第一篇：講雷鋒故事比賽

大泗學校小學部舉行“學習雷鋒精神，踐行三生教育”活動之

“講雷鋒故事比賽”

為紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞49周年，進一步弘揚雷鋒精神，培養學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活，促進學生健康成長，近日大泗學校小學部在全校少先隊員中大力開展“學習雷鋒精神，踐行三生教育”活動。3月8日下午舉行了“學習雷鋒精神，踐行三生教育”活動之“講雷鋒故事比賽”。

經過各班級的精心初評，共有11名學生參加了全校比賽。比賽中，選手們各顯神通，用充滿激情的語言，嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語調，大方得體的肢體動作，把自己的演講才華發揮得淋漓盡致，用聲音和表情喚起了聽眾的激情，獲得一陣陣掌聲。《抓緊點滴時間學習》《人民的勤務員》《做一顆永不生銹的螺絲釘》等一個個鮮活的雷鋒故事，在選手的講述下，讓雷鋒精神再一次得到了升華，讓每一個聽眾的心靈再一次受到洗禮。最后，經過評委們的公平、公正的打分評比，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

通過講雷鋒比賽，同學們對雷鋒有了更深刻的了解，紛紛表示將從自己做起，從小事做起，讓雷鋒精神在我們身上傳承和發揚，爭做雷鋒式好少年。（沈小娟）

第二篇：講雷鋒故事比賽活動方案

講雷鋒故事比賽活動方案

一、活動目的

為進一步學習和弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒平生感人事件及近年來出現的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件，加深廣大學生對雷鋒精神的認識和理解，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”以實際行動來弘揚雷鋒精神，爭做文明學生并培養和訓練學生的演講技能，發現和選拔演講人才，提高學生的綜合素質,舉行學“走進雷鋒”講故事比賽活動。

二、活動內容：講雷鋒故事比賽

三、比賽時間 ：第三周

比賽地點

四、參賽對象：四年級各班推薦2名學生（男女各一名），共計16人。

五、活動方式

各班根據班級的情況在班級里進行初賽，推選出2名的學生參加年級的決賽。

六、比賽要求及規則

1、參賽選手必須以“弘揚雷鋒精神，做文明學生”為主題。要求以生動的語言講述雷鋒平生感人事件、或是近年來出現的好人好事，或是身邊的好人好事，突出方法正確有效的救人助人事件，故事內容要緊扣主題，有內涵，有新意，能給人啟迪。

2、參賽選手限定在2-4分鐘內脫稿獨立完成（不足2分鐘或超時2分鐘扣1-2分）。

3、普通話標準、表達流暢、表情豐富。

4、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。

七、評委：

八、評比設獎：

四年級辦公室

2018年3月14

第三篇：講雷鋒故事

“講雷鋒故事，做雷鋒傳人”演講比賽通訊稿

三月正是萬物復蘇的季節，校園里的學生激情高昂，于2014年3月21日在我校的全體師生的努力下在操場上舉行“講雷鋒故事，做雷鋒傳人”演講比賽。

參賽選手分別為復凝小學一之六年級的優秀學生代表共有15名學生。這些學生充分發揮了自己的智慧，展開激烈的競爭。比賽分為高年級組（4—6）與低年級組（1—3）比賽。在比賽中，選手們不僅展現了其隨機應變的能力，也體現了個人對雷鋒精神的認識。低年級組的學生雖然沒有高年級組表現好但也不氣餒，依然熱情投入比賽當中。最后，比賽圓滿的結束，得到了施春校長的好評。

通過本次活動，不僅提高了同學們的對雷鋒精神的新的認識，也進一步加強了做為一名合格的小學生應該要做到做人為樂。不僅將助人為樂的精神在校園中傳播，更是傳播進每一個家庭，使每個孩子都能在每時每刻都能養成“雷鋒精神”。

第四篇：講雷鋒故事

大家好!，今天我講的是雷鋒的故事。有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為他的微笑定格在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！他的名字就叫——雷鋒。

雷鋒樂于助人是人所共知的。有一天下大雨，河水淹沒了本來就搖搖晃晃的小橋，一群一二年級的小同學，不敢過橋，雷鋒就一個個地把他們背過橋去。同班有個同學患了重病不能上學，他就組織隊員前去慰問，還經常到她家里給她補課。同學小王上課不專心，作業做得馬虎，字寫得歪歪扭扭。雷鋒為了幫助他，放學后，情愿自己多繞點路，也陪著他一同回家，給他講要努力學習的道理，教給他寫字方法。經過多次幫助，小王的進步還是不大。有一次，雷鋒悄悄地把小王的作業本拿來，用紙蒙著他的作業本中寫得歪歪扭扭的字，一個一個地描下來。第二天，雷鋒拿出描的字給小王看，問他可認得是什么字，小王認了半天也認不出來，便噘著嘴說：“這是鬼畫桃符，哪像字呀。”“這些字就是你自己寫的呀!

小王聽了，不禁吃了一驚，心里感到十分慚愧。雷鋒又耐心地勸他一定要好好學習。這件事對小王的教育可大了。從此，他學習認真了，字也寫得規矩了，成了班里的一個好學生。

雷鋒就是這樣永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，因為他是我們的好榜樣！善小亦為之，從每一件小事做起，用我們的努力為他人帶來快樂。雷鋒，就是你、我、他，學雷鋒，讓我們一起行動吧!

第五篇：講雷鋒故事

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是一年級二班的，今天我給大家講的故事的主角是我們少先隊員的好榜樣------雷鋒叔叔。老師說雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。因公犧牲那年，他只有22歲。

老師給我們講了許多雷鋒叔叔樂于助人，無私奉獻的故事，老師說在我們身邊也有許許多多這樣的“活雷鋒”。像最美媽媽”吳菊萍；“最美教師”張麗莉；“最美司機”吳斌…其實，在我們博樂市六中就有許多活雷鋒。你瞧！當得知我們生活困難時，博樂市紅十字會的叔叔阿姨給我們送來了學具，書包，羽絨服，當得知我們學習有困難時，支教的哥哥姐姐休息日來給我們補課，送給我們書本，陪我們讀書；是啊！雷鋒就在六中，因為有了雷鋒式的校領導把學校當成家一樣去愛，我們六中越來越美了，因為有雷鋒式的老師把我們當孩子一樣去愛，我們的班級里越來越溫暖了。因為有了雷鋒式的同學們，我們越來越愛上學了。

老師說雷鋒的事跡很平凡，卻能折射出一個平凡人的偉大心靈，向雷鋒叔叔學習就是做好生活的小事瑣事，老師讓我們一定要接過雷鋒槍，做六中的小雷鋒。我們一年級二班的小雷鋒真不少，你瞧：袁立的鉛筆找不到了，王強趕緊把筆借給她；班里的衛生用具亂了，吳永順默默地整理好；王新峰感冒了，劉文斐給她倒水喝；下課了馬萬有趕緊關掉教室里的燈，孫靜文看到水龍頭沒關緊，總會跑過去把它擰緊；班上的值日生有事情請假時，崔琪積極主動地替他擦黑板、打掃教室。娜娜平時從不亂花一分錢，看見有個乞丐在街上乞討時，她總會忍不住把口袋里的錢拿給他。見到地上有垃圾或雜物，總會有人主動地撿起來，放到垃圾桶里。哪位同學不會做題，總會有人不厭其煩地為他重復講解，一直到他們懂了為止。

老師夸我們是新時代的小雷鋒，我們說我們就是博樂市六中的小雷鋒！