第一篇：學習雷鋒講故事比賽之雷鋒的故事

雷鋒精神，不朽的豐碑

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好！

我是黎屋小學的參賽選手某某，今天我講的故事題目是：《雷鋒精神，不朽的豐碑》。

有這樣一位叔叔，他來到這個世界時普普通通，離開這個世界時也平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫——雷鋒。

雷鋒叔叔曾經在日記里寫過這樣的一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?”雷鋒叔叔是這樣寫的，當然也是這么做的。

人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。” 有一次，雷鋒外出，在沈陽車站乘車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。” 一次，雷鋒從丹東回來，要在沈陽轉車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地向前邁著，雷鋒快步走上前問道：“大娘，您到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘，我送您到撫順。”老人感動極了，一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的。” 當遼陽地區遭受了百年不遇的大水災時，他將一百元錢寄給了遼陽市委，請他們轉交給災區人民。這些錢對于今天的人們來說，根本算不了什么，可是在那個年代，卻是一筆巨款了，因為雷鋒叔叔每月的生活津貼只有七元錢。他這種處處為別人著想，為他人慷慨解囊的精神，付出自己能給予的一切的人，是值得我們學習的。

人，最寶貴的是生命，可生命的意義是什么？雷鋒告訴我們：一個人活著，就應該幫助別人活得更美好！他也曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這是多么偉大的情懷，這是多么高尚的情操！我們要向雷鋒叔叔學習，成為一個能夠幫助別人活得更好的人！

其實，要做個有道德的人并不難。雖然好多大事是我們小學生目前做不了的，但我們可以從身邊的小事做起。比如：不要為了少走幾步路，就將垃圾隨地亂扔;也不要為了少等幾分鐘，就去插隊;更不要因為善小而不為，因為惡小而為之。我們能做的還有很多很多：如不要在馬路上你追我趕;乘坐公共汽車時，主動讓座;不闖紅燈;在公共場所不打鬧、不喧嘩;要拾金不昧;關心同學、尊敬師長??

同學們，讓我們行動起來吧，以實際行動學習雷鋒叔叔，讓他的精神代代傳承，永不磨滅！

我的演講到此結束，謝謝大家！

第二篇：學習雷鋒講故事比賽之雷鋒的故事

雷鋒的故事

尊敬的各位評委，老師：

大家好！

我是六年級二班的參賽選手++++，今天我講故事的主題是《雷鋒的故事》，有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通；離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽越動情！

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。”

一次，雷鋒從丹東回來，要在沈陽轉車。他背起背包過地下通道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁著，雷鋒走上前問道：“大娘，您到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘，我送您到撫順。”老人感動極了，一口一個好孩子地夸他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的。”

過年的時候，戰友們愉快地在一起參加各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢過年過節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要有人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒，因為他是我們的好榜樣！最后，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳;我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

感謝大家的傾聽！！

2013年3月5日

第三篇：講故事《學習雷鋒》教案

講故事<<學習雷鋒>>教案

教學目標：

1． 緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

2．學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力，將來為祖國的建設作出自己的貢獻。

教學重點：

緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

教學難點：

學生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學習的動力，將來為祖國的建設作出自己的貢獻。

教學過程：

一、激趣導入

師：同學們，本周的革命故事主題是：緬懷先烈，發揚優良傳統。

爭做合格的小學生學生。再過幾天，4月5日，就是我國傳統的節日：清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

二、觀看祭掃烈士墓視頻

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，要佩戴著鮮艷的紅領巾;活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地

3.師小結：

正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫下了《國歌》，聽中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。為了緬懷革命先烈，進行愛國主義教育，傳承民族傳統，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡!

三、練習講革命先烈雷鋒故事：

可敬的傻子

天快暖了，連隊里發放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務長領來了衣服。發到雷鋒的時候，他卻說：“我只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”

事務長奇怪地問道“為什么只要一套?”

他說，“我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿，我覺得現在穿一套打補釘的衣服，比我小時穿的要好上千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!”

雷鋒對于物質，即使浪費了一丁點兒都覺得心疼。他釘了一個木箱子，里面螺絲帽呀，鐵絲條呀，牙膏皮呀，破手套呀，真是什么都有，他把這叫做“聚寶箱”。

要是車上缺了個螺絲，壞了個零件，他都先到“聚寶箱”里找，能代用的就代用。要是擦車布實在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里找出破手套，洗干凈了作擦車布。至于牙膏皮、鐵絲條什么的，他積到一定數量就賣給收破爛的，得了錢全部交給公家。

雷鋒的生活很簡樸，從來不隨便花一分錢。組織上每月發給他的津貼，他留下一角錢交團費，兩角買肥皂，再用些錢買書，好擴充他的“小圖書館”，其余的錢，全部存入銀行。他穿的襪子，補了一層又一層，最后，完全改了樣，還舍不得丟。他用的搪瓷臉盆，漱口杯，上面的搪瓷幾乎掉光了，他也舍不得買新的。有的同志實在不明白，就問他：

雷鋒呀，你就一個人，沒家沒業的，干嗎這樣苦熬自己?“

雷鋒說：“誰說我苦熬自己?現在的生活，比起我過去受的苦，真是好上天了。”

又說：“誰說我就一個人，沒家沒業?我們祖國大家庭有六億多人口呢。為了改變祖國一窮二白的面貌，黨中央號召咱們發憤圖強，艱苦奮斗，這樣做不對嗎?”

有的同志就說：“國家那么大，也不缺你那幾塊錢哪!”

雷鋒說：“積少成多啊!每人一天節約一角錢，你算算，全國一天節約多少錢?當了國家的主人，不算這毛帳還行?”

有人說：“雷鋒是傻子，是小氣!”

四、課堂總結

革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到：因為無數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過去，珍惜今天，努力學習，報效祖國。同學們，通過這節德育活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學習，掌握科學文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產主義接班人。

第四篇：一班學習雷鋒講故事稿

雷鋒叔叔永遠留在我們心中

南寧市明秀小學一（1）班 池燁

“媽媽，媽媽，老師說我們要學習雷鋒，雷鋒是誰呀？為什么學習他呀？為什么他能永遠活在我們心里呢？”那還是我在幼兒園時，第一次聽到“雷鋒”這個名字。聽到我這一連串的問題，媽媽笑了，告訴我雷鋒的故事有很多很多：

在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒；

有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時，這就是雷鋒；

一天，在電影院里，電影很快就開演了。就這么一點時間雷鋒叔叔還在聚精會神的看書。“雷鋒叔叔，這么一點時間，你還看書啊？”一位小學生非常好奇地問。雷鋒說：“時間短嗎？我已經看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行啊！” 這就是雷鋒； 從此，雷鋒的故事一直伴隨著我！我會向災區人民捐去我的零花錢和壓歲錢； 我會幫助孤寡老人為她送去蛋糕水果； 我會給偏遠山區的小朋友寄去書本和學習用品； 我會在公交車上為老人讓座； 我會撿起地上的一片紙；

我會像雷鋒叔叔那樣擠出時間學習； 我會??

媽媽聽著雷鋒的故事長大了，我也聽著雷鋒的故事漸漸長大，雖然他已離我們而去了，他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為人民服務的精神同樣值得我們學習。我知道了，雷鋒叔叔會永遠留在我們心里的。

第五篇：講雷鋒故事比賽

大泗學校小學部舉行“學習雷鋒精神，踐行三生教育”活動之

“講雷鋒故事比賽”

為紀念毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞49周年，進一步弘揚雷鋒精神，培養學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活，促進學生健康成長，近日大泗學校小學部在全校少先隊員中大力開展“學習雷鋒精神，踐行三生教育”活動。3月8日下午舉行了“學習雷鋒精神，踐行三生教育”活動之“講雷鋒故事比賽”。

經過各班級的精心初評，共有11名學生參加了全校比賽。比賽中，選手們各顯神通，用充滿激情的語言，嘹亮的聲音，抑揚頓挫的語調，大方得體的肢體動作，把自己的演講才華發揮得淋漓盡致，用聲音和表情喚起了聽眾的激情，獲得一陣陣掌聲。《抓緊點滴時間學習》《人民的勤務員》《做一顆永不生銹的螺絲釘》等一個個鮮活的雷鋒故事，在選手的講述下，讓雷鋒精神再一次得到了升華，讓每一個聽眾的心靈再一次受到洗禮。最后，經過評委們的公平、公正的打分評比，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

通過講雷鋒比賽，同學們對雷鋒有了更深刻的了解，紛紛表示將從自己做起，從小事做起，讓雷鋒精神在我們身上傳承和發揚，爭做雷鋒式好少年。（沈小娟）