第一篇：專業(yè)技能比賽總結(jié)

專業(yè)技能比賽總結(jié)

DOC格式，方便您的復(fù)制修改刪減(2014年)專業(yè)技能比賽總結(jié)

根據(jù)學(xué)院的安排，我系組織了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和畜牧專業(yè)技能兩個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)技能競(jìng)賽

2007年12月26日下午在六樓會(huì)議室舉行了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的記賬、建賬技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽參加班級(jí)為電會(huì)專業(yè)2006、2007級(jí)，共107人參加，交卷82 人，獲獎(jiǎng)19人，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)2人，優(yōu)勝獎(jiǎng)10人。

(一)問(wèn)題

通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問(wèn)題:

1、編制記賬憑證的格式不正確，記賬憑證的各要素的填寫不齊全。

2、設(shè)置賬戶時(shí)，會(huì)計(jì)科目填寫的位置不正確。

3、登記賬薄時(shí)，憑證種類，號(hào)數(shù)填寫不正確，各項(xiàng)要素填寫不完整。

4、結(jié)賬時(shí)，未定寫日期以及余額方向。(二)建議

1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加。建議以后各門學(xué)科都應(yīng)開(kāi)展類似的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、本次競(jìng)賽所需材料大多數(shù)是臨時(shí)因需要而購(gòu)買，建議在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)有充足的訓(xùn)練材料，以滿足教學(xué)需要。

二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)技能競(jìng)賽

2007年12月29日在學(xué)院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的肌肉注射、體溫的測(cè)定、拆裝金屬注射器、吸藥液、排空氣等技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽參加班級(jí)為畜牧專業(yè)2006級(jí)、2007級(jí)共78人，參加初賽。最終10人參加決賽，一等獎(jiǎng)2人(并列)，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人，優(yōu)勝獎(jiǎng)3人。

(一)問(wèn)題

通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問(wèn)題: 個(gè)別同學(xué)平時(shí)訓(xùn)練不足，操作不夠熟練，比賽時(shí)緊張，導(dǎo)致操作步驟錯(cuò)誤。lOCALhoSt(二)建議

1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)職業(yè)能力的形成非常有益，而且 DOC格式，方便您的復(fù)制修改刪減

能踴躍參加，訓(xùn)練積極性高，參賽積極性高，人人都有想?yún)⒓颖荣悺?qiáng)烈要求以后各門學(xué)科都應(yīng)開(kāi)展類似的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、實(shí)習(xí)動(dòng)物太少，不能滿足教學(xué)需要，建議適當(dāng)多購(gòu)置一些。

第二篇：專業(yè)技能比賽總結(jié)

根據(jù)學(xué)院的安排，我系組織了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和畜牧專業(yè)技能兩個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。

一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)技能競(jìng)賽

2007年12月26日下午在六樓會(huì)議室舉行了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的記賬、建賬技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽參加班級(jí)為電會(huì)專業(yè)2006、2007級(jí)，共107人參加，交卷82 人，獲獎(jiǎng)19人，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)2人，優(yōu)勝獎(jiǎng)10人。

（一）問(wèn)題

通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問(wèn)題：

1、編制記賬憑證的格式不正確，記賬憑證的各要素的填寫不齊全。

2、設(shè)置賬戶時(shí)，會(huì)計(jì)科目填寫的位置不正確。

3、登記賬薄時(shí)，憑證種類，號(hào)數(shù)填寫不正確，各項(xiàng)要素填寫不完整。

4、結(jié)賬時(shí)，未定寫日期以及余額方向。

（二）建議

1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加。建議以后各門學(xué)科都應(yīng)開(kāi)展類似的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、本次競(jìng)賽所需材料大多數(shù)是臨時(shí)因需要而購(gòu)買，建議在平時(shí)的訓(xùn)練中應(yīng)有充足的訓(xùn)練材料，以滿足教學(xué)需要。

二、畜牧獸醫(yī)專業(yè)技能競(jìng)賽

2007年12月29日在學(xué)院實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了畜牧獸醫(yī)專業(yè)的肌肉注射、體溫的測(cè)定、拆裝金屬注射器、吸藥液、排空氣等技能競(jìng)賽。此次競(jìng)賽參加班級(jí)為畜牧專業(yè)2006級(jí)、2007級(jí)共78人，參加初賽。最終10人參加決賽，一等獎(jiǎng)2人（并列），二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人，優(yōu)勝獎(jiǎng)3人。

（一）問(wèn)題

通過(guò)競(jìng)賽發(fā)現(xiàn)，存在以下問(wèn)題：

個(gè)別同學(xué)平時(shí)訓(xùn)練不足，操作不夠熟練，比賽時(shí)緊張，導(dǎo)致操作步驟錯(cuò)誤。

（二）建議

1、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)職業(yè)能力的形成非常有益，而且能踴躍參加，訓(xùn)練積極性高，參賽積極性高，人人都有想?yún)⒓颖荣悺?qiáng)烈要求以后各門學(xué)科都應(yīng)開(kāi)展類似的競(jìng)賽活動(dòng)。

2、實(shí)習(xí)動(dòng)物太少，不能滿足教學(xué)需要，建議適當(dāng)多購(gòu)置一些。

第三篇：學(xué)前教育專業(yè)技能比賽主持稿

學(xué)前教育專業(yè)技能比賽主持稿

（黃）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：（楊）親愛(ài)的同學(xué)們：（合）大家早上好！

（黃）這里是學(xué)前教育專業(yè)技能大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人黃舒婷.（楊）我是主持人楊巧雯。

（黃）為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面復(fù)合型人才，（楊）促進(jìn)我校學(xué)前教育專業(yè)課教學(xué)的發(fā)展，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和專業(yè)技能，學(xué)校的藝術(shù)教研組特舉辦本次比賽，（黃）經(jīng)過(guò)一個(gè)多月悉心地準(zhǔn)備和各班精心地挑選，18位選手脫穎而出，本次比賽分四個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行：第一項(xiàng)：13級(jí)是幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)課，14級(jí)是兩筆比賽；（楊）第二項(xiàng)：13級(jí)是幼兒園教育案例分析，14級(jí)是簡(jiǎn)筆畫；這兩項(xiàng)比賽已經(jīng)在十六周展開(kāi)，（黃）今天現(xiàn)場(chǎng)比賽的項(xiàng)目是第三項(xiàng)：幼兒故事講述和第四項(xiàng)：才藝展示，希望同學(xué)們能保持最佳狀態(tài)，賽出風(fēng)格，賽出水平。

（楊）首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委，她們分別是：普寧市第一幼兒園黃靜麗園長(zhǎng)、（黃）君林實(shí)驗(yàn)幼兒園陳小娟園長(zhǎng)、（楊）培蕾幼兒園鄭瑞萍園長(zhǎng)、（黃）燎原鎮(zhèn)中心幼兒園李翠苗園長(zhǎng)、（楊）新世紀(jì)英皇幼兒園陳麗妃園長(zhǎng)，（黃）讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來(lái)，同時(shí)也歡迎到場(chǎng)的各位嘉賓。接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一下比賽注意事項(xiàng)：每位選手每個(gè)項(xiàng)目展示的時(shí)間不能超過(guò)5分鐘，時(shí)間一到我們主持人將會(huì)喊停，（楊）前一位選手比賽開(kāi)始時(shí)，后一位選手就得在候賽臺(tái)做好準(zhǔn)備，如果輪到比賽的選手未能及時(shí)出現(xiàn)，將視為棄權(quán)處理。

（黃）下面我宣布第三項(xiàng)目：幼兒故事講述現(xiàn)在開(kāi)始，（楊）有請(qǐng)1號(hào)選手陳丹彤，她講述的故事是《小貓和老虎》，有請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。（黃）第三項(xiàng)目的比賽已經(jīng)結(jié)束，激烈的比賽讓人精神緊張，下面就讓我們來(lái)放松一下吧，有請(qǐng)我們學(xué)校禮儀隊(duì)的同學(xué)為我們展示一下禮儀隊(duì)的風(fēng)彩，掌聲有請(qǐng)。

（楊）幼師班的同學(xué)就是多才多藝，不僅會(huì)跳會(huì)唱而且那一雙巧手會(huì)彈還會(huì)剪，下面就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的環(huán)保時(shí)裝秀吧

（黃）尊敬的評(píng)委老師、來(lái)賓：（楊）親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

（黃）現(xiàn)在我們進(jìn)行第四項(xiàng)目才藝展示的比賽，（楊）有請(qǐng)1號(hào)選手陳丹彤，她為大家展示的才藝是古典舞《落花》，請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。（黃）學(xué)前教育專業(yè)技能大賽就要結(jié)束了，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位評(píng)委和來(lái)賓在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的比賽，（楊）同時(shí)也讓我們代表學(xué)前教育專業(yè)的所有學(xué)生對(duì)我們敬愛(ài)的指導(dǎo)老師們表示衷心地感謝，謝謝您們?yōu)槲覀冃燎诘馗冻觯?/p>

（黃）請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)關(guān)注學(xué)校的宣傳欄，關(guān)注本次比賽的結(jié)果，比賽至此結(jié)束，祝大家（合）萬(wàn)事如意！再見(jiàn)！

第四篇：幼師專業(yè)技能比賽

幼師專業(yè)技能比賽

一． 比賽項(xiàng)目

包括：聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈。二． 參賽對(duì)象與組織形式

參賽人員為幼師專業(yè)學(xué)生，可以個(gè)人或者集體參與比賽。三． 競(jìng)賽內(nèi)容及要求

1.聲樂(lè)：由參賽選手自選曲目，歌曲內(nèi)容積極向上（2分）；演唱者能理解歌曲內(nèi)涵，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞的理解（2分）。演唱方式符合歌曲特色，咬字吐字清晰，音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確（3分），音色優(yōu)美整體效果好（3分）。2.鋼琴；有參賽選手自選曲目，能夠運(yùn)用正確的彈奏方法（2分），富有感情的演奏樂(lè)曲了（3分）；準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格，能充分表達(dá)樂(lè)曲的主題思想，富有表現(xiàn)力（5分）。

3.舞蹈：有參賽選手自選舞種，舞蹈音樂(lè)風(fēng)格韻律把握準(zhǔn)確，有較強(qiáng)的節(jié)奏感與表現(xiàn)力（3分）：能夠熟練地完成，動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)（3分）；舞蹈形象生動(dòng)，具有較強(qiáng)的技術(shù)感染力和良好的舞臺(tái)效果（4分）。4.每位或每組選手表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘。四．比賽時(shí)間及地點(diǎn)

比賽時(shí)間11月28日（周五上午）地點(diǎn)：舞蹈室 五．比賽規(guī)則

1.參賽選手由抽簽決定表演順序

2.參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)秩序，服從指揮，前一組表演后一組在鋼琴室準(zhǔn)備后場(chǎng)。

3.參賽選手的滿分為10分，最后成績(jī)?yōu)樵u(píng)委的平均分?jǐn)?shù)（取小數(shù)點(diǎn)后兩位）六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名；最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)一名；最佳演奏獎(jiǎng)三名；最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。

第五篇：專業(yè)技能總結(jié)

電子專業(yè)技能實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

電子信息工程0901杜啟興

在期末電子實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)了電子元器件的識(shí)別，電子電路中常用的器件包括：電阻、電容、二極管、三極管、可控硅、輕觸開(kāi)關(guān)、液晶、發(fā)光二極管、蜂鳴器、各種傳感器、芯片、繼 電器、變壓器、壓敏電阻、保險(xiǎn)絲、光耦、濾 波器、接插件、電機(jī)、天線等。以及數(shù)字萬(wàn)用表的使用。

電阻 作為電路中最常用的器件，電阻器，通常簡(jiǎn)稱為 電阻（以下簡(jiǎn)稱為電阻）。電阻幾乎是任何一個(gè) 電子線路中不可缺少的一種器件，顧名思義，電 阻的作用是阻礙電子的作用。在電路中主要的作 用是：緩沖、負(fù)載、分壓分流、保護(hù)等作用。

電容也是最常用、最基本的電子元件之 一。在電路中用于調(diào)諧、濾波、耦合、旁 路、能量轉(zhuǎn)換和延時(shí)等。

根據(jù)介質(zhì)的不同，分為陶瓷、云母、紙質(zhì)、薄膜、電解電容幾種。陶瓷電容：以高介電常數(shù)、低損耗的陶瓷材料為介質(zhì)，體積小，自體電感小。云母電容：以云母片作介質(zhì)的電容器。性能優(yōu)良，高穩(wěn)定，高精密。紙質(zhì)電容：紙介電容器的電極用鋁箔或錫箔做成，絕緣介質(zhì)是浸蠟的紙，相疊后卷成圓柱體，外包防潮物質(zhì)，有時(shí)外殼采用密封的鐵殼以提高防潮性。價(jià)格低，容量大。薄膜電容：用聚苯乙烯、聚四氟乙烯或滌綸等有機(jī)薄膜代替紙介質(zhì)，做成的各種電容器。體積小，但損耗大，不穩(wěn)定。電解電容：以鋁、擔(dān)、鋸、鈦等金屬氧化膜作介質(zhì)的電容器。容量大，穩(wěn)定性差。主要參數(shù)是容量和耐壓值。常用的容量單位有 μF（10-6 F）、nF（10-9 F）（10-F），同。10 nF 10）和 PF 10 12），標(biāo)注方法與電阻相 +，電容的選用應(yīng)考慮使用頻率、耐壓。電解 電容還應(yīng)注意極性，使極接到直流高電 位，還應(yīng)考慮使用溫度。標(biāo)有單位的直接表示法：有的電容的表面上直接標(biāo)志了其特性參數(shù)，如在電解電容上經(jīng)常按如下的方法進(jìn)行標(biāo)志： 4.7u/16V，表示此電容的標(biāo)稱容量為 4.7 uF，耐壓16V不標(biāo)單位的數(shù)字表示法：許多電容受體積的限制，其表面經(jīng)常不標(biāo)注單位。但都遵循一定的識(shí)別規(guī)則。當(dāng)數(shù)字小于時(shí)，默認(rèn)單位為微法當(dāng)數(shù)字大于等于時(shí)，默認(rèn)單位為皮法位數(shù)字和一個(gè)字母表示標(biāo)稱容量，其中數(shù)字表示有效數(shù)值，字母表示數(shù)值的量級(jí)。字母為。字母表示毫法（103F）、表示微法（106F）、表示毫微法（109F）、表示微微法（1012F）。字母有時(shí)也表示小數(shù)點(diǎn)。如 33m 表示 33000 u F 47n 表示047 u F，3 u 3 表示3 u F，5n9 表示 5900pF2P2 表示2pF。另外也有些是在數(shù)字前面加字母，則表示為零點(diǎn)幾微法，即表示小數(shù)點(diǎn)，如R22 表示22pF。

二極管正向特性：特性曲線的第一象限部分，曲線呈指數(shù)曲線形狀，非線性。正向電壓很低時(shí)正向電流幾乎為 0，這一區(qū)間稱為，“死區(qū) ”，對(duì)應(yīng)的電，壓范圍稱為死區(qū)電壓或閾值電壓，鍺管的死區(qū)電壓大約為 0.1V 0.1V，硅管的死區(qū)電壓約為 0.5V 0.5V；反向特性：反向電流很小，但當(dāng)反向電壓過(guò)高時(shí)，PN 結(jié)發(fā)生擊穿，反向電流急劇增大。晶體二極管接材料分有鍺二極管、硅二極 管、砷化鎵二極管。按結(jié)構(gòu)不同可分為點(diǎn) 接觸型二極管和面接觸型二極管。按用途 分有整流二極管、檢波二極管、變?nèi)荻O 管、穩(wěn)壓二極管、開(kāi)關(guān)二極管、發(fā)光二極 管等。

晶體三極管的種類晶體三極管按結(jié)構(gòu)分，有點(diǎn)接觸型和面接觸型；按工作頻 率分有高頻三極管和低頻三極管、開(kāi)關(guān)管。按功率大小可分為大功率、中功率、小功率三極管。從封裝形式分，有金屬封裝和塑料封裝等形式。由于三極管的品種多，在每類當(dāng)中又有若干具體型號(hào)，因此在使用時(shí)務(wù)必分清，不能疏忽，否則將損壞三極管。三極管有兩個(gè)PN 結(jié)，三個(gè)電極（發(fā)射極、基極、集電極）。按 PN 結(jié)的不同構(gòu)成，有 PNP 和 NPN 兩種類型。

現(xiàn)在，數(shù)字式測(cè)量?jī)x表已成為主流，有取代模擬式儀表的趨勢(shì)。與模擬式儀表相比，數(shù)字式儀表靈敏度高，準(zhǔn)確度高，顯示清晰，過(guò)載能力強(qiáng)，便于攜帶，使用更簡(jiǎn)單。測(cè)量技巧：測(cè)電阻：重要的是要選好量程，當(dāng)指針指示于1/3～2/3滿量程時(shí)測(cè)量精度最高，讀數(shù)最準(zhǔn)確。要注意的是，在用R×10k電阻檔測(cè)兆歐級(jí)的大阻值電阻時(shí)，不可將手指捏在電阻兩端，這樣人體電阻會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小。測(cè)穩(wěn)壓二極管：我們通常所用到的穩(wěn)壓管的穩(wěn)壓值一般都大于1.5V，而指針表的R×1k以下的電阻檔是用表內(nèi)的1.5V電池供電的，這樣，用R×1k以下的電阻檔測(cè)量穩(wěn)壓管就如同測(cè)二極管一樣，具有完全的單向?qū)щ娦浴５羔槺淼腞×10k檔是用9V或15V電池供電的，在用R×10k測(cè)穩(wěn)壓值小于9V或15V的穩(wěn)壓管時(shí)，反向阻值就不會(huì)是∞，而是有一定阻值，但這個(gè)阻值還是要大大高于穩(wěn)壓管的正向阻值的。如此，我們就可以初步估測(cè)出穩(wěn)壓管的好壞。但是，好的穩(wěn)壓管還要有個(gè)準(zhǔn)確的穩(wěn)壓值，業(yè)余條件下怎么估測(cè)出這個(gè)穩(wěn)壓值呢？不難，再去找一塊指針表來(lái)就可以了。方法是：先將一塊表置于R×10k檔，其黑、紅表筆分別接在穩(wěn)壓管的陰極和陽(yáng)極，這時(shí)就模擬出穩(wěn)壓管的實(shí)際工作狀態(tài)，再取另一塊表置于電壓檔V×10V或V×50V（根據(jù)穩(wěn)壓值）上，將紅、黑表筆分別搭接到剛才那塊表的的黑、紅表筆上，這時(shí)測(cè)出的電壓值就基本上是這個(gè)穩(wěn)壓管的穩(wěn)壓值。說(shuō)“基本上”，是因?yàn)榈谝粔K表對(duì)穩(wěn)壓管的偏置電流相對(duì)正常使用時(shí)的偏置電流稍小些，所以測(cè)出的穩(wěn)壓值會(huì)稍偏大一點(diǎn)，但基本相差不大。這個(gè)方法只可估測(cè)穩(wěn)壓值小于指針表高壓電池電壓的穩(wěn)壓管。如果穩(wěn)壓管的穩(wěn)壓值太高，就只能用外加電源的方法來(lái)測(cè)量了（這樣看來(lái)，我們?cè)谶x用指針表時(shí)，選用高壓電池電壓為15V的要比9V的更適用些）。

測(cè)三極管：通常我們要用R×1kΩ檔，不管是NPN管還是PNP管，不管是小功率、中功率、大功率管，測(cè)其be結(jié)cb結(jié)都應(yīng)呈現(xiàn)與二極管完全相同的單向?qū)щ娦裕聪螂娮锜o(wú)窮大，其正向電阻大約在10K左右。為進(jìn)一步估測(cè)管子特性的好壞，必要時(shí)還應(yīng)變換電阻檔位進(jìn)行多次測(cè)量，方法是：置R×10Ω檔測(cè)PN結(jié)正向?qū)娮瓒荚诖蠹s200Ω左右；置R×1Ω檔測(cè)PN結(jié)正向?qū)娮瓒荚诖蠹s30Ω左右，（以上為47型表測(cè)得數(shù)據(jù)，其它型號(hào)表大概略有不同，可多試測(cè)幾個(gè)好管總結(jié)一下，做到心中有數(shù)）如果讀數(shù)偏大太多，可以斷定管子的特性不好。還可將表置于R×10kΩ再測(cè)，耐壓再低的管子（基本上三極管的耐壓都在30V以上），其cb結(jié)反向電阻也應(yīng)在∞，但其be結(jié)的反向電阻可能會(huì)有些，表針會(huì)稍有偏轉(zhuǎn)（一般不會(huì)超過(guò)滿量程的1/3，根據(jù)管子的耐壓不同而不同）。同樣，在用R×10kΩ檔測(cè)ec間(對(duì)NPN管）或ce間（對(duì)PNP管）的電阻時(shí)，表針可能略有偏轉(zhuǎn)，但這不表示管子是壞的。但在用R×1kΩ以下檔測(cè)ce或ec間電阻時(shí)，表頭指示應(yīng)為無(wú)窮大，否則管子就是有問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)明一點(diǎn)的是，以上測(cè)量是針對(duì)硅管而言的，對(duì)鍺管不適用。不過(guò)現(xiàn)在鍺管也很少見(jiàn)了。另外，所說(shuō)的“反向”是針對(duì)PN結(jié)而言，對(duì)NPN管和PNP管方向?qū)嶋H上是不同的。

現(xiàn)在常見(jiàn)的三極管大部分是塑封的，如何準(zhǔn)確判斷三極管的三只引腳哪個(gè)是b、c、e？三極管的b極很容易測(cè)出來(lái)，但怎么斷定哪個(gè)是c哪個(gè)是e？這里推薦三種方法：第一種方法：對(duì)于有測(cè)三極管hFE插孔的指針表，先測(cè)出b極后，將三極管隨意插到插孔中去（當(dāng)然b極是可以插準(zhǔn)確的），測(cè)一下hFE值，然后再將管子倒過(guò)來(lái)再測(cè)一遍，測(cè)得hFE值比較大的一次，各管腳插入的位置是正確的。第二種方法：對(duì)無(wú)hFE測(cè)量插孔的表，或管子太大不方便插入插孔的，可以用這種方法：對(duì)NPN管，先測(cè)出b極（管子是NPN還是PNP以及其b腳都很容易測(cè)出，是吧？），將表置于R×1kΩ檔，將紅表筆接假設(shè)的e極（注意拿紅表筆的手不要碰到表筆尖或管腳），黑表筆接假設(shè)的c極，同時(shí)用手指捏住表筆尖及這個(gè)管腳，將管子拿起來(lái)，用你的舌尖舔一下b極，看表頭指針應(yīng)有一定的偏轉(zhuǎn)，如果你各表筆接得正確，指針偏轉(zhuǎn)會(huì)大些，如果接得不對(duì)，指針偏轉(zhuǎn)會(huì)小些，差別是很明顯的。由此就可判定管子的c、e極。對(duì)PNP管，要將黑表筆接假設(shè)的e極（手不要碰到筆尖或管腳），紅表筆接假設(shè)的c極，同時(shí)用手指捏住表筆尖及這個(gè)管腳，然后用舌尖舔一下b極，如果各表筆接得正確，表頭指針會(huì)偏轉(zhuǎn)得比較大。當(dāng)然測(cè)量時(shí)表筆要交換一下測(cè)兩次，比較讀數(shù)后才能最后判定。這個(gè)方法適用于所有外形的三極管，方便實(shí)用。根據(jù)表針的偏轉(zhuǎn)幅度，還可以估計(jì)出管子的放大能力，當(dāng)然這是憑經(jīng)驗(yàn)的。第三種方法：先判定管子的NPN或PNP類型及其b極后，將表置于R×10kΩ檔，對(duì)NPN管，黑表筆接e極，紅表筆接c極時(shí)，表針可能會(huì)有一定偏轉(zhuǎn)，對(duì)PNP管，黑表筆接c極，紅表筆接e極時(shí)，表針可能會(huì)有一定的偏轉(zhuǎn)，反過(guò)來(lái)都不會(huì)有偏轉(zhuǎn)。由此也可以判定三極管的c、e極。不過(guò)對(duì)于高耐壓的管子，這個(gè)方法就不適用了。

在短短的一個(gè)月有電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了很多電子元器件，也親自用電烙鐵焊接元件，增長(zhǎng)了不少知識(shí)！