第一篇：教案展評感受之談

璀璨群星 光芒四射

--------教案展評感想

陜州小學 張娟（5）

迎著初冬的絲絲寒意，我們陜小在早上拉開了群星薈萃的帷幕，全校一百多個教師的教案如一顆顆燦爛的明星整齊的擺放在多媒體教室的展臺上。本次教案展評的除過語數組、英語組還有藝術組的教案。

隨著我們的翻閱。很多顆星星閃入眼簾，低語組張娟清秀的書寫，細致的復備，還有一些精致的教師還細心的在自己的教案封皮上繪畫出美麗的花朵圖案猶如一股清香沁人心脾，那娟秀的書寫，認真讓人贊嘆不已。中段老師李愛英老師的教案、張利平老師的教案更是讓人仿佛見其人，那種認真、敬業盡在其中。高語組課堂的精彩，活動的設計，知識面的覆蓋更是妙不可言。數學組清晰明了的課堂設計，藝術組的教案的獨具特色：優美的美術線條，跳動的音樂符號，簡筆畫顯示的體育活動隊列隊形的展示等，無不彰顯著藝術組的多才多藝。英語組那流暢的字母書寫，尤其是李園老師那娟秀的文字和流暢的英語書寫更是獨具特色。

瀏覽完群星璀璨的畫面不然讓我陷入遐思。精心鉆研教材，認真分析教材，用心設計課堂，細心發現問題，及時解決問題，充分利用練字平臺，認真書寫真正的自我，要用教案書寫教育歷程。

第二篇：教案展評情況總結

XX小學教師教案 展評情況總結

情況總結：

一、教師參與：大部分教師均能以虛心學習借鑒的態度認真參與，但也有個別走馬觀花、浮光掠影，這些同志在平時的常規落實上也是同樣的態度，真誠希望有關同志好好反思一下自己的工作思路。

二、教案

1、批注數量：大部分教師均能超過或達到要求的課時量。但同時也有個別同志沒有達到規定的數量。

2、書寫規范：絕大部分教師均能以嚴謹認真的態度進行教案的撰寫，能適當的運用色筆對重難點、易混點作突出顯示，更增強了教案的實用性和美觀程度，也從另一方面體現了教師積極、向上、平和、細心、嚴謹的良好工作心態。

3、批注反思：與前一次檢查情況的縱向比較，大家在教學過程的批注，修改，調整方面均有不同程度的改進和提高。所批注的內容能圍繞教學目標的實施，針對具體的教學過程，立足班級實際學情，寫出靈活、實用、翔實的教法和學法設計，不同程度地注重了學生自主探究、合作交流的新課改要求。但也有個別同志對此認識模糊或偏差，仍以教學環節實施的重述或目的的說明為主。教學反思由過去的以教學過程回顧或教學效果小結為主，逐步轉變為結合實際教學過程進行全面反思或立足某一具體實施教學策略深入剖析，積累經驗，總結得失，以指導自己今后的教學實踐，部分反思體現出一定的理念深度。

4、存在問題：

?內部欄目空缺，有少部分同志填寫極少。

?教學內容的修改，教學環節的變更，教學步聚的調整，體現不多。

?課堂練習的設計，實效性欠缺，不能從本節課教與學的實際出發，與本節課教學目標相去甚遠。語文教案的第二課時、第三課時，尤為突出。

三、整改意見

1、每位同志對備課要有正確的態度：既然備課是我們所不可推卻的，我們何不就勢讓其服務于我們課堂教學實際。課前的批注與溫課，要充分考慮本班學生的思想狀況、生活經驗、知識水平、學習方式、學習氛圍；一節新課講完，心中肯定多多少少會有些想法。只有這樣，我們在二次備課和反思總結時，才不會有生拉硬湊、為賦新詞強說愁的感覺，也只有這樣，教案才能真正服務于我們課堂教學效益的提高。

2、課堂練習的設計應以本節課的重、難點的檢測與鞏固為出發點和歸宿。習題設計要作為下一次檢查的主要方面。

3、輔科教案也要有適當的批注和反思體現。

XX中心小學 2017年4月22日

第三篇：教案展評總結

2016-2017學第一學期陳吳鄉小教案展評總結

2016年10月14日下午，學校組織了全校專任教師教案展評活動，會議室整整齊齊地陳列著各科教案，老師們依次翻閱品評，并給出書面評分。

一等獎 高俊苗 二等獎 郭保竹 陳愛平三等獎 王妞 程璐 希望在以下五個方面再努力：

一、教案的書寫可以再認真些，更好些；

二、在設計教案時，應更好地領會新課程標準和研讀教材；

三、精心地設計教案的各個環節，首先要保證各個環節的齊全，內容要盡量詳實；

四、要特別注意學生活動的設計，把握活動的節奏，以防學生活動流于形式，或影響課堂紀律。

五、課后反思要及時準確，理論與實踐相結合，以達教學相長之目的。總之，教案是為教學服務的，為了提高教學質量，精心設計教案是非常必要的，也是與教學改革相適應的，隨著教學改革的不斷深入，新的課堂教學模式不斷推出，相信教案設計也會相應的有所更新。不管怎樣，教案應精心設計，要方便實用，充分體現自主、合作、交流的課堂模式，讓學生學會學習，學會生活，這是一個大趨勢，也是我們努力的方向。

陳吳鄉小

2016年10月14日

第四篇：教案展評總結

2010-2011學第一學期少普中心校教案展評總結

2010年11月10日下午，學校組織了全校專任教師教案展評活動，會議室整整齊齊地陳列著各科教案，老師們依次翻閱品評，并給出書面評分。

一等獎 李艷 二等獎 何興艷 三等獎 肖巧 馬慧 希望在以下五個方面再努力：

一、教案的書寫可以再認真些，更好些；

二、在設計教案時，應更好地領會新課程標準和研讀教材；

三、精心地設計教案的各個環節，首先要保證各個環節的齊全，內容要盡量詳實；

四、要特別注意學生活動的設計，把握活動的節奏，以防學生活動流于形式，或影響課堂紀律。

五、課后反思要及時準確，理論與實踐相結合，以達教學相長之目的。

總之，教案是為教學服務的，為了提高教學質量，精心設計教案是非常必要的，也是與教學改革相適應的，隨著教學改革的不斷深入，新的課堂教學模式不斷推出，相信教案設計也會相應的有所

更新。不管怎樣，教案應精心設計，要方便實用，充分體現自主、合作、交流的課堂模式，讓學生學會學習，學會生活，這是一個大趨勢，也是我們努力的方向。

少普中心校教務處

2010年11月10日

2010-2011學第一學期

少普中心校教案

展 評 總 結

第五篇：2012青銅峽市初中數學國家特崗感受之談

各位學弟學妹：

大家好，我是12屆應用數學專業畢業生，與大家分享下我考青銅峽初中數學的感受！經驗談不上，就說說考前儲備工作吧!說點題外話，我的學習不怎么好，數學功底也不是很強，和大家一樣，懷著自己的理想，去做自己喜歡的事，可是沒能如愿.....，并不是沒機會，只是我工作了段時間我發現，師范畢業生，你要想轉行，比較困難。

我是2--6月在銀川做銷售，其實沒想過考特崗，但是，看到現實殘酷的不行，找個工作，請假都是要扣工資的，一天雖然很閑，有正常上班時間，但是自己心里感覺任何時候都是上班，任何時間接到任務就要去辦，想要活的自我點，太困難。所以，我重新拾起了考特崗的念頭。其實說，我真正認真復習考試是從6月到7月底這么點時間，既然這么點時間能考上的話，那么大家只要認真復習，用適合自己的方法，一定能夠成功。

今年的特崗有點不正常，不知道什么時候考試，所以大家都很郁悶。特崗題我感覺是比高考題稍微簡單些，但是很像高考題，那么大家可以直接做高考題，不要再買什么特崗真題了，因為那些不適合咱們寧夏的（我買了，考完感覺作用真的不是很大）。我就買了數學的三年高考，五年模擬，從考完試來看，作用是非常大的，我個人感覺，對于數學題，在保證題量的同時一定要總結，歸類，這樣，你就完全把握了數學高考題，那么我認為，你就把握了特崗240分的數學知識！

至于教育心理學，如果大家有時間的話，精讀我們學過的那兩本課本，然后再買本專門針對特崗的教育心理學資料，看的熟熟的，差不多能哼一段段的就行了，（奉勸想要當老師的，正在學習教育心理學的童鞋，認真當做專業課學它，畢業考特崗，你會很高興的）我認為重點在數學題，這里說下，聽11屆特崗說，三毛書屋華圖版的那本厚厚的數學基礎知識總結還是什么的，名字我忘了，很好，我復習時間緊就沒有買，如果大家從現在開始復習特崗的話，是可以考慮的，但是建議一句，不要買很多書和題，那樣你會感覺很多，顧不過來（建議可以買本小知識點，因為我自己有很多基本知識和公式都忘了，翻書太麻煩，開始翻翻知識點本就記下了，很方便）。

學好了，就剩報名了，有點早，但是說下經驗和技巧，2012年特崗報名是4---8號中午12點前，我是8號10點報的名，目的只有一個，看最后各個地方的報名人數，哪個地方比例小點，地方好點就報哪里，目的就是因為自己復習的不好，投機取巧下，但這個需要膽量，萬一你的本本壞了，兩小時的機會你報不上名的話，夢就破了。這個也許適合沒有復習好的童鞋，有些一心要考家鄉，那么可以不考慮看這個，好好學，用實力說話就行，還有透露一點是每次報考的人，都會有4--5個不來考，所以看著人多也不要害怕，比如今年紅寺堡初中數學，就有12個沒有考試，我估計是在報了特崗的同時報了事業編，去考事業編了，所以，童鞋們，放聰明點，你懂得！

最后在談談審核和面試吧，如果你入圍了，那么就好好的準備面試，審核只要證件齊全就好了，要什么拿什么，這里說一下，青銅峽說的是應屆生不要教師資格證的，但是我去審核時，領導們必須要，完了我問了幾個一起的，他們也是必須要，幸虧我帶了，所以，硬件必須齊全。再就是面試，青銅峽特崗面試是用1小時備課，規范教案，要上交打分的，所以把寫教案流程背熟，用的是北師大版，去年是講的是配方法解一元二次方程，今年是直線與圓的交點，所以，愿意考青銅峽特崗的，面試復習初二初三的估計好點。這里說，一定要準備好幾張準考證，因為審核和面試都用，你審核上交了，面試怎么辦？沒有準考證，絕對不能面試的。面試過程是：進學校看流程圖，你在哪個教室等待就到哪個教室上交手機并等待，然后抽簽選面試順序，等到叫到你你就去侯考室備課，這個期間一定要豎起耳朵聽，或許你會聽到你的對手講課，那樣你就會大體知道在講哪一課了，因為所有的人都將同一課。備完課直接去考室，進教室，鞠躬，領導示意你講課你就開始，估計10來分鐘，領導會喊停，完了，他會問你幾個問題，比如這節課的重難點，你從哪里突破它的當然，極有可能會問你在講課過程中講到的自己都含糊的問題，因為這是你沒講清楚，領導會考察你是不會，還是緊張了，聽上屆的說，講課過程聲音一定要大，洪亮，不能講錯，我照做了，效果良好，完了他會示意你可以走了，這時候，你一定要把你講過的墨跡用板擦擦掉，然后鞠躬走人，因為這正是領導看你的做人素養，這個也在打分里邊，然后就可以在侯考室等成績了，等上成績之后，可以等在第二天下午就能看到教育局門口貼出的你是否已經合格的結果了（我沒等，結果著急了幾天才問道，因為網上不公布的，專屬青銅峽）。完了你可能會等體檢，但是，童鞋們，不要等了，我們等到最后人家來了句，我看你們都健康呢，就不體檢了，到時候通知什么時候培訓就行，所以，這個期間，收拾好行李，好好玩吧，因為上班了，你就是老師了，而且是吃的是草，拿的是空頭支票，干的是拖拉機的活，擠出來的是牛奶的老師了！不過，從個人選擇來看，青銅峽還是很不錯的，有童鞋跨專業考，這個我支持，如果你數學底子很好，那么，不要猶豫，趕快行動吧，考試，其實沒有那么可怕，一定要選好地方，青銅峽去年初中數學是全自治區最高的，最低分198，今年是全自治區倒數的，最低分是147好像，所以，不要怕，用實力說話！

總之，特崗之路是一個不歸路，走上了，或許就是一輩子，當然，考上了還可以考公務員，還有研究生，就有選調，不過，人生路，你自己選擇，不必隨大流，以上僅僅是個人感想，談不上經驗，請學弟學妹，童鞋們放心，無顧慮的閱讀，要是能有點小作用，就ok了！若有不懂得，可加我：327872582細解！