第一篇：會計實務模擬實驗總結

會計實務模擬實驗總結

隨著我們把賬本裝訂成冊，也宣告我們終于完成了這次的手工模擬實驗。經過這次的手工模擬實驗，我發現我們當初都把會計看得太輕巧。會計遠不是當初我們想象的那樣，不用動什么腦子，加減乘除，輕輕松松就能應付的。它的繁瑣、復雜、以及在實驗過程中所要付出的耐性，細心，讓我真的從另一個更崇高的角度，看待會計這份職業。做一個會計真的不容易，做一個合格的好會計更不容易！在完成這門課程中最為重要的一點那就是認真，這也是我們以后從事會計相關工作所必要的一種素質。

大到科目匯總表的計算，報表的填列，小到憑證的填制，無一不是一門學問。這遠遠比我們以前在書上看到的，然后想當然的想法要復雜煩瑣得多——一不小心，看錯數字，或者遺落業務，最后核算的結果就會出現錯誤。明細賬的填制，是整個過程中最繁瑣也是最需要耐心和時間的地方，一頁一頁的翻找，小心的填制，無一不是考驗我們的利器。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。沒有做過，沒有真正體驗過，永遠不會懂其中的艱辛，在實驗中間的階段，太辛苦的時候，真的想過要放棄。慶幸的是，我終于撐到了最后，在這段時間里，真的要感謝老師們的付出，不管是在實驗中指導我們的老師，還是這么多年來教過我們會計學的老師。以前不懂的什么，覺得老師啰嗦，自己看書就可以了。自己體驗過，吃過苦頭，才知道老師為我們好的心是多么迫切。

以下為我在進行會計實訓各步驟過程中的具體體會。

一、編織記賬憑證。首先要根據經濟業務寫出會計分錄（會計循環的基石）。如果不是老師給出了會計分錄，我們的工作量又會大增。而且變得難以下手。然后是根據會計分錄填寫記賬憑證。練習填寫收款憑證、付款憑證、轉帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法。

二、登記帳簿。其中開設有明細分類賬戶，現金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。會計本來就是繁瑣的工作。雖說看起來有點像小學生都會做的事，但在實操期間，我們曾對著那些枯燥無味的賬目和數字等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴格要求的。比如說：1．寫錯數字就要用紅筆畫橫線，寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。2．對于數字的書寫也有嚴格要求，字體一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，那才能到達成功的彼岸！

三、結賬。所謂結賬，是在把一定時期內發生的全部經濟業務登記入賬的基礎上，按規定的方法將各種賬簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發生額和期末發生額。在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內注明“結轉下年”字樣并將余額結出來。

四、編制報表。首先在左上角標明編制單位、編制時間；然后根據賬簿資料、年終決算資料編制財務報告，如資產負債表、利潤表等等；還必須要使資產負債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填；最后還要編制人簽名。

總而言之，這一學期的實操課程讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。感謝學校能夠對給我們這樣實操的機會，畢竟會計需要的是經驗，只有多做，才能熟能

生巧、游刃有余。在會計實驗的這門課程中，我不僅學到了會計做賬的一些注意事項，同時也對我學過的專業知識給予鞏固和提高，更多的是讓我們都明白到在從事會計相關工作中最為重要的要求，就是有著一顆嚴謹的心！

第二篇：會計模擬實驗總結

會計模擬實驗總結

為期一個月的會計模擬實驗終于要接近尾聲了，看著自己辛苦勞動的成果，感慨頗多。

首先，來回顧一下整個實驗過程：

第一周，根據所有的業務編制會計分錄；第二周，填制記賬憑證，并計算成本；第三周開始登記賬簿，包括總賬、日記賬和部分明細賬，第四周繼續登記賬簿，編制資產負債表和利潤表，填制和撕原始憑證；第五周，裝訂憑證和寫總結。

看似沒有幾項工作，可是真正做起來，每一項都很“撓人”。

先說做分錄吧，學了三年會計了，可就是讓這幾個小小的業務給難住了，一個是第11筆的代扣職工社會保險費，一個是71筆非貨幣性資產交換，還有一個是地99筆的以前銷售退回，這三筆是最頭疼的，雖說初級、中財、高財，連注會課本都學了個遍，可學得快忘得也快呀，跟老師一對答案，發現自己大錯小錯一大堆，哎，不堪啊！

還有就是增值稅的問題，著實讓我糾結了一下，我發現第44筆、第63筆和第83筆業務，明明是完全相同的業務，都是銷售業務運費增值稅的問題，所附的原始憑證也是相同的，可是老師給的答案的計算方法卻是完全不一樣，和舍友討論未果，一起請教了老師，最終老師終于聲明了答案是錯的，在那一刻覺得自己被肯定了。雖然由于牽連甚廣，沒有改答案，但心里還是很開心。

再說編制記賬憑證，我們用的是專用記賬憑證，需要把銀行存款和庫存現金單挑出去，一筆分錄常常要拆成兩張憑證來寫，一不小心忘了重算一下金額，就寫錯了。覺得按正確的方法改正太麻煩，就開始撕憑證，還好我總共只撕了三四張，相比之下，我覺得算是比較少的了。由于那個周末回了趟家，回來只好狂補，從早上一直加班到晚上上課才勉強寫完。偷閑也是要付出代價的啊！

計算第五章的成本，可謂是算得“昏天黑地”呀，雖然老師給了十筆業務的分錄了，可是原始憑證還得自己填，那就算唄，這絕對是考驗人的耐力的活兒，我想沒有說誰不會算的，只有懶得算的。就那幾張表，足足算了兩天，算了一遍又一遍，由于各種原因的錯誤，比如按計算器錯了，寫錯數了，總之第一遍合計數沒對上，就又從頭一個一個數地檢查，直到找到錯誤為止，五頁的大表呀，真的算得要吐血了，有時真想直接把合計數填上去，管它中間對不對呢，可轉念又想，真正工作的時候哪有老師告訴你標準答案？還不都得靠自己，不能糊弄自己，就耐下心來繼續算，我覺得這真的很磨練耐心，連我都佩服自己了。同學說，你這數是怎么算的啊，我抄都抄了半天??

值得一提的是算完工產品材料成本時，自己充分利用了計算器的存儲功能，將新算出來的6種自制半成品的成本分別賦予到計算器上的未知數ABCDEF里，等計算時就直接用ABCDEF分別乘以各自的數量合計再加和就能很快求出來每一個批次的自制半成品材料成本。

終于要登記賬簿了，望著那本賬簿，卻怎么也不敢下筆。我原以為沒有比算成本更折騰人的了，可是我錯了！算成本好歹還有事干，可第一天上午對著賬簿愣了一個多小時，翻了又翻，終于沒有落筆。總希望有個模板來參考一下，從來沒有這么糾結過。明明知道是對的，可就是不敢往上寫。非得再確認幾遍，才敢下筆。萬事開頭難，在開始寫之后也就狠下心來，但還是很小心，一個數字一個數字地寫，在登完前一百筆時沒有出現一個錯誤，還是很有成就感的，可惜沒有保持下去，一不小心把制造費用的一筆借貸方向寫反了，哎，那個悔呀，當看見錯誤時，總有一股沖動將它蓋住，但好在腦袋比較清醒，沒有挖擦，那樣只會欲蓋彌彰，只好改了，我覺得犯錯誤是很正常的，真要是有人的賬簿一點兒錯都沒有，那我會懷疑他是明知錯誤而不改，想蒙混過關。

登賬時，還有一個比較糾結的事情就是“0”該怎么寫，期初余額是0該怎么寫，問了不下十遍，每次都得到不同的答案，搞得我不敢寫了，只好先空著，靜觀其變。

本以為要登完的時候，竟然得知每一筆業務都要結出余額，這真是一個晴天霹靂，為了防止出現錯誤，就在算草紙上先將每一筆余額寫出來，明明在算草上都寫對了，抄還抄錯了幾個數，真是要崩潰了。

接下來的幾天都在登賬中度過，有時連午休都沒有了，每一個明細賬也同樣糾結，尤其是兩個日記賬，每人就三張紙，連返工的機會都沒有，只好先用鉛筆寫，我就把鉛筆寫在上半格，這樣等描完再擦的時候字跡就不會變淺，其他的就不一一道來了。

在算資產負債表時，也費了一些功夫，歷經波折，最終算平了，但是和五六班的那個同學算的資產總額竟然差出一千多萬，經過比對，只在應收應付，預收預付幾個項目有差別，但我堅信我的是正確的，最終老師也肯定了我的答案，心里很開心。

在一個周六的晚上，終于把賬結清了，這是個多么值得慶祝的時刻！第二天，又開始了撕書的工程，相對來說這個活算是比較悠哉的，幾個人在宿舍聽著歌，聊著天，挺“愜意”的，好想把連日來的郁悶糾結發泄到書上，最終沒有行動，還是盡量想做好。一天下來腰酸背痛，脖子痛，胳膊也痛，會計難當啊！

到了裝訂憑證的時刻了，我又有點畏縮了，生怕在那“一錘定音”后，自己辛苦的成果會付之一炬，結果就是不盡如人意，訂的有點靠下，還訂斜了，有些傷心吧，但想想人家也很不容易，忙活了一個晚上，轉而也就釋然了，就只好盡量彌補一下。

到此為止，終于完工了，長長地舒了口氣。

下面說說幾點心得和體會：

一、學了近三年的會計了，可都局限在課本里，實際操作一次才知道自己以前都是紙上談兵。會計是一門很注重實踐的學科，要有應對各種問題的能力和心理準備。實務處理中沒有標準答案，對事情的處理也因人而異，所以不必執著于模板，只要符合原則就行。

二、學好電算化很重要！要進有電算化的企業！

三、我們這兩個班選的是專用記賬憑證和記賬憑證記賬法，這是比較麻煩的，唉，沒辦法，自己釀的“苦果”要自己吃。

四、要做第一批里靠后一點吃螃蟹的人。有句話說，“先行者不是成名了，就是跳樓了”。老師說的對，聰明的人會先觀察別人怎么做，以少走彎路。但是也不能太靠后，那樣會錯失先機。

五、自己是一個追求完美的人，從不想糊弄自己，但是這樣也會活得很累。

六、和舍友一起開工撕書，人家都吃飯了，而我自己我還在那里奮斗，甚是凄涼呀！效率不等于效果，還得考慮速度，又快又好才是高效率。

七、自己辛勤勞動的成果被別人就那么輕松地“借鑒”了，雖然有些不情愿，但是也無法拒絕，不過這也從另一方面證明了自己。

八、加班，忙碌。自從上了手工模擬實驗，課余時間都奉獻給了它，有時忙的連水都忘了喝了。

九、整個實驗下來，發現自己其實挺適合干會計的，比較有耐心和毅力，還有責任心，強調一下，這不是虛偽的話。

十、看著自己的成果，覺得那些艱難的奮斗總算有了回報，無論好壞，這都是我是用時間砸出來的，用耐心，細心換來的。

此外，還有一些建議：

一、順序：能不能先寫一部分憑證，然后把總賬開了和明細賬開了，教給登幾筆，然后再繼續寫憑證，登賬，不要集中起來先干一件，而是同時干，那樣可能到后來不會那么崩潰。

二、可以分小組，每組內幾個人先分崗位，然后輪換崗位，這樣每個人做的工作總量還是一樣的，而可能更能理解實際的分工。

三、課程在前半學期開比較好，那時比較清閑，有更多時間。

四、第五章的憑證1-2能不能把金額那一欄弄寬點，寫起來太憋屈了；還有增值稅發票，有的也太小了。

最后，經過這一番折騰，總算是大功告成了。能不能修成正果，就看老師了！

第三篇：會計模擬實驗總結

會計模擬實驗課總結

一學期的會計模擬實驗課就要結束了，在這門課的學習中，我體會到了會計的實踐性很強，在會計的學習中，不僅要接受理論知識的灌溉，還要加強手工的實踐能力，把理論和實際很好的融合起來，這樣才能把會計知識學得牢固靈活，易于操作和掌握。

這學期的會計模擬我一共做了123筆經濟業務，大概分為以下幾部分。首先是對所有經濟業務編制會計分錄，這是后面記賬憑證的基礎；再根據分錄進行不同業務的記賬憑證和原始憑證的填制與粘貼，要記得銀行存款、庫存現金、其他貨幣資金在借方的填制收款憑證，反之天付款憑證，沒有這些科目的填轉賬憑證；然后登記現金存款日記賬、銀行現金日記賬、總分類賬、材料采購明細賬、三欄多欄數量金額式明細賬以及多欄式應繳稅費明細賬、科目匯總表，最后填制并上交資產負債表、利潤表和現金流量表三張報表。這是我們本門課程所有需要完成的任務。

通過以上所有憑證、賬頁、報表的填制過程，使我重溫了以前比較模糊的知識，基本了解了企業會計做賬到報表形成的過程，在實踐中檢驗了自己知識的不足，發現自己還存在許多的問題：第一：之前學習的課本理論知識基礎打的的不夠扎實，導致不能夠很熟練地運用到實踐當中去；第二，做事情沒有足夠的耐心，也不夠認真仔細，以致經常出現一些低級錯誤，比如寫錯數字，記錯方向，這事以后一定要避免的；第三，對于賬頁和報表的填制在實踐中發現并不是在學理論時那樣簡單。在發現不足的同時也鍛煉了我手工操作能力和在遇到問題時解決問題的能力，明晰了在填制各種憑證，賬頁，報表時應該注意的細節，增長了在現金做賬及報表的經驗。這學期的會計模擬實驗課讓我知道實踐與理論結合的重要性，相信在以后的工作學習中會給我很大的幫助，使我受益匪淺。

第四篇：會計模擬實驗總結

會計模擬實驗總結

不知不覺中，一個學期的會計模擬實驗接近尾聲，雖然時間不長，但是我的感觸很深。通過此次會計模擬實驗鍛煉了我們處理會計業務的能力，讓我們比較系統、全面地學習了企業會計核算的基本程序和具體方法，并且加強了我們對基本理論的理解，基本方法的應用和基本技能的訓練，達到了理論知識與實務操作結合的教學目的。在這些日子里，我們逐漸養成了嚴謹認真的工作態度。

會計學是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的方法，對于具體業務的賬務處理、賬簿結構、報表編制等，都要細致地了解和掌握，不能急躁，必須腳踏實地。雖然我們已經進行了三年的專業學習，對會計的基礎知識有一定的了解，一些同學也取得了會計從業資格證，可是，這些畢竟是紙上談兵，對于真正的操作，我們不知所措，一竅不通。本學期的實驗課程，老師細心指導，讓我們學會如何分析經濟業務、粘貼原始憑證、填制記賬憑證、登記各類賬簿、編制會計報表。下面具體談談會計模擬實驗中我的體會。

一、模擬實驗準備階段

在模擬實驗開始之前，要全面了解模擬企業的情況，如企業名稱和性質，賬簿設置要求，成本計算方法等。對企業各方面的了解為我們今后的模擬會計工作打好基礎，如果連企業的會計政策以及核算要求都不知道，在之后的操作中難免錯漏百出。另外，需要回顧相關會計理論知識，這樣才能得心應手。

二、模擬實驗操作階段

首先，建立會計賬簿。根據教材提供的資料，逐一開設各種會計賬簿，在賬簿封面上寫明單位名稱和賬簿名稱，填寫賬簿扉頁的“啟用表”，注明啟用日期、記賬人員、會計負責人等，并且登記期初余額。

其次，粘貼原始憑證、填制記賬憑證。對取得的原始憑證進行識別，分辨出是否有效，剪裁整齊，正確粘貼。對于材料領用單可以統一整理，待期末計算結轉成本。然后依照責權發生制的原則，根據原始憑證表明的經濟業務填制記賬憑證，這是會計工作中最重要的環節，不能有半點馬虎，否則將導致一系列的錯誤。必須做到：符合國家統一會計制度的規定，填寫內容齊全，附件張數完整，按順序和類型編號。

再次，登記賬簿、對賬、結賬。根據記賬憑證逐筆登記明細賬、現金日記賬、銀行存款日記賬。這個環節耗時長且不斷出現錯誤，抄錯數據或是寫錯位置，由于不能撕毀賬頁、不能涂改挖補，因此我們需要運用劃線更正法修改錯誤。時刻保持謹慎的作風，字跡清晰，不得跳行隔頁，登記時不填滿格，留適當空白，并注明已經登賬的符號。需要注意的是，各項應收應付款明細賬和各項財產物資明細賬等，每次記賬以后，都要隨時結出余額，每月最后一筆余額即為月末余額。登記總賬時，如果工作量較大，可以先填制科目匯總表，再根據科目匯總表登記總賬。登記總賬的工作直接影響到報表的編制，一定要十分仔細。會計核算要求賬簿登記清晰、準確，在實際工作中，由于種種原因，賬目難免出現錯漏，因此，經常需要進行對賬，保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。在完成相關的登記后，不能忘記結賬工作，所謂結賬，就是在把一定時期內發生的全部經濟業務登記入賬的基礎上，按照規定的方法將各種賬簿的記錄進行小結，計算并記錄本期發生額和期末余額。

最后，編制會計報表。會計報表是一個單位向有關方面和國家有關部門提供財務狀況和經濟成果的書面文件，主要包括資產負債表、利潤表、現金流量表。它們依據總賬和明細賬匯總而成，各種指標都反映出企業的經營狀況，需要運用所學知識計算出各種數據。必須保證資產負債表左方金額合計等于右方金額合計，否則重新編制，對于做事不夠細致并且缺乏經驗的我們來說，確實具有一定的難度。

三、模擬實驗整理階段

在完成報表的編制后，會計模擬實驗可以說告一段落。接下來是按照要求對憑證進行整理和裝訂，以便上交保管。在這最后的環節，可以感覺到自己成為一名會計從業人員，運用所學的知識以及具備的能力完成了任務，激動的心情難以言喻，只有親身體驗才能明白其中的快樂。

經過這些日子的模擬實驗、手工記賬，使我深刻認識到會計工作是一環緊扣一環的，從原始憑證的審核到報表的編制，任何環節出現問題都會影響到會計工作的順利完成。本來工作量就大，因為一點疏忽，填錯一個數字，哪怕只是一分錢的差額，結果借貸就不能相等，就需要花很長時間去檢查。會計工作本身不是很難，但是相當繁瑣，必須要有耐心和恒心，只有養成良好的工作習慣，才能防止會計工作出現錯誤。

正所謂“百聞不如一見”，經過這次切身實踐，我才深刻體會到“走出課堂，投身實踐”的必要性。以往，我們思維的認識只是局限于書本的范圍之內，導致我們對會計知識認識的片面性，只知所以然，不知其之所以然！這極大地限制了我們會計知識水平的提高！在實際操作的過程中，我遇到了不少問題，經過同學之間的交流和老師的輔導得以解決，我看到了自己的不足，認識到自己在會計理論知識方面的缺陷，做好會計并非易事，要嚴格要求自己不斷進步。

總的來說，會計模擬實驗縮短了理論教學與社會實踐的距離，是培養學生動手能力的一個重要途徑，能夠為將來會計工作打下堅實的基礎。會計吃的是經驗飯，只有多做賬，才熟能生巧，才游刃有余。作為一名會計專業的學生，應該具備扎實的專業知識和良好的思維能力，具備誠實守信的職業操守和敬業態度，具備吃苦耐勞的精神和平和的心態，努力完善自己，把自己培養成有用的人才！

第五篇：會計模擬實驗總結

會計模擬實驗總結

不知不覺，為期一個月的會計模擬實驗結束了，這一個月的會計模擬學習，使得我系統的學習了會計模擬實驗的操作過程和制作程序，并且加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。相信這也是學校為我們開這門課的目的所在。

一、會計實驗目的

會計模擬實驗的開設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過本次會計實訓，使得我們系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法；加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，為將理論知識運用到實踐工作中作好準備；提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與實踐相結合的目的。通過本次模擬實驗充分發揮我們的積極性，調動大家的學習熱情，使大家的主觀能動性、創造性在實驗過程中得以充分發揮，并且培養了我們分析問題和解決問題的能力，有助于培養我們成為高素質的會計專門人才，為我們畢業走上工作崗位后，縮短“適應期”并勝任工作，打下扎實的基礎。

二、會計實驗內容

這次實驗讓我更系統的了解了會計工作的相關流程，在會計工作中，首先要取得相關的原始憑證，然后根據這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據登記的記賬憑證的內容填寫明細賬、日記賬和總賬。最后根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表等等。

（一）、編織記賬憑證。

記賬憑證的填寫要注意記賬憑證的名稱、編號、日期、有關經濟業務內容摘要、有關賬戶的名稱(包括總賬、明細分類賬)方向和金額、有關原始憑證張數和其他有關資料份數、有關人員的簽名或蓋章。

記賬憑證應按要求填制。

第一；要將經濟業務的內容以簡練概括的文字填入“摘要”欄內。第二，要根據經濟業務的性質，按照會計制度所規定的會計科目和每一會計科目所核算的內容，正確編制會計分錄。

第三，每張記賬憑證只能反映一項經濟業務，除少數特殊業務必須將幾個會計科目填在一張記賬憑證上外，不得將不同類型經濟業務的原始憑證合并填制記賬憑證，對同一筆經濟業務不得填制對應關系不清的多借多貸的記賬憑證。

第四，附件數量完整。記帳憑證必須附有原始憑證并注明所附原始憑證的張數。所附原始憑證張數的計算，一般以原始憑證的自然張數為準。如果記帳憑證中附有原始憑證匯總表，則應該把所附的原始憑證和原始憑證匯總表的張數一起計入附件的張數之內。

第五，填寫內容齊全。記賬憑證中的各項內容必須填寫齊全，并按規定程序辦理簽章手續，不得簡化。如果填制記帳憑證時發生錯誤，應當重新填制。

第六，憑證按順序和類型編號，一筆經濟業務需要填制兩張或者兩張以上記帳憑證的，可以采用分數編號法編號。

第七，正確編制會計分錄并保證借貸平衡。必須根據國家統一會計制度的規定和經濟業務的內容，正確使用會計科日和編制會計分錄，記帳憑證借、貸方的金額必須相等，合計數必須計算正確。在填制憑證前，首先要根據經濟業務寫出會計分錄。宏遠電力設備配件有限公司日常發生的都是常見的經濟業務，所涉及的都是我們已經學過并且掌握的知識，但由于時間問題，過了幾個學期，有些細節上甚至基本的地方我們都或多或少的有些忘記了，所以又得重翻原來的課本，這對我們所學過的知識起到了鞏固作用。然后根據會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫通用憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內容以及填寫方法，如增值稅專用發票、銀行進賬單、轉賬支票等。在此過程中我們出現了很多錯誤，例如：在填制原始憑證時，還不夠熟練，經常忘記寫日期；在填制記賬憑證時，竟然漏寫了一筆分錄；偶爾不夠細心，還會看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩。幾經波折才順利完成了那厚厚的兩沓憑證。

（二）、登記帳簿。

首先是建賬，根據宏遠公司的期初余額表登記各種帳戶的期初余額，其中開設有明細分類賬戶、現金日記賬戶、銀行存款日記賬戶、總分類賬戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記現金及銀行存款日記帳，根據記賬憑證及所附的登記明細分類賬，再根據科目匯總表登記總分類賬。每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記帳簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在帳簿中。由于時間跨度大，耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，比如說，出錯時根據不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數字要用紅筆畫線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍筆畫線，在旁邊寫上正確的摘要，作賬時一定要細心，切勿粗心大意。我在剛開始登帳時，對賬簿的登記要求和一些細節注意事項不慎了解，導致剛開始登記的賬簿不太標準，幸好用的是可擦的簽字筆寫的，通過網絡查明要求和自己不慎清楚的地方后，及時改過來了。(三)、編制財務報表。

最后，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制會計報表，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

三、會計實驗心得

這段時間的實際操作，讓我對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。總而言之，這次的會計實習讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講的知識。如果在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。當然，學習不僅限于課堂，遇到自己想更深入更全面了解的地方，網絡就是個很好的幫手了。這次實驗讓我更系統的了解了會計工作的相關流程，從取得相關的原始憑證，登記記賬憑證，到填寫明細賬、日記賬和總賬，最后編制資產負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。其實理論性的知識看起來都是那么的淺顯易懂，但你真的把這些理論性的知識應用到實際中時，會發現，自己懂得的真實太少了，特別是很多細節要求上，自己掌握的總是模模糊糊的，總是發現自己對某些工作無從下手。從而犯一些低級錯誤。經過這次實驗后我覺得，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任，這給我以后的工作做了一個心理準備。因此我要在以后與會計有關的學習中，更加努力，掌握理論知識，在實踐中讓理論與實踐的結合更加完美。

雖然我們都已有三年的專業知識理論的學習時間，有關會計的專業基礎知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵。對于實際操作，我們也有無從下手，一竅不通的時候。在老師和同學的幫助下，我才得以一步一步曲折的完成本次專業模擬實驗。整個實驗階段，真正讓我感受到了會計工作的繁瑣，不過也可以得出凡事只要你肯定下工夫，用心對待，就一定會帶來良好的收獲的結論。本次會計模擬實訓課程不僅培養了我們嚴謹的工作態度和敬業精神，而且為我們畢業后走上工作崗位，縮短適應期、提升勝任工作能力，打下扎實的基礎。希望學校以后能多為我們提供一些類似實訓的實踐機會，以便我們能夠不斷查漏補缺，為以后從事相關工作打下堅實的基礎。

在此，也要感謝趙老師對我們實驗課程的悉心指導！