第一篇：“兩學一做”學習教育專題黨課

“兩學一做”學習教育專題黨課

陳付祥 同志們：

很高興再次來到大華濱淮，與大家一起學習、上一堂黨課。黨課是黨員教育的有效載體。領導干部帶頭講?兩學一做?專題黨課，是黨的領導?以上率下、示范帶動?的優良作風的充分體現。十八大以來，以習近平同志從自身做起，帶頭改進作風，為全黨作出了表率。通過一級講給一級聽，一級做給一級看，一級帶著一級干，真正把?兩學一做?植根于思想深處，轉化為黨員干部的行為習慣，充分體現黨性自覺。

中央決定，今年在全體黨員中開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?的?兩學一做?學習教育，這是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。根據大華公司黨委的部署要求，今天由我為大家講一堂專題黨課，對?兩學一做?學習教育工作進行再動員，并就如何學好用好新黨章談些認識體會。

如何開展好?兩學一做?學習教育，中央和省、省國資委都提出了明確要求，不分批次、不劃階段、不設環節，要各單位高度重視、務實推進，切實做到真學實做。一要精心講好支部黨課。根據計劃安排，?七一?前后，結合開展慶祝建黨95周年活動，各支部要安排一次黨課，在黨課上，既可以談干事創業經歷，又可以講學習心得體會。二要認真組織學習討論。重點圍繞?新時期共產黨員思想行為規范?、?學習系列講話、強化‘四種意識’（政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識）?、?做‘四講四有’合格黨員（講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）?等專題，每季度開展一次討論交流，相互啟發、形成共識。三要嚴肅過好組織生活。年底前，各黨支部要召開專題組織生活會，班子及其成員深入進行黨性分析，找準找實思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題。召開專題組織生活會。四要扎實開展民主評議。結合?評定升?，對每名黨員參加學習教育、開展志愿服務、遵守黨章黨規等情況開展 民主評議，優秀的予以表揚，評議結果較差的，按照黨章和黨內有關規定，對照處臵不合格黨員辦法，穩妥慎重給予組織處臵。五要積極參加實踐行動。公司黨委要求，基層黨組織要以?亮明身份?、?公開承諾?、?示范帶頭?、?接受監督?為主要內容，根據崗位特點和工作實際創新學習教育方式，引導黨員銘記身份、主動作為。各位黨員要結合自身實際，主動參與到相應的實踐活動中去，充分展示共產黨員良好形象。六要注重發揮五大作用。在學習教育中，我們要發揮支部組織作用、陣地載體作用、群眾監督作用、制度規范作用和帶頭帶動作用，按照《?兩學一做?具體學習方案》規范實施，用好黨群服務陣地、規范?三會一課?（定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課）制度，推動整個學習教育扎實有效開展。

學習教育重點是為了解決問題，農發公司黨委《實施方案》提出了全體黨員?五查擺五強化?的要求，幫助我們找準靶子、明確方向。每位黨員都要對照黨員標準，深刻查擺剖析，自覺檢身正己。一要查擺信仰信念是否動搖，有沒有對?舉什么旗、走什么路?認識不清、對共產主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心等問題，有沒有精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動、信仰宗教、推崇西方價值觀念等問題，強化政治定力。二要查擺紀律規矩是否松弛，有沒有政治上的自由主義、發表和傳播同中央決定相違背的言論、當?兩面人?、頂風違紀搞?四風?、拉幫結派、搞團團伙伙等問題，有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、組織紀律散漫、不按規定參加黨的組織生活、不按規定交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題，強化黨的意識。三要查擺宗旨意識是否淡薄，有沒有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等問題，有沒有與民爭利、執法不公、吃拿卡要、優親厚友、假公濟私、損害群眾利益等問題，強化群眾觀念。四要查擺精神狀態是否懈怠，有沒有安于現狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、只求過得去不求過得硬、逃避責任、工作和學習上得過且過、不起先鋒模范作用等問題，有沒有大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題，強化擔當精神。五要查擺德行表現是否缺失，有沒有不注意個人品德、講奉獻講公德講誠信不夠等問題，有沒有違反社會公德職業道德家庭美德、價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費等問題，強化道德修養。上面提到的這些問題，在我們所有黨員身上或多或少都存在，希望大家堅持問題導向，帶著問題學、針對問題改，認真查擺自身存在的突出問題，深刻剖析內在原因，逐一列出清單，逐項進行整改，讓群眾迅速看到變化、得到實惠。分公司經營班子成員還要緊密聯系工作實際，深入查擺發展理念是否樹立和落實，有沒有不適應、不適合甚至違背發展理念的認識、行為、做法，查擺落實管黨治黨責任是否不力不嚴，有沒有認真踐行好干部標準和?三嚴三實?要求、宗旨意識淡漠、主體責任和?一崗雙責?落實不到位，有沒有營造風清氣正的政治環境，強化全面從嚴治黨責任，成為真抓真管真嚴的領導者、促進者、實干者。

下面，我就如何學好用好黨章，和大家談幾點認識體會。

一、充分認識學習、貫徹黨章的重要意義

1.學習貫徹黨章，是維護黨的團結統一、完成黨的各項任務的堅強保證。歷史和現實都表明，只有堅決維護黨章的最高權威，按照黨章的要求教育管理黨員干部，才能保證全黨嚴格執行黨的制度和紀律，為維護黨的團結統一、完成黨的各項任務提供堅強保證。所有黨員同志要從黨員干部違紀違法案件中汲取教訓，牢記黨章黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，凝聚組織的戰斗堡壘力量，發揮黨員的先鋒模范作用，團結一心，共同為黨的崇高使命而奮斗。

2.學習貫徹黨章，是鞏固黨的執政地位，保持黨的先進性的必然要求。總書記指出：黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在黨組織的所有活動中，廣大黨員干部特別是領導干部要自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，加強黨性修養，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把黨章作為領導干部執政用權、廣大黨員干事創業的最高準繩，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

3.學習貫徹黨章，是解決黨員隊伍存在的突出問題的實際需要。習近平同志指出：凡是黨章規定黨員必須做到的，領導干部要首先做到；凡是黨章規定黨員不能做的，領導干部要帶頭不做。領導干部是廣大黨員的行動標桿，一言一行都會成為普通黨員效仿的對象；從嚴治黨，首要的就是要從嚴治理黨的各級領導干部，以上率下，上下聯動，才能收到實效。當前各級黨員干部要嚴格按照黨章規定的黨員領導干部必須具備的六項基本條件，提高自身素質和能力，經常檢查和彌補自身不足。特別是要在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發展、密切聯系群眾、加強道德修養、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率，唯有如此，黨員隊伍的清風正氣才能拂面而來。

二、認真學習黨章，堅持“三個根本”

政治上的堅定源于理論上的清醒。只有知黨，才會愛黨；只有愛黨，才會憂黨；只有憂黨，才會護黨；只有護黨，才會興黨。

1.黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則。回顧我們黨95年的發展歷程，黨章是貫穿革命、建設、改革和各個歷史時期的一根紅線，凝結著黨長期以來的寶貴經驗和智慧，對于正確制定黨的路線方針政策，統一全黨的思想和行動，實現黨在不同時期的歷史任務，發揮著極其重要的基礎性、指導性作用。現在有些同志忽視了對黨章的學習，片面認為，入黨的時候學過，歷次黨內集中教育又都學過，現在重學黨章，無非是再看一遍、讀一遍，沒有什么實際意義。這種認識危害很大。一些黨員干部之所以犯錯誤，往往就是從不參加黨組織的政治理論學習和黨內民主生活等開始的，往往都是缺乏黨章意識和黨性觀念導致的。

2.黨章是堅持全面從嚴治黨方針的根本依據。黨章作為最根本的黨規黨法，對黨內政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求，在黨內的各項法規制度中具有最高的權威。現在有些黨組織軟弱渙散，其具體表現之一，就是對黨章了解不多，重視不夠，執行不力。黨內存在的一些腐敗現象之所以屢禁不止，其中一個很重要的原因就是包括黨章在內的黨內法規制度得不到很好的落實。經驗告訴我們，只有以黨章為準繩，堅持全面從嚴治黨，切實按照黨章的要求教育管理廣大黨員干部，才能保證全黨嚴格執行黨的制度和紀律，為完成黨的各項任務提供堅強保證。3.黨章是黨員加強黨性修養的根本標準。黨章是廣大黨員進行自我教育、自我提高的最好教材。加強黨性修養，就是要按照黨章要求武裝頭腦、規范言行舉止，更好地發揮先鋒模范作用。現在，個別黨員以所謂網絡知名大鱷身份，在公開場合發表堅持資產階級自由化立場、反對四項基本原則、反對黨的改革開放決策的言論，妄議中央大政方針，公開與中央唱反調，對這些，我們必須旗臶鮮明地堅決斗爭。正如總書記指出的，?有的黨員干部想說什么說什么，想干什么干什么。有的還專門挑那些黨已經明確規定的政治原則來說事，口無遮攔，毫無顧忌，以顯示自己所謂的能耐，受到敵對勢力追捧，對此他們不以為恥、反以為榮。這些問題在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨的事業造成嚴重損害。黨內決不允許有不受黨紀國法約束、甚至凌駕于黨章和黨組織之上的特殊黨員。?

三、模范遵守黨章，努力做到“四個堅守”

黨章是黨內的?憲法?，是黨內的根本大法。是否自覺遵守黨章，是衡量一個共產黨員是否合格的基本標準。習總書記講過：全黨要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項事業中。建立健全黨內制度體系，要以黨章為根本依據；判斷各級黨組織和黨員、干部的表現，要以黨章為基本標準；解決黨內矛盾，要以黨章為根本規則。

一是堅守信念。?人生如屋，信念如柱，柱折屋塌，柱堅屋固。?對于一個人來說，沒有正確的理想信念，就會失去人生的意義和價值；對于一個國家、一個民族、一個政黨來說，沒有正確的理想信念，就沒有生機和活力，就會失去凝聚力。鄧小平同志指出：?我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠堅定的信念把人民團結起來，為人民的利益而奮斗。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力，就沒有一切。?實踐證明，只有樹立堅定的共產主義理想信念，才會有正確的奮斗目標和努力方向；才能做到顧全大局，自覺抵制極端個人主義、拜金主義等腐朽生活方式的影響；才能保持革命樂觀主義精神，在困難和挫折面前勇往直前；才能培養出高尚的道德情操和個人品格，在建設中國特色社會主義偉大事業中發揮先鋒模范作用。二是堅守道德。德是為人之本，也是立國之基。中華民族5000年文明史，道德是最厚重的文化積淀，是維系中華民族持續發展最寶貴的精神財富，在規范社會秩序、調整社會關系等方面發揮著不可或缺的作用。我們黨歷來十分重視加強黨員干部思想道德建設。毛澤東同志指出，禮義廉恥，國樁四維；四維不張，國將不國。鄧小平同志要求黨員尤其是黨的高級領導要身體力行共產主義道德。作為社會成員中的先進分子，共產黨員必須帶頭遵守社會的基本道德規范，應該具有比一般社會成員更高的道德水準和人格修養。我們農墾是一片崇德向善的文明熱土。近年來，墾區上下涌現出一批身邊好人和先進典型。我們要以他們為榜樣，見賢思齊、學趕先進，爭做文明人。

三是堅守職責。?天地生人，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。?盡職盡責是一個做人的基本準則，做事的起碼要求，任何人都不可能脫離責任而生存。我們黨來自于人民，根植于人民，最大的責任就是要努力實現好、發展好、維護好廣大人民群眾的根本利益。黨章第三條規定了黨員必須履行的八項義務，這是每名黨員都應該恪守的職責所在。要有愛崗敬業的執著，以強烈的事業心和高度的責任感對待工作，勇于干事，敢于擔當。要有創先爭優的勇氣，永不滿足現狀，永不甘于平庸，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神風貌。要有求真務實的作風，一切從實際出發，說老實話，辦老實事，不陽奉陰違，不文過飾非。

四是堅守紀律。黨的紀律是黨的生命。在長期的革命、建設和改革實踐中，我們黨正是依靠正確的路線和嚴密的紀律，來不斷增強自身的凝聚力，提高免疫力。在戰爭年代，黨領導人民軍隊靠?三大紀律、八項注意?贏得了人民的支持和擁護，打下了江山。在改革開放新時期，因為我們黨有嚴格的紀律，才保證了改革開放的順利進行。黨章規定了黨員的八項義務和黨員領導干部的六項基本條件以及各級黨組織的工作規范，這些都是最基本、最重要的紀律，我們必須認真執行、模范遵守。

四、踐行新黨章，努力做合格黨員

1.思想上增強黨員意識。黨員意識是從多個方面反映和表現出來的。在思想上，是對黨的性質、綱領、宗旨和歷史使命的認同；在行 動上，是自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，時時處處發揮先鋒模范作用。樹立和增強黨員意識，是對黨員的起碼要求，無論職務高低，黨齡長短，都不能例外。時刻牢記自己是一名共產黨員。要有黨員的政治榮譽感和責任感。這是共產黨員發揮先鋒模范作用的先決條件。始終堅持用黨員標準嚴格要求自己。

2.行動上時刻發揮先鋒模范作用。用群眾的話說，共產黨員先鋒模范作用就是要做到?平時能看出來，關鍵時刻能站出來?。?平時能看出來?，是指共產黨員要在日常的生產、工作、學習和社會生活中嚴格要求自己，從日常小事做起，從一點一滴做起，處處率先垂范，事事以身作則，讓群眾一眼就能看出你是共產黨員。?關鍵時刻能站出來?，是指共產黨員在困難時刻能夠迎難而上。

黨的先進性既體現在黨的理論、綱領和路線等方面，又體現在黨員的先進性上。而黨員的先進性，又總是通過黨員先鋒模范作用的發揮來實現的。充分發揮黨員先鋒模范作用，不僅直接關系到黨的先進性建設成敗，而且影響著黨的事業能否順利發展。黨先進的執政理念和執政方略，要靠廣大黨員的先鋒模范行動來體現；黨的執政基礎、執政資源和執政環境，要靠廣大黨員以身作則來夯實和優化；黨的執政體制和執政方式，要靠廣大黨員積極行動起來，到實踐中去創新。

廣大黨員只有以自己的模范行動來引導群眾，才能把人民群眾廣泛動員和組織起來，把實現共同的理想和追求變為廣大人民群眾的自覺行動。

對于黨和人民的事業來說，每一名黨員的作用不可低估。改革開放以來涌現出許許多多孔繁森、牛玉儒、任長霞式的優秀共產黨員，他們的先鋒模范行為不僅深深影響并教育著廣大群眾和黨員干部，而且有力推動了黨的先進性建設。共產黨員發揮先鋒模范作用，首先應當立足本職工作崗位。共產黨員大都在一定的崗位上承擔著一定的任務，這些看來平凡的工作和任務，都是同實現黨在現階段的奮斗目標和黨的整個事業緊密聯系在一起的。

3.能力上提高干事創業的本領。共產黨員僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須具備發揮作用的本領。提高干事創業的本領最重要的途徑，就是不斷加強學習。不僅要向書本學習，更要積極 投身社會實踐，在實踐中獲取真知、增長才干。在實踐中學習，不斷總結實踐經驗，既要總結改造客觀世界的經驗，又要總結改造主觀世界的經驗；既要總結自己的經驗，又要研究他人的經驗；既要總結成功的經驗，又要研究和吸取失敗的教訓。所有共產黨員，都應該這樣長期堅持下去，使自己不斷成熟起來，不斷提高干事創業的本領。共產黨員應該自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業緊密聯系起來，同國家的發展和民族的前途緊密聯系起來，愛崗敬業，干一行、精一行，4.業績上要勇爭一流。爭創一流業績要結合崗位實際，緊跟時代步伐。把崇高理想與國家的需要、時代要求、單位的要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來。創造一流業績要矢志追求卓越。共產黨員要在本職崗位上創造一流業績，必須具有敢為人先、追求卓越的精神。有了這種精神，爭創一流才會有動力，才能克服各種困難、經受各種挫折，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，勤奮工作，兢兢業業，黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象，一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣，在建設和諧社會的今天，要求共產黨員身懷為人民服務的過硬本領，努力在本職工作崗位上創造一流成績，每一個共產黨員都要立足本職工作，埋頭苦干，奮發進取，發揮先鋒模范作用。

5.組織建設上

通過學習新黨章，要將黨章的內容精髓靈活運用于支部黨組織建設中去，要抓好以下幾點：

一要抓紀律，著力增強黨的規章制度的約束力。要嚴格遵守和執行黨的政治紀律，確保全黨的集中統一。要把黨中央、上級黨委的要求轉化成部門的要求，要從全局出發，形成合力，服從大局。

二要抓隊伍，著力發揮黨員干部廉政勤政的示范作用，強調帶頭、帶班、帶隊。帶頭就是要堅持以身作則，率先垂范，處理好個人和黨的關系，真正起帶頭作用;帶班就是要切實增強責任意識，造就一支有戰斗力的隊伍;帶隊就是要堅持嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督。

三要抓基礎，著力增強黨組織戰斗力。要按照黨章對基層黨組織的要求，要落實好基本制度，對于黨員來說，不論黨內職務有多高，職權有多大，任何時候都要有組織觀念，積極參加組織活動，自覺接受黨組織的監督;要做好基礎性工作，管理好黨員，服務好黨員，不發展新黨員，夯實黨的基層組織。

同志們，以上就是這次黨課的內容。希望每一位黨員同志都能通過這次黨課，加深對黨章的理解，自覺聯系自身思想實際和工作實際，認真研讀，深入思考，融會貫通，學以致用，努力做合格賞，努力開創生產經營和黨建工作新局面。

謝謝大家。陳付祥

第二篇：“兩學一做”學習教育黨課材料

結合雙茆實際 創新學習方式 確保“兩學一做”學習教育取得實效

當前，全黨正在開展“兩學一做”學習教育，這次學習教育面向全體黨員，農村黨組織和農村黨員都是接受學習教育的對象。我村黨支部和廣大黨員要以學習教育為契機，不斷加強思想政治建設，更好地發揮村黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒引領作用，團結帶領全村群眾感恩奮進、苦干實干，努力把雙茆村建設成為引領脫貧攻堅的示范村，率先實現全面小康的目標，力爭今年把我村創建成為鎮江市“最美鄉村”，五年內把我村黨支部創建為丹陽市五星級黨支部。

“兩學一做”學習教育，基礎在學。我村黨員相對分散、老黨員多、文化程度偏低，學習的內容要有所選擇和側重，突出針對性和實效性。在學習黨章黨規方面，要在通讀黨章、領會黨的性質、宗旨、組織原則、優良作風等基礎上，側重領會黨員的義務和權利，熟記入黨誓詞，牢固樹立為民服務、先公后私、清白做人、干凈做事的思想，切實用黨章黨規規范自己的言行。在學習系列講話方面，要有針對性地學習總書記扶貧開發戰略思想和關于農業農村工作的重要論述、重要觀點，特別是要學習好總書記到鎮江調研視察時的重要指示精神，用習總書記的講話精神來鼓舞士氣、提振信心、凝聚干勁。

突出經常性教育的特點，是“兩學一做”學習教育的一個基本定位。各支部一定要準確把握這一定位要求，切實用好日常教育途徑和教育方式，把農村黨員的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。一要發揮黨支部的應有作用。每個黨支部都要履行好黨章規定的職責任務，擔負起教育管理黨員的責任，對“兩學一做”學習教育作出具體安排，組織好黨員的學習、交流等活動，完善黨員日常教育管理的措施，切實把黨組織的應有作用充分發揮出來。二要落實“三會一課”等制度。結合農村黨員實際，定期不定期組織黨員集中學習，基本做到一個季度一次黨員大會，一個月一次支委會、黨小組會。三要采取靈活多樣的學習方式。充分考慮農村黨員從事行業差異較大、工作休息時間不夠統一的實際，科學確定學習的方式方法、合理安排學習的時間進度，引導黨員利用手機報、電視欄目、丹陽黨建微信公眾號平臺、黨員遠程教育平臺等開展學習，使每名黨員都能接受學習教育，做到全覆蓋、不漏人。

“兩學一做”學習教育，關鍵在做。要通過學習教育，引導廣大黨員立足實際、立足崗位，把學習教育同各項工作緊密結合起來，努力爭當脫貧攻堅、創業致富的先鋒。一要增強黨員意識。牢記黨員身份，增強組織觀念，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二要帶頭遵規守法。增強黨章黨規黨紀意識，時刻以黨章要求和黨員標準嚴格要求自己，做到知敬畏、明底線、守規矩。要帶頭學法明法、帶頭遵守國家法律、帶頭遵守村規民約，積極向廣大群眾宣傳法律知識，引導帶動群眾增強法治觀念、自覺依法辦事，推動形成學法、懂法、守法、用法的良好風氣。三要引領脫貧致富。充分發揮農村黨員在帶領群眾致富、促進脫貧攻堅中的先鋒模范作用，提高致富帶富的能力本領，通過守法經營、合法勞動，自己首先富起來，在此基礎上幫助身邊群眾共同致富。四要促進和睦和諧。自覺踐行社會主義核心價值觀，帶頭遵守社會公德、家庭美德，崇尚科學、反對迷信，堅決抵制黃賭毒等丑惡現象。積極參與社會公益事業和矛盾糾紛排查化解，不說不利于團結的話、不做不利于團結的事，以黨員的帶頭示范作用促進農村社會風氣的轉變。

第三篇：兩學一做學習教育 黨課

“兩學一做”學習教育黨課

守住底線熔鑄黨性 永做引領時代先鋒

xx縣人民法院黨組書記

院長

xxx

（2016年6月）

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。我院迅速于4月19日聯系本院實際召開動員會，精心進行了部署安排。近一段時間，隨著“兩學一做”學習教育的深入開展，我院每個黨支部、每名黨員都學了起來、做了起來，信仰追求、責任擔當、為民宗旨不斷深入每名黨員內心，同時也堅定了大家在實踐中永做引領時代進步先鋒的信念追求。上周四，接縣委保密辦、縣保密局《關于在全縣開展保密宣傳月活動的通知》，要求我為全體干警講授一次保密專題黨課，現結合“兩學一做”學習教育今天咱們一并進行。

下面，我圍繞“守住底線熔鑄黨性 永做引領時代先鋒”這一主題，與大家作一起交流討論，這也是這一段時間我參與“兩學一做”學習教育過程中一些粗淺的理解和體會，談得不到位、不正確的地方，請大家批評指正。

一、集體宣誓，堅定理想信念

“為什么要加入中國共產黨？”“黨員的使命和職責是什么？”“怎樣做一名合格的共產黨員？”“你是否還記得莊嚴的 入黨誓詞？”……這些最基本但又最關鍵的問題在8700多萬黨員中會時不時引發了深入的思考和討論。那么，今天我們的黨課就從集體宣誓、重溫入黨誓詞開始。誓詞如下：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”重溫入黨誓詞，這是一次精神洗禮，重溫入黨誓詞就是要告訴我們，必須時刻牢記自己的信仰和選擇，牢記自己的使命和責任，堅定理想信念，激發憂患意識，嚴格紀律約束，密切黨群關系，勿忘初心，不改本色。

二、居安思危，筑牢保密防線

（一）中國共產黨黨員入黨宣誓誓詞中有“保守黨的秘密”，那么什么是秘密？

中國有著濃厚的保密傳統，保密文化興盛。秘密是指自然界的秘密或不可解釋之事。“天機不可泄露”“君不密則失臣，臣不密則失身，幾事不密則害成，是以君子慎密而不出也。”“夫事以密成，語以泄敗”“民可使由之，不可使知之”。

“秘密”這個詞的含義大致有兩種：

其一，指出于某種原因而需要有所隱蔽、不宜為外界知曉的事項，跟“機密”一詞含義相近；

其二，指由于受到認知能力的局限而尚未被揭示的某種現象或某種事物的本質，跟“奧秘”一詞含義相近。

《中華人民共和國保守國家秘密法 》第二條規定:國家秘密2 是關系國家安全和利益,依照法定程序確定,在一定時間內只限一定范圍人員知悉的事項。

（二）國家秘密范圍

根據保密法規定，下列涉及國家安全和利益的事項，泄露后可能損害國家在政治、經濟、國防、外交等領域的安全和利益的，應當確定為國家秘密：(1)國家事務重大決策中的秘密事項；(2)國防建設和武裝力量活動中的秘密事項；(3)外交和外事活動中的秘密事項以及對外承擔保密義務的秘密事項；(4)國民經濟和社會發展中的秘密事項；(5)科學技術中的秘密事項；(6)維護國家安全活動和追查刑事犯罪中的秘密事項；(7)經國家保密行政管理部門確定的其他秘密事項。政黨的秘密事項中符合上述規定的，屬于國家秘密。

（三）國家秘密的等級

國家秘密 :國家秘密事項分為“絕密”、“機密”、“秘密” 三個等級。“絕密”是最重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受特別嚴重的損害；“機密”是重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重的損害；“秘密”是一般的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受損害。

國家秘密的保密期限，除另有規定外，絕密級不超過30年，機密級不超過20年，秘密級不超過10年。機關、單位應當根據工作需要，確定具體的保密期限、解密時間或者解密條件。

（四）審判秘密

法院工作人員不得泄露下列審判秘密：具有涉密內容的審判工作方面的意見、請示、報告等;審判委員會、合議庭討論案件的情況和記錄;可能導致被告人逃跑、報復、串供、毀證、匿贓等妨害訴訟活動正常進行的有關事項及材料;可能導致被執行人躲避、轉移財產等妨害訴訟活動正常進行的有關事項及材料;不公開審理的案件中涉及國家秘密、商業秘密、個人隱私和未成年人犯罪的具體情況;其他不得泄露的審判秘密。

（五）公文秘密

對上級有關部門及本院下發的所有“三密”文件，實行專人專柜（鐵柜、上保險鎖）保管存放，根據密級和涉密內容，在規定范圍內傳閱；

對縣委機要室的機要文件，指定專人領取和歸還，進行來文和傳閱登記，閱完后隨即歸還；

對《內參選編》、《陜西通訊》傳閱完畢后，統一保管，年底一次性送交縣委機關室銷毀；

對上級有關部門及本院所發的“三密”、機要及相關涉密文件，嚴禁帶離院機關，如因公確需帶離院機關的須請示主管領導批準，經主管領導批準后方能將所需相關文件帶離院機關。但因公出國不論何種原因嚴禁攜帶涉密文件；

審委會記錄由審委會記錄人員妥善保管，審判人員查閱摘抄記錄必須進行登記，用完后隨即歸還。審判人員不得將記錄內容隨意向他人泄露，否則造成后果嚴肅查處； 黨組會議記錄由記錄人妥善保管，有關討論結果在未公開前，不得私自泄露，對討論情況，一律不得公開；

對行政管理事務中的一些涉密事項，知情人員必須嚴格保密，防止失密產生負面效應。

（六）法律責任

第四十八條 違反本法規定，有下列行為之一的，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

非法獲取、持有國家秘密載體的；

買賣、轉送或者私自銷毀國家秘密載體的；

通過普通郵政、快遞等無保密措施的渠道傳遞國家秘密載體的；

郵寄、托運國家秘密載體出境，或者未經有關主管部門批準，攜帶、傳遞國家秘密載體出境的；

非法復制、記錄、存儲國家秘密的； 在私人交往和通信中涉及國家秘密的；

在互聯網及其他公共信息網絡或者未采取保密措施的有線和無線通信中傳遞國家秘密的；

將涉密計算機、涉密存儲設備接入互聯網及其他公共信息網絡的；

在未采取防護措施的情況下，在涉密信息系統與互聯網及其他公共信息網絡之間進行信息交換的；

使用非涉密計算機、非涉密存儲設備存儲、處理國家秘密信息的； 擅自卸載、修改涉密信息系統的安全技術程序、管理程序的； 將未經安全技術處理的退出使用的涉密計算機、涉密存儲設備贈送、出售、丟棄或者改作其他用途的。

有前款行為尚不構成犯罪，且不適用處分的人員，由保密行政管理部門督促其所在機關、單位予以處理。

刑事責任: 違反《保密法》規定，故意或者過失泄露國家秘密，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。

為境外的機構、組織、人員竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密或者情報的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節特別嚴重的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑；情節較輕的，處五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

同時，根據《刑法》第56條和第113條的規定，犯該罪的應當附加剝奪政治權利，可以并處沒收財產。對國家和人民危害特別嚴重、情節特別惡劣的，可以判處死刑。

第四十九條 違反《保密法》規定，泄露國家秘密，不夠刑事處罰的，可以酌情給予行政處分。

對泄密責任者給予行政處分的一般標準是：

泄露秘密級國家秘密的，應給予警告或者記過處分；

泄露機密級國家秘密的，應給予記過、記大過或者降級處分；

泄露絕密級國家秘密的，應給予記大過、降級、降職、撤職、開除留用察看或者開除處分。對嚴重違規行為也要追究責任。

當前，隨著互聯網技術飛速發展，保密與信息安全相互融合、密不可分,我們在網上辦公、辦案的新常態下同樣面臨著挑戰和考驗，不僅要做好傳統保密工作，更要重視電子信息和網絡應用的保密，嚴管新型涉密載體，提高防范意識，不斷提升保密工作科學化水平，確保法院審判、執行和其他各項工作順利開展。

三、“兩學一做”學習教育開展的背景、時間及范圍

（一）什么是“兩學一做”？學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員

（二）開展“兩學一做”學習教育的目的是什么？為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

（三）“兩學一做”學習教育的時間、范圍

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。《方案》指出，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教 育延伸

習近平指出，思想政治教育不可能畢其功于一役。部署“兩 學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中教育向經常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，是我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

習近平強調，基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才有戰斗力。開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。

四、總體要求

（一）基礎在學，關鍵在做，實現4個“進一步”，即：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

（二）“兩學一做”針對的現實問題是什么？

即著力解決5個問題：著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；著力解決一些黨員精神不振的問題；著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

做到“5個堅持”，即：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。

五、學習教育內容 具體學什么？

（一）學黨章黨規

學黨章著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞和黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人、做事的基準和底線，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

（二）學系列講話

學系列講話，要著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

（三）做合格黨員

做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做到“四講四有”，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。做到5個方面，引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時 時處處體現為行動的力量；經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

六、“兩學一做”該如何做

（一）著眼在“學”，落腳在“做”——“做”是“學”的外化體現

習近平在《關鍵在于落實》一文中指出，“空談誤國，實干興邦”，這是千百年來人們從歷史經驗教訓中總結出來的治國理政的一個重要結論。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，“為政貴在行”，“以實則治，以文則不治”。歷史上有許多空談誤國的教訓，比如戰國時期的趙括，只會“紙上談兵”，以致40萬趙軍全軍覆沒，趙國從此一蹶不振直至滅亡。此類誤國之鑒，發人深省。反對空談、強調實干、注重落實，是我們黨的一個優良傳統。任何事情歸根結底都要落實到做上，俗話說“三分靠部署，七分靠落實”。“兩學一做”學習教育的落腳點是讓每一位黨員成為一名合格的黨員，這一要求為我們指明了目標方向，看似要求不高只是“合格”，但含金量卻很高，作為擁有8700多萬黨員的大黨來說，要做到每一名黨員都“合格”，10 實屬不易，需要我們腳踏實地，實干為本，用自己的言行作為，踐行好黨章和習總書記的要求。具體落實到我們法院工作中我認為要做到以下三方面：“做”要從大局著眼——增強“四種意識”即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,把系列講話中的新理念、新思想、新戰略當作審判執行工作的指引，用行動去落實、向實踐要成效。“做”要從薄弱處著力——在實踐中對照黨章黨規自覺“看齊”，切實查找并著力解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端的問題，做到不回避問題，不為各種情緒和利欲牽動，守住做一名合格黨員的底線，在遇到考驗的時候能把所學用起來，以保持住定力。“做”要從細微處著手-——我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去人民的擁護和支持，黨的事業就無從談起，歷史已經證明并且還將證明，人民群眾永遠是我們立于不敗之地的根基。因此，我們必須在思想上牢記司法為民的理念，維護公正司法的權威性；在行動上秉持為人民服務的宗旨，尊重、理解、客觀、主動地幫助群眾解決問題；在工作上樹立真抓實干無私奉獻的榜樣，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨為人民工作，積跬步而至千里。

（二）在“學”中“做”，在“做”中“學”——“學”與 “做”相融相長，互為補充

“知中有行，行中有知，知行合一”。學習黨章黨規和系列講話既要內化于心、更要外化于行。“學”要始終圍繞“做” 來學，要聯系實際學，緊密結合自身學習、工作、生活等實際情況，把黨章黨規和系列講話具體化、實踐化，不斷創新工作思路。其一要以知促行。注重學以致用，用黨章黨規的條款嚴格約束自己的言行，把系列講話貫穿的立場、觀點、方法融會貫通，轉化為指導實踐推動工作的實際行動。在具體問題和情境中學，通過化解和回答做合格黨員時所遭遇的困難和困惑，使得所學真切篤實并且融入到行為中去，切實做到心有敬畏，手握戒尺，把紀律和規矩挺在前面，淡泊名利、謹言慎行，立足崗位履職盡責，在黨言黨、在黨為黨，做思想道德上的模范、理想信念上的模范，時刻保持政治本色。其二要以行促實。“兩學一做”學習教育，不是“一陣風”，刮過即止。學黨規黨章、學系列講話、做合格黨員，也不是一次階段性的活動，而是貫穿于每一名黨員學習、工作、生活的始終。問題就是實際，脫離問題的“學”和“做”，就是脫離實際，這樣的“學”和“做”，必然流入形式主義、空洞無物。做就要“實做”，要做出實效，做出成績來。作為法院的法官干警就要始終堅持執法辦案工作這一中心，持續深入改進司法作風、規范司法行為，持之以恒依法辦案、公正司法，切實提高案件質效、樹立司法權威，真正使“兩學一做”學習教育與司法審判相得益彰、相互促進，取得實實在在的成效。近一段時間，我們的法官干警在案件大量激增的情況下敢于吃苦、甘于奉獻、勇于擔當，用實際行動把“兩學一做”履行到推動審判執行事業的發展上，始終保持干事創業、開拓進取的精神狀態，起到了共產黨員的先鋒模范帶頭作用，以公正高效的審判績效積極回12 應了人民群眾對司法工作的新期待、新要求，司法公信力有了大幅提升。

“兩學一做”學習教育要“學”出效果，“做”出成績，就必須認清和處理好“學”與“做”的關系。作為黨員法官干警，要自覺調動學習積極性，既要學黨章黨規、學系列講話，又要學業務知識，既要做一名合格的黨員，又要成為一名合格的法官，達到“一名黨員就是一面旗幟”的效果，做引領時代的先鋒，做永立潮頭的尖兵。

第四篇：兩學一做專題教育黨課材料

踐行“兩學一做”

做合格黨員

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格共產黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內教育作出的又一重要部署。中央和省委對這項工作高度重視。2月4日，中央政治局常委會專題審議“兩學一做”學習教育方案，總書記發表重要講話。2月17日，總書記對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，深刻闡明了開展“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務。4月6日，中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會，對深入學習總書記重要指示精神、開展“兩學一做”學習教育作出總體部署。4月14日，省委常委會專題學習總書記重要指示和中央座談會精神，對我省開展“兩學一做”學習教育進行研究。4月19日上午，省委召開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作視頻會議，對全省“兩學一做”學習教育工作進行動員部署，吹響了向黨中央看齊的集結號，也向全省廣大黨員干部發出了“兩學一做”的動員令。

按照縣委“兩學一做”學習教育要求，今天，由我給大家上一堂學習輔導課，希望通過今天的課，能夠進一步鞏固對黨章黨規、系列講話學習的效果，幫助大家更好的理解和掌握一些重點知識，增強做一名合格黨員的信心和決心。

一、深刻認識“兩學一做”學習教育

足于抓常、抓細、抓長，著眼于著力于把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中。

三是提出了新時期合格黨員標準問題。黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。合格黨員的標準是原則的，也是具體的。每當我們黨面臨新形勢新任務，都要提出合格共產黨員的標準問題。延安時期，我們黨曾提出“良好的共產黨員”的“六條標準”（終身為共產主義奮斗、革命的利益高于一切、遵守黨的紀律嚴守黨的秘密、百折不撓地執行決議、做群眾模范、學習）；改革開放之初，鄧小平同志概括了合格黨員應該具備的“五種精神”（堅持和發揚革命和拼命、嚴守紀律和自我犧牲、大公無私和先人后己、壓倒一切敵人和壓倒一切困難、革命樂觀主義和排除一切困難精神）。這次學習教育提出了新形勢下合格黨員的標準，即“四講四有”。一是講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要求廣大黨員對黨忠誠，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。二是講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是要求廣大黨員嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。三是講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要求廣大黨員明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。四是講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是要求廣大黨員踐行黨的宗旨，保持為民本色，第一個就是學習黨章黨規。首先，學習黨章具體就是指要逐字逐句地通讀黨章，逐字逐句地學習黨章。第二，學習黨規是指學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。第三，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型。第四，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等案件中吸取教訓。

第二個就是學習系列講話。一是認真學習總書記幾方面的講話：包括關于改革、發展、穩定方面的講話；關于內政、外交、國防方面的講話；關于治黨、治國、治軍方面的講話。二是認真學習以習近平同志為核心的黨中央的治國理政的新理念、新思想和新戰略。三是學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。

學了之后要做什么？就是做合格黨員。合格黨員要符合“四講四有”。“四講四有”前面已經提到，就是講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。“四講四有”著眼于黨和國家事業的新發展，對黨員的新要求，對我們黨員提出一個衡量的標準，也是更高的要求。從四講四有的內容來看，四講，側重于強調知；四有，側重于強調行。首先要知，內化于心，然后行，外化于行，四講四有雖然各有側重，但是四講和四有不是截然分開的，而是辯證統一的。

三、準確把握“兩學一做”總體要求

主義新境界，開創了中國特色社會主義新局面。學習好、貫徹好總書記系列重要講話精神，要在真學真懂真信真用上下工夫，見成效。真學，就是要深鉆細研，入心入腦。要端正態度學、追本溯源學、及時跟進學，全面、系統、科學、準確地領會總書記重要講話精髓要義。真懂，就是要深刻領會、全面理解。準確把握貫穿其中的實事求是思想路線、科學思想方法和真摯為民情懷。真信，就是要堅定信仰，愛黨為黨。始終做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、做中國共產黨的忠誠擁護者、做改革開放和全面建成小康社會偉大事業的自覺踐行者。真用，就是要指導實踐、推動發展。堅持發展第一要務不動搖，堅定改革決心和信心不動搖，堅守改善民生不動搖，堅持全面從嚴治黨不動搖。

第三，做合格共產黨員，必須著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行。按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員的標準，一是要忠誠，對黨絕對忠誠。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織。二是要干凈，樹立清風正氣。看牢自己，絕不放縱妄為管住家人，絕不放任自流謹慎交友，絕不放松警惕。三是要擔當，立足崗位作貢獻、有作為。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，勇于爭先不懈怠，敢于攻堅不畏難，善于創新不守舊。運用正確方法激勵干部干事創業，最大限度調動

識，使大家都能夠充分認識到“共產黨員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念，并把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

核心在融入。“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。系列講話和黨章黨規共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。

作為一名黨員干部，我們除了整天面對工作之外，還要面對全社會的監督，在這種環境下生活工作，需要耐得住寂寞，守的起清貧，穩得住心神，經得起考驗，因此，我們必須樹立好正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”學習教育和我們的每一項工作之中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員，為建設富裕、生態、文明、和諧、幸福新麻陽貢獻我們的智慧和力量。

謝謝大家！

第五篇：兩學一做學習教育 黨課(DOC)

“兩學一做”學習教育黨課

守住底線熔鑄黨性 永做引領時代先鋒

xx縣人民法院黨組書記

院長

xxx

（2016年6月）

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，要求各地區各部門認真貫徹執行。我院迅速于4月19日聯系本院實際召開動員會，精心進行了部署安排。近一段時間，隨著“兩學一做”學習教育的深入開展，我院每個黨支部、每名黨員都學了起來、做了起來，信仰追求、責任擔當、為民宗旨不斷深入每名黨員內心，同時也堅定了大家在實踐中永做引領時代進步先鋒的信念追求。上周四，接縣委保密辦、縣保密局《關于在全縣開展保密宣傳月活動的通知》，要求我為全體干警講授一次保密專題黨課，現結合“兩學一做”學習教育今天咱們一并進行。

下面，我圍繞“守住底線熔鑄黨性

永做引領時代先鋒”這一主題，與大家作一起交流討論，這也是這一段時間我參與“兩學一做”學習教育過程中一些粗淺的理解和體會，談得不到位、不正確的地方，請大家批評指正。

一、集體宣誓，堅定理想信念

“為什么要加入中國共產黨？”“黨員的使命和職責是什么？”“怎樣做一名合格的共產黨員？”“你是否還記得莊嚴的入黨誓 詞？”……這些最基本但又最關鍵的問題在8700多萬黨員中會時不時引發了深入的思考和討論。那么，今天我們的黨課就從集體宣誓、重溫入黨誓詞開始。誓詞如下：“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”重溫入黨誓詞，這是一次精神洗禮，重溫入黨誓詞就是要告訴我們，必須時刻牢記自己的信仰和選擇，牢記自己的使命和責任，堅定理想信念，激發憂患意識，嚴格紀律約束，密切黨群關系，勿忘初心，不改本色。

二、居安思危，筑牢保密防線

（一）中國共產黨黨員入黨宣誓誓詞中有“保守黨的秘密”，那么什么是秘密？

中國有著濃厚的保密傳統，保密文化興盛。秘密是指自然界的秘密或不可解釋之事。“天機不可泄露”“君不密則失臣，臣不密則失身，幾事不密則害成，是以君子慎密而不出也。”“夫事以密成，語以泄敗”“民可使由之，不可使知之”。

“秘密”這個詞的含義大致有兩種：

其一，指出于某種原因而需要有所隱蔽、不宜為外界知曉的事項，跟“機密”一詞含義相近；

其二，指由于受到認知能力的局限而尚未被揭示的某種現象或某種事物的本質，跟“奧秘”一詞含義相近。

《中華人民共和國保守國家秘密法 》第二條規定:國家秘密是2 關系國家安全和利益,依照法定程序確定,在一定時間內只限一定范圍人員知悉的事項。

（二）國家秘密范圍

根據保密法規定，下列涉及國家安全和利益的事項，泄露后可能損害國家在政治、經濟、國防、外交等領域的安全和利益的，應當確定為國家秘密：(1)國家事務重大決策中的秘密事項；(2)國防建設和武裝力量活動中的秘密事項；(3)外交和外事活動中的秘密事項以及對外承擔保密義務的秘密事項；(4)國民經濟和社會發展中的秘密事項；(5)科學技術中的秘密事項；(6)維護國家安全活動和追查刑事犯罪中的秘密事項；(7)經國家保密行政管理部門確定的其他秘密事項。政黨的秘密事項中符合上述規定的，屬于國家秘密。

（三）國家秘密的等級

國家秘密 :國家秘密事項分為“絕密”、“機密”、“秘密” 三個等級。“絕密”是最重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受特別嚴重的損害；“機密”是重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重的損害；“秘密”是一般的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受損害。

國家秘密的保密期限，除另有規定外，絕密級不超過30年，機密級不超過20年，秘密級不超過10年。機關、單位應當根據工作需要，確定具體的保密期限、解密時間或者解密條件。

（四）審判秘密

法院工作人員不得泄露下列審判秘密：具有涉密內容的審判工作方面的意見、請示、報告等;審判委員會、合議庭討論案件的情況和記錄;可能導致被告人逃跑、報復、串供、毀證、匿贓等妨害訴訟活動正常進行的有關事項及材料;可能導致被執行人躲避、轉移財產等妨害訴訟活動正常進行的有關事項及材料;不公開審理的案件中涉及國家秘密、商業秘密、個人隱私和未成年人犯罪的具體情況;其他不得泄露的審判秘密。

（五）公文秘密

對上級有關部門及本院下發的所有“三密”文件，實行專人專柜（鐵柜、上保險鎖）保管存放，根據密級和涉密內容，在規定范圍內傳閱；

對縣委機要室的機要文件，指定專人領取和歸還，進行來文和傳閱登記，閱完后隨即歸還；

對《內參選編》、《陜西通訊》傳閱完畢后，統一保管，年底一次性送交縣委機關室銷毀；

對上級有關部門及本院所發的“三密”、機要及相關涉密文件，嚴禁帶離院機關，如因公確需帶離院機關的須請示主管領導批準，經主管領導批準后方能將所需相關文件帶離院機關。但因公出國不論何種原因嚴禁攜帶涉密文件；

審委會記錄由審委會記錄人員妥善保管，審判人員查閱摘抄記錄必須進行登記，用完后隨即歸還。審判人員不得將記錄內容隨意向他人泄露，否則造成后果嚴肅查處； 黨組會議記錄由記錄人妥善保管，有關討論結果在未公開前，不得私自泄露，對討論情況，一律不得公開；

對行政管理事務中的一些涉密事項，知情人員必須嚴格保密，防止失密產生負面效應。

（六）法律責任

第四十八條 違反本法規定，有下列行為之一的，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

非法獲取、持有國家秘密載體的；

買賣、轉送或者私自銷毀國家秘密載體的；

通過普通郵政、快遞等無保密措施的渠道傳遞國家秘密載體的；

郵寄、托運國家秘密載體出境，或者未經有關主管部門批準，攜帶、傳遞國家秘密載體出境的；

非法復制、記錄、存儲國家秘密的； 在私人交往和通信中涉及國家秘密的；

在互聯網及其他公共信息網絡或者未采取保密措施的有線和無線通信中傳遞國家秘密的；

將涉密計算機、涉密存儲設備接入互聯網及其他公共信息網絡的；

在未采取防護措施的情況下，在涉密信息系統與互聯網及其他公共信息網絡之間進行信息交換的；

使用非涉密計算機、非涉密存儲設備存儲、處理國家秘密信息的； 擅自卸載、修改涉密信息系統的安全技術程序、管理程序的； 將未經安全技術處理的退出使用的涉密計算機、涉密存儲設備贈送、出售、丟棄或者改作其他用途的。

有前款行為尚不構成犯罪，且不適用處分的人員，由保密行政管理部門督促其所在機關、單位予以處理。

刑事責任: 違反《保密法》規定，故意或者過失泄露國家秘密，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑。

為境外的機構、組織、人員竊取、刺探、收買、非法提供國家秘密或者情報的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節特別嚴重的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑；情節較輕的，處五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。

同時，根據《刑法》第56條和第113條的規定，犯該罪的應當附加剝奪政治權利，可以并處沒收財產。對國家和人民危害特別嚴重、情節特別惡劣的，可以判處死刑。

第四十九條

違反《保密法》規定，泄露國家秘密，不夠刑事處罰的，可以酌情給予行政處分。

對泄密責任者給予行政處分的一般標準是：

泄露秘密級國家秘密的，應給予警告或者記過處分；

泄露機密級國家秘密的，應給予記過、記大過或者降級處分；

泄露絕密級國家秘密的，應給予記大過、降級、降職、撤職、開除留用察看或者開除處分。對嚴重違規行為也要追究責任。

當前，隨著互聯網技術飛速發展，保密與信息安全相互融合、密不可分,我們在網上辦公、辦案的新常態下同樣面臨著挑戰和考驗，不僅要做好傳統保密工作，更要重視電子信息和網絡應用的保密，嚴管新型涉密載體，提高防范意識，不斷提升保密工作科學化水平，確保法院審判、執行和其他各項工作順利開展。

三、“兩學一做”學習教育開展的背景、時間及范圍

（一）什么是“兩學一做”？學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員

（二）開展“兩學一做”學習教育的目的是什么？為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。

（三）“兩學一做”學習教育的時間、范圍

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。《方案》指出，“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教 育延伸

習近平指出，思想政治教育不可能畢其功于一役。部署“兩學 一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中教育向經常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，是我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

習近平強調，基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才有戰斗力。開展“兩學一做”學習教育，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員。

四、總體要求

（一）基礎在學，關鍵在做，實現4個“進一步”，即：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

（二）“兩學一做”針對的現實問題是什么？

即著力解決5個問題：著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題；著力解決一些黨員精神不振的問題；著力解決一些黨員道德行為不端的問題。

做到“5個堅持”，即：堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。

五、學習教育內容 具體學什么？

（一）學黨章黨規

學黨章著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞和黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，守住為人、做事的基準和底線，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

（二）學系列講話

學系列講話，要著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區別普通黨員和黨員領導干部，確定學習的重點內容。

（三）做合格黨員

做合格黨員，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做到“四講四有”，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。做到5個方面，引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時 處處體現為行動的力量；經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

六、“兩學一做”該如何做

（一）著眼在“學”，落腳在“做”——“做”是“學”的外化體現

習近平在《關鍵在于落實》一文中指出，“空談誤國，實干興邦”，這是千百年來人們從歷史經驗教訓中總結出來的治國理政的一個重要結論。古人曰：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”，“為政貴在行”，“以實則治，以文則不治”。歷史上有許多空談誤國的教訓，比如戰國時期的趙括，只會“紙上談兵”，以致40萬趙軍全軍覆沒，趙國從此一蹶不振直至滅亡。此類誤國之鑒，發人深省。反對空談、強調實干、注重落實，是我們黨的一個優良傳統。任何事情歸根結底都要落實到做上，俗話說“三分靠部署，七分靠落實”。“兩學一做”學習教育的落腳點是讓每一位黨員成為一名合格的黨員，這一要求為我們指明了目標方向，看似要求不高只是“合格”，但含金量卻很高，作為擁有8700多萬黨員的大黨來說，要做到每一名黨員都“合格”，實屬不易，需要我們腳踏實地，實干為本，用自己的言行作為，踐行好黨章和習總書記的要求。具體落10 實到我們法院工作中我認為要做到以下三方面：“做”要從大局著眼——增強“四種意識”即政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,把系列講話中的新理念、新思想、新戰略當作審判執行工作的指引，用行動去落實、向實踐要成效。“做”要從薄弱處著力——在實踐中對照黨章黨規自覺“看齊”，切實查找并著力解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端的問題，做到不回避問題，不為各種情緒和利欲牽動，守住做一名合格黨員的底線，在遇到考驗的時候能把所學用起來，以保持住定力。“做”要從細微處著手-——我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去人民的擁護和支持，黨的事業就無從談起，歷史已經證明并且還將證明，人民群眾永遠是我們立于不敗之地的根基。因此，我們必須在思想上牢記司法為民的理念，維護公正司法的權威性；在行動上秉持為人民服務的宗旨，尊重、理解、客觀、主動地幫助群眾解決問題；在工作上樹立真抓實干無私奉獻的榜樣，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨為人民工作，積跬步而至千里。

（二）在“學”中“做”，在“做”中“學”——“學”與 “做”相融相長，互為補充

“知中有行，行中有知，知行合一”。學習黨章黨規和系列講話既要內化于心、更要外化于行。“學”要始終圍繞“做”來學，要聯系實際學，緊密結合自身學習、工作、生活等實際情況，把黨章黨規和系列講話具體化、實踐化，不斷創新工作思路。其一要以 知促行。注重學以致用，用黨章黨規的條款嚴格約束自己的言行，把系列講話貫穿的立場、觀點、方法融會貫通，轉化為指導實踐推動工作的實際行動。在具體問題和情境中學，通過化解和回答做合格黨員時所遭遇的困難和困惑，使得所學真切篤實并且融入到行為中去，切實做到心有敬畏，手握戒尺，把紀律和規矩挺在前面，淡泊名利、謹言慎行，立足崗位履職盡責，在黨言黨、在黨為黨，做思想道德上的模范、理想信念上的模范，時刻保持政治本色。其二要以行促實。“兩學一做”學習教育，不是“一陣風”，刮過即止。學黨規黨章、學系列講話、做合格黨員，也不是一次階段性的活動，而是貫穿于每一名黨員學習、工作、生活的始終。問題就是實際，脫離問題的“學”和“做”，就是脫離實際，這樣的“學”和“做”，必然流入形式主義、空洞無物。做就要“實做”，要做出實效，做出成績來。作為法院的法官干警就要始終堅持執法辦案工作這一中心，持續深入改進司法作風、規范司法行為，持之以恒依法辦案、公正司法，切實提高案件質效、樹立司法權威，真正使“兩學一做”學習教育與司法審判相得益彰、相互促進，取得實實在在的成效。近一段時間，我們的法官干警在案件大量激增的情況下敢于吃苦、甘于奉獻、勇于擔當，用實際行動把“兩學一做”履行到推動審判執行事業的發展上，始終保持干事創業、開拓進取的精神狀態，起到了共產黨員的先鋒模范帶頭作用，以公正高效的審判績效積極回應了人民群眾對司法工作的新期待、新要求，司法公信力有了大幅提升。

“兩學一做”學習教育要“學”出效果，“做”出成績，就必須認清12 和處理好“學”與“做”的關系。作為黨員法官干警，要自覺調動學習積極性，既要學黨章黨規、學系列講話，又要學業務知識，既要做一名合格的黨員，又要成為一名合格的法官，達到“一名黨員就是一面旗幟”的效果，做引領時代的先鋒，做永立潮頭的尖兵。