第一篇：全區教育系統“兩學一做”學習教育暨扶貧工作會議講話稿

全區教育系統“兩學一做”學習教育暨扶貧工作會議講話稿

同志們：

今天在這里召開會議，主要任務是傳達學習中央和省、市、區委關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的部署要求和全區扶貧工作會議精神，對全區教育系統開展“兩學一做”學習教育和扶貧工作進行動員和部署。

一、關于開展“兩學一做”學習教育

XX年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。省委羅書記、市委朱書記和區委羊書記均就貫徹落實中央部署要求發表重要講話。為貫徹落實好上級要求，做好全區教育系統“兩學一做”學習教育，我強調三點意見。

（一）統一思想，充分認識學習教育的重大意義

開展“兩學一做”學習教育是中央和省、市、區委部署的一項重大政治任務，意義深遠，責任重大。我們一定要以強烈的責任感和緊迫感，深化認識，準確領會，認真扎實地將學習教育抓好抓實抓到位。

.開展“兩學一做”是加強思想建設的根本措施。思想是行動的先導。思想上的滑坡是最嚴重的病變，“總開關”沒擰緊，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免。通過群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，教育系統上下絕大多數黨員干部的黨性觀念進一步增強、黨的意識進一步強化，但仍有一些黨員在思想、組織、作風、紀律等方面，尤其是思想政治方面存在一定的問題。我們開展“兩學一做”學習教育，就是要抓住思想建設這個根本、黨性教育這個核心、道德建設這個基礎，用先進理論武裝頭腦、指導實踐，對全系統共產黨員進行一次思想大洗禮、大排查、大檢修，不斷補精神之鈣、培思想之元、固為政之基。

2.開展“兩學一做”是加強作風建設的有效途徑。黨的十八大以來，黨中央以踏石留印、抓鐵有痕的毅力持續反“四風”、轉作風，黨風政風為之一新。我區教育系統認真落實中央和省、市、區委關于加強作風建設的各項要求，黨員干部隊伍作風明顯好轉、素質有效提升。但我們也要清醒地看到，少數黨員干部無視紀律和規矩，頂風違紀行為還時有發生。有的黨員學習動力不足，崇尚學術之風不濃；有的黨員信仰模糊，對重大思想理論問題學而不思，學而不用，甚至學而不信，搞老一套；有的黨員事業進取心缺乏，對學校改革建設發展中不斷出現的新矛盾、新問題、新情況被動應付，少了為學校事業發展服務的熱情和激情，淡化了憂患意識和創新精神，在教學、科研、工作上辦法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小。有的教師師德水平不高、奉獻精神不強，個別教師還存在有償家教行為；部分教師取得了高級職稱后對自己放松要求，不是積極投身“新教育”改革，繼續研究學問或思考問題，而是沉溺休閑娛樂，或認為“功成名就”混日子，不再或不肯承擔更加重要的教學任務等等。這些現象不僅損害了廣大群眾的切身利益，而且影響了黨的凝聚力和戰斗力。開展“兩學一做”學習教育，就是要以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風建設的良好態勢鞏固下來，推動作風建設向常態長效延伸，做到步步深入、久久為功。

3.開展“兩學一做”是促進黨員錘煉黨性的重要抓手。黨員是黨的組織、黨的生活、黨的工作、黨的建設和黨的事業的主體，在黨的一切活動中起著關鍵的決定作用。在過去的幾年里，我們組織開展的一系列政治學習活動取得了明顯成效，系統內黨員的精神面貌有了明顯改觀。但是，面對嚴峻的發展形勢和任務，我們的黨員隊伍中還存在著一些不容忽視的問題。如理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心；黨的意識淡化，看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩；宗旨觀念淡薄，利己主義嚴重；精神不振，工作消極懈?。坏赖滦袨椴欢?，貪圖享受、奢侈浪費等。這些問題影響著黨員隊伍的生機活力，影響著黨在人民群眾中的形象和威信，必須切實加以解決?！皟蓪W一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，要求全體黨員認真學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話精神，堅定理想信念，自覺按照黨員標準約束言行，提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是對黨員黨性修養的有效錘煉，是對黨員理想信念的一次再教育，必將有助于解決黨員隊伍中存在的突出問題，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

（二）把握關鍵，扎實推進學習教育有序開展

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做、重點在改。廣大黨員要進一步明確學的要求、統一做的標準、突出改的成效，把“學”、“做”、“改”結合起來，做到思想上筑牢防線、政治上守好底線、行動上決不掉線。

.“兩學一做”，基礎在“學”?！皩W”是改造世界、提升黨員行動自覺的根本途徑。要打牢這一基礎，廣大黨員必須要帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，做到真學、真懂、真信。一要明確學習內容。這次學習的重點十分明確，就是要學習黨章黨規，學習總書記系列重要講話精神。學黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范。重點要學好《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。黨員領導干部更要做到熟知盡知，掌握與履職盡責相關的規定和要求，引導廣大黨員牢記黨規黨紀、守住為人做事的基準和底線。學系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。主要是掌握基本精神、基本內容和基本要求；黨員領導干部要在全面、系統、深入上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣，勇于擔當作為，切實用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二要創新學習形式。要根據教育系統行業特征、崗位特點和個人實際，堅持從實際出發、正面教育為主、問題導向、領導帶頭、學用結合的原則，注重與路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育相銜接，把學習教育融入經常性黨員教育管理之中，抓在日常，嚴在經常，保持連貫。要堅持個人自學與集體學習相結合，組織開展好專題民主生活會。要把學習教育與慶祝建黨95周年相結合，廣泛開展參觀學習、專題演講、知識競賽等系列活動，增強學習教育實效。堅持分類施學，力求取得實效。局機關和學校在職黨員，要通過基層黨組織統一活動日、專題輔導等集中學；離退休和年老體弱黨員，要組織人員結對幫助學，確保學習教育經常化、全覆蓋、有特色、重實效。三要健全學習機制。按照“兩學一做”總體部署，各基層黨組織每月初要精心安排學習內容，讓基層黨員早知道、上級組織好指導。要認真落實好“五有”要求，切實做到有科學的活動計劃、有鮮明的活動主題、有合適的活動陣地、有詳實的活動記錄、有規范的活動機制，確保實現較高的參與率、較強的吸引力。

2.“兩學一做”，關鍵在“做”。做是學在行動上的體現，主要是聯系實際，推動工作。要實踐這一關鍵，廣大黨員必須要堅持學做結合，以知促行，在實踐中當好示范、做好表率。一要增強“四種意識”。即增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四種意識”集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。學習得好不好，有沒有成效，重要的也是看這“四種意識”有沒有牢固樹立起來。要把增強“四種意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導廣大黨員自覺主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，黨中央提倡干什么、就認真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，切實解決好“不看齊”“看不齊”的問題。二要做到“四講四有”。中央明確提出，新時期合格黨員的標準是講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。講政治、有信念，強調的是政治合格，對黨絕對忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨；講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，嚴守政治紀律和政治規矩，增強組織觀念，服從組織決定；講道德、有品行，強調的是品德合格，明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀；講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，牢記宗旨、為民服務，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發展穩定中當標兵、作模范?！八闹v四有”與新時期好干部20字標準、“三嚴三實”“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當等要求是內在一致的。每一名黨員都要以此檢視自己，對照標準把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，自覺做上級領導放心、人民群眾滿意的合格黨員。三要發揮模范作用。做合格黨員，不是一個空口號，不能光看說得怎樣，更要看做得怎樣。每一個黨員都要積極主動地參與“兩學一做”學習教育，把自己擺進去、擺到位，以學促做、知行合一，以身作則、當好表率，引領整個學習教育扎實有效展開。機關黨員要重點在模范履行崗位職責、抓好工作落實、密切聯系群眾等方面作出表率。教師黨員要踐行“四有”標準，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學問、有仁愛之心”的好老師，敬業修德，奉獻社會，踴躍投身教育教學改革創新實踐，不斷提高教書育人能力和人才培養質量，做學生健康成長成才的指導者和引路人。離退休黨員要關心教育發展，積極建言獻策、發揮余熱。每一名黨員都要牢記自己的第一身份、第一職責，真正做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，樹立共產黨員先鋒形象。

3.“兩學一做”，重點在“改”。改就是解決問題，它是衡量學習教育成效的標尺。要抓住這一重點，廣大黨員要按照總書記“突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改”的要求，把問題意識貫穿學習教育全過程。一要深入查擺突出問題。區委教育工委《實施意見》中，對不同類型黨員干部需要重點解決的問題，作了比較系統的分析歸納。應當說，這些問題還是一個總體概括，具體到每個黨員、干部，要在明確的重點問題基礎上，聯系個人思想工作生活實際，進行再對照、再細化。每個黨員要嚴格對照需查擺和強化的具體內容，結合自身實際，由表及里、由現象到本質，找準問題表現、剖析產生原因，列出具體清單，做到精準對焦、有的放矢。二要針對問題整改提高。光說不做、只查不改，必然會導致學習教育搞形式走過場。各級黨組織和全體黨員必須針對排查出來的問題，明確整改責任和整改時限，邊學邊改、即知即改、立行立改，以“釘釘子”精神抓好整改落實。要制定整改臺賬，銷號推進，整改情況要向社會公開，接受黨內和人民群眾的監督，對責任不落實，整改不及時、不到位的，要抓住典型、嚴肅問責。要把“兩學一做”學習教育整改，與群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，持續深入地糾正“四風”，抓好不嚴不實問題的整改，使解決問題前后呼應、接續推進、見到實效，通過一個個具體問題的解決，不斷實現全區教育系統黨員干部自我凈化、自我完善和自我提高，達到做合格黨員的標準。三要建立健全長效機制。深入推進整改落實，不僅需要思想上的“軟措施”，更需要制度上的“硬要求”。要按照習總書記強調的“補齊黨內制度短板”的要求，建立整改落實長效機制，在抓好已有制度落實的基礎上，主動研究黨員教育管理和作風建設中出現的新情況新問題，綜合施策，立破并舉，該建立的建立，該完善的完善，該細化的細化，以制度的健全完善促進整改落實的長期性持續性，以制度的剛性約束確保作風建設的常態化長效化。

（三）夯實責任，切實加強對學習教育的組織領導

組織好、開展好“兩學一做”學習教育，是我們今年黨建工作的重要任務。各級黨組織一定要堅持高標準、嚴要求，把學習教育擺上重要議事日程，思想上高度重視、行動上迅速跟進、措施上務求實效，確保學習教育抓緊抓好、抓出成效，確保學習教育與當前工作兩不誤、兩促進、兩提高。

.壓實主體責任。總書記指出，組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及負責人的主體責任。全區教育系統各級黨組織要切實履行主體責任，牢牢把握學習教育的方向、形式、標準和節奏，研究制定具體實施方案，加強督促指導把關，從嚴從實抓好學習教育。黨組織書記是學習教育的第一責任人，要堅持“書記抓、抓書記”，主要負責同志要自覺承擔起第一責任人職責，強化指導和把關作用，親自審定工作方案，對重要任務親自謀劃、親自部署、親自調度，既率先垂范，又靠前指揮，層層傳導壓力，不當“甩手掌柜”，把學習教育落實到每一個支部，具體到每一個黨員。區委教育工委領導小組及其辦公室要切實搞好統籌謀劃和組織協調，及時研究解決學習教育中的各類問題。

2.強化督促檢查。區委教育工委采取聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等方式對各基層黨組織開展學習教育的情況進行檢查指導，深入了解學習教育開展情況和實際效果，及時總結推廣基層創造的新鮮經驗，及時發現和糾正苗頭性傾向性問題。檢查指導要注意方式方法，既要督促依靠基本制度抓好學習教育，又要注意發揮基層的主動性創造性，給基層留出空間和余地，鼓勵結合實際采取管用有效辦法，不搞“一刀切”。要把開展“兩學一做”學習教育納入學校黨建工作考評內容，納入基層黨組織書記抓黨建述職評議考核，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴肅問責。

3.加強宣傳引導。針對黨員多樣化學習需求，要充分發揮網站、微博、微信等各種平臺和陣地的作用，及時推送豐富多樣的學習資源，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。學校要在校園網開設“兩學一做”學習教育專題專欄，宣傳本單位開展“兩學一做”學習教育的做法和成效。要結合慶祝建黨95周年，做好對優秀黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的表彰和宣傳工作，努力營造濃厚的輿論氛圍。

4.注重統籌兼顧。開展“兩學一做”學習教育的成效，最終要體現在推動學校中心工作、促進學校事業發展上。今年是“十三五”開局之年，也是我們創建省基礎教育裝備先進區，建成全省首批教育現代化示范區的關鍵之年，任務十分繁重。我們要將學習教育與全面貫徹黨的教育方針結合起來，與落實立德樹人根本任務結合起來，與推進學校和本單位發展結合起來，進一步深化對“育人為先，教學中心，健康第一”理念的認識，把全體黨員在學習教育中激發出來的熱情轉化為推進教育事業又好又快發展的強大動力。

二、關于開展扶貧工作

5月7日上午，區委、區政府召開了全區扶貧工作會議，對我區“十三五”扶貧工作作了全面部署，現將有關會議精神簡要傳達如下：

（一）指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中四中五中全會精神，深入貫徹總書記扶貧開發系列重要講話和視察江蘇重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞“更加注重減少相對貧困、縮小收入差距、促進共同富裕”的目標定位，按照“標準再提高、重點再聚焦、內涵更豐富、底線再織牢”的總體思路，認真貫徹“精準扶貧、精準脫貧”的基本方略，切實增強扶貧工作的政治責任感和歷史使命感，舉全區、全社會之力，堅決打贏新一輪扶貧開發攻堅戰，確保全區貧困群眾“一人不少、一戶不落”，共同邁入全面小康社會。

（二）目標任務。根據區委部署，“十三五”期間，全區組織區、鎮機關、事業單位和部分農村黨員干部與全區5720個有勞動能力的低收入戶實行“一對一”結對。其中，區教育局與學富鎮低收入村略沿村掛鉤結對，市一中與樓王鎮低收入村花季園村掛鉤結對；局機關和區直各單位共有617名（其中市一中90人）黨員干部參與結對幫扶，具體結對名單5月7日會上已印發，鄉鎮中小學、幼兒園、成人校按照地方黨（工）委的部署安排組織黨員干部參加結對幫扶。

（三）工作要求。本次結對幫扶活動“一定三年”，按照XX-2018年分別達標30%、30%、40%的序時進度，三年完成“十三五”脫貧目標。區委要求，參與掛鉤的黨員干部要深入結對的低收入農戶家中，摸清情況，因戶因人制宜，幫助其選擇發展項目，通過幫項目、幫資金、幫技術、幫就業等措施，促進低收入農戶建立穩定的增收渠道。全年黨員干部與掛鉤農戶聯系不少于4次，結對活動情況和幫扶措施落實情況要在“幫扶手冊”上做好記錄，結對的低收入戶不穩定達到收入目標不解對、不脫鉤。今天會后，各單位要精心組織一次結對活動，確保全區5月15日前，首次結對活動全部結束。

當前，扶貧開發已經上升到一個前所未有的戰略高度，黨中央、國務院把扶貧開發工作納入“四個全面”戰略布局，召開“史上最高規格”的扶貧開發工作會議，并出臺《關于打贏脫貧攻堅戰的決定》，充分顯示出中央打贏脫貧攻堅戰的堅強決心。我們要以總書記扶貧系列重要講話精神為指導，充分認清形勢，切實增強扶貧工作的緊迫感和責任感。各級黨組織主要負責人要嚴格按照區委部署，嚴格落實責任。要對轄區內脫貧計劃、幫扶責任人、幫扶措施“三落實”情況“多過問”，經常性組織“回頭看”，采用“掛圖作戰”、“對賬銷號”等措施扎實推進。要對結對對象的脫貧承擔包保責任，不但要幫助結對村理清發展思路、謀劃增收措施、實現早日脫貧，而且要在所屬黨員干部結對的低收入戶脫貧上，制定詳盡計劃、推動措施落實，確保按期脫貧。

同志們，搞好“兩學一做”學習教育活動和扶貧工作，意義深遠、責任重大。我們各級黨組織和廣大黨員干部、教師務必高度統一思想，形成共識，以高度的政治責任感自覺投身到學習教育活動和扶貧開發工作中來，以實際行動，解決突出問題，積極干事創業，為實現鹽都教育“十三五”良好開局而不懈奮斗！

第二篇：全區教育系統“兩學一做”學習教育暨扶貧工作會議主持詞

同志們：

根據中央統一部署，從今年4月開始，在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是今年黨建工作的一項重大政治任務。近日，中央、省委先后召開了“兩學一做”學習教育工作座談會，市委朱書記在省委座談會后發表講話，對全市學習教育活動作了部署。5月7日，區委連續召開了全區扶貧工作會議和全區“兩學一做”學習教育工作會議，對“十三五”扶貧工作和學習教育工作進行專題部署。根據上級精神和全區教育工作實際，今天，我們在這里召開會議，主要任務是學習貫徹總書記重要指示和中央、省委、市委、區委“兩學一做”部署精神和全區扶貧工作會議精神，對我區教育系統學習教育工作和扶貧工作進行全面動員和部署。

出席今天會議的有：各中小學黨政主要負責人、公辦幼兒園園長、成人校校長和區各直屬單位黨政主要負責同志；局機關中層干部。

今天的會議主要有兩項議程：一是傳達學習中央和省市區委關于“兩學一做”學習教育有關精神要求；二是區委教育工委書記熊新華局長作重要講話。

下面，進行第一項議程。首先，請局組織人事科科長許xx同志傳達學習中央和省市區委關于“兩學一做”學習教育有關精神要求，大家歡迎！?????????????????????

下面，進行第二項議程，請區委教育工委書記熊xx局長對全區“兩學一做”學習教育和扶貧工作作動員講話，大家歡迎！

????????????????????? 剛才，熊局長作了重要講話，深刻闡述了開展“兩學一做”學習教育和扶貧工作的重大意義，全面梳理分析了主要工作任務，明確了方法要求、強調了主體責任。熊局長的講話，體現了中央、省、市、區委精神和鹽都教育實際的有機結合，體現了理性思考和實際工作的緊密聯系，體現了黨的建設和中心工作的內在統一，具有很強的指導性和操作性，全區教育系統各級黨組織和廣大黨員干部要認真學習領會，抓好貫徹落實。下面，我就落實好本次會議精神，再強調三點：

一要深化思想認識，強化行動自覺。熊局長的重要講話，深入貫徹落實了總書記重要指示和中央、省、市、區委會議精神，緊密結合鹽都教育實際，從政治高度、戰略高度、全局高度深刻闡明了“兩學一做”學習教育和扶貧工作的重大意義，明確了學習教育和扶貧工作的總體要求、目標任務和方法措施，我們要認真學習領會、準確把握實質，確保學習教育和扶貧工作扎實開展、富有成效。會后，各單位要迅速傳達學習本次會議精神，盡快把中央部署、省、市、區委要求和熊局長的重要講話精神傳達到每個黨支部、每一名黨員，進一步增強開展“兩學一做”學習教育和扶貧工作的思想自覺和行動自覺。

二要抓實關鍵措施，認真組織實施。全區各級黨組織要根據中央和省、市、區委要求，認真分析本單位黨組織的不同特點，針對黨員的具體情況，抓緊研究制定具體工作方案，全面鋪開“兩學一做”學習教育，著力打牢“學”這個基礎，緊緊抓住“做”這個關鍵，把查擺解決問題貫徹學習教育全過程，用嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，把各項關鍵動作做扎實、做到位。近期，各級黨組織要抓緊完成動員部署工作，原則上，各單位一般在5月12前完成啟動部署，各支部一般在5月15日前以講黨課啟動，層層搞好思想發動。各單位要積極組織黨員干部參與結隊幫扶，將各項幫扶措施及時落實到位，各單位扶貧工作首次結對活動也要在5月15日前全部結束。

三要切實履行責任，確保取得實效。各級黨組織一定要把學習教育和扶貧工作作為當前首要政治任務，牢牢抓在手中，以嚴實作風和有力舉措推進各項工作。黨組織書記要切實履行第一責任人責任，周密安排部署、精心組織推動。并加強工作指導督促，發現問題、解決問題，推動學習教育和扶貧工作落地落實。

第三篇：市委書記“兩學一做”學習教育工作會議講話稿

市委書記“兩學一做”學習教育工作會議講話稿

市委書記“兩學一做”學習教育工作會議講話稿

同志們：

在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央持續深化黨內教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐，也是全黨的一項重大政治任務。中央對這項工作高度重視，今年以來，總書記多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，深刻闡明了開展學習教育的重大意義、總體目標、基本要求、主要任務，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。徐守盛書記在全省“兩學一做”學習教育工作視頻會上的重要講話，對學習教育作出了具體安排、提出了明確要求。我們要認真學習領會，抓好貫徹落實。剛才，石桂同志傳達了中央、省委有關精神，就全市開展“兩學一做”學習教育具體工作進行了部署。下面，我就貫徹落實中央、省委精神，扎實做好我市“兩學一做”學習教育工作，講三點意見。

一、學習教育意義重大，務必統一思想，提高認識

繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育后，在全黨接著開展“兩學一做”學習教育，充分體現了我們黨從嚴治黨一抓到底的堅定決心和政治定力，彰顯了我們黨真管真嚴、長管長嚴的優良傳統。全市上下要堅決把思想和行動統一到總書記重要指示精神和中央、省委、市委的部署要求上來，采取有力舉措把學習教育抓好、抓實、抓到位。

（一）開展“兩學一做”學習教育，是推動思想政治建設常態化、制度化的重大部署。思想政治建設是黨的根本性建設，是我們黨的優良傳統和政治優勢。黨的十八大以來，按照中央和省委部署，我市先后組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，全市廣大黨員特別是黨員領導干部的思想政治自覺大幅提升，精氣神大大提振。但同時我們也要看到，仍然存在一些不容忽視的的突出問題。主要表現為“四丕”：不像黨員，一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化，精神空虛迷茫，宗旨意識淡薄，道德行為不端；不在組織，一些黨員組織紀律散漫，不參加黨的組織生活，不按時繳納黨費，游離于組織之外；不守規矩，有的黨員干部看齊意識不強，政治意識淡薄，政治責任感缺乏，甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針；不起作用，一些黨員精神不振，工作消極懈怠，執行力不強，平時看不出來、關鍵時刻豁不出去，甚至敷衍應付、逃避責任，等等。這深刻警醒我們，思想政治建設永遠都是進行時，不可能一蹴而就、一勞永逸，不可能通過一兩次集中教育就能徹底解決所有問題。開展“兩學一做”學習教育，就是要立足于抓常抓細抓長，通過常態化的思想教育，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中，把黨內教育的良好態勢鞏固下去，構建黨員學習教育由“一陣風”轉向經常性、由“運動式”轉向監態化、由階段性轉向“終身制”的新常態。

（二）開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。全面從嚴治黨是全方位、全覆蓋的，面向全體黨員、全部黨組織。這些年，從嚴治黨的重點是領導干部這個“關鍵少數”，但還有個向基層延伸、向全體黨員拓展的問題?？倳洀娬{，基層是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰斗力。永州有27萬多黨員、1.3萬多個基層黨組織，黨員隊伍和黨組織能不能保持先進性，直接關系到全市經濟社會發展和全面小康進程。從實際情況看，全市基層黨組織和黨員隊伍總體是好的，但從近年來反映的信訪問題、查處的基層腐敗問題和軟弱渙散基層黨組織整頓情況來看，我們抓基層、打基礎的任務仍然比較艱巨。這次學習教育以黨支部為基本單位，就是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，就是要把從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，提升基層黨組織的向心力、凝聚力、戰斗力，確保黨的執政大廈始終堅如磐石、屹立不倒。

（三）開展“兩學一做”學習教育，是推動品質活力永州建設的強大動力。推動品質活力永州建設關鍵在黨、關鍵在人。近年來，我們通過狠抓干部執行力建設，轉變干部隊伍作風，各級領導干部以上率下，廣大黨員干部拼搏實干，把一些不可能變成了可能，把一些偶然變成了必然，走出了一條備受鼓舞的“永州路徑”，黨委、政府的信任度和群眾的滿意度得到了大幅提升。當前和今后一個時期，是我市實施“十三五”規劃、全面建成小康社會的關鍵階段，也是推進結構性改革的攻堅時期。從我市發展實際看，仍存在經濟總量不大、結構不優，要素保障不夠有力，產業化程度不高，精準脫貧任務艱巨等問題。能否抓住機遇、乘勢而上，實現永州發展新藍圖，迫切需要我們各級黨員干部繼續保持吃苦耐勞、攻堅克難、實干有為的精神狀態乘勢而上。這次“兩學一做”學習教育又給了我們加強黨性修養、持續轉變作風的新動力，有利于推動全市黨員進一步堅定信念、提升境界、增喉本領、苦干實干、敢干敢為。各級黨組織要站在為永州發展提供堅強保障的高度，盡到責、抓到位，把“兩學一做”學習教育扎實開展好。

二、學習教育任務艱巨，務必抓住關鍵，強化措施

方案既定，重在落實，贏在執行。學習教育的總體要求十分明確，“任務書”、“路線圖”、“時間表”、“責任人”都很清楚，關鍵是結合實際，抓落實、抓推進、見實效。

（一）堅持學字當先，在真學真信真用上見實效。“兩學一做”，基礎在學。任何一個黨員的黨性修養、思想覺悟和道德水平，不會隨著黨齡的積累和職務的升遷而自然提高，需要通過不斷改造主觀世界、加強品格陶冶來樹立堅定的理想信念。真學真信真用的問題不解決，堅定理想信念就是一句空話，做合格黨員就成為空談。開展這次學習教育，必須始終把學習放在首要位置，真正解決好世界觀人生觀價值觀這個“總開關”問題。尤其是領導干部，必須要求更高更嚴。要通學黨章黨規。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵守的共同行為規范。黨規黨紀是黨章的延伸和具體化，明確規定了黨員應當嚴守的紀律和規矩。每名黨員都要通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，把黨章黨規作為“鏡子”，時時刻刻照照自己，進一步明確黨員的基本標準和原則底線，搞清楚什么該為、什么不該為，什么可為、什么不可為，切實提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。黨員領導干部學習黨章黨規，除了熟知上述內容外，還要在學習上有更高的要求，要從有利于更好地履職盡責出發，掌握好黨的組織制度、各級黨組織的職責任務、黨員領導干部必須具備的基本條件，以及地方黨委工作條例、黨組工作條例、干部任用條例等黨內法規和毛澤東同志《黨委會的工作方法，著力提高做好領導工作所必需的政治素養和政策水平。要深學系列講話?？倳浵盗兄匾v話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最現實的馬克思主義，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。要堅持讀原著、學原文、悟原理，把握核心要義。特別是把握好“三個基本”，即學習領會總書記系列重要講話的基本精神；學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容；理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求。要帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，在學習講話中明方向，掌握分析問題、解決問題、處理問題的立場和方法，做到知其然更知其所以然。要把學習與謀劃工作融為一體，堅持用重要講話精神引領實踐、審視工作、謀劃發展，完善提升重大思路舉措。

（二）堅持以知促行，在爭做合格黨員上見實效。“兩學一做”學習教育，做是重點、是關鍵，著眼點和落腳點就是以學促做、知行合一，做合格的共產黨員。做合格黨員，最根本的是增強“四個意識”。政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好，系列講話學得好不好，最重要的就是看“四個意識”能否自覺踐行落實。各級黨組織要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊，向總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心，堅定地跟著黨中央的令旗走，始終做政治上的“明白人”。保持一致不是一個空口號，每名黨員都要把向中央和上級黨委看齊落實到實際行動上，中央和上級黨委提倡什么、就認真踐行什么，中央和上級黨委禁止什么、就堅決反對什么，堅決做到令行禁止，切實解決好“不看齊”、“看不齊”的問題。做合格黨員，關鍵是踐行“四講四有”標準。這次學習教育，中央明確提出了新形勢下合格黨員“四講四有”標準，即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。“四講四有”與好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當等要求是內在一致的。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是始終堅持黨的政治路線、政治立場、政治方向和政治道路，保持共產黨人的理想信念，對黨忠誠，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、生活紀律，堅決防止“七個有之”（搞任人唯親、排斥異己的有之；搞團團伙伙、拉幫結派的有之；搞匿名誣告、制造謠言的有之；搞收買人心、拉動選票的有之；搞封官許愿、彈冠相慶的有之；搞自行其是、陽奉陰違的有之；搞尾大不掉、妄議中央的也有之），堅決維護黨中央權威，令行禁止，服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。講道德、有品行，強調的是品德合格，就是明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華民族傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是踐行黨全心全意為民服務的宗旨，敢于擔當、攻堅克難，勇于奉獻、主動作為，干在實處、走在前列，在推進改革發展穩定中當標兵、做模范。總之，在學習教育中，每一名黨員、干部都要用“四講四有”的標準來衡量自己、檢視自己，爭做合格黨員，爭當優秀干部。

（三）堅持問題導向，在推動整改落實上見實效。學習教育是為了解決問題。確保“兩學一做”學習教育取得實實在在的效果，必須按照習總書記“突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改”的要求，把問題意識貫穿學習教育全過程。要對標查擺。對于“兩學一做”學習教育需要重點解決的突出問題，市委根據中央和省委的部署要求，結合永州實際，用“六個著力解決”作了歸納。我們要嚴格對照學習教育方案中提出的具體內容，結合自身實際，進行再對照、再細化，找準問題表現、剖析產生原因，列出具體清單，做到精準對焦、有的放矢。要真抓實改。只查不改，必然會導致學習教育搞形式走過場。各級黨組織和全體黨員必須針對排查出來的問題，明確整改責任和整改時限，以“釘釘子”精神抓好整改落實。同時，堅持把學習教育與群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，與省委巡視組反饋意見的整改落實結合起來，把解決“四風”問題、“不嚴不實”問題和黨員不合格、黨組織不合格的問題結合起來，使解決問題前后呼應、接續推進、見到實效。對一些“病癥在下面、根子在上面”的問題和“制定規定在上面、執行落實靠下面”的情況，抓整改要全市一盤棋、上下聯動抓，確保改深、改透、改到位。要標本兼治。整改落實，既要思想上的“軟措施”，更要制度上的“硬要求”。要以改革精神補齊制度短板，狠抓制度執行，在抓好已有制度落實的基礎上，主動做好制度的立與破，該建立的建立，該完善的完善，該細化的細化，真正把黨的組織優勢、制度優勢發揮出來，促使各級加強規范管理，切實抓出常態、抓出習慣、抓出自覺。現在群眾對“為官不為”的問題反映較多，這也是我市一些黨員干部的“問題”。要找準“病根”，對癥下藥，認真整治。對不愿為、不想為、缺乏擔當的，要加強教育，嚴格管理；對不會為、不善為、不能適應新的形勢任務要求的，要加強培訓，提升能力；對那些亂作為、違法違紀的，要嚴明法紀、嚴肅處理；對顧慮過多，放不開手腳的，要加油鼓勁、壯膽助威。

（四）堅持分類指導，在突出精準實施上見實效。這次學習教育在全市27萬多黨員中同步展開，層級多、領域廣、差異大，必須把握好共性和個性的關系，堅持從實際出發，“一把鑰匙開一把鎖”，防止左右一個樣、上下一般粗。要把握不同地域、不同類型黨組織和不同群體黨員的特點，把學習教育任務具體化、精準化、差異化。各個黨組織要有可操作、能落實的具體方案、具體措施，注意體現差別、突出特色，使每個黨員都受教育、有提高。在學習方式上，農村、社區黨員，流動黨員，非公經濟和社會組織黨員，離退休及年老體弱黨員等，要區別層次、靈活多樣。在發揮作用上，要注意區分在崗黨員和無職黨員，區分機關部門和窗口單位，引導黨員立足本職、盡責履職，從看得見、摸得著的一件件實事做起，讓身邊的群眾看到新變化、擁有更多獲得感。在統籌指導上，要在嚴格要求、保證質量的同時，注意給基層留出余地和空間，按照習總書記要求，把“處方權”下放，讓基層當“小郎中”，鼓勵探索創新，充分利用各種陣地設施、資源手段來開展學習教育，最大限度提升實際效果。

（五）堅持抓在日常，在規范黨內生活上見實效。這次學習教育不分批次、不劃階段、不設環節。要把握學習教育日?；?、常態化要求，突出經常性教育，用好日常的教育途徑、教育方式，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要充分發揮黨支部作用。抓好黨員教育管理，主體責任在基層黨組織?，F在我們有的黨組織，對黨員的思想動態、日常言行不了解、不過問，有的甚至形同虛設，長期不開展活動，導致主體責任缺失，政治功能弱化。這次“兩學一做”學習教育中，要切實解決好這個問題，特別是要持續深入抓好軟弱渙散基層黨組織整頓工作。要嚴肅黨內政治生活。黨內政治生活不正常、不規范，黨員的教育管理就很難真正抓起來。要通過這次學習教育，進一步從嚴落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，切實發揮黨內生活的“熔爐”作用，用好批評與自我批評的“利器”，切實增強黨內政治生活的原則性、嚴肅性。加強基層黨組織建設。如果基層黨組織不健全，黨員找不到組織、組織找不到黨員，還怎么開展經常性教育？要以學習教育為帶動，著力在基層組織建設上破難題、補短板。要優化基層黨組織的設置模式，提升和擴大基層黨組織的組建率和覆蓋面。要理順黨組織隸屬關系，抓好黨員組織關系清理規范工作，完善黨員日常教育管理措施，尤其要解決好流動黨員、失聯黨員、“口袋”黨員教育管理難題以及黨員不在組織、不在職責、不在狀態等問題。

三、學習教育責任重大，務必加強領導，狠抓落實

“兩學一做”學習教育是當前和今后一個時期全黨政治生活中的一件大事。全市各級黨組織特別是各級領導干部一定要明確方向，抓住機遇，以高度的政治責任感，切實加強組織領導，真正做到認識到位、領導到位、責任到位、工作到位，確保學習教育扎實有力推進、取得預期成效。

（一）壓實主體責任。開展“兩學一做”學習教育，全市各級黨組織是責任主體，要增強責任意識，從嚴從實抓好學習教育。各級黨委（黨組）主要負責同志要擔負起第一責任人職責，對工作方案親自審定，對重要任務親自部署，不當“甩手掌柜”，確保學習教育善作善成。基層黨委要對所轄黨支部進行全過程的現場指導，黨支部書記要擔當直接責任，抓好學習教育。各系統和行業主管部門要切實加強對本系統本行業學習教育的督促指導，工會、共青團、婦聯等群團組織要在深化學習教育中積極主動發揮職能作用，各級黨校要把學習教育融入干部教育培訓之中。各級組織部門要發揮牽頭作用，切實搞好統籌謀劃和組織協調，及時研究解決學習教育中的問題。各級新聞宣傳部門要抓好輿論引導工作，為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍。

（二）堅持以上率下。以上率下、示范帶動，是我們加強隊伍建設、推進各項工作的重要經驗。各級黨員領導干部在學習教育中要走在前列、當好表率，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能“燈下黑”，更不能像手電筒那樣只照別人、不照自己。要堅持層層示范、層層帶動，上級帶下級、班長帶班子，形成上行下效、整體聯動的效應。全市各級領導干部要認真落實黨中央關于學習教育的各項要求，從市委常委會班子成員做起，嚴格執行雙重組織生活等制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會和民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，帶頭辦好學習教育聯系點。

（三）強化督查指導。市委組織部專門負責統籌并督查落實此項工作，采取定期督查、隨機抽查、專項調研以及派出工作人員列席基層單位組織生活會等形式，對各單位學習教育開展情況嚴督實導。各級黨委（黨組）和組織部門要加強對下級黨組織學習教育的督促指導，特別要把重點放到基層、放到黨支部，及時總結推廣基層創造的新鮮經驗，及時發現和糾正苗頭性傾向性問題。市委將把抓好學習教育作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容，納入黨建工作述職評議考核、領導班子及領導干部實績卡、執行力卡考核和各單位績效考核，與評先評優、獎勵懲戒、干部調整掛鉤。對走過場的要責令重新補課，對工作不力的要及時約談通報，對問題較多的要根據有關規定嚴肅追究責任，確保學習教育開展情況既全面貫徹中央和省市委要求，又充分體現各自特色。要結合慶祝建黨95周年系列活動，做好對優秀共產黨員、優秀黨務工作者、優秀基層黨組織書記、先進基層組織的表彰和宣傳。

（四）搞好統籌融合。學得怎么樣，做得是否合格，最終要體現在推動事業發展上來。要堅持學習教育與中心工作兩手抓、兩促進，結合市委經濟工作會議和市“兩會”確定的目標任務和各單位工作實際抓好學習教育，防止“空對空”“兩張皮”。要通過學習教育，引導黨員干部深入落實“五大發展理念”，樹立信心思維、融合思維、“互聯網+”思維和起跑線思維，抓好供給側結構性改革，抓好全面深化改革，抓好重大項目建設，打好扶貧脫困攻堅戰，為永州“十三五”發展開好局。要通過學習教育，引導黨員干部提振精氣神、展示新作為，在推進基層設施建設、園區建設、規模工業企業轉型升級、中心城市擴容提質、智慧永州、國字號品牌創建、創新創業、全面小康建設等中心工作和看病、就學、出行等群眾關心的民生問題上出實招、敢擔當、善作為。要通過學習教育，引導黨員干部守規矩、講紀律，正確面對換屆和個人進退留轉，自覺服從組織安排，把中央“九個嚴禁”的要求落到實處，確保集中換屆風清氣正。

同志們，“兩學一做”學習教育是政治任務和“規定動作”，責任重大、影響深遠。我們要科學謀劃、精心組織，用心用力、落細落小，善始善終、善做善成，為實現“十三五”良好開局，為建設品質活力永州、全面建成小康社會，提供堅強的政治保障和組織保障！

第四篇：“兩學一做”學習教育工作會議主持詞及講話稿

“兩學一做”學習教育工作會議主持詞

及講話稿

同志們：

今天我們在這里召開“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作會議，主要任務是學習貫徹總書記關于“兩學一做”學習教育重要指示精神，以及中央、省、市“兩學一做”學習教育工作會議精神，對新區“兩學一做”學習教育進行動員部署。參加會議的有新區黨工委、管委會領導班子成員；公明、光明辦事處，新區各局（辦、委、大隊），各中心，區屬各企業副處級以上領導干部；新區機關黨委所屬各黨支部書記以及新區基層黨組織書記代表。

會議分兩個階段進行，第一階段是“兩學一做”學習教育專題輔導，第二階段是“兩學一做”工作部署。我們非常榮幸邀請到中央黨校羅平漢教授前來授課。羅平漢教授現任中央黨校黨史教研部副主任，教授、博士生導師，中國民生研究院特約研究員，多年從事當代中國史的教學與研究，在中央黨校省部級和地廳級干部進修班、中青年干部培訓班等班次，承擔中00史和毛澤東思想相關專題的教學,具有豐富的教學經歷和黨建工作經驗。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎羅平漢教授作輔導。

……

剛才，中央黨校羅平漢教授為我們上了“兩學一做”學習教育的第一堂專題黨課，做了深刻的輔導講解，具有很強的思想性、理論性和針對性，讓我們用熱烈的掌聲對羅教授的授課表示感謝。接下來，還要召開“兩學一做”學習教育工作會議，對新區開展“兩學一做”學習教育進行部署。下面，先休會五分鐘。（羅教授離席，不參加接下來的會議）

……

……

剛才，東忠同志對新區“兩學一做”學習教育作了具體安排部署，大家要認真抓好落實。下面，我再講三點意見。

一、深化思想認識，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務來抓

今年2月，總書記主持召開中央政治局常委會會議，審議“兩學一做”學習教育方案并發表重要講話，近期又親自審定學習安排具體方案、并作出重要指示?？倳浿赋觯_展“兩學一做”專題教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進四個全面戰略布局重要舉措，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。這一論述從黨和國家全局的戰略高度，深刻闡明了開展“兩學一做”的重大意義，精辟闡述了學習教育的總體目標、基本要求和主要任務，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。馬興瑞書記在全市“兩學一做”學習教育工作會議上也強調，要堅持真學實做，突出問題導向，確保學習教育取得扎實成效。

大家要深刻認識到，“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，中央深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。新區廣大黨員干部要將“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，切實抓實、抓好、抓到位。要通過“兩學一做”，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。要適應全面從嚴治黨新常態，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，為新區改革發展各項工作提供精神動力和組織保障。

二、高標準嚴要求，落實好“兩學一做”學習教育各項規定動作

“兩學一做”學習教育基礎在“學”、關鍵在“做”、重點在“改”。學什么、做什么、改什么在新區的工作方案中都有具體部署，大家會后要認真學習，按要求做好“規定動作”。這里，我再提四點要求。

一是要堅持問題導向，做到學有所得、做有所成。整個學習教育都要堅持理論聯系實際，做到學做結合，知行合一。其中，學黨章黨規和學系列講話，全體黨員都要帶著問題學，緊密聯系個人思想、工作、作風實際，深刻理解黨章黨規和系列講話蘊含的精神實質，對照查擺自身存在的薄弱環節，做到有則改之，無則加勉。做合格黨員，要對照“四講四有”即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，衡量自己、檢視自己，并自覺將“四講四有”落實到日常工作、學習、生活和為人處事之中，做到自覺尊崇黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺與黨中央保持高度一致，自覺用總書記系列講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二是要堅持分類指導，做到有的放矢、因人施教。這次學習教育新區所有的黨員和黨組織都要參加，一定要注意從實際出發，有針對性的開展學習教育活動。從層次上要區分黨員和黨員領導干部，從領域上區分機關黨員、流動黨員、企業黨員、學生黨員、退休老黨員等，從群體上區分社區、企業、學校、機關和“兩新”組織黨組織等各類黨組織，做到因人施教、精準施策、體現差別，不搞整齊劃一，不搞形式主義。大家要按照新區“兩學一做”學習教育工作方案的部署要求，結合各單位實際，細化制定具體實施方案，確保取得實效。

三是要堅持狠抓日常，做到久久為功、著眼長效。“兩學一做”學習教育不是一次活動，關鍵在于抓在日常、嚴在日常。要充分發揮基層黨組織作用，明確基層黨組織開展學習教育的任務、措施、載體，在人財物上做好保障，調動基層黨組織的主觀能動性。要將開展學習教育與社區黨建標準化建設、軟弱渙散黨組織整頓等工作結合起來，推動全面從嚴治黨落實到每一個黨組織。要嚴格黨內組織生活，落實好“三會一課”、組織生活會等制度，組織好講黨課、專題討論、民主評議黨員等活動。全體黨員要通過參加組織生活，自覺接受黨的教育和管理，進一步增強黨員意識。

四是要加強組織領導，確保有序推進、氛圍濃厚?！皟蓪W一做”學習教育是今年黨的思想政治建設領域的一項重大任務。新區各級黨組織要層層落實責任，周密安排部署，精心組織推動。特別是各級黨組織書記，要切實把責任意識豎起來，把主體責任擔起來，盡好責、抓到位、見實效。組織部門要做好統籌協調工作，其他各單位、各部門要按要求抓好落實。要做好宣傳發動工作，迅速在新區掀起“兩學一做”學習教育的熱潮，營造良好社會氛圍。

三、以“兩學一做”為抓手，振奮精神、推動發展

“兩學一做”學習教育的成效，最終要體現在推動中心工作、促進新區改革發展上。當前，新區正處于改革發展的特殊時期，各項工作任務異常繁重，包括市委市政府部署的考核任務，新區經濟社會發展任務，城市管理治理工作，公共安全和安全生產十九項專項整治行動，“?？臻g促發展”十大專項行動，以及“12·20”事故善后處置工作等等，面臨多重任務、多重壓力，這對新區每一名黨員干部都是考驗。應該看到，目前新區黨員干部隊伍作風積弊問題仍十分突出：一些黨員干部精神狀態萎靡，干事創業的激情大幅減退；一些黨員干部作風漂浮，抓工作不實不細、抓不到位；一些黨員干部執行力不強，議而不行、拖而不決、推諉扯皮。特別是“12·20”事故發生后，一些干部怕字當頭，不敢擔當，為了不出事，寧愿不做事，隊伍的凝聚力、戰斗力和執行力堪憂。這其中，固然有新區基礎條件較差、功能區體制機制等方面的客觀原因，但更重要的是要從主觀方面找原因，我們的黨員干部在思想作風、行動能力等方面與新區改革發展的要求不相適應。市委、市政府派駐新區工作組的各個專題小組深入調研，也反映普遍存在上述情況。

這次的“兩學一做”，就是要堅持圍繞中心，服務大局，把學習教育同新區改革發展實際結合起來，解決存在的突出問題。通過學黨章黨規，搞清楚該做什么、能做什么、不能做什么，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，堅守做人做事的法律底線、紀律底線、政策底線和道德底線，使大家在干事創業時更有底氣。通過學系列講話，領會其中彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風，將其轉化為我們推動新區發展的好思路好舉措好作風，努力在改革創新、經濟發展、城市管理治理、民生保障等方面取得新突破。通過做合格黨員，深入領會并踐行總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部五個標準，“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”的三個要求，通過加強黨的思想政治建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，真正把黨員干部的工作熱情和進取精神激發出來，轉化為推動新區改革發展的強大動力。

同志們，“兩學一做”是當前黨建工作的重中之重。新區廣大黨員領導干部要堅決落實中央、省、市的部署要求，扎實做好“兩學一做”各項工作，進一步堅定理想信念，提升能力素質，為加快新區發展提供堅強保障。

第五篇：社區“兩學一做”學習教育工作會議講話稿

社區“兩學一做”學習教育工作會議講

話稿

同志們：

按照中央要求和省市縣委的統一部署，今年我們要在全社區黨員干部中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育。昨天下午，縣上召開了“兩學一做”學習教育動員會議，縣委田一泓書記結合實際，對學習教育進行了詳細安排部署。下面，結合學習貫徹中央和省市縣委領導講話精神、要求，我就全社區開展好“兩學一做”學習教育講四點意見。

一、把握總體要求，深刻領會開展“兩學一做”學習教育的核心要義

開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育活動延伸的重要舉措，也是今年黨建工作的龍頭任務。全社區各黨支部和廣大黨員，務必深刻領會中央這一重大決策的深刻用意，牢牢把握總體要求，以高度的思想自覺和行動自覺，切實組織好、參與好學習教育。

第一，要深刻領會開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。黨的十八以來，圍繞全面從嚴治黨，黨中央作出了一系列重大部署。從制定實施八項規定，到開展教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，從強力肅貪反腐、正風肅紀，到完善各方面的規章制度等，打出了一整套從嚴治黨的組合拳，在解決管黨治黨失之于寬、失之于軟的問題上取得明顯成效，黨風政風為之一新。但也要清醒的看到，目前的成效還是階段性的，嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律規矩、營造良好政治生態的任務還很重，加強黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的任務還很重。開展“兩學一做”學習教育，就是要堅持步步深入、環環相扣，以嚴肅的態度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。

第二，要深刻領會開展“兩學一做”學習教育是推進思想政治建設常態化制度化的重要實踐。思想政治建設是黨的根本性制度，是我們黨的重要優勢。我們一些黨員干部之所以出問題，一個共同的原因，就是漠視思想政治建設，不學黨章、忽視黨規、淡忘黨員身份，在黨不言黨，不按規定交納黨費；政治意識淡薄、政治責任感缺乏，信仰不真信、修身不真修、當“兩面人”；口無遮攔、亂評妄議中央，等等。（比如，北京華遠集團董事長任志強，作為一名共產黨員，在網上持續公開發布違法信息和錯誤言論，在個人微博公開質疑“黨媒姓黨”，就是缺乏黨章意識的表現，其微博被國家互聯網信息辦公室責令關閉，本人也受到嚴肅處理）。實踐證明，思想政治松一寸，黨員隊伍就散一尺。抓黨內教育，解決日常的黨內政治生活中存在的思想問題，必須持續用力、久久為功，在經常性教育上下功夫，也只有思想政治建設真正嚴格起來、嚴肅起來，對黨員嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，才能確保黨在思想上政治上組織上完全鞏固。開展“兩學一做”學習教育，就是要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，立足于抓常、抓細、抓長，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中。

第三，要深刻領會開展“兩學一做”學習教育是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。全覆蓋、全方位是全面從嚴治黨的應有之義。從這些年黨內的各項政治活動可以看出，從嚴治黨的重點由領導干部這個“關鍵少數”，逐步向基層延伸、向全體黨員拓展。作為全世界最大的政黨，黨員隊伍和黨組織狀況如何，直接關系黨的創造力、凝聚力、創造力。特別是面對當前異常繁重改革發展穩定任務，更需要發揮好每個黨員干部的先鋒模范作用，發揮好每個基層黨組織的戰斗堡壘作用。開展“兩學一做”學習教育，就是要從思想和行動上給全社區黨員的問題來一次“掃描”“體檢”“會診”，推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，尤其是要讓基層黨組織和廣大黨員信念上更加堅定、政治上更加堅強、作風上更加過硬，在生產、工作、學習和社會生活中更好地發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，為和諧美麗新代家建設提供堅強組織保證和強大動力支撐。

二、強化關鍵措施，扎實有序推動“兩學一做”學習教育

開展“兩學一做”學習教育，“學”是前提、是基礎，“做”是重點、是關鍵。全社區黨組織要堅持學與做結合、知與行結合，教育引導廣大黨員始終把學習教育融于日常，把爭做合格黨員作為終身目標，使廣大黨員干部再接受一場深刻的黨性洗禮。

一要全面深入學習黨章，牢固樹立黨章意識。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總遵循，是全黨必須遵守的共同行為規范。認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，也是每一名共產黨員的應盡義務和莊嚴責任。從實際情況來看，我們一些同志雖然入黨多年，但卻從來沒有把黨章逐字逐句、完完整整地通讀過一遍；有一些同志對黨員的權利義務、黨的組織制度說不清楚、道不明白；更有甚者走上了違規違紀、違法犯罪的道路。這些情況從根本上來說，就是理想信念的動搖，使命意識的模糊，責任意識的忘卻，是對黨性意識、黨章意識的背離。這次“兩學一做”學習教育，之所以要把黨章作為首要的學習內容，就是要讓廣大黨員明確基本標準、樹立行為規范，全面深入領會黨的性質、宗旨、奮斗目標、組織原則、優良傳統，領會黨員的條件和義務、權力、行為規范，自覺用黨章的旗幟作用引領自己，用黨章的準繩作用規范自己，用黨章的標尺作用衡量自己，做到信仰不動搖、思想不蛻變、行為不失范。各黨支部要把檢查學習和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內容；各黨支部書記和黨員領導干部要做學習黨章、遵守黨章的模范，不但要自己學，還要帶著大家學、能給大家講；廣大黨員要逐條逐句通讀黨章，切實做到尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。

二要認真學習黨紀黨規，切實增強紀律意識。黨的紀律和黨內規矩是黨章要求的細化和延伸，是全體黨員的行為規范和行動準則，也是黨的凝聚力、戰斗力的重要體現和可靠保證。黨的組織之所以具有堅強的戰斗力、能夠成為攻堅克難的戰斗堡壘，不僅靠著堅定的革命信仰、真理和人格的力量，還靠著嚴明的紀律和規矩。去年10月，中央頒布廉潔自律《準則》和紀律處分《條例》，核心點就是為了把紀律和規矩挺起來、立起來、嚴起來，用之約束大多數、規范大多數，進而使黨的集體永葆健康、充滿健康?！读疂嵶月蓽蕜t》重申黨的理想信念宗旨和優良傳統作風，堅持正面倡導、重在立德；《黨紀處分條例》把黨章對紀律的相關要求具體化為六大紀律，開列負面清單，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線。在“兩學一做”學習教育中，各級要組織廣大黨員把黨章和《準則》《條例》結合起來學，自覺把《準則》《條例》精神內化于心、外化于行。特別是要從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓、舉一反三，進一步喚醒廣大黨員和黨員領導干部的紀律意識、規矩意識和組織意識，引導黨員牢記黨規黨紀，培育高尚道德，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

三要深入學習系列講話，持續加強理論武裝。黨的十八大以來，總書記發表了系列重要講話，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方方面面，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策。學習系列講話，是這次學習教育的重點內容。要著眼加強理論武裝、統一思想行動，通過讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義。特別要聯系思想實際學、帶著問題思考學、立足工作崗位學、結合個人缺項學，研機析理、加深理解，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺把思想和行動統一到中央的決策部署上來。

四要嚴格黨員標準要求，積極爭做合格黨員。這也是學習教育的著眼點、落腳點。一名合格黨員的標準是有原則的，也是很具體的。延安時期，我們黨就曾提出“良好的共產黨員”的“六條標準”（終身為共產主義奮斗；革命的利益高于一切；遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密；百折不撓地執行決議；做群眾模范）；改革開放初期，鄧小平同志概括了合格黨員應該具備的“五種精神”（講忠誠、當先鋒、敢擔當、能奉獻、求實干）。新形勢下，合格黨員的標準是什么？中央在學習教育方案中明確提出了爭做“四講四有”的合格黨員（“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”）。講政治、有信念，就是要堅定馬克思主義信仰，堅定共產主義和中國特色社會主義信念，堅定正確政治方向，始終做政治上的明白人；講規矩、有紀律，就是要嚴格遵守《準則》和《條例》，牢記“8條規范”“6大紀律”，始終把紀律和規矩挺在前面；講道德、有品行，就是要勤于修身養性，牢記“仁義禮智信”等中華民族傳統美德，牢記我們黨的優良傳統，做人講人品，為官講官德；講奉獻、有作為，就是要積極投身深化改革、項目建設、招商引資、脫貧攻堅、環境整治等工作一線，發揮好先鋒模范作用。這與好干部“20字”標準（信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔）、“三嚴三實”（嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實）、“四有”（心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒）、“四個人”（政治的明白人、發展的開路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人）、忠誠干凈擔當等要求是內在一致的。在學習教育中，每一名黨員干部特別是領導干部都要以此來衡量自己、檢視自己，用實際行動彰顯新時期共產黨人風采。

三、加強組織領導，確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效

中央反復強調，開展“兩學一做”學習教育不是一次活動，要融入經常性黨員教育管理之中，抓在日常、嚴在經常。因此，全社區各級黨組織要摒棄搞集中教育和集中活動的慣性思維，準確把握“兩學一做”新情況、新特點和新要求，著眼于“?！薄伴L”二字，切實加強組織領導，確保學習教育取得實實在在的成效。

一是要注重強化主體責任。各黨支部要把開展“兩學一做”學習教育作為今年工作的重中重，作為加強黨建工作的重要載體，履好職、盡到責。各支部書記要把責任扛在肩上、抓在手上，真正管到位、嚴到份，負總責、親自抓，承擔好總攬統籌、掛帥推進、考評問責和最終兜底責任。需要強調一下，全體黨委委員都必須要在學習教育中作表率，學得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些，尤其是要在專題學習討論、講黨課、專題組織生活會、民主評議黨員、立足崗位作貢獻、領導干部作表率等6方面帶好頭，努力形成上行下效、整體聯動的總體效應。

二是要注重形成工作合力。學習教育領導小組辦公室作為“兩學一做”學習教育的牽頭辦公室，要切實把搞好學習教育的政治責任扛在肩上抓在手上，深入調研、超前謀劃、精心組織、強化指導。同時，要注重運用政府門戶網站，傳播“兩學一做”的內容要求和做法成效，加強輿論引導，營造良好的輿論氛圍。社區紀委要針對學習教育中查擺出的突出問題，加大執紀問責力度，開展專項治理整治。

三是要注重分類分層指導?！皟蓪W一做”學習教育，涉及的對象和領域量大面廣，種類繁多。全社區“兩學一做”學習教育實施方案對學習教育作出了詳細安排部署，請大家在做好“兩學一做”學習教育“規定動作”的同時，在具體活動中推出富有特色的“自選動作”，請大家抓好貫徹落實。各黨支部要在貫徹落實上要求不走樣的前提下，力爭推出符合本支部實際的創新性舉措，使學習教育更加富有成效。特別是在分類指導上狠下功夫，針對不同層級、不同領域黨員隊伍特點，在內容安排上、在學習形式上、在工作指導上、在實踐載體上分解細化，分門別類提出要求，切忌“一鍋煮”，搞成上下一般粗。

同志們，開展“兩學一做”學習教育，意義重大、影響深遠。我們要全面貫徹落實中央和省市縣委部署要求，深入貫徹總書記系列重要講話精神，嚴肅認真地抓好學習教育各項工作，努力開創和諧美好新代家建設新篇章！