第一篇：《“兩學一做”學習教育領導講話及有關會議精神》

“兩學一做”學習教育領導講話及有關會議精神

一、總書記對開展“兩學一做”學習教育的重要指示

?兩學一做?學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進?四個全面?戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，各級黨組織要履行抓好?兩學一做?學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

二、婁勤儉同志在全省“兩學一做”學習教育工作視頻會議上的講話精神

深化思想認識，增強行動自覺；注重問題導向，加強分類指導；堅持重心下移，夯實基層基礎；突出陜西特色，確保取得實效。

三、毛萬春同志4月21日在商洛全省“四位一體”基層組織建設現場推進會的講話精神

（一）省委確定今年為?基層組織建設提升年?，要從四個方面深化認識。（一是向中央基準看齊的具體行動；二是向省委要求對標的重要舉措；三是搞好?兩學一做”的基礎工作；四是向群眾訴求聚焦的迫切需要。）

（二）確保?基層組織建設提升年?活動真正名副其實，要堅持?五抓?。（即抓整頓、抓完善、抓覆蓋、抓典型、抓提升）

（三）組織部門要具體牽頭抓好三件大事。一是?兩學一做?學習教育；二是縣鄉集中換屆；三是干部工作?三項機制?。

四、省委一個“統攬”、突出“五性”、做到“六有”、注重“五個帶頭”、用好“五個平臺”等工作要求

一個?統攬?，就是以學習總書記視察陜西重要講話為統攬；

突出?五性?，就是突出持續性、經常性、針對性、層次性、實效性；

做到?六有?，有方案、有計劃、有重點、有標桿、有特色、有氛圍；

注重?五個帶頭?，就是領導干部要帶頭學習、帶頭研討、帶頭講黨課、帶頭整改問題、帶頭作表率；

用好?五個平臺?，就是要用好省委組織部開通的?兩學一做?手機短信、黨員遠程教育、主流媒體、信息網絡和《當代陜西》雜志。

五、“四位一體”基層組織建設

省委決定在全省以農村、社區、非公經濟組織、社會組織?四位一體?為重點，開展?基層黨組織建設提升年?活動。具體內容為：

（一）在農村黨組織中開展?規范化建設年?活動。主要內容為抓好?四個規范化?建設（村級組織運行機制規范化、村級組織活動場所規范化、村干部教育管理規范化、黨員隊伍建設規范化）。

（二）在社區黨組織中開展?組織建設提升年?活動。主要內容為抓好?五個圍繞?（圍繞提高待遇、落實政策，加強社區基礎和服務保障；圍繞評星定級、晉位提檔，持續深化?文明社區、和諧家園?主題活動；圍繞分類指導、補齊短板，加強后進社區整頓；圍繞開闊視野、提升能力，加強社區黨組織書記培訓；圍繞總結經驗、豐富載體，全面提升服務水平）。

（三）在非公經濟組織中實施?六心工程?（雙百覆蓋同心、服務黨員貼心、教育培訓強心、社企共建暖心、互促共贏連心、促進和諧聚心）。

（四）在社會組織中以?‘四強六好’為目標，加強社會組織黨建工作?（?四強?指，組織建設強，工作力量強，基礎保障強，制度建設強。?六好?指，堅持政治方向好，團結凝聚群眾好，推動事業發展好，引領先進文化好，服務人才成長好，加強自身建設好）。

第二篇：“兩學一做”會議精神

昨天（12月26日）下午教育局黨委召開組織委員會，安排“兩學一做”督查工作，會議相關精神現傳達給各支部，請支部認真按要求執行

一、.郭麗華老師組織學習“兩學一做”學習教育專項督查表（已發至群共享）1黨員個人學習計劃要有個性化的地方，不能直接下載打印模板。

2《西安市“兩學一做”學習教育筆記本》主要是寫心得體會，不能只抄學習內容。

3學習內容中“十八屆六中全會精神”和“中共中央組織部、中共教育部黨組關于加強中小學校黨的建設工作的意義的通知”是重點。

4七個專題研討必須有，而且是檢查的重點，后三個是新安排的，根據時間先后順序穿插進去，做好資料的收集補充。

5每個專題都要有安排、有班子成員的認識、能結合實際談找問題并提出整改措施，有過程性資料。

6黨課類要有安排，支部書記有2—3次黨課稿。

二、苗科長講話

1市委組織部、區委組織部每月都會明察暗訪，并進行通報，各支部不能存在僥幸心理，要按照“兩學一做”學習教育督查表認真自查、完善資料。

2自查要全面、要細，所有活動要有安排、簽到表、記錄、照片等過程性資料；補充資料要講方法，七個專題研討都要有。

3考核校領導、中層述職必須進行，不能投機取巧。4教育局紀委撤銷，紀檢工作由政教辦負責。

5黨風廉政建設目標責任書報告，各校要有學校報告和黨政一把手兩個報告。

第三篇：兩學一做學習教育會議講話材料

同志們：

按照中央“兩學一做”學習教育工作座談會精神和省、市委關于“兩學一做”學習教育的部署要求，5月10日，區委召開了全區“兩學一做”學習教育培訓大會，印發了《關于在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的通知，對全區“兩學一做”學習教育工作進行了安排部署。今天，我們召開區政府黨組及區政府辦公室黨支部“兩學一做”學習教育會議，就是貫徹區委的部署要求，動員全體黨員以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，迅速投身到學習教育中來。這次會議既是“兩學一做”學習教育的啟動會，也是一次專題黨課輔導會，會議共有兩項內容，一是集中學習；二是講授黨課，下面依次進行。

首先，由李明同志領學《區委辦公室印發<關于在全區黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案>的通知》； *************************************************** 下面，請王海波同志領學《關于領導干部報告個人有關事項的規定》； *************************************************** 下面，請馬成德同志領學《黨章》第一章《黨員》；

*************************************************** 同志們，剛才通過李明、王海波、馬成德3位同志的領學，相信大家對開展“兩學一做”學習教育有了較為全面的認識，并重溫了《關于領導干部報告個人有關事項的規定》和《黨章》。按照區委《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》中全區各級黨委、黨組書記必須講黨課的要求，下面，由我帶頭作一次專題黨課輔導，與大家一起學習、交流、分享對“兩學一做”的一些理解和感悟，共同推動開展好這項工作，確保專題教育取得實效。

一、強化看齊意識，深刻領會“兩學一做”學習教育的重大意義 總書記強調，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。黨的十八大以來，我們先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部特別是縣處級以上領導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。部署“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸。總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示，站在黨和國家全局的戰略高度，深刻闡明了開展學習教育的重大意義，精辟闡述了學習教育的總體目標、基本要求和主要任務，突出強調各級黨組織應履行的主體責任，是我們開展學習教育的根本遵循。我們全體黨員干部務必深刻認識和把握這次學習教育的重大意義，真正把思想和行動統一到總書記的重要指示精神和中央、省、市、區委的部署要求上來。

第一，開展“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的重要部署。黨的根本性建設是思想政治建設，這是我們黨的政治優勢。總書記指出，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。近兩年來，我們認真開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，認真梳理查擺“四風”突出問題和不嚴不實問題，狠抓整改落實，切實改變工作作風，引導黨員干部增強黨性修養，堅定政治立場，堅守政治信念，全體黨員干部的思想政治素質普遍有所提升。但也要清醒地看到，我們的黨員隊伍中還存在一些問題，比如，有的黨員對馬克思主義、共產主義缺乏信仰，受到社會上一些不良風氣和觀念的干擾，信念發生動搖;有的政治意識淡薄，政治責任感缺失，紀律觀念淡化;有的黨員黨性意識淡化，組織紀律散漫，不服從組織安排，私下對組織安排說三道四，滿腹牢騷，在工作中推諉扯皮、消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，“慵懶散拖”問題明顯;有的黨員不像黨員、不在組織、不起作用、不守規矩，甚至信仰迷失，不信馬列信鬼神，辦事效率不高，精神不振，紀律松弛，執行力不強，懶政怠政問題突出等等。針對這些問題，要在思想政治建設的根本上下功夫，在經常性日常性教育上下功夫，在真抓實管上下功夫。因此，我們要引導廣大黨員干部上好黨章這堂基礎課，將黨規黨紀內化于心外化于行;要深刻領會總書記系列重要講話精神的豐富內涵，并用于指導我們的政府工作，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在各自的工作崗位上充分發揮黨員的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。

第二，開展“兩學一做”學習教育是全面從嚴治黨向基層延伸的重要實踐。總書記強調，基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰斗力。自從開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和兩個專項治理工作以來，政府黨組成員和政府辦公室班子成員都接受了一場思想洗禮，切實扭轉了少數黨員領導干部身上存在的“四風”和“不嚴不實”問題，不斷把從嚴治黨的要求落實到工作和生活的各個方面，不斷把正風肅紀的壓力傳導到各位黨員，黨組織的凝聚力和戰斗力有了較大的提升。但是，我們也發現，個別黨員干部認為群眾路線教育和“三嚴三實”專題教育只是針對縣處級以上領導干部的，與一般干部沒有多**系，存在“事不關己高高掛起”的思想，沒有充分抓住這難得的學習教育機會提高自身思想政治素質，黨員的先鋒模范作用沒有充分發揮出來等問題。這次開展“兩學一做”學習教育，中央要求，要把從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。如果我們不把全面從嚴治黨向基層黨支部和普通黨員干部延伸，黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用就不能夠充發揮出來，對各項工作的部署就不能真正落到實處。因此，我們必須通過開展“兩學一做”學習教育，推動全面從嚴治黨在基層黨支部和普通黨員干部中落地生根、開花結果。

第三，開展“兩學一做”學習教育是加強黨性修養、增強凝聚力戰斗力的必修課。俗話說：“沒有規矩不成方圓。”黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。黨章是黨的基本法、總規矩，黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。我們全體黨員干部都要自覺學習黨章、遵守黨章、實踐黨章、擁護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。銘記自己的黨員身份，明確黨員的權利和義務，真正把黨章黨規作為加強黨性修養的根本標準，作為我們開展工作的根本依據。開展“兩學一做”學習教育，其主旨就是要讓我們的黨員干部認真學習黨章黨規，做政治上的明白人，使黨員干部進一步明確“紅線”、知道“底線”，教育引導我們的黨員干部牢固樹立規矩意識和紀律意識，始終保持政治定力，嚴格遵守政治、組織、財經紀律，守住法紀底線，只有這樣，我們才能夠充分發揮好每個黨員干部的先鋒模范作用，才能夠整體提升我們黨員隊伍的凝聚力和戰斗力，才能夠高質量地完成各項工作任務。

第四，開展“兩學一做”學習教育是加強和改進工作作風、提高工作效率的有效途徑。政府的職能是滿足人民群眾的真正需要，我們的日常工作雖然千頭萬緒，但集中反映著群眾的切身利益和要求。當前，我區經濟建設缺乏動力與活力，產業發展尚未形成規模，群眾上訪問題較為突出，社會不和諧因素有增無減，需要我們政府積極作為和改進的地方還很多，因此，我們必須牢固樹立宗旨意識，集中精力謀全局、抓大事，以重點工作突破活躍帶動全局。在這次學習教育中，我們區政府各區長要結合分管口的工作，以身作則，當標桿、作示范，以上率下，在政府系統大興求真務實之風。要明確責任，盯死目標，迎難而上，勇于擔當，逢山開路，遇河搭橋，對既定各項部署要一抓到底，不達目的誓不罷休。同時，要堅定不移地做好政府職能轉變和機構改革工作，從政府自身改起，進一步轉變職能，重點解決好三個方面的問題，一是要順應社會管理、公共服務和人民群眾需求的變化，切實解決政府越位、缺位、錯位的問題。二是在學好《黨章》和習總書記系列講話的同時，還要抓緊學習信息化條件下政府工作方式方法的創新，正確處理好政府與市場、政府與社會、政府與群眾的關系。三是牢固樹立群眾意識、法治意識和服務意識，擺正政府權力與人民群眾的關系，做到權責一致。通過學習教育，把更多精力放到服務人民群眾、服務經濟社會發展上，建設人民滿意的服務型政府。政府辦在政府系統中居于較為特殊的位置，是黨和政府聯系人民群眾的“紐帶”，是反映政府工作狀況和精神面貌的“窗口”，做好辦公室工作，不論是辦文、辦事、辦會，還是管理、服務、協調，對于完善領導決策，推動政府各項工作落實，維護社會穩定，促進經濟發展，樹立黨委政府的良好形象起著重要作用，任何一個環節出了問題，都會產生很大的影響，甚至給整個政府工作帶來被動或造成損失。近幾年，總書記在不同的場合對中辦工作提出要求，比如，強調要當好讓黨中央放心的“前哨”和“后院”，在同黨中央保持高度一致上作出表率，在貫徹落實黨中央確定的各項工作部署上作出表率；強調要增強政治意識、大局意識、責任意識、服務意識、團結意識、廉潔意識，做到“忠誠、嚴謹、自律、奉獻”等等。特別是在**年中辦座談會上，提出了“五個堅持”（堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守），為我們做好新時期的辦公室工作提出了新的要求。省委、省政府辦公廳也高度重視辦公廳（室）工作，曾多次提出明確要求，市委、市政府也十分重視辦公室工作，在近期先后兩次召開專題會議，就辦公室各項工作特別是信息工作提出了明確要求，充分體現了辦公室工作的極端重要性。因此，我們政府辦公室一定要以這次“兩學一做”學習教育為契機，堅持辦好文、辦好會、辦好事，做政府推動全區工作的“傳動軸”；善于調研，善于總結，善于思考，做好政府的參謀助手；加強督查督辦，對政府的重點工作、主要領導的批示進行跟蹤督辦，做到理直氣壯、一督到底；勤于學習，甘于奉獻，密切聯系群眾，當好全區各級各部門的表率和排頭兵。通過內強素質、外樹形象，以更加務實的工作作風，以更加高效的工作效率，推動辦公室工作邁上新臺階，從而為區政府更好地開展日常工作提供堅實的后方保障。

二、強化目標導向，準確把握“兩學一做”學習教育的任務要求 開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”這簡簡單單十五個字，涵蓋了一個共產黨人的基本標準，體現了對廣大黨員的基本要求，是為人處世、推動工作必須嚴格遵守的基本準則。當前，政府各項工作正處在攻堅克難、狠抓落實的關鍵時期，我們政府黨組和政府辦公室黨支部要牢牢把握住這一思想武器，夯實“學”這個基礎，抓住“做”這個關鍵，在學習教育中樹標桿、做表率，切實樹立起政府系統的良好形象。

一要夯實“學”這個基礎。“兩學一做”，學習是基礎、是前提。要把學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話作為一種政治責任、一種精神追求，把握學習重點，完善學習方法，務求學習實效，做到學而信、學而用、學而行。學習黨章黨規，就是要強化黨員意識、身份意識。新時期下，認真學習黨章，有助于全體黨員干部牢固樹立黨章意識，堅定理想信念，堅守紀律底線和規矩紅線，實現政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律、黨內生活講規矩。組織入黨一生一次，思想入黨一生一世。我們每名黨員入黨之時，都在黨章、黨旗面前宣過誓，既然宣了誓、入了黨，成為了這個光榮、先進組織的一份子，就必須牢記自己的黨員身份，牢記黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨員宗旨，牢記黨員的義務和權利，把對黨的信仰和遵從深深印刻在腦海里。從對黨最樸素的感情出發、從普通黨員應盡的責任和義務出發，嚴守黨章黨規，黨紀國法，以實際行動堅決維護好黨的形象、黨員形象和政府形象。學系列講話，要深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，準確理解和把握新理念、新思想、新戰略。領導干部要發揮帶頭作用，學得更多一些、更深一些，要求更嚴、更高一些。作為區政府黨組成員，要發揮“關鍵少數”作用，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，帶頭立足崗位做貢獻，以實實在在的學習教育推動工作，用實實在在的成果檢驗學習教育的成效。具體到辦公室就是要在準確吃透系列講話精神要義的基礎上，把其精神貫徹到具體工作實踐中，體現在為領導出謀劃策中，落實到文件材料的起草審核把關中，事無巨細、大小，都要親歷親為，盡心盡力，認真負責。全體黨員要自覺把習總書記系列講話讀本擺在案邊、記在手邊、干在前邊。要實實在在地讀原文、學原理，全面領會黨中央治國理政新理念、新思想、新戰略，從學習習總書記系列講話中開拓視野、明確方向、汲取營養、總結經驗，不斷錘煉黨性、增長才干。

二要突出“做”這個關鍵。此次學習教育的著眼點、落腳點是做合格黨員。做合格黨員，一要增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，就是要講原則，顧全大局、維護團結、遵守紀律，想問題、辦事情、做工作都要從區委區政府的工作大局出發，從自身工作職責出發，做到相互維護、相互補臺，營造團結和諧、心齊氣順的工作氛圍；二要做到“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”。講政治、有信念，就要保持共產黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。講規矩、有紀律，就要增強組織觀念，服從組織決定，嚴守政治紀律和政治規矩。講道德、有品行，就要傳承黨的優良作風，踐行社會主義核心價值觀，情趣健康，道德高尚。講奉獻、有作為，就要牢記宗旨，干事創業，時時處處體現先進性。“四講四有”是著眼黨和國家事業的新發展對黨員提出的新要求，集中體現了黨章黨規、系列重要講話的基本精神，區政府黨組和政府辦黨支部全體黨員要立足崗位、自覺踐行、勤奮工作、發揮作用，做出黨員的樣子，發揮好先鋒模范作用，以實干擔當精神彰顯成效。在此，我特別要強調的是，我們黨員領導干部必須做到三個方面：一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣。看牢自己，絕不放縱妄為;管住家人，絕不放任自流;謹慎交友，絕不放松警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊。三要扭住“改”這個牽引。開展“兩學一做”，要始終堅持學要帶著問題學，做要針對問題改，把端正思想作風、解決突出問題作為學習教育的重點，著力解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、組織紀律渙散、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端、思想認識與開放內涵式發展主線不相適應等問題。具體要做到“四照四查四樹”：一是對照黨的最終目標，查理想信念真不真，樹立政治堅定的黨員形象。重點看是否堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，是否堅定正確政治方向，是否領會把握習總書記系列講話精神實質，是否恪守全心全意為人民服務宗旨，是否劃清群眾有宗教信仰自由權利和黨員不得信仰宗教的界限等。二是對照黨規黨紀，查紀律規矩嚴不嚴，樹立遵規守紀的形象。重點看是否自覺遵守黨規黨紀，是否模范遵守國家法律法規，是否把規矩和紀律挺在前面，是否不斷加強黨性修養和作風錘煉等。三是對照先輩先進，查道德情操優不優，樹立為民務實清廉的形象。重點看是否自覺踐行社會主義核心價值觀，是否傳承良好的家風和養成良好的生活習慣，是否用優秀的文化、先輩先進的事跡來熏陶培育道德情操，是否堅守共產黨員為人做事的基準和底線。四是對照組織分配的工作，查履職盡責好不好，樹立擔當作為的形象。重點看是否立足崗位履行黨員義務，是否能夠在急難險重任務面前挺身而出，是否在經濟發展、社會和諧、民生改善等方面勇于奉獻，是否在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用等。針對查找出的問題，突出整改落實，能立即整改的要邊學邊改、即知即改，對需要長期整改的問題要動真碰硬，做到真學真改，對需要制度規范的問題的要建立健全長效機制，做到真管真用。四要體現“促”這個目的。“學”得怎么樣、“做”得是否合格，“改”得有無成效，最終要體現在各項工作的高效開展上。開展學習教育，既不能脫離當前中心工作孤立地搞學習教育，也不能因為工作忙而放松或忽視了學習教育，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。我們政府黨組成員要堅持問題導向，從自身實際出發，從正在推動的工作出發，從平安的發展出發，解決好一個個實際問題，做好一件件具體事情，把解決問題貫穿學習教育全過程。要堅持以學促行，通過學習教育，進一步提振精氣神，落實責任擔當，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全力抓好城鄉發展、脫貧攻堅、改善民生項目建設等各項重點工作，保持經濟平穩健康發展態勢，確保完成各項目標任務。政府辦公室要把開展好這次活動與做好當前各項工作結合起來，與黨員干部履職盡責結合起來，使活動的每個環節、每項措施都要為中心工作服務，把黨員干部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的強大動力，用工作實績來檢驗教育實踐活動的成效。通過深入學習，達到四個“進一步”目標。即：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為；進一步堅定正確政治方向，統一思想行動，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，對黨絕對忠誠，始終與黨中央在思想上政治上行動上保持高度一致；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩，保持政治本色，做政治上的明白人；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念、推動平安經濟社會發展提供堅強的組織保證。

三、強化推進措施，切實加強“兩學一做”學習教育的組織領導

一是加強組織領導，切實履職盡責。要把“兩學一做”學習教育作為當前首要政治任務扎實抓緊抓好。政府黨組要成立“兩學一做”學習教育領導小組，班子成員要分工負責，切實做到盡好責、抓到位、見實效。抓緊制定具體實施方案和學習計劃，明確學習內容和方法步驟，認真謀劃安排、及時動員部署、精心組織落實，確保學習教育全覆蓋。要堅持領導帶頭，全體領導干部既要當好“指揮員”，又要當好“戰斗員”，要帶頭學、經常學、做示范、作表率，堅持學習常態化、制度化，做到以上率下，推動活動向黨支部和全體黨員拓展。要建立常態化巡查督導機制，將活動開展情況納入目標任務，開展督促檢查，確保活動不漏一人、不留死角。要建立有效的學習教育工作機制和檢查考核機制，堅決防止走過場和形式主義。二是堅持上下結合，突出學習效果。政府黨組班子成員要躬身踐行、當好表率、立下標桿，做到學習認識到位、示范帶動到位、督促指導到位、取得成效到位。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中嚴格執行雙重組織生活制度，先學一步、深學一層。政府辦黨支部要擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任，把黨支部的應有作用充分發揮出來。每位黨員干部都要抓好自我學習、自我教育，立足崗位，創先爭優。要把學習總書記系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理。每名黨員同志都要認真撰寫學習筆記，親筆撰寫心得體會。要堅持帶著“看齊”意識學講話，帶著“補鈣”渴望學講話，帶著“接力”責任學講話，帶著“趕考”精神學講話，把學習同修身、用權、律己結合起來，同謀事、創業、做人結合起來，從講話中學謀事創業的思路和本領，學修身律己的標準和境界，學用權行政的規矩和底線，真正學到深處、悟到透處、信到誠處、用到實處、守到嚴處。堅持學思結合、知行統一、學用相長，以優良的學風抓學習、用科學的方法抓學習、著眼于運用抓學習，著力做好“結合”“轉化”的文章。

第四篇：兩學一做學習教育動員領導發言稿

同志們：

4月27日市委召開了全市“兩學一做”學習教育動員部署會，隨后各鄉鎮各部門單位先后對“兩學一做”學習教育作了安排動員，應該說，面上的“兩學一做”學習教育已經開展。今天會議的主要任務，就是對“兩學一做”學習教育工作以會代訓，進一步統一思想，找準重點，明確目標，掌握方法節奏，確保有序開展，取得實效。參加今天會議的有：各鄉鎮組織委員，市級機關各部門單位的黨辦主任（人事科長）。下面由我就“兩學一做”學習教育相關工作作個業務輔導。

今天會上下發了由省委組織部編印的《支部工作指導手冊》，這是學習教育始終貫徹和遵循的工作指南，還印發了我市學習教育的《輔導手冊》，這是學習教育必須掌握的相關業務知識，是為了大家在較短時間內能夠精準把握，而編印的簡讀本。會后，我們還將陸續下發一系列的相關文件，近期將下發市委常委會的學習教育方案和安排，以情況通報的形式下發，為各鄉鎮各部門單位制定班子成員的學習教育方案提供示范。同時，我們市委組織部還建立了學習教育的組織機構，主要是學習教育協調小組，綜合組、宣傳組和督導組。也將于近期以文件的形式下發。就今天的業務培訓，我主要講三點：

一、切實增強責任感和使命感，把思想和行動統一到“兩學一做”學習教育的決策部署上來 這次在全黨開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，面向全體黨員深化黨內教育的又一重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部，使每名黨員解決好政治合格問題，使每個黨組織解決好作用發揮到位問題。要達到這個目的，各黨（工）委（黨組）就必須吃透中央和省、市委精神，搞清這次學習教育的特點和要求。在座各位都是本鄉鎮本部門單位抓黨建工作的業務骨干，更是組織開展學習教育的直接責任人，要堅持學在先、走在前，準確理解和把握市委《實施方案》中規定的目標任務、措施方法，主要做到“六個明確”：

一是明確主要目標。就是把黨的思想建設放在首位，自覺尊崇黨章、貫徹黨章、維護黨章，以黨章黨規立標定位、規范言行，自覺用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，努力做到 “四個進一步”，取得“三個新成效”。

二是明確解決的問題。主要是四個方面，即黨員隊伍中存在的問題，黨的組織生活中存在的問題，黨員和黨員領導干部教育管理中存在的問題，基層黨組織建設中存在的問題。

三是明確基本要求。就是突出正常教育，落實抓在日常、嚴在經常的要求，用好日常教育途徑、教育方式，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，推動黨的思想政治建設常態化制度化。

四是明確推進措施。主要是講好高質量的黨課、抓實專題學習討論、深入查擺突出問題、開好專題組織生活會、認真開展民主評議黨員、引導黨員立足崗位作奉獻當先鋒、涵養優良家風促進黨風政風、健全落實黨員教育管理基本制度等。五是明確主體責任。各級黨組織要把抓好學習教育作為重大的政治責任，作為嚴守政治紀律、政治規矩的具體體現，黨（工）委（黨組）書記要把主體責任牢牢放在心、抓在手、扛在肩，主持研究制定實施方案，主動掌控進展情況，及時發現解決突出問題，從具體工作抓起，用實際成效來檢驗。

六是明確進度安排。總的要求是，將學習教育作為貫穿全年的任務，按照市委《實施方案》，合理安排，不能前緊后松、也不能年終突擊，確保各項學習任務不折不扣落實。

二、關于開展學習教育的幾項具體措施

在全市“兩學一做”學習教育動員部署會上，我們已將《實施方案》下發到各黨（工）委（黨組）。今天會上印發給大家的《工作手冊》、《輔導手冊》以及正在編印的相關配套材料，作為對《實施方案》的補充和細化，請鄉鎮各部門單位結合實際，認真貫徹執行。下面，我圍繞本次學習教育中的十項重點工作，帶領大家進行學習：

1、講好支部黨課。“兩學一做”學習教育以黨支部為基本單位，以書記講黨課的形式開局啟動，支部書記要結合學習教育動員部署，講清楚學習教育的重大意義，講清楚中央和省市委的部署精神，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求，搞好思想發動。黨支部要明確黨課的內容、時間和方式，“七一”前后結合開展慶祝建黨95周年活動集中安排一次黨課，全年原則上不少于4次。支部書記、班子成員要帶頭講黨課，突出政治性、針對性、實踐性和藝術性，強化互動交流、答疑釋惑，讓黨員層層深入、見微知著；黨員領導干部要示范講黨課，在所在黨支部至少講一次黨課，以普通黨員身份在黨支部聽黨課；普通黨員要參與講黨課，以身邊人講身邊事，使黨課的教育效果水漲船高。

2、搞好學習討論。《實施方案》中已經明確，普通黨員學黨章黨規，重在學習《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》，學習革命先輩和先進典型；學系列講話，主要是學習總書記系列重要講話特別是視察江蘇重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，包括7個方面，這里就不再一一重復了。

要堅持個人自學與集中學習相結合，各黨（工）委（黨組）要明確黨員自學要求，與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，與學習黨章黨規統一起來，與興化走過的發展歷程、所處的歷史方位聯系起來，與我市推進全面從嚴治黨的實踐結合起來，與本職工作實際聯系起來學習，鼓勵黨員記好學習筆記、撰寫心得體會、分享學習經驗。集中學習要依托“三會一課”、基層黨組織“統一活動日”和黨員“集中學習日”、遠程教育“固定學習日”、黨員集體過政治生日等載體，黨小組每月定期組織一次黨員集中學習，綜合考慮季節農活、工業生產、教學進程等因素，區分不同群體、不同層次、不同對象采取靈活便利的學習方式，做到學習人員、時間、內容、效果“四落實”；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。各級黨組織要為黨員提供必要的學習資料。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，分別圍繞“新時期共產黨員思想行為規范”、“學習系列講話、強化‘四種意識’ ”、“做‘四講四有’合格黨員”等專題開展大討論。每次討論前，可根據黨員特點和存在問題，將討論主體細化成若干個小題目，既緊扣主題、又緊貼實際，也可安排不同黨員分別領選一些題目，深入學習思考，做好發言準備。集中討論時，要聯系個人思想、工作、生活實際，突出互動交流，每名黨員都要發言，既談認識體會，也談問題不足，把討論真正開展起來，相互啟發、形成共識。學習討論必須全程記錄，集中學了什么，誰領學的什么，誰發言講的什么等都要作詳細記錄，防止學習討論走過場。

3、過好政治生日。開展“黨員政治生日”活動是我市“兩學一做”學習教育的特色創舉，已在泰州市全面推廣。前期我們下發了《關于開展“黨員政治生日”活動的通知》（興組〔2016〕12號）和《關于做好“兩學一做”學習教育動員部署及有關工作的通知》（興組〔2016〕31號），各鄉鎮各部門單位要按照相關要求，精心組織，統籌安排。

4、查擺解決突出問題。引導黨員帶著問題“學”、針對問題“做”，對照黨員標準，圍繞“五查擺五強化”，深刻查擺剖析，自覺檢身正己。一要查擺信仰信念是否動搖，強化政治定力。二要查擺紀律規矩是否松弛，強化黨的意識。三要查擺宗旨觀念是否淡薄，強化群眾觀念。四要查擺精神狀態是否懈怠，強化擔當精神。五要查擺德行表現是否缺失，強化道德修養。鄉科級以上領導干部在此基礎上，又增加了查擺新發展理念是否樹立和落實，強化踐行新發展理念的思想行動自覺，查擺落實管黨治黨責任是否不力不嚴，強化全面從嚴治黨責任等內容，也就是“七查擺七強化”。

要把查擺強化要求貫穿學習教育全過程，教育引導黨員放下思想包袱，以對黨忠誠、對人民負責的精神，采取多種有效方式，找準找實問題，堅決立學立行，邊查邊改，把解決問題作為前進的動力而不是沉重的壓力，作為創新的支點而不是退縮的借口。還要切實解決黨的組織生活、黨員教育管理中存在的問題，繼續抓好群眾反映強烈的突出問題整改，抓好“四風”和不嚴不實問題整改，使解決問題前后呼應、接續推進。

5、召開高質量組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責和“五查擺五強化”要求，深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題。會前，深入搞好思想發動，面向黨員和群眾廣泛征求意見，黨支部班子成員相互談心，主動找黨員談心，并接受群眾約談，可根據以前的做法梳理形成對照檢查材料。會上，黨支部書記首先就支部工作進行述職，然后帶頭開展嚴肅認真的批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議，可根據單位職能等適當細化，以增強評議針對性。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

6、開展民主評議黨員工作。這項工作與剛才講的組織生活會，程序上大家都比較熟悉，主要是按照學習教育的查擺強化要求，不折不扣抓好落實。民主評議時間一般相對集中在年底，以黨支部為單位召開全體黨員會議，結合年終工作總結、支部組織生活會，按照學習動員、個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。黨支部要通要過民主評議，深入了解黨員思想狀況和黨員對民主評議工作所持的態度和想法，引導黨員之間開展談心談話，消除思想上的隔閡和工作中的芥蒂，明確要解決的實際問題，決不能搞形式、走過場、敷衍了事。要根據民主評議情況，結合黨員日常表現，對每名黨員提出評定意見，做到黨員的成績和優點不夸大、不粉飾，黨員的缺點和不足不掩飾、不回避，評定結果報上一級黨組織審核后，向本人反饋。要綜合運用民主評議結果，對優秀黨員予以表揚，對評議結果較差的，按照黨章和中組部、省委組織部、泰州市委組織部等有關具體規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

7、發揮先鋒作用。組織引導黨員從自己的思想和工作實際出發，立足崗位、履職盡責，從惠民利民的具體事情做起，讓身邊群眾感受到黨員的新變化。黨員領導干部要重點在結合實際貫徹中央和省市委決策部署，解決復雜矛盾問題，推進改革發展等方面作出表率。機關黨員要重點在履行崗位職責，破除“中梗阻”障礙，抓好工作落實，密切聯系群眾等方面作出表率。農村、社區黨員要重點在帶領群眾致富，維護和諧穩定，弘揚文明新風等方面作出表率。國有企業和非公有制企業、社會組織黨員要重點在完成生產任務、推動技術創新、構建和諧勞資關系等方面作出表率。窗口服務單位黨員要重點在增強服務意識、改進服務作風、提高服務水平等方面作出表率。同時窗口服務單位的黨員要統一佩戴黨徽。離退休黨員要重點在弘揚黨的光榮傳統和優良作風，為黨和國家事業發揮余熱上多作貢獻。關于這項工作，泰州市委組織部正在制定“兩學一做”學習教育重點領域和群體分類指導意見，待相關意見出臺后，我們將結合興化實際進行推進部署。

各黨（工）委（黨組）要按照形式多樣、生動活潑、群眾歡迎的原則，采取合適的組織形式，開展黨群結對幫扶活動、黨員中心戶活動、黨員義工服務活動等主題鮮明的實踐活動，為支部黨員提供干事創業的舞臺，暢通黨員發揮作用的渠道。

8、開展“亮身份、樹形象”活動。重點是落實設崗定責、承諾踐諾、黨員先鋒崗、黨員責任區、在職黨員進社區、掛牌上崗等制度，引導黨員增強黨性觀念和黨員意識，在生產生活中自覺接受社會監督。設崗定責實施對象，重點是農村、城市社區中的無職黨員，通過科學設崗、人員認崗、組織定崗、公示明崗、認真履崗、考核評崗，促使無職黨員在參政議政、村務監督、環境衛生、扶貧幫困、治安維護等方面發揮作用。黨員先鋒崗和黨員責任區制度的實施對象，重點是國有企業和非公有制企業、社會組織黨員，在生產經營過程中，圍繞政治素質好、崗位業績好、工作作風好、守法意識好、引領作用好、群眾評價好的“六個好”標準，爭創示范崗位、示范片區。在職黨員進社區活動的參與對象為全市機關、企事業單位的在職黨員，按照黨員義工服務的要求，每周六組織黨員進社區。掛牌上崗制度實施范圍，主要是窗口單位和服務行業，采取佩戴黨徽、發放黨員服務承諾卡，亮出黨員身份；采取公開服務事項、工作流程、辦結時限等，亮出服務標準；采取設置意見箱、電子測評系統、網上投票等，請服務對象監督評判服務成效。需要強調的是，去年我們結合“三嚴三實”專題教育，在全市開展了黨員“三公開一監督”活動，各鄉鎮各部門單位要對相關公示標牌進行一次“回頭看”，確保落到實處。

9、開展“領導干部立家規、共產黨員正家風”主題活動。這項活動根據省委組織部有關部署分層實施。領導干部要與配偶、子女等就家風建設進行深入交流，訂立有自身特點、有約束力的家規，在中心組學習會、民主生活會等討論交流定訂立家規情況，還可以把所訂立的家規在本人所在黨支部亮出來。廣大黨員要重視家風家教，在夫妻和睦、鄰里和諧、尊老愛幼、勤儉持家等方面自覺改進提高，引領社會風尚。

10、推動黨員領導干部帶好頭、作示范。根據“兩學一做”學習教育要求，要抓好黨員領導干部這個“關鍵少數”，推動黨員領導干部當好學習教育的先行者、引領者、示范者，發揮帶學促學作用。近日將下發《一把手職責任務清單》明確了一把手組織推進學習教育的八項職責和帶頭參加學習教育的八項任務，《實施方案》中對領導班子要完成“七個一”的任務作了具體安排，《黨支部指導手冊》中也明確了黨支部書記在學習教育中的職責任務，各級黨組織要結合整體進度，逐項抓好落實。

三、關于當前需要做好的重點工作

這次學習教育時間緊、任務重、要求高。各黨（工）委（黨組）要認真對照市委《實施方案》，明確工作職責、掌握方法步驟，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，迅速行動，抓緊啟動，扎扎實實抓好學習教育。當前，要做好以下幾項工作：

一是盡快制定實施方案。借鑒運用黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的有效做法和成功經驗，緊緊圍繞中央和省、市委提出的做到“四個進一步”、取得“三個新成效”、“六個突出”的要求，在深入學習市委《實施方案》的基礎上，結合本鄉鎮實際、本部門特點，認真研究謀劃，抓緊制定本鄉鎮本單位《實施方案》，對主要任務、時間進度、內容形式等，逐一細化明確、作出具體安排，同時指導好下級黨組織制定學習教育計劃。制定的《實施方案》要報市委組織部學習教育協調小組。辦公室設在我們組織部黨員服務中心，在市建工局三樓。《實施方案》有的單位已經制定并報送，還有些單位沒有報送，20日前，各鄉鎮各部門單位必須報送。

二是成立學習教育協調小組。各鄉鎮各部門單位要成立“兩學一做”學習教育協調小組和督導組，督導組的數量和督導分工自行確定。各鄉鎮和開發區均應成立督導組，其中系統規模較大、黨員人數和支部數較多的應成立督導組，如教育、衛計、文廣新、建設、交通等，加強工作指導；黨員人數不多、支部數量較少的可不設督導組，由黨員領導班子成員對所在支部進行督導。根據省委組織部通知，垂直管理部門單位由其組織關系所在地區單位負責督導，上級主管部門單位主要結合工作進行指導，不派督導組。

三是召開動員會議。目前面上各黨（工）委（黨組）的動員部署會基本結束。各黨支部有的啟動了，有的還沒有啟動，會后，要著手謀劃，最遲要在5月20日前以支部書記講黨課啟動。各鄉鎮各部門單位要派員參加基層支部的動員部署會，加強對具體工作的指導。確保全市“兩學一做”學習教育高標準開局、高質量推進。

四是制定黨（工）委（黨組）中心組學習教育工作方案。中央和省、市委要求，各黨（工）委（黨組）在“兩學一做”學習教育中要對領導班子學習教育做出安排，層層示范、層層帶動，給黨支部做出榜樣。目前，市委常委會正在研究制定開展“兩學一做”學習教育工作方案，帶頭細化安排，帶頭開展學習，為全市各級黨組織和黨員放出樣子，方案經確定后，將會以通報形式下發。各黨（工）委（黨組）屆時要對照要求，抓緊研究制定本鄉鎮本部門單位中心組開展學習教育的工作方案，切實落實“七個一”的規定動作，引領和帶動本鄉鎮本單位學習教育深入扎實開展。

五是集中開展“黨員政治生日”活動。前期，我們下發了通知，各鄉鎮各部門單位要于5月份選擇一個支部開展好“黨員政治生日”活動。圍繞“重溫入黨誓詞、重讀入黨志愿、佩黨徽繳黨費、話成長談感悟、黨員群眾點評、領導寄語期望”等環節，規范組織“黨員政治生日”活動。同時要將活動方案報掛鉤聯系的市四套班子黨員領導干部，并邀請市領導出席支部“黨員政治生日”活動。最后要強調的是，“兩學一做”不發簡報，以情況通報的形式下發各鄉鎮各部門工作中存在的突出問題。

會議結束前，有個通知，請大家會后到黨員服務中心按支部數領取黨支部指導手冊。需要領取黨徽的，也一并領取。

第五篇：教師學習“兩學一做”會議精神心得體會

學習“兩學一做”會議精神的心得體會

近日，中共中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。我園立馬響應，園領導和教師召開“兩學一做”研討會，學習相關精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章是黨的基本法、總規矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規是對黨員行為的進一步規范和指引。守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。

總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學原文，全面掌握講話的豐富內涵、精神實質和實踐要求，真學真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。加強思想政治建設，必須強化理論武裝，豐富學習載體，創新學習形式，不斷深化總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。

作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領導。在平時加強政治理論學習，學習黨章黨規，學習習主席系列講話精神，著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

兩學一做心得體會范文一

中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的組織基礎。

要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。“善禁者，先禁其身而后人”。作為執政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊伍管好用好。要通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。要嚴格執行黨紀黨規，對于敢于頂風違紀的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對黨內政治生活庸俗化說不，敢于同黨內不良傾向作斗爭，敢于高舉黨紀黨規戒尺，切實維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，始終保持高壓態勢，使黨員干部不想、不敢違規違紀。

要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。發揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準選好不同層次、不同行業黨員發揮作用的有效載體，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內容的機關黨員“三亮一評”活動，以亮出身份、服務社會為主要內容的個體工商戶黨員誠信經營教育活動，以每人為家鄉發展獻一條良策、提供一條農村致富信息、帶領一名群眾外出務工、幫扶一名貧困農戶脫貧、回鄉創辦一個經濟實體為主要內容的外出流動黨員“五個一”學習教育活動等，使每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。