第一篇：藥學導論論文

藥學導論論文

經過了8周的學習，我對藥學這門專業有了初步的認識，不再像以前那樣只是有個模糊地印象，而是有了一個整體的了解和構架，再這門課中，更是清楚地知道了藥學下所分的二級學科，對藥學各方面的研究方向有了清楚的認識，也對藥學這門課程的發展前景有了較大的憧憬。

首先我準備先總體談一下學習完《藥學導論》這本書以后的感想和我對藥學這門課的了解。在第一章和第十二章的學習中，通過第一章我基本了解了藥物和藥學的發展歷史，對藥物的概念和在當今社會的重要性有了一定的了解，對藥學在21世紀的發展趨勢也有了明確的方向，也知道了藥學在發展過程中各個階段的特點以及這門學科在社會中的發展趨勢，而在第十二章中，逐漸知道了藥學對人才的具體需要，我們應該以什么學習態度和學習方法來學習這門學科，對于我們最關注、最切身的問題——就業，也給出了很好的建議，使我明白到既然選擇了這門學科，就要義無反顧地學習下去，要努力認真在這門學科的學習中取得好的成績，讓自己的未來更加明確。

在第二章中，首先是懂得了生藥學主要是從事生藥品質鑒定、炮制加工和新藥的研究開發工作，而在當前狀況中生藥學的主要任務是努力促進中醫藥的現代化、國際化，所以我們應該進一步加強中醫藥應用基礎研究并且開發現代中藥。除此以外，也對生藥學這門學科有了一定內容上的了解，學習了一些生藥的分類、化學成分等地皮毛，總體來說，我認為生藥的應用范圍很廣，發展空間還是很大的，從本章的學習中我認識到雖然目前看上去我們能應用的藥物很多，但是實際上生藥還有很多我們不明的部分等著我們去發現。

在第三章中，主要學習的是天然藥物化學，初看目錄是并不知道為什么要將藥物化學下的這一分支特意拿出來介紹，但是在學習完這一章以后，才了解到為什么說這是一門主要專業課程，正因為重要性所以才要另用一個章節來詳細講解。而這門課程主要是對天然藥物的化學成分結構類別、理化性質、提取分離與純化和結構鑒定與結構修飾的。它是一門在分子水平上研究天然藥物的藥效物質基礎及其防治疾病規律的綜合性學科。可以這樣說這門學科主要是為了臨床用藥，提高藥效方面而存在的，所以這門學科的發展方向也主要是對天然藥物化學成分結構的分析與改造，讓藥更好更有效地對抗疾病，服務于人類。

在第四章中，主要學習的是藥物化學，這門課程對全面掌握藥學領域各學科的知識起重要的橋梁作用，它是關于藥物的發現、確證和發展的科學，并在分子水平上研究藥物的作用方式，而且研究范圍涉及廣泛，如：開發新藥、合成藥物、闡明藥物理化性質等方面，是重要的帶頭學科。在當今這個疾病橫行的社會，很多新型疾病不斷產生，而治療這些疾病的重任便落在藥物化學上面，對新藥的不斷需求，讓這門學科迅速發展，也讓這門學科的任務越來越重，正因為如此重要，所以我們更應該重視這門課程的重要性，努力學習，新藥開發和藥物有效成分的利用變得刻不容緩，用我們的知識讓疾病不再橫行。

在第五章和第六章中，主要學習的是藥理學和藥劑學，講解了這兩門課程的發展歷史在當前情況下的任務和發展的前景等，而藥理學主要研究了藥物與機體間相互作用的規律和原理，是醫與藥間重要的橋梁，藥劑學是研究藥物制劑的處方設計、基本理論、制劑工藝和合理應用的綜合性技術學科。雖然兩門學科都主要是學習理論上知識，但是正是有了這些理論的支持才能讓其它學科更好地發展。

在第七章的藥物分析學中，它的新技術和新方法則還是需要我們繼續努力發掘出來。在第八章的生物制藥中，介紹了它的含義、地位和重要性等方面，雖然這門科學起步晚，但它卻以驚人的速度在成長、在進步。

對于第九章，則介紹了中國最有歷史性的學科——中藥學。中國是一個注重中藥發展的國家，雖然中藥可能沒有西藥發揮作用速度之快，但是它卻是更有效、更持久的，有很多方面，中藥的神奇作用對于西藥領域是無法解釋的，通過這門課程的簡單介紹，我們可以更

進一步地了解中藥這個神奇的東西，對于當今中藥的現代化速度是越來越快了，也是一個不可避免的過程，因此我們應該把我們中國的瑰寶——中藥發揚光大，讓它走出中國，走向世界，造福更多的人類……

在第十章和第十一章中，講解的是藥學統計學與藥學信息學和藥事管理學，在這兩部分中雖然和制藥、研究藥沒有太大關系，但是它們卻是藥學中不可或缺的一部分，正因為這兩個學科的發展讓多種的藥的資料等能格式化，幫助其它學科工作者更好地理解和查閱，在自身發展的同時，還對其它學科的發展具有很大的促進意義。

在談完了對這本書每一章的理解和收獲以后，下面我想談一下自身在藥學這個專業上所傾向的學科。

可能是因為從小對實驗這方面比較感興趣吧，所以在學習完藥學導論后，對藥物化學這一塊有比較大的興趣。通過學習得知了當今藥物化學的幾個重大任務，分別有

1、研究藥物的化學結構與理化性質間的關系，為藥物的化學結構修飾、劑型選擇、藥品的分析檢測和正確使用及其保管貯藏等奠定化學基礎；研究藥物的化學結構與生物活性間的關系即構效關系，為臨床藥學研究中配伍禁忌和合理用藥，醫學教育網|收集整理以及新藥研究和開發過程中藥物的結構改造奠定理論基礎；

2、研究藥物的化學結構和性質與機體組織、細胞間的相互作用的關系；

3、研究藥物的最佳制備方法；

4、研究開發安全、有效的新藥。正是因為藥物化學在現在具有如此沉重的任務，所以我更想去嘗試，更想去挑戰自己。

不僅如此，還由于藥物化學有涉及新藥研制、藥物分析和藥效測定等方面的工作，所以對我的吸引力就更大了。想要研制新藥，可能有一大部分的原因是由于自己是作為人類中的一員，看著現在越來越多的新型疾病出現，但卻沒有多少藥物能發揮作用，能消滅疾病，就人類于水深火熱之中，所以不想看見自己周圍人遭到疾病的困擾，不想再看到那么多痛苦的人在呻吟，所以想通過自己學習到的知識，能盡力研制出能減輕病人痛苦的藥，甚至是能幫助他們擺脫病魔，還有一小部分原因是自己想要完成自己的夢想，想要成為一位事業型的女性，想要在自己的事業中做出成果，所以才想要在將來涉及關于制藥方面的知識。

此外我還比較喜歡藥物成分的分析和藥物的臨床型測試。喜歡藥物成分分析是因為覺得藥物組成成分的結構很有趣，同時也喜歡在分析成分實驗中，當添加不同試劑有不同的結果和現象時的那種歡樂感和滿足感，同時也能在一定程度上滿足我的好奇心，而這也是我喜歡藥物的臨床型測試的重要原因。

雖然談自己的理想和興趣是非常簡單，但是要實驗自己的理想卻是非常的艱難，過程是充滿困難和考驗的，絕非像說出來那么容易，即便如此，我還是仍然要堅持自己的理想，我會下定決心，努力學習，我要堅定自己的意志，不能畏懼在實現我夢想的途中所遇到的各種困難，我要勇往直前，一定要盡自己全部的力量去達到自己的目標，如果最終結果不隨人愿，但我還是為了自己的理想曾經如此努力過，到時候便不會覺得后悔，但如果我連開始的勇氣，想要實現理想的信心不夠堅定的話，那么最終是注定我會失敗的，到時候我將連后悔可惜的機會都不能獲得，所以從現在開始，就努力吧，為目標而奮斗，為了實現理想，為了不后悔。

第二篇：藥學導論

淺談藥導

【初識藥導】20實際90年代末，我國高等教育教學改革，取得了舉世矚目的成就，高等藥學教育的課程體系和人才培養模式也發生了深刻的改革。因此，藥學導論課程的開設是以是大學生已進入大學就能感受到藥學的啟蒙教育和加強大學生的綜合素質培養為目的的。根據我個人的初步認識，我認為藥導課程主要是圍繞藥物的起源、藥物的種類、藥物的作用和藥物的發展來向學生們介紹藥學的概念的，“藥導”顧名思義就是帶你走進藥學，引領你更深入的了解“藥”的意義，這門課程徹底改變了我對“藥”就僅僅是用來治病的工具的想法。然而“藥”只是“藥學”的一個代名詞而已??藥學就是一個

未被發現的寶藏一樣，在等待著我，等待著我去探索和發現！

【藥學】藥學屬醫學與理學，分入藥學類門類，專業名稱——藥學。進入或選擇該專業的學生，應該掌握要學個分支學科的基本理論和基礎知識，接受藥學科研方法和技能的基本訓練。具備駕駛的基礎和較寬廣的轉特質是，培養能從事藥物化學、藥物分析、藥物評價、臨床合理用藥、醫藥經營及管理、新藥研究與開發、藥品生產與管理等方面工作的高級科學技術人才。

畢業生應該獲得以下幾個方面的知識和能力

1、掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論和基本知識

2、掌握主要藥物制備、質量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法個技術。

3、具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價能力和參與臨床合理用藥的能力。

4、熟悉藥事管理的法規、政策與營銷的基本知識。

5、了解現代藥學的發展動態。

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。

主干學科:藥學、化學、生物學、醫學

主要課程：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、微生物化學、藥物化學、藥劑化學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、藥事管理學、臨床醫學概論和中藥學。

主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文設計等，一般安排22周左右，修業年限為四年或五年。

授予學位：醫學或理學學士

【導引過程】根據我所了解的《藥學導論》一書，我認為“藥導”大致是這樣來導引我們來學習和了解藥學這門課的：

緒論：主要介紹了以下幾點：藥物的萌芽、古代藥學的發展、近代藥物的發展、現代藥物的發展、現代藥學的概念與特點和21世紀藥學發展趨勢。

該緒論大致讓我了解了“藥物”從古至今的發展過程，并讓我了解到藥對人類的重要性！在人類與疾病的戰斗中，人類不斷摸索，不斷試驗，不斷發展，人類從古至今更清楚的認識了：“藥”，更充滿信心的發展了“藥”不斷的擴大著“藥”的領域和種類，可以不謙虛的說這樣一句話，我國的“中藥”就是“藥史”發展過程中的一個極具代表性的典范！

生藥學：主要向我們介紹了生藥學的性質與任務、生藥的名稱和分類、生藥的化學成分生藥的質量標準、生藥的鑒定、生藥的生產、生藥的商品流通、生藥的應用和生藥的發展趨勢

藥物化學：這一章節主要介紹了藥物化學的性質和任務、藥物的化學結構與藥效關系、藥物的轉運代謝與藥效關系、有機物的化學結構修飾、常見有機藥物的化學結構修飾及簡介、新藥的開發的途徑和方法、藥物化學進展。

天然藥物化學：它向我們介紹了天然藥物化學的性質與任務、天

然藥物化學在發揚祖國醫藥學中的作用、天然藥物化學的內容、天然藥物化學的發展。

藥理學：在這章中我們能夠了解到以下內容：它的歷史與發展、它的研究內容、常見藥物藥理。

藥劑學：它則分為藥劑學的歷史與任務、藥劑學的內容和藥劑學分支學科與任務這三個方面。

藥物分析學：這章有藥物分析學的性質與任務、藥學分析學的主要內容和藥物分析的新技術與新方法。

生物制藥：我想我們對這一章節的內容已經不陌生了吧??在高中的生物這門課程中，我們已經深入的了解了生物制藥的過程和方法，其有幾個生物藥品的流程我們也是學過的，雖然只是紙上談兵，但這也讓我對生物制藥有了一定的了解，因此，我對這一章節有著一點小小的親切感。

中藥學：在中藥學里則有以下內容：中藥的性質與任務、中藥的產地采集和儲存、中藥的炮制、中藥的性能、應用及現代化。

藥學統計學：主要講統計和分析。

藥事管理學：主要針對藥品的管理。

高等藥學教育與藥學學習：主要講我們應該怎樣學習藥學。

【怎樣對待藥導】雖然在浙江大學城市學院中的藥學導論課是以大講堂的形式來開展的，有些人可能認為既然是大講堂就沒必要很認真的對待，但其實藥學導論課是比較貼近于我們的專業的，它是對我們專業的介紹課，就像是我們雖然選擇了一個景點，但仍需要一位導

游來導引我們，帶我們輕松的了解我們的專業——藥學。真的很感謝這門課，感謝給我們上這門課的老師??

【總結】通過這次論文的撰寫，讓我深入的了解了藥導的內容與作用，也讓我對“什么是藥學”的迷茫大大減少，對自己所選的專業有了更深入的了解。雖然，我在藥學專業上的未來還不是很清楚，但我至少通過這次論文為自己規劃一下，因為我對藥學有了比較深入了解。

參考文獻：藥學導論

專業：XX

班級：XXXX

姓名：XXXX

學號：XXXXX

第三篇：藥學導論(大作業)

2015-2016學年第二學期期末考試《藥學導論》大作業

一、簡答題（每小題10分，共50分）

1.完整的檢驗原始記錄都應包括哪些內容？

藥品的原始檔案以文字、圖表、數據、攝影等方式記錄和見證了研究的真 實過程和科技的發展。

藥品研究原始記錄是新藥研究的憑證、參考依據和科學研究最真實、最可靠的歷史過程記錄文件，是人類的寶貴財富和重要資源。

2.簡述大孔樹脂的預處理和再生。大孔樹脂預處理與再生方法

一、樹脂的預處理

1、樹脂裝入交換柱后，用蒸留水反洗樹脂層，展開率為50-70%，直至出水清晰、無氣味、無細碎樹脂為止，再用50%-100%乙醇10-15倍體積慢速淋洗。

2、用約2倍體積的4-5%HCl溶液，以2m/h流速通過樹脂層。全部通入后，浸泡4-8小時，排去酸液，用潔凈水沖洗至出水呈中性。沖洗流速為10-20m/h。

3、用約2倍樹脂體積的2-5%NaOH溶液，按上面進HCl的方法通入和浸泡。排去堿液，用潔凈水沖洗至出水呈中性。流速同上。酸堿溶液若能重復進行2-3次，則效果更佳。經預處理后的樹脂，在第一次投入運行時應適當增加再生劑用量，以保證樹脂獲得充分的再生。

二、樹脂再生方法

1、酸性樹脂用2.5倍樹脂體積的HCl溶液（濃度4%）以2倍樹脂體積60-80 min通完，然后用純水的相同流速（慢速淋洗）30 min之后，加大流速（6BV/h）快速淋洗至出水PH至6-7為止。

2、堿性樹脂方法同上，再生劑為4%NaOH溶液，塵洗終點為出水PH7-8。

3、中性樹脂配制堿性鹽水（含8%NaCl，2%NaOH），以用2.5倍樹脂體積60-80 min通完，然后浸泡2-4小時，以純水淋洗至出水PH呈中性。

3.藥品質量標準中的性狀項下都包括哪些內容？

藥品質量標準的性狀項下主要記敘藥物的外觀、臭、昧、溶解度以及物理常數等。如《中國藥典》關于阿司匹林的性狀描述為“本品為白色結晶或結晶性粉末，無臭或略帶醋酸臭，味微酸”，又如《中國藥典》對葡萄糖性狀的描述為，“本品為無色結晶或白色結晶性或顆粒性粉末；無臭，味甜”。藥物的外觀具有鑒別的意義，可在一定程度上反映藥物的內在質量。

4.發現先導化合物的主要方法有哪些？（1）隨機發現

（2）從天然藥物活性成分中獲得（3）以體內內源性活性物質為先導化合物（4）從藥物代謝產物中尋找

（5）通過觀察藥物的臨床副作用或者老藥新用（6）給予生物大分子合成及計算機輔助設計方法得到（7）通過組合化學合成機高通量篩選得到 2015-2016學年第二學期期末考試《藥學導論》大作業

（8）從藥物合成的中間體中發現

（9）其他新的發現方法（針對核苷酸、綜合平臺）

5.超臨界流體CO2萃取法的優點有哪些？

⑴可以在接近室溫(35~40℃)及CO2氣體籠罩下進行提取,有效地防止了熱敏性物質的氧化和逸散.因此,在萃取物中保持著藥用植物的全部成分,而且能把高沸點、低揮發度、易熱解的物質在其沸點溫度以下萃取出來.⑵使用SFE是最干凈的提取方法,由于全過程不用有機溶劑,因此萃取物絕無溶劑殘留,同時也防止了提取過程對人體的毒害和對環境的污染,是100%的純天然提取方法.⑶萃取和分離合二為一,當飽含溶解物的CO2-SCF流經分離器時,由于壓力下降使得CO2與萃取物迅速成為兩相（氣液分離）而立即分開,不僅萃取效率高而且能耗較少,節約成本.⑷CO2是一種不活潑的氣體,萃取過程不發生化學反應,屬于不燃性氣體,無味、無臭、無毒,故安全性好.⑸CO2價格便宜,純度高,容易取得,且在生產過程中循環使用,從而降低成本.⑹壓力和溫度都可以成為調節萃取過程的參數.萃取速度快.二、學習《藥學導論》中藥劑學相關知識的感想。（50分）

1.題目自擬。題目應是內容的集中概括，要具體，有吸引力。2.字跡工整，語言流暢，表達準確，應有自己的獨立見解。3.字數不能少于800字。

學習《藥學導論》的體會與收獲

根據專業教學計劃，我所在的專業開設了《藥學導論》課程，這門課程主要介紹如下的知識:藥物的產生到現今的歷史；生藥學；藥物化學；天然藥物化學；藥理學；藥劑學；藥物分析學；生物制藥；中藥學；藥學統計學；藥事管理學。

在眾多關于藥學的知識里，我對其中的藥事管理學比較感興趣，對此我下課特意查閱了關于藥事管理學的資料,以下就是我在《藥學導論》的延伸下查閱理解的藥事管理學。

藥事管理學是一門交叉學科，涉及到法學，管理學，還有經濟學。法學是為指導我國已逐步進入法制社會，國家食品藥品監督管理機關在執法過程中必須以法律的授權按法定的程序，執行相關的監管活動。而管理學、經濟學為手段藥事管理專業課程的另一個特點就是必須借鑒經濟學、管理學的分析方法，這也就有別于其他傳統的藥學理論課（藥劑學，藥物分析，藥理學等等）。也有別于普通的經濟學、管理學，它是二者的有機結合。藥事管理專業的一個重要組成部分就是在藥學領域中的一些問題運用管理學、經濟學的手段來分析。藥事管理學科具有明顯的社會屬性，涉及到藥學事業的各個層面，與藥學活動有緊密的聯系。缺乏藥事管理的約束，藥學活動就不能有秩序、有規律、公平合法地進行。任何藥學工作者都離不開這門學科的指導。目的是通過對我國藥品管理的法律、法規,藥品管理的體制、機構以及藥事活動的主要環節及其基本規律的學習，使學生具

備藥品研制、生產、經營、使用等環節管理和監督的能力，并運用藥事管理的理論和知識指導實踐工作，為執業藥師考試奠定良好的基礎。該課程也是執業藥師和執業中藥師都必考的科目之一《藥師管理與法規》的主要內容，占執業藥師和執業中藥師考試總分的比重為2015-2016學年第二學期期末考試《藥學導論》大作業

25%。其在執業藥師考試中的重要性可見一斑。

這門課程的飛速發展和時代的發展、社會對人才的需求是分不開的。藥事管理學是一門非常實用的課程，每一位藥學相關專業的學生畢業后無論在藥學工作的哪一個崗位都需要了解藥品相關的法律法規和規章。

在課后我了解了藥事管理學科的發展、性質和內容，包括這門學科在我國藥事管理的發展情況，了解了我國國家藥物政策及其監管；在課堂中老師還介紹了藥師和藥學其他職業的相關情況、法規，以及作為一名藥師和藥學從業者所應有的職業道德。

我還了解到各種藥事組織，包括藥品監管組織、藥學教育科研組織和社會團體、國外要是管理體制和結構；而且，我還學到了我國藥品管理立法的相關細則和藥品管理的一些規定，包括藥品管理立法、藥品注冊管理、特殊藥品管理、中藥管理、藥品信息管理、制藥工業與藥品生產質量管理、藥品市場營銷與藥品流通監督管理、醫療機構藥事管理；在課上趙蕊老師還重點強調醫藥知識產權的保護，下課查閱了解到醫藥知識產權的保護包括藥品專利保護、藥品商標保護、還有文獻著作權的保護。

老師在課上強調了這門課在執業藥師資格證的考試中占的比重很大。課后我了解到考取執業藥師資格證書所應準備的科目和注意事項，以及相關的信息，這為我以后就業之后參加國家執業藥師資格考試打下了基礎，使我更有目的的去準備，而不是盲目的涉獵知識。

在《藥學導論》課堂授課中，老師還講解了藥物與我們的健康和生命息息相關決不能馬虎，而且藥品市場是永遠的朝陽產業利潤也是相當高的。

還有許多關于我們國家現在的醫藥行業的不足，需要更多藥事管理學方面的人才來提出可行的藥品管理規范等來健全我國的藥品市場。

在此我也下定決心好好學習知識為以后打下堅實的基礎。努力為我國的藥品管理做獻上自己的一份力量。

書山有路勤為徑，我一定會好好學習，為國家的藥品管理獻出自己的一份力！

第四篇：藥學導論學習報告（最終版）

學習《藥學導論》學習體會

一轉眼，我已經是一名大一新生了。而作為一名藥學專業的學生，第一學期首先學習的與專業有關的課程就是《藥學導論》。這門課程是對我們關于藥學的啟蒙教育，它主要是給我們介紹以后關于藥學學習的不同方向以及對藥學課程及知識的基本了解，引導我們獲得正確的、全面的藥學概念。

這門課程主要介紹如下的知識：藥物的產生到現今的歷史；生藥學；藥物化學；天然藥物化學；藥理學；藥劑學；藥物分析學；生物制藥；中藥學；藥學統計學；藥事管理學。

通過老師們生動形象的講解，我對藥學這個專業的認識又深刻了一步。在我學完《藥學導論》后，我認為這是一門覆蓋范圍十分寬廣，應用十分廣泛的學科。它是研究藥物本身與藥物應用的科學。在藥物本身性狀研究方面，有研究藥物自身性質、自身鑒別、自身發展以及管理規律等：而在藥物的實際應用方面，有研究藥物與人體或者藥物與各種病源生物體的互相作用與規律，即藥物作用機理毒理和新藥研發方向。藥學旗下的其他各門學科之間的聯系十分緊密。同時對化學這門基礎學科有很高的要求。藥學也是一門應用科學，對實驗素質的要求很高，要求我們能夠獨立思考或者有合作分工的進行實驗方案的分析與實驗本身的進行，還要有總結實驗和進行反思的能力。

藥學學科是永遠的朝陽產業。它不僅是人類戰勝疾病的重要手段是醫療保健事業的重要組成部分，還可以推進國民經濟的快速發展。與此同時它對基礎學科如生命科學的需求進一步刺激了基礎學科的發展。可以說藥學在當今社會中扮演著不可替代的作用。而且這也是一門需要我們具有極強的專業知識，科學素養和社會責任感的學科。

因此，在進一步了解藥學這門學科的特點的基礎上，我深刻地認識到我要在今后的學習中先打好基礎學科，為以后的專業課打下堅實的基礎。我在上課時要專心聽講，在課外多多閱讀有關書籍培養興趣并做好復習預習的工作；我要學會獨立思考的學習習慣，自主學習、發現問題、查閱資料、主動與老師同學交流；我不能輕視實驗，培養自己的實驗素質，實驗時認真仔細，試驗后及時總結反思。藥學學科下共有六個二級學科：生藥學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、微生物與生化藥學。同時還有藥事管理學、藥物統計學、藥學信息學等有關學科。

而我對藥物化學有較強的興趣。藥物化學的萌芽可以追溯到19世紀。有機化學工業的蓬勃發展在有機合成發展過程中合成的有機物{很多為染料}構成了潛在的藥品原料。19世紀末零散的有機合成藥品如非那西丁、氨基比林、阿司匹林等藥品已經出現而越來越多的天然有機物的提純使得有藥效的化合物種類急劇增多。另一方面隨著有機化學理論的日漸成熟藥物化學有了一定的理論基礎藥物化學分化獨立條件已經成熟。后又經過20世紀30年代至20世紀60年代的發展時期和其后至今的藥物設計時期，隨著基礎學科的不斷發展。分析方法和對應的儀器水平的不斷進步，特別是計算機技術的發展，使藥物化學中的藥物合成開始遵循一定的客觀規律與科學原理，即進入了藥物設計階段在這一階段中定量構效關系。藥物化學作為一門經典的藥學學科主要研究的是化學藥物的結構、理化性質、結構測定、化學制備、結構與藥效相互關系、藥物作用的化學機理以及尋求新藥途徑和方法。作為藥學的核心學科之一，藥物化學在建立臨床用藥化學理論基礎、闡明構效關系以及定量構動關系乃至化學合成藥物的研發與制備都起著十分重要的作用。

可以看出藥物化學的主要任務有：一 研究藥物的化學結構與理化性質間的定性、定量關系。二 研究藥物的化學結構和性質與機體組織、細胞間的相互作用關系。三 研究藥物的最佳制備方法。四 研究開發安全、有效的新藥。

而藥物化學的核心是先導化合物的發掘與優化。1先導化合物的發掘。先導化合物的獲得途徑很多，包括隨機與逐一篩選與意外發現先導化合物、從天然活性物質中發現先導化合物、生命基礎研究中發現先導化合物、由藥物臨床副作用觀察發現先導化合物、研究藥物的體內生物轉化發掘先導化合物、組合化學的方法產生先導化合物、基于大分子結構和作用機制設計先導化合物、對現有藥物的不同類型與藥理作用進行總結研究發現藥理活性股骨架和基因從而發現先導化合物等方法。2先導化合物的優化。由于先導化合物自身往往在藥效學、藥代動力學等方面有較大的缺點，只是作為線索物質。所以先導化合物的優化就在新藥 的研發方面起到重要的作用。常用的優化方法包括剖裂與拼合、生物電子等排原理、前藥設計方式優化、設計軟藥方式優化。

因此為了學好藥物化學，我們要認真學習藥物的化學結構與藥效的關系，藥物的運轉代謝與藥效的關系，有機藥物的化學結構修飾，常見的有機藥物類型，新藥開發的途徑和方法，藥物化學進程等知識。

藥物化學雖然已經發展了近兩百年，但是它仍然富有創新的氣質。這不僅來源于基礎學科的進步和分析方法的進步，更依賴于藥物化學自身包含創新的氣質與靈感的成分。藥物化學的發展趨勢還是集中于方法學的改進和藥物自身的類型創新。利用分子生物學理論和現代生物技術是必然趨勢，加強對自然界的利用也是今后藥物化學尤其是中國的藥物化學界的重要發展方向。

藥學導論的學習到此結束，但我在藥學研究的道路上永不停歇。

第五篇：學習藥學導論的體會

學習《藥學導論》的體會與收獲

根據專業教學計劃，我所在的專業開設了《藥學導論》課程，這門課程主要介紹如下的知識:藥物的產生到現今的歷史；生藥學；藥物化學；天然藥物化學；藥理學；藥劑學；藥物分析學；生物制藥；中藥學；藥學統計學；藥事管理學。

在眾多關于藥學的知識里，我對其中的藥事管理學比較感興趣，對此我下課特意查閱了關于藥事管理學的資料,以下就是我在《藥學導論》的延伸下查閱理解的藥事管理學。

藥事管理學是一門交叉學科，涉及到法學，管理學，還有經濟學。法學是為指導我國已逐步進入法制社會，國家食品藥品監督管理機關在執法過程中必須以法律的授權按法定的程序，執行相關的監管活動。而管理學、經濟學為手段藥事管理專業課程的另一個特點就是必須借鑒經濟學、管理學的分析方法，這也就有別于其他傳統的藥學理論課（藥劑學，藥物分析，藥理學等等）。也有別于普通的經濟學、管理學，它是二者的有機結合。藥事管理專業的一個重要組成部分就是在藥學領域中的一些問題運用管理學、經濟學的手段來分析。藥事管理學科具有明顯的社會屬性，涉及到藥學事業的各個層面，與藥學活動有緊密的聯系。缺乏藥事管理的約束，藥學活動就不能有秩序、有規律、公平合法地進行。任何藥學工作者都離不開這門學科的指導。目的是通過對我國藥品管理的法律、法規,藥品管理的體制、機構以及藥事活動的主要環節及其基本規律的學習，使學生具

備藥品研制、生產、經營、使用等環節管理和監督的能力，并運用藥事管理的理論和知識指導實踐工作，為執業藥師考試奠定良好的基礎。該課程也是執業藥師和執業中藥師都必考的科目之一《藥師管理與法規》的主要內容，占執業藥師和執業中藥師考試總分的比重為25%。其在執業藥師考試中的重要性可見一斑。

這門課程的飛速發展和時代的發展、社會對人才的需求是分不開的。藥事管理學是一門非常實用的課程，每一位藥學相關專業的學生畢業后無論在藥學工作的哪一個崗位都需要了解藥品相關的法律法規和規章。

在課后我了解了藥事管理學科的發展、性質和內容，包括這門學科在我國藥事管理的發展情況，了解了我國國家藥物政策及其監管；在課堂中老師還介紹了藥師和藥學其他職業的相關情況、法規，以及作為一名藥師和藥學從業者所應有的職業道德。

我還了解到各種藥事組織，包括藥品監管組織、藥學教育科研組織和社會團體、國外要是管理體制和結構；而且，我還學到了我國藥品管理立法的相關細則和藥品管理的一些規定，包括藥品管理立法、藥品注冊管理、特殊藥品管理、中藥管理、藥品信息管理、制藥工業與藥品生產質量管理、藥品市場營銷與藥品流通監督管理、醫療機構藥事管理；在課上趙蕊老師還重點強調醫藥知識產權的保護，下課查閱了解到醫藥知識產權的保護包括藥品專利保護、藥品商標保護、還有文獻著作權的保護。

老師在課上強調了這門課在執業藥師資格證的考試中占的比重很大。課后我了解到考取執業藥師資格證書所應準備的科目和注意事項，以及相關的信息，這為我以后就業之后參加國家執業藥師資格考試打下了基礎，使我更有目的的去準備，而不是盲目的涉獵知識。

在《藥學導論》課堂授課中，老師還講解了藥物與我們的健康和生命息息相關決不能馬虎，而且藥品市場是永遠的朝陽產業利潤也是相當高的。

還有許多關于我們國家現在的醫藥行業的不足，需要更多藥事管理學方面的人才來提出可行的藥品管理規范等來健全我國的藥品市場。

在此我也下定決心好好學習知識為以后打下堅實的基礎。努力為我國的藥品管理做獻上自己的一份力量。

書山有路勤為徑，我一定會好好學習，為國家的藥品管理獻出自己的一份力！