第一篇：家庭教育報(bào)告會(huì)的感想

家庭教育報(bào)告會(huì)的感想

三里小學(xué)四、一班尹子睿媽媽劉萍萍

星期六上午，我參加了三里小學(xué)的家庭教育報(bào)告會(huì)，聽取了教育專家對(duì)家庭教育重要性的講座，使我受益匪淺，感慨良多，一、以身作則，促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

習(xí)慣決定孩子一生，平時(shí)在家只關(guān)心孩子的吃穿，對(duì)孩子的言行、習(xí)慣、品德不管不問(wèn)、聽之任之，長(zhǎng)此以往，必使孩子胸?zé)o大志、頭腦空虛。在這個(gè)方面，自己在家庭教育中也做得不好，沒(méi)有對(duì)孩子起到表率作用，對(duì)待孩子總是生活上關(guān)注多，行為上培養(yǎng)少。

二、堅(jiān)持正確原則不放松，決不能半途而廢。

對(duì)孩子的錯(cuò)誤、壞習(xí)慣就要堅(jiān)持讓他們更正；對(duì)深思熟慮后制定的目標(biāo)、計(jì)劃就要堅(jiān)持付諸行動(dòng)；對(duì)原則性的東西就要堅(jiān)持不放松。長(zhǎng)此以往，必能使孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，這樣的好習(xí)慣確會(huì)伴他受益終生。此點(diǎn)自問(wèn)本人做的還不夠，一些時(shí)候覺(jué)得是心疼孩子，而放棄了對(duì)孩子一些壞習(xí)慣的更正，其實(shí)這是害了孩子。

三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣

讀書是開闊孩子的視野，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，以后在家里，每天晚上要有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管是何種書籍，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀。

通過(guò)聆聽這次講座，讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng)，做的很不到位，因?yàn)槠獾募痹辍](méi)有足夠的耐心，不僅一次又一次對(duì)孩子訓(xùn)斥，沒(méi)有跟她好好進(jìn)行交流。所以：一朝為父母，終身為老師。從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣。

第二篇：家庭教育報(bào)告會(huì)的感想

家庭教育報(bào)告會(huì)的感想張萬(wàn)卿

上周聆聽了進(jìn)行家庭教育研究且有成功經(jīng)驗(yàn)的趙校長(zhǎng)的報(bào)告會(huì)，對(duì)其中的觀點(diǎn)頗有共鳴，感想如下：

一、以身作則，率先垂范。

“學(xué)高為師，身正為范?！壁w校長(zhǎng)雖年近七十高齡，仍每天學(xué)習(xí)不輟，堅(jiān)持理論探究、練書法、練繪畫，可謂“活到老，學(xué)到老?！崩碚擃I(lǐng)先、言行相隨，成功亦必然。孫子做作業(yè)時(shí)堅(jiān)持不看電視、不做閑雜，心無(wú)旁鶩，專心致志，引導(dǎo)者好習(xí)慣的養(yǎng)成。此點(diǎn)自問(wèn)本人還稱得上“稱職”。反之有些家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的吃穿，對(duì)孩子的言行、習(xí)慣、品德不管不問(wèn)、聽之任之，長(zhǎng)此以往，必使孩子胸?zé)o大志、頭腦空虛，最后淪為“與他人無(wú)異”，甚至成反面典型，同時(shí)也給學(xué)校教育帶來(lái)很大難度。

二、堅(jiān)持正確原則不放松，決不能半途而廢。

趙校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生、兒孫教育的嚴(yán)厲、不留情面，看似無(wú)情卻有情，是對(duì)學(xué)生的認(rèn)真與負(fù)責(zé)?！耙苍S當(dāng)時(shí)他不理解、不領(lǐng)情，但終究他們會(huì)明白老師的用心，會(huì)受益終生的?！睂?duì)兒孫、學(xué)生的錯(cuò)誤、壞習(xí)慣就要堅(jiān)持讓他們更正；對(duì)深思熟慮后制定的目標(biāo)、計(jì)劃就要堅(jiān)持付諸行動(dòng)；對(duì)原則性的東西就要堅(jiān)持不放松。長(zhǎng)此以往，必能使孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，這樣的好習(xí)慣確會(huì)伴他受益終生。此點(diǎn)自問(wèn)本人做的還不夠，致使一些學(xué)困生課堂上不認(rèn)真讀書、聽講，作業(yè)完不成，行為有些懶散。這也是我今后應(yīng)努力的方向。

三、教育孩子做人要誠(chéng)實(shí)、守信。

人，無(wú)信不立；財(cái)，無(wú)信不發(fā)。學(xué)習(xí)上的誠(chéng)實(shí)、守信，才能使自己認(rèn)識(shí)到不足，勇于改進(jìn)，不斷進(jìn)步；生意上的守信，才能立于不敗之地，財(cái)似雪球滾滾來(lái)。誠(chéng)實(shí)、守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人立足之根本。現(xiàn)在的一些學(xué)生不誠(chéng)不信：平時(shí)不學(xué)習(xí)，作業(yè)靠抄襲；家里偷拿錢，只為買盒煙；請(qǐng)假出去玩，紛爭(zhēng)不間斷?。若能教育學(xué)生做到誠(chéng)實(shí)守信，則人人勇往直前、班級(jí)凝聚力增強(qiáng)，各項(xiàng)工作都會(huì)有理、有序地進(jìn)行。此為教師與家長(zhǎng)共同努力之方向。

第三篇：家庭教育報(bào)告會(huì)

近年來(lái)，東城鎮(zhèn)第三小學(xué)創(chuàng)新家訪模式：一是充分利用“家長(zhǎng)學(xué)?！边@個(gè)有利條件，定期給家長(zhǎng)上課，教給他們有關(guān)的教育理念及方法；二是 “家庭教育報(bào)告會(huì)”，邀請(qǐng)知名教工作者給家長(zhǎng)作報(bào)告，用淺顯易懂的案例讓家長(zhǎng)學(xué)到教育子女的方法；三是走出去，下到學(xué)生家里，與家長(zhǎng)展開面對(duì)面的溝通、交流，共同探討教育學(xué)生的方法。圖為該校最近舉辦的“家庭教育報(bào)告會(huì)”的情景。

黃志雄 梁運(yùn)權(quán) 攝影報(bào)道

電話：***

第四篇：家庭教育報(bào)告會(huì)主持稿

尊敬的各位來(lái)賓：大家好！

首先，我代表營(yíng)口大石橋市好仕外語(yǔ)學(xué)校，對(duì)到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師，表示由衷的歡迎！

教育子女，歷來(lái)是我們各位家長(zhǎng)最關(guān)注的。但是，在教育子女的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，正是為了幫助廣大家長(zhǎng)，解決在教育子女的過(guò)程中，出現(xiàn)的各種問(wèn)題；為了提高營(yíng)口大石橋市，市民的整體素質(zhì)和家庭教育素質(zhì)，我們好仕外語(yǔ)學(xué)校，在全國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)的鼓勵(lì)下，共同舉辦了這次“好仕外語(yǔ)家庭教育報(bào)告會(huì)”，下面，我們有請(qǐng)東北師范大學(xué)教授,中國(guó)家庭教育協(xié)會(huì),中國(guó)家庭教育，家教指南雜志社　局長(zhǎng)講話。

賞識(shí)教育是被公認(rèn)的，世界上最著名的教育方法之一。《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、中央電視臺(tái)、英語(yǔ)abc、日本nhk等近千家國(guó)內(nèi)外媒體，爭(zhēng)相報(bào)道了這一教育成果。

孩子是振興民族的希望，更是每個(gè)家庭的希望！

“賞識(shí)教育”的創(chuàng)始人――周弘老師，憑他二十年的教育智慧和人生哲理，創(chuàng)立了世界著名的“賞識(shí)教育”。他曾經(jīng)在三百多個(gè)海內(nèi)外城市進(jìn)行巡回講演，共舉行了三千多場(chǎng)大型報(bào)告會(huì)，總計(jì)有五百多萬(wàn)教師和父母，都親身感受過(guò)周弘老師的精彩講演。

就在去年，我們托福培訓(xùn)中心配合邯鄲市教育局，在我市成功舉辦了七場(chǎng)大型報(bào)告會(huì)，有近萬(wàn)人參加了這次活動(dòng)，聆聽了周弘老師的講座，在邯鄲市廣大教師和家長(zhǎng)中，產(chǎn)生了巨大的轟動(dòng)效應(yīng)。

為了讓賞識(shí)教育盡快走進(jìn)千家萬(wàn)戶，中國(guó)陶行知研究會(huì)、賞識(shí)教育研究所，策劃了“百千萬(wàn)工程”：培養(yǎng)出了近千名優(yōu)秀講師，把賞識(shí)教育推廣到一百個(gè)大中城市、一千個(gè)縣城、一千所實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)村。

今天，我們有幸請(qǐng)到了，著名的賞識(shí)教育推廣講師――陳紹軍先生，來(lái)到邯鄲。陳紹軍先生，是河南省賞識(shí)教育推廣中心主任，中央電視臺(tái)、家庭教育節(jié)目特邀嘉賓，中國(guó)陶行知研究會(huì)、賞識(shí)教育研究所高級(jí)講師，名人傳記雜志社副主編。

陳老師原來(lái)在河南省省會(huì)日?qǐng)?bào)社，做焦點(diǎn)新聞?dòng)浾?，曾?jīng)采訪過(guò)許多因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng)而誤入歧途的青少年，他深深體會(huì)到家庭教育對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，他感到任何成功都無(wú)法彌補(bǔ)教育孩子的失敗。

于是，陳老師潛心鉆研家庭教育，并參加了中國(guó)陶行知研究會(huì)、賞識(shí)教育研究所在廣州舉辦的賞識(shí)教育高級(jí)研修班。同時(shí)，他做了大量的調(diào)查，成功地幫助了很多因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng)，而誤入歧途的孩子，收集了眾多典型案例，積累了大量成功的經(jīng)驗(yàn)。

目前，陳老師已經(jīng)在河南省許多重點(diǎn)中小學(xué)，舉辦了近百場(chǎng)大型報(bào)告會(huì)，受到了廣大家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。

下面，就讓我們大家以熱烈的掌聲，歡迎陳老師為大家做精彩講演！

第五篇：家庭教育報(bào)告會(huì)演講稿

家庭教育報(bào)告會(huì)演講稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我深感榮幸。前不久我有幸參加了唐河縣首屆“家庭教育指導(dǎo)師””培訓(xùn)班，發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮逃⒆臃矫嬗泻枚噱e(cuò)誤的地方，所以邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和我一起來(lái)交流一下今后應(yīng)該怎樣去教育孩子。孩子的教育問(wèn)題是我們家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題。經(jīng)常有家長(zhǎng)給我們打電話說(shuō)：“閆老師，我們家孩子最近表現(xiàn)怎么樣?。亢⒆釉趯W(xué)校該打打，該罵罵，我們把他交給你了我們放心?！泵看温牭竭@樣的話，我都不知道該如何作答。首先我要感謝這些家長(zhǎng)們的對(duì)老師的信賴，但是同時(shí)我也想誠(chéng)懇地對(duì)這些孩子們的家長(zhǎng)說(shuō)孩子不是我們老師的，有些作用我們真的也替代不了，也無(wú)法完成。咱們以一顆大樹的成長(zhǎng)過(guò)程為例，家庭教育就是樹根和樹干，占整個(gè)教育過(guò)程的百分之五十；學(xué)校教育是樹枝，占總個(gè)教育過(guò)程的百分之二十；社會(huì)教育是樹葉占整個(gè)教育過(guò)程的百分之二十；孩子成就是果子占百分之十。因此教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對(duì)于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。

俗話說(shuō)，父母是孩子的第一任教師。孩子從一出生下來(lái)，父母就和孩子在一起，孩子的語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)、心理思想態(tài)度、行為舉止習(xí)慣的養(yǎng)成都受到父母的熏陶和感染，其影響作用是非常大的。但是，有的家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到，家庭對(duì)孩子教育的影響。因此，做好家庭教育對(duì)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)是極其重要的。

一、家長(zhǎng)要重視家庭教育

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長(zhǎng)。可是周末的兩天，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛(ài)，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。

二、父母要以身作則 孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺(jué)到平衡呢？所以，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺(jué)到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。

三、加強(qiáng)與孩子的溝通

李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人事業(yè)上再大的成功，也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾！”用心陪伴是父母給孩子最好的教育。所以家長(zhǎng)要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長(zhǎng)也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，給孩子講講故事。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂(lè)意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

四、學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子

賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛(ài)，如果我們家長(zhǎng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂(lè)中改變，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)未達(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說(shuō)“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒(méi)做對(duì)或者沒(méi)做出來(lái)的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問(wèn)題就不做束手無(wú)策了。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來(lái)快樂(lè)的動(dòng)力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

五、為孩子創(chuàng)造良了的學(xué)習(xí)環(huán)境 環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對(duì)孩子很言。有人說(shuō)：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦，才會(huì)使孩子感受到愛(ài)的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對(duì)孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛(ài)的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，才會(huì)懂得去愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì)。家長(zhǎng)要常讀書、常讀報(bào)，讓孩子感覺(jué)到讀書看報(bào)是件很快樂(lè)的事情，時(shí)間久了，孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。

總之，孩子的教育不是一個(gè)人的事情，也不是一個(gè)人能夠承擔(dān)的責(zé)任。家庭教育對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)成績(jī)都有著重大的促進(jìn)作用。孩子的成長(zhǎng)，不是只靠學(xué)校制度的約束、老師教學(xué)的管理來(lái)完成的，還有家庭的環(huán)境和家長(zhǎng)的教育。家庭要配合學(xué)校、配合老師，扎扎實(shí)實(shí)地做好家庭教育工作，是當(dāng)務(wù)之需。為了給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)氛圍，是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校以及家庭義不容辭的責(zé)任。