第一篇:努力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),切實(shí)促進(jìn)社會和諧
加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定
抓好干部作風(fēng)建設(shè)是黨建的有效著力點(diǎn),是我們黨提高公信力、鞏固執(zhí)政地位的需要,是事關(guān)政黨形象、民心向背的永恒主題。認(rèn)真抓好干部作風(fēng)建設(shè),對于保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,維護(hù)黨和政府良好形象,具有十分重大的意義。
一、主要問題
近年來,我市黨委、政府高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè),認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,努力推進(jìn)“樹立正確權(quán)力觀,提高執(zhí)行力”學(xué)習(xí)教育活動,堅持與時俱進(jìn),改革創(chuàng)新,使干部作風(fēng)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)階段我市各級干部作風(fēng)建設(shè)情況來看,總體是好的,廣大干部群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能牢記宗旨、轉(zhuǎn)變職能,立足本職、增強(qiáng)服務(wù),廉潔自律、以身作則,進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系,樹立了機(jī)關(guān)的良好形象。但是與時代的發(fā)展要求,與人民群眾的意愿還有一定的差距。
(一)思想作風(fēng) 一是創(chuàng)新意識不足。表現(xiàn)為干部思想解放不夠,發(fā)展創(chuàng)新意識不強(qiáng),缺少打開新局面的思路、魄力和干勁。習(xí)慣于機(jī)械教條地學(xué)習(xí)套用上面的說法做法或憑老經(jīng)驗老辦法辦事,沒有很好地結(jié)合實(shí)際,深入了解客觀存在的問題,以開拓創(chuàng)新的精神尋求解決問題的辦法。二是群眾觀念淡薄。少數(shù)干部“官老爺”思想嚴(yán)重,對群眾缺乏深厚感情,脫離干部群眾,工作指手劃腳、指責(zé)訓(xùn)斥,無耐心,對干部群眾的合理訴求和饑寒飽暖無動于衷,甚至造成干群關(guān)系緊張,引發(fā)上訪事件。三是思想交流缺乏。往往談工作多,交流思想少,自我批評多,相互批評少,對原則性問題態(tài)度不夠明朗,正確的不能很好堅持,錯誤的也不表示反對,認(rèn)為指出別人的不足會影響團(tuán)結(jié),批評多了會得罪人,丟選票。
(二)工作作風(fēng) 一是憂患意識不強(qiáng)。個別黨員干部精神狀態(tài)不好,工作沒有激情,不求有功但求無過,有的不想事、不謀事、不干事,沒有工作責(zé)任心 和責(zé)任感。熱衷于做表面文章、搞形象工程,浮在上面,不愿意下基層,工作部署多,具體抓落實(shí)少,怕承擔(dān)責(zé)任,不能主動地幫助基層和群眾解決實(shí)際問題。二是責(zé)任意識不強(qiáng)。“領(lǐng)導(dǎo)在家好好干,領(lǐng)導(dǎo)出門松大半。”上班遲到、早退、中途“玩失蹤”等現(xiàn)象還存在;上班上網(wǎng)玩游戲、炒股、炒基金,隨意遲到早退的現(xiàn)象不難見到。三是服務(wù)意識不強(qiáng)。少數(shù)干部在對待群眾時,有的領(lǐng)導(dǎo)干部遇到問題繞著走,對群眾存在的實(shí)際困難視而不見。有的領(lǐng)導(dǎo)干部聽不進(jìn)群眾的意見,不體貼群眾的疾苦,在不同程度上存在脫離群眾的現(xiàn)象。
(三)學(xué)風(fēng)
一是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有的黨員干部認(rèn)為學(xué)不學(xué)無所謂,借口工作忙,不愿意學(xué);有的把學(xué)習(xí)當(dāng)門面,學(xué)習(xí)工作兩脫節(jié),不善于從工作中去發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題,不注重用學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身的不足,看不到新鮮事物,抱著過去的經(jīng)驗不放,墨守成規(guī),思想僵化,缺少創(chuàng)新。二是學(xué)習(xí)效果不明顯。有的學(xué)習(xí)目的還不明確,學(xué)習(xí)方法還不科學(xué),效果作用減少,主動思考學(xué)少,學(xué)習(xí)法律、經(jīng)濟(jì)、社會、綜合知識等方面明顯不足出現(xiàn)了假學(xué)、代學(xué)等應(yīng)付學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。三是學(xué)習(xí)理論不深刻。黨和政府的重要會議精神,出臺的大政方針都是我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。理論學(xué)習(xí)重視程度有待提高。一些干部存在對學(xué)習(xí)認(rèn)識不到位,缺乏學(xué)習(xí)理論主動性,走形式學(xué)學(xué)習(xí),不能結(jié)合自身需求真學(xué)真提高,而把上級對學(xué)習(xí)的要求簡單統(tǒng)一化、形式化。
(四)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
一是制度不夠公開。個別主要領(lǐng)導(dǎo)同志不注重發(fā)揮班子成員作用,習(xí)慣于個人說了算。少數(shù)部門沒有實(shí)行凡涉及群眾切身利益和涉及內(nèi)部重大事項定時定期公開制度,把公開視為應(yīng)付檢查、評比和敷衍上級的門面工程,至今還有部門的公開欄內(nèi)容仍是幾年前的,辦事暗箱操作。二是執(zhí)法不夠嚴(yán)。濫用職權(quán)、徇私執(zhí)法,少數(shù)執(zhí)法部門、執(zhí)法人員執(zhí)法行為不規(guī)范,不公的現(xiàn)象仍然存在。有的部門為追求經(jīng)濟(jì)利益,不嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)法,把執(zhí)法權(quán)當(dāng)成自己部門的“發(fā)財權(quán)”。三是本位主義較嚴(yán)重。有些領(lǐng)導(dǎo)干部只顧自己不顧大局,只顧團(tuán)體不顧整體,甚至強(qiáng)調(diào)本部門本單位工作的特殊性,想問題、辦事情不是從全市大局出發(fā),而是過多考慮部門和小集體利益,損害了整體利益 還不以為然。
(五)生活作風(fēng)
一是貪享樂、圖安逸。極少數(shù)干部操守不佳,放縱自己,有的熱衷于聲色玩樂,有的無視黨紀(jì)政紀(jì),不分時間場所沉迷賭博,違反規(guī)定參與投資入股做生意,無心工作。二是講排場,比闊氣。不注意節(jié)儉,浪費(fèi)現(xiàn)象不同程度地存在。有的單位不管需要與否,一味實(shí)行高規(guī)格搞接待,大吃大喝。今天“吃你的”,明天“吃我的”,輪流做東;以吃喝論“友誼”,把酒談“交情”,忙于構(gòu)筑朋友圈、關(guān)系網(wǎng)。三是拉關(guān)系,搞“團(tuán)體”。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部利用自己的權(quán)力和影響為親朋好友謀取不正當(dāng)利益,不能公平公正處理問題。群眾反映,有些村干部發(fā)展黨員專門發(fā)展自己的親戚。四是吃拿卡,公車私用。少數(shù)工作人員利用手中的權(quán)力,向監(jiān)管、服務(wù)對象“吃、拿、卡、要”,公務(wù)用車使用管理不夠規(guī)范,無事亂用,車輛使用管理規(guī)定、制度難落實(shí)。
二、原因分析
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)存在問題的原因是多方面的,有客觀的,也有主觀的。客觀原因主要是社會大環(huán)境的影響而形成的。主觀原因方面,則主要是在個人思想認(rèn)識上、宗旨觀念的重視上不夠,落實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的力度還不夠,機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的制度、機(jī)制也不夠完善,實(shí)際工作操作上還缺乏必要的監(jiān)管措施。
(一)宗旨觀念淡漠。推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧,根本目的就是要做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。個別干部會上常說的是把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),實(shí)際工作中考慮最多的是上級領(lǐng)導(dǎo)有什么要求,上級是怎么部署的,上級領(lǐng)導(dǎo)是什么意圖,沒有把對上滿意與對下滿意結(jié)合起來,因此,黨的宗旨觀念淡漠了,同人民群眾的感情淡化了,與老百姓疏遠(yuǎn)了,從而,下基層調(diào)研少,到群眾中了解實(shí)情少,解決基層實(shí)際問題少。
(二)解放思想創(chuàng)新工作不夠。在黨的整個作風(fēng)建設(shè)中,思想作風(fēng)起決定性作用。一些干部對我黨思想路線、科學(xué)理論,爛然于胸,但在怎么樣解放思想、如何以先進(jìn)的理念去尋找改革創(chuàng)新的舉措、去 抓工作落實(shí)等一系列問題上,還缺乏深刻的認(rèn)識和具體運(yùn)用。在遇到問題和困難時常看上面有沒有規(guī)定,如果沒有,那就擺一擺、放一放再說。認(rèn)為以會議傳達(dá)會議,以文件落實(shí)文件,以講話落實(shí)講話雖然缺乏針對性、實(shí)效性,但比較省事穩(wěn)妥,不會出錯,特別是面對體制機(jī)制上的困難,沒有好的解決辦法,容易喪失信心。
(三)對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不深。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部一項最基本的任務(wù),是做好一切工作的前提,它對提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論水平、政策水平、法律水平和綜合素質(zhì),增強(qiáng)做好各項工作的本領(lǐng)都是十分重要的。由于少數(shù)干部對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不深,有時就片面地認(rèn)為政治理論沒有什么實(shí)際用處,出現(xiàn)了不想學(xué)、不愿學(xué),集中學(xué)習(xí)也是被動應(yīng)付的消極傾向。表現(xiàn)在平時學(xué)習(xí)中,思想上不夠重視,學(xué)習(xí)的主動性不夠,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)中缺乏思考,沒有帶著問題學(xué),學(xué)習(xí)以后不能用以指導(dǎo)實(shí)踐解決問題等。
(四)利益觀出現(xiàn)偏差。堅持人民利益高于一切,是共產(chǎn)黨員處理利益問題的根本原則,正確的利益觀是領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想道德防線。面對利益考驗,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能正確對待,沒有牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,表現(xiàn)出私心太重,有的干一點(diǎn)事就希望得到“回報”,有的吃喝玩樂貪圖享受,有的用黨和人民賦予的權(quán)力為自己、親友謀取私利。
(五)激勵機(jī)制沒有形成。近年來干部交流比較少,一些長期處在一個職位“到頂”的領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏工作激情,少數(shù)中青年干部長期不提拔不交流感到?jīng)]有奔頭,一些長期在基層任勞任怨、勤奮工作的干部沒有得到組織的關(guān)心,公開選拔,競爭上崗的用人機(jī)制尚未形成,有時用了個別群眾不公認(rèn)、工作沒有實(shí)績且出事的人,造成一定的負(fù)面影響,挫傷了干部干事創(chuàng)業(yè)的激情。
三、對策建議
機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是機(jī)關(guān)工作的重點(diǎn)內(nèi)容之一,與其他工作是“一榮俱榮,一損俱損”的連帶關(guān)系,雖然有些問題是表現(xiàn)在少數(shù)的個別的、局部的機(jī)關(guān)上,但正是說“千里之堤潰于蟻穴”,“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”,稍不留神就會出現(xiàn)“多米諾骨牌效應(yīng)”,將嚴(yán)重?fù)p害黨和政府在群眾心目中的形象,勢必影響地方改革開放進(jìn)程和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大 局。因此,如何加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面和諧發(fā)展,是當(dāng)前必須正視和探討解決的重要課題。
(一)解放思想,大力提高干部隊伍整體素質(zhì)。
黨的十七大掀起了新一輪解放思想的熱潮,而要解決好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)問題,根本還是在于思想觀念的更新上。加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部,要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,一種精神境界,當(dāng)作工作和生活的第一需要,堅持不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,做學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)干部。要通過不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊伍的培訓(xùn)教育,不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,克服因循守舊、固步自封的思想、樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識;克服“等、靠、要”的思想,樹立搶抓快干意識;克服無過即功、碌碌無為思想,樹立無功即過、有為才有位的意識;克服以口才論人才、以過程論英雄的思想,樹立全方位看人才、用人才、管人才意識;克服“推、拖、壓、頂、懶、散、庸、浮、吃、拿、卡、要”思想,樹立勤政、清廉、為民的宗旨意識;克服言行不
一、好大喜功的思想,樹立表里如
一、推功攬過的意識;克服本位主義、局部利益不可侵犯的思想,樹立小家服務(wù)大家、局部服從全局的大局意識。
(二)強(qiáng)化整改,重點(diǎn)解決基層民眾民生問題。
作風(fēng)建設(shè)重在解決機(jī)關(guān)作風(fēng)問題,提高為民服務(wù)能力和水平。各級機(jī)關(guān)要從群眾反映最突出的問題抓起,從基層意見最大的問題改起,從解決群眾反映最強(qiáng)烈的問題和矛盾著手,突出整改,以實(shí)際行動取信于民,是提升機(jī)關(guān)形象的根本出發(fā)點(diǎn)。在工作中,我們要切實(shí)樹立“一盤棋、一條心、一股勁”的思想。圍繞群眾的意見和建議,高標(biāo)準(zhǔn)找差距,高要求定目標(biāo),高質(zhì)量抓整改,對自身存在的問題,不回避、不掩飾、不護(hù)短,是什么問題就是什么問題,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就解決什么問題,是解決機(jī)關(guān)作風(fēng)問題的根本切入點(diǎn)。要本著實(shí)事求是的態(tài)度,到基層、到服務(wù)對象中去了解,從基層和群眾普遍反映、重復(fù)反映的突出問題入手,針對重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員,對癥下藥,逐一解決,才能從根本上做到貼近基層解決問題、貼近源頭化解矛盾、貼近群眾贏得民心、貼近民眾樹好形象。
(三)真抓實(shí)干,牢固樹立為群眾謀福址觀念。全心全意服務(wù)于人民群眾,是我們黨的根本宗旨,也是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。南雄要發(fā)展,沒有干事的人不行,沒有實(shí)干的精神不行。我們這些年來實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展,靠的就是實(shí)干,靠的就是把腳下的每一個腳印踩實(shí)。實(shí)干就要狠抓落實(shí)。要深入基層調(diào)查研究,認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系企業(yè)制度、聯(lián)系重點(diǎn)項目制度、聯(lián)系鎮(zhèn)、街道基層制度;堅持信訪接待日制度、矛盾糾紛排查化解制度和“1+1”幫扶等各項制度,廣泛了解社情民意,特別是群眾的訴求和基層組織解決不了的問題。要確保強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的落實(shí),針對當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收面臨的突出矛盾和問題,中央出臺了各項強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,我們必須以嚴(yán)明的紀(jì)律抓好落實(shí)。要高度關(guān)注和解決民生民計。加快推進(jìn)民生工程建設(shè),高度關(guān)注就業(yè)和社會保障工作,注重解決城鄉(xiāng)低收入家庭的生活困難,確保就業(yè)扶持資金、基本養(yǎng)老金、失業(yè)保險金、最低生活保障金等按時足額發(fā)放,切實(shí)解決一些企業(yè)拖欠職工工資特別是農(nóng)民工工資的問題。
(四)廉潔從政,著力規(guī)范健全管理機(jī)制。
制度決定行動,轉(zhuǎn)變作風(fēng)根本還是要靠制度。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),既要以求真務(wù)實(shí)的精神抓好教育和整改,又要從源頭上預(yù)防,把制度建設(shè)作為治本之策,才能標(biāo)本兼治。要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)章制度,建立和完善各類實(shí)績考核機(jī)制、擇優(yōu)用人機(jī)制和獎懲激勵機(jī)制。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子、加強(qiáng)責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究的落實(shí)過程,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。明晰法律與紀(jì)律的“高壓線”、公與私的“警戒線”、時刻警惕各種誘惑,防止手中的權(quán)力商品化、庸俗化。嚴(yán)肅查辦違法違紀(jì)案件。重點(diǎn)查辦發(fā)生在行政事業(yè)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中的腐敗案件,始終保持嚴(yán)厲懲處腐敗分子的高壓態(tài)勢。要堅決查處利用行政審批權(quán)、行政執(zhí)法權(quán)等搞官商勾結(jié)、權(quán)錢交易的腐敗案件,加大查辦商業(yè)賄賂案件的力度。對發(fā)現(xiàn)的腐敗問題,從快從嚴(yán)查處。同時,要強(qiáng)化輿論監(jiān)督,加大宣傳力度,既宣傳正面典型,又曝光反面案例,營造濃厚氛圍,形成共識和合力。
2011年12月27日
第二篇:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會和諧實(shí)施意見
文章標(biāo)題:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會和諧實(shí)施意見
關(guān)于在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育的實(shí)施意見
為深入貫徹各級紀(jì)委全會和縣第十一次黨代會精神,全面加強(qiáng)新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部《關(guān)于在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”
主題教育的實(shí)施方案》,經(jīng)縣委領(lǐng)導(dǎo)同意,決定自今年4月至10月,在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育。現(xiàn)制定以下實(shí)施意見:
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,著力從胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)的八個方面,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,解決突出問題,努力做到勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,心系群眾、服務(wù)人民,真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,顧全大局、令行禁止,發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事,秉公用權(quán)、廉潔從政,生活正派、情趣健康,全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)。
要把作風(fēng)建設(shè)作為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證,作為促進(jìn)和諧社會建設(shè)的切入點(diǎn),緊緊圍繞全縣工作大局,通過轉(zhuǎn)變作風(fēng),推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)健康發(fā)展,為全面建設(shè)小康社會,構(gòu)建社會主義和諧社會提供堅強(qiáng)有力的保障。
二、主要內(nèi)容和總體安排
開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育,要與“作風(fēng)建設(shè)年”活動緊密結(jié)合,以自我教育、正面教育為主,采取多種形式,深化教育效果。教育活動分為認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識,查找問題、邊整邊改,建章立制、總結(jié)提高三個階段。
第一階段:認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件。以省紀(jì)委編印的《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧教育讀本》為主要教材,深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等重大戰(zhàn)略思想,深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會上的重要講話,溫家寶總理在國務(wù)院第五次廉政工作會議上的重要講話,各級紀(jì)委全會和縣第十一次黨代會精神。深入學(xué)習(xí)省委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見和市委關(guān)于解決目前領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)八個問題的意見。各級黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組要組織一次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)。
二是領(lǐng)導(dǎo)干部講一次黨課。各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系實(shí)際,在黨員干部中講一次以“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”為主題的黨課。班子其他成員也要給分管范圍的黨員干部講一次黨課。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門黨政主要負(fù)責(zé)同志講黨課情況和講課提綱要及時報送縣紀(jì)委宣教研究室。
三是組織一次知識測試。組織一次以科級領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),以黨章、黨內(nèi)法規(guī)、《實(shí)施綱要》和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)知識等為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)基本知識閉卷考試,考試成績記入領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案。
四是運(yùn)用正反典型進(jìn)行教育。在教育過程中,各級、各部門、各單位都要注重培養(yǎng)、總結(jié)、推薦作風(fēng)建設(shè)方面的先進(jìn)典型,通過舉辦先進(jìn)事跡報告會、演講會等形式,運(yùn)用各種媒體宣傳他們的事跡,樹立學(xué)習(xí)榜樣。同時,以上級紀(jì)委制作的電教片、案例剖析片等對黨員干部進(jìn)行警示教育。
第二階段:查找問題、邊整邊改。一是廣泛征求意見。各級各部門要采取設(shè)立征求意見箱、發(fā)放征求意見函、走訪、召開座談會等方式廣泛征求意見,并通過自身對照檢查,找準(zhǔn)在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。
二是開展談心活動。在黨員干部之間廣泛開展談心活動。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動找黨員談心,黨員之間要互相談心,每個黨員不少于3人次。通過開展談心活動,積極開展批評與自我批評,本著“有則改之,無則加勉”的原則虛心聽取意見,達(dá)到溝通思想,增進(jìn)團(tuán)結(jié),改進(jìn)作風(fēng),凝聚力量的目的。各級紀(jì)檢監(jiān)察部門要結(jié)合主題教育,針對領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的問題對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行一次廉政談話,指出作風(fēng)方面存在的問題和不足。
三是認(rèn)真對照檢查。要采取個人找,領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn),大家?guī)偷榷喾N形式,深入查找在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。每個黨員干部都要按照中央和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的要求,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,深入檢查自己是否存在“不思進(jìn)取、得過且過,漠視群眾、脫離實(shí)際,形式主義、官僚主義,弄虛作假、虛報浮夸,鋪張浪費(fèi)、貪圖享受,陽奉陰違、我行我素,獨(dú)斷專行、軟弱渙散,以權(quán)謀私、驕奢淫逸”等不良作風(fēng),是否存在各級紀(jì)委全會提出要認(rèn)真解決的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和廉潔從政方面的突出問題。黨員干部要從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源,領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行剖析,明確今后努力方向。
四是開展兩項活動。開展“廉政自省日
”和“算好四本賬,廉潔記心上”活動。每月10日為“廉政自省日”,黨員干部要深刻反思自己在廉潔勤政、務(wù)實(shí)為民方面存在的不足和差距,檢查自己在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律各項規(guī)定方面存在的問題。各級紀(jì)檢監(jiān)察部門要通過發(fā)送廉政短信、廉潔提示函和推薦廉政文章等形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),提倡黨員干部記廉政筆記,撰寫體會文章等,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自重、自省、自警、自勵;開展“算好四本賬,廉潔記心上”教育,主要是算好“政治賬”、“經(jīng)濟(jì)賬”、“家庭賬”和“個人賬”,分清得失,認(rèn)清危害,汲取教訓(xùn),把廉潔勤政記在心上,牢牢把握人生方向。
五是制定整改措施。堅持邊整邊改的原則,將整改貫穿于活動的始終。針對查找出的問題,制定出切實(shí)可行的整改方案。整改方案的制定要突出解決實(shí)際問題。要把搞好集中整改與日常工作中整改相結(jié)合,解決實(shí)際問題與建立健全長效機(jī)制相結(jié)合。
第三階段:建章立制、總結(jié)提高。一是建章立制。作風(fēng)建設(shè)是一項長期任務(wù),必須常抓不懈。要認(rèn)真梳理現(xiàn)有制度,建立健全加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度。要把解決實(shí)際問題與建章立制緊密結(jié)合起來,注重從制度上鞏固整改成果,形成用制度管人管事管權(quán)的長效機(jī)制。
二是總結(jié)提高。各級、各部門要對開展主題教育進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),要對教育活動中的好做法、好經(jīng)驗,以及加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型大力宣傳,營造開展教育活動的良好氛圍。同時,要認(rèn)真查找教育過程中的薄弱環(huán)節(jié),積極采取措施認(rèn)真加以解決,使主題教育真正落到實(shí)處,切實(shí)取得實(shí)效。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,確保教育取得實(shí)實(shí)在在的效果
開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育,是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。各級各部門對這一教育活動要高度重視,把它納入黨的思想宣傳教育工作的總體部署,結(jié)合本地、本部門實(shí)際,制定具體方案,精心組織指導(dǎo),狠抓工作落實(shí)。各級主要負(fù)責(zé)同志既要帶頭接受教育,發(fā)揮表率作用,又要經(jīng)常了解教育情況,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分發(fā)揮“大宣教”格局的作用,紀(jì)委、組織、宣傳等各有關(guān)方面要分工負(fù)責(zé),密切配合,共同把教育活動組織好、開展好。要加強(qiáng)對教育活動情況的宣傳報道,努力營造有利于弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣的輿論氛圍。要創(chuàng)新教育方式方法,充分調(diào)動各方面的工作積極性,開展一系列既豐富多彩、又扎實(shí)有效的教育活動,使教育內(nèi)容真正入腦入心,收到實(shí)效。縣里成立教育活動辦公室(設(shè)在縣紀(jì)委宣教研究室),具體負(fù)責(zé)教育活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查和調(diào)度指導(dǎo)等日常工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門要對開展主題教育情況寫出專題報告,于10月20日前報縣教育活動辦公室。
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第三篇:全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 努力促進(jìn)和諧發(fā)展
全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 努力促進(jìn)和諧發(fā)展
青島廉政網(wǎng) 2009-07-14 22:25:10
全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),努力促進(jìn)和諧發(fā)展
--在市財政局黨員主題教育黨課上的講話
青島市財政局黨委書記、局長 徐鎮(zhèn)綏
今天,我們按照市紀(jì)委的要求,開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”黨員主題教育,主要目的是促使全局黨員干部進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,深入扎實(shí)地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),努力達(dá)到“機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,創(chuàng)新意識明顯增強(qiáng),精神狀態(tài)明顯改觀,工作效率明顯提高”的實(shí)際效果。下面,我結(jié)合財政工作實(shí)際就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)問題談幾點(diǎn)意見。
一、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),發(fā)揮財政職能,充分認(rèn)識財政在構(gòu)建和諧社會中的重要作用
“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”這個主題,既是黨政機(jī)關(guān)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,也特別符合當(dāng)前財政改革和發(fā)展的形勢需要。一方面財政作為調(diào)節(jié)社會分配關(guān)系、促進(jìn)公正與公平的物質(zhì)基礎(chǔ)和重要政策手段,財政工作體現(xiàn)著黨和政府的政策,關(guān)系到老百姓的切身利益,在構(gòu)建和諧社會過程中具有不可替代的重要作用,我們財政工作者務(wù)必對此有全面的理解。而財政職能作用的發(fā)揮是否充分,財政政策和資金的落實(shí)力度是否到位,還需要財政干部以廉潔勤政的思想作風(fēng)做保障,還需要我們用求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)去推動。從這個角度上說,在促進(jìn)社會和諧過程中,優(yōu)良的機(jī)關(guān)作風(fēng)既是凝聚力,也是戰(zhàn)斗力。另一方面,財政部門對政府資金要履行監(jiān)督管理職責(zé),這是從源頭上預(yù)防和治理腐敗、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要措施。近年來我局在全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中每年都承擔(dān)著2—3項牽頭工作和8、9項參與工作,在促進(jìn)全市黨政機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境方面發(fā)揮著極其重要的作用。我市財政管理體制改革的實(shí)踐也證明,和諧社會首先是一個黨風(fēng)政風(fēng)廉正的法治社會,黨風(fēng)廉政建設(shè)是構(gòu)建和諧社會的前提和政治保障,而財政監(jiān)管機(jī)制是促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、推進(jìn)和諧社會建設(shè)的重要手段。
近年來,我局的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該說取得了顯著成效,財政機(jī)關(guān)內(nèi)部通過流程再造、實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、政務(wù)公開等工作,我們的工作作風(fēng)、工作效率、機(jī)關(guān)形象均有一定的改善;另外,財政職能發(fā)揮方面,我們按照市委、市政府的部署和要求,在改善民生、促進(jìn)社會和諧方面做了大量卓有成效的工作。主要表現(xiàn)為財政收入持續(xù)快速增長,民
生支出逐年大幅度提高,集中財力解決了一批群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的民生問題,廣大群眾在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中得到了越來越多的實(shí)惠。2003年以來,全市財政“三農(nóng)”投入達(dá)到153億元,年均增長22.4%。我們不僅提前免征了農(nóng)業(yè)稅,為農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān)4.2億元,而且為百萬農(nóng)戶發(fā)放了補(bǔ)貼資金4.9億元。從去年起我們將農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費(fèi)全面納入公共財政保障范圍,比國家要求提前一年免除了55萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的雜費(fèi),僅2006—2007年全市用于農(nóng)村義務(wù)教育的投入達(dá)9.3億元,是過去10年的總和。過去五年,我市先后三次提高困難群眾的“低保”標(biāo)準(zhǔn),城鄉(xiāng)居民分別增長250%和42.8%。財政用于城鄉(xiāng)低保的支出年均增長31%,這是近年來增幅最大的支出項目。今年市本級財政用于中低收入家庭住房保障的資金達(dá)到5.8億元,超過了“十五”期間的總和。今年我們通過民生支出的增資、擴(kuò)面,可使受益群眾新增207萬人。這些都充分體現(xiàn)了財政在促進(jìn)社會和諧的職能作用,在這個過程中財政干部的工作效率、服務(wù)水平有了較大提高,這與我們堅持不懈地開展作風(fēng)建設(shè)是分不開的。實(shí)踐證明,只有將機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)貫穿于財政工作大局之中,貫穿于財政改革的整體設(shè)計之中,貫穿于公共財政體系的建設(shè)進(jìn)程之中,財政部門才能強(qiáng)有力地推進(jìn)和諧社會建設(shè)。
我們也必須看到,與過去比、和自己比,應(yīng)該說我們的作風(fēng)建設(shè)工作已經(jīng)有了長足的進(jìn)步,但與市委、市政府的要求相比還有一些差距,與構(gòu)建和諧社會的新形勢要求相比還有待于進(jìn)一步提升。現(xiàn)實(shí)工作中,我們?nèi)匀挥袠O個別干部存在“臉難看、事難辦”現(xiàn)象,在服務(wù)態(tài)度、工作效率、大局觀念、政治素養(yǎng)等方面仍存在一定的問題。因此,我們抓作風(fēng)建設(shè)不能松手,面對新形勢、新問題,我們的作風(fēng)建設(shè)要有新思路、新舉措、新突破,只有這樣才能更好地發(fā)揮財政職能作用,才能更好地促進(jìn)和諧社會建設(shè)。
二、始終保持廉潔為民的思想作風(fēng),緊密結(jié)合財政工作實(shí)際抓好“三個建設(shè)”
胡錦濤總書記在中央紀(jì)委七次全會上提出,要大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,心系群眾、服務(wù)人民,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,顧全大局、令行禁止,發(fā)揚(yáng)民主,團(tuán)結(jié)共事,秉公用權(quán)、廉潔從政,生活正派、情趣健康等八個方面的良好風(fēng)氣。在今年“6?25”講話中,總書記又號召全黨,一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識,一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗,一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作,一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局。這些都是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的基本要求。
財政機(jī)關(guān)是替政府管資金的職能部門,既是黨風(fēng)廉政建設(shè)的前沿陣地,也是和諧社會建設(shè)與公共財政建設(shè)的主戰(zhàn)場。我們的黨員干部要按照胡錦濤總書記的指示要求,切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),以此進(jìn)一步促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),進(jìn)一步促進(jìn)公共財政建設(shè)和和諧社會建設(shè)。
(一)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、利益觀,促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。由于我們肩負(fù)著財政資金分配管理的職能,在外界看來是管錢的單位,現(xiàn)在有人形容是“千萬雙手伸向財政,千萬顆心聯(lián)想財政,千萬雙眼
盯著財政,千萬張嘴議論財政”。正因如此,我們的財政干部更應(yīng)該牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、利益觀,繃緊廉潔勤政這根弦,嚴(yán)格按照財政財務(wù)法規(guī)辦事,按照制度和程序辦事,不能把權(quán)力私有化、商品化,成為謀私的工具。權(quán)力意味著責(zé)任、義務(wù)和風(fēng)險,權(quán)力越大,責(zé)任越大,義務(wù)越重,風(fēng)險也越大,這在我們財政工作中意義尤為重要。要切實(shí)把我們可以干什么、不可以干什么、違犯了要承擔(dān)何種法律責(zé)任等制度弄清楚、搞明白,任何時候、任何情況下都不能去碰“高壓線”。這樣才能清清白白做人,扎扎實(shí)實(shí)辦事,不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾。
以上是對我們每個黨員干部的個人要求。對全局來說,加強(qiáng)對財政資金運(yùn)行的監(jiān)督制約,是促進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的重要內(nèi)容,我們必須充分發(fā)揮財政管理的源頭治本功效,深入推進(jìn)財政改革,完善財政管理制度,把財政資金運(yùn)行納入制度化、規(guī)范化、程序化的軌道,將全市反腐敗工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷推向深入。
(二)強(qiáng)化執(zhí)政為民的宗旨觀念,促進(jìn)公共財政建設(shè)及和諧社會建設(shè)。現(xiàn)在市委、市政府,社會各界對財政工作的要求很高,各項經(jīng)濟(jì)社會改革政策所產(chǎn)生的矛盾和問題都反映到財政上來,財政工作面臨著前所未有的壓力,統(tǒng)籌發(fā)展、改善民生需要花錢的地方很多。越是如此,我們越要樹立為民理財?shù)挠^念,及時順應(yīng)形勢變化,工作更應(yīng)該貼近基層,牢固樹立宗旨意識、群眾觀念,把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益,作為財政工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。講大局,算活帳,謀長遠(yuǎn),加快公共財政建設(shè)。在思想意識上更加關(guān)注民生,在工作措施上更加方便群眾,努力提高公共服務(wù)水平,在預(yù)算安排中充分考慮人民群眾的利益訴求,將財政資金重點(diǎn)向社會保障、公共服務(wù)設(shè)施、社會事業(yè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)等民生領(lǐng)域傾斜,不斷加大財政對和諧社會建設(shè)的支持力度。
三、打造求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力實(shí)現(xiàn)財政服務(wù)水平和工作能力“兩個提高”
黨和政府的社會形象,很大程度是通過我們黨員干部的工作作風(fēng)體現(xiàn)出來的。市監(jiān)察局、市糾風(fēng)辦每年都組織社會各界對政府部門的工作進(jìn)行打分評價,并聽取公眾對我們改進(jìn)公共服務(wù)的意見建議。這也是我們檢驗自身服務(wù)水平、工作作風(fēng)的一個很好機(jī)會。從這幾年社會評價情況看,社會各界對我們的滿意度還是比較好的,在市直部門的位次也是逐年上升的,但不是說沒有問題。比如有單位反映我局的個別干部很牛氣,服務(wù)態(tài)度不好。這個問題連續(xù)幾年一直沒有很好的解決,這說明我們財政干部對作風(fēng)建設(shè)重視不夠,我們在工作作風(fēng)方面還有很多很細(xì)的工作要做。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),當(dāng)務(wù)之急是深入開展宗旨教育,增強(qiáng)服務(wù)意識,大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),把加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)的成效,體現(xiàn)到提高公共服務(wù)水平、提高決策執(zhí)行能力上來。
(一)牢固樹立公仆意識,切實(shí)改善公共服務(wù)水平。不管我們做什么工作、任什么職務(wù),歸根結(jié)底都是在不同的崗位上為人民服務(wù),都是人民的公仆。只要意識到這點(diǎn),我們就沒有理由怠慢我們的服務(wù)對象。這點(diǎn)對財政部門來說尤其如此,因為公共財政的本質(zhì)就是“受公眾之托,理公眾之財,盡公共之責(zé)”。所以說,服務(wù)社會是財政部
門的職責(zé)所在,提高公共服務(wù)質(zhì)量是財政干部的神圣天職。
財政部門的公共服務(wù)有兩個層面上的意義。一是為預(yù)算部門、基層單位做好服務(wù),另一個是求真務(wù)實(shí),服務(wù)全市大局。首先,預(yù)算部門和基層單位來我們財政部門爭取資金和政策是常有的事,盡管我們不一定都做到有求必應(yīng),不可能是要多少錢就給多少錢,但搞好服務(wù)是做得到的。首先要積極主動地溝通、協(xié)調(diào),對下級和部門的要求,要看是否符合政治和大局的需要,從財政職能上研究事情該不該辦,從財政狀況上確定能不能辦。我們的態(tài)度千萬不能生硬,切忌“門難進(jìn),臉難看,話難聽,事難辦”。對不該辦的事要主動溝通耐心解釋,講清楚為什么辦不了。對該辦的事,要學(xué)會主動溝通去辦,不要什么事情都要人家找上門再辦,更不能拖著不辦。既要堅持原則,又要有良好的服務(wù)意識和工作態(tài)度,形成一種好的作風(fēng)和氛圍,讓財政部門成為講大局、講道理、講服務(wù)的部門。
其次,財政干部要牢固樹立服務(wù)意識和群眾觀念,從大局和戰(zhàn)略角度認(rèn)識財政問題,研究政策措施,確保各項財政工作體現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)。比如在預(yù)算安排和專項資金使用管理上,主動研究有利于改善民生的支出分配,逐步構(gòu)建以人為本的財政支出體系。當(dāng)前,我局干部要緊緊圍繞關(guān)系改革發(fā)展和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,如“三農(nóng)”問題、結(jié)構(gòu)調(diào)整、財稅改革、重點(diǎn)事業(yè)發(fā)展、困難群眾保障等,深入搞好調(diào)查研究,提出方向性、戰(zhàn)略性、可操作性強(qiáng)的政策建議和思路措施,為黨委、政府當(dāng)好參謀,服務(wù)全市改革發(fā)展的大局,推進(jìn)和諧社會建設(shè)。
(二)樹立很抓落實(shí)的工作作風(fēng),進(jìn)一步提高決策執(zhí)行能力。強(qiáng)化落實(shí)和提高效率是衡量財政工作質(zhì)量最重要的標(biāo)尺,這也是我們財政部門工作作風(fēng)最直接的表現(xiàn)和反應(yīng)。因為抓工作落實(shí)反映了一個單位、一個干部的工作作風(fēng)。胡錦濤總書記說過:“做出決策和制定政策,事情只做了一半,另外更重要的一半是努力貫徹實(shí)施;否則,再好的決議政策就是一紙空文”。近年來,我局承擔(dān)市委、市政府交辦的任務(wù)越來越多,每年都會給我們一些新題目、新任務(wù),如前幾年的財源經(jīng)濟(jì)建設(shè),去年的財政專項資金管理,今年的以人為本的財政支出體系建設(shè)等,如何把這些重大決策部署落到實(shí)處、抓出實(shí)效,這就需要我們雷厲風(fēng)行地抓落實(shí)。抓落實(shí)不是一個空洞的概念,有真抓假抓、深抓淺抓之分。我想,抓落實(shí)應(yīng)該包涵三個層面的工作:一是在思想上重視,理解和吃透上級的決策精神,迅速組織力量貫徹實(shí)施;二是開拓思路,創(chuàng)新措施,制定行之有效的措施推進(jìn)工作,保證市委、市政府的各項重大財政決策得到不折不扣的貫徹落實(shí);三是要樹立反饋意識,不能是工作完成后,到底有何成效心里不清楚,有什么問題也心中無數(shù)。必須學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,要把我們落實(shí)市委、市政府的每一個重大決策部署的情況,對上有交代,對外有回音,真正把上級的決策落到實(shí)處,抓出成效,為青島的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和率先發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、努力加強(qiáng)個人修養(yǎng),以優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)帶隊伍干事業(yè)
作風(fēng)建設(shè)不是一個空泛的概念,它既體現(xiàn)在工作細(xì)節(jié)上,也體現(xiàn)在日常生活中,黨員干部的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作
風(fēng)直接影響一個班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。財政部門作為社會的基本單元,自身都不和諧的話,如何能促進(jìn)社會和諧?干部的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)可能由于性格的差異而有所不同,但基本面應(yīng)該是一致的。比如說處長,在機(jī)關(guān)工作中是一個承上啟下、內(nèi)控外聯(lián)的樞紐角色,無論在什么情況下都要增強(qiáng)責(zé)任心,要率先垂范、言行一致,敢于承擔(dān)責(zé)任,要勇于對事業(yè)負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對同志們負(fù)責(zé),各方面都要起模范帶頭作用。心胸更開闊一些,覺悟更高一些,律己更嚴(yán)一些,要以自身良好的作風(fēng)帶動同志,以人格的魅力去帶隊伍。只有這樣,才能使全處干部始終處在和諧、向上的狀態(tài),才能真正地干事創(chuàng)業(yè)。
作為黨員干部,在生活作風(fēng)上更應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我們的一舉一動代表了政府機(jī)關(guān)的形象,干部作風(fēng)無小事。在干部生活作風(fēng)建設(shè)方面,我們要通過教育和警示,使大家知所守、知所辨、知所拒,做到慎獨(dú)、慎友、慎微,當(dāng)前我們的干部要特別注意純潔社交圈,凈化生活圈,規(guī)范工作圈,管住活動圈,自覺將自己放在組織和群眾的監(jiān)督之下。作為財政干部,我們要時刻保持自重、自省、自警、自律,注重加強(qiáng)個人修養(yǎng),用健康的情操對人對事,追求高尚的生活情趣、生活格調(diào)和生活品位,達(dá)到內(nèi)樹正氣、外樹形象的目的。
最后我想強(qiáng)調(diào)的是,機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)作為和諧社會建設(shè)的重要組成部分,既是我們的事業(yè)發(fā)展的客觀需要,也是黨員干部提升自身素質(zhì)的基本要求,不能搞形式主義和“花架子”,要在作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制上想辦法、定措施。大家要以這次主題教育為促動,勵精圖治,真抓實(shí)干,開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)和提高服務(wù)水平,以飽滿的熱情投身到財政改革和發(fā)展中去,在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的實(shí)踐中建功立業(yè)。
第四篇:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會和諧主題教育總結(jié)
文章標(biāo)題:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會和諧主題教育總結(jié)
“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育總結(jié)
今年4月份以來,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育動員大會精神,立足實(shí)際,在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地開展了“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。通過努力,目前基本完成了上級部署的各項任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的。主要做法和特點(diǎn)有:
一是基礎(chǔ)工作扎實(shí)到位。全市動員大會后,縣紀(jì)委及時協(xié)同縣委組織部和宣傳部等部門就開展好主題教育進(jìn)行了專題研究,按照市里《意見》要求,因地制宜地制發(fā)了《關(guān)于在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育的通知》,并專門召開動員會議,對主題教育作出了具體安排和部署。
二是組織領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力。為確保主題教育有序有效開展,把教育活動納入黨的思想宣傳教育工作的總體部署和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重點(diǎn)考核內(nèi)容,為此專門成立了教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,負(fù)責(zé)整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)度指導(dǎo)和監(jiān)督考核等工作。同時,各單位按照教育活動的統(tǒng)一部署和要求,都制定了具體的實(shí)施方案,成立了專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
三是保障機(jī)制務(wù)實(shí)高效。注重發(fā)揮“大宣教”格局的作用,把整合各方面力量貫穿于主題教育,在全縣基本形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),紀(jì)委和組織、宣傳部門分工負(fù)責(zé)、密切配合,其他部門共同參與的教育活動領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。具體操作中,紀(jì)委主要抓好教育情況的調(diào)度和督促檢查,加強(qiáng)與各有關(guān)部門的聯(lián)系溝通,做好各項工作的統(tǒng)籌謀劃、任務(wù)分解和督促落實(shí);組織部門把主題教育作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容;宣傳部門集中強(qiáng)化對教育活動及進(jìn)展情況的宣傳報道,營造了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧的良好輿論氛圍。
四是方式方法求真務(wù)實(shí)。堅持自我教育、正面教育為主,合理確定教育形式、培植教育載體,努力實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。結(jié)合縣情和發(fā)展需要,一方面,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“學(xué)習(xí)就是工作”的嶄新理念,系統(tǒng)地組織學(xué)習(xí)了政治理論、黨和國家的路線方針政策和上級規(guī)定學(xué)習(xí)篇目,進(jìn)一步從整體上提升了學(xué)習(xí)的自覺性和綜合知識水平。另一方面,做到教育與實(shí)踐相結(jié)合,積極做好教育活動與致力發(fā)展的結(jié)合文章,在學(xué)以致用、服務(wù)大局上下功夫。圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),縣委出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》,進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定;圍繞縣黨代會確定的奮斗目標(biāo),在全縣廣泛開展了“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動,全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會”方面的理論研討文章66篇,進(jìn)一步形成了想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的人氣環(huán)境;圍繞改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè),開展了“千商百企評議部門”活動,對全縣具有經(jīng)濟(jì)和社會管理、行政執(zhí)法、公共服務(wù)職能、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾關(guān)系密切的部門和單位進(jìn)行了集體評議,通過評議找出了問題、評出了正氣;圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,縣紀(jì)委在搞好專題調(diào)研的基礎(chǔ)上,采取走進(jìn)直播間的形式,有的放矢地開展了專訪活動,由各執(zhí)法、管理和服務(wù)部門的主要負(fù)責(zé)人就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境向全社會作出公開承諾,進(jìn)一步把“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境先行”落到了實(shí)處,為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展注入了新動力。
五是教育活動成效明顯。通過開展這次主題教育,我縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變,致力社會和諧的風(fēng)尚更加濃厚。突顯在:實(shí)干巧干的多了,形式主義的少了;熱衷學(xué)習(xí)的多了,小成即安的少了;爭干實(shí)事的多了,無所事事的少了;主動服務(wù)的多了,推諉扯皮的少了;勤奮創(chuàng)業(yè)的多了,追求享樂的少了。
今后,我們將在已有基礎(chǔ)上,深入開展好“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育,激勵全縣上下特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷開創(chuàng)各項工作的新局面。
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第五篇:加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會和諧主題教育年終工作總結(jié)
以下是縣為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會和諧,對主題教育做出以下工作總結(jié):
今年五月份以來,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育動員大會精神,立足實(shí)際,在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地開展了“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育,著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的突出問題。通過努力,目前基本完成了上級部署的各項任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的。
主要做法和特點(diǎn)有:
一是基礎(chǔ)工作扎實(shí)到位。
全市動員大會后,縣紀(jì)委及時協(xié)同縣委組織部和宣傳部等部門就開展好主題教育進(jìn)行了專題研究,按照市里《意見》要求,因地制宜地制發(fā)了《關(guān)于在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育的通知》,并專門召開動員會議,對主題教育作出了具體安排和部署。
二是組織領(lǐng)導(dǎo)堅強(qiáng)有力。
為確保主題教育有序有效開展,把教育活動納入黨的思想宣傳教育工作的總體部署和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重點(diǎn)考核內(nèi)容,為此專門成立了教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,負(fù)責(zé)整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)度指導(dǎo)和監(jiān)督考核等工作。同時,各單位按照教育活動的統(tǒng)一部署和要求,都制定了具體的實(shí)施方案,成立了專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
三是保障機(jī)制務(wù)實(shí)高效。
注重發(fā)揮“大宣教”格局的作用,把整合各方面力量貫穿于主題教育,在全縣基本形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),紀(jì)委和組織、宣傳部門分工負(fù)責(zé)、密切配合,其他部門共同參與的教育活動領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。具體操作中,紀(jì)委主要抓好教育情況的調(diào)度和督促檢查,加強(qiáng)與各有關(guān)部門的聯(lián)系溝通,做好各項工作的統(tǒng)籌謀劃、任務(wù)分解和督促落實(shí);組織部門把主題教育作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容;宣傳部門集中強(qiáng)化對教育活動及進(jìn)展情況的宣傳報道,營造了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧的良好輿論氛圍。
四是方式方法求真務(wù)實(shí)。
堅持自我教育、正面教育為主,合理確定教育形式、培植教育載體,努力實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。結(jié)合縣情和發(fā)展需要,一方面,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“學(xué)習(xí)就是工作”的嶄新理念,系統(tǒng)地組織學(xué)習(xí)了政治理論、黨和國家的路線方針政策和上級規(guī)定學(xué)習(xí)篇目,進(jìn)一步從整體上提升了學(xué)習(xí)的自覺性和綜合知識水平。另一方面,做到教育與實(shí)踐相結(jié)合,積極做好教育活動與致力發(fā)展的結(jié)合文章,在學(xué)以致用、服務(wù)大局上下功夫。圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),縣委出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》,進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定;圍繞縣黨代會確定的奮斗目標(biāo),在全縣廣泛開展了“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動,全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會”方面的理論研討文章66篇,進(jìn)一步形成了想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的人氣環(huán)境;圍繞改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè),開展了“千商百企評議部門”活動,對全縣具有經(jīng)濟(jì)和社會管理、行政執(zhí)法、公共服務(wù)職能、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾關(guān)系密切的部門和單位進(jìn)行了集體評議,通過評議找出了問題、評出了正氣;圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,縣紀(jì)委在搞好專題調(diào)研的基礎(chǔ)上,采取走進(jìn)直播間的形式,有的放矢地開展了專訪活動,由各執(zhí)法、管理和服務(wù)部門的主要負(fù)責(zé)人就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境向全社會作出公開承諾,進(jìn)一步把“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境先行”落到了實(shí)處,為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展注入了新動力。
五是教育活動成效明顯。通過開展這次主題教育,我縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變,致力社會和諧的風(fēng)尚更加濃厚。突顯在:實(shí)干巧干的多了,形式主義的少了;熱衷學(xué)習(xí)的多了,小成即安的少了;爭干實(shí)事的多了,無所事事的少了;主動服務(wù)的多了,推諉扯皮的少了;勤奮創(chuàng)業(yè)的多了,追求享樂的少了。
今后,我們將在已有基礎(chǔ)上,深入開展好“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧”主題教育,激勵全縣上下特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷開創(chuàng)各項工作的新局面。