第一篇：藥學(xué)導(dǎo)論第3版半期考復(fù)習(xí)總結(jié)

藥學(xué)導(dǎo)論半期考復(fù)習(xí)第一章緒論

1.藥學(xué)（pharmacy)是研究藥物的一門科學(xué)，是揭示藥物與人體或者藥物與各種病原生物體相互作用與規(guī)律的科學(xué)。性質(zhì)：藥學(xué)也是研究藥物的來源、成分、性狀、作用機(jī)制、用途、分析鑒定、加工生產(chǎn)、經(jīng)營、使用以及管理的一門科學(xué)。2.藥品：經(jīng)國家批準(zhǔn)的具有藥理活性的原料藥和制劑產(chǎn)品。（包括中藥材、中藥飲片、中成藥、化學(xué)原料藥及其制劑、抗生素、生化藥品、放射性藥品、血清疫苗、血液制品和診斷藥品等。）

3.藥物：用于診斷、治療、預(yù)防各種疾病的活性物質(zhì)。

4.1972年在長沙馬王堆西漢古墓中發(fā)現(xiàn)了我國古老的藥方書——《五十二病方》。

5.《神農(nóng)本草經(jīng)》是我國第一部藥物專著，出現(xiàn)于公元元年左右，共載藥365種，采用上、中、下三品的分類法。

6.唐《新修本草》是我國第一部以政府名義編撰的藥書，是我國也是世界藥學(xué)史上最早的一部藥典。

7.孫思邈是隋唐時期杰出的醫(yī)藥學(xué)家，最著名的為《千金要方》。

8.公元1247 年，宋慈在前人的基礎(chǔ)上寫成《洗冤錄》一書，此書為世界上最早的法醫(yī)學(xué)著作。

9.明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫的《本草綱目》是中國古代藥物成熟的標(biāo)志，載藥1892種。

10.20世紀(jì)，藥物發(fā)展經(jīng)歷的三次重心轉(zhuǎn)移和飛躍： ①第一次是從20世紀(jì)初至20世紀(jì)中葉，藥物的發(fā)展重心是針對各種感染性疾病的，這一次飛躍是以磺胺藥、抗生素的發(fā)現(xiàn)與大量生產(chǎn)使用為標(biāo)志的； ②第二次是從20世紀(jì)60年代開始，藥物的發(fā)展重心轉(zhuǎn)移到治療各種非感染性疾病上來，發(fā)現(xiàn)了一大批受體拮抗劑，酶抑制劑藥物，這一次飛躍是以 β-腎上腺素拮抗劑普萘洛爾、H?受體拮抗劑雷尼替丁等藥物的發(fā)現(xiàn)為標(biāo)志的； ③第三次是從20世紀(jì)70年代開始，各種基因工程藥物的出現(xiàn)，使生物大分子活性藥物廣泛地應(yīng)用臨床，開始了各種疑難病癥、遺傳性疾病和惡性腫瘤生物治療的新階段，這一次飛躍是以人生長激素、胰島素、干擾素等一大批生物技術(shù)藥物的生產(chǎn)為標(biāo)志的。11.藥學(xué)的基本范疇：生命、健康、疾病、衰老與死亡和藥品。12.疾病發(fā)生的原因有三大類： 外在原因、內(nèi)在原因、自然環(huán)境與社會心理原因。外在因素包括：①生物因素；②物理因素；③化學(xué)因素；④營養(yǎng)因素。13.藥學(xué)的二級學(xué)科：生藥學(xué)、藥物化學(xué)（含天然藥物化學(xué)）、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、微生物和生化藥學(xué)。

14.惡性腫瘤的治療方法有4種：開刀、放射治療、藥物化學(xué)療法、生物治療。

15.現(xiàn)代工業(yè)根據(jù)藥物的生產(chǎn)性質(zhì)，將藥物分為原料藥和制劑兩大門類。在原料藥中，又根據(jù)藥物的來源與生產(chǎn)技術(shù)的不同，分為天然藥物、化學(xué)合成藥物、微生物藥物與生物技術(shù)藥物。

16.1998年國家醫(yī)藥主管部門提出的我國醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)的五大戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變： ①新藥開發(fā)從仿制向仿制與創(chuàng)新并舉的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變；

②市場結(jié)構(gòu)從單純國內(nèi)市場向國內(nèi)與國際市場并舉的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變； ③工業(yè)結(jié)構(gòu)從單純原料藥生產(chǎn)向原料藥和制劑并舉的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變； ④技術(shù)結(jié)構(gòu)從單純合成制藥向合成制藥與生物制藥并舉的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變； ⑤企業(yè)規(guī)模結(jié)構(gòu)從分散向集中的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變。

17.我國創(chuàng)新藥物研究可以按照“三步走”的方式進(jìn)行，即按照“完全仿制、仿創(chuàng)結(jié)合、自主創(chuàng)新”這三個階段進(jìn)行。

18.二十一世紀(jì)藥學(xué)主攻的四個疾病方向：

治療惡性腫瘤的藥物、治療心腦血管疾病的藥物、抗感染藥物、老年病藥物。19.一個藥物從發(fā)現(xiàn)到臨床應(yīng)用，要經(jīng)歷五個階段： 藥化合成、藥理實(shí)驗(yàn)（藥效試驗(yàn)，毒理實(shí)驗(yàn)）、臨床前研究、臨床試驗(yàn)（Ⅰ期，Ⅱ期，Ⅲ期）、上市后的Ⅳ期臨床。

20.中藥的來源：植物、動物和礦物。21.藥物起源：神、巫術(shù)、動物習(xí)性觀察。

22.藥物來源：化學(xué)合成藥物、天然藥物、微生物和免疫藥物、生物技術(shù)藥物、基因藥物。23.近代藥學(xué)發(fā)展：藥學(xué)進(jìn)步；藥理學(xué)形成；化學(xué)合成藥的發(fā)現(xiàn)。24.藥品的基本要求：安全、有效、質(zhì)量可控。25.現(xiàn)代藥學(xué)的基本特征：科技發(fā)展、醫(yī)學(xué)發(fā)展。第二章生藥學(xué)

1.生藥是指天然的、未經(jīng)加工或只經(jīng)簡單加工的植物、動物和礦物類藥材，也稱天然藥物。2.生藥和中藥：生藥包括一切源于天然的中藥、民族藥、草藥（民間藥）以及制化學(xué)藥物的原料藥材，兼有生貨原藥之意；中藥指在中醫(yī)學(xué)的理念和臨床經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下應(yīng)用于醫(yī)療保健的藥物，中藥包括中藥材。3.生藥學(xué)是應(yīng)用本草學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、天然藥物化學(xué)、植物化學(xué)分類學(xué)、藥物分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)、臨床藥學(xué)和分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)等學(xué)科知識和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來研究生藥的名稱、來源、生產(chǎn)、采制、鑒定、化學(xué)成分、生物合成、細(xì)胞組織培養(yǎng)、品質(zhì)評價、藥效藥理、毒性和資源開發(fā)利用等方面的科學(xué)。（性質(zhì)）4.生藥名稱：包括中文名、拉丁名、英文名、日文名等，其中拉丁名為國際通用。生藥拉丁名通常由兩部分組成，第一部分是藥用部位名稱，用拉丁文第一格表示。比較常見的有根（Radix），根莖（Rhizoma），莖（Caulis），木材（Lignum），枝（Ramulus），樹皮（Cortex），葉（Folium），花（Flos），花粉（Pollem），果實(shí)（Fructus），果皮（Pericarpium），種子（Semen），全草（Herba），樹脂（Resina），分泌物（Venenum）。5.植物的主要化學(xué)成分：

糖類、苷類、香豆素類、黃酮類、鞣質(zhì)類、揮發(fā)油類、萜類、生物堿類、脂類、有機(jī)酸類、植物色素類、樹脂類、無機(jī)成分。6.常見的生藥分類方法：

①按藥用部位分類法:將生藥分為植物藥、動物藥和礦物藥，其中植物藥又根據(jù)不同的藥用部位分為根類、根莖類、皮類、莖木類、葉類、花類、果實(shí)類、種子類和全草類等； ②按化學(xué)成分分類； ③按自然系統(tǒng)分類法；

④按中醫(yī)功效或藥理作用來分類；

⑤按中藥中文名的字母順序或筆畫順序來分類； ⑥其他分類法。

7.我國目前頒布的藥品標(biāo)準(zhǔn)有： 中國藥典；部頒藥典；地方標(biāo)準(zhǔn)。8.目前主要的生藥鑒定手段有：

原植（動）物來源鑒定；性狀鑒定；顯微鑒定；理化鑒定；生物鑒定；計算機(jī)輔助鑒定；DNA分子遺傳標(biāo)記技術(shù)；指紋圖譜鑒定。9.生藥的采收和加工的要點(diǎn)： 合理采收，最重要的是確定最佳采收期，即有效成分的含量高而藥用部分的產(chǎn)量也相對較高的時期；采收后的處理，包括產(chǎn)地加工、干燥和貯藏。（步驟：采收、處理、炮制）10.中藥炮制的目的：

①增強(qiáng)藥物的作用，提高臨床藥效； ②降低藥物的毒副作用，保證安全用藥； ③改變藥物性能，擴(kuò)大應(yīng)用范圍；

④改變藥物的某些性狀，便于貯存和使用。

11.生藥炮制的常用方法有：①一般修制；②水制；③火制；④水火共制；⑤其他還有一些發(fā)芽、發(fā)酵、制霜及復(fù)制等較特殊方法。

12.十大藥材集散地：安徽亳州、鄭州南大街、西安康復(fù)路、成都荷花池、廣西玉林、廣州清平。

13.生藥的主要應(yīng)用：①保健藥品和保健食品；②從生藥中提取分離的生物活性先導(dǎo)化合物或有效成分，經(jīng)過結(jié)構(gòu)改造或化學(xué)合成，規(guī)模生產(chǎn)用于臨床；③天然色素原料；④天然甜味劑或加工用于紡織、制革、煙草、建筑、化工等多個工業(yè)領(lǐng)域；⑤含有生藥提取物或有效成分的化妝品。

14.簡述生藥學(xué)的發(fā)展趨勢：①生物鑒定正向著超微層次和分子水平深入；②更加科學(xué)地揭示影響生藥品質(zhì)的各種因素；③生物有效成分的人工制造成為可能；④藥材道地性的本質(zhì)正在被揭示；⑤生藥新資源的開發(fā)有了良好的基礎(chǔ)；⑥生藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化研究正在深入。15.近期生藥學(xué)研究的主要任務(wù)在于努力促進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、國際化。加強(qiáng)中醫(yī)藥應(yīng)用基礎(chǔ)研究；研究開發(fā)現(xiàn)代中藥，參與國際市場競爭；通過和實(shí)施GAP和GMP；制定中藥研制的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

第三章天然藥物化學(xué)

1.天然藥物化學(xué)：是應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論與方法研究天然藥物中化學(xué)成分的一門學(xué)科，在分子水平上研究天然藥物的藥效物質(zhì)基礎(chǔ)及其防治疾病規(guī)律的一門綜合性學(xué)科。2.中藥炮制的目的：增強(qiáng)療效，減除毒副作用，便于藥物的貯藏和利用。3.天然藥物化學(xué)研究的主要任務(wù)有：

一是探明天然藥物中作為藥效物質(zhì)基礎(chǔ)的化學(xué)成分； 二是研究天然藥物化學(xué)成分的類型、理化性質(zhì)；

三是研究天然藥物中主要類型化學(xué)成分的結(jié)構(gòu)鑒定； 四是新藥的創(chuàng)制；

五是探討天然藥物中藥效物質(zhì)的生源途徑，外界條件對這些化學(xué)成分的影響，以及有效成分的結(jié)構(gòu)與中藥藥性之間的關(guān)系等。

天然藥物化學(xué)在發(fā)揚(yáng)祖國醫(yī)藥學(xué)中起到的作用有： 一是探討中藥防病治病的藥效物質(zhì)基礎(chǔ)； 二是改進(jìn)傳統(tǒng)藥物劑型，提高臨床療效； 三是控制中藥材及其制劑的質(zhì)量； 四是為重要的炮制提供科學(xué)依據(jù)； 五是擴(kuò)大藥物新資源； 六是創(chuàng)制新藥。

5.中藥現(xiàn)代化的關(guān)鍵是：中藥中所含藥效物質(zhì)基礎(chǔ)的探明。6.色譜法分為哪些方法：

色譜法按原理分，有吸附色譜、化學(xué)吸附色譜、分配色譜、分子篩色譜和離子交換色譜等； 按色譜場所分，有柱色譜、紙色譜和薄層色譜等。天然藥物化學(xué)成分結(jié)構(gòu)鑒定方法：

紫外光譜、紅外光譜、磁共振（氫磁共振、碳磁共振、二維磁共振）、質(zhì)譜。列舉出植物藥、動物藥、礦物藥各2個：

植物藥：人參、靈芝；動物藥：地龍、龜甲；礦物藥：石膏、珍珠。9.天然藥物中常見的化學(xué)成分按結(jié)構(gòu)分為：

生物堿、糖和苷、黃酮類、蒽醌（醌）類、木脂素和香豆素類、強(qiáng)心苷和皂苷、萜類和揮發(fā)油。

10.天然藥物化學(xué)成分的提取方法：溶劑提取法、水蒸氣蒸餾法、其他方法。11.天然藥物化學(xué)成分的分離純化方法：溶劑法、沉淀法、色譜分離法。藥物化學(xué)

藥物化學(xué)：是關(guān)于藥物的發(fā)現(xiàn)、確證和發(fā)展的科學(xué)，并在分子水平上研究藥物的作用方式。研究范圍：開發(fā)新藥、合成新藥、闡明藥物理化性質(zhì)和藥物與機(jī)體細(xì)胞相互作用機(jī)制。（性質(zhì)）

簡述西藥執(zhí)業(yè)藥師資格考試科目：

藥事管理與法規(guī)；藥學(xué)專業(yè)知識

（一）臨床藥理學(xué)和藥學(xué)專業(yè)知識；藥學(xué)專業(yè)知識

（二）藥劑學(xué)和藥物化學(xué)；藥學(xué)綜合知識與技能：藥學(xué)服務(wù)與咨詢的基本內(nèi)容。

簡述藥物的誕生通常流程：結(jié)構(gòu)篩選-基礎(chǔ)研究-藥學(xué)研究（藥理研究，毒理分析）-人體臨床申請-Ⅰ期臨床-Ⅱ期臨床-Ⅲ期臨床-藥證申請批準(zhǔn)-投產(chǎn)面市-Ⅳ期臨床-管理生產(chǎn)。5.新藥發(fā)現(xiàn)的途徑有：經(jīng)驗(yàn)積累、偶然發(fā)現(xiàn)、化學(xué)合成、天然物提取、藥理篩選、代謝研究、利用毒副作用、機(jī)制研究、臨床發(fā)現(xiàn)。

6.先導(dǎo)化合物的發(fā)現(xiàn)的基本途徑和方法有：從天然資源得到先導(dǎo)化合物；以現(xiàn)有的藥物作先導(dǎo)化合物；用活性內(nèi)源性物質(zhì)作先導(dǎo)化合物；組合化學(xué)和高通量篩選得到先導(dǎo)化合物。7.藥物與保健品：藥物：用于預(yù)防、治療和診斷疾病，或調(diào)節(jié)機(jī)體生理功能，提高生活質(zhì)量，保持身體健康的特殊化學(xué)品；保健品（功能食品）：是食品的一個種類，具有一般食品的共性，能調(diào)節(jié)人體的機(jī)能，適用于特定人群食用，但不以治療疾病為目的。8.新藥的定義：指未曾在世界上任何國家上市銷售的原創(chuàng)藥品。9.新藥研發(fā)項(xiàng)目的風(fēng)險：技術(shù)風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、管理風(fēng)險、環(huán)境風(fēng)險、生產(chǎn)風(fēng)險、市場風(fēng)險。10.新藥研發(fā)需要：運(yùn)氣、耐性或毅力、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)、金錢。第五章藥理學(xué)

1.藥理學(xué)（pharmacology)：是研究藥物與機(jī)體（包括病原體）間相互作用及其規(guī)律和作用機(jī)制的一門學(xué)科。

2.藥物效應(yīng)動力學(xué)（pharmacodynamics，PD)：簡稱藥效學(xué)，主要是研究藥物對機(jī)體的作用，作用規(guī)律及其作用機(jī)制，其內(nèi)容包括藥物與作用靶位之間相互作用所引起的生物化學(xué)、生理學(xué)和形態(tài)學(xué)變化，藥物作用的全過程和分子機(jī)制。

3.藥物代謝動力學(xué)（pharmcokinetics,PK)：簡稱藥代動學(xué)或藥動學(xué)，主要是定量研究藥物在生物體內(nèi)吸收、分布、代謝和排泄規(guī)律，并運(yùn)用數(shù)學(xué)原理和方法闡述血藥濃度隨時間變化的動態(tài)規(guī)律的一門學(xué)科。

4.藥動學(xué)在新藥研發(fā)中的作用：在新藥的合成和篩選中，需要考慮藥物體內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)和轉(zhuǎn)化因素；在新藥的安全性評價中，藥動學(xué)研究可以為毒性試驗(yàn)設(shè)計提供依據(jù)；在新藥的制劑研究中，劑型設(shè)計的合理性需要生物藥劑學(xué)研究進(jìn)行評價；在新藥臨床前和臨床試驗(yàn)中，需要進(jìn)行動物或人體藥動學(xué)研究。5.藥理學(xué)的主要內(nèi)容是：主要研究兩方面的內(nèi)容，藥物效應(yīng)動力學(xué)：研究藥物對機(jī)體的作用、作用規(guī)律及其作用機(jī)制，以闡明藥物防治疾病的機(jī)制；藥物代謝動力學(xué)：研究機(jī)體對藥物處置的動態(tài)變化，包括藥物在機(jī)體內(nèi)的吸收、分布、生物轉(zhuǎn)化（或稱為代謝）及排泄的過程。6.簡述藥物的體內(nèi)過程：

①藥物的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)：藥物通過生物膜，轉(zhuǎn)運(yùn)方式有被動轉(zhuǎn)運(yùn)、主動轉(zhuǎn)運(yùn)和膜動轉(zhuǎn)運(yùn)；②藥物的吸收：藥物從用藥部位進(jìn)入血液循環(huán)；③藥物分布：藥物經(jīng)血液轉(zhuǎn)運(yùn)到組織器官；④藥物代謝：藥物在體內(nèi)發(fā)生結(jié)構(gòu)變化；⑤藥物排泄：藥物在體內(nèi)經(jīng)過吸收、分布、代謝后，最后都要以原形或代謝產(chǎn)物經(jīng)不同途徑排出體外，有腎排泄、膽汁排泄和其他排泄途徑。7不良反應(yīng)：①副反應(yīng)；②毒性反應(yīng)；③變態(tài)反應(yīng)；④繼發(fā)反應(yīng)；⑤后遺效應(yīng)。8藥理效應(yīng)與劑量或血藥濃度在一定范圍內(nèi)成正比，稱為量效關(guān)系。

9.能引起藥理效應(yīng)的最小劑量（或濃度）稱為最小有效量；出現(xiàn)療效的最大劑量稱極量；出現(xiàn)中毒癥狀的最小劑量稱最小中毒量。臨床上的常用治療量應(yīng)比最小有效量大，比最小中毒量小，不得超過極量，以保證用藥的安全性。第六章藥劑學(xué)

藥劑學(xué)（pharmaceutics)是研究藥物制劑的處方設(shè)計、基本理論、制備工藝、質(zhì)量控制和合理應(yīng)用的綜合性技術(shù)學(xué)科。

根據(jù)要求而將藥物制備成不同的形態(tài)，稱藥物劑型，簡稱劑型。

劑型包括：膠囊劑、片劑、注射劑、軟膏劑、浸出制劑、氣霧劑、栓劑等常規(guī)劑型，也包括緩控釋制劑和靶向制劑等新劑型。

藥劑學(xué)的任務(wù)：研究藥劑學(xué)的基本理論；開發(fā)新劑型和新輔料；研究和開發(fā)制劑的新機(jī)械和新設(shè)備；開發(fā)新中藥制劑；研究開發(fā)新技術(shù)。藥劑學(xué)的宗旨：安全、有效、穩(wěn)定、使用方便。生物藥劑學(xué)（biopharmaceutics)是研究藥物及其制劑在體內(nèi)的吸收、分布、代謝與排泄過程，闡明藥物的劑型因素，機(jī)體生物因素和藥物療效之間相互關(guān)系的科學(xué)。

藥物效應(yīng)：是藥物作用的結(jié)果，是機(jī)體對藥物作用的反應(yīng)；包括治療作用和毒副作用；臨床上表現(xiàn)為有效性和安全性。

與劑型有關(guān)的因素：藥物的某些化學(xué)性質(zhì)；藥物的某些物理性質(zhì)；藥物的劑型及用藥方法；制劑處方中所用的輔料的性質(zhì)和用量；處方中藥物的配伍及相互作用；制劑的工藝過程、操作條件及貯存條件等。

生物藥劑學(xué)的發(fā)展：藥物的吸收預(yù)測；建立藥物質(zhì)量評價方法；多肽及蛋白類藥物非注射給藥研究；分子生物藥劑學(xué)；生物藥劑學(xué)研究中的新技術(shù)和新方法。

靶向制劑又稱靶向給藥系統(tǒng)，是指借助載體、配體或抗體將藥物通過局部、胃腸道或全身血液循環(huán)給藥而選擇性地濃集定位于靶組織、靶器官、靶細(xì)胞或細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)的給藥系統(tǒng)。藥劑學(xué)的分支學(xué)科：

一、物理藥劑學(xué)

二、生物藥劑學(xué)

三、工業(yè)藥劑學(xué)

四、藥用高分子材料學(xué)

五、其他：藥物動力學(xué)，臨床藥（劑）學(xué)

藥物的給藥途徑：經(jīng)腸胃道給藥，非經(jīng)腸胃道給藥（注射給藥、呼吸道給藥、皮膚給藥、粘膜給藥、腔道給藥）

生物技術(shù)藥物的定義：是指采用DNA重組技術(shù)藥物或克隆抗體技術(shù)或其他新生物技術(shù)研制的基因、核糖核酸、酶、蛋白質(zhì)、多肽、多糖藥物。生物技術(shù)藥物的特點(diǎn)：

1）藥理活性強(qiáng)，給藥劑量小，藥物本身毒副作用小；2）分子量大、穩(wěn)定性差、吸收性差、半衰期短；3）提取、純化工藝復(fù)雜，極易染菌、腐敗而失活，并產(chǎn)生熱源或致敏物質(zhì)，生產(chǎn)過程要求低溫、無菌操作。第七章藥物分析學(xué)

1.藥物分析是分析化學(xué)在藥學(xué)中的應(yīng)用，是一門研究與發(fā)展藥品質(zhì)量控制的“方法學(xué)科”。藥物分析是運(yùn)用化學(xué)、物理化學(xué)或生物化學(xué)的方法、技術(shù)研究和解決藥物及其制劑質(zhì)量控制的項(xiàng)目和指標(biāo)，從而制定科學(xué)、可控的藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。2.藥物分析的任務(wù)：

1）藥品的常規(guī)檢查——以“藥品質(zhì)量全面監(jiān)控”為中心，開展藥品質(zhì)量檢驗(yàn)； 2）為新藥研究開發(fā)提供科學(xué)的質(zhì)量控制方法；

3）臨床藥學(xué)研究：藥物質(zhì)量優(yōu)劣、使用時劑量、方式是否合理，使用后是否安全有效，還應(yīng)以臨床實(shí)際療效來決定；開展臨床研究，研究藥物進(jìn)入體內(nèi)的吸收、分布、代謝、排泄等過程，研究藥物作用機(jī)制，將為臨床合理用藥提供科學(xué)指導(dǎo)，以提高藥物療效，降低其毒副作用

4）分析新技術(shù)的應(yīng)用：追蹤國際分析新技術(shù)的發(fā)展前沿，改進(jìn)或自主開發(fā)質(zhì)量控制平臺和分析技術(shù)，以使我國藥品質(zhì)量研究與世界同步，進(jìn)而達(dá)到——藥品標(biāo)準(zhǔn)的國際化

3.藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是國家對藥品質(zhì)量、規(guī)格及檢驗(yàn)方法所作的技術(shù)規(guī)定，是藥品生產(chǎn)、供應(yīng)、使用、檢驗(yàn)和藥政管理部門共同遵循的法定依據(jù)。4.我國藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系： ·法定藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)——中華人民共和國藥典(Ch P)，國家藥品監(jiān)督管理局藥品標(biāo)準(zhǔn)；省（自治區(qū)、直轄市）藥品標(biāo)準(zhǔn)； ·臨床研究用藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)； ·暫行或試行藥品標(biāo)準(zhǔn)； ·企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

5.中國藥典（2015年版）分為一、二、三、四部。一部收錄中藥，二部收錄化學(xué)藥，三部收錄生物藥品，四部收載通則，另專門出版了《藥品紅外光譜集》。

6.標(biāo)準(zhǔn)品·對照品：標(biāo)準(zhǔn)品：指用于生物鑒定、抗生素或生化藥品中含量或效價測定的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，按效價單位（或μg)計，以國際標(biāo)準(zhǔn)品進(jìn)行標(biāo)定。對照品：指在用于檢測時，除另有規(guī)定外，均按干燥品（或無水物）進(jìn)行計算后使用的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，用于藥物含量測定、純度檢查和鑒別試驗(yàn)。

7.國外藥典：美國藥典USP，美國國家處方集NF,二者合為一冊USP-NF,亞洲版專版藥典；英國藥典BP；日本藥局方JP；歐洲藥典Ph.Eup；國際藥典Ph.Int 8.全面控制藥品質(zhì)量的科學(xué)管理

良好藥品實(shí)驗(yàn)研究規(guī)范GLP Good Laboratory Practice 良好藥品生產(chǎn)規(guī)范GMP Good Manufacture Practice 良好藥品供應(yīng)規(guī)范GSP Good Supply Practice 良好藥品臨床實(shí)驗(yàn)規(guī)范GCP Good Clinical Practice 9.藥品檢驗(yàn)工作的基本程序一般為取樣、性狀檢查、鑒別試驗(yàn)、限度檢查、含量測定、寫出檢驗(yàn)報告。

10.藥物分析所用測定辦法的效能指標(biāo)

驗(yàn)證內(nèi)容1.準(zhǔn)確度 2.精密度 3.專屬性 4.檢測限 5.定量限 6.線性 7.范圍 8.耐用性 生物制藥

生物技術(shù)，包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程、蛋白質(zhì)工程。

第二篇：半期考總結(jié)

半期考總結(jié)

這次考試我對我們九班的情況總結(jié)如下：有三分之二的同學(xué)在年級上有一定程度的提升，但是也有三分之一的同學(xué)在年級上下降，喜憂參半.在這里我想對我們九班的每位同學(xué)說：進(jìn)步并不可喜（因?yàn)椴灰欢軌驁?jiān)持到底），退步并不可悲（因?yàn)檎页鲈蜻€可以從頭再來），相信每位同學(xué)都會理性對待，調(diào)整好心態(tài)迎接下次更加猛烈的挑戰(zhàn)！

下面的是在這次考試中被評為班上優(yōu)秀的同學(xué)，他們是九班的驕傲！祝賀他們！也相信會有越來越多的同學(xué)會以他們?yōu)榘駱幼飞纤麄儯佑?不為什么，只為我們是12.9班人。加油！（這次考試評獎我主要是從五個方面來評的：

1、學(xué)習(xí)驕子----學(xué)習(xí)成績有顯著進(jìn)步或者非常優(yōu)異的同學(xué)，獲得者盧艷、李宣；

2、藝體明星----有音、體、美等方面特長，在賽事中為班級贏得榮譽(yù)的同學(xué)，獲得者張鵬飛、唐國森、蔣綠煙；

3、班級公仆----熱心公務(wù)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，以實(shí)際行動贏得榮譽(yù)的同學(xué)，獲得者熊玉婷、姚興、胡倩；

4、惜時標(biāo)兵----珍惜時間，特別能有效、合理、高效地利用時間的同學(xué)，獲得者唐麗君、盧艷；

5、守紀(jì)楷模----遵守班規(guī)校紀(jì)，并敢于制止班級范圍內(nèi)違紀(jì)行為的同學(xué)，獲得者唐麗君、曾婉鈺,這次是全班公開選舉的）

第三篇：藥學(xué)導(dǎo)論

淺談藥導(dǎo)

【初識藥導(dǎo)】20實(shí)際90年代末，我國高等教育教學(xué)改革，取得了舉世矚目的成就，高等藥學(xué)教育的課程體系和人才培養(yǎng)模式也發(fā)生了深刻的改革。因此，藥學(xué)導(dǎo)論課程的開設(shè)是以是大學(xué)生已進(jìn)入大學(xué)就能感受到藥學(xué)的啟蒙教育和加強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)為目的的。根據(jù)我個人的初步認(rèn)識，我認(rèn)為藥導(dǎo)課程主要是圍繞藥物的起源、藥物的種類、藥物的作用和藥物的發(fā)展來向?qū)W生們介紹藥學(xué)的概念的，“藥導(dǎo)”顧名思義就是帶你走進(jìn)藥學(xué)，引領(lǐng)你更深入的了解“藥”的意義，這門課程徹底改變了我對“藥”就僅僅是用來治病的工具的想法。然而“藥”只是“藥學(xué)”的一個代名詞而已??藥學(xué)就是一個

未被發(fā)現(xiàn)的寶藏一樣，在等待著我，等待著我去探索和發(fā)現(xiàn)！

【藥學(xué)】藥學(xué)屬醫(yī)學(xué)與理學(xué)，分入藥學(xué)類門類，專業(yè)名稱——藥學(xué)。進(jìn)入或選擇該專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該掌握要學(xué)個分支學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受藥學(xué)科研方法和技能的基本訓(xùn)練。具備駕駛的基礎(chǔ)和較寬廣的轉(zhuǎn)特質(zhì)是，培養(yǎng)能從事藥物化學(xué)、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫(yī)藥經(jīng)營及管理、新藥研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)與管理等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

畢業(yè)生應(yīng)該獲得以下幾個方面的知識和能力

1、掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論和基本知識

2、掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價等基本方法個技術(shù)。

3、具有藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實(shí)驗(yàn)與評價能力和參與臨床合理用藥的能力。

4、熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識。

5、了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài)。

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力。

主干學(xué)科:藥學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)

主要課程：無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論和中藥學(xué)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計等，一般安排22周左右，修業(yè)年限為四年或五年。

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)或理學(xué)學(xué)士

【導(dǎo)引過程】根據(jù)我所了解的《藥學(xué)導(dǎo)論》一書，我認(rèn)為“藥導(dǎo)”大致是這樣來導(dǎo)引我們來學(xué)習(xí)和了解藥學(xué)這門課的：

緒論：主要介紹了以下幾點(diǎn)：藥物的萌芽、古代藥學(xué)的發(fā)展、近代藥物的發(fā)展、現(xiàn)代藥物的發(fā)展、現(xiàn)代藥學(xué)的概念與特點(diǎn)和21世紀(jì)藥學(xué)發(fā)展趨勢。

該緒論大致讓我了解了“藥物”從古至今的發(fā)展過程，并讓我了解到藥對人類的重要性！在人類與疾病的戰(zhàn)斗中，人類不斷摸索，不斷試驗(yàn)，不斷發(fā)展，人類從古至今更清楚的認(rèn)識了：“藥”，更充滿信心的發(fā)展了“藥”不斷的擴(kuò)大著“藥”的領(lǐng)域和種類，可以不謙虛的說這樣一句話，我國的“中藥”就是“藥史”發(fā)展過程中的一個極具代表性的典范！

生藥學(xué)：主要向我們介紹了生藥學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)、生藥的名稱和分類、生藥的化學(xué)成分生藥的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、生藥的鑒定、生藥的生產(chǎn)、生藥的商品流通、生藥的應(yīng)用和生藥的發(fā)展趨勢

藥物化學(xué)：這一章節(jié)主要介紹了藥物化學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)、藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與藥效關(guān)系、藥物的轉(zhuǎn)運(yùn)代謝與藥效關(guān)系、有機(jī)物的化學(xué)結(jié)構(gòu)修飾、常見有機(jī)藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)修飾及簡介、新藥的開發(fā)的途徑和方法、藥物化學(xué)進(jìn)展。

天然藥物化學(xué)：它向我們介紹了天然藥物化學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)、天

然藥物化學(xué)在發(fā)揚(yáng)祖國醫(yī)藥學(xué)中的作用、天然藥物化學(xué)的內(nèi)容、天然藥物化學(xué)的發(fā)展。

藥理學(xué)：在這章中我們能夠了解到以下內(nèi)容：它的歷史與發(fā)展、它的研究內(nèi)容、常見藥物藥理。

藥劑學(xué)：它則分為藥劑學(xué)的歷史與任務(wù)、藥劑學(xué)的內(nèi)容和藥劑學(xué)分支學(xué)科與任務(wù)這三個方面。

藥物分析學(xué)：這章有藥物分析學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)、藥學(xué)分析學(xué)的主要內(nèi)容和藥物分析的新技術(shù)與新方法。

生物制藥：我想我們對這一章節(jié)的內(nèi)容已經(jīng)不陌生了吧??在高中的生物這門課程中，我們已經(jīng)深入的了解了生物制藥的過程和方法，其有幾個生物藥品的流程我們也是學(xué)過的，雖然只是紙上談兵，但這也讓我對生物制藥有了一定的了解，因此，我對這一章節(jié)有著一點(diǎn)小小的親切感。

中藥學(xué)：在中藥學(xué)里則有以下內(nèi)容：中藥的性質(zhì)與任務(wù)、中藥的產(chǎn)地采集和儲存、中藥的炮制、中藥的性能、應(yīng)用及現(xiàn)代化。

藥學(xué)統(tǒng)計學(xué)：主要講統(tǒng)計和分析。

藥事管理學(xué)：主要針對藥品的管理。

高等藥學(xué)教育與藥學(xué)學(xué)習(xí)：主要講我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)藥學(xué)。

【怎樣對待藥導(dǎo)】雖然在浙江大學(xué)城市學(xué)院中的藥學(xué)導(dǎo)論課是以大講堂的形式來開展的，有些人可能認(rèn)為既然是大講堂就沒必要很認(rèn)真的對待，但其實(shí)藥學(xué)導(dǎo)論課是比較貼近于我們的專業(yè)的，它是對我們專業(yè)的介紹課，就像是我們雖然選擇了一個景點(diǎn)，但仍需要一位導(dǎo)

游來導(dǎo)引我們，帶我們輕松的了解我們的專業(yè)——藥學(xué)。真的很感謝這門課，感謝給我們上這門課的老師??

【總結(jié)】通過這次論文的撰寫，讓我深入的了解了藥導(dǎo)的內(nèi)容與作用，也讓我對“什么是藥學(xué)”的迷茫大大減少，對自己所選的專業(yè)有了更深入的了解。雖然，我在藥學(xué)專業(yè)上的未來還不是很清楚，但我至少通過這次論文為自己規(guī)劃一下，因?yàn)槲覍λ帉W(xué)有了比較深入了解。

參考文獻(xiàn)：藥學(xué)導(dǎo)論

專業(yè)：XX

班級：XXXX

姓名：XXXX

學(xué)號：XXXXX

第四篇：一年級數(shù)學(xué)半期考總結(jié)

一年級數(shù)學(xué)半期考總結(jié)

本次期中檢測試題包含五個單元的內(nèi)容：第一單元數(shù)一數(shù);第二單元比一比;第三單元1-5的認(rèn)識和加減法;第四單元認(rèn)識物體和圖形;第五單元分類。以下是小編為大家整理分享的一年級數(shù)學(xué)半期考總結(jié)。歡迎閱讀參考。

一年級數(shù)學(xué)半期考總結(jié)1 已經(jīng)是第二輪使用課標(biāo)教材教一年級，自我感覺對教材的把握比以前有進(jìn)步，教學(xué)中對以往學(xué)生比較容易出錯的地方做了重點(diǎn)指導(dǎo)，因此，感覺學(xué)生們總體掌握的不錯。

從期中考試成績看，照自己預(yù)期的還有一定的距離。一班及格率100%，平均分，優(yōu)秀率為%;二班及格率%，平均分，優(yōu)秀率為87%。兩個班差距明顯。

本次期中檢測試題包含五個單元的內(nèi)容：第一單元數(shù)一數(shù);第二單元比一比;第三單元1-5的認(rèn)識和加減法;第四單元認(rèn)識物體和圖形;第五單元分類。試題涵蓋面廣，以基礎(chǔ)知識和基本能力的檢測為主，通過不同題型都進(jìn)行了考查，難度不是很大，學(xué)生完成的較好。但也有部分試題難度大，從答題情況看，部分學(xué)生掌握得不好。

一、考試情況分析

1、基礎(chǔ)題完成很好

填空題學(xué)生能準(zhǔn)確數(shù)數(shù)，并能按要求填空;計算比較準(zhǔn)確;學(xué)生能正確看圖，理解題意，并列出正確的算式。

2、審題不認(rèn)真，應(yīng)用能力差。學(xué)生容易出現(xiàn)錯誤的有關(guān)幾個和第幾的知識有8分，二班學(xué)生由于整體年齡偏小，理解能力較差，出現(xiàn)錯誤較多;在比多少比長短一題中，由于平時都是有關(guān)個數(shù)的比較，學(xué)生知識面窄，思維不開闊，加之生活經(jīng)驗(yàn)不足，致使錯誤率較高

3、不良習(xí)慣造成錯誤。個別學(xué)生做題不認(rèn)真、不細(xì)心，不按要求讀一題做一題，而是自己憑感覺去做。

二、今后數(shù)學(xué)教學(xué)的思考

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過兩個多月的教學(xué)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)前教育差異很大。二班有11名學(xué)生因?yàn)椴粔蚰挲g，無論是從知識的儲備、上課認(rèn)真聽講、還是思考問題上與一班都有差距。因此要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，敢于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達(dá)自己的想法，敢于克服困難等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。課堂上多為學(xué)生留下思考的時間，培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦的習(xí)慣，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)動手操作的機(jī)會，使學(xué)生積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，而不是教師牽著走。爭取在學(xué)期末消除兩個的差距。

2、在教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)必要的生活情境，給學(xué)生提供真實(shí)的、完整的學(xué)習(xí)任務(wù)。本學(xué)期，一年級兩個班的大屏幕都不能使用，為避免學(xué)生學(xué)得枯燥無味，這就需要教師對教材進(jìn)行二度開發(fā)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉并理解的生活情境，使學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的信息和方法，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。逐步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。

3、教學(xué)中重視知識理解與形成過程，重視動手操作，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和空間想象能力。在教學(xué)中做到以讓學(xué)生動手操作為主，注重引導(dǎo)學(xué)生思考，教師設(shè)計的提問和練習(xí)要滿足不同層次學(xué)生的求知欲望。加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識形成過程與能力發(fā)展并重。做好基礎(chǔ)知識夯實(shí)和基本練習(xí)到位、練習(xí)多樣的訓(xùn)練。

4、加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)

一班劉佳宇、邵禹、徐夢凱、董天琦;二班金艷坤、趙麗娟、李博。這些孩子對簡單的基礎(chǔ)知識掌握得還可以，如果稍有難度，學(xué)起來很困難。對于這些學(xué)生，做到課上多提問、多鼓勵;課下多輔導(dǎo)。把基礎(chǔ)知識抓實(shí)，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，和家長配合好，使每個孩子在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。

一年級數(shù)學(xué)半期考總結(jié)2 期中考試結(jié)束了，我班總體上成績后退了兩名。在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)，一年級的同學(xué)多數(shù)錯在馬虎和不認(rèn)真審題上，在期中考試前兩個星期，我已經(jīng)把各種題型集中起來練習(xí)和講解，但是有些同學(xué)還是出錯了。這次考試的試卷題型我已經(jīng)統(tǒng)計，在學(xué)習(xí)比較弱的題型上要更加用心練習(xí)。在重視基礎(chǔ)的前提下，有必要適當(dāng)提高學(xué)生解決實(shí)際問題的思路和能力。

一、考試情況分析

1、做題馬虎，這是做數(shù)學(xué)題的大忌。如一些同學(xué)在應(yīng)用題解題時列算式正確而答案卻錯。還有的同學(xué)做認(rèn)時間的題目時，分針時針看不清就寫答案，對數(shù)學(xué)上的一些口算題都馬虎得數(shù)。需要考前多提醒幾次！

2、不認(rèn)真審題，一年級由于認(rèn)字的原因需要老師讀題，尤其是應(yīng)用題，老師還沒讀題就斷定用加法還是減法。

3、分析題不夠透徹，導(dǎo)致審題失誤，答案錯誤。針對這一現(xiàn)象就在平時練習(xí)中加強(qiáng)學(xué)生讀題思路，培養(yǎng)讀題好習(xí)慣。

4、有些學(xué)生在平時作業(yè)中就存在問題，這不僅是學(xué)生本身的問題。如在學(xué)生錯題的時候，能更仔細(xì)的講解讓其訂正效果會更好。在錯誤多的地方記下來加強(qiáng)練習(xí)會達(dá)到事半功倍的效果。

在以后的作業(yè)輔導(dǎo)中，我會在平時同學(xué)作業(yè)中找出他們的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)，多總結(jié)一些題型，這樣讓同學(xué)們對每個題型都練會，這樣積少成多的練習(xí)會使他們在以后取得更大的進(jìn)步。

二、今后數(shù)學(xué)教學(xué)的思考

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過半年多的教學(xué)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)前教育差異很大。我班有9名學(xué)生因?yàn)椴粔蚰挲g，無論是從知識的儲備、上課認(rèn)真聽講、還是思考問題上與其他同學(xué)都有差距。因此要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，敢于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達(dá)自己的想法，敢于克服困難等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。課堂上多為學(xué)生留下思考的時間，培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦的習(xí)慣，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)動手操作的機(jī)會，使學(xué)生積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，而不是教師牽著走。

2、在教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)必要的生活情境，給學(xué)生提供真實(shí)的、完整的學(xué)習(xí)任務(wù)。在今后的教學(xué)中應(yīng)多運(yùn)用多媒體，為避免學(xué)生學(xué)得枯燥無味，這就需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉并理解的生活情境，使學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的信息和方法，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。逐步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。

3、加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)

張夢涵、劉鵬、馬藝寧、朱思宜、張子涵、張武、周家民、孫西芹。這些孩子對簡單的基礎(chǔ)知識掌握得還可以，如果稍有難度，學(xué)起來就很困難。對于這些學(xué)生，做到課上多提問、多鼓勵;課下多輔導(dǎo)。把基礎(chǔ)知識抓實(shí)，加強(qiáng)方法指導(dǎo)，和家長配合好，使每個孩子在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。

第五篇：藥學(xué)導(dǎo)論學(xué)習(xí)總結(jié)5B418探討

《藥學(xué)導(dǎo)論》學(xué)習(xí)總結(jié)報告

藥學(xué)概論課程是一門具有總結(jié)性和啟蒙性的課程，他簡要的介紹了要學(xué)的概念，性質(zhì)，任務(wù)和藥學(xué)各分支學(xué)科的基本概念，研究領(lǐng)域，學(xué)科進(jìn)展為藥學(xué)專業(yè)的引入學(xué)科。讓我們更早的了解藥學(xué)的性質(zhì)任務(wù)及責(zé)任。簡要的了解藥學(xué)下層的分支學(xué)科的一些基本內(nèi)容和各科之間的區(qū)別與關(guān)聯(lián)，讓我們更好地學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，通過一些知識的講解。激發(fā)我們對藥學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的藥學(xué)素養(yǎng)。

藥物化學(xué)是一門發(fā)現(xiàn)和發(fā)明新藥，合成化學(xué)藥物，闡明藥物化學(xué)性質(zhì)，研究藥物分子與機(jī)體細(xì)胞（生物大分子）之間相互作用規(guī)律的綜合型學(xué)科。

由于化學(xué)藥物是目前最為廣泛的藥物，所以藥物化學(xué)的研究對象是化學(xué)藥物，通俗意義上講就是對西藥的研究。藥物化學(xué)有著悠久的歷史，在1899年，阿司匹林作為解熱鎮(zhèn)痛藥的上市，標(biāo)志著藥物化學(xué)作為一門重要的學(xué)科登上了歷史舞臺，我們作為藥學(xué)系的學(xué)生，我們的責(zé)任重大，藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)對于我們來說，有著重要的作用，它作為我們藥學(xué)系的二級學(xué)科，有著極其獨(dú)特的地位，而我們現(xiàn)在對于物理化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，無機(jī)化學(xué)等一些基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，就是為以后我們更好的學(xué)習(xí)和掌握藥物化學(xué)做鋪墊，所以說我們應(yīng)該立足于腳下，踏實(shí)走好每一步，為后來藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

設(shè)計和合成高效低毒的藥物是我們藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的理想，也是我們藥物化學(xué)的目的。但是藥物又是是一把雙刃劍，它既能治病救人，也能害人，有些藥品結(jié)構(gòu)稍作修飾，即轉(zhuǎn)變?yōu)槎酒罚晕覀儾荒芩较吕米约核莆盏闹R來合成毒 品，從而危害社會。

我國藥物化學(xué)的發(fā)展是怎樣的呢？我國藥物化學(xué)從解放前的非常落后，幾乎全部依靠進(jìn)口，1949年全國生產(chǎn)的原料藥僅40多種，產(chǎn)量不足百噸，但建國后，我國的藥學(xué)系學(xué)科取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，藥物化學(xué)學(xué)科的科研水平也有很大的提高。經(jīng)過50多年的建設(shè)，我國藥物化學(xué)取得了很大的成就，形成了一只成熟的研究隊(duì)伍，建立了比較完善的科研.教學(xué).生產(chǎn)體系，促進(jìn)了藥學(xué)工業(yè)的發(fā)展，保障了人民的健康。但是我們也不應(yīng)該驕傲，要清醒的認(rèn)識自己的不足，認(rèn)識自己和外國藥物化學(xué)發(fā)展的差距。

當(dāng)前世界創(chuàng)新藥物研究的基本現(xiàn)狀是發(fā)現(xiàn)新的藥物單位化合物的速度在減

緩，研究開發(fā)費(fèi)用越來越越高，而且近年來世界上新化學(xué)實(shí)體上市的數(shù)目繼續(xù)減少，在今年上市的新品種中，抗感染藥物，心血管藥物，中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物與抗癌藥物占主導(dǎo)地位。國際上創(chuàng)新藥物的研究呈現(xiàn)出兩個顯著特點(diǎn)：一是生命科學(xué)前沿技術(shù)，如功能基因組，蛋白質(zhì)基因組和生物信息學(xué)等與藥物研究緊密結(jié)合，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證新型藥物靶點(diǎn)；二是一些新興學(xué)科越來越多的多的參與新藥的發(fā)現(xiàn)和前期研究中。化學(xué)，物理學(xué)，理論和結(jié)構(gòu)生物學(xué)，計算機(jī)和信息科學(xué)等與藥物研究的交叉，使新藥研究發(fā)生了巨大的變化，發(fā)現(xiàn)了一些新的研究領(lǐng)域和具有重要應(yīng)用價值的新技術(shù)。

藥理學(xué)是研究藥物與機(jī)體之間相互作用的規(guī)律和原理的一門學(xué)科。藥理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括藥物效應(yīng)動力學(xué)和藥物代謝動力學(xué)。藥理學(xué)的研究對象是機(jī)體，它是在以眾多基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)藥學(xué)相結(jié)合的一門學(xué)科，它在指導(dǎo)臨床用藥和防治疾病方面起到很重要的作用，我們也可以把藥理學(xué)理解為連接藥學(xué)和醫(yī)學(xué)橋梁。

在我看來醫(yī)藥是不分家的，因?yàn)橛嗅t(yī)學(xué)的存在，藥學(xué)才能發(fā)揮其用途，所以藥理學(xué)的學(xué)習(xí)，可以充分發(fā)揮我們藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的作用。

藥理學(xué)是一門神奇的學(xué)科之一，通過學(xué)習(xí)藥理學(xué)，我們不僅了解藥物的神奇，以及機(jī)體在面對藥物時，是如何神奇變化的，以及如何進(jìn)行調(diào)節(jié)的，這是個未知界，可能由于時間問題，這一切都是我們藥理學(xué)需要去討論的，所以學(xué)習(xí)藥理學(xué)，我們應(yīng)該保持一顆好奇心，時刻思考我們所面對的一切。

藥理學(xué)經(jīng)過傳統(tǒng)藥物學(xué)階段，近代藥理學(xué)階段的發(fā)展，已經(jīng)有了很長一段歷史，可謂是歷史悠久，所以我們應(yīng)繼續(xù)傳承，藥理學(xué)發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，從現(xiàn)在起，充分利用學(xué)習(xí)藥理學(xué)的每一天，在老師的幫助下，以及學(xué)校教學(xué)資源的幫助下，把藥理學(xué)學(xué)精學(xué)透，為以后從事藥學(xué)事業(yè)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

藥物學(xué)和藥理學(xué)都是很重要很神奇的學(xué)科，都是充滿魅力的學(xué)科，所以以后我們要努力學(xué)習(xí)，充分利用每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，培養(yǎng)自己專業(yè)知識的能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)，使自己成為國家的棟梁，救死扶傷，為人民服務(wù)。相信大家對中藥這一國貨名詞不陌生吧，其實(shí)縱觀藥物保健市場里，有很多都是根據(jù)我們這個中藥的藥用價值來配制成一些昂貴的保健品，相比較中藥，我們更多的是關(guān)注于這昂貴的價格了吧，但是在此要真正的問一下，大家對中藥真的很熟悉嗎？

其實(shí)，廣義上的中藥是指中國傳統(tǒng)藥物的總稱，包括植物、動物的整體或是其

某一部分組織器官及動植物某些代謝產(chǎn)物、微生物發(fā)酵產(chǎn)物、礦物及其化學(xué)物質(zhì)。而狹義的中藥是指在中醫(yī)理論指導(dǎo)下使用的藥物及其配方、制成品。

中藥的分類有很多種方法，可根據(jù)來源、藥用部位、藥物功效和動植物系統(tǒng)等進(jìn)行分類等。后者可以系統(tǒng)科學(xué)的進(jìn)行研究，但是實(shí)際應(yīng)用中使用不便，而前者分類較為粗糙，但是對藥材采收和加工具有指導(dǎo)意義，所以我們需要具體實(shí)際的進(jìn)行分類，而不可以生搬硬套，遇見具體事件具體的進(jìn)行分析。

中藥學(xué)是在中醫(yī)理論的基礎(chǔ)下研究中藥的來源、產(chǎn)地、栽培、采收、炮制加工、鑒定、性能、物質(zhì)基礎(chǔ)、功效及應(yīng)用等知識的一門學(xué)科。由于中藥的來源以植物類居多，自古以來習(xí)慣將中藥稱為本草，研究中藥的的著作多數(shù)以本草冠名，而研究本草相關(guān)內(nèi)容的學(xué)科稱為本草學(xué)，近代，隨著西方醫(yī)藥學(xué)的傳播和運(yùn)用，本草學(xué)逐步被中藥學(xué)所代替。長期以來，中藥學(xué)一直作為中國傳統(tǒng)的醫(yī)藥學(xué)重要組成部分，為中華民族的繁衍生息、防病治病做出了巨大貢獻(xiàn)，構(gòu)成了中華民族優(yōu)秀文化寶庫的重要內(nèi)容，是我們祖先留下的寶貴財富。中藥學(xué)是一個不斷發(fā)展的學(xué)科，由最初的《神農(nóng)本草經(jīng)》記載的365味中藥，到明代《本草綱目》收錄的1892味中藥，再到建國后出版的《中藥大詞典》收錄的5767味中藥，乃至近年出版的《中華本草》共收集8980味中藥就是最好的例證。隨著現(xiàn)代生命科學(xué)、工程技術(shù)的快速發(fā)展，中藥學(xué)面臨新的發(fā)展機(jī)遇。因此，除了傳統(tǒng)藥物的藥用資源的開發(fā)外，藥效物質(zhì)的基礎(chǔ)研究，藥材規(guī)范化種植、藥材鑒定新技術(shù)研究、藥材物質(zhì)評價、現(xiàn)代中藥制劑技術(shù)等都是中藥學(xué)需要解決的問題。

中藥性能是中藥理論的重要組成部分，是中醫(yī)預(yù)防和治療疾病時租房用藥的基礎(chǔ)。因此，中藥藥性理論是連接中醫(yī)學(xué)和中藥學(xué)的橋梁和紐帶。中藥之所以能恢復(fù)作用于人身，是中藥油她特有的性質(zhì)和作于，中藥的性能主要包括藥物的四氣、五味、升降沉浮、歸經(jīng)、毒性五個方面，是對中藥的高度概括。而且，在歷代里藥學(xué)家也十分重視藥物的產(chǎn)地和采集，由于現(xiàn)代的科技發(fā)展，有了部分的人工制品，但是以前，中藥大多來源于天然的動植物或者礦物，他們的分布也是十分廣闊，但是，藥物的需求量的增加，某些道地的藥材常常會出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，從而刺激廣大藥農(nóng)植栽培的積極性，容易造成盲目引種的現(xiàn)象。這就需要科學(xué)的指導(dǎo)，確保引種品種的原有性能和療效，注意道地藥材的指導(dǎo)意義。

中藥的炮制也是一項(xiàng)中醫(yī)的特色。因?yàn)榕谥剖歉鶕?jù)中醫(yī)藥的理論，藥物自身的性質(zhì)和臨床用藥的需要，應(yīng)用前或制成各種劑型前必要的加工處理過程：包括對原藥材進(jìn)行一般修治整理和部分藥材的特殊處理，古代稱為炮炙，修治、修事等，他源于古代醫(yī)學(xué)，結(jié)果數(shù)千年的醫(yī)療實(shí)踐，不斷豐富發(fā)展，形成了比較系統(tǒng)的方法。根據(jù)中藥炮制的內(nèi)容、操作特點(diǎn)等綜合分類，主要有修治、水制、火制、水火共制四大類。

中藥的應(yīng)用更是令人著迷，他先通過中醫(yī)臨床診斷、辯證后，綜合運(yùn)用藥性理論知識。合理選用中藥應(yīng)用于臨床，以調(diào)整陰陽、扶正祛邪，達(dá)到預(yù)防或治療疾病的目的。其中配伍就是根據(jù)病情需要和藥性特點(diǎn)，將兩味或者兩味以上的藥物配合使用。中藥治病，除少數(shù)應(yīng)用單方外，多數(shù)情況下都是兩味以上藥物配伍使用。中藥的配伍，不是幾種藥物簡單的集合疊加，而是有規(guī)律可循。

在西藥剛進(jìn)入中國的階段，開啟了一場猛追西藥，忘記中藥的狂潮，可是隨著時間的推移，西藥的副作用、耐藥性等問題日益嚴(yán)重，大家的目光又返回到了中藥上來，與日韓相比較，我國的制藥企業(yè)低水平重復(fù)生產(chǎn)現(xiàn)象極為嚴(yán)重，大部分仿制藥劑不僅制約中藥的發(fā)展，影響中藥的出路，還嚴(yán)重影響了眾多消費(fèi)者，失去對國產(chǎn)藥劑的信任，在這樣的大背景下，中藥現(xiàn)代化發(fā)展是唯一的出路。

話說那化學(xué)藥物，生物藥物與中草藥是人類防病，治病的三大藥源，生物藥物是利用生物體、生物組織或其成分，綜合應(yīng)用生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、物理化學(xué)和藥學(xué)原理與方法進(jìn)行加工，制造而成的一大類預(yù)防，診斷，治療制品。隨著分子生物學(xué)、免疫學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)與生物工程學(xué)的迅猛發(fā)展，生物藥物已成為當(dāng)今新藥物研究開發(fā)中最有前景的一個重要領(lǐng)域。生物技術(shù)藥物的廣義概念就是：利用生物技術(shù)生產(chǎn)的再生物體內(nèi)存在的天然活性物質(zhì)。狹義的生物技術(shù)藥物就是指利用基因工程、抗體工程或細(xì)胞工程技術(shù)生產(chǎn)的源自生物體內(nèi)的天然物質(zhì)，用于體內(nèi)爭端、治療或預(yù)防的藥物。生物藥物按照其發(fā)展過程大致分為3代。第一代生物藥物是利用生物材料加工制成的含有某些天然活性物質(zhì)與混合成分的粗提取物質(zhì)劑，第二代生物藥物是根據(jù)生物化學(xué)，免疫學(xué)原理，應(yīng)用近代生化分離純化技術(shù)從生物體制取的具有針對性治療作用的特異生化成分，帶三代生物藥物是應(yīng)用生物工程技術(shù)生產(chǎn)的天然生理活性物質(zhì)，以及通過蛋白質(zhì)工程原理設(shè)計制造的具有比天然物質(zhì)更高活性的類似物，或與天然物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的具有全新藥理活性的成分。

生物技術(shù)包括傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。傳統(tǒng)生物技術(shù)主要是指通過微生物的初級發(fā)酵來生產(chǎn)商品，而現(xiàn)代生物技術(shù)是指20世紀(jì)70年代末80年代初發(fā)展起來的，以現(xiàn)代生物學(xué)研究成果為基礎(chǔ)，以基因工程為核心的新興學(xué)科。當(dāng)前所稱的生物技術(shù)基本上都是指現(xiàn)代生物技術(shù)。在所有的自然學(xué)科領(lǐng)域中，現(xiàn)代生物技術(shù)是涵蓋范圍最廣的學(xué)科之一。令人欣喜的是，近20年來，現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展越來越引起世人的重視，并且日益呈現(xiàn)出兩個顯著的特點(diǎn)：奇異，現(xiàn)代生物技術(shù)可以突破物種的界限，有效的改造生物體的遺傳本質(zhì)：其二，現(xiàn)代生物技術(shù)帶來的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益日益顯著。醫(yī)藥生物技術(shù)是生物技術(shù)領(lǐng)域中最活躍、產(chǎn)業(yè)發(fā)展最迅速，醫(yī)藥生物技術(shù)的優(yōu)勢有不可取代性、快速精確、低耗高效、副產(chǎn)物少、副作用小、安全性好。以后，醫(yī)學(xué)生物技術(shù)在下列方面發(fā)展比較迅速：1.利用新發(fā)現(xiàn)的人類基因，開發(fā)新型藥物；2.新型疫苗的研制；3.基因工程活性肽的生產(chǎn)；4.其他醫(yī)藥業(yè)將得到不斷改造和發(fā)展。生物藥物在20實(shí)際的不同發(fā)展時期，從不同的學(xué)科觀點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)生物藥物的發(fā)展實(shí)際及其在藥學(xué)領(lǐng)域中的地位，也在不斷的發(fā)展。生物藥物可以作為治療藥物，也可以作為預(yù)防藥物，也可以作為診斷藥物，生物藥物發(fā)展趨勢不斷增大，利用現(xiàn)代生物技術(shù)大力發(fā)展生物藥物，從天然存在的生理活性物質(zhì)中尋找新的生物藥物，利用化學(xué)合成和蛋白質(zhì)工程技術(shù)創(chuàng)新的生物藥物，中西醫(yī)結(jié)合創(chuàng)新的生物藥物。

生物制藥有很多種方法，例如基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程等，我們在發(fā)展的同時，更深入的探究了這些技術(shù)，將層次更加深入，蛋白質(zhì)工程就是在基因工程的基礎(chǔ)是哪個發(fā)展起來的，還有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、干細(xì)胞工程技術(shù)與組織工程、RNA干涉技術(shù)與基因治療、人類基因組、蛋白組與新藥研究等，都是前途十分廣闊的技術(shù)。我們需要更好的應(yīng)用手中的科技來造福更多的人類。

藥學(xué)是一門研究藥物成分，開發(fā)，制備，檢驗(yàn)，經(jīng)營，使用及管理的一門學(xué)科。是揭示藥物與人體或藥物與各種病原體相互作用及其規(guī)律的學(xué)科。藥學(xué)有五大主要任務(wù)，研發(fā)新藥，生產(chǎn)供應(yīng)藥品，保證合理用藥，科學(xué)監(jiān)管藥品，培養(yǎng)藥學(xué)人員。社會在不斷發(fā)展人類也在不斷進(jìn)化。如果僅僅只靠原有的藥品來治療疾病肯定是不可能的。因?yàn)樾碌募膊∫惨蛏鐣陌l(fā)展而出現(xiàn)。所以作為藥學(xué)人員首先是要研究能夠治愈疾病的新藥。這不僅標(biāo)志這一個國家的醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展的水平而且能根本上改變某種疾病的治療狀況。藥物生產(chǎn)出來之后當(dāng)然也要銷售出去之后才能治病救人。所以生產(chǎn)供應(yīng)藥品也是藥學(xué)的任務(wù)之一。藥品是用來治病救人的所以首先要保證藥品的安全性，當(dāng)然也要保證藥品的有效性。如果沒有效也就不能正常的銷售出去和治病救人，同時也因具有經(jīng)濟(jì)性和適當(dāng)性。為保證公眾用藥的安全，有效，合理，及時方便，不斷地提高我國健康水平，科學(xué)的監(jiān)管藥品是必不可少的一個環(huán)節(jié)，同時為了我國有關(guān)藥品事業(yè)的更好，更高的發(fā)展，我們還需要培養(yǎng)出更多的高技術(shù)，高素質(zhì)的藥學(xué)方面的人才，為藥學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

藥物分析學(xué)是藥學(xué)一級學(xué)科下設(shè)的二級學(xué)科，使整個藥學(xué)科學(xué)領(lǐng)域中一個重要而且必不可少的主成部分。為了保證人們的用藥安全，有效在藥品研發(fā)，生產(chǎn)及供臨床使用的過程中都應(yīng)該執(zhí)行嚴(yán)格的科學(xué)管理，需要采取各種方法對藥品的成分，性質(zhì)和有效性進(jìn)行分析。實(shí)現(xiàn)藥品的全面質(zhì)量控制。這是藥物分析學(xué)的基本性質(zhì)。藥學(xué)的首要任務(wù)是確保臨床的用藥安全有效，所以我們要在藥品研發(fā)，生產(chǎn)，貯藏等每一個環(huán)節(jié)都應(yīng)該進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)督。藥物分析工作要與生產(chǎn)單位緊密結(jié)合。積極開展藥物及其制劑在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制，優(yōu)化生產(chǎn)工藝條件促進(jìn)生產(chǎn)和提高質(zhì)量。為了全面提高藥物的質(zhì)量，我們不僅要通過體外藥物分析，還應(yīng)該進(jìn)行體內(nèi)藥物分析。通過分析藥物在體內(nèi)的變化來有力的指導(dǎo)臨床用藥減少藥物的不良反應(yīng)，因?yàn)樗幤窐?biāo)準(zhǔn)的國際化，對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)也需要藥物分析工作者對藥物進(jìn)行分析來保護(hù)自主研發(fā)的藥品的專利。

藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并不是隨意制定的，應(yīng)該符合國家藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我國現(xiàn)行的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括法定標(biāo)準(zhǔn)和非法的表準(zhǔn)，臨時性標(biāo)準(zhǔn)和正式標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)和公開標(biāo)準(zhǔn)，局頒標(biāo)準(zhǔn)和中國藥典是我國藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要參照文憲。目前我國已先后出版九班藥典。《中國藥典》的第一部記錄的是中藥，第二部記錄的是化學(xué)藥品，第三部記錄的是生物藥品。內(nèi)容有凡例，正文，附錄和索引。凡例是藥典的重要組成部分，是正確理解和執(zhí)行中國藥典，進(jìn)行質(zhì)量鑒定的基本原則具有法定約束力。一個有科學(xué)依據(jù)，切合實(shí)際的藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從藥物的研究實(shí)行開始，直到臨床使用，整個過程中研究工作的成果。為了確保藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求，就要對藥品存在的各個環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理。因此依據(jù)我國國情制定了藥品質(zhì)量控制全過程的科學(xué)管理規(guī)范，其法令文見有GLP,GMP,GSP,GCP,GAP.五個科學(xué)管理規(guī)范的執(zhí)行，加強(qiáng)了藥品全面質(zhì)量的控制有利于加速醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，提高國際競爭力。藥品的檢驗(yàn)工作是保證藥品質(zhì)量的一個重要途徑。檢驗(yàn)的基本程序是：取樣，性狀檢查，鑒別，純度檢查，含量測定和寫檢查報告。去樣是藥品檢驗(yàn)的第一步，首先取樣應(yīng)具有真實(shí)性和代表性，均勻性與合理性是取樣的基本原則。但如果發(fā)現(xiàn)有藥品的包裝破損，受潮，混有其他品種和假冒等跡象時應(yīng)進(jìn)行針對性取樣。形狀檢查包括藥品的外觀，形狀即晶型，色，臭，味和在空氣中的穩(wěn)定性，溶解度以及熔沸點(diǎn)，吸收系數(shù)，比旋度等物理常數(shù)。這些常數(shù)不僅對藥品具有鑒別作用同時也反映了藥品的純度，是評價質(zhì)量的主要指標(biāo)之一。藥品的鑒別主要的根據(jù)是藥物的理化性質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)或測定某些光譜或色譜特征來判斷真?zhèn)巍?/p>

純度檢查也是反映藥品質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)。檢查項(xiàng)下包括有效性，均一性，純度要求與安全性等四方面，在不影響療效和病人健康的情況下，允許有少量的雜質(zhì)存在。藥物在生產(chǎn)銷售過程中要進(jìn)行含量測定（即有效成分的測定）是保證藥品療效的重要手段。一般采用化學(xué)分析，儀器分析或生物測定法來測定。隨著生命科學(xué)的迅猛發(fā)展就更需要為藥物分析提出了更高更新的要求。現(xiàn)代藥物分析的新技術(shù)和新方法也在不斷的出現(xiàn)。為了更好地保證藥品的安全性，有效性我們應(yīng)該尋找更加有效，更靈敏的檢驗(yàn)藥品有效性和安全性的方法。

藥劑學(xué)是研究藥物制劑的基本理論、處方設(shè)計、制備工藝、質(zhì)量控制和合理

使用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。藥劑學(xué)宗旨是制備安全、有效、穩(wěn)定、使用方便的藥物制劑。

談到藥劑學(xué)，我們就要知道藥劑學(xué)的任務(wù)。首先，我們要明白藥劑學(xué)四大支 柱是：基本原理、制劑技術(shù)、藥用輔料、制劑設(shè)備。接下來，我們就簡單談?wù)勊巹W(xué)的任務(wù)。第一點(diǎn)：藥劑學(xué)基本理論的研究 藥劑學(xué)的基本理論系指藥物制劑的配置理論，包括處方設(shè)計、制備工藝、質(zhì)量控制、合理應(yīng)用等方面的基本理論。第二點(diǎn)：新劑型的研究和開發(fā) 劑型是藥物應(yīng)用的具體形式，劑型因素與藥效學(xué)研究表明，除了藥物本身的性質(zhì)和藥理作用外，具體劑型也直接影響藥物的臨床效果。第三點(diǎn)：新輔料的研究與開發(fā) 新輔料的研制對新劑型、新技術(shù)等的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。輔料不僅賦予藥物適于臨床用藥的一定形式，還可調(diào)節(jié)藥物的釋放速度、釋放區(qū)域、靶向性、穩(wěn)定性、藥效等。第四點(diǎn)：制劑新技術(shù)的研究與開發(fā) 高水平、高效率的生產(chǎn)技術(shù)的開發(fā)、使用和推廣，對新劑型的開發(fā)、藥物制劑生產(chǎn)水平的全面提高和產(chǎn)品質(zhì)量的提高具有重要的意義。第五點(diǎn)：制劑新機(jī)械和新設(shè)備的研究與開發(fā) 制劑用的設(shè)備和機(jī)械是制劑生產(chǎn)的重要工具，制劑新機(jī)械和新設(shè)備的研究與開發(fā)，對制劑的發(fā)展和提高有著重要的促進(jìn)作用。第六點(diǎn):中藥新劑型的研究開發(fā)與質(zhì)量控制 中藥是我國寶貴的文化遺產(chǎn)，在繼承和發(fā)展中藥理論和中藥傳統(tǒng)制劑的同時，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和方法開發(fā)現(xiàn)代化中藥新劑型，是中藥制劑走向國際市場所必須的努力方向。最后一點(diǎn)：生物技術(shù)藥物制劑的研究與開發(fā) 生物技術(shù)藥物是利用微生物、動植物細(xì)胞、通過基因工程技術(shù)、細(xì)胞工程技術(shù)、酶工程技術(shù)等獲得的生理活性物質(zhì)。

劑型是為適應(yīng)預(yù)防、治療或診斷疾病的需要而制備的不同給藥形式，是藥物在臨床使用的最終形式。藥物只有制成適宜的劑型才可以發(fā)揮出良好的藥效。因此藥物劑型是很重要的。不同劑型可以改變藥物的作用性質(zhì)、作用速度、毒副作用和穩(wěn)定性。有些劑型還可產(chǎn)生定位和靶向作用。

藥劑學(xué)是以多門學(xué)科的理論為基礎(chǔ)的綜合性科學(xué)。物理藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物動力學(xué)、藥用高分子材料學(xué)以及臨床藥劑學(xué)都是藥劑學(xué)的分支學(xué)科。

對于藥劑學(xué)，我們既要吸取古代勞動人民的經(jīng)驗(yàn)，也要不斷地開拓創(chuàng)新。這樣藥劑學(xué)才會不斷地完善和發(fā)展。

藥事管理學(xué)是藥學(xué)與社會科學(xué)相互交叉，滲透而形成的以藥學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主要基礎(chǔ)的藥學(xué)類邊緣學(xué)科，是應(yīng)用社會科學(xué)的理論和方法研究藥事各部門及管理的規(guī)律和方法的學(xué)科。藥事管理學(xué)是一門交叉學(xué)科，是藥學(xué)的一個分支學(xué)科，具有社會科學(xué)的性質(zhì)。

藥事管理學(xué)是藥學(xué)科學(xué)的一個分支，該學(xué)科在藥學(xué)科學(xué)中所處的地位日趨重要和突出，其重要性越來越受到人們的重視。藥事管理學(xué)是藥學(xué)課程體系的重要組成部分，與藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)等課程具有同等重要的地位。打個比方，學(xué)習(xí)藥學(xué)正如學(xué)習(xí)車輛駕駛，掌握扎實(shí)的藥學(xué)專業(yè)知識相當(dāng)于掌握駕駛技術(shù)，而學(xué)習(xí)藥事管理學(xué)相當(dāng)于掌握道路交通規(guī)則，只有技術(shù)過硬、知法守法的人員才能成為優(yōu)秀的藥學(xué)人才

說到藥事管理學(xué)，我們就要了解藥事管理學(xué)的研究內(nèi)容。第一，我們需知道藥事管理體制及組織機(jī)構(gòu)。第二，我們要知道藥師及管理，如果有人對藥師感興趣的話，現(xiàn)在就該看看關(guān)于這方面的資料，這樣對以后找工作會有一定的幫助。第三，藥品監(jiān)督管理，尤其是對藥品質(zhì)量的監(jiān)督管理。對此國家還建立了多項(xiàng)藥品監(jiān)督管理的重要制度。例如：處方藥與非處方藥分類管理制度、藥品召回制度。第四，藥品注冊管理，其中包含新藥及其研發(fā)。第五，藥品生產(chǎn)管理，我們要對我國藥品生產(chǎn)和制藥工業(yè)的現(xiàn)狀有一些了解。我國仍然是制藥大國，而不是制藥強(qiáng)國，與歐美等發(fā)達(dá)國家差距較大。因此，我們必須以科技創(chuàng)新引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，通過提升企業(yè)的新藥創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提高我國制藥企業(yè)和品牌在國際上的地位。第六，藥品經(jīng)營管理。第七，醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理。我們將來都要在各醫(yī)療機(jī)構(gòu)單位工作，所以有必要知道一下。第八，藥品信息管理，包括藥品說明書和標(biāo)簽的管理，藥品廣告的管理以及互聯(lián)網(wǎng)藥品信息服務(wù)管理。第九，藥品知識產(chǎn)權(quán)管理。我們要加強(qiáng)藥品知識產(chǎn)權(quán)的法律保護(hù)，這樣不僅保護(hù)鼓勵新藥的研究開發(fā)，而且會推動科技開發(fā)和制藥產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，更重要的是會擴(kuò)大國際藥品貿(mào)易和技術(shù)交流。最后一點(diǎn)，特殊管理藥品的管理，像麻醉藥品和精神藥品，醫(yī)療用毒性藥品和放射性藥品。

通過以上的講解，大家應(yīng)該對藥事管理學(xué)有一定的了解了吧。總而言之，藥事管理的目的就是保證人民用藥安全、有效、經(jīng)濟(jì)、合理，維護(hù)人民身體健康和

用藥的合法權(quán)益。

學(xué)習(xí)了藥學(xué)概論這門課程讓我了解學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)，每一個學(xué)科的發(fā)展都不能獨(dú)立于其他學(xué)科而孤立發(fā)展。要想學(xué)好自己的專業(yè)必須要將自己的專業(yè)課所涉及的學(xué)科有機(jī)的結(jié)合在一起并且要在學(xué)習(xí)中尋找方法。

我認(rèn)為在《藥學(xué)概論》這門課程的教學(xué)過程中應(yīng)該多進(jìn)行互動是教學(xué)，師生之間應(yīng)該多交流一些如何將各個學(xué)科有機(jī)結(jié)合在一起的方法。