第一篇：初一政治半期考試卷2011.100

2011-2012學年第一學期福安市南片區期中考

初一政治試卷

（滿分：100分時間：60分鐘）

友情提示：請將解答寫在答題卷上！

親愛的同學，經過半個學期的學習，一定收獲不少吧！相信你會有出色的表現，沉著動筆吧！祝你取得好成績！

一、單項選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。本大題共25小題，每小題2分，共50分。）

1．七年級是人生道路上的一個新的起點。面對新環境、新老師、新同學，你也許在感到高興的同時，又有點孤單。這時，最好的選擇應該是（）A．課余時間去找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之B．主動向新同學介紹自己，盡快融入到新的班集體之中C．能沉默時則保持沉默，等待新的同學主動來找自己玩D．時刻保持警惕，提防同學取笑，不讓同學傷害到自己 2．上初中以前，王曉一直是班里的“明星”、老師的寵兒，進入初中后，成為一名普通的同學，王曉頗感失望，她常常想念小學的同學和老師。對此，認識不正確的是（）A．王曉感情豐富，情緒多變B.懷念過去，這是人之常情，無可厚非 C.王曉尚未適應新環境，應及時調整自己

D.新環境不利于王曉成長，她應轉換環境，選擇新生活

3．在新的班級里，有那么多新的面孔，慢慢地就成了好朋友。每個人都需要朋友，這是因為（）

A．成長中的友誼將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光B．擁有朋友，可以顯示自己的好人緣C．友情可以在適當的時候有用D．生活中要依賴朋友

4.小麗聰明好學，但就是瞧不起比她學習差的同學。對此，她的好朋友小芳最好是（）A．告訴老師，讓老師狠狠的批評她B.容忍小麗的缺點，裝作不知道

C.誠懇得和小麗交談，幫她改正錯誤D.用尖刻的語言諷刺小麗，促其醒悟 5．彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級的美麗在于（）A．我們有健全的班級管理制度B．我們每個人的獨特性C．我們有著共同的愛好和特長D．我們共同的奮斗目標 6.“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸”，雷鋒的這句話說明（）

①集體是我們成長的樂園②良好的集體有利于發展每個人的才能③一個人的成長離不開集體④當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，集體就會成為一道亮麗的風景線（）

A.①③B.②③C.①③④D.①②③④

7．某校七年級（1）班的小華同學，在一天放學后，把教室的窗簾拆下來帶回家花了近一個小時洗干凈了，第二次早上又把洗干凈的窗簾掛好。對此事四個同學發表了自己的看法，你贊同哪一個（）

A．甲同學看見了淡淡地說了一聲：“洗得還挺干凈”B．乙同學說：“小華同學的行為值得我們大家學習”C．丙同學說：“班上的窗簾何苦自己拿回家洗呢？”D．丁同學說：“我還是剛才聽某某同學說的，不說我還不知道呢。“

8．為了盡快適應新的學習生活，我們有必要加強自我管理。加強自我管理，就是要（）

A．我行我素，不用家長管教B．克服依賴心理，增強自覺意識

C．自己的事情自己做主，不用別人插 D．生活上做到自理，學習上還要依靠老師 9.小文說：“早上別人早起30分鐘用于學習，效果是最好的。”小剛說：“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說：“午飯后看書，溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤，你認為小磊應怎么做（）

A．聽取學習成績最好的小李的說法B．聽取學習委員小剛的說法

C．聽取小軍的說法D．認真分析自己人的特點，找適合自己的學習方法 10．享受學習表明（）

A．學習中沒有苦，只有樂B．學習中我們不需要探究，輕而易舉

C．學習是苦樂交織的，但它是一個探究的過程，在其中我們獲得一種超越自己的快樂D．我們是為父母而學，不是為自己，學習是沒有壓力的11．法國數學家、物理學家、哲學家和散文大師帕斯卡說過：“人只不過是一根葦草，是自然界里脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草。??我們的全部尊嚴就在于思想。”這段話的意思是（）

A．人類的思想很脆弱B．人類是宇宙里最強大的生物C．人類與葦草屬于同一種類D．人類的生命最具有智慧和創造力 12．世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義與價值，多種生命息息相關。需要相互

尊重相互關愛。下列想法或做法體現這種觀點的有（）①班上同學給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著，“小草正在休息，請勿打擾”②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身③人類為了更好地發展經濟，可以破壞自然

④我們要積極保護珍稀野生動物，因為他們是與我們同住地球家園的朋友A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 13．你認為以下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背（）

①周末到森林中打獵②到餐館吃野生動物③放生從農民手中買來的蛇④保護珍稀動植物 A.①②③B.①②C.③④D.①②③④

14．每個人的生命都是有價值的，當我們發現自己能夠為他人帶來歡樂、減輕癇苦、為社會做出貢獻時，就更能體會自己的生命價值。下列行為中能體現生命價值的是（）①向班里的小同學索要錢物②幫助同學補習功課③護送小朋友過馬路 ④向災區小朋友送溫暖

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 15．“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”原登封市公安局局長任長霞立警為公、執政為民，用其年僅40歲的短暫一生驗證了這句名言。對任長霞事跡認識不正確的是（）

第1頁，共4頁初一政治 期中考第I卷第2頁，共4頁

A．活著就是為了爭名奪利B．生命的意義不在于長短，而在于奉獻 C．只有為社會做出貢獻，他的生命價值得到延伸 D．我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發出光彩

16．青春期是人一生中身體發育的關鍵期。這一時期身體變化很大。下列不屬于這一時期變化的是（）

A．身體外型發生的變化B．身體內部器官的完善C．性機能的成熟D．乳牙的替換 17．小強已經上七年級了，看到班里男同學的個子都比自己高，他很憂慮。請你來給他做做工作，告訴他（）

A．先天就是個子矮的人，著急也沒用

B．他父母個子高，他矮，是基因的變異，著急也沒用

C．在青春期，個人身體的成長有著不同的韻律和節拍，有的快，有的慢，不要著急D．快吃增高的藥，不然就長不高了 18.著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話啟示我們，青春（）

A.是快樂的，我們沒有理由不快樂B.是美好的，我們要趁這個時光好好玩樂 C.是漫長的，我們要慢慢的渡過D.是短暫的，我們要學會珍惜，好好把握 19．一名女中學生給報社寫了一封信，信中說：“不知從什么時候開始，我發現自己越來越看不懂自己了，我心事重重，總是不自覺的坐著發呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。我不想和媽媽說話，我感到了一處濃濃的孤獨、迷茫和不安。”你認為（）A．這是成長過程中的正常現象，需要借助各種力量調控內心的矛盾B．這是不正常的，這個學生得了嚴重的心理疾病C．女生情感豐富、多愁善感，男生就沒有這些煩惱D．青春悄悄來，沒有辦法可以控制自己

20．“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的，沒有再比青春更珍貴的了。”高爾基的這段話告訴我們，青春是人生中最美好的階段。這是因為（）①我們的生命開始了全新的階段②我們的生命正年輕，具有生機和活力 ③這個階段的人充滿理想與信心，雖具潛在力量與創造性 ④在這一階段，我們的自我意識逐漸覺醒，對未來充滿憧憬

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 21.小兔子是奔跑冠軍，可是不會游泳。于是，小兔子就去學游泳，結果小兔子耗費了大半生時間也沒學會。這告訴我們，正確認識自己要（）

A．認識到自己的外在形象B．忽視他人的態度與評價C．了解自己的長處和短處D．給自己積極暗示，增強信心 22．美是人不斷的追求。一個人的美應是（）

A．外在的美的形象B．內在的美的素質 C．衣著的合體D．外在美和內在美的和諧統一 23．發現自己的潛能，是取得成功的重要條件。發掘自己潛能的方法有（）

①經常給予自己積極的暗示②在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象 ③培養有利于激發潛能的習慣④多實踐，從小事做起

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 24．青少年時期的主要任務是（）

A．塑造十全十美的自我形象B．發掘自己的潛能，成為明星式人物 C．重在知識的學習和品德的培養D．選擇適合自己的社會職業

25．發掘自己的潛能是取得成功的重要條件。在發掘自己潛能的過程中，下列做法錯誤的是（）

A．經常給自己積極的暗示，提高自己的勇氣 B．想象一個更為理想的“自我”

C．在實踐中激發自己的潛能D．高度評價自己，并以此為炫耀的資本

二、非選擇題（根據不同的題目要求，完成其設問，本大題共5小題，共50分）

26．（共10分）“我是一名中學生了!”——七年級（5）班陳丹妮面對新集體、新感受，他約我們到他的班級，我們很高興。

陳丹妮所在的七年級（5）班存在一些問題，學生學習基礎薄弱，行為習慣較差。為了使這個班能建成優秀班集體，班主任和大家一起制定了學習、紀律、衛生20條規范。

（1）每個同學都渴望生活在一個良好的集體中，請你為七年級（5）班爭創優秀班集體設計兩條宣傳標語。（每答一個得2分共4分，只要符合題意即可得滿分）（2）你認為怎樣才能把把七年級（5）班建成一個優秀的班集體?（6分）27．（共8分）據調查：進入初中后，很多同學總覺得沒小學好玩。沒時間休息，作業多，科目多，知識也不如小學好，考分沒小學高，老師好像也不那么事事安排好，很多事要自己解決，真的很煩。

（1）你的感受是什么？（2分）

（2）請簡要說說搞好初中學習的有哪些有效方法與策略？（6分）28．（共10分）2011年8月23日，黑龍江七臺河發生煤礦透水事故，被困礦工等待救援，30日早晨取得重大進展，救援人員在井下發現19名被困礦工，升井時全部存活，并安全升井送往醫院治療。

在井下的165個小時里，他們互相協作，科學自救，“19盞礦燈都亮著”。同時，因為他們所在區域有巖縫滴水，一定程度上保證了他們的飲水安全。（1）井下被困礦工的求生故事對我們有何啟示？（2分）

（2）生命屬于我們每個人只有一次。請結合材料，說說你打算怎樣對待自己的生命。（8分）29．（共10分）

青春期，一個如花的季節，如歌的歲月。然而，為什么有那么多中學生心頭卻迷霧重重，常常被不快樂環繞？

科學研究人員對中學生進行的一次問卷調查發現，中學生普遍存在著不同程度的煩惱，且無法走出困境。專家表示，有沒有快樂的心情，是中學生能否健康成長的重要標志。作為當代中學生，有著比上一代人更深的心靈苦悶，各方面的壓力往往會將自己壓得整日透不過氣來。煩惱過多，會大大降低對生活的熱情，整個世界也會因此而失去色彩。

閱讀上述材料，請回答：

（1）如何看待青春期“成長中的煩惱”？（6分）

（2）請你就解決青春期“成長中的煩惱”提出具體的辦法。（4分）30．（共12分）材料：晉朝時，有一位強壯的青年叫周處在鄉里橫行霸道。一天，他見一位老人在充實的糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故，老人說：“鄉里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉里，攪擾民生。”周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學，注意品德修養，最終成為國家的棟梁。

（1）周處通過什么途徑進行自我評價？（2分）自我認識的途徑還有哪些？（4分）（2）周處最終成為國家棟梁的經歷給我們什么啟示？（6分）

第3頁，共4頁初一政治 期中考第I卷第4頁，共4頁

第二篇：初一語文半期考試卷范文

2016-2017

學上鎮金學區半期考試題

七年級語文（總分：150分）

全卷150分，分為A卷和B卷兩部分，A卷部分100分，B卷部分50分，考試時間120分鐘。

1、在作答前，考生務必將自己的姓名，班級，考號填在試卷相應位置。

2、A卷第I卷部分必須用2B鉛筆填寫，其他部分用0.5毫米黑色簽字筆書寫，字跡工整，筆跡清楚。

3、請按照題號在答題卷上個體對應答題區域作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙，試卷上答題無效。

4、保持試卷的整潔，不得折疊、污染、破損等。

A卷（共100分）

第I卷（選擇題，共24分）

一、基礎知識（每小題3分，共15分）

1、下列詞語注音完全正確的一組是（）

A、醞釀．? liáng? 黃暈．?yùn ? 發髻．?jì? 梔．

子? zhī? B、應和．?h? ? 匿．笑?nì ? 侍弄?nong）仿膳（shàn）C、水藻．(zháo)蒞．臨(nì)靜謐．(mì)勞累．(lai)D、澹澹．（dàn）聳．峙(sǒng)嫩．綠(nan)憔．

悴(qiáo)

2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）

A、這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖藍里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和。”

B、一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水脹起來了，太陽的臉紅起來了。

C、而荷葉鋪滿了河面，迫不急待地等待著雨點和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

D、頓時，你會產生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，在收獲已經在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊!

3、下列句中加粗的詞語解釋有誤的一項是（）

A、用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。（指果實又大又飽滿）B、水何澹澹，山島竦峙。（高高地挺立）C、濟南的冬天是響晴的。（指聲音響亮明朗）D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（比喻姿態優美）

4、選出修辭方法判斷有誤的一項()A、山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。(擬人、排比)B、紅的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)

C、閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。(比喻)D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。(比喻、擬人)

5、下列關于作家作品的敘述，不正確的一項是：（）

A、《金色花》是一首散文詩，作者是曾獲得過諾貝爾文學獎的印度著名詩人泰戈爾。B、老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，著名作家，杰出的語言大師，人民藝術家。C、《論語》的作者是孔子，他是我國戰國時期偉大思想家、教育家，是儒家學派創始人。D、朱自清，字佩弦，現代著名散文家、詩人、民主戰士。散文代表作有《春》《背影》等。

二、文言文閱讀（每小題 3分，共9 分）

詠雪

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

6、加點詞語解釋有誤的一項是（）A．寒雪日內集．．（家庭聚會）B.俄而．．雪驟（不久，一會兒）C.與兒女．．講論文義（兒子和女兒）D.撒鹽空中差可擬．．．（大體可以相比）

7、下列句子節奏劃分正確的一項是（）

A．撒鹽 / 空中差 / 可擬 B．白雪 / 紛紛何 / 所似 C．未若 / 柳絮 / 因風起 D．左將軍 / 王凝 / 之妻也

8、對 “公大笑樂”理解不正確的一項是（）A．說明謝太傅對兩個答案都表示滿意。B．謝太傅“笑”前喻，而“樂”后喻。C．為“柳絮”一喻而“笑樂”。D．謝太傅認為后一喻沒有前一喻好。

第II卷（其他類型題 共76分）

三、默寫。（10分）

9、默寫古詩文中的名句。（6分）

（1）、夕陽西下。

（2）、唐代詩人王灣的《次北固山下》一詩中，表現新事物必將取代舊事物這一哲理是：。（3）、《論語》中告訴我們學習和思考是缺一不可，相輔相成的是：。在學習中：，可以為師矣。

10、默寫名篇，默寫李白的《聞王昌齡左遷龍標》，在答題卡上默寫詩歌內容。（4分）

答：。

四、現代文閱讀

閱讀下面的文章，完成 11--13題，（6分）成全善良

李文勇

①那是三月里的一天。我去醫院看望一個生病的朋友。

②因為是雙休日，等公交車的人很多，每一輛公交車里都擠得滿滿的。我買了一份報紙，一邊看報一邊等車。我旁邊站著一個老人和一個姑娘，聽他們說話的意思，是女兒陪父親去醫院看病，正好跟我同路。

③很快，車來了。人群涌向車門。我看到那個女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手攙著父親的胳膊。雖然她很努力，但是效果似乎并不明顯。

④ 好不容易上了車，車上早就“人滿為患”。一個姑娘突然站了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您坐吧！”老人說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒竟然也謝絕了姑娘的一番好意，說他父親身體硬朗著，而且只是幾站路，站站就到了！

⑤ 姑娘似乎沒想到會這樣，臉上有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下。讓座的姑娘流露出快樂的笑意。但是，那個女兒似乎并不高興。這下，我更疑惑了。

⑥ 公交車突然剎車，老人緊蹙著眉頭，好像在強忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。．．．．．

⑦醫院很快就到了。老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示了謝意。下車后，我聽到了這對父女的對話：“爸，傷口痛了吧？”“一點點吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，你還要坐！”“你啊，人家小姑娘那可是一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了??”

⑧我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起車上老人幾次緊皺眉頭的表情。在那顛簸的車上，老人硬是強忍著原本可以避免的痛楚，成全了那個姑娘的善良。

⑨ 成全別人的善良，何嘗又不是另一種善良！

11、第⑤段老人接受讓座后，為什么姑娘和那個女兒反應不同？結合上下文做簡要分析。（2分）

答：。

12、第⑥段加點的“緊蹙著眉頭”有何表現力？請簡要賞析。（2分）

答：。

13、閱讀全文，淡淡你對文章最后一句的理解。（2分）

答：。

五、作文（60分）

14、以《那一次，我真 》為題。

1、將題目補充完整，寫一篇以記事為主的作文。

2、不少于600字，書寫工整，卷面整潔。

B卷（50分）

一、詩歌鑒賞（共4分）

閱讀下面的詩歌，完成1——2題

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

1、描寫詩人想象中的景象的句子是：。（2分）

2、請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現的畫面描述出來。

。（2分）

二、文言文閱讀（11分）

閱讀下面的文言文，完成3-6題。

〔甲〕陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。（選自課文《陳太丘與友期》）〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童兒數百，各騎竹馬，道次迎拜。伋問：“兒曹何自遠來？”對曰：“聞使君到，喜，故來奉迎。”伋辭謝之。及事訖，諸兒復送至郭外，問“使君何日當還”。伋請別駕從事③，計日告之。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭④，須期乃入。其為人若此。（選自《后漢書·郭伋傳》，略有改動）

【注釋】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 剛擔任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。

③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。3.下列加點詞語的解釋不正確的一項是（）（2分）A.太丘舍．去（舍棄、丟下）B.則是無信．．（不講信用）C.及事訖．（完畢）D.期．

日中（星期）4.下列各組句子中加點虛詞的意義和用法不相同的一項是（）（2分）A.相委而．去 學而．時習之 B.計日告之． 下車引之． C.遂止于．野亭 駢死于．槽櫪之間 D.元方入．門不顧 須期乃入．

5．用現代漢語翻譯下面的句子。（2分）

客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

答：。6.文段理解。（5分）

（1）甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理：_________。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，乙文選取的是_________的正面例子；從表達方式看，甲文側重____，乙文側重敘述。（3分）

（2）從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？（就一個或兩個故事來談均可，至少兩條）（2分）

答：。

三、名著及現代文閱讀（23分）

（一）名著閱讀（5分）

7、閱讀冰心的《繁星》《春水》，完成下列題目。

陽光穿進石隙里，和極小的刺果說： “借我的力量伸出頭來罷，解放你幽囚的自己！” 樹干兒穿出來了，堅硬的磐石，裂成兩半了。

（1）《繁星》《春水》是冰心在印度詩人 的影響下寫成的。集中體現了、、三大主題，是人們公認的小詩創作的最高成就。（2分）

（2）這首小詩以恬淡自然且充滿童趣的筆調，頌揚了一種什么精神？（3分）

答：。

（二）現代文閱讀（18 分）閱讀下面的文章，完成8—1

母親的賀卡

① 那是許多年前的事了。

②當年，他剛剛20歲，跑到南方的一座海濱城市做生意，沒想到生意賠了，血本無歸不說，還債臺高筑，連回家的路費也沒有了。快到春節了，他想了又想，給母親寫了一封信說，如果他春節不回家，可能就永遠不會回家了，請老人珍重，忘掉他這個不爭氣的兒子。

③ 他那遠在北方偏僻農村的母親收到他這封沮喪又絕望的信，悲傷得哭了很久。這個世界上，她最牽掛的，就是這唯一的兒子，他是她的魂啊。母親從抽屜里找到一張已經有些泛黃的賀卡，讓鄰家孩子代筆，在賀卡上寫上了一行留言：孩子，你不回家，媽也不想再活了。

④ 母親拄著拐杖趕到幾十里外的鎮上，把那張賀卡丟進了郵筒。那天的雪真大啊!一路上，母親摔倒了好幾次，紛紛揚揚的大雪，幾乎把母親裹成一個笨笨的雪人了。

⑤天快黑的時候，小郵電所的一個女營業員首先看到了那張沒貼郵票的賀卡，她將已舉到廢紙簍旁的手縮了回來，對老所長說：“您看，這張沒貼郵票的賀卡。”頭發花白的老所長瞇著眼睛仔細看了看那張泛黃的賀卡，一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦了，他說：“這張賀卡就是沒貼郵票，我們也要馬上把它投出去!”

⑥ 第二天早上4點多，老所長騎上車趔趔趄趄地冒著紛紛揚揚的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皚皚，路上積雪很厚，這樣的行程太危險。但老所長看著那張沒貼郵票的賀卡，就仿佛看見了兩條站在懸崖邊上的生命!絕望的孩子，還有抱著僅僅一絲希望的老母親??老所長的眼眶濕了，他顧不上自己那天一冷就隱隱作痛的老寒腿，把那張沒貼郵票的賀卡緊緊地掖在貼胸的口袋里。

⑦天黑的時候，老所長終于趕到了縣城。分發室的人很驚訝，說：“這么大的雪你還跑來干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所長笑笑，顧不上喝一口熱茶暖暖身子，就從貼胸的口袋里掏出那張賀卡說：“這賀卡忘貼郵票了，但它拴著兩條人命呢!”分發室的人一一接過那張還有老所長體溫的賀卡傳遞著看了說：“寄，馬上就寄，這張賀卡一點都不能耽誤!”他們“啪”地在卡上砸上了鮮紅的郵戳，想想，又在那張賀卡的空白邊緣上鄭重地寫下了一行黑體小字兒：這是一張很重要的賀卡，望能迅速投遞!落款是：禮城縣郵局全體同仁。

⑧ 夜里10點多，郵車破例搖搖晃晃地冒著鵝毛大雪上路了。

次日8點，那張貿卡被準時送到了遠去的火車上，開始了它新一程傳遞??

⑨ 4天之后的深夜，蝸居旅店的他收到母親這張沒貼郵票的賀卡。他看著賀卡上母親的留言和邊緣空白處那行陌生人留下的小字，哇地一聲哭了。其他旅客紛紛披衣圍了過來。大家默默地傳遞著看了那張泛黃的、沒有貼郵票的賀卡，默默地掏出錢放到他的面前說：“回家去吧!你媽在家等著你呢!”那一堆錢有10塊的，有5塊的，有1塊的，還有角票和許多硬幣，他知道，住到這地方的人都是些經濟不太寬裕的人。

⑩ 懷揣著那張賀卡，他終于踏上了北歸的列車。如今，年過40的他，已是北方一個大公司的總經理了，他和善，樂于助人。他的辦公桌上，總放著那張泛黃的用玻璃鑲嵌起來的賀卡，沒事的時候，他常常默默凝視著那張母親的賀卡，那張沒有郵票的賀卡，他的眼里常常會涌滿淚水。為母親，更為那些直到現在他仍不知道名字的人們，也許，是為了生命之間那些閃爍著愛的光芒的心靈吧!

8.本文依次敘寫寫賀卡→ → 等情節。（4分）

9.揣摩下列句中加點詞的含義，說說表現了人物怎樣的心理狀態。（6分）?一雙本來就有些哆嗦的手更哆嗦．．了。答： ?他的眼里常常會涌滿．．

淚水。答： 10.文中多次出現對雪的描寫，其作用是什么？（3分）

答：。11.為什么一張沒有貼郵票的賀卡卻按時送到了“他”的手中?（3分）

答：。

12.對文章賞析有誤的一項是()（2分）

A.本文以母親的賀卡為線索，按時間順序，敘述了傳遞一張沒貼郵票的賀卡的故事。B.本文既刻畫老所長這一個體形象，又描寫了縣郵局一工作人員和其他旅客等群體形象。C.在敘述故事表現人物時，運用了多種描寫手法，語言樸實而令人感動。D.本文著重表現了母親的諄諄教誨對兒子一生的深遠影響。

四、語言運用（12分）

13、交友之道

班級開展“有朋自遠方來”為主題的主題活動，請你參加并完成下列任務。（1）請你寫出兩則有關交友的名言警句。（4分）

答：。

(2)誠摯的友誼，請舉1個交友的典范事例（2分）

答：。

（3）朋友是前行路上的默默相伴，是緣分的恩賜，是不離不棄的情誼。朋友像絲絲微風拂去心靈的塵埃，因為有朋友我們不再孤單。請用一個比喻句來贊美朋友。（2分）答：。

（4）互聯網豐富和改變了現代人交友的方式，多種多樣的網上交友方式有利有弊，請談談你的看法。（4分）

答：。

第三篇：七年級半期考政治復習提綱

七下半期考政治復習提綱(第四.五.六課)

（◆理解基礎比較完整地背誦;未加符號的背大意.有粗略印象即可;*了解會選擇即可）

4日、5.五.（閉卷考）

第四課：自強

◆

1、自強的表現在哪些方面？

A◆2(自強對于個人成長和國家發展有何意義？）（1）人生自強少年始.自強，進取的動力。自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質；是我們健康成長、努力學習、將來成就事業的強大動力。（對個人）

是這種精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，自立于世界民族之林。（對國(3)（對個人）◆

（1）要自強,首先要樹立堅定的理想。（為什么）A理想是自強的航標。有了理想，就有了（2.）戰勝自我，是自強的關鍵。A勇于并善于戰勝自己的弱點。能戰勝自己的人，必定

（3）.揚長避短是自強的捷徑

AB前進方向。

第五課挫折

◆

1、造成挫折的原因（因素）有哪些?

ABC 2．人生難免有挫折,挫折是人生的一部分,要積極面對挫折。◆3．面對困難和挫折,不同的態度會產生不同的結果。其表現在哪里？

（面對困難和挫折,不同的人會有哪些不同的態度?導致哪些不同的結果？對此，你有何感悟？）

（1）膽怯、懦弱的人，一遇到挫折和困難就放棄目標，結果一事無成。

（2受不到成功的喜悅。

總之（感悟）：面對困難和挫折,不同的態度會產生不同的結果。對待挫折正確的態度：勇敢地面對挫折，向困難挑戰。

*

4、挫折的影響（作用）是什么？（為什么要戰勝挫折？）(怎樣理解“艱難困苦，玉汝于成“/失敗是成功之母”或“挫折孕育著成功”？)?)（1令人意志消沉，喪失斗志)在具有堅強意志、積極進取的人面前，艱難的環境（挫折）卻◆

5、怎樣戰勝（面對）挫折?（應對挫折的方法有哪些？）

(1)(2)(3)(4)（5）應選擇正確的態度：勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰。

*

1、意志堅強的人有哪些表現？（1）對自己行動目的有深刻的認識，在困難面前，不會退縮，迎難而上。即自覺性

（2）復雜的情境中冷靜，采取堅決的措施和行動，處事果斷。即果斷性。

（3）在遭遇挫折時，控制自己的言行，不灰心、即自制力。

（4）以頑強的精神和毅力，戰勝困難。即堅韌性。◆2

（1）堅定正確的人生方向，需要堅強的意志。（2）走出失敗的陰影，需要堅強的意志。

(3)總之，堅強意志，是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰勝挫折、實現人生目標的保

（1）要樹立明確的目標。（2）要從細微之處做起，從小事做起。（3）應善于管理自己。

（4）要主動在艱苦的環境中鍛煉自己。

第四篇：職高一年級半期考試卷

職高一年級語文半期考試卷

（滿分：100分）

姓名班級座號成績

一、語文基礎知識運用（24分）

1、下列加點字注音全部正確的一項（2分）答：

A、點綴（zhuì）尸骸（hái）獎券（juàn）聆聽（líng）．．．．

B、憤懣（mèn）佇立(zhù)蹣跚(pán)短暫(zhàn)．．．．

C、徘徊(huái)寬宥(yòu)嗥叫(háo)皺褶（zhě）．．．．

D、遒勁(qíu)棲息（qī）婀娜(nuó)頷首(hán)．．．．

2、下列詞語中有錯別字的一項是（2分）答：

A、黝黑慰籍羞澀無影無蹤B、饋贈白皙膽怯心喜若狂

C、隔模笨拙炫耀良師益友D、躊躇積攢寂寥恰如其分

3、下列句子中，橫線上應填入詞語最恰當的一組是（2分）答：

可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手

A、倚徐徐B、扶悄悄C、扶徐徐D、倚悄悄

4、下列四個句子沒有語病的一句是（2分）答：

A、在這次車間民主生活會上，開得既嚴肅認真，又生動活潑。

B、媽媽買了一大包水果和蘋果、荔枝等。

C、同學們以敬佩的目光注視著老師，聆聽著他的教誨。

D、1956年，北京故宮博物院展出了2900年前新出土的文物。

5、下列詞語解釋有誤的一項是（2分）答：

A、本末倒置：把主要的事物和次要的事物弄顛倒了。

B、不可思議：不可想象，不可理解。

C、觸目驚心：看到某種嚴重的情況引起內心的震動。

D、游目騁懷：做什么事情得心應手，游刃有余。

6、下列句中標點符號完全正確的一組是（2分）答：

A、樹的美在于姿態的清健或挺拔、苗條或婀娜，在于活力、在于精神。

B、我看見那只老狼眼中閃爍著的，令人難受的，垂死時的綠光。

C、金紅的火焰中，每一塊紅柳根，都彌久地維持著盤根錯節的形狀，好像一顆傲然不屈的英魂。

D、我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經中獎了，真的是“一券在手，希望無窮。”

7、對下列句中修辭手法分析不當的一項是（2分）答：

A、小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢的花蕊綻開了些，好像層山后退了些。（比喻、擬人）

B、紅柳強大的根系如盤卷的金屬，堅挺而硬韌，與沙礫黏結得如同鋼筋混凝土。（比喻）

C、只有山長久地存在著，從而能夠客觀地聆聽狼的嗥叫。（擬人）

D、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（擬人）

8、下列各句中加點詞語運用不得體的一項是（2分）答：

A、加油站服務員對司機說：“你需要什么型號的汽油？我愿竭誠為您服務。” ．．

B、一位人口普查員問一位山區沒有文化的老太太：“有配偶嗎？” ．．

C、謝謝大家為參與這次義演活動所付出的愛心！．．

D、警察嚴厲地警告想逃走的犯罪嫌疑人：“站住！否則我立即開槍。” ．．

9、下列對于文學常識分析有誤的一項是（2分）答：

A、《詩經》又稱“詩三百”，是我國最早的詩歌總集。

B、《好雪片片》是一篇寫人散文，敘述了一位老人在大雪天賣彩票的故事。

C、《我的空中樓閣》作者為李樂薇，臺灣作家。文題具有雙關意義。

D、莫言，原名管謨業。《賣白菜》是他憶舊系列作品中的一篇。

10、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（3分）

昔我往矣。。行道遲遲。

二、閱讀理解（30分）

（一）閱讀下列短文，然后答題（11分）

我的母親（節選）

可是，母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。聯軍入城，挨家搜索財物雞鴨，我們家被

搜兩次。母親拉著哥哥與三姐坐在墻根，等著“鬼子”進門，街門是開著的。“鬼子”進門，一刺刀先把老

黃狗刺死，而后入室搜索。他們走后，母親把破衣箱搬起，才發現了我。假若箱子不空，我早就被壓死

了。皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護

著兒女。北平有多少變亂啊，有時候兵變了，街市整條的燒起，火團落在我們院中。有時候內戰了，城

門緊閉，鋪店關門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是

一個軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時候，母親的心法中想出辦法來。她的淚會在心中落！這點軟而硬的個性，也傳給了我。我對一切人與事，都取的態度，把吃虧看作是當然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不

能超過自己劃好的。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面；但是到了非我去不可的時候，我便不得不去，正像我的母親。從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有廿位教師吧，其中有給我很大影

響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是的教育。

1、下面哪句話說的不是本段的內容。（2分）答：A、母親兵荒馬亂中表現出堅強的個性。

B、母親具有軟和硬的個性。

C、母親對我的人格影響。

D、母親教了我。

2、選段空白處填上的詞語分別是（2分）答：

A、橫無所謂界限生命

B、緊和平界限生命

C、橫和平界限生命

D、橫和平界限性格

3、在本段中，作者說“我的真正的教師”“是我的母親”，意思是（2分）答：A、因為母親把性格傳給了我。

B、母親當過老師，教過我。

C、母親從小教我識字讀書。

D、母親教給我很多生活常識。

4、“這點軟而硬的個性，也傳給了我”，“軟而硬”矛盾嗎？為什么？（3分）

5、本文的作者是哪位？古今中外還有很多杰出人物也曾深受母親的教育和影響，試舉一例。（2分）

（二）閱讀《我的空中樓閣》的片段，回答下列問題。6分

小屋點綴了山，什么來點綴小屋呢？那是樹！

山上有一片純綠色的無花樹；花是美麗的，樹的美麗也不遜于花。花好比人的面龐，樹好比人的姿

態。樹的美在于姿勢的清健或挺拔、苗條和婀娜，在于活力，在于精神！

有了這許多樹，小屋就有了許多特點。樹總是輕輕搖動著。樹的動，顯出小屋的靜；樹的高大，顯

出小屋的小巧；而小屋別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋布置了一個美妙的綠的背景。

小屋后面有一棵高過屋頂的大樹，細而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來。

這棵樹使小屋給予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風度。

換個角度，近看改為遠觀，小屋卻又變換位置，出現在另一些樹的上面，這個角度是遠遠地站在山

下看。首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角

活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍，那是墻；一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之

間若隱若現，凌空而起，姿態翩然。本質上，它是一幢房屋；形勢上，卻象鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由！

6．在文段中的括號內填入恰當的詞語。

7．這篇文章主要的描寫對象是（）

A．小屋B．大樹C．無花樹D．屋檐

8．對這段文字理解最恰當的一項是（）

A．作者寫小屋，角度多樣，而且著重取其神韻，寫印象，寫感受。大量筆

墨寫小屋的周圍環境，烘托渲染，營造氛圍。

B．作者從一個角度對小屋作了詳細的描寫，表現小屋特有的神韻。

C．作者用工筆細描的手法描摹了小屋和它周圍的環境，表現小屋獨特的美。

D．作者從多個角度對小屋進行描寫，用大量筆墨寫小屋的線條，屋檐，屋

瓦，表現小屋和環境的和諧統一。

（三）（四）閱讀《靜女》一詩，回答后面的問題。（7分）

靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。

靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。

自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。

7、此詩中有“自牧歸荑，洵美且異”的句子，但接著又說“匪女之為美”，而是因為“美人之貽”，這反映了青年人什么心理？用一個成語概括為________________。（2分）

8、翻譯詩句。（2分）

自牧歸荑，洵美且異。

9、詩中寫到那女子見男子來了，卻故意找個地方把自己隱藏起來，小伙子禁不住“搔首踟躕”起來，這反映了小伙子什么心理？（3分）

四、寫作(40分)

1、應用文寫作（10分）

2013年9月23日，張晴感冒發燒，需請假一天在家休息。請你代替張晴寫一張請假條，向班主

任李老師請假。（要求字跡工整，格式規范）

2、文體寫作（30分）

同學們，正值青春年少的你們有著大把的時間可以揮霍，可當時間悄然而逝的時候你想留下些什

么？也有著健康的身體，勃勃的朝氣；把希冀放在未來，可當未來也成了現在，你擁有些什么？有人說

“青春年少，我們可以做夢，但我們不能在夢中生活。”

請以“我想對自己說”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求：①詩歌除外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。

第五篇：2006～2007學年上學期初一政治半期考試卷

2006～2007學年上學期初一政治半期考試卷

班級座號姓名成績

一、單項選擇題：（40分，每小題2分）

1、黨的十六屆六中全會于2006年10月8日至11日在北京舉行。會議的一個重要議程，就是研究“構建社會主義和諧社會問題”，審議通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。在閉幕會上作了重要講話是??????????????????（）A、胡錦濤B、江澤民C、溫家寶

2、聯合國第八位秘書長是????????????????????????（）A、安南B、潘基文C、安倍晉三

3、在丹麥阿胡斯舉辦的2006年第39屆體操世界錦標賽中，中國隊獲得的金牌是（）A、6枚B、7枚C、8枚

4、胡錦濤在“紅軍長征勝利紀念大會”上作了題為“構建和諧社會是新的偉大長征”的講話。這次大會是紀念紅軍長征勝利??????????????????????（）A、50周年B、60周年C、70周年

5、于2006年10月24日至27日在泉州召開的是??????????????（）A、中共泉州市第九次黨代會 B、中共泉州市第十次黨代會C、中共泉州市第十一次黨代會

6、進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指 ????（）A、新同學B、新環境C、學生自身成長的新起點

7、下列選項符合學校生活要求的有????????????????????（）①盡快建立新的人際關系 ②自覺遵守學校規章制度 ③主動適應新的環境,計劃新的學習生活 A、①②③B、②③C、①②

8、如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。這說明我們要??（）A、克服閉鎖心理，多與人交往B、上課時多講話C、尊重朋友的意志

9、請你幫助課本中覺得孤單、失落的李輝出主意??????????????（）①交出真誠、獻出熱情，建立正常同學交往

②調整好心態，建立信心③主動適應新的學習生活 A、①②B、②③C、①②③

10、要獲取“奶酪”，我們必須做????????????????????（）①一個有準備的人②一個勤于思考的人③一個行動迅速的人 A、①②B、①②③C、②③

11、“單則易折，眾則難摧”；“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”，這句話告訴我們??????（）

A、人多力量大B、具有凝聚力的集體才有向心力，歸屬感和力量感C、要讓個性在集體中張揚

12、閱讀課本P21《野雁的感覺》一文之后，給我們的感悟是?????????（）A、我們全體成員要像野雁那樣互相扶持，共同進步B、班級繁重的工作，有班主任跟班委頂著，其他人可以退避三舍C、我們雖然在集體中，但是個人還是可以單飛

13、每個人都應該學會認識自己。我們可以通過下列的途徑正確認識自己?????（）①自我探索②與他人比較③傾聽他人的評價 A、①②B、②③C、①②③

14、大科學家愛因斯坦勇敢面對嘲笑的故事說明錯誤的是 ????????????（）A、他沒有意識到自己的缺點和不足B、他面對老師、同學的嘲笑能夠悅納自己C、他能勇敢的接受自己的缺點、不足和缺陷

15、“士別三日，當刮目相看。”這種看待人的眼光???????????????（）A、全面的B、發展的C、陳舊的

16、前蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基是這樣面對生活的：“對我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的是我臉上的微笑。”在他身上我們看到一種?（）A、對自己的缺陷束手無策，無可奈何的生活態度B、被自己的缺陷壓倒，輕視一切的生活態度 C、勇敢地接受自己的缺陷、樂觀向上的生活態度

17、下面對青春期理解正確的是??????????????????????（）A、小明認為現在流行“酷”，便獨來獨往，不與人打招呼B、小李認為青春很美好，要珍惜青春的每一寸光陰C、小越認為人生苦短，趁年輕要好好享受一下

18、馬克吐溫說“當我21歲時，我忽然發現我父親還是很聰明的”，其原因是??（）①因為21歲時自己已經真正成熟起來，具有同情心②因為21歲時可以客觀理性地分析看待問題 ③因為21歲時真正懂得父母對自己的關心和愛護 A、①②③B、①③C、②③

19、關于男女生交往，下面說法錯誤的是??????????????????（）A、應采取抑制、回避方法B、男女生性格互為補充，互為映襯，構成亮麗的青春風景線C、有利于男女身心的健康發展

20、同學之間要互相信任，信任是指????????????????????（）A、對同學的各方面非常依賴確B、對他人品格和能力的信任C、站在同學的立場上思考問題 二 問答題：（共45分）

1、（10分）進入中學后，面對新的學習環境和繁重的學習任務，小偉一時很難適應，導致學習跟不上。為此，他感到壓力很大，不知所措。（1）請談談初中學習與小學學習有那些不同。（4分）

（2）請為小偉如何盡快適應中學生活提幾條好的建議。（6分）

2、（10分）新學期開始了，我們來到了新的學校、新的班級。請問：（1）你理想中的班級體是什么樣子的？（4分）

（2）怎樣才能把我們的班級建設成為一個良好的班級？（4分）

（3）作為班級的一員，你能為建設良好的班級做些什么？（2分）

3、（5分）每個同學都希望不斷地完善自我，走向成熟、走向成功。你認為怎樣才能完善自我？

4、（10分）“青春是高飛的白鴿，載著夢想和希望在萬里碧空展翅飛翔；青春像一首名曲，充滿旋律牽動著無數花季少年的心。我們在青春的旅途上灑下一路歡歌和笑語，留下刻骨銘心的記憶。”正要步入青春期的你們看到這樣的描寫，有何感想？（1）請你寫出一些描述青春的詞。（至少寫出2個，2分）

（2）步入青春期，你發覺自己有了哪些變化？（2分）

（3）你將怎樣渡過自己的青春期？

5、（10分）小明升上初一后，覺得很苦惱：男同學和女同學的交往不像小學時候那么自然了。一旦哪個男同學和女同學交往多了，周圍就有一些同學講三道四，嚇得自己也不敢和女同學多說一句話了。請回答：

(1)周邊同學的看法對嗎，為什么？（6分）

(2)請你為小明出謀劃策，幫助小明同學明白男女同學之間應該怎樣交往。（4分）

三 探索與實踐：（15分）

認識你我---------新學期開始，見到許多新同學，讓我們成為好朋友吧！（1）請你用你富有個性的話向同學做個自我介紹。（2分）

（2）請你說說你希望在新的學校能多認識什么樣的朋友？（3分）

（3）請你向老師、老師同學介紹一位你所認識的新伙伴。（4分）

（4）你能與同學友好相處方法嗎？請介紹幾種與同學友好相處的方法。（6分）

★考試到此結束，同學們辛苦了！請再認真地檢查你的答題，祝你考出理想的成績！