第一篇：桑園小學(xué)安全疏散演練總結(jié)

張海小學(xué)安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為保護(hù)學(xué)生生命安全，交給學(xué)生安全疏散知識,我校于2010年4月16日組織全校師生進(jìn)行了安全應(yīng)急疏散演練，將活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視。校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進(jìn)行的根本保證，我校專門召開校務(wù)會議部署安全日安全應(yīng)急疏散演練活動。由校長親自抓，安監(jiān)主任牽頭，各班主任具體落實，全體教師通力配合，校長在全體教職工會議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性。

二、4月16日下午，學(xué)校組織召開了全體教師會議，李校長親自在安全安全應(yīng)急疏散演練活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。安監(jiān)辦主任還專門布置應(yīng)急疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)、學(xué)生疏散方案和疏散路線圖。

三、會后各班班主任向?qū)W生介紹應(yīng)急演練的相關(guān)知識后，由各班在班主任的指導(dǎo)下再次進(jìn)行應(yīng)急演練練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，熟悉應(yīng)急疏散的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢。班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

四、實際演練。

2010年4月16日16時全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練。演練警報鈴響起，全體師生迅速到位，組織學(xué)生們就近躲避，先迅速蹲到堅固的課桌下，3分鐘后，疏散命令下達(dá)，立即組織學(xué)生用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線快速有序地向空曠的操場上緊急疏散。到達(dá)操場后，班主任清點人數(shù)，檢查學(xué)生“受傷”情況，并將安全到達(dá)人數(shù)和“傷員”救助情況向總指揮報告。整個演習(xí)活動緊張有序，有條不紊，全體師生互相幫助，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。演練從指令下達(dá)，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)到全部人員安全撤到操場，全過程僅用了三分三十秒。

五、演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組對本次應(yīng)急疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。本次應(yīng)急疏散演練存在以下問題：

1、學(xué)生疏散時有擁擠、吵鬧現(xiàn)象。

2、學(xué)生疏散后，由于老師沒有跟上，致使學(xué)生到達(dá)預(yù)定集合地點后沒有及時集合，個別班級清點、上報人數(shù)不及時。

3、學(xué)生在操場集合的位置靠前，應(yīng)站在操場中間，并且要避開教室。

2010年4月19日

第二篇：安全疏散演練總結(jié)

安全疏散演練總結(jié)

根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，2012年10月23日上午第三、四節(jié)課，我校進(jìn)行了安全逃生演練，此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落實到實處，我校成立了由吳校長任總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并在10月22日晚上召開會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并強(qiáng)調(diào)此次活動一定要注意安全，保障措施一定到位，確保演練活動順利進(jìn)行。

二、演練方案安全可行

學(xué)校認(rèn)真制定了周密細(xì)致的演練方案，就演練得時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。對各班主任以及教師作了具體分工，為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散集合地點疏散順序和注意事項，聽到警報后，全校學(xué)生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全有序疏散，不得收拾東西，不得擁擠，不得喧嘩。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即扶起，幫助一起迅速逃離危險地。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長立即清點人數(shù)，并隨即向現(xiàn)場指揮的老師報告。

三、秩序井然，演練效果良好

10月23日上午第三、四節(jié)課，以緊急集合鈴為號，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有序的迅速撤離。達(dá)指定位置后，各班班長馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。演練指揮小組，駕馭全局，這次活動全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時2分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程緊張、激烈，又有條不紊。

這次演練活動不僅是防空疏散，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處理突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

黃金埠中學(xué)

2012年10月24日

第三篇：安全疏散演練總結(jié)

8.2班安全疏散演練總結(jié)

2014年5月8日下午，我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動。此次演練由校長擔(dān)任總指揮，副校長任副指揮。演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)2000余人。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對學(xué)生的動員，訓(xùn)練和布置工作落實到位，演練取得了很大成功。

在演練之前，班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達(dá)空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況，以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生2000多人，到達(dá)指定地點只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護(hù)組，應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。

演練結(jié)束后，作為何燁及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：

1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。

2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。

這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。

2014年5月9日

第四篇：安全疏散演練總結(jié)

老師們、同學(xué)們：大家好！

生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。

這次疏散演練是在老師同學(xué)不知道具體時間情況下發(fā)生了危害，考驗我們師生的應(yīng)變能力。當(dāng)廣播中響起警報時，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，各班學(xué)生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學(xué)生到達(dá)集合地，整個過程緊張而有序，活動取得圓滿成功，在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。

在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各年級、各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，確保自身安全。

同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈唬喇?dāng)自然災(zāi)害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。我記得上次演練結(jié)束時，我給大家講的那個真實的事例，5 ?12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死里逃生，俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，提醒我們時刻要做到有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，是安全教育永恒不變的主題，今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。當(dāng)真的不可預(yù)知的災(zāi)難來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及,才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安,幸福.讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時刻有平安，平安會在我身邊！”

第五篇：安全疏散演練總結(jié)

斜橋?qū)W校安全疏散演練總結(jié)

9月1日，根據(jù)我校實際情況制訂的“斜橋?qū)W校安全應(yīng)急疏散演練方案”，全體師生通過實踐演練，增強(qiáng)了師生的自救自護(hù)經(jīng)驗和能力。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

1、學(xué)校努力營造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的氛圍，在會議上大力宣傳，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，要求各班以班隊活動課為陣地，開展一次防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題班會。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《校園安全疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前幾天，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。

2、9月1日，學(xué)校開展消防安全緊急疏散演練。活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到20秒，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了安全疏散演練，達(dá)到提高防火減災(zāi)教育既增強(qiáng)自救的能力。

通過這次演練活動，大大增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)自救安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

斜橋?qū)W校

斜橋小學(xué)防震疏散演練總結(jié)

斜橋小學(xué)

2010年9月