第一篇:管理人員心態(tài)培訓(xùn)個人小結(jié)
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管理人員心態(tài)培訓(xùn)個人小結(jié)
12月份,公司組織了一次管理人員培訓(xùn),由資深生產(chǎn)管理專家劉老師帶領(lǐng)的管理團(tuán)隊實施培訓(xùn)。培訓(xùn)主內(nèi)容為《管理人員心態(tài)培訓(xùn)》,公司總經(jīng)理陳總也親臨現(xiàn)場,各部門的高管均親自帶領(lǐng)所屬團(tuán)隊參加學(xué)習(xí)。培訓(xùn)過程互動性強,理論聯(lián)系實際,學(xué)員均表示獲益匪淺,以后要加強自身學(xué)習(xí),努力提升個人綜合管理能力。
我作為一名中層管理人員,培訓(xùn)結(jié)束后,感覺收獲良多。
第一:什么是心態(tài)?如何調(diào)整工作心態(tài)?
劉老師以“半杯水”為例,深入淺出,闡述了積極的人、消極的人的不同心態(tài),以及發(fā)展軌跡。由此我聯(lián)想到在日常生活中我們有時會聽到:“我為公司干活,公司付我一份報酬,等價交換而已。我只要對得起這份薪水就行了,多一點我都不干。工作嘛,又不是為自己干,說得過去就行了。”這種“我不過是在為老板打工”的想法很普遍:在許多人眼里,工作只是一種簡單的雇傭關(guān)系,做多做少,做好做壞,對自己意義不大,達(dá)到要求就行了。
我們到底是在為誰工作呢?我覺得只有抱著“為自己工作”的心態(tài),承認(rèn)并接受“為他人工作的同時,也是在為自己工作”這個樸素的人生理念,才能心平氣和的將手中的事情做好,也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬,贏得社會的尊重,實現(xiàn)自身的價值。
第二、管理對象中,是管理者難管?還是員工難管?
劉老師依據(jù)近三十多年的管理經(jīng)驗,得出一個結(jié)論:管理者比一線員工分享
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更難管理!心態(tài)消極、負(fù)面情緒嚴(yán)重、言行不一等等。
對于此結(jié)論,我比較認(rèn)同,作為管理者,不管做任何事情,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機(jī)會之門。
當(dāng)你開始推諉責(zé)任,當(dāng)你喪失工作激情,當(dāng)你對工作產(chǎn)生怨恨的時候,請暫時停下手中的工作,靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題“我現(xiàn)在的心態(tài)好不好?”多問幾句這個問題,一定要記住做任何事情一定要有積極的心態(tài),一旦失去,要學(xué)會調(diào)整心態(tài)。
第三、管理人員應(yīng)具備的九大能力。
管理者應(yīng)具備的九大能力,包括技術(shù)、溝通、協(xié)調(diào)、情緒、洞察力、抗壓力、文化素養(yǎng)、處理問題能力、口才。
作為管理者,我需要反思:我做到了幾條?作為即將走上管理崗位的員工,你又做到了幾條?這是個問題,值得深思。
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第二篇:管理人員心態(tài)培訓(xùn)個人小結(jié)
12月份,公司組織了一次管理人員培訓(xùn),由資深生產(chǎn)管理專家劉老師帶領(lǐng)的管理團(tuán)隊實施培訓(xùn)。培訓(xùn)主內(nèi)容為《管理人員心態(tài)培訓(xùn)》,公司總經(jīng)理陳總也親臨現(xiàn)場,各部門的高管均親自帶領(lǐng)所屬團(tuán)隊參加學(xué)習(xí)。培訓(xùn)過程互動性強,理論聯(lián)系實際,學(xué)員均表示獲益匪淺,以后要加強自身學(xué)習(xí),努力提升個人綜合管理能力。
我作為一名中層管理人員,培訓(xùn)結(jié)束后,感覺收獲良多。
第一:什么是心態(tài)?如何調(diào)整工作心態(tài)?
劉老師以“半杯水”為例,深入淺出,闡述了積極的人、消極的人的不同心態(tài),以及發(fā)展軌跡。由此我聯(lián)想到在日常生活中我們有時會聽到:“我為公司干活,公司付我一份報酬,等價交換而已。我只要對得起這份薪水就行了,多一點我都不干。工作嘛,又不是為自己干,說得過去就行了。”這種“我不過是在為老板打工”的想法很普遍:在許多人眼里,工作只是一種簡單的雇傭關(guān)系,做多做少,做好做壞,對自己意義不大,達(dá)到要求就行了。
我們到底是在為誰工作呢?我覺得只有抱著“為自己工作”的心態(tài),承認(rèn)并接受“為他人工作的同時,也是在為自己工作”這個樸素的人生理念,才能心平氣和的將手中的事情做好,也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報酬,贏得社會的尊重,實現(xiàn)自身的價值。
第二、管理對象中,是管理者難管?還是員工難管?
劉老師依據(jù)近三十多年的管理經(jīng)驗,得出一個結(jié)論:管理者比一線員工更難管理!心態(tài)消極、負(fù)面情緒嚴(yán)重、言行不一等等。
對于此結(jié)論,我比較認(rèn)同,作為管理者,不管做任何事情,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機(jī)會之門。
當(dāng)你開始推諉責(zé)任,當(dāng)你喪失工作激情,當(dāng)你對工作產(chǎn)生怨恨的時候,請暫時停下手中的工作,靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題“我現(xiàn)在的心態(tài)好不好?”多問幾句這個問題,一定要記住做任何事情一定要有積極的心態(tài),一旦失去,要學(xué)會調(diào)整心態(tài)。
第三、管理人員應(yīng)具備的九大能力。
管理者應(yīng)具備的九大能力,包括技術(shù)、溝通、協(xié)調(diào)、情緒、洞察力、抗壓力、文化素養(yǎng)、處理問題能力、口才。
作為管理者,我需要反思:我做到了幾條?作為即將走上管理崗位的員工,你又做到了幾條?這是個問題,值得深思。
第三篇:管理人員個人培訓(xùn)總結(jié)
非常感謝公司安排參加這次太湖世家集團(tuán)組織的《卓越的九大理念》和《杠桿管理》的培訓(xùn)課程,二天的課程由中國最大的公開課、內(nèi)訓(xùn)課供應(yīng)商之一的“影響力”教育訓(xùn)練集團(tuán)核心講師主講,通過這兩天的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),我收獲很多。
2月15日的《卓越團(tuán)隊的九大理念》的主講老師是“影響力”資深講師勞建民老師,他的積極、生動的培訓(xùn)方式使我對當(dāng)天的培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻。第一天課程的主要內(nèi)容是介紹了成功管理的思維方式,通過重新認(rèn)定自我,掌握良好的心態(tài)與習(xí)慣,使得團(tuán)隊走向卓越。我對其中的“態(tài)度決定一切”、“保持空杯的心”、“每天進(jìn)步一點點”、“太棒了”等經(jīng)典理論表示認(rèn)同,并準(zhǔn)備在工作中不斷推行使用,就目前工作來說,每天進(jìn)步一點點的強化工具《影響力黃金表》就值得我和我的同事去馬上實踐。
2月16日的《杠桿管理》由“影響力”資深講師高凱老師主講,他的沉穩(wěn)、冷靜、親和的講課方式吸引了我,使我感覺整個培訓(xùn)過程,內(nèi)容豐富、充實。第 二天的課程內(nèi)容是介紹了許多管理技巧,通過轉(zhuǎn)變思維方式,掌握各個管理技巧,從而有效地達(dá)到管理的目的。通過第二天的培訓(xùn),我感到在第一天培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上更形象、具體化了,把很多思想能具體的量化,最終變成了方法和工具。從中我感受到企業(yè)文化建設(shè)的重要性,對“修路”、“猴子管理”、“六點優(yōu)先工作制”等杠桿管理的理解中找到了平時管理中存在的一些問題的解決方法。其中,效率杠桿中的“六點優(yōu)先工作制”是一個既簡單又有效的管理工具,可以作為我們這次培訓(xùn)后逐步深入實踐的開始。
參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深感受到集團(tuán)公司濃烈的企業(yè)文化,在通過不斷培訓(xùn)、學(xué)習(xí)來統(tǒng)一各級管理人員的思想、思維方式、行為。態(tài)度決定一切,那是能否實現(xiàn)一個共同目標(biāo)的關(guān)鍵,更是創(chuàng)造更好明天的關(guān)鍵。
第四篇:管理人員個人培訓(xùn)總結(jié)
管理人員個人培訓(xùn)總結(jié)范文
這篇關(guān)于《管理人員個人培訓(xùn)總結(jié)范文》的文章,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
非常感謝公司安排參加這次太湖世家集團(tuán)組織的《卓越的九大理念》和《杠桿管理》的培訓(xùn)課程,二天的課程由中國的公開課、內(nèi)訓(xùn)課供應(yīng)商之一的“影響力”教育訓(xùn)練集團(tuán)核心講師主講,通過這兩天的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),我收獲很多。
2月15日的《卓越團(tuán)隊的九大理念》的主講老師是“影響力”資深講師勞建民老師,他的積極、生動的培訓(xùn)方式使我對當(dāng)天的培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻。第一天課程的主要內(nèi)容是介紹了成功管理的思維方式,通過重新認(rèn)定自我,掌握良好的心態(tài)與習(xí)慣,使得團(tuán)隊走向卓越。我對其中的“態(tài)度決定一切”、“保持空杯的心”、“每天進(jìn)步一點點”、“太棒了”等經(jīng)典理論表示認(rèn)同,并準(zhǔn)備在工作中不斷推行使用,就目前工作來說,每天進(jìn)步一點點的強化工具《影響力黃金表》就值得我和我的同事去馬上實踐。
2月16日的《杠桿管理》由“影響力”資深講師高凱老師主講,他的沉穩(wěn)、冷靜、親和的講課方式吸引了我,使我感覺整個培訓(xùn)過程,內(nèi)容豐富、充實。第 二天的課程內(nèi)容是介紹了許多管理技巧,通過轉(zhuǎn)變思維方式,掌握各個管理技巧,從而有效地達(dá)到管理的目的。通過第二天的培訓(xùn),我感到在第一天培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上更形象、具體化了,把很多思想能具體的量化,最終
變成了方法和工具。從中我感受到企業(yè)文化建設(shè)的重要性,對“修路”、“猴子管理”、“六點優(yōu)先工作制”等杠桿管理的理解中找到了平時管理中存在的一些問題的解決方法。其中,效率杠桿中的“六點優(yōu)先工作制”是一個既簡單又有效的管理工具,可以作為我們這次培訓(xùn)后逐步深入實踐的開始。
參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深感受到集團(tuán)公司濃烈的企業(yè)文化,在通過不斷培訓(xùn)、學(xué)習(xí)來統(tǒng)一各級管理人員的思想、思維方式、行為。態(tài)度決定一切,那是能否實現(xiàn)一個共同目標(biāo)的關(guān)鍵,更是創(chuàng)造更好明天的關(guān)鍵。
第五篇:建設(shè)工程技術(shù)管理人員個人小結(jié)
一年以來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,同事的合作幫助下,通過自身的努力還算較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)將思想、工作情況總結(jié)如下:
一、仍要不斷加強學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己。
作為一名現(xiàn)場施工管理者,擁有專業(yè)的技術(shù)知識和管理能力是做好本職工作的前提和必要條件。一年來,始終把學(xué)習(xí)放在重要位置,不斷努力提高自己的綜合素質(zhì)。
二、盡心盡力,較好地履行自己的工作職責(zé)。
深入施工現(xiàn)場,掌握施工進(jìn)展、施工狀態(tài),從大局考慮本著集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)澆帶的任務(wù)完美完成為宗旨,盡善盡美地引領(lǐng)大局,完成工作。一年來,始終將“城投出品,必屬精品”地思想貫穿整個項目實施的過程,狠抓工程質(zhì)量,重點關(guān)注施工安全,基本完成了年前計劃制定的各項目標(biāo)。
三、自覺遵守各項規(guī)定,抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。
作為一名中國共產(chǎn)黨員,時刻將遵紀(jì)守法、廉潔自律的思想警鐘敲響。增強施工現(xiàn)場工作中的服務(wù)意識,提高工作效率,絕不悟藏問題,同時認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)規(guī)章制度,生活中于同事們團(tuán)結(jié)共事,工作中一絲不茍,與服務(wù)單位保持距離,不給自身的素質(zhì)添色,不給集團(tuán)和黨的形象抹黑。
當(dāng)然在這一年的工作中也存在諸多不足和問題:一是工作中多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報的情況時常出現(xiàn),而沒有主動地多提出自己的意見和想法;
二是調(diào)研工作做得不到位,對施工過程中涉及問題的情況掌握不夠細(xì)致,不夠充分,工作常有被動性;
三是處理現(xiàn)場關(guān)系仍不夠得心應(yīng)手,缺乏經(jīng)驗。在今后的工作中我必將進(jìn)一步增強責(zé)任感、使命感,切實加強自身素質(zhì)建設(shè)的同時更好地適應(yīng)工作需要,盡力完成自己地工作任務(wù)。