第一篇：中班美術：美麗的磚瓦

中班美術：美麗的磚瓦

中班美術：美麗的磚瓦

設計意圖：

《指南》明確指出：“充分利用各地區不同的地理風貌、物產特點、傳統工藝、民俗習慣等社會資源，積極開展與之相適應的地方特色活動，學習和傳承地方文化。”錦溪是個物產豐富歷史文化悠久的地方，有著豐厚的有利于教育的本土資源，本次活動我利用錦溪老街最常見的磚瓦，讓幼兒當一名小小的磚瓦設計師，為磚瓦繪畫上不同的花紋和圖形。通過對磚瓦的設計感受錦溪的美。

活動目標：

1、欣賞磚、瓦，知道磚、瓦的外形特點和用途。

2、嘗試用簡單的花紋、色彩的搭配裝飾磚瓦。

3、感受磚瓦的美，萌發熱愛家鄉的情感。

活動準備：

蠟筆、一次性紙盤

活動提示：

一、談話

1、出示磚瓦：你見過磚、瓦嗎？在什么地方見過？

2、我們還在什么地方看見過瓷磚呢？

二、欣賞與討論

1、欣賞不同圖案的磚、瓦

（1）這些磚、瓦是什么形狀的？有幾個角？

（2）上面畫了些什么花紋？

2、討論裝飾磚、瓦的方法。

（1）磚的中心可以畫什么花紋？

（2）中心花紋是什么樣的？

（3）磚的四角應該怎樣裝飾？

（4）瓦可以畫什么花紋？

（5）瓦可以怎么裝飾？

三、創作要求：

今天我們來做個小小的設計師，設計美麗的磚瓦來把我們的家、馬路等地方裝扮的更漂亮。

四、幼兒裝飾磚、瓦，教師巡回指導。

鼓勵幼兒大膽想象，畫出磚、瓦的各種花紋。

五、布置磚瓦墻，互相欣賞。

第二篇：幼兒園中班優秀美術公開課教案《美麗的磚瓦》及教學反思

《中班優秀美術公開課教案《美麗的磚瓦》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

【設計意圖】

《指南》明確指出：“充分利用各地區不同的地理風貌、物產特點、傳統工藝、民俗習慣等社會資源，積極開展與之相適應的地方特色活動，學習和傳承地方文化。”（教案出自：快思教案網）錦溪是個物產豐富歷史文化悠久的地方，有著豐厚的有利于教育的本土資源，本次活動我利用錦溪老街最常見的磚瓦，讓幼兒當一名小小的磚瓦設計師，為磚瓦繪畫上不同的花紋和圖形。通過對磚瓦的設計感受錦溪的美。

【活動目標】

1、欣賞磚、瓦，知道磚、瓦的外形特點和用途。

2、嘗試用簡單的花紋、色彩的搭配裝飾磚瓦。

3、感受磚瓦的美，萌發熱愛家鄉的情感。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

【活動準備】

蠟筆、一次性紙盤。

【活動過程】

一、談話

1、出示磚瓦：你見過磚、瓦嗎?在什么地方見過?

2、我們還在什么地方看見過瓷磚呢?

二、欣賞與討論

1、欣賞不同圖案的磚、瓦

(1)這些磚、瓦是什么形狀的?有幾個角?

(2)上面畫了些什么花紋?

2、討論裝飾磚、瓦的方法。

(1)磚的中心可以畫什么花紋?

(2)中心花紋是什么樣的?

(3)磚的四角應該怎樣裝飾?

(4)瓦可以畫什么花紋?

(5)瓦可以怎么裝飾?

三、創作要求：

今天我們來做個小小的設計師，設計美麗的磚瓦來把我們的家、馬路等地方裝扮的更漂亮。

四、幼兒裝飾磚、瓦，教師巡回指導。

鼓勵幼兒大膽想象，畫出磚、瓦的各種花紋。

五、布置磚瓦墻，互相欣賞。

教學反思：

作為引導者的教師，在幼兒美術教學中其作用應該主要體現在豐富幼兒的感性經驗，激發其表現美、創造美的興趣，使之體驗自由表達和創造的快樂。

中班優秀美術公開課教案《美麗的磚瓦》含反思這篇文章共1875字。

第三篇：中班美術：美麗的煙花

中班美術：美麗的煙花

中班美術：美麗的煙花

設計意圖：

過年過節時，放煙花是一種很重要的娛樂慶祝方式，煙花也是孩子經常見到的，與孩子的生活非常接近，是孩子最喜歡的娛樂活動。隨著科技的發展，煙花的種類也越來越豐富，形狀和色彩也越來越美麗。在活動時通過引導孩子欣賞放煙花的場景，知道煙花的造型，并運用油水分離畫的繪畫方式表現出來。

一、活動目標

1.學習用線條、點來表現由中心向外噴射的煙花火焰。

2.感知油水分離帶來的特殊效果，體驗成功的樂趣。

二、活動準備

1、Ppt課件：美麗的煙花。

2、油畫棒、黑色顏料、畫筆、畫紙。

三、活動過程

1.看視頻，了解形態。

小朋友今天老師請大家來看煙花晚會，請你仔細看看煙花是什么樣子的？

你看到的煙花是什么樣子的？

邊看ppt邊小結：我們在這段視頻里看到了有xx樣，有xx樣，這些煙花不僅形態不同，而且顏色也是五顏六色的。

2.情景貫穿，討論畫法。

瞧，這是誰？森林里的小動物們也想來開一個煙花晚會。我們有什么辦法來幫助它們呢？

（1）我們怎樣來畫煙花呢？（個別示范）哦，你畫的是這樣的煙花，真漂亮。

（2）游戲：放煙花。（集體演繹）

放煙花先要干什么呢？（點火）

煙花的火焰會向哪里綻放呢？點火啦，它還會怎樣綻放呢？

煙花的火焰還能怎樣綻放呢?

3.動手創作，感受樂趣。

你們想把美麗的煙花畫下來嗎？

（1）提出要求：①畫煙花時，要先點火。

②煙花有不同的形態。

③煙花是五顏六色的。

④刷黑色的背景：煙花是在白天還是晚上綻放的呢？是的，煙花要在晚上綻放才最漂亮，所以我們要用刷子蘸黑色的顏料，從左往右刷，天有點黑了，再來一次天更黑了。還可以從上往下刷，要把整個白天都刷成黑色的。這也是油水分離畫的表現方法。

（2）幼兒動手操作。

現在，請你也去畫一畫吧。

4.展示評價，體驗快樂。

今天，我們用油畫棒放了這么多的煙花，你最喜歡哪一張畫呢？

森林里的動物也已經迫不及待的要看煙花了，我們一起來欣賞一下吧。

教學反思：

在今天我執教的美術活動《美麗的煙花》中我為幼兒創造了一個輕松愉快的活動氛圍，讓孩子們在這種氣氛中不僅體驗到了觀賞煙花的快樂情感，而且由這種情感產生了自己創作的強烈動機。整個活動中我都是以孩子的興趣為出發點，在活動中，我既給予了孩子技法上的幫助，又給予了孩子充分的創造空間。在活動的最后，我帶領幼兒通過播放照片，觀看煙花晚會的游戲，將孩子們的體驗提升到了最高潮，讓幼兒在活動的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動在輕松愉快的氛圍中完美的結束。但也存在很多的不足之處，教具方方面可以找煙花圖片時要找更具有代表性的，在讓幼兒學習畫煙花的技能時可以利用兒歌，使幼兒能更好的掌握畫法。

第四篇：美麗的幼兒園-幼兒園中班美術教案

美麗的幼兒園

活動目標：

1、在塑模的基礎上學習做大蛋糕，練習制作并裝飾雙層蛋糕。

2、學會與同伴合作共同建構，學會協商解決問題的能力。

活動準備： 事先準備好的大量小樹、花、房子、塑模的用具

活動過程：

1、提個建議：建造一座美麗的幼兒園。

2、討論：怎么建造？老師一邊聽取意見，一邊給予建議，幫助孩子合理布局。

3、大膽表述自己的想法。

4、提出玩沙的要求：

（1）不把沙甩的到處都是。

（2）若沙甩到眼內請閉上眼，不要用臟手揉。

（3）小組內存在的問題學會自己去解決。

5、幼兒表決心并做響應動作，預祝活動成功。

6、幼兒活動老師給予一定的幫助，鼓勵幼兒學會協商解決自己的問題。

7、評價幼兒活動的情況，請家長來發言，評價幼兒的作品。

考取九大美院人數最多的學校(xzzx.luohuedu.net/ms/)

第五篇：中班美術《美麗的蝴蝶》教案

中班美術《美麗的蝴蝶》教案

活動領域：藝術 活動目標

1．學習用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾蝴蝶。2．鼓勵幼兒按自己的想象大膽創作，發展幼兒的初步的創新能力。

3.向幼兒進行人與自然和諧相處的環保教育。活動重點：學習用線條的形狀變化和疏密排列來裝飾魚。活動難點：鼓勵幼兒大膽想象和創作。活動準備：

1.多媒體課件《飛舞的蝴蝶》

2.畫好的線描畫作品、其他小朋友畫的線描畫魚 3.欣賞老師的作品 4.白紙，黑色中芯筆 活動過程：

一、開始部分

觀看多媒體課件：欣賞花園里各種各樣的蝴蝶的花紋，引導幼兒說出蝴蝶身上花紋的特點。

二、基本部分 1.欣賞課件

（1）欣賞小朋友的作品，引導幼兒說說他們的畫用了那些線條裝飾的，并進行比較。（2）通過比較，了解點、線、面的疏密變化和規律性對裝飾效果的影響。

出示三副特征明顯的線描畫作品（圖一：裝飾過于繁雜、無規律；圖二：裝飾手法單

一、缺少變化；圖三：疏密變化恰當、有一定規律），幼兒通過觀察比較，教師提問：“這只蝴蝶美嗎，為什么？”的過程中交流、探索、發現，從而掌握線描畫的基本規律，為接下來的創作提供支撐。

（3）教師示范講解幾種蝴蝶的畫法（欣賞老師的作品）①請幼兒說說老師畫的畫都用了什么線條來畫各種各樣的蝴蝶。

②教師在幼兒最喜歡的蝴蝶身上示范畫出各種形狀的線條，并重點講解如何處理線條的疏密關系。

③請幼兒來裝飾幾只蝴蝶。

④引導幼兒討論，你準備畫一只什么樣的蝴蝶？ 4.幼兒創作，教師指導要點：

（1）鼓勵幼兒大膽想象出各種奇形怪狀的蝴蝶，看誰想的和別人不一樣。

（2）啟發幼兒用不同的花紋裝飾蝴蝶，并注意線條的疏密變化。

（3）幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。5.觀賞評析作品

（1）請幼兒自由互相講述自己所畫的蝴蝶。（2）請個別幼兒談談自己喜歡哪一只蝴蝶，為什么？

三、結束部分

教師小結：今天，小朋友幫助蝴蝶媽媽找回了蝴蝶寶寶，并且蝴蝶寶寶身上的花紋都非常漂亮，線條的疏密也很好，現在我們一起飛到花園里去做游戲吧。