第一篇：標準化工作匯報

依托標準 實施標準 促進**生產可持續發展

——**縣煙煙葉標準化生產工作總結

去年以來，我們根據上級公司要求，結合**實際，全面推進煙葉標準化生產過程。建設中以基地建設為龍頭，以市場需求為導向，以增加農民收入、提高煙葉質量和工業可用性為中心，緊緊依靠地方各級黨委、政府，充分發揮村民委員會的組織、引導、協調作用，運用標準化的理念和手段，加大資金投入，優化生產布局，保護生態環境，降低種煙風險，規范和指導烤煙生產全過程，加快先進生產技術和科技成果的推廣應用。通過實施標準，走規?；?、標準化、專業化、規范化生產的路子，煙葉生產管理人員和煙農的標準意識和質量意識得到了增強，技術素質明顯提高，烤煙生產整體水平得到了提升，輻射帶動作用明顯，促進了煙葉生產的可持續發展。

基 本 情 況

烤煙是**縣傳統的經濟作物，自列入國家計劃以來，縣委、縣政府把烤煙生產擺在全縣農業和農村經濟發展的重要位置，列為全縣“富民強縣”的六大農業產業項目之一，年種植烤煙*萬畝以上，是全縣農民增收、財政增長的重要來 源。

**縣所產煙葉外觀質量優良，內在化學成分協調，工業可用性高，是***等煙廠的主要原料基地。

開 展 情 況

標準化實施以來，我們采取“政府推動、市場引導、公司牽頭、煙農參與”的辦法，做到工作有目標，管理有流程，執行有規范，過程有痕跡，落實有監督，以優良的工作推進標準化生產區項目建設。

一、建立完善組織機構，為標準化生產建設提供組織保障

㈠成立標準化生產領導小組

成立了以公司一把手為組長的標準化生產建設領導小組。領導小組定期召開專門會議，安排部署標準化工作，并分環節對標準化生產區項目運行情況進行檢查、督促、落實。參與標準化生產區項目建設，負責指導生產技術方案的制定、技術創新、技術咨詢、煙農和技術人員培訓及新技術的示范推廣工作，為標準化生產建設提供了有力的組織保障和技術支持。

㈡設立標準化辦公室 由公司分管經理任辦公室主任，配備專職和兼職人員，具體負責項目的日常管理、對外聯絡，組織實施相關國家標準、行業標準，組織制定并實施標準化生產區工作計劃、質 量目標和實施方案，組織標準化體系的宣傳貫徹和培訓、標準化生產區標準落實情況的監督檢查，向領導小組提出在標準化管理方面的表彰、獎勵和處罰意見。

㈢設立技術工作組

負責各層次人員的技術培訓技術指導，開展試驗、示范，深化研究，將新成果和先進技術轉化為標準；負責標準化生產區土壤、水、煙葉等樣品的檢測，搞好煙葉質量和產品安全的控制。

㈣設立物資保障組

負責根據標準化生產區種植面積、扶持政策等編制煙用物資采購計劃，提前備足質量合格的煙用物資；督促基層物資供應和指導服務工作，確保物資進貨渠道正規、到位及時；搞好物資使用后的質量跟蹤和信息反饋。

二、建立健全技術推廣體系，加大對標準體系宣傳和實用技術的培訓力度

技術員和煙農是實施標準化生產的主體。為打造出一支技術過硬的技術推廣隊伍，提高全縣煙農執行標準的能力，我們由標準化辦公室牽頭，按照“公司—煙站—煙農”三位一體、逐級傳遞的有效組織管理模式，層層開展技術培訓。

一是有計劃的組織各類技術人員外出學習新技術，提高對標準的運用水平。對標準化、煙葉生產、煙葉分級、病蟲害測報、化驗分析、質量監測等有關內容，先后組織相關人 員外出培訓交流近百人次，提高了執行標準、運用標準的能力。

二是依托科研院所的技術優勢，多次邀請專家教授進行集中理論授課和現場指導，傳授大棚托盤育苗、平衡施肥、病蟲害統防防治、成熟采收、新型節能烤房和“三段式”烘烤工藝等關鍵技術，解決了很多煙葉生產過程中遇到的技術難題，提高了技術人員指導標準化生產的能力。

三是公司通過舉辦理論學習班、生產現場會和以會代訓等方式，培訓煙站站長和包線技術員，通過發放公開信、組裝宣傳車、舉辦電視講座、召開會議、學習班、發放明白紙等靈活多樣的形式，及時向煙農分析市場形勢，宣傳專業村、典型戶的收益，實施標準化、集約化生產的好處。煙站分生產環節組織技術人員，蹲點包片，傳藝上門，采取逐村、聯村、聯戶等方式對煙農進行集中理論培訓，并通過生產戶籍化管理深入植煙村戶、田間地頭，大力宣傳、指導煙農全面實施標準化生產技術。為便于煙農更好地掌握技術標準，我們還專門將相關的生產技術標準采用簡練、通俗易懂的語言，匯編成《**縣煙葉生產標準化實用技術》手冊，戶均一冊。先后印發《致廣大煙農的一封信》3000余張，技術明白紙1萬余份，分環節舉辦各種培訓班、現場指導500余場次，培訓技術人員及煙農達1萬人次。同時，還在縣電視臺開辦《金葉之窗》欄目，制作40余期，有效地擴大了宣傳面，提高了宣傳效果。

四是依托試驗基地，及時將試驗成果展示給煙站技術人員，通過示范帶動、公司扶持等有效推廣方式，將先進、適用的新品種、新技術逐步推廣到煙農手中。

通過廣泛宣傳和培訓，營造了煙農學標準用標準的濃厚氛圍，科技意識普遍增強，使煙葉標準化生產的各項技術措施得到很好的落實。

三、量化細化生產經營目標，建立健全考核激勵機制 考核是落實標準的關鍵，也是確保各項技術標準實施的重要環節。

為此，我們狠抓內部管理，與煙站簽訂烤煙生產經營目標責任制，建立“責任到人、考核到位、規范管理、績效掛鉤”的烤煙生產戶籍化管理考核辦法，構筑起以煙農為中心，公司、煙站、戶籍化包線員為一體的烤煙生產指導服務體系，實現了技術指導、服務由面到點的轉變，貼近工作崗位，貼近服務對象。同時，堅持以人為本，實行干部職工動態管理機制，能者上、庸者下，不斷優化煙葉技術人員隊伍。并將種植面積、畝產量、畝產值、上中等煙比例四大指標分解到煙站，到線路，把煙葉生產過程分解為布局規劃、育苗、起壟移栽、田間管理、成熟采收、三段式烘烤及綜合效益七個環節，將技術人員的收入同烤煙生產關鍵環節的技術落實及煙農的經濟收入掛起鉤來，加強過程監督與考核，獎優罰劣，末位淘汰，充分調動了方方面面的工作主動性和積極性，提高了工作效率，規范了生產環節的技術操作。

四、加強煙葉質量全過程控制

為逐步完善優質煙葉生產措施，提高煙葉質量，一是下大氣力加強了煙葉產前、產中質量全過程控制，從煙田規劃選擇、品種布局、肥水調控，到采摘烘烤、分級交售的每一個環節的操作，都由標準化技術工作組，經過科學論證后進行實施。技術工作組根據煙株田間長相、煙葉外觀質量、煙葉檢測結果及卷煙工業的信息反饋情況，及時改進相關技術措施，以促進烤煙生產技術體系不斷創新完善，努力提高煙葉的配伍性和可用性。二是加強煙葉產后質量檢測。除每年取樣到研究所進行煙葉質量檢測評價外，還利用試驗站中心化驗室對有代表性的示范大田煙樣進行化驗檢測，以便于把握煙葉總體質量情況。三是加強技術培訓，提高收購和質檢人員的分級水平，嚴格按照烤煙國家標準組織收購和交接，加強監督，提高操作質量。四是針對煙葉質量檢測情況、工商交接情況和煙葉客戶反饋信息，進行綜合分析，對存在的問題制訂整改措施，加以改進。

五、推廣適用技術，規范生產管理

一是煙田遠離毒源、靠近水源、成方連片，布局規劃更加合理，形成了明顯的區域種煙優勢。

二是全縣以中煙100、NC89、K326為主栽品種，搭配種 植中煙201品種，優良品種普及率達到100%；通過推廣烤煙托盤育苗技術規程，大棚建造、營養土漚制、假植、肥水管理、剪葉、壯苗標準等得到有效落實，操作衛生、消毒徹底，育苗質量明顯提高。集約化育苗率達到100%。

三是通過以“控氮、補磷、增鉀”為重點的平衡施肥技術，“成熟度”項目的推廣實施，保證了大田烤煙的均衡生長，提高了煙葉的田間養熟性，解決了長期以來影響煙葉質量的技術關鍵。

四是實行病蟲害綜合防治。我們始終堅持“以切斷毒源為核心、防蚜治病為重點、農業防治為基礎、輔以藥劑治療”的病蟲害綜合防治措施。以預測預報為基礎，做到預防防治相結合、統防和重點防治相結合、農業防治和化學防治相結合。成立病蟲害預測預報站，通過病蟲害預測預報，結合標準化示范不同階段制定病蟲害防治方案，使病蟲害防治做到有的放矢，既降低成本，又能提高防治效果，提高了煙葉安全性。

五是推廣以“成熟度”為中心的配套生產技術，注重田間采收成熟度，密集烤房和“三段式”烘烤工藝的推廣使用，進一步提高了煙葉烘烤成熟度，降低了烘烤成本。

六、圍繞科技興煙，進行深化研究

配備專職技術人員，成立煙草試驗基地，建立了病蟲害測報點等，積極開展新品種、新技術的試驗研究工作，搞好 試驗資料的收集和試驗數據的記錄、分析、整理，為完善技術標準積累了豐富的數據資料，為項目實施提供了科學的依據，解決了長期以來影響煙葉質量進一步提高的關鍵技術問題。

七、加強基礎設施建設，改善煙區生產條件

我們根據“**煙葉生產基礎設施建設五年規劃”要求，以烤房配套和煙水配套為主，截止到目前共投入扶持資金3064.97萬元，承建機井、塘壩、提灌站等水利項目73個，煙道路1條，受益面積3.04萬畝，新建設密集烤房907座，承擔烘烤面積占全縣總種植面積的69%，極大地改善了示范區煙田的灌溉條件，提高了煙葉烘烤質量，降低了烘烤成本。

據我縣調查資料顯示：密集烤房每烤一公斤干煙比普通烤房節省成本0.5～0.6元，平均每畝節省烘烤成本90元左右。

標準化生產建設效果

一、明確了目標，完善了工作流程

標準化生產的實施，使得煙葉生產工作有目標、執行有規范，通過標準體系的宣傳貫徹和培訓，生產經營管理人員和煙農對標準化生產的認識普遍提高。標準化隊伍建設得到加強，實現了生產、經營、管理有章可循、有人負責、有據可查、有人監督，崗位職責明確，提高了工作效率。

二、煙葉等級純度和等級質量明顯提高 全縣以提高等級純度和等級合格率為中心，進一步規范和完善密碼收購程序，嚴格執行國家收購標準，煙葉收購質量明顯提高。

三、煙葉外觀質量和內在質量明顯提高

從相關部門對標準化生產區煙葉評價看，煙葉外觀質量、內在質量較好，化學成分較協調，具有典型中間香型特點，香氣質較好，香氣量中等至較足，余味較舒適，雜氣較輕，刺激性微有，燃燒性較好，灰色灰白；經驗證，**縣標準化生產區煙葉配伍性較好，工業可用性強，具有中式卷煙優質煙葉原料的特點。

四、煙葉市場競爭力增強

通過開展煙葉標準化示范區建設，**縣煙葉競爭力明顯增強，市場信譽度和知名度得到進一步提高。無論是技術措施到位率、煙株大田長相，還是煙葉工業可用性，都得到了煙廠基地管理委員會的認可和肯定，基本實現了煙葉生產的基地化。

今后工作打算

標準的根本落腳點在于標準的實施。在今后的工作中，根據煙葉標準化生產要求，以促進煙葉生產持續健康發展和提高煙葉質量為目標，認真制訂年度實施方案、工作計劃，把煙葉生產轉移到依靠科技進步，提高質量水平的軌道上來。以煙草試驗基地為依托，加強新技術的收集、整理、示范與集成，深化標準研究，保持標準的有效性、適用性和先進性。

加強與工業企業的溝通與銜接，努力實現與重點工業企業原料體系的對接，逐步建立符合不同卷煙企業對煙葉質量需求的技術規范，并在科研、示范、推廣和卷煙工業信息反饋的基礎上，進行不斷地完善和優化，實現煙葉的定向定位生產，提高市場誠信水平，增加客戶滿意度和依賴度。

依托標準化建設，加快煙草農業生產現代化步伐。一是通過科技創新，實施技術標準戰略，提高資源的承載能力。

二是探索煙葉種植風險保障機制。通過煙田保險、建立風險保障基金、加強防雹增雨體系建設等措施，保護煙農的種煙利益。

三是加強基本煙田保護、基礎設施和生態富民工程建設，不斷改善煙區生態環境和生產生活條件。

四是通過進一步加大煙葉生產扶持，降低種煙成本，提高煙農種煙效益。

五是加快農機具研發與推廣，降低勞動強度，節省時間成本和生產成本。

六是推動市場化運作方式，加強煙葉生產的專業化分工和社會化服務。在原有商品化育苗、機耕專業隊、植保專業 隊等社會化服務機構的基礎上，探索煙葉烘烤專業化。通過密集烤房擴容等措施，進一步降低烘烤成本和煙農的資金投入、勞動投入，提高煙葉烘烤質量。

探索使用GAP生產管理模式，使煙葉標準化向更深層次邁進，促進煙葉生產可持續發展。

第二篇：匯仁標準化工作匯報材料

南昌匯仁大酒店旅游標準化工作匯報材料

（2013年5月10日）

尊敬的各位領導：

您們好！首先，對各位領導蒞臨酒店檢查指導工作表示熱烈的歡迎，并對各級旅游部門長期以來給予我們酒店標準化工作的支持和幫助表示衷心的感謝！下面由我就南昌匯仁大酒店標準化工作開展情況向各位領導做如下匯報：

一、南昌匯仁大酒店基本情況

匯仁大酒店坐落于美麗的月城——南昌市。地處城區主干

道航天大道二段一號，距離機場13公里，火車站3公里，酒店周邊集合了南昌市及市行政事業主要部門和銀行、電訊、餐飲、購物、娛樂等商務與服務機構。

酒店主樓建筑面積1.6萬平方米，共計12層，附樓2.4千平方米，系配套完備、功能齊全的商務型酒店。酒店內有獨立的庭院及綠化場地，有景觀水池，有60個大中小的停車位。有員工進出的專用通道，有團隊專用通道和行李通道，有設計先進的綜合光纖布線，有先進的消防安全控制系統，有IBM Series 206M的專業服務器及無盤工作站，內網平臺使用的是國內酒店行業著名的西湖酒店管理軟件六星版。有中國南昌電信分公司為我們提供光纖接入的40M帶寬的高速網絡，有獨立的酒店網站及網上預訂功能。網上訂房達到10%以上，全年平均1%以上。有400KW的發電機組。在酒店內移動電話信號和無限網絡信號去覆蓋各經營場所，前廳的公共面積達到550平方米裝飾材料選用優質的大理石，有專門訂做的豪華天然云石吸頂吊燈組，有26套三種規

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格安全隱蔽能保護客人隱私，酒店和客人可同時開啟的貴重物品保險箱，有公共旅游信息電子查詢系統，有獨立辦理入住結賬、商務、會所服務的行政樓層及其會所，客房內配套可供客人上網的電腦，有專用的酒店電視機及電話機，有自辦的衛星接收系統：英文頻道3個、香港財經、亞洲經濟和亞洲新聞，酒店按四星級要求必備項目全部達到。節能方面：自備40噸熱水的太陽能系統工程，基本上能滿足全年25%熱水供應。酒店的光源全部采用節能燈。

酒店于2007年12月17日匯仁大酒店評為國家四星級酒店，并持續多年的星級復核亦順利通過、2009年7月正式通過國家質量檢驗認證中心的審核，正式取得了ISO9001國際質量認證體系并于2010、2011及2012亦順利通過、2011年11月順利通過省質監局“服務標準化”試點工作的驗收。

二、酒店推進旅游標準化工作情況 2012年6月被確定為試點單位以來，我們充分認識到開展旅游標準化工作，制定和實施標準化管理，有利于規范組織行為，實現管理科學化、精細化；服務方式和方法有據可考，有利于不斷改善服務質量，提升企業的綜合競爭力；企業管理根據標準有效運行，減少冗余工作，有利于降低企業運營成本，提高組織管理效率，引領企業健康、持續發展。因此，我們把標準化工作作為酒店管理的主線，力求通過試點工作，實現社會效益與經濟效益雙豐收。

（一）建立組織，責任到人。酒店在被確定為南昌市旅游標準化試點單位后，立即成立了以酒店執行總經理為組長，副總經

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理為副組長，各部門經理為成員的標準化工作領導小組，全面推進酒店標準化工作，成立了標準化辦公室負責日常工作，制定了工作方案，明確了成員責任，實行了任務分解，使各項工作都有專人負責，有計劃、有步驟、有目標扎實推進。

（二）注重宣傳，營造氛圍。為在酒店內部營造良好的標準化工作氛圍，酒店通過制作宣傳展板、開設標準化基礎知識專欄、在酒店前臺、后臺區域張貼標準化形象標識，向員工普及標準化知識，提高酒店員工對標準化及試點工作的知曉度。2012年6月28日召開了“標準化試點工作啟動大會”，號召全體員工積極參與到酒店的標準化建設工作中，實現管理程序化、規范化、標準化。把標準化工作當成對酒店員工的一次全面培訓、當成對設施設備的一次全面維護保養、當成對酒店產品的一次全面營銷，努力把酒店建成客人溫暖的家，讓酒店員工深刻認識到標準化工作的重要意義，更加積極自覺地投身到工作中去。

（三）強化培訓，提高素質。為扎實做好旅游標準化工作，7月28日，酒店選派主要管理人員參加了由州旅游標準化辦公室組織的“全州旅游標準化試點培訓”。9月-10月，為強化標準，全酒店展開了一系列的專業培訓及管理培訓。

（四）建立體系，完善標準。為確保標準化建設工作切實有效，避免本本主義，使工作停留在表面，我店在標準工作中堅持將共性與個性相結合，以標準化、規范化為指導思想，以酒店自身服務特點為基礎，提出問題、解決問題，邊制作、邊整改、邊

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完善。2012年8月至今起草編寫標準200多個，包括環境標準、能源標準、安全與應急標準、職業健康標準、信息標準、財務管理標準、設施設備及用品標準、人力資源標準及各崗服務流程等涉及酒店各方面的工作標準。

三、酒店實施旅游標準化工作效果

開展旅游標準化工作雖然只有短短不到一年時間，但成效顯著，表現為：

（一)服務質量得到進一步提升。通過編寫標準化體系，使各項標準、制度更符合實際運行；通過對服務流程、制度再梳理、再學習，以求達到更高的標準。標準化工作使酒店的管理目標在質量方面有了具體化和定量化的標準，酒店各個工作崗位都有了明確、具體的質量目標與工作流程，為控制服務質量提供了科學的依據，酒店走上了標準化、規范化、科學化的發展軌道，進一步提高了酒店整體服務水平。例如：一線服務部門服務程序的制作，使得各部門重要服務程序更具體化，易于新員工培訓后盡早勝任工作、利于老員工細化服務。

（二）硬件設施設備逐步完善。

1.工程設施方面：

a)各營業點均更換了墻紙、吊頂乳膠漆、地毯、LED電視

液晶電視，無限網絡信號覆蓋了各營業場所；

b)新開辟場所，按五星級標準裝修了可同時容納150人同

時就餐的名爵匯西餐廳；

c)新修建了員工宿舍和員工食堂；

2.物資供應方面：

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a)采購—建立了完善的供應商評價體系，索證制度。

b)入庫--堅持組織專業人員現場驗收，并嚴格按照國家食

品衛生標準及星級標準嚴把質量關，堅決杜絕不合格的物資、三無產品、過期產品的入庫

c)出庫—完善了二級庫的管理，庫房采取先入先出的原

則，并杜絕腐爛、變質、過期的物資出來

d)食品衛生--餐飲部門堅持完善留樣柜制度，加大監督力

度。廚房的管理學習采取了先進的6T實務管理體系，保障食品加工流程科學，可控、衛生；食品安全預案

上墻，加強對突發情況的處理能力；

3.在人員管理及培訓方面：

a)質量監督：酒店建立的部門日檢、質檢部不定期周檢、執

行總經理帶隊每月月檢及臨時突擊檢查、節假日前夕的重

點檢查等多重立體式質量監督體系，長期堅持開展關于儀

容儀表、服務質量、設施設備、應急事件處理等內容的質

檢工作，有效的保障了全面質量的穩固和提升。

b)人員培訓：酒店堅持人力資源部開展的新員工崗前、在崗的應知應會培訓，英語及普通話培訓，儀容儀表培訓；各

部門的崗前、在崗員工技能技巧培訓；營銷部的旅游知識

培訓；保安部的消防培訓；工程部的安全生產培訓；執行

總經理的星級酒店知識培訓；除了各部門的培訓計劃，質

檢部的培訓效果的監督。酒店每年還花大量的資金組織員

工參加各種培訓，外出參加余世維老師的管理培訓、執行

力培訓，請老師到酒店開展的各種拓展培訓等等就不一一

列舉了。同時組織員工參加和觀摩全國、以及省州市的各

種技能大賽。

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c)人力資源的開發：企業競爭就是人才競爭，為了給酒店員

工提供更好的工作以及生活條件。酒店今年全面的更換了

各部門員工的工裝，為了讓員工有更安全、更舒適的生活

環境。酒店今年新建了員工宿舍大樓和新修了食堂，預計

11月中旬就可以投入使用。酒店定期組織員工旅游和外

出考察，員工生日均會收到執行總經理的慰問和行政部的小禮品，為了加強酒店高層與員工的溝通，除了總經理定

期與員工談心交流，酒店增設了執行總經理意見箱。

（四）企業經濟效益位居前列。通過標準化工作，把各服務環節的業務活動內容、相互間的業務銜接關系、各自承擔的責任、工作的程序等用標準的形式加以確定，是加強酒店組織管理的有效措施，是提高酒店綜合競爭能力的重要途徑。通過學習貫徹執行標準化使酒店的綜合競爭力得到了加強，酒店的經濟效益得到了提高。

四、酒店下一步標準化工作安排

（一）建立機制，持續發展。將標準化工作及考核機制列入工作計劃中，繼續普及標準化專業知識，不斷提高標準化管理水平。依照標準體系，對酒店軟硬件進行改進和升級，如擴大酒店無線網絡覆蓋率、對房間布草進行批量更換、改造五樓功能區域劃分，擴大營業面積，按計劃補充完善酒店公共區域信息圖形符號標識等。

（二）鞏固成果，不斷完善。鼓勵各部門結合工作的實際需要，找出標準化工作盲區，將“潛規則”工作內容文件化，用相應的標準加以規范；進一步規范和完善標準的立項、制定、審批等

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各項工作制度。將酒店各部門標準化文本進行統一整理、匯總、發布，在全店進行標準化試運行，對起草的文件進行現場演練，廣泛地收集員工建議，標準化領導小組和標準編寫小組對文件進行研討，提出修改意見，限期整改。

（三）整合資料，編冊成書。將標準化推廣過程中的相關圖片、文件及培訓材料整理歸類，獨立存檔，總結經驗，不斷加以完善、補充、整合，匯總編冊成書。

（四）建立考核，強化監督。由賓客關系部具體實施監督檢查職能，加大監督檢查力度，對各部門的標準化修訂及實施工作進行檢查、考核，建立獎罰制度，確保標準化工作落在實處。

（五）加強學習，提高素質。繼續加強交流學習，向標準化先進單位學習經驗，持續定期對標準化工作人員進行培訓，不斷提高全體員工綜合素質，提升工作質量和服務品質。旅游標準化是一項艱巨而光榮的工作，我們的工作剛剛起

步，還存在很多不足，但我們有決心在國家、省、市各級領導的指導下，不斷創新標準化建設的工作思路和工作舉措，力爭通過標準化試點驗收，為區域酒店業的發展作出新的貢獻。海悅建國酒店在標準化工作建設過程中，得到了各級主管部門與行業兄弟單位的大力支持，在此再次感謝各位領導百忙之中對我店標準化工作的指導！

謝謝！

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第三篇：標準化建設工作匯報

標準化建設工作匯報

尊敬的各位領導、專家

你們好，首先，請允許我代表馬橋河鎮中學全體師生向各位領導、專家表示熱烈的歡迎，并真誠希望各位領導、專家對我校的工作作出權威指導，以促進我校的進一步發展。

我校標準化學校建設在穆棱市委、市政府的熱情關懷和積極支持下，在市教育局的正確領導和科學指導下，在我校全體師生的團結合作和共同努力下，取得了很好的成效。現將我校標準化建設工作情況匯報如下：

一、學?；厩闆r：

馬橋河中學是馬橋河鎮唯一一所農村初級中學，座落在馬橋河鎮南山腳下，依山傍水，景色秀麗。學校始建于1963年，整個校園占地面積31000平方米，布局合理；在校生389人；運動場面積22000平方米，生均運動場面積56.6平方米；各種教學設施齊全，均已達標并投入使用，共有12個教學班，平均班額32.4人。在職教師63人，專任教師54人，其中中學高級教師12人，一級教師29人；專任教師學歷達標率為100％，其中本科及本科以上學歷45人，占教職工總數的71.4%；牡市級骨干教師11人，穆市級骨干教師20人，學科帶頭人3人。近幾年來，以“優化育人環境，構建和諧校園”為辦學理念，圍繞“以管理促校風，以校風促質量，以質量求效益，以效益求發展”的辦學思路，以“新起點、新挑戰、新希望；樹師德、鑄師魂、求發展”為行動指南，認真落實科學發展觀，以“勤求博采、德業競進”為校訓，形成“嚴格、力學、和諧、求實”的校風和“博文厚德，愛生善教”的教風以及“勤奮、善思、合作、寬容”的學風。加強學校的內部管理，深化教育教學改革，扎實推進素質教育，努力辦好讓人民滿意的教育。不斷創設良好的育人環境，提升學校品位，構建文明和諧校園，深入開展農科教工作，打造特色品牌學校。因此我校被命名為牡丹江市級農科教示范基地；并且被評為牡丹江市級規范化合格初中；牡丹江市級衛生先進單位；牡丹江市遠程教育先進學校；穆棱市巾幗文明單位；穆棱市體育衛生先進集體，先后多次被評為牡丹江市和穆棱市教育工作先進單位。

二、標準化學校創建工作的準備與實施過程：

標準化學校建設是造福于師生、造福于人民、造福于社會的好事，它的實施和落實，使教育事業實現了均衡發展，給農村教育事業帶來了新的增長點。為了把好事辦好，學校利用行政例會和教師會議等形式宣講文件精神，對各級有關初中標準化學校建設的文件進行認真地學習和研討，使大家明確了標準化學校建設的意義和重要性。

1、建立組織機構。學校成立由校長、部門負責人、教工代表、家長代表參加的自評工作領導小組，并指定專門的部門和人員，具體負責組織和落實標準化學校創建工作。

2、結合標準，摸清家底。一年來，我們認真學習和研究《黑龍江省義務教育學校標準化建設標準》，在此基礎上充分發動學校教職工對學校的軟、硬件進行全面的摸底、分析，找出其中的不足，明確建設的重點和任務，由此形成團結一致的工作氛圍。

3、細化工作，全體參與。我們充分認識到標準化學校建設工作是一個過程，并非只是一種結果，調動全體教職工的積極性，讓學校的辦學條件有所改變，讓全體教師的專業素質在建設過程中能夠得以提升，讓學校的教育教學質量得到不斷提高是我校標準化建設的根本目的。為此，我校認真明確了建設的目標、任務，將各項工作分解到每一位領導干部和教師，責任到人，分工協作。

4、注重過程，穩步推進。為了保證建設工作的有序推進，我校在年初就對每位教師明確了每一個人的具體工作；定期召開學校教師大會，進行階段性工作匯總，找出不足，并布置下一階段的工作。從而保證了學校各項建設工作有條不紊的進行。

三、學校標準化建設取得的成績

(一)積極籌措資金，提升辦學條件。近年來，在各級領導的關心幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的教學環境得到了極大的提高，校園布局合理，環境優美，有一流的教育教學設施。2009年9月，建筑面積3104平方米，總投資400余萬元的教學樓投入使用，徹底改變了我校的教學環境，教學樓生均建筑面積7.97平方米，共設有12間普通教室。按標準化辦學模式，爭取資金146萬元，對運動場地進行整體規劃，平整、綠化、美化了校園環境，鋪設甬路1500平方米，重修圍墻90延長米，新增添了各功能教室的儀器設備，學?，F有多媒體階梯教室、音樂室、美術室、體育室、衛生室、檔案室、圖書閱覽室、綜合實踐活動室、心理健康咨詢室、農科教展室、遠程接收室、語音室、微機室和理化生器材室、準備室及實驗室，充實了課堂教學的內涵建設。目前，學校正在努力營造一個優越環境下的健康、高尚、和諧的校園文化氛圍，并不斷加強學生人文素養的教育，提高學校的辦學水平，辦學品位，打造品牌創特色。

（二）提高教師綜合素質，強化先進隊伍建設。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。在學校管理和發展的進程中，打造出能引領學校發展，責任意識濃、管理水平高、執行能力強的干部隊伍；打造出師德高尚、師能高超、創新發展的教師隊伍，是學校隊伍建設的重中之重，更是推動學校發展的重要組織保證。為此，我校努力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、分布均衡、富有活力的教師隊伍。

學校工作千頭萬緒，如何科學統籌、有效管理，干部隊伍是決定因素。學校實行校長負責制，教師聘任制。設正校長1人，副校長1人，教導主任1人，政教主任1人，總務主任1人。其中本科學歷3人，專科學歷2人，領導班子結構合理、分工明確，具有較高的教育教學理論素質和管理水平；進一步完善和落實了各項管理制度。領導班子成員以落實創建目標為己任，在工作部署中務實際；在各項建設中保質量；在活動開展中重細節；在常規管理中求創新；在內涵建設中促發展。領導干部的科學引領能力、綜合管理能力和創新執行能力得到了明顯提升，一支理念先進、素質精良、務實奮進、具有創新發展和奉獻精神的領導干部隊伍正在成長壯大。

“德高為師，身正為范?！蔽ㄓ薪處煹娜烁窀呱?，才有學生品德的美好；唯有教師的學問廣博，才有學生知識的豐厚。學校重視教師的培訓工作，充分發揮自身資源優勢、發揮名優教師、骨干教師、教學能手、教學新秀的引領作用。組織教師全員參加了“十一五”繼續教育培訓，2009年6月,組織班主任教師參加了班主任遠程培訓；2010年11月，40名教師參加了心理健康培訓；2010年5月，穆棱市農村初中校本教研研討會在我校成功召開。在上級業務部門組織的各種賽課活動中，我校涌現出了趙淑娟、邢春剛、張維祥、馬德香、紀曉丹等一大批業務能力強、教學水平高的教師。在2010年牡丹江市教師基本功大賽中，由穆棱市進修學校推薦的我校參賽教師孫愛年、孫振華、邢春剛、彭景英、程德安、紀曉丹、王建偉等分獲一、二、三等獎。在省標準化合格學校建設中，始終堅持“教師第一，以教師發展為本”的理念，以師德、師能建設為兩翼，落實六個立足點：一是立足觀念樹立。教師要以教育這一特殊的職業作為自己終身追求的事業；以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生；以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學生的尊敬和愛戴。二是立足法制建設。以“五五”普法為契機，堅持普法學習，建立約束機制，堅決杜絕違紀現象。三是立足“雙德”兼顧。開展“雙德工程”，營造“以師德促生德，以生德促師德，雙德共建”的發展氛圍，完善師德檔案，嚴格師德考核。四是立足挖掘潛能。積極開展崗位大練兵，深入探索“教科訓一體化”研究模式，在教師考評、課堂教學、科研培訓、常規管理等方面尋求突破。五是立足規范行為。在教師評價中，力求全面規范。六是立足組織建設，定期開展“公開課”、“教學研討”、“總結反思”等活動。一支師德高尚、專業精良、愉悅工作、綜合發展的優秀教師隊伍日益形成。

（三）提升辦學理念，深化素質教育。

1、突出重點，注重特色。全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，是我校的辦學指導思想。我校根據鎮域經濟的特點，有計劃、有步驟地開展服務于農村經濟發展的農科教工作。堅持以學生發展為本、以教師為主體、學生家長共同參與，把學生需要的、學校力所能及的資源充分挖掘出來，組織專職教師編寫了《家庭時尚花卉的繁殖與管理》、《專業戶養牛新法》、《溫室大棚蔬菜種植管理》校本教材，深化了“綠證”教育，建立了“農科教示范基地”，成立了“農科教咨詢中心”，種植、養殖科技小組，適時開展農科教實踐活動，每年開展一次農科教成果展，拓展學生創業能力的培養，讓學生學有所成，盡快地適應社會的需要。同時，也為鎮域經濟的發展培養了適用型人才。每周一期的《農科教簡報》及時為農民朋友提供種植、養殖、信息及科學管理技術，深受廣大農戶的一致好評。

我校在面向全體學生的同時，關注學生個性的張揚。堅持全面發展的培養目標，“五育并重”，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，來培養高素質的優秀中學生。以豐富多彩的活動為載體，來培養學生探索創新意識。重視體育工作，促進學生身心健康發展。學校認真貫徹執行《學校體育工作條例》，積極組織開展各項體育活動，體育達標率始終在99％以上。馬橋河中學的男子和女子乒乓球隊曾連續六次獲得穆棱市中小學生乒乓球比賽的男女團體和單打冠軍。在穆棱市歷屆學生運動會上，總分名列穆棱市農村初中前茅。

2、以德為先，注重實效。

德育工作是學校工作的重要組成部分，我校德育工作繼續落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和“兩綱”精神，緊抓教學樓落成遷入的契機，以中學生日常行為規范教育為抓手，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育：如愛國主義教育、“五個一”節約活動、習慣養成教育、感恩教育等。提升了學生文明素養，形成了良好的校園風氣。

（1）、重視德育隊伍建設與管理，強化德育意識

德育工作者的道德素養、教育素養和工作素養，直接影響到學校德育工作的質量和效果，在實施過程中，始終把德育隊伍建設放在優先發展的戰略地位上來抓。

①構建管理網絡。學校強化了德育管理，成立以校長牽頭的德育工作小組，以此為基點，形成了三條線：第一條為政教處、年級主任、班主任；第二條為校團支部、少先大隊；第三條為總務處。三條線涉及到學校的各個層面，形成了齊抓共管的德育氛圍，提高了學校整體德育意識。②加強培訓指導。學校堅持班主任例會制度，組織班主任學習先進的工作方法，提高班主任工作的科學性和藝術性。加強班主任遠程培訓學習的監督管理，促進班主任各方面能力的提升。同時利用各種途徑對德育工作者進行培訓，從而提升了德育各層面教師的專業教育水平和服務能力，促進了他們的崗位成長。

③完善各項制度。學校制定、完善了德育規章制度，使依法育人落到實處。根據學校實際先后制定了《馬橋河中學章程》、《馬橋河中學班主任工作職責》、《文明班級評比細則》、《班主任工作考核細則》、《馬橋河鎮中學安全工作應急預案》、《學校安全工作細則》、《馬橋河鎮中學教學常規管理細則》、《馬橋河鎮中學教師考核細則》等一系列規章制度和各類預案，內容涉及班主任、學生管理、學校安全各個方面，建立和健全了必要的德育常規制度。這些制度的出臺實施，有力地促進了我校德育的規范管理。

（2）、加強學生行為道德建設，強化養成教育

①發揮學生的自主性。充分發揮校團支部作用，依據《文明班級評比細則》，加強對學生進行審美教育。教育學生分清真、善、美與假、惡、丑，明辨是非。努力營造良好的校園氛圍，提高學生的思想道德素質。加強校門檢查，對學生的行為進行規范，塑造學生的形象美；嚴禁學生講粗話，塑造學生的語言美；弘揚雷鋒精神，提倡助人為樂，塑造學生的心靈美。

②做好常規檢查。為落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，注重過程管理，充分發揮共青團和少先隊值周檢查的職能作用，參與學校班級日常工作的檢查與評比，檢查內容為班級衛生、學習園地、校服、兩操一會、文明禮貌等。按周累計分數總和，作為評選周文明班級依據，并定期公示。

（3）、加強校園文化建設，強化輿論氛圍

①制定校風、校訓。學校專門召開校委會，重新制定出貼近學校實際的校訓、校風、學風、教風，打造昂揚向上的校園輿論；布置教學樓內的文化走廊，形成一定的文化氛圍；堅持每周一升旗儀式和國旗下講話制度，深化了愛國主義教育；同時，我們還充分發揮校園廣播、黑板報、手抄報等宣傳的作用，對學生進行教育；以重大節日，重要人物和重要紀念日為契機，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，如“五四”青年節演講比賽、跳繩比賽、學校運動會、文藝匯演、農科教農作物成果展、美術作品展等活動，培養學生的個性特長，推進校園文化建設。

（4）、加強各類主題活動建設，強化實踐育人 ①開展思想教育。進一步加強對學生的思想教育，幫助學生逐步形成科學的世界觀、人生觀的重要思想，圍繞德育基地建設，通過國旗下的講話、清明節紀念革命英烈、社區活動、公益勞動、參觀等實踐活動，大力弘揚愛國主義、民族精神、學會感恩、執愛勞動等思想教育。

②開展法制教育。我校一如繼往的認真抓好對學生的法制宣傳工作，組織學生收看法制教育宣傳片，對學生進行生動、直觀的教育，開展法制教育課，強化學生的道德意識和法制觀念，把加強對學生的法制教育同安全教育有機結合起來。

③重視安全教育。我們首先制定了《馬橋河鎮中學安全工作應急預案》，組織教師學習《教師崗位職責》，每學期初組織學生開展《開學第一課》安全教育活動，時時利用班會與團隊主題活動進行安全教育和安全演練，尤其是防汛、防火、防交通意外、防甲型H1N1流感、防煤氣中毒等教育。在此基礎上，與師生簽訂安全責任書。努力提高學生安全防范意識，自我保護意識和能力。做好人防、技防和物防，特別是對教學樓內存在的安全問題我們要求班主任一一作了詳細的要求。我們還注重家校聯合，通過致家長的一封信和與家長簽訂《學生安全責任狀》，讓家長明確了安全教育的方向和內容，從而強化安全防范措施，建立了家校一體的安全防范措施。

④狠抓養成教育。從《中學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，把基礎文明行為和養成教育抓實、抓細、抓持久。堅持開展學生日常行為規范評比工作，做到日查、周饋、月評。組織檢查小組，不定期檢查，并督促限期整改。改變和規范部分學生的不良行為，培養學生講文明、守紀律的良好習慣，狠抓日常管理，加強宣傳，樹立典型，以榜樣引路。各班級根據實際情況布置好班容，做到長期保持整潔、美觀。

⑤開展心理健康教育。隨著獨生子女和單親子女的增多，學生的心理素質越來越差，學校針對學生心理狀況開設了心理健康教育課，設立了心理健康咨詢室、心理咨詢信箱，采取多種方法對特殊學生做心理咨詢，掃除學生的心理障礙，有效解決了學生的心理問題，促進了學生的身心健康和諧發展。

（5）、加強家校聯系，強化教育整合

①家長會“一學期一開”。每學期，以班級為單位召開家長會。通過家長會，密切家校之間的聯系，實現了學校教育與家庭教育密切結合的高效育人途徑。加強對學生學會做人的教育。進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育，促進學生的德智體的全面發展。

②做好家訪。班主任以走訪、電話訪、集中家訪等形式作為研究學生心理的突破口，與家長共商教育對策，事實證明我們的家訪活動確實達到了一定的教育效果。使很多問題學生發生了轉變。③，辦好家長學校，為了強化提高家長對孩子的教育能力，家長學校定期對家長進行培訓，內容豐富，形式多樣。從而強化了家校之間的配合。

3、聚焦課堂，突出課改。

我校始終堅持以教學工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以課程改革為綱領，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃、教學常規、教學改革措施，抓好教學監控，提高教學質量。

（1）、以提升教學質量為中心，加強和規范各項教學常規工作。

認真貫徹執行《新課程改革》意見的有關精神，對照《馬橋河鎮中學教學常規管理》，開展各項教學常規工作。學期初制定好工作計劃、落實教學方面的各項要求，學期中落實各類常規要求，特別重視提高課堂教學效率，突出備課在教學環節中的重要地位。進一步規范了教案及教師業務學習筆記的檢查指導，及時掌握教學情況，建立教師成長檔案，從而使我校的各項教學常規管理工作都得到提升。

（2）、建立和完善以校為本的教研制度，扎實推進素質教育，深化基礎教育課程改革。

①學校逐步完善和健全了以校為本的教學研究制度，加強對教研組、備課組的管理、指導和評價工作，充分發揮群體的力量。以學年組為單位每周一次開展教研教改活動，從教學的現實問題出發確定研究課題，努力提高研究的針對性和實效性。同時加強集體備課，提倡互幫互學互研，開展說課、聽課、評課、反思等各種形式的觀摩研討活動，教師每學期上1節公開課，寫一篇案例分析、一篇教學反思，并總結經驗，撰寫一篇教學論文。聽課評課每周不少于1節，不斷提高整體教學教研水平。

②以課題研究為平臺，以校本教研活動為載體，扎實組織課題研究工作。2005年我校負責實施的國家級重點課題《英語二十四字教學法》順利通過國家驗收，2010年6月，國家級科研課題地理學科《圖文并茂》順利結題。2010年9月，穆棱市級研究課題語文學科《以讀帶寫，讀寫雙快》經穆棱市科研所專家組驗收合格，順利結題。學期初，根據我校的實際情況制訂了學校課題《把問題作為教學出發點，以師導學，促進學生的全面發展》，各學年組依據總課題制訂分課題，各教師依據自身學科特點確立子課題，要求有計劃、有步驟、有目標、有成果，人人參與，普遍提高。尤其要著力總結有經驗、能力強的教師教學特色經驗，整理相關成果，做為培養新教師的寶貴資源。落實課題研究常態管理，各課題組認真整理各級課題實施情況，按計劃完成各步驟的研究，嚴格完善課題研究檔案。

（3）、以新一輪課改為重點，扎實開展各類教學教研工作。要求教師認真學習新一輪課程改革的基本思想和理念，學習先進的教學經驗和教改經驗。指導教師認真制訂教學工作計劃，鉆研教材、教法。鼓勵教師撰寫教育教學論文，總結教育、教學經驗。

（4）、加大控輟力度

“控輟”是“普九”工作的根本任務，“不讓一個孩子失學”是我?！翱剌z”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重，我們專門召開校委會，研究制定了《控輟工作方案》并加以實施。

①學校建立了學生減負工作領導小組，嚴格控制亂收費、亂訂資料和有償輔導，既減輕了學生的經濟負擔，又減輕了學生的課業負擔。

②以課程改革為契機，我們通過豐富多彩的課外活動吸引學生，留住學生，要求每位教師傳授知識有耐心、學習生活有愛心、控輟保學有恒心。認真做好“問題生”的思想工作，經常家訪，及時掌握“問題生”的思想動態，解決“問題生”的各方面困難，定期召開家長會，鞏固在校生，穩定動搖生，招回輟學生，讓每名學生能安心上學。

③學校對班級的控輟工作指標完成情況進行量化考核，以開學初班級人數為依據，期末若學生流失超過3%，將扣班主任5分，相關課任教師2分。

（5）完善評價過程

在評價體系上，通過建立學生綜合素質評價檔案，全面反映學生的成長歷程。成長記錄的檔案資料是多方面的，如學生的自我評價、班主任評價、科任教師評價、小組評價等。學期、學年終結性評價的結果以“綜合素質評價”的形式向學生和家長反饋。內容包括思想素質評定、學業成績評定，還有學生的自評、同伴的互評，包括有家長意見和班主任評定，每個人都參與到綜合評價中，學生關注自己的成長，教師和學生家長關注學生的成長，讓他們在肯定與鼓勵所帶來的快樂體驗中充滿自信。

（四）、完善辦學思想，構建科學管理體系。

1、強化教學管理。

學校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開足課程課時，為學生全面發展奠定基礎。面向全體學生，對各類學生因材施教，使每個學生都能享受到均衡的教育。切實減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制作業量，嚴格按教育局規定選用教材，教師不得擅自為學生訂購其它教學資料。切實減輕學生過重課業負擔和家長的經濟負擔。在教學管理上，我們堅持以課堂教學為中心，積極探索教改新路子，全面提高教學質量。

2、堅持民主管理

我校堅持科學而人文的管理理念，堅持依法治校，建立了切實可行的各項規章制度，制定了《教師考核細則》、《班級管理考核評比細則》、《教學工作兌標方案》、《校本培訓制度》、《文明班級檢查評比細則》等。與班主任、各任課教師簽訂了責任狀，明確了工作崗位的職責。定期召開教職工代表大會，實行校務公開制度。使學校管理逐步走向科學化、民主化、規范化。調動廣大教師的工作積極性和主動性。

3、完善后勤管理

在財務管理方面，我們始終不折不扣地執行財經紀律和財務制度，各項財務收支實行一級管理，財會賬目健全，會計核算準確。經費使用合法、科學、高效，沒有擠占挪用資金行為，沒有國有資產流失現象。依法收費的意識和照章收費的行為不斷得到加強和規范。

在設施設備管理上，我們以“校園安全”為重點，采取了“分工合作、細致到位、集中保養”等管理措施，幾年來，設施完好無缺，尤其是校容校貌方面尤為突出。在教學設備管理方面，我們積極創造條件，增添了大量的教學設備。為了讓教師更自覺地充分地使用已有的教學設備，我們采取了檢查、登記制度，為了使設備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規范管理以外，努力鉆研專業知識，自己動手維修、保養，保證設備齊全、完好、安全。在圖書資料管理方面，我們特別重視生均藏書量和報刊雜志的訂閱量，目前圖書室藏書13544冊，訂閱各種報刊雜志24種。圖書閱覽室全天向教師學生開放。

（4）重視安全管理 學校成立了安全工作領導小組，校長任組長，制定了《馬橋河中學安全工作應急預案》和各項安全管理制度，加強值班、值宿管理并按要求嚴格執行。各室配置了滅火器或沙箱，與各重點部位負責人簽訂安全責任書，實行安全責任制、安全責任追究制，組織學校相關人員對學校的水電和各項教育設施等方面進行經常性檢查，確保學校、教師、學生的人身安全。將生命教育有機地滲透在各門學科、各種形式的專題教育和課外活動之中，在邊防派出所的配合下，組織安全疏散演練等，通過演練使學生增強安全責任意識，切實提高了學生的安全避險，自護自救能力。多年來，學校沒有發生重大安全責任事故。

（5）構建和諧校園

學校能夠體現以人為本，全面貫徹教育方針，使教師樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀。為創設充滿人文關懷的校園文化氛圍，我校從多方面入手提升師生文化品位：精神文化求創新、制度文化添內力、活動文化創特色。實行校務公開民主管理，能夠維護教職工的合法權益，后勤人員能切實為教育教學服務，調動所有職工的主動性和創造性。

四、存在的不足及整改措施：

在工作中，我們把標準化創建工作和學校的教育教學工作結合起來，通過認真反思總結，我們將在以后工作中，重點加強以下幾個方面的工作：

1、進一步深化校園文化建設

由于教學樓新建，學校校園文化內涵建設還需完善。今后，還需進一步挖掘潛能，創新發展，為深化校園文化底蘊，形成內涵建設獨有特色而繼續探索

2、深入挖掘生命教育潛能

我?！吧逃闭n剛剛起步，還有待于進一步深化。今后，要繼續拓寬生命教育途徑；挖掘生命教育潛能；開發生命教育課程，探索并形成獨具特色的生命化教育模式。

3、發揮先進設施設備的最大效能

因教學樓剛剛竣工，新的功能室投入使用不過一年。今后，需進一步加強功能室的管理，提高使用效能，真正做到為教育教學，為師生服務。

4、切實保證學校安全

盡管我校安全制度健全，責任明確，校園平安，但是，仍需進一步增強師生安全意識，細化安全管理，加強安全防范和校園監管，提高安全預警能力和師生自我保護能力。

在今后的工作中，我們會繼續以標準化學校建設作為我們的辦校標準，繼續堅持創建學校特色的辦學方向，充分調動兩個隊伍的積極性，進一步打造教師隊伍，培養建設學習型教師隊伍。努力探索教育持續發展之路；努力提升師生生命質量；努力打造底蘊豐厚的品牌學校，我們將向更高的教育領域砥礪前行。

第四篇：標準化建設工作匯報材料

省級標準化先進學校建設匯報材料

打造教育特色

爭創德育名校 加快標準化學校建設步伐

——樺川縣四馬架鄉中心小學標準化先進學校建設工作匯報

尊敬的省市縣各級領導、各位專家：大家好！

首先我代表四馬架鄉中心小學全體師生歡迎各位領導蒞臨我校檢查驗收標準化先進學校建設工作！懇請各位領導、各位專家多提指導意見。幾年來，我校認真貫徹黨的教育方針，不斷優化育人環境，深化教育改革，加快農村學校的辦學步伐，促進了學校標準化建設進程，現就我校標準化先進學校建設工作向各位領導匯報如下：

一、學?；厩闆r

四馬架中心小學位于樺川縣四馬架鄉所在地，是一所農村全日制完全小學。現有教學班12個，學前班一個，在校學生425人，適齡兒童入學率達100%。學?，F有教職工30人，其中中學高級職稱教師2人，小學高級職稱教師19人，有中師學歷4人，大專以上學歷的教師26人，教師學歷達標率100%。多年來，在各級政府的大力支持下，在學校領導和全體教師不懈的努力下，我們以科學的辦學理念、嚴謹的工作作風、求實的治學態度，使學校的各項工作呈現出跨越式的發展態勢，成為樺川縣鄉鎮學校的窗口學校，受到四馬架鄉廣大家長的普遍關注和好評。

二、各項指標完成情況

省級標準化先進學校建設匯報材料

1.努力改善辦學條件。

一是學校布局與改善辦學條件。四馬架鄉中心小學校園占地面積為14790平方米。教學樓建筑面積2200平方米（主教學樓1200平方米，東教學房1000平方米。）北側為生活區，中間為活動區，校園布局科學合理，能滿足學校教育教學活動需要和教學用地需要。生均用地面積為34.8平方米，設有六間教師辦公室和14間標準化教室，采光通風良好，講臺、黑板、學生桌椅整潔完好，符合標準。學校操場面積為12978平方米，建有籃球場地一個，排球場地一個，體育教學設備基本齊全，學校建有遠程教育接收站一間，遠程教育模式三一套，光盤播放室一間，微機教室一間，計算機34臺，教師用機3臺，綜合實驗室、準備實驗室，多功能教室、音樂室、美術室、體育器材室、保健室、心理咨詢室、圖書室、檔案室各一間。以上各室均能滿足教學需要，利用率較高。幾年來在縣教育體育局的大力支持下，共投入近55萬元資金用于校園建設，增添教學設備，逐步完善現代化教學手段，辦公和體育設施基本配套，辦學條件得到明顯改善，二是環境建設與經費保障。我校積極籌措資金，啟動校園綠化、美化、香化、凈化工程，對校園進行整體規劃，為學生提供最優雅的讀書、運動、生活、娛樂的場所，充分利用墻壁、櫥窗、板報宣傳欄豐富校園文化，展示了學校的師生風采，對校園美化、綠化又進行了合理規劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環境，讓樓道、走廊、墻壁充分彰顯教育內涵，使學校的隱形文化教育意義深遠，努力使花、草、樹木和諧統一。如今的校園內平整、潔凈，逐步達到了“綠色校園、快樂學園、溫馨家園”的新雅環境。省級標準化先進學校建設匯報材料

幾年來我校各項用于教育的各項經費逐額按時到位，保證了學校教育教學工作正常開展。同時在上級教育行政部門的支持下，2004年投資95萬元新建教學樓1200平方米；2006年投資12萬元新建了24個蹲位的室外廁所；2008年投資96萬元新建明德學校1000平方米。2009年投資18萬元新建圍墻、校門、門衛室。在經費使用上切實保證?？顚Ｓ谩⒈ＷC教師工資逐年增長、保證教師工資及時發放。

2、領導班子與隊伍建設

一是論章建制，務求實效。我校30名教師均是專任教師，市級骨干教師6人，省級骨干教師2人，教師普通話合格率100％，全員參加繼續教育培訓。我校始終堅持黨支部領導下的校長負責制，校級領導持證上崗，都具有中級以上職稱和大專以上學歷。學校班子成員緊緊圍繞“團結求實、勤奮創新、爭先創優”這一目標，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內增素質、外樹形象，有較強的戰斗力；措施落實、務實進取，有較好的工作實效。作為學校領導，我們每個成員都首先對自己高標準、嚴要求，處處以身作則，努力起到模范作用。我們恪守“關愛每一名學生的成長，關注每一位教師的發展，關注每一個職工的生活”這一職責，立足本崗位，以學校的發展大局為重，以認真負責的工作態度完成所分管的各項工作。時刻牢記“學校無小事，處處是教育”，時時事事為職工著想，時時處處為學校盡責，做到認認真真，實實在在，團結協作，共謀發展。每個班子成員負責一個教研組，組織指導教研教改工作；負責幫帶一名青年教師，指導課堂教學。通過科學發展觀的學習，進一步提高班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強了全局觀念、協作意識、凝聚了領導班子合力，提 省級標準化先進學校建設匯報材料

高了戰斗力。學校還制定了一系列科學化、規范化、精細化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實施過程中不斷修改完善。形成了校長負責制、教代會參與的民主與法制的管理體制，班子成員與教代會成員共同商討制定了切實可行的《章程制度》匯編，《教師崗位考評細則》、《教師考勤制度》等，各組織職責分明，團結協作。利用星期一行政會議，部署總結工作，促進全校工作井然有序、有條不紊地開展。領導班子在家長、學生、社會、教職工中有較高的威信威望，群眾評議滿意率在95%以上。

二是加強師德師風建設，教師隊伍素質不斷提升。學校高度重視師德師風建設，教師隊伍素質建設，成立了師德師風領導小組，制定了師德師風建設制度，規劃、措施，堅持雙周一次的政治學習，組織教師認真學習領會科學發展觀的內涵，嚴格執行樺川縣教育體育局下發的教師工作十不準要求，自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，讓每位教師在言行上有明確的標準，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學生健康發展。為加強監督力度，我校還實行了多元化評價制度，即學生評、家長評、校委會班子評，年終考評，將教師的師德修養作為教師的年終考核進入考核檔案，從制度上保證教師能夠尊重學生的人格，關注學生的個性差異，關注學生的全面發展，自覺遵守職業道德規范，履行崗位職責。學校還開展了以“假如我是學生”、“假如我是學生家長”、“愛崗敬業、廉潔從教。學習張麗莉先進事跡”為主題的實踐活動，通過班主任經驗交流會、國慶節、教師節的慶?；顒印⑾葍災５脑u選活動，努力提高教師的愛崗敬業意識、團隊意識、參與學校民主管理意識和競爭意識，充分發揮榜樣的輻射作用，建立了一支素質高、創新能力強、具有高度的責任感和使命感 省級標準化先進學校建設匯報材料 的教師隊伍，在規范教學行為方面我校教師沒有體罰和變相體罰學生現象，更無亂辦班、亂補課、亂訂資料、亂收費現象。

3、規范學校教育教學管理與促進教師專業發展。

一是以課堂教學為中心，提高課堂教學實效。為了全面徹貫黨的教育方針，扎實推進素質教育，我校嚴格按照教育部課程設置方案和省課程計劃有關要求，開足開全各科課程，嚴格課程管理，按新課標組織實施教學。嚴格落實各級教育主管部門有關學生“減負”的規定，按要求控制好學生周活動總量和課外作業量，做到活動時間有保證。嚴格按教育體育局關于教學用書征訂目錄通知，征訂教學用書，無亂征亂訂亂編濫印復習資料現象。實施綜合實踐課和地方課程、校本課程建設，并圍繞教學需要組織開發課程資源。每學期開學初，教導處均要制定出嚴密、科學、詳細的教學計劃和授課總表并認真抓好落實。

“上好每一堂課，落實好每一個知識點，布置好每一道作業題，讓每一個學生都學有所得。讓每一位家長都放心”是我校課堂教學改革的總體目標。除了聽課、評課等常規性的教研活動外，我校教研工作主要做好三件事：一是進行變教案為學案的試點工作，以此作為課堂教學改革的突破口，教導處搜集整理了有關文章并印發制定方案，分步實施。二是視頻課例引領。為了讓每一位教師盡快適應新課改的步伐，我們借助學校遠程電教設備、電教手段相對完善的優勢，堅持每周周一放學后，組織教師觀看名師優質課教學光盤。專家扎實的教學基本功，流暢嫻熟的教學藝術、靈活自如的教學方法、教學手段，給每個教師的課堂教學起到了引領和示范 省級標準化先進學校建設匯報材料

作用。三是積極組織教師參與教改。每學期都按不同學年對教師進行課堂評價，時刻關注課堂教學動向，構建了優質高效課堂，學校對參與實驗的教師給予多方面的支持：如時間照顧、經費傾斜、組織教師到外地參觀學習等。全校教師三年來共有30多篇論文在國家、省、市級刊物發表或獲獎，有60多人次獲省、市級優質課和科研成果獎，校本教研工作也不斷規范化。

規范的教學管理是教師整體教學水平提高和教育教學質量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業批改等一系列教學管理制度，根據學校實際，將教學環節逐一細化。要求教師備課時必須從教材和學生實際出發，深入研究教材中的重點、難點和關鍵，把握教材內容的系統性、科學性，合理設計課后作業，能根據備課的要求寫出個人備課筆記，形成教案。即達到“四備”（備課標、備教材、備學生、備教法），“四個明確”（明確教材的重點、難點，明確學生的思維特點，明確學科知識的交叉點，明確新舊知識連接點），減少了教師備課中的無用功，切實提高了備課質量。我們注重向四十分鐘要質量，改變在教學管理上重結果、輕過程的不良傾向，帶班領導對全校教師的教學全過程進行監控，及時匯總、交流、整改。業務領導堅持每天聽課，對教師的課堂教學給予指導，鼓勵教師互相聽課，注重減輕學生的課業負擔，按新課標規范辦學行為要求，對各年級家庭作業作出明確規定：即一、二年級不留家庭作業，三、四年級家庭作業不超過40分鐘，五年級不超過一個小時。對教師業務和學生作業實行月檢制度，教學領導每月對教師的備、講、批進行系統檢查、評估，并及時梳理檢查出來的問題，及時和教師溝通，督促整改。學校初步建立比較符合素質教育要求的教師教學工作評價制度和學生綜合素質評價機制，每學期我們都 省級標準化先進學校建設匯報材料

將教師工作發展情況和學生的學習成果等情況的相關資料及時積累，建立健全教師發展和學生成長檔案，使素質教育在課堂教學中得到了充分的體現。我校在縣教育教學年終考評中連續五年穩居全縣前列。

在對教學工作實施全程化、科學化管理的同時，我校還注重教師文化水平和業務水平的提高工作，鼓勵支持教師參加各級各類培訓學習，我校教師整體師資力量雄厚，所有教師都能適應小學教學工作需要。應該說我們有一支素質較好，業務精良的教師隊伍。

二是目標規劃與制度建設。教育發展的前提是教育觀念和教育思想的轉變，轉變教育思想是深化教育改革、促進教育發展的先導。學校制定了《學校標準化建設發展規劃》。為整合教學資源，優化師資隊伍，提升辦學質量，學校以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”為辦學宗旨，確定了學校的發展理念、德育理念、管理理念、治學理念。在發展中積淀了學校特有的“厚德、博學、求是、善學”的校風和“敬業愛生、以德育人、理念求新、追求卓越”的教風；形成了“快樂學習、健康成長、自我教育、主動發展”的學風。在培養目標上，讓每一位學生在學校得到充分的發展，學會學習、學會生活、學會做人。

在遵循教育方針全面貫徹國家法律法規的基礎上，我們對學校的各項規章制度逐步進行完善，制定的《中心小學管理章程》和《中心小學教師崗位考核細則》等，使學校各項管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執教的路子，實現了學校管理由常規化管理向制度化管理的轉變。建立物資采購申報制度，規范校產管理，嚴防校產流失，按誰使用、誰負責的 省級標準化先進學校建設匯報材料

原則，責任到人。期中、期末定期檢查登記，平時抽查，嚴格執行財務制度，帳目清楚，定期審核，目前我校無新債務發生。

三是建立學生全面發展與評價制度。學校定期開展心理健康教育講座，對學生進行青春期教育和心理咨詢，使學生身心得到健康發展。我校還設有衛生保健室心理咨詢室各一個，并建立了衛生保健制度和心理咨詢制度，加強對學生進行衛生保健知識的宣傳和教育，每學年組織一次學生體檢，學生體質健康率達到95%以上，幾年來我校沒有發生流行性疾病。

課堂是藝術教育的主渠道，是培養各類人才的主陣地，我校嚴格按照教育局下發的課時計劃開足開齊課程、上好美術、音樂、體育課，由專任教師任課。因地制宜開展校園文化藝術活動。如：開展慶“六一”師生書畫展，學生田徑運動會、校園文化藝術節等。使學生的個性特長得以發展。三、四、五、六年級開設勞動技術教育課，從小培養學生的勞動技能和勞動意識。

學校制定了教師評價體系和學生綜合評價體系，設立了學生成長記錄袋和教師專業發展記錄袋，實行等級加評語的評價制度，并在具體實施中不斷修改完善。

四是加強安全管理，創建和諧平安校園。學校制定了一系列后勤管理制度，堅持后勤工作為教學服務、為學生服務的原則，為提高教育教學質量保駕護航。成立安全工作領導小組，制定《中心小學安全工作緊急處理預案》，簽訂《安全管理責任書》，建立路隊管理制度，每周開設一節安全課和法制教育課，牢固樹立學生生命安全高于一切的工作思想，深入開 省級標準化先進學校建設匯報材料

展平安校園創建活動，按照王晨明局長提出的抓安全穩定，抓項目建設，抓 師德師風，抓常規教學總體工作思路，特別加大安全教育力度，積極開展各項演練活動，加大對我校15臺通勤車的管理力度，幾年來我校沒發生一起校園安全事故，沒發生一起上訪和群訪事件。

4、開展系列化活動加強德育教育。

一是搭建文化載體，以活動促教育。我校成立了德育工作領導小組和少先隊組織，注重學生干部的培養，落實好德育工作在課堂學科教學中的滲透作用。學校加強了校內外德育基地建設，2009年我校先后組織學生開展了調查家鄉英烈故事主題實踐活動，組織參觀樺川縣發展圖片展，開展爭做“環保小衛士”建文明城鎮評比活動，到敬老院幫助孤寡老人搞衛生，聘請交警講交通安全知識，開展了以主題為“自己的事情自己做”的家務勞動等系列德育實踐活動。注重校園環境建設，形成良好的校園環境和濃厚的文化氛圍認真上好班隊會課，深入開展創“文明班級”、“文明中隊”評比活動。建立家校聯系制度，成立家長委員會，舉辦法律知識講座，提高師生學法、懂法、守法意識。充分發揮課堂主渠道作用，各學科任課教師利用學科特點加強對德育教育的滲透，收到良好的效果。堅持每周一的升旗儀式活動，“弘揚和培育民族精神”等系列活動、以及學唱“百首愛國歌曲”活動、開展了“慶十一校園藝術節和征文活動”同時開展了良好行為習慣養成教育專題活動，規范學生的行為習慣，經過一段時間的努力，我校師生精神面貌煥然一新。學校還以《小小雛鷹報》作為宣傳陣地，大力宣傳典型事例，大大激發了師生的愛校熱情。教導處、少先隊認真執行《中小學德育工作規程》，認真貫徹《守則》、《規范》，做到德育工作 省級標準化先進學校建設匯報材料

有計劃、有措施、有檢查，學生好人好事有記載。幾年來我校學生沒有劣跡、違紀現象，操行評定優秀率達到99%以上。

二是加強學生特長培養與特色教育。新課程標準明確指出“要培養學生的創新精神和實踐能力”，我校注重學生的“合格十特長”培養。相繼組建了籃球隊、田徑隊、合唱隊、書法繪畫等課外活動小組，根據學生的年齡特點開展活動。學校各功能教室常年向學生開放。學生人手一毽一繩，每天的大課間活動以班級為單位組織師生跳健身舞，韻律體操、跳大繩和開展冬季長跑活動，既起到了強身健體的作用，又培養了師生的團隊意識，更豐富了師生的課余文化生活?；顒拥拈_展既豐富了學生的校園文化生活，也提高了學生的綜合素質，在縣里舉辦的讀書系列活動比賽中，我校獲團體一等獎，參賽的五名學生有四名獲一等獎。在傳承雷鋒精神匯報演出中，我們的小品表演獲全縣二等獎，在縣里舉辦的多次運動會中我們始終獲全縣鄉鎮系列第一名的驕人成績。在今年十月份縣少年活動中心舉辦的乒乓球賽上我校又創鄉鎮系列團體第一名的佳績。

三是教育教學質量與學校的亮點。多年來我校在當地黨委和政府的大力支持下，在縣教育體育局的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學質量穩步提升，呈現出良好的發展勢態，多次代表縣鄉接受上級檢查，本學期9月21日全縣農村學校管理現場會在我校隆重召開，我校連續5年在全縣抽考中成績名列前茅，科學的教學管理，出色的教學質量，我校連續4年被樺川縣人民政府評為教育教學先進集體，09年、11年連續兩屆被縣教體局評為德育工作示范校，全市三育人先進單位。

省級標準化先進學校建設匯報材料

三、存在問題和努力方向。

1、教師的綜合素質需不斷提升。努力使教師的教育教學觀念和方法與時俱進，不斷提高。

2、學校的內涵建設還需完善。不斷挖掘、不斷豐富，逐步提檔升級。

3、學校管理還需進一步科學、規范。要使各項工作有法可依，有章可循，做到以人為本，管理育人。

4、學校德育體系還需完善。教學過程還需規范，評價體系還需健全。辦學特色還不十分鮮明。

5、教學設施不夠齊全，各室功能仍需優化，需要增添設備。目前還缺少教室。

6、教育科研活動開展的不夠深入。有待改善與提高。

各位領導，萬里長征始于足下，未來前景匯在今朝。我們將以飽滿的熱情，嚴謹的態度，創新的精神和長遠的目標，以創建省級標準化先進學校為契機，努力把我校辦成全縣鄉鎮教育育人環境最優美、教師隊伍最優秀、學生素質最優良、辦學條件最優越、教學質量最突出的學校而努力奮斗！

謝謝各位領導。

第五篇：質量標準化工作匯報材料

滕州市東大礦業有限責任公司

質 量 標 準 化 年 度 工 作 總 結

滕州市東大礦業有限責任公司，隸屬滕州辰龍能源集團，屬地方國有控股企業。礦井2003年開工建設，2007年建成投產，設計生產能力45萬噸/a，核定生產能力75萬噸/a。積極建立并完善了監測監控、人員定位、壓風自救、供水施救、通訊聯絡、緊急避險六大系統。目前礦井采掘關系正常，資源回收率能夠達到規定要求；通風系統合理，配風符合要求。生產以來我礦一直堅持精細化管理，把安全質量標準化工作作為推動安全工作的總抓手和工作標準，不斷深化和豐富工作內涵，使安全質量標準化工作得到正常健康開展，于2009年獲得安全質量標準化一級礦井和2010年國家級質量標準化礦井。

一、礦井現生產情況

滕州市東大礦業有限責任公司位于滕縣煤田北部，井田面積12.2678km2,礦井采用一對立井開拓，中央并列式通風，礦井總進風量4012m3/min，礦井負壓950Pa，等級孔2.95m2,通風系統及礦井配風完全能夠滿足礦井安全生產需要。

礦井嚴格按照核定頭面組織生產，無超能力、超強度、超定員“三超”現象?，F開采煤層為12下，2面6掘組織生產，回采工作面為：12301綜采工作面和12106高檔普采工作面。掘進工作面為：12302軌道順槽、12305皮帶順槽、12306皮帶順槽、12311皮帶順槽、12108切眼、12110皮帶順槽。

二、實現安全目標情況

2011年礦井緊緊圍繞“安全生產基層基礎深化年”這條主線，以創建國家級安全質量標準化礦井為目標，認真貫徹落實安全生產方針、政策和上級重要指示精神，依法辦礦、求真務實，突出工作重點，把搞好質量標準化工作視為煤礦安全生產的基礎，堅持高境界定位、高標準運作，不斷強化安全質量標準化工作，有力推動了我礦安全生產

形勢的持續、穩定、健康發展，實現了連續安全生產，不斷延長了礦井安全生產周期。

三、礦井主要生產系統裝備情況 ⒈提升系統

礦井設立主、副井筒一對，主井擔負原煤提升，兼作回風井，副井擔負人員、物料、設備提升，兼作進風井。井口標高均為+47m，井底標高為－582m，間距78米，采用鋼結構井架，冷彎方鋼罐道，玻璃鋼梯子間。

主井井筒凈直徑4.5m,裝備一對6噸箕斗。選用JKMD-2.25×4落地式多繩摩擦輪提升機，配上海電機廠生產的Z560-4型直流電動機，功率為850Kw。電控采用中國礦大ASCS全數字控制系統，主井提升系統設有過卷、過速、失壓、過負荷、滿倉、限速、定重等安全保護裝置。

副井為上、下人員，提升物料、設備、矸石專用。副井井筒凈直徑5.0m,裝備雙層二車1t寬體罐籠，液壓微機控制操車設備，實行自動化裝卸礦車。提升設備選用JKMD-2.25×4落地式多繩摩擦輪提升機，配上海電機廠生產的Z500-4型直流電動機，功率為630Kw。副井提升系統按設計及《煤礦安全規程》要求各安全保護設施齊全，動作靈敏可靠，且井口安全門及井口房設備裝有與提升信號閉鎖裝置。目前系統運行正常，能滿足安全生產的需要。⒉運輸系統 ①主要生產系統

回采工作面裝備MG132/300-W型雙滾筒采煤機，采用ZY3000/09/20型掩護式綜采液壓支架支護頂板。配備SGZ-630/220型刮板輸送機，輸送量450t/h，電動機選用YDB-30/55-8/4型電動機，額定功率110kW×2，工作面運輸巷使用SGB-630/55B型刮板輸送機，輸送量200t/h，電動機選用DSB-55型電動機，額定功率55kW×2，皮帶輸送機選用STD-800型皮帶輸送機，輸送量400t/h，電動

機功率75kW×2。

采區運輸采用SJJ—800/2×75落地式皮帶，皮帶運輸量為350t/h。

礦井主運輸巷選用DTL-100/40/2×110型皮帶機，運輸量為630t/h。

②輔助生產系統

井底車場與大巷采用30kg/m的鋼軌，軌距600mm，3臺XK2.5-6/48-1C型電瓶車運輸，地面鋪設有30kg/m的鋼軌，軌距600mm，3臺XK2.5-6/48-1C型電瓶車運輸，排放矸石絞車選用ZJTKY-1.2型絞車，配用YRT335L-8型電機，額定功率40kw。

3.通風系統

礦井有完整的獨立通風系統。礦井通風方式為中央并列式，采用副井進風、主井回風，主井地面安裝有兩套山西運城安瑞節能風機有限公司生產的型號為BDK65-8-No25同等能力的軸流式通風機，其中一套工作，一套備用，風機的設計風量為3660～7800m3/min。風機電機的額定電壓為380V，額定電流為2×418A，額定功率為2×220Kw，同時安裝了變頻裝置,充分體現了節能減排，清潔生產的新理念。

⒋排水系統

根據《建井地質報告》提供的資料，本礦正常涌水量為200m3/h，最大涌水量為280m3/h?，F礦井實際涌水量為9.4m3/h；采用一級排水，在－582水平井底車場附近設主排水泵房和主、副水倉各一個，泵房內按設計要求安裝了沈陽水泵廠生產的MD280-65×11型耐磨多級泵3臺、額定流量為280m3/h、揚程715m；配用沈陽電動機廠生產的電機3臺，型號YKK560-4，額定電壓為10kv、額定電流為72.2A、額定功率為1000kw，；主排水管路采用2路Φ273mm型鋼管沿副井井筒敷設。井底水倉的總有效容積為2470m3，每臺水泵的實際上水量為265m3/h，能夠滿足《煤礦安全規程》對于排出礦井最大涌水量

和正常涌水量的要求。礦井現有北翼三采區排水系統一個，根據三采區設計，采區正常涌水量為71.2m3/h，最大涌水量為150m3/h,按要求三采區泵房安裝了博山水泵廠生產的MD155-30×6型耐磨多級泵3臺、額定流量為155m3/h、揚程715m；配用南陽電動機廠生產的電機3臺，額定電壓為660v、額定電流為138A、額定功率為132kw；排水管路采用2路Φ180mm型鋼管，沿北翼軌道敷設至-582m水平，由-582水平排水溝自流至井底水倉，采區水倉的總有效容積為1600m3，每臺水泵的實際上水量為131m3/h，能夠滿足《煤礦安全規程》對于排出采區最大涌水量和正常涌水量的要求。

⒌供電系統

供電電源由大塢變電所、濱湖變電所雙回路供給，采用兩路LGJ-150、LGJ-120鋼芯裸導線，線路長度分別為1.56Km、6.98 Km，供電電壓等級35kv；主變選用兩臺SZ9-6300/35型變壓器，配兩臺SG9-500/10/0.4所變，一臺運行，一臺備用。開關柜全套為金屬封閉開關，五防功能齊全、真空斷路器、繼電保護采用全數字繼電保護，可實現遠控、近控及故障顯示功能。地面主副井提升機、主通風機、工廣變電所均采用雙回路供電。采用2路YJV42-3×120型高壓電纜下井，每條線路長度為900m、電壓等級為10KV、敷設于副井井筒中，直接供給井下中央變電所高壓開關柜。

井下采用分級供電方式，設立井下中央變電所、采區變電所和移動變電站。井下中央變電所安裝了KBSG—315/10型變壓器二臺（一臺工作，一臺備用，生產廠家為鹽城變壓器廠生產），供井底車場附近用電負荷及大巷照明等。采區變電所供電電源分別由中央變電所10kv高壓開關柜供給。采面配電點供電線路采用MYP型電纜，配電點設置KBZ型低壓防爆開關。127V電源全部采用照明信號綜合保護裝置，照明信號綜保型號為ZXZ8—4（29臺）。

6.供水系統

地面用水由深井泵抽出送至水塔，由水塔供給各使用點；地面生

產、生活用水水泵的型號為250QJ125—64/4，2臺（1臺工作、1臺備用）、流量為125 m3/h、揚程64m、生產廠家為博山清華潛水電泵廠，配用電機型號為200RQS、電壓等級為380V、額定電流為77.8A、額定功率為37KW；井上配備400m3消防水池2個，一工作一備用。

礦井各生產系統完善可靠，能夠滿足礦井安全生產需要。

四、礦井采掘關系

投產以來，我礦堅持“采掘并舉，掘進先行”的原則，定期平衡采掘關系，2011年按照生產計劃部署，動用采區為一、二、三采區，其采掘工程均按上級管理部門審定的計劃施工，一直保持正常采掘比例關系，萬噸掘進率146m/萬噸，采掘人員比例1︰1.2，采掘比2︰5。至2011年底礦井開拓煤量841.8萬噸，可采期11.2年；準備煤量841.8萬噸，可采期11.2年；回采煤量67.2萬噸，可采期13月。礦井采掘關系正常，符合質量標準化要求。

2011年，我礦開采一采區的12106工作面，三采區的12301工作面。其中，12106工作面動用儲量20381噸，采出原煤19933噸，工作面回采率97.8%； 12301工作面動用儲量297366噸，采出原煤289932噸，工作面回采率97.5%；2010年，一采區共動用儲量19.48萬噸，原煤采出量16.8萬噸，采區回采率86.5%；三采區動用儲量33.5萬噸，原煤采出量29萬噸，采區回采率86.5%?；夭陕蔬_到質量標準化要求。

六、礦井風量核準情況

我礦具有獨立的通風系統，地面設有2臺同型號BDK65-8-NO25軸流式通風機，分別配備YBFe400S-82×220kw380V防爆電動機2臺，一臺工作一臺備用，2010年9月礦井通風能力核定結論為：滕州市東大礦業有限責任公司東大煤礦礦井通風系統完善，礦井通風能力能夠滿足86.9萬t/a。

七、安全質量標準化獎勵資金提取和獎懲辦法制定情況

1、獎勵資金提取情況

按照滕東煤字【2011】17號關于《2011礦井安全質量標準化獎勵資金提取計劃》的通知精神，我礦按噸煤1元標準足額提取獎勵資金，并嚴格按獎懲制度實施。至2011年12月除共提取獎勵資金69.2萬元，按獎懲制度已實施獎勵資金31.5萬元。結余資金按照終評，給予各專業及全礦職工一次性重獎。

2、獎懲辦法

㈠生產單位月度驗收結果與“5.3.2”結構工資掛鉤。

①得分95分以上，該單位月度質量工資獎10%。

②得分90至95（含90分），該單位月度質量工資全額發放。③得分80至90分之間，扣除該單位月度質量工資的10%。④得分60至80分之間，扣除該單位月度質量工資的20%。⑤得分60分以下，扣除該單位月度質量工資的50%。㈡每月進行一次評比，前三名為優良單位第一名獎5000元，第二名獎3000元，第三名獎2000元。

㈢“安全質量標準化礦井”獲得“國家級”標準。獎各專業組長5000元，副組長3000元，成員2000元，職工年底安全抵押金翻一番兌現。對影響驗收的專業，罰專業組長2000元，副組長1000元，成員500元，并扣除安全抵押金的20%。

八、安全質量標準化工作開展情況

2011年我礦緊緊圍繞“安全生產基層基礎深化年”這一主線，不斷推出夯實安全生產基礎的措施，主要為：繼續完善安全生產管理機構，強化責任體系；加大安全投入，不斷提高礦井機械化裝備水平，進步提高礦井防災抗災能力；嚴格現場管理加大隱患排查與治理力度；注重人才培養，提升專業技術人員業務素質。通過一系列措施、方案的出臺及落實，提升了礦井安全管理水平，夯實了礦井安全生產基礎。

1、強化基礎管理、嚴肅管理制度、落實責任主體，以創精品工

程為突破口，構建新型立體的質量標準化管理體系。

創精品采掘工作面是煤礦安全質量標準化建設的提升與深入，是一個持續動態的過程。工作在平常、關鍵在基礎、必須形成完善、有效的管理機制（即構建新型立體的質量標準化工作體系）才能保障和推動煤礦安全質量標準化建設的持續提升，為此我們建立了一系列強根固本的制度和措施：一是加強組織領導和責任落實。成立了安全質量標準化創精品工程、建安全質量示范化礦井活動領導小組和責任小組，實行分片、分塊、分專業負責制，明確責任、確定目標，并按照我礦實施的安全質量標準化規范化管理辦法、安全質量標準化驗收考核與獎懲制度，認真組織落實，嚴格考核與獎罰；二是持續開展了質量管理升級競賽活動。為激勵各區隊工程質量上檔次升級的積極性，我們對采掘工作面實行了精品工程質量升級管理，制定了具體的精品采掘工作面評定標準，并設立了勞動競賽獎，采取分值量化進行綜合考評，按月兌現；三是堅持質量動態檢查驗收制度，堅持“就低不就高”的定級原則，哪個定級最低就按哪個等級考核質量工資，杜絕了“日常不管理、達標靠突擊”現象；四是實行了工程質量終身負責制。強化對工程質量、工作質量、服務質量的監督管理，施工工程都要注明施工及驗收人員，建立工程質量責任檔案，凡是發現問題不論相隔多久都要給予追究處理。

2、加大礦井安全投入，提高礦井現代化裝備水平，不斷提高礦井防災抗災能力

2011年礦井投入500余萬元，設置九大項，對監測監控、一通三防、機電提運、防治水等專業進行了進一步完善，其中投入8萬元安裝了由徐州翰林科技公司設計《東大煤礦本質安全陽光管理系統》，通過該系統平臺，能夠實現對礦井生產現場隱患及時整改；投入138萬元完成北翼繩索運人系統安裝；投入14萬元安裝井下司控道岔；

投入6.5萬元對井下安全監測監控系統進行了改造和延伸，確保了監控網絡覆蓋全井下。另外在通風防塵、設備檢測維護、供電系統改造、安全培訓、健康監護等方面也繼續加大投入，確保了礦井安全生產。

3、實施精細化管理，提高三個質量，推行現場物料定置管理，保持物流有序，全面提升現場管理水平，保障質量標準化建設的不斷深入。

為確保各項工作落實到位，我們堅持重深入、重現場、重落實、重流程、重效果的原則，積極開展精細化管理不斷提升工程質量、工作質量、服務質量水平。按照四精（精心、精確、精干、精品）、五細（細在流程、細在環節、細在考核、細在監督、細在規范）的要求制定《區隊安全生產競賽活動》，采取按月度分值量化考評方式，主要考核安全目標、質量目標及任務目標，從安全生產、計劃完成、安全隱患落實、質量管理、設備管理等方面進行全面考核，設立精細化管理獎，嚴格兌現獎罰。

推行現場物料定置管理是安全質量標準化建設的內涵要求，體現了現場的文明生產和人文關懷，為廣大職工提供了一個舒適的現場作業環境。我們以精品的標準積極推行定置管理，要求井下所有的物料都要定置、計數、掛牌管理、規范存放、有特有的存放方式、專用的存放工具、固定的存放地點。并建立了材料發放臺帳，保證了帳物相符，實現了物料消耗考核兌現，切實實現了井下現場面貌井然有序、員工心情舒暢、工作積極熱情。

精細化管理的實施進一步加大了我礦安全管理和質量達標的力度，把安全和質量放在了先于一切、高于一切、重于一切的位置，保障了我礦質量標準化建設的不斷深入。

4、加大隱患排查力度，明確隱患治理責任，重點突出對重大危險源的監控和治理。

根據煤礦安全生產的季節性特點，針對性開展“一通三防”、防治水、頂板管理、機電提運等重點專業的隱患排查，認真落實隱患排查治理制度，定期召開隱患排查分析會議，認真討論整改方案，明確整改責任、落實治理措施。另外，著重突出重大危險源的排查、監控，并委托有資質機構針對礦井生產系統及作業現場開展了重大危險源評估分析工作，按照評估分析結果，定期對煤塵進行檢測，嚴格落實制定的“綜合防塵”措施，杜絕了重大事故的發生。

5、注重安全教育培訓，豐富培訓形式，提升干部職工隊伍綜合素質。

按照“管理、裝備、培訓”三并重的原則，礦井制定了2011安全教育培訓計劃，依照相關法律、法規要求，從礦井主要負責人、各分管副礦長、安全生產管理干部、特種作業人員全部依法參加安全資格、任職資格、操作資格培訓，取得了相關證書。同時，礦制定了加強礦內安全教育培訓的實施方案，每月定期組織各特種作業人員進行摸底考試，嚴格落實制定的獎懲措施，實現“以考促學”的目的。并針對新入崗、轉崗、“三違”職工，開展相應的安全培訓活動，嚴把安全培訓關，嚴格教考分離制度，取得了良好的培訓效果。

九、存在問題

由于我礦是新建礦井，安全質量標準化工作經驗和基礎資料積累較少，軟件管理方面是我們質量標準化工作的薄弱環節，制訂的制度措施還不夠精細，今后我們一定加大貫徹學習力度吃透標準，并堅持“走出去，請進來”的原則，積極外出學習，借鑒兄弟單位先進經驗，爭取在短期內使我礦質量標準化工作，再上新臺階。

二○一一年十二月九日