第一篇：校車安全疏散演練總結

伊通五中學校車安全疏散演練總結

為認真貫徹市縣學生乘車管理條例要求，做好學生安全乘車工作，我校于2017年3月27日舉行了校車安全疏散演練，現將活動情況總結如下

一、參與人員

校領導班子成員、校車駕駛員、校車看護教師、隨車照管人員、全體乘車學生。

二、活動進程

1、將乘車學生集中到操場，按照日常學生乘車進行演練。

2、乘車學生遵守秩序，在照管教師和駕駛員的指導下有序完成每一步驟，等候學生認真仔細看著車上同學的撤離過程，總結經驗，輪到自己時做到比上一次更好。學生沒有出現不安全事件。

3、讓車輛在操場正常運行聽到李洪波的命令后，緊急剎車，進行撤離。

4、撤離學生遠離車輛20米處在田積輝和方明的指導下站好。

三、存在不足

1、部分學生態度不認真。

2、車門過小，學生下車擁擠和速度慢。

四、整改辦法

1、給班主任開會，將態度不認真的學生名單交到班主任手中，嚴厲批評教育。

2、向校車公司反映車門過小窄的問題，等待解決。通過本次校車安全疏散演練活動，駕駛員、照管教師感到自己責任重大，生命大于天。學生掌握了危急時刻怎樣安全從車中撤離，在思想上和行動上都提出了更高的要求，為安全逃生上了節意義重大的一課。

伊通縣第26中學校 2017.03.07

第二篇：校車疏散演練總結

日照市朝陽小學

校車安全緊急疏散演練活動總結

為了進一步應對校車突發事故，增強全體師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應對突發事故自我保護能力，1月10日上午九時，在校園內開展了校車事故緊急疏散演練。

演練前15分鐘，所有工作人員到達崗位，做好各項準備工作。接送員、學生在車上安坐。為了讓演練順利開展，鐘干事再一次向參與演練的同學強調了乘車紀律，講解遇到各種不同突發事故應選擇的逃生方法，如遇到校車起火要用衣物（手帕等）緊捂口鼻，彎腰撤離；需要砸碎車窗時，用安全錘砸車窗四角最容易……同時還強調，在任何突發事件中，冷靜、秩序、速度是險處逃生的三大要素。為了使同學們聽得明白、看得懂，接送員又再一次向同學們講解各種逃生通道的使用方法，并告知大家逃生的順序路線。

演練開始了，后勤保障組負責在車輛周圍施放煙霧。隨著現場總指揮周校長發布指令：“車輛起火，立即疏散”。接送員立即發出信號：“緊急情況！不慌亂，有序撤離！”車上學生馬上解開安全帶。校車司機第一時間打開前車門，接送員在車門下指引學生疏散到安全距離之外的指定地方，與此同時，司機馬上打開應急逃生門，并把疏散往逃生門的學生抱下車。撤離到指定地方的學生馬上按體育隊伍站成四列縱隊，班主任第一時間清點人數，并向總指揮匯報應到人數、實到人數及有沒人員失聯等。整個演練過程緊張而有序，從開始疏散到全部安全撤離只有用短短的1.01分。演練結束后，德育主任現場簡單地小結了本次活動情況，并要求各班各班回去后要總結經驗。

這次演練活動的圓滿完成，有效地提升了我校校車事故應急避險及疏散的組織和管理能力，強化師生遇險時正確的避險意識和自救自護的能力，培養學生終身受益的道路交通事故應急行為習慣。校車安全工作作為一項常規工作，我校將長抓不懈，警鐘長鳴，營造一個平安、和諧、文明的校園環境。

日照市朝陽小學 2018年1月10日

第三篇：校車安全急疏散演練總結

校車安全急疏散演練總結

為了進一步應對校車突發事故，增強全體師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應對突發意外事故和自我保護能力，2018年1月11日，經濟開發新區中心小學舉行了一次校車突發事件應急疏散演練活動。

在實景模擬演練前，副校長單培林在校車上，詳細地講解了日常坐校車需注意的事項，比如系好安全帶、開車過程中不站起來、頭和手不能伸出窗外等安全知識。如遇到校車出現安全事故，教育幼兒不慌張，聽從跟車老師與司機的指令，以最安全、最快的速度逃離校車等。在實景模擬演練中，校車“故障警報”響起來，校車司機不慌不亂立刻將車停了下來，打開安全門，放置安全警示牌。司機與跟車老師迅速組織坐在車廂里的孩子們，按照學校制定的校車應急演練方案進行安全撤離。車內的孩子們在跟車老師的帶領下，迅速從安全門有序撤出，并安全撤到安全區域有序集合，跟車教師認真地對孩子們進行了清點人數，確保沒有一位學生遺漏。司機打電話給有關部門匯報情況，在司機與師生的緊密配合下，順利地完成了本次演練，整個過程歷時1分鐘29秒。

通過這次校車突發事件應急疏散演練活動，孩子們掌握了乘坐校車逃生的基本方法和技巧，增強了師生的安全意識，提高了師生自護自救的能力，同時，也檢驗了幼兒園處置突發事件的應變能力，落實了學校應對突發事件的防范措施，對今后應對突發事件起到了促進作用。

第四篇：校車消防疏散演練總結

弘文學校乘車車學生消防安全疏散演練總結

演練目的：

我校現有乘坐校車學生860多人。為了有效應對突發事件，確保乘校車學生的安全，使學生掌握乘坐校車安全自救、逃生的相關知識，培養學生在特殊情況下，安全、快速撤離危險地段的自護能力，11月14日下午，特在全校范圍內開展“校車逃生疏散演習”活動。

演習要求：

1、下午第二節課時間，全體校車教師及時到達操場，遵照“服從指揮、安全第一”的原則，在領導小組的指揮下，做好校車疏散工作。所有校車輔導教師要認真履行職責，不漏崗，不脫崗。

2、聽到疏散信號后，校車師傅協助校車教師組織學生按疏散預案要求有秩序疏散，要求學生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩，防止意外傷害事故發生。

3、學生到達操場后，按先后順序集結站隊。校車教師迅速清點學生人數，上報結果。

演習時間：

2014年11月14日星期五下午14:50分。

演習人員安排：

總指揮：丁紹鍵校長

成員：全體行政

主持：饒躍忠

車輛總負責人：李群祥

總結：丁紹鍵

緊急疏散信號發布：學生

人員統計：陳振鴻老師

組織參演人：15位校車教師、15位校車司機、校車學生42人

演習過程：

1、校車教師組織學生上車入座，清點學生人數，做好逃生疏散準備。

2、聽到警報聲，校車學生在校車教師的組織下，按座位先左后右、先外后內，由前至后的順序依次下車，校車教師站在車門前，關注低年級和個子矮小的學生，以免學生碰傷、碰倒，避免擁擠和踩踏。指定一名高年級學生負責帶隊，按兩列縱隊勻速慢跑疏散至廣操場指定的位置集合。

3、校車司機負責引導校車的學生進行安全疏散，檢查車內有無滯留學生。

4、到達集結地點后校車教師迅速清點人數，并向有關負責領導匯報學生情況。

5、丁紹鍵校長總結點評了本次演習的情況及存在的問題，并提出要求和期望。

對本次演習的總結：

1、優點：做到了安靜、有序，演習總時間是1分30秒。

2、存在的問題：

①學生上車和準備工作不夠迅速。

②校車發動聲音大，車內聽不清警報聲。

③疏散速度不夠迅速。

雖然此次演習存在一些問題，但通過這次“乘車學生應急逃生疏散演習”活動，我們的老師與學生進一步明確了“安全第一，預防為主”的思想，增強了安全意識，提高了在校車突發事件中聽從指揮以及應急逃生的能力。同時還考察了老師和司機師傅在突發事件時的協同配合情況，更檢驗了我校各部門協調配合能力。這次演練也將正式形成應急預案。

3、學生感悟：疏散演習順利結束后，學生們紛紛表示，通過疏散演習，掌握了乘坐校車逃生的知識、方法和技巧，受益匪淺。

弘文學校安全處2014、11、15

第五篇：校車突發事件應急疏散演練總結

校車突發事件應急疏散演練總結

為了進一步應對校車突發事故，增強幼兒園全體師生的校車安全防范意識，提高駕乘人員應對突發意外事故和自我保護能力，2016年11月2日，貝貝幼兒園舉行了一次校車突發事件應急疏散演練活動。

在實景模擬演練前，丁園長在校車上，詳細地講解了日常坐校車需注意的事項，比如系好安全帶、開車過程中不站起來、頭和手不能伸出窗外等安全知識。如遇到校車出現安全事故，教育幼兒不慌張，聽從跟車老師與司機的指令，以最安全、最快的速度逃離校車等。在實景模擬演練中，校車“故障警報”響起來，校車司機不慌不亂立刻將車停了下來，打開安全門，放置安全警示牌。司機與跟車老師迅速組織坐在車廂里的孩子們，按照幼兒園制定的校車應急演練方案進行安全撤離。車內的孩子們在跟車老師的帶領下，迅速從安全門有序撤出，并安全撤到安全區域有序集合，跟車教師認真地對孩子們進行了清點人數，確保沒有一位幼兒遺漏。司機打電話給有關部門匯報情況，在司機與師生的緊密配合下，順利地完成了本次演練，整個過程歷時1分鐘28秒。

通過這次校車突發事件應急疏散演練活動，孩子們掌握了乘坐校車逃生的基本方法和技巧，增強了幼兒園師生的安全意識，提高了師生自護自救的能力，同時，也檢驗了幼兒園處置突發事件的應變能力，落實了幼兒園應對突發事件的防范措施，對今后應對突發事件起到了促進作用。