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防火疏散安全演練總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《防火疏散安全演練總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《防火疏散安全演練總結》。

第一篇:防火疏散安全演練總結

中心完小2012年11月防火疏散安全演練總結為了進一步加強學校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和自救、互救能力。我校制定了防火逃生演練方案并于11月9日下第二節(jié)課進行了全校師生防火疏散安全演練。在各組組長和班主任老師的支持下,在全體同學的共同努力下,疏散離開教學樓只用了分鐘全部撤離到安全地帶然后,全體師生現(xiàn)場進行滅火演練,這是一次成功的演練活動。通過這次演練使全體師生在實踐中運用了所掌握的防火知識,合理有序的進行疏散逃生。提高了師生面臨突發(fā)事件的心理素質和應對能力。在組織這次活動中學校專門召開了校務會議對演練活動進行了安排部署,成立了專門組織,召開了全校教師大會和班主任工作會議,會上學校領導要求全體成員首先從思想上要引起高度重視,增強消防意識,在學生中進行安全意識教育抓住這次演練機會提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全保障措施一定要到位,各年級要層層落實以確保這次活動順利進行。根據領導小組會議要求在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都做了具體說明。并對此次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。進一步明確疏散、集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生聽到報警后全體師生必須服從指揮、聽從命令立即快速、安全進行疏散更不得喧嘩、開玩笑如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應將其扶起幫助逃離危險地。要求各小組按照各自的職責達到規(guī)定的位置完成各自的任務。這次演練過程即緊張、激烈、又有條不紊。這次活動是對我校《校園突發(fā)事件應急預案》的一次檢驗,不禁再次落實了我校應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力,更進一步增強師生消防意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期的目的

第二篇:防火安全疏散演練

校園安全教育簡報

2013年9月29日

逃生、冬季防火安全疏散演練

為了進一步增強師生的安全意識,提高學生熟練掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,加強抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。我校在2013年9月20開展了“逃生、冬季防火安全疏散演練”活動。

具體工作:

1、演練準備。為開展好演練活動,學校積極制定了《安全演練工作方案》,并分別召開了安全領導小組會、全體教師會、研究制定演練工作,提出教師安全演練工作安排和學生安全演練要求,對活動過程作了周密的部署,明確了各工作人員的職責。積極采取先教育后演練的形式,對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的講解,確保了整個演練過程的安全有序。

2、精心組織。9月20日上午學校全體師生開展了安全應急演練,演練過程中,全校師生按緊急疏散預案的要求迅速啟動疏散應急預案,負責教師及時到崗到位。全體教師按照與按要求有序組織學生按預定的疏散路線疏散到安全集合地點,清點疏散人數(shù)層層上報給總指揮,整個過程井然有序。全校1231名師生用時2分29秒都安全撤離到安全地帶。整個演練活動取得預期效果,獲得圓滿成功。

3、演練總結。演練結束后校長對演練周活動中的優(yōu)點和不足分別進行了總結,并提出了今后應急演練要求,真正做到人人熟悉應急疏散線路、掌握正確的自護自救技能,真正遇到突發(fā)事件時能最大限度的確保師生的人身安全。

第三篇:防火疏散演練總結[范文]

學6班消防疏散演練總結

學校根據教育局安全工作會議精神,于2012年10月12日中午在學校宿舍開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我校按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動。

我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:

1“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂口、鼻,手扶著墻壁下樓);

2講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項。

我班學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學生在進入教學樓內的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、嚴密部署

針對這次防火演習,學校領導布置了消防工作的具體實施方案。明確每個老師的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個老師在這次演習當中的所起到的作用

三、消防演習

10月12日中午1:00,一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。只見她們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從宿舍通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,就會按班級順序排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時10分鐘,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

通過集中演練,使學生在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經驗,提高學生消防安全防范意識,達到重視安全、防火的效果。

2012/10/15

第四篇:防火疏散演練總結

防火疏散演練總結

根據教育局的要求,為增強學生防火、防震或緊急狀況下逃生意識,提高快速反應、疏散有序和自我保護能力,切實保證全體學生生命安全,我校在2011年11月24日晚,在學生宿舍內進行了疏散演練。現(xiàn)總結如下:

一、加強宣傳教育,確保演習成功

為了讓全校師生高度重視本次演習,切實把安全教育放在首位,學校大力進行安全教育,班主任對學生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生的知識,為本次演練打下了基礎。

二、制定緊急疏散預案,提高演習效果

為了提高演習的效果,學校制定了緊急疏散演練預案。

三、演練得失

可喜之處:

1)各負責人及各班主任都高度重視,切實把安全教育放在了首位,嚴肅、認真、正確督導學生,充分認識到了此次演練的重要性。

2)班主任都能從大局出發(fā),嚴格執(zhí)行學校制定的疏散時間和疏散路線,服從學校的統(tǒng)一指揮。

3)班主任都能親臨現(xiàn)場指揮,避免了因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的安全事故發(fā)生。

4)聽到疏散命令后,學生都能選擇就近出口有序同向、彎腰快速撤離。

5)撤離過程中,都能用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

6)沒有發(fā)生擁擠、跳躍或逆向疏散的事。

不足之處:

1)現(xiàn)場不逼真。今后為了使現(xiàn)場能夠逼真,學校因去消防隊購買煙霧彈,會使演習的緊張程度和逼真效果更佳。

2)個別學生對演習重視不足,疏散時有游戲行為。

四、確保安全,今后努力方向

1)繼續(xù)加強安全教育宣傳,要警鐘常鳴。

2)定期進行安全講座和疏散演習,且要場景逼真,包括斷電、煙霧等。

第五篇:防火緊急疏散演練總結

防火緊急疏散演練總結

我校根據安全教育月,于2012年3月2日在全校開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校王祥福校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。

一、精心準備

我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個教室的防火疏散圖,學生在進入校內的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習,王祥福校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。

三、消防演習

3月2日下午16:00,一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在教室內學生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習歷時5分鐘,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演習中,學校教職工態(tài)度認真,團結協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后王校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

太保莊小學

2012年3月3日

防火緊急疏散演練總結

太保莊小學2012、3、3

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