第一篇：赴江西培訓(xùn)學(xué)習(xí)班工作總結(jié) 5

小金縣第二批赴江西培訓(xùn)學(xué)習(xí)

班級(jí)工作總結(jié)

根據(jù)《江西省教育廳對(duì)口援建小金縣教育工作方案》，江西省教育廳于今年暑假啟動(dòng)了第二批對(duì)小金縣中小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)。7月20日，從全縣十六所中小學(xué)選派的三十名骨干教師在縣教育局袁先瓊老師的帶領(lǐng)下，遠(yuǎn)赴江西省江西師范大學(xué)進(jìn)行了為期十五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。十五天的時(shí)間雖然短暫，但是，學(xué)員們的收獲卻很多，在學(xué)習(xí)、觀(guān)摩和交流的過(guò)程中，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了能力，收獲了友誼。這是緊張充實(shí)、友情洋溢、收獲快樂(lè)的十五天。在這十五天里，全體學(xué)員勤奮努力，積極配合，圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)將本班培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)概況

本次培訓(xùn)班主要是為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，提升我縣骨干教師的綜合素質(zhì)。本次培訓(xùn)由縣教育局袁先瓊老師帶隊(duì)，來(lái)自全縣十六所中小學(xué)的三十名骨干教師參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間從7月21日到8月5日，為期十五天。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有專(zhuān)題報(bào)告、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、案例分析、交流互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、同課異構(gòu)等多種形式的學(xué)習(xí)。參訓(xùn)人員認(rèn)真聆聽(tīng)了《中共執(zhí)政形勢(shì)的九大變化》、《教師職業(yè)幸福》、《專(zhuān)業(yè)化與中小學(xué)教師發(fā)展》、《師德傳統(tǒng)與當(dāng)代教師素養(yǎng)》、《中小學(xué)教師壓力調(diào)適與心理健康》、《校本教研與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《骨干教師的角色定位與使命》、《數(shù)字時(shí)代課程教學(xué)創(chuàng)新》、《名師與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》等專(zhuān)題講座。每一個(gè)專(zhuān)題都有熱烈的互動(dòng)，分組討論，學(xué)員代表陳述觀(guān)點(diǎn)，專(zhuān)家教授點(diǎn)評(píng)總結(jié)。在體驗(yàn)學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)，培訓(xùn)班學(xué)員參觀(guān)了江西師范大學(xué)青山湖校區(qū)，對(duì)南昌市的八一起義紀(jì)念館、滕王閣、繩金塔、791藝術(shù)街區(qū)等地進(jìn)行了體驗(yàn)學(xué)習(xí)，為了增強(qiáng)學(xué)員們永遠(yuǎn)跟黨走的信念，組織學(xué)員前往了革命圣地----井岡山。在井岡山，無(wú)處不在的紅色文化氛圍使學(xué)員們深深體會(huì)到井岡山精神的精髓，紛紛表示，回到小金后一定要將“ 堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神傳達(dá)給每一個(gè)教師，每一個(gè)學(xué)生，讓井岡山精神世代相傳。培訓(xùn)結(jié)束后，江西師范大學(xué)的何小忠副處長(zhǎng)主持召開(kāi)了總結(jié)交流會(huì)，在交流會(huì)上，大家紛紛發(fā)言，暢所欲言，氣氛非常活躍，通過(guò)交流總結(jié)，大家體會(huì)頗深，培訓(xùn)取得了預(yù)期效果。

二、學(xué)員表現(xiàn)

培訓(xùn)時(shí)間恰值三伏天，有火爐之稱(chēng)的南昌市顯得格外炎熱。但是，學(xué)員們非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，克服了氣溫、飲食等帶來(lái)的不適應(yīng)，完全按照培訓(xùn)要求做到了按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不遲到、早退。培訓(xùn)期間，參訓(xùn)教師能做到認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，積極參加學(xué)習(xí)、討論，切實(shí)做好自我管理，做到了平安培訓(xùn)。

三、主要收獲

（一）體驗(yàn)了當(dāng)今先進(jìn)的教育理念。思想是行動(dòng)的指南。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下，在教育教育領(lǐng)域，新問(wèn)題、新情況層出不窮，新知識(shí)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和對(duì)學(xué)生的管理能力提出了更高的要求，以更加有效的途徑來(lái)抓好教育教學(xué)工作比以往任何時(shí)候都顯得更重要更迫切。本次培訓(xùn)在十五天內(nèi)聆聽(tīng)了十四位專(zhuān)家教授的講座，對(duì)學(xué)員們的能力和水平起到了重要的促進(jìn)作用。大家表示，回去后要把學(xué)到的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成推動(dòng)本校工作的動(dòng)力，使培訓(xùn)真正取得效果。

（二）開(kāi)拓了學(xué)員們的眼界。

培訓(xùn)班專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了多位教授、中小學(xué)教育專(zhuān)家作了精彩的專(zhuān)題講座，他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。譬如王樹(shù)林書(shū)記的專(zhuān)題報(bào)告《中共執(zhí)政形勢(shì)的九大變化》具體分析了中共成立以來(lái)及中共取得政權(quán)以來(lái)各項(xiàng)政策的變化，特別對(duì)當(dāng)前形勢(shì)做了具體分析，使學(xué)員們對(duì)當(dāng)前形勢(shì)有了豁然開(kāi)朗之感，這對(duì)于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作必將產(chǎn)生積極的作用。還有胡清教授關(guān)于《專(zhuān)業(yè)化與中小學(xué)教師的發(fā)展》的報(bào)告，使學(xué)員們對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)、專(zhuān)業(yè)化視野下教師角色的要求、專(zhuān)業(yè)化視野下教師素質(zhì)的要求等有了更清晰的了解，也意識(shí)到自己在專(zhuān)業(yè)化發(fā)展方面與適應(yīng)教育教學(xué)方面的差距，從而督促我們學(xué)員在今后的教學(xué)實(shí)踐中，更自覺(jué)地提高自身的職業(yè)素質(zhì)，從而努力向一個(gè)專(zhuān)業(yè)化的名師發(fā)展。另外，李文校長(zhǎng)、王偉教授、何小忠教授等的授課也各具特色，無(wú)論是專(zhuān)題講座，還是交流互動(dòng)，都讓人耳目一新。他們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給學(xué)員們留下深刻的印象，讓學(xué)員們飽嘗了一餐“理論盛宴”，接受了一場(chǎng)場(chǎng)“精神洗禮”，開(kāi)拓了學(xué)員們的眼界。

（三）增進(jìn)了感情。一是加深了江西人民與小金人民的感情。學(xué)員們一下飛機(jī)就受到了主辦方——江西師范大學(xué)的熱情接待，他們已經(jīng)早早在機(jī)場(chǎng)外等待，這使我們學(xué)員對(duì)高溫的不適、旅途的勞累一下子就減輕了不少。在開(kāi)班儀式上，江西省教育廳和江西師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)看望學(xué)員，是學(xué)員們深受感動(dòng)。本次培訓(xùn)活動(dòng)處于假期，從授課情況來(lái)看，專(zhuān)家教授們都精心地準(zhǔn)備了教案，有幾位專(zhuān)家甚至是驅(qū)車(chē)幾百公里趕到南昌來(lái)授課，這種對(duì)災(zāi)區(qū)人民表現(xiàn)出的血濃于水、感同身受的同胞之情將世代相傳。二是加深了學(xué)員之間的感情，培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)自小金縣十六所中小學(xué)，平時(shí)因?yàn)楣ぷ鬏^忙，在一起交流的機(jī)會(huì)甚少。通過(guò)十五天多的朝夕相處，充分交流聯(lián)絡(luò)了感情，建立了友誼，必將有益于全縣今后各校工作的溝通、聯(lián)系。

（四）增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。通過(guò)體驗(yàn)學(xué)習(xí)、自由考察等形式，學(xué)員們對(duì)“物華天寶，人杰地靈”的江西有了深入的了解。在開(kāi)班儀式上，江西省教育廳的侯鐵軍處長(zhǎng)介紹了江西的“三色文化”。“古色江西”顯示了江西深厚的歷史文化底蘊(yùn)，對(duì)滕王閣、791藝術(shù)街區(qū)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，對(duì)南昌市內(nèi)其他文化資源的考察，使學(xué)員們感受到江西確實(shí)處于一種濃濃的文化氛圍之中，也意識(shí)到作為一個(gè)教師，在傳承中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)方面的責(zé)任感、緊迫感。從南昌到井岡山，到處都有當(dāng)年紅軍留下的遺跡，在共和國(guó)建立過(guò)程中，江西這片沃地上出現(xiàn)了革命史上的許多第一，通過(guò)實(shí)物、照片、文字材料等的展示，使學(xué)員深深感受到“紅色江西“的魅力，也增加了對(duì)江西人民的欽佩之情。“綠色江西”則表現(xiàn)出了江西在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中尊重自然的一面，既要金山銀山，又要綠水青山不正是可持續(xù)發(fā)展的要求嗎？江西人民目前正在把他們的“三色文化”發(fā)揚(yáng)光大，并逐步變成經(jīng)濟(jì)效益。這對(duì)我們小金的發(fā)展有很好的啟示，我們深切感受到在各方面與江西的現(xiàn)實(shí)差距，深切感悟到小金必須緊緊抓住機(jī)遇，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，加快發(fā)展小金教育事業(yè)步伐，實(shí)現(xiàn)小金教育的跨越式發(fā)展。同時(shí)也感受到了我們肩負(fù)的振興小金教育事業(yè)的歷史重任。

總之，通過(guò)十五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體學(xué)員收獲巨大，感觸極深，切實(shí)武裝了頭腦，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道了不足，找到了工作的差距及著力點(diǎn)。大家紛紛表示，在今后工作中，要把學(xué)到的先進(jìn)理念、思想加以鞏固，不斷深化學(xué)習(xí)成果，將學(xué)習(xí)成果逐漸轉(zhuǎn)化為推動(dòng)小金教育教學(xué)工作的方法，不斷推進(jìn)小金教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

（執(zhí)筆：肖少安）

第二篇：赴江西學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴江西學(xué)習(xí)心得體會(huì)

8月1日至6日，我們根據(jù)市委組織部的安排，就如何加強(qiáng)黨員自我修養(yǎng)、提高黨員素，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求的具體行動(dòng)，也是統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、加速我市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的迫切需要。到江西省南昌縣委黨校進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)聽(tīng)課、參觀(guān)及課外的耳聞目睹，受益匪淺，感受頗深。印象深刻的有幾點(diǎn)：

首先在南昌縣委黨校舉行了開(kāi)班典禮，黨校校長(zhǎng)鐘愛(ài)保作開(kāi)幕詞，向我們介紹了南昌的歷史、人物及南昌市市情簡(jiǎn)介；告訴我們此次學(xué)習(xí)：一是黨校提前擬好提綱，避免盲目性；二是組織編排以專(zhuān)題教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)，提高實(shí)效性；三是專(zhuān)家授課，增強(qiáng)針對(duì)性；四是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，感受真實(shí)性。最后我們衛(wèi)計(jì)委張主任作了動(dòng)員講話(huà)，要求大家，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，此次任務(wù)重；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保學(xué)有所用；要服從安排，提高學(xué)習(xí)意識(shí)。

來(lái)到江西后，我們先后參觀(guān)學(xué)習(xí)了小平小道、南昌市八一南昌起義紀(jì)念館；井岡山革命烈士陵園，并重溫了入黨誓詞，井岡山軍事根據(jù)地五大哨口之一的----黃洋界哨口，小井紅軍醫(yī)院，茨坪毛澤東同志舊居，井岡山革命博物館，每到一處，都流傳著當(dāng)年老紅軍的英雄事跡，在朱毛挑糧小道，每一步山路上都有戰(zhàn)士們血汗浸染的足跡；聽(tīng)著導(dǎo)游生動(dòng)的描述和講解，仿佛把我?guī)肓四嵌纹D難的革命歲月??。

豐富多彩的教育形式，讓我們學(xué)習(xí)了井岡山革命斗爭(zhēng)史、井岡山英烈人物，參觀(guān)了毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在井岡山工作和戰(zhàn)斗的場(chǎng)所，親身體驗(yàn)了紅軍戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，使我們的心靈深受洗禮，共產(chǎn)主義理想信念更加堅(jiān)定。特別是當(dāng)我們學(xué)習(xí)了井岡山精神，使我們倍受鼓舞，信心百倍。當(dāng)年，毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家?guī)ьI(lǐng)革命志士和人民群眾在井岡山堅(jiān)持了二年零四個(gè)月革命斗爭(zhēng)，犧牲了四萬(wàn)八千多名革命英烈，在這里組建起第一支中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個(gè)紅色革命政權(quán)，建立了第一個(gè)紅色革命根據(jù)地，為中國(guó)革命開(kāi)辟了一條“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都是激勵(lì)全國(guó)人民奮勇前進(jìn)的巨大力量。

我作為衛(wèi)生系統(tǒng)的一名基層人員，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)井岡山精神，就應(yīng)緊密結(jié)合我們衛(wèi)生院的工作實(shí)際，真正把“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神貫穿到教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、醫(yī)院管理等各項(xiàng)工作之中去。

一是堅(jiān)定理想信念。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院是衛(wèi)計(jì)委的基層單位，衛(wèi)生院工作的好壞，是否有發(fā)展的動(dòng)力，關(guān)系到衛(wèi)生的發(fā)展，關(guān)系到人民群眾健康利益。因此，我要組織全院干部和職工認(rèn)真學(xué)習(xí)井岡山精神，同時(shí)也要組織職工向病人宣講井岡山精神，使全院職工都牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，最根本的就是要不斷地加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理，緊密團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾。通過(guò)打土豪，分田地，讓受盡剝削的農(nóng)村勞苦大眾翻身作了主人。紅軍還制定了“三大紀(jì)律”、“八項(xiàng)注意”，嚴(yán)格要求紅軍戰(zhàn)士，決不能損害群眾利益。當(dāng)?shù)厝罕娨踩χС贮h和紅軍，形成了魚(yú)水情深的軍民關(guān)系。這是井岡山革命根據(jù)地能夠存在的重要基礎(chǔ)。井岡山斗爭(zhēng)的實(shí)踐證明，只有依靠群眾，我們黨的事業(yè)才能取得勝利；只有始終維護(hù)人民群眾的利益，我們才能得到群眾衷心擁護(hù)和支持。

偉大的井岡山精神是老一輩無(wú)產(chǎn)階段革命家和革命先烈們留給我們的寶貴精神財(cái)富，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中，繼承和弘揚(yáng)井岡山精神具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。弘揚(yáng)井岡山精神最重要的就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、努力做好本職工作。作為一名衛(wèi)生院管理干部，在未來(lái)的工作中，自己一定要努力踐行井岡山精神的內(nèi)在要求，認(rèn)真做好以下幾方面的工作：一是要堅(jiān)定信念，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不貪名利，不計(jì)較個(gè)人得失；二是要實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新。要認(rèn)真分析衛(wèi)生院實(shí)際情況，切實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn) 適合衛(wèi)生院醫(yī)療發(fā)展的各項(xiàng)改革；三是要始終把病人的利益放在首位，牢固樹(shù)立為病人服務(wù)的理念；四是要努力進(jìn)取，工作永不懈怠，爭(zhēng)取用更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾l(wèi)生院的發(fā)展和黨的健康教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！

第二，要實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新。在井岡山斗爭(zhēng)中，毛澤東經(jīng)過(guò)縝密思考，結(jié)合國(guó)情和斗爭(zhēng)形勢(shì)，得出科學(xué)論斷，大膽提出，中國(guó)革命斗爭(zhēng)的群眾基礎(chǔ)在農(nóng)村而不在城市，毅然選擇了走“由農(nóng)村包圍城市，最終奪取城市”的中國(guó)革命勝利之路。實(shí)事求是始終是中國(guó)共產(chǎn)黨各項(xiàng)事業(yè)取得勝利的重要保障，具體到我們現(xiàn)在的工作實(shí)踐中，就是要結(jié)合自己的工作職責(zé)，找到適應(yīng)本地區(qū)、本單位、本部門(mén)的工作方法，以發(fā)展的眼光，以積極、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度尋求工作上的突破，不拘泥于書(shū)本和理論，更不能侑于舊的觀(guān)念，效率為先，在變化中求發(fā)展、求進(jìn)步、求和諧。通過(guò)“紅色之旅”，重溫革命歷史，瞻仰革命先烈偉績(jī)，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)井岡山精神的精髓和真諦，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，求真務(wù)實(shí)，以此引導(dǎo)和激發(fā)身邊的同志們愛(ài)院、敬業(yè)的熱情，為醫(yī)院快速發(fā)展助力。我們要倍加珍惜現(xiàn)有的工作，即使有什么困難和挫折，和革命先烈比起來(lái)，真的算不了什么。當(dāng)前我院面臨發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，更要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神，我們的事業(yè)靠艱苦奮斗發(fā)展壯大，我們的美好生活也要靠勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)去實(shí)現(xiàn)。提倡對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，提倡愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)操守，立足于醫(yī)院發(fā)展大局，心系群眾健康，付出長(zhǎng)期艱苦的、創(chuàng)造性的勞動(dòng)，為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系而努力

第三，弘揚(yáng)井岡山精神，依靠群眾，深入群眾。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們參觀(guān)學(xué)習(xí)小井紅軍醫(yī)院，紅軍第一所正規(guī)醫(yī)院。當(dāng)年由于敵軍的封鎖，極度缺醫(yī)少藥，鹽成了最珍貴的消炎藥，醫(yī)務(wù)人員自己采藥，自制醫(yī)療器械，他們把竹子削平，做鑷子，豬油代替凡士林，沒(méi)有酒精，石灰水煮沸來(lái)為醫(yī)療器械消毒；連盛藥的罐子也是木質(zhì)的??而且，住在醫(yī)院里的所有傷員，全靠青苔降溫，用鹽水洗傷口。辦法總比困難多，在當(dāng)時(shí)的艱苦條件下依然想方設(shè)法救治傷員。如今，醫(yī)療資源豐富，我們面對(duì)的是學(xué)習(xí)更好的醫(yī)療技術(shù)和手段，發(fā)展完善各科室業(yè)務(wù)，滿(mǎn)足人民群眾健康需求。“水能載舟，亦能履舟”，只有人民才是書(shū)寫(xiě)歷史的主人，我們要大力弘揚(yáng)井岡山精神，就是要立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，只有這樣，我們的工作才能獲得最大的支持，各項(xiàng)事業(yè)才能無(wú)往而不勝。在井岡山時(shí)期，我們的黨和軍隊(duì)嚴(yán)格遵守“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”，建立工農(nóng)武裝割據(jù)政權(quán)，處處為群眾著想，以人民利益為最高利益，軍愛(ài)民，民擁軍，使革命隊(duì)伍有了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，得以一次次粉碎敵人的圍剿。實(shí)踐證明，對(duì)人民負(fù)責(zé)的政黨才能受到人民的擁護(hù)，愛(ài)護(hù)人民的部隊(duì)才能受到人民的愛(ài)戴，只有做最廣大人民群眾根本利益的忠實(shí)代表，才能凝聚起廣大人民群眾的力量，共同為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

第四是要努力進(jìn)取，工作永不懈怠；醫(yī)院發(fā)展同樣離不開(kāi)干部職工之間的團(tuán)結(jié)、離不開(kāi)醫(yī)患之間的信任。把人民群眾當(dāng)成自己的親人，并擁有優(yōu)質(zhì)高效的治療方法，展示衛(wèi)生院良好的精神風(fēng)貌，以醫(yī)者仁心，使者愛(ài)心服務(wù)周邊百姓，取得信任和支持，不失為一種長(zhǎng)久之策。星星之火，可以燎原，弘揚(yáng)井岡山精神必將有助于我們?cè)谥苓叺貐^(qū)衛(wèi)生事業(yè)引起燎原之勢(shì)。“紅米飯、南瓜湯,秋茄子,味好香,餐餐吃得精打光。干稻草,軟又黃,金絲被兒蓋身上,不怕北風(fēng)和大雪,暖暖和和入夢(mèng)鄉(xiāng)。”以苦為樂(lè)的革命樂(lè)觀(guān)主義精神今天仍然值得我們學(xué)習(xí)。任何工作都需要我們有艱苦奮斗，以苦為樂(lè)的精神。今天的幸福生活來(lái)之不易，是多少革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的是，當(dāng)加倍珍惜。恰逢看到一則新聞，中國(guó)富豪海外揮霍反遭人看不起。是的，無(wú)論國(guó)內(nèi)國(guó)外，今古往昔，勤儉節(jié)約都是被推崇的，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。醫(yī)院的一滴水一度電，都不應(yīng)浪費(fèi)。

作為衛(wèi)生線(xiàn)上的共產(chǎn)黨員，我們更要心系群眾，真正做到群眾利益無(wú)小事，走群眾路線(xiàn)，依靠群眾、深入群眾，做人民利益的代言人，辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效、求實(shí)績(jī)。

在井岡山的短暫日子里，每天我都在追隨革命先驅(qū)者的足跡，體會(huì)他們?cè)谄D難險(xiǎn)阻中永不磨滅的堅(jiān)強(qiáng)信念，井岡山精神給我的影響是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，我將銘記南昌黨校老師的教誨：“做心態(tài)平衡的人、做靠得住的人、做勇于創(chuàng)新、不斷奮進(jìn)的人”，以井岡山精神時(shí)時(shí)警醒，時(shí)時(shí)鞭策，在平凡的為人民服務(wù)的工作中實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)報(bào)民的愿望，不愧于先烈遺志，不愧于黨旗下的誓言。作為后來(lái)者，我們一定會(huì)時(shí)刻銘記革命前輩的豐功偉績(jī)。通過(guò)這次紅色之旅，用井岡山精神鞭策自己，勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于創(chuàng)新，以更高昂的工作熱情，更認(rèn)真的工作態(tài)度，在今后的工作學(xué)習(xí)中取得長(zhǎng)足的進(jìn)步

學(xué)習(xí)人： 2016.08.07

第三篇：暑期學(xué)習(xí)班工作總結(jié)

暑期學(xué)習(xí)班工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，根據(jù)上級(jí)要求，我校于23日—27日組織全體教職工進(jìn)行了暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得了圓滿(mǎn)成功，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，早作安排

縣局召開(kāi)的暑期學(xué)習(xí)班動(dòng)員大會(huì)一結(jié)束，我校雷厲風(fēng)行，立即召開(kāi)會(huì)辦會(huì)，專(zhuān)題研究學(xué)習(xí)班有關(guān)事宜，成立學(xué)習(xí)班領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)班要求，落實(shí)學(xué)習(xí)班具體工作安排，制定學(xué)習(xí)班工作計(jì)劃，搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)材料，時(shí)間安排具體，活動(dòng)安排充實(shí)，人員分工明確，保證了學(xué)習(xí)班的有交往開(kāi)展。

二、重點(diǎn)突出，注重效果

本次學(xué)習(xí)班動(dòng)員大會(huì)上，徐壽杭書(shū)記作了精彩的動(dòng)員報(bào)告，在動(dòng)員報(bào)告中，徐書(shū)記深刻分析了當(dāng)前我教育集團(tuán)面臨的新形勢(shì)、新困難、新挑戰(zhàn)，告誡大家要充分做好四個(gè)方面的思想準(zhǔn)備，規(guī)劃了新學(xué)期的工作思路，徐書(shū)記再次明確本次學(xué)習(xí)班的重點(diǎn)是業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師德培訓(xùn)相結(jié)合，全體教職工觀(guān)看了優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像，各備課組就此展開(kāi)充分研討交流，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

三、活動(dòng)豐富，形式創(chuàng)新

本次學(xué)習(xí)班，我教育集團(tuán)能根據(jù)校情，明確活動(dòng)安排，在充分注意業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師德學(xué)習(xí)相結(jié)合的同時(shí)，還創(chuàng)新了富有特色的活動(dòng)形式。一是繼續(xù)做好初一招生工作，在陳克榮副校長(zhǎng)的負(fù)責(zé)下，全校共有60多人克服困難，認(rèn)真務(wù)實(shí)，嚴(yán)守規(guī)定，做好初一招生工作。今年共招錄了300多名學(xué)生，生源火爆，操作規(guī)范，社會(huì)反響較好。二是組織集團(tuán)內(nèi)校際之間隨機(jī)派遣活動(dòng)，從確定派遺人員、明確交流時(shí)間、落實(shí)福利待遇、規(guī)范操作程序等方面首次制訂了派遣辦法。共有語(yǔ)、數(shù)、外、物共同提高名同志在本部和育才路校區(qū)之間成功交流。三是召開(kāi)中層干部崗位交流動(dòng)員大會(huì)。為激發(fā)學(xué)校管理層活力，提高執(zhí)行力，于24日下午專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了中層以上干部大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員部署，組織中層干部填寫(xiě)任職意向表，盡量做人，因崗設(shè)人，人崗對(duì)位。四是提前制訂并下發(fā)了學(xué)校工作計(jì)劃，為各校區(qū)、處室、年級(jí)部、教職工個(gè)人制訂學(xué)期工作計(jì)劃提供依據(jù)，同時(shí)組織教職工制訂了《個(gè)人師德規(guī)劃》，對(duì)我集團(tuán)“重預(yù)習(xí)、勤互動(dòng)、快反饋”九個(gè)字的課堂教學(xué)模式進(jìn)行認(rèn)真反思和總結(jié)，布置了開(kāi)學(xué)工作“十個(gè)一”的相關(guān)要求。

整個(gè)學(xué)習(xí)班雖然時(shí)間緊、任務(wù)重，但在全體教職工的大力配合下，學(xué)習(xí)班收到了預(yù)期效果。

第四篇：2012寒假學(xué)習(xí)班工作總結(jié)

2012寒假學(xué)習(xí)班工作總結(jié)

寒假學(xué)習(xí)班本著明確目標(biāo)、梳理思路、提升素質(zhì)、為科學(xué)謀劃學(xué)校健康快速發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，全面落實(shí)克井中心校“管理創(chuàng)新、提升素養(yǎng)、質(zhì)量攻堅(jiān)”的工作核心。本次學(xué)習(xí)班緊張有序、豐富多彩，涵蓋了教育培訓(xùn)、教師成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)交流，為新學(xué)期開(kāi)好局、起好步、謀好局奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)班上，克井一中首先組織全體教師學(xué)習(xí)了《河南省人民政府關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》和市鎮(zhèn)2012工作要點(diǎn)等上級(jí)文件，學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)》、《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的“能不能”與“行不行”》和《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的可行路徑》等有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)類(lèi)文章，學(xué)習(xí)了《克井一中教職工業(yè)績(jī)考核意見(jiàn)》、《克井一中常規(guī)教學(xué)實(shí)施細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)規(guī)定，觀(guān)閱了《教學(xué)設(shè)計(jì)與反思》光盤(pán)等課改學(xué)習(xí)資料。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)給出一個(gè)下午的時(shí)間，敦促全體教師制定新學(xué)期工作計(jì)劃，并提前備好三節(jié)課，為順利開(kāi)學(xué)、工作快速進(jìn)入正軌而“荷槍實(shí)彈”。

通過(guò)學(xué)習(xí)，收獲如下：

1、明確了新學(xué)期工作思路。即以“管理創(chuàng)新、素養(yǎng)提升、質(zhì)量攻堅(jiān)、文化立校”為總攬，在隊(duì)伍建設(shè)上求精干，在辦學(xué)特色上求鮮明，在教學(xué)質(zhì)量上求突破，在作風(fēng)建設(shè)上求提升，建設(shè)濟(jì)源市城鄉(xiāng)一體化名校。

2、明確新學(xué)期重點(diǎn)工作。即：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，突出抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，即領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍；以實(shí)施“四模塊自主教學(xué)法”為抓手，精細(xì)教學(xué)流程管理，突出學(xué)生的主體作用，瞄準(zhǔn)課堂要質(zhì)量；加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，深入開(kāi)展各種教學(xué)技能研討、觀(guān)摩比賽活動(dòng)，為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)；以“三好”教育為為總攬突出抓好學(xué)生德育工作，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

3、實(shí)施自主教育，喚醒學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在潛力。全面貫徹自主教育才是最好的教育這個(gè)至理名言，使我校的學(xué)生自主教育制度化、系列化。政教處要制定切實(shí)可行的《克井一中學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案》，把學(xué)生自主教育的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。要在班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理自主化、兩操課外活動(dòng)自主化、學(xué)生就餐自主化、衛(wèi)生評(píng)比自主化等取得一些突破。在這個(gè)基礎(chǔ)上，團(tuán)委、政教處要采取多種有效措施，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部在學(xué)校德育工作中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生自我組織、自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自主發(fā)展的能力。體、音、美、微老師要根據(jù)自身特長(zhǎng)，組織相應(yīng)的興趣小組。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程，新夢(mèng)想，新跨越！

第五篇：赴江西考察經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

赴江西考察經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

孔德文

各位老師，大家下午好：

3月10號(hào)我們一行14人赴江西參加了《全國(guó)高考備考技術(shù)交流大會(huì)》并于14日實(shí)地考察了江西省名校—臨川一中，下面主要將我的一些學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

江西撫州市教研室數(shù)學(xué)教研員，曾獲得全國(guó)高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，多年任教于臨川一中高三數(shù)學(xué)教學(xué)并擔(dān)任班主任，他做的報(bào)告題目是《數(shù)學(xué)高考實(shí)用增分手段》。其中主要講到了第二輪復(fù)習(xí)中的考試和試卷講評(píng)問(wèn)題，臨川一中高三年級(jí)訓(xùn)練方式包括三種：（周考，月考，聯(lián)考）

周考；選用訂閱的試卷,及時(shí)批改,及時(shí)評(píng).月考；備課組教師自主選、編題,側(cè)重缺漏的彌補(bǔ).聯(lián)考.合作學(xué)校分別交叉命制試題,相互借鑒,互通有無(wú)

對(duì)于命題方面他們的觀(guān)點(diǎn)是：

1、嚴(yán)格控制難度；

2、注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的考查；

3、責(zé)任到人,以考促學(xué).對(duì)于評(píng)卷方面他們的做法是：

1、及時(shí)性原則

– 試卷講評(píng)越及時(shí)效果越好，學(xué)生對(duì)剛做完的試卷普遍記憶猶新，及時(shí)講評(píng)，便于學(xué)生回顧答題過(guò)程的得失，– 及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高復(fù)習(xí)效果

– 批改試卷“不過(guò)夜”，頭天考試卷，次日便出現(xiàn)在學(xué)生手中

2、針對(duì)性原則

– 針對(duì)學(xué)生在答題中存在的主要問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題以及要求學(xué)生掌握的重點(diǎn)知識(shí)和技能進(jìn)行精講，做到講評(píng)的針對(duì)性。

– 重點(diǎn)講解當(dāng)前正在復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

– 在試卷講評(píng)中，一般重點(diǎn)確定一兩個(gè)目標(biāo)，重點(diǎn)講評(píng)一兩知識(shí)點(diǎn)。– 達(dá)到“講一題，會(huì)一串，做一題，懂一片”的效果。

3、鞏固性原則

– 試卷講評(píng)與知識(shí)鞏固相結(jié)合– 試卷和試題的講評(píng)要?dú)w回考點(diǎn)，回歸課本

– 把試卷的試題與考試大綱的考點(diǎn)和課本參考書(shū)上的例題聯(lián)系起來(lái) – 這種回歸和聯(lián)系是為了鞏固考點(diǎn)知識(shí)的掌握（回到基礎(chǔ)、強(qiáng)化掌握）每次月考完要求學(xué)生做相應(yīng)的試卷分析并且制定有效地增分計(jì)劃：

指導(dǎo)學(xué)生做科學(xué)有效的試卷分析，讓學(xué)生把自己考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行歸類(lèi) ? 第一種類(lèi)型：技能（Skill）缺失型錯(cuò)誤

? 分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了

? 很有把握的題，卻沒(méi)做對(duì)

? 明明會(huì)而且非常簡(jiǎn)單的題，卻是落筆就錯(cuò)

? 第二種類(lèi)型：知識(shí)（Knowledge）欠缺型錯(cuò)誤

? 第一遍做對(duì)了，后來(lái)改錯(cuò)了

? 第一遍做錯(cuò)了，后來(lái)改對(duì)了

? 回答不嚴(yán)密、不完整的等等

? 不會(huì)做題（回憶不起來(lái)，缺乏思路）

? 第一種錯(cuò)誤類(lèi)型（S型錯(cuò)誤）解決辦法

? 對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行分析并定性

? 分析問(wèn)題是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)

? 仔細(xì)自己犯錯(cuò)誤的過(guò)程有助于找到解決問(wèn)題的辦法

? 練習(xí)并掌握解決錯(cuò)誤方法

? ?

? ? 第二種錯(cuò)誤（K型錯(cuò)誤）解決辦法

? 確定主要漏洞在哪里？

? 分析每道知識(shí)性錯(cuò)誤試題的考點(diǎn)是什么

? 依據(jù)考試大綱或課本判斷它屬于哪部分，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)

? 以大綱或課本為基礎(chǔ)，統(tǒng)計(jì)自己主要丟分領(lǐng)域

? 要在搞懂弄通上下功夫

? 思考思考，細(xì)細(xì)回味回味

? SK試卷分析在數(shù)學(xué)中的具體做法

? 確定錯(cuò)誤類(lèi)型

? S型：審題錯(cuò)誤、抄寫(xiě)錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤、筆誤……

? K型：落實(shí)到具體章節(jié)（如函數(shù)、不等式、直線(xiàn)和圓、圓錐曲線(xiàn)、排列組合、概率統(tǒng)計(jì)、極限導(dǎo)數(shù)）

? 統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤失分率

? S型錯(cuò)誤：按類(lèi)別統(tǒng)計(jì)

? K型錯(cuò)誤：按章節(jié)統(tǒng)計(jì)

? 確定改進(jìn)目標(biāo)

? S型錯(cuò)誤：確定一個(gè)主要錯(cuò)誤類(lèi)型

? K 型錯(cuò)誤：確定1-3個(gè)主要失分最多章節(jié)

最后找到增分點(diǎn)，制定可行的增分計(jì)劃：

? 所有失分的地方，都可是增分點(diǎn)

? 由于時(shí)間和精力的考慮，只選擇部分失分點(diǎn)作為近期增分點(diǎn)

? 為每個(gè)學(xué)科選擇1-3個(gè)考點(diǎn)（或題型）作為增分點(diǎn)。

? 估計(jì)本月復(fù)習(xí)中能夠增加的分?jǐn)?shù)

? 規(guī)劃每個(gè)增分點(diǎn)的復(fù)習(xí)策略，這里面包括復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)的時(shí)間分配等

內(nèi)容