第一篇：兩學一做學習教育100題

一、基本知識篇

1、黨中央決定2016年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。“兩學一做”是指什么？

答：學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。

2、“兩學一做”學習教育目的是什么？

答：為了深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

3、“兩學一做”學習教育教育對象是？ 答：面向全體黨員。

4、“兩學一做”學習教育的基本要求？

答：要以黨的思想建設、尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行。

5、“四個進一步”是指什么？

答：進一步堅定理想信念，提高黨性修養；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

6、“兩學一做”學習教育著力解決哪“五個問題”？

答：著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

7、“兩學一做”學習教育要做到“五個堅持”是什么？ 答：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。

8、“兩學一做”學習教育給黨員劃出了哪些底線？ 答：法律底線、紀律底線、政策底線、道德底線。

9、“四講四有”黨員新標準指是的什么？

答：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

10、“四鐵”干部的標準是指什么？

答：鐵一般信仰；鐵一般信念；鐵一般紀律；鐵一般擔當。

11、領導干部在政治上不夠堅定，存在“七個有之”，不僅敗壞了黨風政風，還產生了嚴重的腐敗問題。這“七個有之”是指？

答：（1）搞任人唯親、排斥異己的有之；（2）搞團團伙伙、拉幫結派的有之；（3）搞匿名誣告、制造謠言的有之；（4）搞收買人心、拉動選票的有之；（5）搞封官許愿、彈冠相慶的有之；（6）搞自行其是、陽奉陰違的有之；（7）搞尾大不掉、妄議中央的有之。

12、習總書記在十八屆中央紀委五次全會上，強調的“五個必須”指什么？

答：必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

13、“兩學一做”學習教育應把握“六個關鍵動作”是什么？ 答：專題學習討論、創新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻、領導機關領導干部作表率。

14、習總書記對陜西工作“五個扎實”要求是什么？ 答:扎實推動經濟持續健康發展；扎實推進農業現代化建設；扎實加強文化建設；扎實做好保障和改善民生工作；扎實落實全面從嚴治黨。

15、省委書記婁勤儉對我省“兩學一做”學習教育五點要求是什么?

答：一是強化主體責任，二是聚焦突出問題，三是堅持分類指導，四是營造濃厚氛圍，五是確保取得實效。

16、全省“兩學一做”學習教育總的要求是什么？

答：以弘揚延安精神為特色，堅持一個“統攬”、突出“五性”、做到“六有”、注重“五個帶頭”、用好“五個平臺”。

17、堅持一個“統攬”是什么？

答：以學習總書記視察陜西重要講話為統攬。

18、突出“五性”指的是什么？

答：突出持續性、經常性、針對性、層次性、實效性。

19、做到“六有”指的是什么？

答：基層支部有方案、黨員個人有計劃、學習討論有重點、教育踐行有標桿、學習教育有特色、“兩學一做”有氛圍。20、注重“五個帶頭”是指什么？

答：領導干部帶頭學、帶頭研討、帶頭講黨課、帶頭整改問題、帶頭做表率。

21、用好“五個平臺”是指什么？

答：“兩學一做”手機短信、黨員遠程教育、主流媒體、信息網絡、《當代陜西》。

22、合格黨員應做到的“六個方面”是什么？

答：強化政治意識，保持政治本色；向黨中央看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷；加強黨性鍛煉和道德修養，筑牢拒腐防變的防線；每名黨員要從嚴治家，樹立良好的家風作風黨風；保持干事創業、開拓進取的精神。

23、如何學系列講話？

答：認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想；認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略；深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法；深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系；區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

24、“中國夢”的本質內涵是什么？ 答：實現國家富強、民族振興、人民幸福。

25、社會主義核心價值觀的具體內容是什么？

答：國家層面：富強、民主、文明、和諧；社會層面：自由、平等、公正、法治；個人層面：愛國、敬業、誠信、友善。

26、“五大發展理念”是什么？

答: 創新、協調、綠色、開放、共享。

27、黨中央作出的“四個全面”戰略布局，這“四個全面”是指哪四個全面？

答:全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨

28、“四大考驗、四大危險”是什么？

答:執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗；精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險。29、2016年1月29日召開的中共中央政治局會議，強調要增強的“四種意識”是指哪“四種意識”？

答：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。30、總書記系列重要講話精神圍繞的“一個中心”是什么？

答：實現中國夢。

31、總書記系列重要講話精神“兩個基本點”是什么？ 答：全面深化改革、堅持群眾路線。

32、反對“四風”是哪“四風”？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。

33、“五位一體”指的是什么？

答：經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體。

34、習總書記提倡的工作作風是什么？

答：求真務實、著眼細微、主動下訪、傾聽呼聲、自身過硬、不斷提升、問題意識、嚴格自律。

35、“三嚴三實”具體內容是什么？

答：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

36、什么是黨的群眾路線？

答：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

37、“一帶一路”指什么？

答：“一帶一路”是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。

38、中國夢的“兩個一百年”分別指什么？

答：在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，這是中國夢的第一個宏偉目標；在中華人民共和國成立一百年時建成社會主義現代化國家，這是中國夢的第二個宏偉目標。

39、“三個基本”的組織方式指什么？

答：以黨支部為基本單位；以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式；以落實黨員教育管理制度為基本依托。40、“三會一課”制度是什么？

答：是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。

41、“三會一課”制度具體多長時間召開一次？

答：支部黨員大會每季度召開一次；支部委員會每月召開一次；黨小組會每月召開一次；每季度上一次黨課。

42、黨齡是什么？

答：《黨章》規定：黨員的黨齡，從預備期滿轉為正式黨員之日算起。

43、民主評議黨員的方法步驟有哪些？

答：（1）聽取意見；（2）學習教育；（3）自我總結；（4）民主評議；（5）表彰、處理。

44、什么是不合格黨員？

答：不合格黨員是指那些缺乏革命意志，不履行黨員義務，不符合黨員條件的人。

45、對不合格黨員處置的方針是什么？

答：采取堅持標準，立足教育，區別對待，綜合治理的方針。

46、先進基層黨組織的基本要求是什么？

答：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好。

47、優秀共產黨員的基本要求是什么? 答：帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

48、什么是流動黨員？

答：流動黨員是指由于就業或居住地變化等原因，在產業間轉移和地區間流動，且在較長時間內無法正常參加正式組織關系所在黨組織活動的黨員。

49、什么情況下需要延長預備黨員的預備期？

答：需要繼續考察和教育的，可以延長預備期，但不能超過一年。

50、發展黨員必須堅持什么原則？

答：發展黨員，必須經過黨的支部，堅持個別吸收的原則。

51、預備黨員的義務和權利同正式黨員是否完全相同？ 答：預備黨員的義務同正式黨員一樣。預備黨員的權利，除了沒有表決權、選舉權和被選舉權以外，也同正式黨員一樣。

52、在哪些情況下，黨員被認為是自行脫黨？

答：黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。

53、發展黨員工作程序有哪些？

答：（1）申請入黨人向黨組織提出入黨申請；（2）確定入黨積極分子；（3）對入黨積極分子進行教育培養和考察；（4）確定入黨培養聯系人；（5）聽取黨內外群眾的意見；（6）確定發展對象；（7）對發展對象進行政治審查；（8）對發展對象進行短期集中培訓；（9）填寫《入黨志愿書》；（10）支部大會討論；（11）上級黨組織指派專人談話；（12）上級黨組織審批；（13）舉行入黨宣誓儀式；（14）對預備黨員進行教育和考察；（15）預備黨員轉正；（16）上級黨組織審查審批。

54、黨員經常性教育的基本內容有哪些？

答：（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀教育；（2）構建社會主義和諧社會等重大戰略思想教育；（3）黨章和黨的基本知識教育；（4）黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育；（5）中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育；（6）愛國主義、集體主義和社會主義思想教育；（7）黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育；（8）市場經濟知識、法律知識、科學文化知識和業務技能教育。

55、流動黨員管理“一庫兩冊三卡四簿”具體內容是什么？ 答：“一庫”即黨（工）委建立流動黨員信息庫；“兩冊”即流動黨員服務中心建立流出黨員登記冊和流入黨員登記冊；“三卡”即流動黨員服務中心（站）建立流動黨員基本信息登記卡和流動黨員活動情況記錄卡，向未持“流動黨員活動證”的流入黨員發放“秦都區流動黨員服務卡”；“四簿”即流動黨員教育培訓記錄簿、跟蹤服務記錄簿、學習資料發放登記簿和服務卡發放登記簿。

56、黨員交納黨費的比例是什么？

答：（1）黨員交納黨費的比例為：每月工資收入(稅后)在3000元以下(含3000元)者，交納月工資收入的0.5%;3000元以上至5000元(含5000元)者，交納1%;5000元以上至10000元(含10000元)者，交納1.5%;10000元以上者，交納2%。（2）離退休干部、職工中的黨員，每月以實際領取的離退休費總額或養老金總額為計算基數，5000元以下(含5000元)的按0.5%交納黨費，5000元以上的按1%交納黨費。（3）農民黨員每月交納黨費0.2元-1元。學生黨員、下崗失業的黨員、依靠撫恤或救濟生活的黨員、領取當地最低生活保障金的黨員，每月交納黨費0.2元。

57、違反換屆紀律的“兩個案件”是什么？ 答:湖南衡陽破壞選舉案、四川南充拉票賄選案。

58、中央對縣鄉換屆的總體要求是什么？

答：加強黨的領導貫穿全過程，充分發揚民主，嚴格依法按章辦事。

59、中央關于市縣領導班子換屆工作提出的“九嚴禁”紀律要求是什么？

答：（1）嚴禁拉幫結派；（2）嚴禁拉票賄選；（3）嚴禁買官賣官；（4）嚴禁跑官要官；（5）嚴禁造假騙官；（6）嚴禁說情打招呼；（7）嚴禁違規用人；（8）嚴禁跑風漏氣；（9）嚴禁干擾換屆。

60、縣鄉集中換屆的“五個在前”具體內容是什么？ 答：學習培訓在前、明確責任在前、綜合研判在前、合理調整在前、警示教育在前。61、干部“三項機制”是什么？

答：一是干部激勵機制；二是干部容錯機制；三是干部能上能下機制。62.

第二篇：“兩學一做”學習教育基礎知識100題

“兩學一做”學習教育基礎知識100題

一、基礎題50題

1.“兩學一做”學什么，做什么？

答：學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。

2.“兩學一做”學習教育的基礎和關鍵是什么？ 答：基礎在學，關鍵在做。

3.“四講四有”的合格黨員指什么？

答：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

4.“三會一課”是什么？

答：“三會”是：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會；“一課”是：按時上好黨課。

5.“四個全面”戰略布局是什么？

答：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。

6.“五大發展理念”是什么？ 答：創新、協調、綠色、開放、共享 7.總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上講話，以哪八個字統貫之？

答：不忘初心、繼續前進。

8.2014年“五四”青年節總書記在北京大學師生座談會上對廣大青年提出的四點要求是什么？ 答：勤學、修德、明辨、篤實。

9.中國夢是什么？

答：實現中華民族偉大復興

10.中國夢的基本內涵是什么？ 答：國家富強、民族振興、人民幸福。

11.中國共產黨最根本的黨內法規是什么？ 答：《中國共產黨章程》

12.中國共產黨的最高理想和最終目標是什么？ 答：實現共產主義

13.實現中國夢的三個基本遵循是什么？

答：必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。

14.“兩個一百年”目標是什么？ 答：到2021年中國共產黨成立100周年時全面建成小康社會；到2049年中華人民共和國成立100周年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

15.《中國共產黨紀律處分條例》將違紀行為劃分為幾種？ 答：違反政治紀律行為、違反組織紀律行為、違反廉潔紀律行為、違反群眾紀律行為、違反工作紀律行為、違反生活紀律行為。

16.中央政治局強調的“四個意識”是什么？ 答：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

17.“四個自信”是什么？

答：堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

18.被總書記稱為共產黨人精神上的“鈣”的是什么？。答：理想信念

19.黨員要做到“四個合格”指什么？

答：政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。

20.“三嚴三實”指什么？

答：嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己；謀事要實、創業要實、做人要實。

21.“四風”指什么？

答：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。

22.中國共產黨的根本宗旨是什么？

答：全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨。

23.入黨誓詞是什么？

答：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

24.四項基本原則是指什么？

答：必須堅持社會主義道路，必須堅持人民民主專政，必須堅持共產黨的領導，必須堅持馬列主義、毛澤東思想。

25.社會主義核心價值觀是什么？

答：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。

26.黨的十九大將于什么時候召開？

答：十八屆六中全會決定，中國共產黨第十九次全國代表大會于2017年下半年在北京召開。

27.十八屆六中全會的主題是什么？ 答：全面從嚴治黨

28.十八屆六中全會關于領導核心的完整表述是什么？ 答：以習近平同志為核心的黨中央。

29.十八屆六中全會取得的制度成果是什么？

答：會議審議通過了《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》。

30.我國基本國情是什么？

答：仍處于并將長期處于社會主義初級階段。

31.黨的根本工作路線是什么？ 答：群眾路線

32.中國特色社會主義最本質的特征是什么？ 答：中國共產黨的領導

33.黨的組織原則是什么？

答：民主集中制。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。34.中國特色社會主義“五位一體”總布局是什么？

答：經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。

35.檢驗黨一切執政活動的最高標準是什么？ 答：以人為本、執政為民。

36.黨的“五大建設”是什么？

答：思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設。

37.預備黨員的預備期多長時間？ 答：一年

38.入黨時間從何時計算？ 答：從成為預備黨員之日算起。

39.黨齡從何時計算？

答：從預備期滿轉為正式黨員之日算起。

40.申請入黨必須有幾名黨員作為入黨介紹人？ 答：兩名正式黨員作為入黨介紹人。

41.凡是有正式黨員幾人以上的，都應當成立黨的基層組織？ 答：三人。42.中國共產黨的黨旗和黨徽是什么樣的？

答：中國共產黨的黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案；中國共產黨的黨旗為旗面綴有金黃色黨徽的紅旗。

43.全面從嚴治黨的核心是什么？ 答：加強黨的領導。

44.黨內的最高處分是什么？ 答：開除黨籍

45.黨的十八大提出的教育的根本任務是什么？ 答：立德樹人。

46.高校黨的領導體制是什么？ 答：黨委領導下的校長負責制。

47.總書記提出的“四有“好老師指什么？

答：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

48.中國共產黨性質是什么？

答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

49.你每個月繳納多少黨費？

這道題主要考察黨員有沒有按月主動繳納黨費。每名黨員繳納黨費數目因工資而異。黨費繳納標準：每月工資收入(稅后)在3000元以下(含3000元)者，交納月工資收入的0.5%；3000元以上至5000元(含5000元)者，交納1%；5000元以上至10000元(含10000元)者，交納1.5%；10000元以上者，交納2%。

50.什么情況下被認為自行脫黨？

答：黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。

二、拓展題50題

51.中國共產黨現有多少黨員、多少黨組織？ 答：8800多萬黨員、440多萬黨組織。

52.黨章除總綱外，共多少章，多少條？ 答：共11章，53條。

53.《中國共產黨紀律處分條例》規定，實施黨紀處分有哪五種？ 答：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看和開除黨籍。

54.黨的委員會的任期是多長？

答：黨章規定，黨的基層委員會每屆任期三年至五年，總支部委員會、支部委員會每屆任期兩年或三年。

55.我們黨執政興國的第一要務是什么？ 答：發展

56.“五大思維”能力是什么？

答：戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維、底線思維。

57.黨面臨的“四大危險”是什么？

答：精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險。

58.黨面臨的“四大考驗”是什么？

答：執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。

59.干部隊伍應具備四個“鐵一般”素質指什么？

答：鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當。

60.黨的“四條路線”是什么？

答：政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線。

61.黨的行動指南是什么？

答：中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。

62.中國共產黨的三大優良作風是什么？

答：理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評。

63.全面從嚴治黨“兩個責任”是什么？ 答：黨委主體責任和紀委監督責任。

64.黨的民主集中制“四個服從”是什么？

答：黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

65.黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？

答：黨章規定,黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放；自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。概括起來就是“一個中心、兩個基本點”。

66.領導干部特別是高級干部在日常生活工作中的“三不”“四定力”是什么? 答：“三不”即不放縱、不越軌、不逾矩；“四定力”即政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力。67.全面建成小康社會，“小康”講的是發展水平，“全面”講的是什么？

答：發展的平衡性、協調性、可持續性

68.黨要管黨必須從什么管起？ 答：黨內政治生活

69.建設中國特色社會主義，總任務是什么？ 答：實現社會主義現代化和中華民族偉大復興

70.改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因是什么？

答：開辟了中國特色社會主義道路, 形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。

71.全面提高黨的建設科學化水平，牢牢把握的主線是什么？ 答：加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設。

72.“五個必須，五個決不允許”是什么？

答：一是必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套；二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力；三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素；四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動；五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利。

73.推進全面從嚴治黨的“六個從嚴”是什么？

答：抓思想從嚴、抓管黨從嚴、抓執紀從嚴、抓治吏從嚴、抓作風從嚴、抓反腐從嚴。

74.中央八項規定是什么？

答：2012年12月4日，中央政治局出臺《關于改進工作作風密切聯系群眾的規定》，包括改進調查研究、精簡會議活動、精簡文件簡報、規范出訪活動、改進警衛工作、改進新聞報道、嚴格文稿發表、厲行勤儉節約等八項規定。

75.高等教育的三個根本問題是什么？

答：培養什么樣的人，如何培養人，為誰培養人。

76.高等教育的“四個服務”是什么？

答：為人民服務；為中國共產黨治國理政服務；為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務；為改革開放和社會主義現代化建設服務。

77.高校的四大功能是什么？

答：人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新。

78.加強和改進黨的建設，要進一步解決哪兩大歷史性課題？ 答：提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。

79.《中國共產黨問責條例》規定了問責的哪六種情形？ 答：問責的六種情形是：黨的領導弱化；黨的建設缺失；全面從嚴治黨不力；維護黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律不力；推進黨風廉政建設和反腐敗工作不堅決、不扎實；其他應當問責的失職失責情形。

80.黨和國家一切工作的出發點和落腳點

答：實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。

81.黨內監督的重點對象是誰? 答：黨內監督的重點對象是黨的領導機關和領導干部特別是主要領導干部。

82.選拔任用干部必須堅持什么標準？

答：選拔任用干部必須堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部標準。

83.黨紀和國法的關系是什么? 答：紀在法前、紀嚴于法、紀法分開。

84.哪些違紀行為必須受到追究？ 答：黨組織和黨員違反黨章和其他黨內法規，違反國家法律法規，違反黨和國家政策，違反社會主義道德，危害黨、國家和人民利益的行為，依照規定應當給予紀律處理或者處分的，都必須受到追究。

85.十八屆六中全會強調，要在黨內形成哪“六有”政治局面？ 答：努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。

86.高校思想政治工作如何堅持一面旗幟管總？ 答：始終堅持社會主義辦學方向。

87.高校思想政治工作要堅持哪兩大群體并進？ 答：教師和學生兩大群體。

88.什么是堅持兩個培養整體推進？

答：把有條件的黨務工作者培養成學術帶頭人，把行政系統主要負責人、學科帶頭人培養成基層黨組織負責人。

89.高校思想政治工作要堅持哪兩個重點把關？ 答：堅持教師教材兩個關鍵重點把關。

90.高校思想政治工作要堅持哪三級聯動？ 答：高校黨委、院（系）黨組織、基層黨支部。

91.中國特色社會主義理論體系的“三進”是什么？ 答：進教材、進課堂、進頭腦。

92.加強對校園各類思想文化陣地規范管理的原則和制度是什么？

答：原則：屬地管理和誰主管誰負責；制度：“一會一報”、“一事一報”。

93.新形勢下加強和規范黨內政治生活，必須以什么為根本遵循？ 答：黨章

94.新形勢下加強和規范黨內政治生活要做到“四個著力”，具體是什么？

答：著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，著力增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力，著力維護黨中央權威、保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性。

95.“一帶一路”是什么？

答：是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。96.總書記指出，黨的十八大精神，說一千道一萬，歸結為一點，就是什么？

答：堅持和發展中國特色社會主義。

97.“新常態”指什么？

答：指我國經濟發展到今天這個階段必然會出現的一種狀態，具有內在必然性，其特點是速度變化、結構優化、動力轉換。

98.全面深化改革總目標是什么？

答：完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化。

99.《中國共產黨問責條例》規定了問責的哪六種情形？ 答：問責的六種情形是：黨的領導弱化；黨的建設缺失；全面從嚴治黨不力；維護黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律不力；推進黨風廉政建設和反腐敗工作不堅決、不扎實；其他應當問責的失職失責情形。

100.十八大以來歷次中央全會主題分別是什么？ 答：一中全會：選舉產生新一屆中央領導機構。

二中全會：研究討論向第十二屆全國人民代表大會第一次會議推薦的國家機構領導人員建議人選和向政協第十二屆全國委員會第一次會議推薦的全國政協領導人員建議人選。

三中全會：研究全面深化改革重大問題。四中全會：研究全面推進依法治國重大問題。

五中全會：研究制定國民經濟和社會發展第十三個五年規劃重大問題。

六中全會：研究全面從嚴治黨重大問題。

第三篇：“兩學一做”學習教育問答30題

“兩學一做”學習教育問答30題

1、什么是“兩學一做”學習教育？ 學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員

2、“兩學一做”學習教育的參與人員范圍是什么？ 全體共產黨員（8700多萬）

3、為什么要開展“兩學一做”學習教育？ 學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

4、“兩學一做”學習教育的開展時間和任務性質是什么？ 2016年。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

5、“兩學一做”學習教育的總體要求是什么？ 基礎在學，關鍵在做，實現四個“進一步”，即進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

6、在開展“兩學一做”學習教育中，如何正確理解和處理“學”與“做”的關系？ 以知促行、知行合一，是馬克思主義認識論和實踐論的重要觀點。“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的目的。廣大黨員要在“學”上用真功，在“做”上見真章，始終把學和做統一起來，貫穿于“兩學一做”學習教育的全過程，統一于尊崇黨章、遵守黨規和用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體行動，在自己的工作崗位上建功立業，為奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利作出積極貢獻。

7、怎樣確保“兩學一做”學習教育的增強針對性？ 突出問題導向，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。只有帶著問題學，才能學得深入；只有針對問題改，才能改得到位。通過“兩學一做”學習教育，要著力解決好五個方面的問題，即一些黨員理想信念模糊動搖的問題；一些黨員黨的意識淡化的問題；一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；一些黨員精神不振的問題；一些黨員道德行為不端的問題。

8、黨員理想信念模糊動搖的主要表現是什么？ 對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。

9、黨員黨的意識淡化的主要表現是什么？ 看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。

10、黨員宗旨觀念淡薄的主要表現是什么？

利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。

11、黨員精神不振的主要表現是什么？

工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等。

12、黨員道德行為不端的主要表現是什么？

違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

13、開展“兩學一做”學習教育必須做到的五個“堅持”是什么？

堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。

14、開展“兩學一做”學習教育的基本做法是什么？

以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

15、學黨章黨規的總體要求是什么？

明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***等違紀違法案件中汲取教訓，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

16、學系列講話的總體要求是什么？ 著眼加強理論武裝、統一思想行動，學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，理解掌握總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為。

學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來；要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

17、做合格黨員的總體要求是什么？ “四講四有”，發揮共產黨員的先鋒模范作用。“四講四有”，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

18、講政治、有信念的基本要求是什么？

保持共產黨人的信仰，不忘初心，對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。

19、講規矩、有紀律的基本要求是什么？

增強組織觀念，服從組織決定，嚴守政治紀律和政治規矩。20、講道德、有品行的基本要求是什么？

傳承黨的優良作風，踐行社會主義核心價值觀，情趣健康，道德高尚。

21、講奉獻、有作為的基本要求是什么？ 牢記宗旨，干事創業，時時處處體現先進性。

22、開展“兩學一做”學習教育的六個主要措施是什么？ 圍繞專題學習討論；創新方式講黨課；召開黨支部專題組織生活會；開展民主評議黨員；立足崗位作貢獻；領導機關領導干部作表率。

23、圍繞專題學習討論的具體要求是什么？ 堅持個人自學與集中學習相結合。黨支部要明確自學要求，引導黨員搞好自學。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，圍繞一個專題組織討論。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

開展專題學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，是否做到“五個能否”，即能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

24、創新方式講黨課的具體要求是什么？

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

25、召開黨支部專題組織生活會的具體要求是什么？

2016年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

26、開展民主評議黨員的具體要求是什么？

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

27、立足崗位作貢獻的具體要求是什么？

針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。

28、領導機關領導干部作表率的具體要求是什么？

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委（黨組）會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話；要以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

29、開展“兩學一做”學習教育如何組織實施？ “兩學一做”學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施。各級黨委要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

30、檢驗“兩學一做” 學習教育實際成效的標準是什么？ “兩學一做” 學習教育是為了解決問題，如果不解決問題，就會流于形式、走過場。學習教育能不能取得實效，關鍵就看問題解決得如何。

學得怎么樣、問題解決得如何，最根本的要看政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識有沒有牢固樹立起來，有沒有做到黨中央提倡什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，有沒有切實解決好“不看齊”“看不齊”的問題。“兩學一做”的實際成效，最終要體現在推動中心工作、促進黨和國家事業發展上，體現在推動黨員干部提振精氣神、展示新作為、發揮先鋒模范作用上，體現在激活基層黨組織、增強基層組織力上。各級黨組織務必以解決問題為牽引來開展學習教育，以取得實效為取向把學習教育引向深入。

第四篇：“兩學一做”學習教育學習測試100題及答案

“兩學一做”學習教育

黨章和黨的基本知識學習測試100題

1、《黨章》規定：我國社會主義建設的根本任務，是進一步解放生產力，發展生產力，逐步實現（A），并且為此而改革生產關系和上層建筑中不適應生產力發展的方面和環節。

A、社會主義現代化

B、全面小康社會

C、中華民族的偉大復興

2、《黨章》規定：中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為（A）的社會主義現代化國家而奮斗。

A、富強民主文明和諧

B、自由平等公正法治 C、愛國敬業誠信友善

3、新修訂的《中國共產黨章程》是于（A）在中國共產黨第十八次全國代表大會通過的。

A、2012年11月14日 B、2012年11月8日 C、2015年10月26日

4、《黨章》總綱中規定：加強社會主義核心價值體系建設，堅持馬克思主義指導思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以(B)為核心的民族精神和以()為核心的時代精神。

A、改革創新 愛國主義

B、愛國主義 改革創新

C、愛國主義 改革發展

5、《中國共產黨章程》第十八條規定：黨的全國代表大會每五年舉行一次，由中央委員會召集。中央委員會認為有必要，或者(A)以上的省一級組織提出要求，全國代表大會可以提前舉行；如無非常情況，不得延期舉行。

A、三分之一

B、三分之二

C、二分之一

6、《中國共產黨章程》第十八條規定：黨的全國代表大會每（A）年舉行一次，由中央委員會召集。中央委員會認為有必要，或者三分之一以上的省一級組織提出要求，全國代表大會可以提前舉行；如無非常情況，— 1 —

不得延期舉行。

A、五

B、四

C、三

7、堅持社會主義道路、堅持（A）、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，使我們的立國之本。

A、人民民主專政

B、人民當家作主

C、為人民服務

8、《黨章》規定,黨組織對黨員作出處分決定，應當實事求是的查清事實。處分決定所依據的事實材料和處分決定必須同本人見面，聽取本人說明情況和申辯。如果本人對處分決定不服，可以提出(C)，有關黨組織必須負責處理或者迅速轉遞，不得扣壓。

A、申辯

B、復議

C、申訴

9、《黨章》規定，黨員必須密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護（A）。

A、群眾的正當利益

B、群眾的全部利益

C、群眾的利益

10、《黨章》規定,中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何(A)。

A、私利和特權

B、政治權力

C、經濟利益

11、《黨章》規定,在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，下列說法中，正確的應該是(C)。

A、本人無權參加和進行申辯

B、其他黨員不可以為他作證和辯護 C、本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護

12、《黨章》規定,當黨員對黨的決議和政策有不同意見時，下列說法中，正確的應該是(B)。

A、可以不執行黨的決議和政策

B、在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出

C、必須堅決執行，不可以聲明保留，也不允許向上級組織提出

13、《黨章》規定發展黨員，必須經過黨的支部，堅持（A）的原則。

A、個別吸收

B、公平公正

C、實事求是

14、《黨章》規定黨員有退黨的自由。黨員要求退黨，應當經（A）討— 2 —

論后宣布除名，并報上級黨組織備案。

A、支部大會

B、黨委會

C、委員會

15、《黨章》規定黨的最高理想和最終目標是（A）。

A、實現共產主義

B、全面實現小康社會

C、人民幸福安康

16、《黨章》規定,黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應當本著(C)的精神，按照錯誤性質和情節輕重，給以批評教育直至紀律處分。

A、從嚴治黨

B、批評與自我批評

C、懲前毖后,治病救人

17、《黨章》中關于留黨察看黨員的權利，表述正確的是(A)。

A、黨員在留黨察看期間沒有表決權、選舉權和被選舉權

B、黨員在留黨察看期間沒有表決權，但有選舉權和被選舉權

C、黨員在留黨察看期間有表決權，但沒有選舉權和被選舉權

18、《黨章》規定,黨員經過留黨察看，確已改正錯誤的，應當恢復其黨員的權利;堅持錯誤不改的，應當(C)。

A、嚴重警告

B、撤銷黨內職務

C、開除黨籍

19、《黨章》規定，留黨察看最長不超過（B）。

A、一年

B、兩年

C、三年

20、《黨章》指出：馬克思列寧主義揭示了（C），它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。

A、共產黨執政規律

B、社會主義建設規律

C、人類社會歷史發展規律

21、《黨章》指出我國正處于（A）階段。這是在經濟文化落后的中國建設社會主義現代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。

A、社會主義初級

B、社會主義高級

C、全面建設小康

22、《黨章》指出在現階段，我國社會的主要矛盾是（A）。

A、人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾

B、人口增長與經濟發展不適應的矛盾

C、促進效率提高與經濟發展不適應的矛盾

23、《黨章》指出我國的社會主義建設，必須從我國的國情出發，走（B）道路。

A、資本主義

B、中國特色社會主義

C、社會主義

24、《黨章》指出中國共產黨在領導社會主義事業中，必須堅持以（A）為中心，其他各項工作都服從和服務于這個中心。

A、經濟建設

B、政治建設

C、文化建設

25、《黨章》指出堅持（A），是我們的強國之路。

A、改革開放

B、體制改革

C、創新

26、《黨章》指出中國共產黨領導人民發展社會主義市場經濟，必須發揮（A）在資源配置中的基礎性作用，建立完善的宏觀調控體系。

A、市場

B、政府

C、國家

27、《黨章》指出促進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展，建設社會主義新農村，走中國特色新型工業化道路，建設（B）國家。

A、服務型

B、創新型

C、管理型

28、《黨章》規定年滿（A）的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子可以申請加入中國共產黨。

A、十八歲

B、十八周歲

C、十六周歲

29、《黨章》指出預備黨員的預備期為（B）。黨組織對預備黨員應當認真教育和考察。

A、6個月

B、一年

C、兩年 30、《黨章》規定預備黨員的預備期，從支部大會通過他成為預備黨員之日算起。黨員的黨齡，從（B）算起。

A、預備期滿轉為正式黨員之日

C、成為積極分子之日

B、支部大會通過他成為預備黨員之日

31、黨和國家的各項工作都要把有利于發展社會主義社會的生產力，有利于增強（A），有利于提高人民的生活水平，作為總的出發點和檢驗標準。

A、社會主義國家的綜合國力

B、社會主義國家的經濟實力

C、社會主義國家的國家安全

32、下列說法中，錯誤的應該是（A）。

A、黨員只能向上級黨組織提出請求、申訴和控告

B、黨員可以向上級黨組織直至中央提出請求、申訴和控告

C、黨員可以向上級黨組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有— 4 —

關組織給以負責的答復

33、《黨章》規定黨的（A）是黨的全部工作和戰斗力的基礎。

A、基層組織

B、干部

C、黨員

34、《黨章》規定黨組織討論決定問題，必須執行（A）的原則。

A、少數服從多數

B、公平正義

C、人人平等

35、《黨章》規定黨的中央委員會每屆任期（A）。全國代表大會如提前或延期舉行，它的任期相應地改變。

A、五年

B、四年

C、三年

36、《黨章》規定黨的中央委員會委員和候補委員必須有（A）以上的黨齡。

A、五年

B、四年

C、三年

37、《黨章》規定中央委員會全體會議由中央政治局召集，（A）至少舉行一次。

A、每年

B、兩年

C、三年

38、《黨章》規定（A）是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。

A、黨的紀律

B、黨規

C、法律

39、《黨章》規定黨的各級代表大會代表實現（A）。

A、任期制

B、選舉制

C、終身制 40、《黨章》規定各基層單位，凡是有正式黨員（A）以上，都應當成立黨的基層組織。

A、3人

B、5人

C、10人

41、《黨章》規定，黨堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，建立健全懲治和預防腐敗體系，堅持不懈地反對腐敗，加強(C)建設和()建設。

A、思想 民主

B、黨風 思想

C、黨風 廉政

42、《黨章》規定，黨的最高領導機關是（A）。

A、黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會

B、黨的全國代表大會

C、黨的中央委員會

43、《黨章》規定預備黨員的預備期，從（C）之日算起。A、遞交入黨申請書

B、遞交入黨志愿書

C、支部大會通過他為預備黨員

44、中國共產黨的最大政治優勢是（A）。

A、密切聯系群眾

B、理論聯系實際

C、批評與自我批評

45、《黨章》規定黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由（A）產生。

A、選舉

B、選舉或任命

C、會議決定

46、中國共產黨領導人民構建社會主義和諧社會。按照民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，以（A）為重點，解決好人民最關心、最直接、最現實的利益問題，使發展成果更多更公平惠及全體人民，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

A、保障和改善民生

C、密切聯系群眾

B、維護最廣大人民的根本利益

47、黨員如果沒有正當理由，連續（B）不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。

A、3個月

B、6個月

C、12個月

48、黨員除了享有表決權、選舉權和被選舉權以外，還有權要求（B）或撤換不稱職的干部。

A、開除

B、罷免

C、辭退

49、在選舉黨的各級代表大會的代表和委員會委員時，應當采用（C）的方式進行選舉。

A、舉手表決

B、口頭表決

C、無記名投票 50、黨章要求各級領導干部要加強道德修養，講黨性、（B）、作表率，做到自重、自省、自警、自勵。

A、重原則

B、重品行

C、重形象

51、預備黨員預備期滿，黨組織認為需要繼續考察和教育的，可以延長預備期，但不能超過（B）。

A、半年

B、1年

C、2年

52、預備黨員的權利，除沒有（C）、選舉權和被選舉權以外，其他— 6 —

權利同正式黨員一樣。

A、申訴權

B、控告權

C、表決權

53、申請入黨的人必須有兩名黨員作介紹人。這里的黨員是指（B）。A、黨員領導干部

B、正式黨員

C、預備黨員

54、勸黨員退黨，簡稱“勸退”，是指黨員缺乏革命意志，（A），不符合黨員條件，經黨的支部對其進行教育并在限期內仍無改正和轉變的，黨組織應當勸其退黨。

A、不履行黨員義務

B、不行使黨員權利

C、不參加黨組生活

55、《黨章》規定黨的領導主要是（C）的領導。

A、政治

B、思想

C、政治、思想和組織

56、堅持社會主義精神文明建設，實行（A）和（）相結合，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，為改革開放和社會主義現代化建設提供強大的思想保證、精神動力和智力支持，建設社會主義文化強國。

A、依法治國 以德治國

B、依法治國 依規治國

C、依法治國 人才強國

57、中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表（A），代表中國最廣大人民的根本利益。

A、中國先進文化的前進方向

B、中國傳統文化的前進方向 C、中國先進文化的發展方向

58、黨章總綱強調，要不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力，建設學習型、（C）、創新型的馬克思主義執政黨，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。

A、科學型

B、制度型

C、服務型

59、《黨章》規定黨選拔干部堅持（A）、任人唯賢，反對任人唯親。

A、五湖四海

B、政績突出

C、政治性強 60、《黨章》總綱指出:（A）是我們黨執政興國的第一要務。

A、發展

B、開放

C、改革 61、入黨誓詞如下：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，（A），履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛

黨。

A、遵守黨的章程

B、遵守國家的法律

C、遵守黨的紀律 62、黨的全國代表大會的職權是：

（一）聽取和審查中央委員會的報告；

（二）聽取和審查中央紀律檢查委員會的報告；

（三）討論并決定黨的重大問題；

（四）（A）；

（五）選舉中央委員會；

（六）選舉中央紀律檢查委員會。

A、修改黨的章程

B、解釋黨的章程

C、選舉中央政治局 63、《黨章》規定在黨的紀律面前（C）。

A、黨員和群眾一律平等

C、所有黨員一律平等

B、不同級別的黨員干部有所區別

64、《黨章》規定，在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中，可以成立黨組。黨組發揮（A）作用。

A、領導核心

B、政治核心

C、組織核心 65、中國共產黨領導人民發展社會主義民主政治。堅持（A）、人民當家作主、依法治國有機統一，走中國特色社會主義政治發展道路。

A、黨的領導

B、物質生產

C、精神文明建設 66、中國共產黨的黨徽黨旗是中國共產黨的象征和標志，黨的十六大黨章首次把黨徽黨旗作為專門一章加以規定，中國共產黨黨徽為（B）組成的圖案；黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。

A、麥穗和斧頭

B、鐮刀和錘頭

C、鐮刀和斧頭 67、《黨章》指出：中國共產黨是（A）的有共產主義覺悟的先鋒戰士。

A、工人階級

B、工農階級

C、農民階級 68、《黨章》規定黨的紀律處分有：警告、嚴重警告、（B）、留黨察看、開除黨籍。

A、撤銷黨內外一切職務

B、撤銷黨內職務

C、記過 69、在新世紀新階段，經濟和社會發展的戰略目標是，鞏固和發展已經初步達到的小康水平，到（B）時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會；到建國一百年時，人均國內生產總值達到中等發達國家水平，— 8 —

基本實現現代化。

A、21世紀中葉

B、建黨一百年

C、2010年

70、《黨章》總綱強調，要以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，整體推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、（B）、制度建設。

A、先進性建設

B、反腐倡廉建設

C、純潔性建設 71、《黨章》規定對黨員的紀律處分，必須經過（A）討論決定，報黨的基層委員會批準。

A、支部大會

B、支部委員會會議

C、總支部委員會會議 72、預備黨員預備期滿后，黨組織經過考察認為其不履行黨員義務，不具備黨員條件的，應當（C）。

A、留黨察看

B、延長預備期

C、取消預備黨員資格 73、在選舉產生黨的各級代表大會的代表和委員會委員時，下列表述中，正確的是（C）。

A、只能采取差額選舉的辦法

B、必須先采取差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行正式選舉

C、可以直接采用候選人數多于應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉；也可以先采用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行正式選舉

74、黨章要求各級領導干部要正確行使人民賦予的權力，（B），依法辦事，清正廉潔。

A、追求卓越

B、堅持原則

C、穩重為先 75、《黨章》規定違反有關規定辦理因私出國（境）證件、前往港澳通行證，或者未經批準出入國（邊）境，情節較輕的給予（A）處分。

A、警告或者嚴重警告

B、警告

C、撤銷黨內職務 76、《黨章》中規定民主集中制是（C）。

A、民主基礎上的集中

B、集中指導下的民主

C、民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合

77、黨章規定，黨總支部委員會和支部委員會每屆任期（C）。

A、2年

B、3年

C、2年或3年

78、《黨章》規定黨組織討論決定問題，必須執行（B）的原則。

A、個人服從組織

B、少數服從多數 C、下級服從上級 79、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是（C）的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。

A、中國人民

B、中華民族

C、中國人民和中華民族

80、《黨章》總綱強調，要全面提高黨的建設（B）水平。

A、規范化

B、科學化

C、制度化 81、中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和（B）作為自己的行動指南。

A、社會主義榮辱觀

B、科學發展觀

C、社會主義核心價值 82、入黨介紹人的任務是認真了解申請人的思想、品質、經歷和工作表現，向他解釋（B），說明黨員的條件、義務和權利，并向黨組織作出負責的報告。

A、黨的路線方針政策

B、黨的綱領和黨的章程

C、黨的歷史 83、黨員在受到撤銷黨內職務處分后的（C）內，不得讓其在黨內擔任和向黨外推薦擔任與其原職務相當或高于原職務的工作。

A、半年

B、一年

C、兩年 84、黨章規定的各項紀律都必須嚴格遵守和執行，而最首要、最核心的就是要嚴格遵守和執行黨的（A）

A、政治紀律

B、組織紀律

C、經濟工作紀律 85、鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是（C），是中國共產黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現代化事業不斷前進。

A、當代國際共產主義運動的行動指南

B、當代的社會主義

C、當代中國的馬克思主義

86、十三屆四中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了（C）。— 10 —

A、科學發展觀

B、鄧小平理論

C、“三個代表”重要思想 87、黨員必須自覺遵守黨的紀律，模范遵守（B），嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

A、國家的法律

B、國家的法律法規

C、法律法規

88、黨是根據自己的（C），按照民主集中制組織起來的統一整體。

A、理想和信念

B、目標和任務

C、綱領和章程 89、黨的最高領導機關，是（A）和它所產生的中央委員會。A、黨的全國代表大會

B、黨的全國代表會議

C、黨的全國代表大會和全國代表會議

90、黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、（A）、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定。

A、個別醞釀

B、個別商談

C、私下醞釀 91、黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現（B）的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論。

A、黨員代表

B、選舉人

C、黨組織 92、黨的干部是黨的事業的骨干，是人民的公仆。黨按照德才兼備的原則選拔干部，堅持任人唯賢，反對任人唯親，努力實現干部隊伍的（B）、年輕化、知識化、專業化。

A、現代化

B、革命化

C、政治化 93、全黨同志要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展黨歷經艱辛開創的這條道路、這個理論體系、這個制度，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，為實現現代化建設、(B)、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務而奮斗。

A、實現全面小康社會

B、完成祖國統一

C、促進中華民族的偉大復興

94、黨的干部必須正確行使人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素，密切聯系群眾，堅持黨的群眾路線，自覺地接受黨和群眾的批評和監督，做到自重、（C）、自警、自勵，反對官

僚主義，反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。

A、自醒

B、自愛

C、自省

95《黨章》規定了黨的建設的基本要求，下列哪項不屬于黨的建設的基本要求（C）

A、堅持黨的基本路線

B、堅持全心全意為人民服務

C、堅持黨的領導

96、中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的（A），是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。

A、群眾組織

B、服務組織

C、規范型組織

97、中國共產黨的根本組織原則是(B)。

A、人民代表大會制度

B、民主集中制

C、少數服從多數 98、黨章規定，改革開放以來我們面臨三大歷史任務，其中不屬于三大歷史任務的(C)。

A、實現推進現代化建設

B、完成祖國統一

C、建設中國特色社會主義社會

99、中國共產黨歷史上的第一部黨章誕生于(B)。

A、黨的一大

B、黨的二大

C、黨的三大

100、正申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，有兩名正式黨員介紹，經過通過（A）和上級黨組織批準，并經過（）預備期的考察，才能成為正式黨員。

A、支部大會 1 年

B、總支大會 2 年

C、黨組會議半年

第五篇：《兩學一做》學習教育知識問答100題

1.中央決定2016年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，什么是“兩學一做”？ 答：學黨章黨規、、學系列講話，做合格黨員 2.開展“兩學一做”學習教育的目的是什么？

答：為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、作風、紀律、組織、方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性

3.開展“兩學一做”學習教育的重大意義是什么？

答：開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

4.開展“兩學一做”學習教育的總體要求是什么？

答：開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、、嚴在經常。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、、遵守黨規為基本要求，以用總書記 系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行。要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦、堅持學用結合，知行合一、堅持領導帶頭，以上率下、堅持問題導向，注重實效、堅持從實際出發，分類指導

5.“兩學一做”學習教育的對象及范圍是什么？

答：“兩學一做”學習教育針對全體黨員，不管是黨員領導干部，還是普通黨員都在范圍內，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。6.總書記在對全黨開展“兩學一做”學習教育的重要指示中，重點強調了哪四個方面的問題？

答：第一，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署、第二，“兩學一做”學習教育是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做、第三，各級黨組織要履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任、第四，要堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

7.開展“兩學一做”學習教育的基本單位、基本形式、基本依托是什么？ 答：開展“兩學一做”學習教育要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況組織實施。8.什么叫“三會一課”？

答：支部黨員大會，支部委員會，黨小組會，黨課。

9.總書記對縣處級以上黨員領導干部在學習教育中提出的要求是什么？ 答：縣處級以上黨員領導干部要在學習教育中作出表率，緊密聯系領導工作實際，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，努力提高思想政治素養和理論水平。

10.總書記就組織開展“兩學一做”學習教育，對各級黨組織及其負責人提出的要求是什么？

答：組織開展“兩學一做”學習教育，各級黨組織及其負責人負主體責任，要抓緊抓實抓好。各級黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍，掌握抓黨員隊伍建設的方法要求。

11.開展“兩學一做”學習教育的主要措施有哪些？

答：一是圍繞專題學習討論，二是創新方式講黨課，三是召開黨支部專題組織生活會，四是開展民主評議黨員，五是立足崗位作貢獻，六是領導機關領導干部作表率。

12.開展“兩學一做”學習教育重點解決的問題是什么？ 答：一要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，二要著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，三要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，四要著力解決一些黨員精神不振的問題，五要著力解決一些黨員道德行為不端的問題。13.加強黨的建設，首要任務和關鍵是什么？

答：加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。

14.“學黨章黨規”具體學什么？

答：學習《中國共產黨章程》，學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》、、黨內法規。同時，學習黨的歷史、***、，并從***、違紀違法案件中汲取教訓，守住為人、郭伯雄、革命先輩和先進典型、令計劃、徐才厚、做事的基準和底線。15.學黨章的要求是什么？

答：通讀熟讀黨章，深入領會黨的性質、遵守黨章、宗旨、優良作風，深入領會黨員的條件和義務、組織原則、指導思想、權利、行為規范，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件，增強尊崇黨章、奮斗目標、維護黨章的思想自覺。16.總書記對學習黨章提出了哪“四點要求”？

答：一要深刻理解把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的指導思想的重大意義，深入領會科學發展觀的精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，堅定不移走科學發展之路。

二要深刻理解在黨章中完整表述中國特色社會主義道路、中國特色社會主義制度的重大意義，深入領會中國特色社會主義的科學內涵，增強道路自信、理論自信、中國特色社會主義理論體系、制度自信，堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業。

三要深刻理解把生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局的重大意義，深入領會生態文明建設的指導原則和主要著力點，自覺把生態文明建設融入經濟建設、文化建設、政治建設、社會建設各方面和全過程。四要深刻理解黨章增寫黨的建設總體 要求新內容和關于黨員、黨的基層組織、黨的干部新要求的重大意義，深入領會各項新內容新要求的科學內涵，堅持用黨章指導和規范黨的建設各項工作，全面提高黨的建設科學化水平。17.學習黨章要做到哪“五個結合”？

答：一要把學習黨章同學習黨的十八大精神緊密結合起來、三要把學習黨章的基本知識和領會精神實質結合起來、二要把學習黨章同學習中國特色社會主義理論體系緊密結合起來、四要把學習黨章和學習其他黨內法規相結合、五要把學習貫徹黨章和工作實際相結合。18.學習黨章要加強哪“五個修養”？

答：加強理論修養、加強道德修養、加強政治修養、加強紀律修養、加強作風修養。

19.黨的規矩包括哪四個方面的內容？

答：第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩、第二，黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、第三，國家法律是黨員、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束、干部必須遵守的規矩、政治立場、第四，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。

20.總書記就黨員干部遵守政治規矩提出了哪“五個必須”？

答：一是必須維護黨中央權威、二是必須維護黨的團結、三是必須遵循組織程序、四是必須服從組織決定、五是必須管好親屬和身邊工作人員。21．學黨規的要求是什么？

答：通讀熟讀《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”、“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定，明確能做什么、不能做什么。22．《準則》規定的“四個必須”是什么？

答：必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念；必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨 ；必須繼承發揚黨的優良傳統和作風；必須自覺培養高尚道德情操。

23．《準則》規定的“四個堅持”是什么？ 答：堅持公私分明，先公后私，克己奉公；堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事；堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約；堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻。24．《準則》規定的“四個自覺”是什么？

答：自覺保持人民公仆本色；自覺維護人民根本利益；自覺提升思想道德境界；自覺帶頭樹立良好家風。25．“學系列講話”主要學什么？

答：以《習近平談治國理政》《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》為主要讀本。學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。

26．省委要求學系列講話要把毛澤東同志的一篇重要文章納入學習內容。什么文章？主要內容是什么？

答：《黨委會的工作方法》。主要內容：（1）黨委書記要善于當“班長”。（2）要把問題擺到桌面上來。（3）“互通情報”。（4）不懂得和不了解的東西要問下級，不要輕易表示贊成或反對。（5）學會“彈鋼琴”。（6）要“抓緊”。（7）胸中有“數”。（8）“安民告示”。（9）“精兵簡政”。（10）注意團結那些和自己意見不同的同志一道工作。（11）力戒驕傲。（12）劃清兩種界限。27．我省“學系列講話”還應學習的內容是什么？

答：學習總書記調研指導河南工作時的重要講話精神。28．“學系列講話”的要求是什么？

答：深刻領會總書記系列重要講話的基本精神，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。

29．“學習系列講話”主要領會掌握哪些內容？

答：（1）理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；（3）中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；（4）“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作；（5）堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作；（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德；（7）全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員；（8）實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢需要中原更加出彩。30．“學習系列講話”對縣處級以上領導干部的要求是什么？

答：縣處級以上黨員領導干部要在全面、系統、深入上下功夫，既領悟好重大思想理論觀點，又領悟好科學的思想方法和工作方法，領悟好講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風。31．“學習系列講話”對普通黨員的要求是什么？

答：普通黨員重點學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。32．“兩學一做”學習教育的基礎和關鍵是什么？ 答：基礎在學，關鍵在做。

33．我省開展“兩學一做”學習教育的基本形式是什么？

答：省委明確提出，“兩學一做”學習教育不是一次活動，不分批次、不劃階段、不設環節。要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，以黨支部為基本單位、以組織生活為基本形式、以落實黨員教育管理制度為基本依托，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。

34．省委提出開展“兩學一做”學習教育要實現哪四個“進一步”？

答：一要進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；二要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；三要進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；四進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

35．省委提出開展“兩學一做”學習教育要做到哪“六個著力解決”？

答：一要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題；二要著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題；三要著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題 ；四要著力解決一些黨員廉潔自律意識不強的問題 ；五要著力解決一些黨員精神不振的問題；六要著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

36．當前一些黨員理想信念模糊動搖的主要表現有哪些？

答：主要是對共產主義信仰不真，對中國特色社會主義信心不堅，對馬克思主義理論自信不足，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等。

37．當前一些黨員黨的意識淡化的主要表現有哪些？

答：主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。38．當前一些黨員宗旨觀念淡薄的主要表現有哪些？

答：主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。39．當前一些黨員廉潔自律意識不強的主要表現有哪些？

答：主要是違反黨紀黨規，心無敬畏、目無法紀，以權謀私、公權私用，為政不廉、碰觸底線等。

40．當前一些黨員精神不振的主要表現有哪些？

答：主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等。

41、當前一些黨員道德行為不端的主要表現有哪些？

答：主要是違反社會公德、職業道德、家庭美 德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費、42、、開展“兩學一做”學習教育要做到哪“五個堅持”？

答：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭 腦、堅持學用結合，知行合一、堅持問題導向，注 重實效、堅持領導帶頭，以上率下、堅持從實際出 發，分類指導。

43、、做合格黨員要著力增強哪“四個意識”？ 答：政治意識、核心意識、大局意識、看齊意識

44、、增強“政治意識”的具體要求是什么？ 答：增強政治意識就是要求全體黨員特別是黨 員領導干部始終保持清醒的政治頭腦，堅定政治立 場、政治信仰、政治紀律和理想信念，堅持正確的 政治思想和政治認知，不斷增強政治敏銳性和政治 鑒別力。

45、、增強“大局意識”的具體要求是什么？

答：增強大局意識就是必須牢固樹立高度自覺的大局意識，自覺從大局看問題，把工作放到大局 中去思考、擺布，做到正確認識大局、定位、自覺服從大局、堅決維護大局。

46、、增強“核心意識”的具體要求是什么？

答：增強核心意識就是要做到堅決擁護中國共 產黨這個中國特色社會主義事業的領導核心，堅決 聽從黨中央的決定和部署，堅決貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央的路線方針政策。

47、、增強“看齊意識”的具體要求是什么？

答：增強看齊意識就是要堅定不移向黨中央看 齊，向總書記看齊，向黨的理論和路線方針 政策看齊，向黨中央的各項決策部署看齊，堅決維 護黨中央權威，堅決維護總書記這個核心，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記 記的黨中央保持高度一致，堅定地跟著黨中央令旗走。

48、做合格黨員的具體要求是什么？

答：著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要 求，堅持以知促行，做“四講四有”的合格黨員 要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時 處處體現為行動的力量、堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高 度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路 線方針政策看齊，做政治上的明白人、踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民 的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務、加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線、始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候 看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃 開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百 年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

49、、做合格黨員要做到哪“四個合格”？

答：政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。50、做合格黨員要做到哪“四講四有”？

答：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道 德、有品行，講奉獻、有作為。

51、講政治、有信念的具體要求是什么？

答：就是強化政治意識，保持政治本色，堅定 對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和 共產主義的信念，把理想信念時時處處體現為行動 的力量，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛 黨，做到政治合格。

52、講規矩、有紀律的具體要求是什么？

答：自覺用黨性原則和紀律規矩約束規范自 己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅定自覺地在 思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨 中央保持高度一致，經常主動地向黨中央看齊，向 黨的理論和路線方針政策看齊，向黨章黨規黨紀看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的團結統一，做 到執行紀律合格。

53、講道德、有品行的具體要求是什么？

答：堅守共產黨人的精神高地，傳承黨的優良 作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值 觀，明大德、嚴私德，心存敬畏、守公德、手握戒 尺，廉潔從政、從嚴治家，做到品德合格。

54、講奉獻、有作為的具體要求是什么？

答：踐行黨的宗旨，保持為民本色，保持干事 創業、開拓進取的精氣神，敢于擔當、勇于負責，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在決勝全 面建成小康社會和實現中原崛起、河南振興、富民 強省中積極作為、建功立業，做到發揮作用合格。

55、縣處級以上黨員領導干部要做到哪“六個帶頭”？

答：帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律政 治規矩，帶頭樹立和落實五大發展理念，帶頭攻堅 克難、、敢于擔當，帶頭遵守廉潔自律各項規定，帶 頭落實全面從嚴治黨責任。

56、在“兩學一做”學習教育中要做到“四對照四反思”，什么是“四對照四反思”？ 答：對照講政治、有信念標準，反思堅守理想信念情況，增強黨性觀念、對照講規矩、有紀律標準，反思遵守紀律規矩情況，增強看齊意識、對照講道德、有品行標準，反思修身律己情況，增強道德修養、對照講奉獻、有作為標準，反思踐行宗旨 情況，增強責任擔當。

57、省委提出開展“兩學一做”學習教育的學習方式方法是什么？

答：采取個人自學、專題研討學、領導帶頭學、對照典型學、黨課輔導學、在線交流學、聯系實際學相結合的方式方法。要突出經常性教育的特點，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”、黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議、黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校、行政學院、“三學院三基地”教育培訓的渠道，在融入經常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學習黨的歷史結合起來，用好紅色教育 資源，弘揚黨的優良傳統和作風，使之成為黨員干 部的精神動力。

58、省委提出在“兩學一做”學習教育中要深入開展“五查五促”，什么是“五查五促”？

答：查“十三五”規劃重大工程啟動推進情況，促轉型提質增效、查深化改革重點任務完成情況，促體制機制創新、查精準扶貧措施落實情況，促打贏脫貧攻堅戰、查重點民生工程實施情況，促社會和諧穩定、查聯系群眾服務群眾情況，促作風建設常態長效。

59、開展“五查五促”目的是什么？

答：通過“五查五促”，推動黨員干部提振精氣神、展示新作為，在穩增長、促改革、調結構、強基礎、防風險中走在前列、惠民生、干在實處，為實現“十三五”時期奮斗目標凝聚強大力量。

60、開展“兩學一做”學習教育，省委明確的組織形式是什么？

答：要突出經常性教育的特點，用好日常教育途徑、教育方式，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要以黨支部為基本單位，充分發揮黨支 部的主觀能動作用，每一個支部都要結合實際，對 “兩學一做”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。要以黨的組織生活為基本形式，通過開好黨員大會、支部委員會、黨小組會，講好黨課，召開專題組織生活會，開展黨日活 動，調動黨員參與的積極性、主動性。要以落實黨 員教育管理制度為基本依托，認真落實黨員組織關 系管理、黨員教育培訓、流動黨員管理、民主評議黨員、處置不合格黨員、制度，使黨員日常教育管 理真正嚴起來、實起來。要堅持從實際出發開展教育，給基層黨組織留出空間，讓基層有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃，切實發揮黨支 部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

61．省委書記謝伏瞻指出，開展“兩學一做”學習教育要有效解決“四個問題”，哪“四個問題”？

答：有效解決政治合格問題·執行紀律合格問題·道德品行合格問題·發揮作用合格問題，樹立共產黨員的先鋒形象。

62．省委書記謝伏瞻強調“"學系列講話”“要把握”“三個基本”“，其內容是什么？ 答：著眼加強理論武裝·統①思想行動，學習領會總書記系列重要講話的基本精神；學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容；理解掌握增強黨性修養·踐行宗旨觀念·涵養道德品格等基本要求，用系列重要講話精神統①思想。

63．省委書記謝伏瞻指出，開展”“兩學①做”“學習教育要做到”“兩結合④確保”“，具體內容是什么？

答：開展”“兩學①做”“學習教育，要同做好改革發展穩定各項工作結合起來，同落實好本地本部門本單位的各項任務結合起來，確保圓滿完成年初確定的各項目標任務，確保圓滿完成市縣鄉領導班子換屆任務，確保圓滿完成脫貧攻堅目標任務，確保社會大局和諧穩定。

64．開展”“兩學①做”“學習教育，如何打牢”“學”“這個基礎？ 答：①要把握學習重點，②要完善學習方法，③要務求學習實效。65．開展”“兩學①做”“學習教育，如何突出”“做”“這個關鍵？

答：①是講政治·有信念，做到政治合格；②是講規矩·有紀律，做到執行紀律合格；③是講道德·有品行，做到品德合格；④是講奉獻·有作為，做到發揮作用合格。

66．開展”“兩學①做”“學習教育，如何體現扭住”“改”“這個牽引？

答：要找準問題·整改問題·鞏固整改成果，切實強化問題意識，堅持問題導向，以解決問題為牽引來開展學習教育。

67．開展”“兩學①做”“學習教育，如何體現”“促”“這個目的？

答：要堅持圍繞中心·服務大局，做到兩手抓·兩促進。堅持”“兩學①做”“學習教育與”“⑤查⑤促”“有機融合·共同推進，同做好改革發展穩定各項工作結合起來，同落實好本地本部門本單位的各項任務結合起來，確保圓滿完成年初確定的各項目標任務，確保圓滿完成市縣鄉領導班子換屆任務，確保圓滿完成脫貧攻堅目標任務，確保社會大局和諧穩定。

68．開展”“兩學①做”“學習教育，要圍繞中心服務大局，具體要求是什么？ 答：要緊扣協調推進”“④個全面”“戰略布局·決勝建成小康社會的中心任務和工作大局，引導黨員干部毫不動搖地堅持發展第①要務，把適應·把握·引領經濟發展新常態作為大邏輯，堅持以新發展理念為引領，以④化同步科學發展為途徑，以城鄉統籌·區域協調為方向，以供給側結構性改革為主線，以保障和改善民生為目的，保持昂揚向上的干勁，增強克難攻堅的韌勁，發揚滾石上山的拼勁，奮力開拓河南發展新境界。

69．開展”“兩學①做”“學習教育，在教育整改方面有哪些要求？

答：針對查找出的問題，建立整改臺賬，對個性問題要邊學邊改·即知即改，對共性問題要上下聯動·專項整治。

70．開展”“兩學①做”“學習教育，在鞏固整改成果上有何要求？

答：把集中整改與加強日常教育管理結合起來，以改革精神補齊制度短板，狠抓制度執行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來·實起來。更好地服務群眾·取信于民。

71．在”“兩學”“上省委對縣處級以上領導干部有哪些針對性的要求？ 答：在認真學黨章常規·學系列講話的同時，要持續深入學習總書記調研指導河南工作時的重要講話精神，在籌備黨委換屆過程中堅持用重要講話精神引領實踐·審視工作·謀劃發展，完善提升重大思路舉措。要把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。

72．開展”“兩學①做”“學習教育，省委提出的推進措施有哪些？

答：圍繞專題”“學”“·創新方式”“講”“·強化引領”“樹”“·立足崗位”“做”“·針對問題”“改”“·嚴格標準”“評”“。

73．省委提出開展”“兩學①做”“學習教育要圍繞專題”“學”“，具體要求是什么？ 答：圍繞專題”“學”“要把集中學習與個人自學結合起來，把學習研讀與討論交流結合起來，組織廣大黨員有計劃·分專題地開展學習。要列出學習篇目，明確學習要求，引導黨員搞好自學。要按照”“③會①課”“制度，由黨小組定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開①次全體黨員會議，每次圍繞①個專題組織討論。專題學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，做到”“④對照④反思”“。74．省委對集中學習是如何要求的？

答：要按照”“③會①課”“制度，由黨小組定期組織黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開①次全體黨員會議，每次圍繞①個專題組織討論。

75．省委對組織黨員個人自學是如何要求的？

答：組織廣大黨員有計劃·分專題地開展學習。要列出學習篇目，明確學習要求。76．為確保”“兩學①做”“學習教育取得實效，省委提出了哪”“④個堅持”“？ 答：①要堅持壓實責任·精準發力。②要堅持領導帶頭·以上率下，③要堅持區分層次·分類指導。④要堅持抓在日常·嚴在經常。

77．省委提出開展”“兩學①做”“學習教育要創新方式”“講”“，具體要求是什么？ 答：創新方式”“講”“要把講黨課作為提升學習成效的有力抓手，創新方式方法，認真講好黨課。講黨課①般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容·時間和方式等作出安排。黨員領導干部要帶頭講，黨建理論工作者·先進模范人物要引領示范講，基層黨組織書記·普通黨員要聯系實際講。黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排①次黨課。

78．省委提出開展”“兩學①做”“學習教育要強化引領”“樹”“，具體要求是什么？ 答：強化引領”“樹”“要把樹立先進典型作為引領和激勵黨員保持先進性的重要舉措。大力弘揚”“③種精神”“，充分發揮我省先進典型人物的標桿作用。及時總結·大力宣傳各類優秀黨員的先進事跡，樹立①批不同層級不同崗位的具有代表性·時代性的先進典型。組織新聞媒體深入宣傳優秀黨員的先進事跡，采取先進典型事跡報告會·巡回宣講團等形式，擴大宣傳效果，營造輿論氛圍。以慶祝建黨95周年為契機，評選表彰①批先進典型。

79．省委提出要大力弘揚③種精神·學習先進典型人物，弘揚哪③種精神·學習哪些先進典型人物？

答：弘揚焦裕祿精神·紅旗渠精神和愚公移山精神；學習焦裕祿·史來賀·吳金印·李連成·燕振昌·馬海明等先進典型人物。80．為扎實推進”“兩學①做”"學習教育的開展，省委在建黨95周年之際將表彰哪幾類先進典型？

答：評選表彰①批優秀共產黨員·優秀黨務工作者·先進基層黨組織。

81、、省委提出開展“兩學一做”學習教育要立 足崗位“做”，具體要求是什么？

答：立足崗位“做”要區分不同層次、、不同領 域、不同群體黨員的實際情況，提出做合格黨員、發揮先鋒模范作用的具體要求。要分別在縣處級以 上黨員領導干部、、普通黨員中開展活動，對農村和 社區、社會組織、國有企業和非公有制企業、窗口 單位和服務行業、機關事業單位、學校提出立足崗位“做”具體要求。

82、、省委就“立足崗位做貢獻”在縣處級以上黨員中開展什么活動？ 答：縣處級以上黨員領導干部要當標桿、、作表 率，開展“堅持忠誠干凈擔當，做焦裕祿式的最好干 部”的活動

83、、省委就“立足崗位做貢獻”在普通黨員中開展什么活動？

答：在普通黨員中開展“踐行先鋒標準，崗位 建功立業”活動，教育引導黨員時時處處銘記身 份，立足本職崗位，積極為黨工作

84、、省委就“立足崗位做貢獻”對窗口單位和服務行業是如何要求？ 答：在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛 牌上崗、、亮明身份制度，開展“三亮三比三評”（亮 標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業 績，群眾評議、黨員互評、領導點評）活動，不斷 提高服務質量，樹立良好形象

85、、省委就“立足崗位做貢獻”對機關事業單 位是如何要求？

答：在機關事業單位，重點要求黨員模范履行 崗位職責，落實黨員到社區報到、、直接聯系服務群 眾制度，發揮好宣傳群眾、、凝聚人心的作用

86、、省委提出開展“兩學一做”學習教育要針對問題“改”，具體要求是什么？ 答：針對問題“改”要把解決問題貫穿學習教 育全過程。堅持邊學邊改、、即知即改，緊緊圍繞 “六個著力解決”，把通過“四對照四反思”找差距 和聽取群眾意見查問題結合起來，引導黨員找準自 身存在的具體問題，從思想深處解決，以具體行動 改正。堅持持續深入糾正“四風”，堅持抓在日常、、嚴在經常

87、、在開展“兩學一做”學習教育中，學習討論的要求是什么？ 答：學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想 工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否 堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與 私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能 否努力追求高尚道德、、帶頭踐行社會主義核心價值 觀、、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨 紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、、積 極為黨的事業擔當作為

88、、省委提出開展“兩學一做”學習教育要嚴格標準“評”，具體要求是什么？ 答：嚴格標準“評”要認真開展好“雙評議” 工作，以嚴肅的組織生活促進黨員先鋒模范作用的 發揮。召開黨支部專題組織生活會，組織全體黨員 對支部班子的工作、作風、進行評議。以黨支部為 單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議 黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會 黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分 黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每 名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員 日常表現，確定評議、次，對優秀黨員予以表揚、對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規 定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置

89、、開展“兩學一做”學習教育要進行“雙評議”，什么是“雙評議”？ 答：開展民主評議支部班子、、民主評議黨員 “雙評議”工作 90、、在開展“兩學一做”學習教育中，如何組織民主評議支部班子？ 答：年底前，黨支部召開專題組織生活會，支 部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查 擺在思想、作風、紀律、組織、方面存在的問題 要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批 評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改 措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風、進 行評議

91、、在開展“兩學一做”學習教育中，如何組織民主評議黨員？

答：以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織 黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自 評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨 員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和 黨員互評可分黨小組進行

92、、我省加強對“兩學一做”學習教育組織領導的主要措施有哪些？ 答：一是領導示范帶頭、二是層層落實責任、三是強化組織保障、四是突出分類指導、五是發揮 媒體作用、、六是兩手抓兩促進

93、、在“兩學一做”學習教育中，領導干部如何發揮示范帶頭作用？ 答：黨員領導干部要以身作則、、率先垂范，自 覺學在前、、做在前。要嚴格執行雙重組織生活制 度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與 黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受 教育、、一起參加黨員民主評議。要召開黨委（黨 組）會，專題學習黨章黨規和總書記系列重 要講話。要以黨委（黨組）中心組、、形式組織集中 研討，深化學習效果。民主生活會要以“兩學 一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進 去，查找存在的問題

94、、開展“兩學一做”學習教育，如何層層落實責任？

答：各級黨委（黨組）要把開展“兩學一做” 學習教育作為重大政治任務，切實履行主體責任，盡好責、、抓到位。各省轄市黨委和省委省直工委、、省委省直管縣工委、省委高校工委、省政府國資委 黨委、、省委金融工委要結合實際周密安排部署，精 心組織推動。縣級黨委要發揮關鍵作用，制定具體 實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關。基 層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、、全過程的現場 指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨 支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起第一責任 人職責，不僅要管好干部、、帶好班子，還要管好黨 員、、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。要把組織 開展學習教育情況作為基層黨建述職評議考核的首 要內容，對那些組織不力、、問題較多的，要批評教 育、、實行問責

95、、開展“兩學一做”學習教育，如何強化組織保障？

答：要整頓軟弱渙散基層黨組織，配齊配強班子特別是帶頭人，健全工作制度，確保“兩學一 做”學習教育有人抓、、有人管。要開展黨員組織關 系集中排查，摸清底數，理順黨員組織關系，努力 使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教 育。要為基層黨組織提供教材、學習場地、工作經 費、、必要保障。要對基層黨組織書記、組織委員、組織員、、黨務骨干普遍進行培訓，幫助他們掌握工作方法，明確工作要求。

96、、開展“兩學一做”學習教育，如何突出分類指導？

答：各行業主管部門要加強對本系統學習教育 的具體指導，基層黨委要根據不同領域、、不同行 業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織 方式、、提出具體要求。對非公有制企業和社會組 織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排、對黨員人 數少、、黨員流動性強的黨組織，可依托區域化黨員 服務中心，利用開放式組織生活、、方式組織黨員學習教育。對流動黨員，要按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近參加學習教育。對 離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既體現從嚴 要求又考慮實際，以適當方式組織他們學習教育

97、、開展“兩學一做”學習教育，如何發揮媒體作用？

答：充分利用共產黨員網絡、手機報、電視欄 目、微信易信和遠程教育、載體，開發制作形象直 觀、、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。引 導黨員利用網絡自主學習、、互動交流，擴大學習教 育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，宣傳基層一線“兩學一 做”的先進典型，加強輿論引導，營造良好氛圍

98、、開展“兩學一做”學習教育，如何做到兩手抓兩促進？

答：開展“兩學一做”學習教育，要緊緊圍繞 協調推進“四個全面”戰略布局、、決勝全面建成小康社會，做到兩手抓兩促進。要把開展“兩學一 做”學習教育同做好改革發展穩定各項工作結合起 來，同落實好本地本部門本單位的各項任務結合起 來，深入開展“五查五促”，推動黨員干部提振精 氣神、展示新作為，在穩增長、促改革、調結構、強基礎、惠民生、防風險中走在前列、干在實處

99、、加強基層黨組織建設的“四個嚴”是什么？

答：嚴密黨的組織體系，嚴肅黨的組織生活，嚴格黨員教育管理，嚴明黨建工作責任制100、、黨的十八大以來，我們黨先后開展了哪些教育實踐活動和專題教育？ 答：黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的 群眾路線教育實踐活動、、“三嚴三實”專題教育，對 于解決黨員干部特別是縣處級以上領導干部存在的 突出問題、、推進全面從嚴治黨起到了重要作……