會到了作為黨員理想信念的重要性，更加堅定了自己的理想信念。在培訓過程中，自身的素質及認知也有很大收獲。

通過此次學習，我在思想和覺悟上都有了一定的提高。以下是我在這次培訓之后的心得體會。

第一，在新世紀里，青年一代學習馬克思主義精神的必要性和重要性。建設有中國特色的社會主義事業能否順利健康地發展，與我們當代大學生能否確立并堅持科學的馬克思主義觀有直接的聯系。我們大學生是十分寶貴的人力資源，是民族的希望，祖國的未來。同時，我們身上的責任也很重，我們要努力實現建設全面小康社會、實現社會主義現代化的任務以及用科學發展觀的思想構建社會主義和諧社會的任務。眾所周知，全面建設小康社會、實現社會主義現代化和振興中華民族的偉大事業必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導。事實已經證明并將繼續證明，能否正確地發揮馬克思主義的指導作用，與能否確立并堅持科學的馬克思主義觀直接相關。要真正幫助我們大學生確立并堅持科學的馬克思主義觀，就不能不加強科學馬克思主義觀教育。長期以來，黨和國家一直高度重視我們大學生馬克思主義理論教育工作。在科學馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就。我們大學生的馬克思主義觀從總體上說是科學的。但是，也必須清醒地看到，問題也是存在的，而且在有些人身上，在有些方面，有的時候，還很嚴重、很突出。其主要表現在于：一是在什么是馬克思主義的問題上，對馬克主義的內涵缺乏準確和深刻的理解；二是在怎樣對待馬克思主義的問題上，對馬克思主義的信仰缺乏科學性的認識?？傊瑹o論在什么是馬克思主義還是在怎樣對待馬克思主義問題上，都存在許多模糊的、錯誤的認識。可以說，有相當一部分我們大學生并沒有確立起科學的馬克思主義觀。由此可見，加強馬克思主義教育是十分必要的。

第二，革命先輩用血肉之軀為我們鋪平的社會主義道路我們要堅定不移的走下去。在建黨初期，我們的革命志士與敵人斗智斗勇，利用一切可以利用的資源，發動一切可以發動的人員去學習體會馬克主義的深刻內涵，從中探索出一條屬于我們中國人自己的社會主義道路。現在我們所看到的這條道路是一片坦途，一片輝煌與燦爛，可是我們應該永遠銘記，對于我們今天的所有，我們前輩的奉獻是多么的可歌可泣。他們可以置生死于度外，就是因為他們有堅定的馬克思主義思想與實現社會主義的偉大理想和意念。而作為當代的大學生、當代的青年，我們應該如何傳承呢？一方面，要用發展著的馬克主義思想武裝自己。我們黨在進行新的理論創新和實踐創新的過程中，不斷地進行著科學馬克思主義觀的創新，提出了許多關于科學馬克思主義觀的新思想、新觀點，例如，毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，“一個中心、三個著眼于”、“兩個毫不含糊”、“三個思想解放”。這些發展著的馬克思主義觀的重要思想觀點，是中國共產黨人進行新的理論創新和實踐創新的必要條件，對于加強我們大學生的科學馬克思主義觀教育，幫助我們確立并堅持科學的馬克思主義觀有直接而又特殊的現實意義。另一方面，要注重馬克思主義的實踐應用。我們的一切實踐，歸根到底都是堅持、運用、豐富和發展馬克思主義的實踐。在這個過程中，伴隨著實踐的成功，我們創造了確立并堅持科學馬克思主義觀的寶貴經驗；伴隨著實踐中的某些失誤，我們又獲得了不能很好堅持科學馬克思主義觀的深刻教訓。不斷總結實踐中的經驗教訓，并注意用這些經驗教訓教育我們，就會使我們更好地確立并堅持科學的馬克思主義觀并在當今做好做一個堅定的馬克思主義者。

第三，要做一名優秀的領導者，或者至少做一名合格的團隊成員。一位優秀的領導者最重要的就是要有領導的思想，這就要求我們注重平時的積累，不斷學習馬克思主義以及發展后的先進思想，通過廣泛的有效信息來充實自己的頭腦，使自己變的睿智果斷。領導者同時還必須是位高效的溝通者，有效的溝通通常可以改變人的狀態或是心態，領導者在溝通中要對團隊成員多贊美多鼓勵少指責少批評。此外，領導者的工作方式也很重要，要懂得用人所長，避人所短，要重用樂于奉獻和眼界開闊的人，更要懂得即使是善意也不要強加于人。同時，要成為一名合格的團隊成員，更要不斷學習，用馬克思主義重要思想武裝自己，提高自身綜合素質。

最后我認為學生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思主義培訓，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，我會牢記自己的責任和使命，積極發揮一名學生干部所應該發揮的作用，為老師解憂，為同學服務。

第三篇：青年馬克思主義者培訓心得

青年馬克思主義者培訓心得

環境保護與安全工程學院

核安091班 姚鉦平

20094700163 為切實貫徹中央的“青年馬克思主義者培養工程”，我校團委在2011年10月15日上午，在南華大學南校大禮堂舉辦了青年馬克思主義者培訓班的開班儀式。校領導給予了高度重視，校黨委副書記趙紅親臨現場，對在座的的一干各院團學會主要干部代表寄以深切的期盼。

作為環境保護與安全工程學院的團委副書記，我有幸能參加此次培訓班的學習。在第一次的培訓講座中，趙書記就如何明確當代青年的政治使命和責任展開的講述讓我受益良多。

在我看來，青年馬克思主義者 培養工程是一個與黨的建設具有重要關系的工程，或者說青年馬克思主義者培養工程對黨的建設能否成功具有十分重要的影響。它關系著未來我黨的執政基礎和地位。作為我院參加培訓班的眾人里的唯一的一名預備黨員，我深刻地認識到，這樣的培訓可以為我國的馬克思主義思想傳播打下堅實的基礎。胡錦濤總書記在黨的十六屆六中全會上指出：“贏得青年，贏得未來的高度，抓好大學生理論學習，深入推進馬克思主義中國化的最新成果進教材，進課堂，進頭腦工作，讓青年知識分子了解和相信黨的理論，在廣大青年中培養一大批堅定的馬克思主義者。”這一重要指示為我們提供了明確的方向。當天下午，來自數理學院的黨委書記彭建軍老師用慷慨激昂又不乏幽默詼諧的語言講述了中國現代史上關于中國馬克思主義中國化進程中的許多關鍵性事件。尤其是中國共產黨波瀾壯闊的成長歷程，彭書記充滿智慧的語言飽含了對中國共產黨的欽佩和崇敬，也充滿了對青年一代馬克思主義者的殷切期望與信心。通過彭書記的講述，我對我國馬克思主義中國化的的四大理論成果有了進一步的認識和了解。毛澤東同志領導我們黨回答和解決了在中國進行什么樣的革命，怎么樣進行民主主義革命和社會主義革命的問題。他帶領中國取得了民族民族獨立和人民解放，建立了社會主義基本制度，實現了中國歷史上最深刻的社會變革。鄧小平同志用一個科學的體系系統地回答了中國社會主義的發展道路等一系列問題。

在當天的培訓的最后一部分，黃昕老師為在座的所有團學干部系統而全面地介紹了我們南華大學的形象識別系統。為我們日后的團學工作做了一個很好的鋪墊。讓我們可以少走很多彎路，保證了我們行為的規范性，南華大學形象識別系統的介紹不僅是讓我們對日后的工作的規范，同時是一次南華大學知識大普及，讓我這個在南華生活里兩年多的大三學生又一次體會了南華的魅力。

培訓在謝四平書記的下課聲中結束了，我感覺自己的腦中充斥著各種知識、信息。有很多東西還需要我在日后的學習工作生活中一一實踐。我的黨性修養又一次得到了升華，作為一名馬克思主義培訓者，作為一名預備黨員，一個有志于投身共和國核電事業的當代青年，我還有很多需要學習。黨性的鍛煉，政治理論素養的提高，個人修養的加強，這些都是我急需要加強的。

一個合格的馬克思主義者是有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。努力學習馬克思主義思想是保證我們事業取得勝利的保障。同時也是一名中國共產黨員的基本要求。

“修身、齊家、治國、平天下”，古人云此。我要做一個不計名利得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強的革命戰士。一個真正的當代馬克思主義者。以上是我的一些心得體會，很多內容還沒有來得及消化，謹以此自勉。馬克思主義萬歲！中國共產黨萬歲！

一個青年馬克思主義者：姚鉦平

2011年10月15日星期六

第四篇：青年馬克思主義者培訓心得

青年馬克思主義者培訓心得

參加青年馬克思培訓課程使我受益匪淺，我對于自己今后該如何學習、發展，我明白了作為一個學生干部在學習、培養服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力，努力學習黨的先進思想提高政治覺悟、思想覺悟，加強自我管理、自我教育的重要性。同時也讓我更加確定了熱心為同學們服務、端正工作、學習態度，發現并改正自己的不足，爭取成為一名品德優良、能力強、學習優的學生的目標。

在青年馬克思主義者學校開班儀式上，老師給我們講解了作為一名優秀學生干部的要求，作為一名學生干部我們應當了解機會的來之不易，這既是鍛煉我們能力、得到同學們肯定的一個機會，更是我們發現缺點、培養服務意識、完善自我的一個機會。學生干部必須發揮橋梁助手作用。學生干部是學校各部門、老師和廣大同學的橋梁紐帶。及時的將同學們在學習、生活中所遇到的困難通過正常的渠道向學校有關部門反映，對于極個別同學的無理要求要給予及時的勸告，要理解學校和老師的難處，真正能夠爭取同學們的正當利益。另外，學生干部不只是負責上傳下大的工作，要學會做工作，要去想怎么把工作做好，而不是做完。同時老師強調了一個培養服務素質的重要性，第一，素質修養是學生干部自我完善的需要。第二，提高學生干部的素質修養是有效實施干部職能的重要保證。第三，提高干部素質修養是加強干部影響力的客觀要求。第四，加強干部素質修養是提高干部藝術水平的基礎。通過聽講，我認識到我還缺乏很多做好工作需要的能力，而這種能力的培養，要靠自己從日常生活中積累經驗，時刻用知識武裝自己的頭腦時刻更新知識，只有在與時俱進開拓創新方法才能緊跟上工作、學習的步伐。

青年時期是一個人最美好的時期，青春，是人類生命激情的贊歌，是人生意識日益覺醒、情感世界豐富多彩的歲月，是以挑戰者姿態迎接一切的年齡，是每個人開始理性地追問生命旅程方向的季節。一次姚書記給我們講他們當年的知青生活，時代不同，我們都被她當年奮斗的激情，默默付出的精神所感染，姚書記讀了當年知青時寫的日記，字里行間透出著當年的激情與為祖國工作無悔、獻身祖國偉大事業的決心，她提到了在農村工作的艱難，磨破的雙手、簡樸的衣著、簡單的飯餐、夜以繼日的工作、對于學習的熱情以及一顆甘愿獻身付出的心。我從中學到了，我們需要艱苦的磨礪，而人生要得到歡樂就必須能承受痛苦和挫折，這是對人的磨煉，也是一個人成長的必經過程。人生得意，可歌可賀；人生失意，亦需善待。人生難免不如意，要每個人的一生中，隨時都會碰上湍流和險境，經歷了一次次挫折，仍然能夠堅韌不拔，百折不撓，才能在以后工作學習中做到堅強，在失敗中默默等待、努力。當你處在順境的時候，你會看不到自己的不足和弱點，當你遇到挫折的時候，才會反省自身，搞清自己的弱點和不足，并認真加以總結，改進。所以說，挫折就是人生的催熟劑，我們都應該感謝挫折，而不是躲避挫折。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!

王敏書記要求我們爭當優秀積極分子，我們在場的同學無不感染，我們應該時刻圍繞在黨的周圍，努力學習黨的先進性思想、黨的方針政策，保持與黨的聯系，強化信仰意識、責任意識、紀律意識、服務意識，加強自己的組織紀律修養，行使自己權利，履行自己的義務，擺正個人和組織的關系，正確處理民主和集中、自由和紀律的關系，積極參加黨的組織生活，自覺地接受黨組織的教育、管理和監督，堅持嚴格按黨章辦事，按黨的制度和規定辦事，把自己的思想和行動無條件地納入黨的組織紀律的軌道。同時更應該著眼于并做好本職工作，以自己的實際行動爭當優秀積極分子，作為一名學生干部,要起到帶頭表率作用，我們必須

搞好學習，同時帶動周圍的同學學習。在工作當中，要培養自己組織活動、開展活動的能力，培養分析問題能力、組織活動能力、語言表達能力以及人際交往能力，要理解學校和老師的難處，真正能夠爭取同學們的正當利益。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應手的處理這些問題，從而更好的為同學們服務。作為學生干部可能在很多時候都要犧牲許多課余時間，在別人學習時，你可能在工作；在別人休息時，你可能在學習，但是這些時間的犧牲換回的是你能力的提高。

最后我認為學生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思主義培訓，而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，我會牢記自己的責任和使命，積極發揮一名學生干部所應該發揮的作用，為老師解憂，為同學服務。

第五篇：青年馬克思主義者培訓心得2

青年馬克思主義者培訓心得

（二）2013年11月19日，我校經管學院團委舉行了第二次青年馬克思主義者培訓。我們有幸請到了經管學院的唐書記為我們主講，其為我們主講了高校學生干部的基本素質。

首先，唐書記向我們闡述了何為學生干部：學生干部，首先是學生，其次是干部，最后是學生干部，它們的作用是服務同學，提高自己，奉獻學院。這樣的干部，就是學院、老師和同學都歡迎的品學兼優的學生干部。學生干部具有組織建設中的凝聚作用；學風建設中的感召作用；各項工作中的表率作用；制度建設中的管理作用。所以說，學生干部在學院和同學們中，具有非常重要地地位和作用。

在聽完唐書記的講座后，我明白了，所謂素質，簡單地說，就是知識加能力。而高校學生干部應具備的基本素質有：

1、要樹立現代公民意識。即要有社會責任感，要緊抱“我就是力量”這一積極處事地態度，要懂得“無規則不成方圓”，要抱著“雙贏”的想法。

2、要學會培養創新的心態。在事業發展的過程中，一味墨守成規是無法取得良好業績的，如果領導干部僅僅具有“蕭規曹隨”的作風，也不能肩負起時代賦予的領導職責和任務，所以說，必須敢于突破，敢于創新，以大無畏的精神，在舊的基礎上不斷推陳出新，闖出此乃道路，開出新領域，促進工作不斷發展。

3、要有良好的綜合業務素質。學生干部用處理好工作與足額系之間的關系，科學的安排時間，在講究效益上下功夫。

4、要有一定的組織管理能力。能把工作崗位的人力、物力、財力、時間、信息等要素科學地組織起來并有效地完成所負擔的任務。

5、要有發現和解決問題的能力。

6、要有突出的動手操作能力。

7、要有良好的人際協調能力。

8、要有扎實肯干的奉獻精神。

在我的認識里，我認為，作為一名學生干部，或者說，想成為一名更加優秀的學生干部，應該還要具備：科學決策能力、貫徹執行能力、綜合協調能力、選材同人能力、處變不驚能力、開拓創新能力、學習實踐能力。因為參加了這樣一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的能力和素質。因此在今后的學習和工作中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當一名符合新時代要求的高校學生干部。