第一篇：弘揚五四精神 雙學(xué)活動總結(jié)書

江西理工大學(xué)西區(qū)

雙 學(xué) 活 動

“不朽的五四

偉大的新程”

冶金102班

負(fù)責(zé)人：張浩

2011-4-28

一、活動主題：

“不朽的五四 偉大的新程”——紀(jì)念“五四”精神

二、活動背景：

1919年5月4日中國爆發(fā)了以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。

三、活動目的：

本次活動以“不朽的五四 偉大的新程”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團(tuán)員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。

促使同學(xué)們努力為冶金102班團(tuán)支部的優(yōu)良班風(fēng)的實現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

四、活動名稱：

不朽的五四 偉大的新程

五、活動地點：

教學(xué)主樓教室1102

六、活動對象：

江西理工大學(xué)西區(qū)冶金102班全體同學(xué)

七、活動時間：

2011年4月29日上午10：00 應(yīng)到人數(shù)：33人 指導(dǎo)委員：劉珊珊

八、主辦單位：

江西理工大學(xué)材化學(xué)院10級冶金工程鋼鐵102班

九、活動內(nèi)容

1、由班長、團(tuán)支書針對活動背景及內(nèi)容講話

2、主持人致開場白

3、請同學(xué)朗誦

4、小游戲

5、歌曲表演

6、同學(xué)們自由討論

7、請組織部成員、指導(dǎo)評委點評

十、人員安排：

總負(fù)責(zé)人：張浩

分負(fù)責(zé)人：劉庭光、林盼盼、孫立鵬

十一、活動組織：

（一）前期準(zhǔn)備（1）動員與宣傳

1.由團(tuán)支書組織班委進(jìn)行討論活動流程 2.由宣傳委員向全體同學(xué)做宣傳工作

（2）活動準(zhǔn)備

1.場地聯(lián)系，確定時間 2.邀請班主任

3.工作人員及活動人員聯(lián)系 4.活動材料準(zhǔn)備

（3）

活動要求

1、班委積極策劃活動，提出新穎意見和想法

2、同學(xué)積極參與舉辦活動

3、指出活動中出現(xiàn)的問題并討論，找出解決對策

（4）

突發(fā)事件應(yīng)急。

（二）活動中

1、活動現(xiàn)場

（1）

活動場地與材料的落實（2）

現(xiàn)場秩序的維持

（3）

其他工作人員安排

2、活動資料

（1）MP3資料（2）

文字資料

（三）活動后

1、活動資料的整理

2、活動總結(jié)

十二、注意事項：

1、開會期間，手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成振動。

2、不準(zhǔn)在別人進(jìn)行報告時，下面同學(xué)說話。

3、準(zhǔn)備第二套方案，以備不時之需。

4、活動結(jié)束后，班干留下打掃衛(wèi)生。

十三、經(jīng)費預(yù)算：

打印費：4.00 上機(jī)費：3.00 總 計：7:00

負(fù)責(zé)人：張浩

參與者：冶金102班全

體同學(xué)

2011年4月28日

活動總結(jié)：

五四青年節(jié)踏著春天的腳步向我們走來，一陣暖風(fēng)吹過，青春時代的芬芳打開了我們的心扉，我們接受著新時代的洗禮。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光，它是飽滿的，代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。青年的我們就是創(chuàng)造新世界的前鋒！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念，優(yōu)良的品德，豐富的知識，過硬的本領(lǐng)，緊隨時代步伐，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)兩會精神，是作為當(dāng)代青年的我們對五四運動最好的紀(jì)念，送給祖**親最好的禮物。同時要牢牢記住自己對社會承擔(dān)的責(zé)任，我們的責(zé)任來源于對祖國深刻的了解和對人民深深的愛。

作為大學(xué)生，作為江西理工大學(xué)學(xué)子，我們有信心，有義務(wù)，增強(qiáng)我們政治、組織、模范意識和服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感、使命感，做時代的前沿，關(guān)注國家的發(fā)展，關(guān)注江西理工大學(xué)的建設(shè)，揚青春風(fēng)采，創(chuàng)和諧校園。

第二篇：弘揚五四精神雙學(xué)活動策劃書

江西理工大學(xué)西區(qū)

“雙學(xué)活動”

“不朽的五四

偉大的新程”

冶金102班

負(fù)責(zé)人：張浩2011-4-27

“不朽的五四 偉大的新程”——紀(jì)念“五四”精神

二、活動背景：

1919年5月4日中國爆發(fā)了以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。

三、活動目的：

本次活動以“不朽的五四 偉大的新程”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團(tuán)員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅定“永遠(yuǎn)跟黨走”的信念，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。

促使同學(xué)們努力為冶金102班團(tuán)支部的優(yōu)良班風(fēng)的實現(xiàn)而在各自的工作崗位上勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。

不朽的五四 偉大的新程

五、活動地點：

教學(xué)主樓教室

六、活動對象：

江西理工大學(xué)西區(qū)冶金102班全體同學(xué)

七、活動時間：

2011年4月29日上午10：00應(yīng)到人數(shù)：33人指導(dǎo)委員：劉珊珊

八、主辦單位：

江西理工大學(xué)材化學(xué)院10級冶金工程鋼鐵102班

九、活動內(nèi)容

1、由班長、團(tuán)支書針對活動背景及內(nèi)容講話

2、主持人致開場白

3、請同學(xué)朗誦

4、小游戲

5、歌曲表演

6、同學(xué)們自由討論

7、請組織部成員、指導(dǎo)評委點評

十、人員安排：

總負(fù)責(zé)人：張浩

分負(fù)責(zé)人：劉庭光、林盼盼、孫立鵬

十一、活動組織：

（一）前期準(zhǔn)備

（1）動員與宣傳

1.由團(tuán)支書組織班委進(jìn)行討論活動流程

2.由宣傳委員向全體同學(xué)做宣傳工作

（2）活動準(zhǔn)備

1.場地聯(lián)系，確定時間

2.邀請班主任

3.工作人員及活動人員聯(lián)系

4.活動材料準(zhǔn)備

（3）活動要求

1、班委積極策劃活動，提出新穎意見和想法

2、同學(xué)積極參與舉辦活動

3、指出活動中出現(xiàn)的問題并討論，找出解決對策

（4）突發(fā)事件應(yīng)急。

（二）活動中

1、活動現(xiàn)場

（1）活動場地與材料的落實

（2）現(xiàn)場秩序的維持

（3）其他工作人員安排

2、活動資料

（1）MP3資料

（2）文字資料

（三）活動后

1、活動資料的整理

2、活動總結(jié)

十二、注意事項：

1、開會期間，手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成振動。

2、不準(zhǔn)在別人進(jìn)行報告時，下面同學(xué)說話。

3、準(zhǔn)備第二套方案，以備不時之需。

4、活動結(jié)束后，班干留下打掃衛(wèi)生。

十三、經(jīng)費預(yù)算：

打印費：4.00

上機(jī)費：3.00

總計：7:00

負(fù)責(zé)人：張浩

參與者：冶金102班全

體同學(xué)

2011年4月27日

第三篇：雙學(xué)活動總結(jié)書

“懷感恩意識，做時代新人”主題“雙

志 存 學(xué)”活動總 結(jié) 書遠(yuǎn)責(zé) 任 為先高

地質(zhì)101團(tuán)支部

2011年11月9日

一、活動背景

在新的學(xué)期剛到來之際，結(jié)合團(tuán)委的要求，我們進(jìn)行了主題為“樹感恩意識，做時代新人”的主題班會。

二、開展情況

三、活動成效

全班同學(xué)都積極相應(yīng)了班級活動，并也都演講闡述了自己的見解。都對自己身為班委的一份責(zé)任也有了更深刻的了解。我們在討論中非常激烈，也極大地增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼。

四、存在問題及解決方法

（一）存在問題

1、學(xué)習(xí)積極性

2、活動積極性

3、發(fā)言積極性

（二）解決方案

1、班委和入黨積極分子積極帶動

2、積極帶動，并將活動設(shè)計更能調(diào)動同學(xué)們的積極性

3、多多開展這樣的演講活動，讓同學(xué)們有更多的機(jī)會去鍛煉自己的這些能力

地質(zhì)101團(tuán)支部

2011年 11月 16日

附件一：“樹感恩意識，做時代新人”主題“雙學(xué)”活動照片

第四篇：弘揚五四精神

弘揚五四精神，勇?lián)啻菏姑?/p>

題目：釋放熱情，燃燒生命

部門：團(tuán)體部

學(xué)號：

姓名：甘利萍

聯(lián)系電話：

20091244029***

釋放熱情，燃燒生命

摘要：五四的氣息還在我們的身邊縈繞，青春的使命等待著我們接手，為

此，共青團(tuán)內(nèi)江師范學(xué)院委員會第四期學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班正式開

班了。本次培訓(xùn)一共有四節(jié)課，分別從做人與做事——兼談如何做

好學(xué)生干部、如何處置突發(fā)公共事件、學(xué)生干部干事討論以及創(chuàng)業(yè)

四方面具體闡述了如何做好一名干部。四節(jié)課中，我們切身感受青

春的熱情，體味生命的滋味。

關(guān)鍵字：五四精神，干部培訓(xùn)，青春，熱情。

青年是國家的未來，民族的希望。全社會都要關(guān)心青年成長，支持青年工作，把廣大

團(tuán)員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分調(diào)動起來，在全社會形成愛護(hù)青年、關(guān)心青年，鼓

勵青年干事創(chuàng)業(yè)、支持青年干成事業(yè)的良好氛圍。一個學(xué)生干部更是應(yīng)該起好帶頭作用，并

且學(xué)會處理各種各樣的事件和人際關(guān)系。

一、做人與做事——兼談如何做好學(xué)生干部

做人與做事，是人們一生不變的課題，王老師首先從做人的五方面進(jìn)行了講解。

1、善良道德是做人的根本。

有一種說法：人之初，性本善。可見自遠(yuǎn)古時代起，善良就被人們重視。“不學(xué)禮無以

立”這便是古人對于道德的看法。善良是發(fā)自內(nèi)心的一種至高至真的心理，每一份善良都是

一個美麗的夢，為人感動。

“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐。”黛玉紅顏薄命，這正如枝頭的花，有著最輝煌的艷麗也有著衰敗的悲慘的結(jié)局。黛玉憐花，步履輕盈，攜花袋，提花鋤，溫文爾雅撿拾著落

紅，吹落沾上的碎泥，將它們的美麗收藏于地底。飄零入水的花瓣在她多愁的目光中愈飄愈

遠(yuǎn)。正是這份善心醞釀了一個美妙的夢，溪水中的花瓣將流入這美夢，定格在黛玉葬花這一

幕。

“七尺之軀搏長空，信念何重身何輕。”李劍英在跳傘與迫降的16秒生死抉擇時毅然選

擇了后者。望著下方密集的村莊，他沉勇地作出了決斷，可幸的是人民的生命財產(chǎn)得以保全，不幸的是我們的英雄湮滅在了沖天的火光中，但正是這一無畏的犧牲鑄就了光輝的軍魂。正

是善心締造了這么一個偉大的夢，那漫天的火光印證了夢的絢爛，定格在李劍英駕機(jī)迫降的那一幕。

“首善叢飛，從未停止過的愛心。”叢飛，一個感動中國的大善人。將每次演出的所得傾

盡捐給失學(xué)兒童，哪怕是得知自己身患絕癥也未停止過他的愛心。在他離開的那一刻，臉上

也始終洋溢著微笑。正是善心充盈著這可歌可泣的夢，他那安詳?shù)奈⑿褪菈舻暮拖遥@夢

定格在叢飛始終微笑的那一幕。

善是葬花的真情流露，善是16秒的生死抉擇，善是生命不息愛心不已。世界需要善良，生活呼喚善良，做人就應(yīng)該做到善！

2、身心健康是立身之本

大學(xué)生時期是身心發(fā)展的重要時期，也是高峰時期。健康的身心素質(zhì)是大學(xué)生成才的保

證，更是我們作為學(xué)生干部不可缺少的素質(zhì)。因此我們必須得高度關(guān)注自己以及周圍人們的身心健康。

3、美的鑒賞力是和諧生活的生活之泉

鑒賞力,決定我們的取舍，使我們的努力變得有方向。

除了以上的三個方面以外，王老師還對健康的幽默感和對生活的激情兩個方面對做人進(jìn)

行了具體的闡述。

接下來，王老師用生動語言，結(jié)合形象的例子對做事一詞進(jìn)行了講話。

1、選擇伴隨人的一生

工作的道路上一定會有很多十字路口，怎樣選擇才是最有意義的呢？重要的不是你所

得到的，而是你所付出的。重要的不是所學(xué)到的，而是你所傳授的。重要的不是你的能力，而是你的性格。有多少人讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環(huán)境而變得重要。

而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。

3、必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度

李慕林有句話：大膽假設(shè)，小心求證。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度是作為學(xué)生干部不可或缺的。

4、善于把握機(jī)會

懂得把握機(jī)會的人才是真正的聰明人。一個人無論多有才干，沒有一個機(jī)會，她最后還

是只能庸庸碌碌。

5、懂得創(chuàng)新

做人與做事，是我們共同關(guān)注的問題，也是我們在整個人生中需要學(xué)習(xí)的東西，如何做

人做事也自然成為我們學(xué)生干部的必修課。

二、如何處置突發(fā)公共事件

做干部就應(yīng)該學(xué)會為同學(xué)做事，為大家做事。那么我們應(yīng)該如何處置突發(fā)公共事件呢？

常明主任上的第二節(jié)干部培訓(xùn)課就給了我們很好的答案。

1、近幾年我國突發(fā)公共事件回顧及分析

08年是個多災(zāi)多難的一年，開年大雪災(zāi)，好不容易迎來奧運，又有藏獨分子的攪混，在人們熱談奧運火炬的時候，又出現(xiàn)了大地震。08年企業(yè)也不好過，特別是做外貿(mào)的。直

接影響了我們員工的士氣。08年股市也不景氣。大災(zāi)大難，我們變得清醒，我們懂得作為

學(xué)生干部身兼的責(zé)任。

2、突發(fā)公共事件的概念。

要處理一件事情，我們首先要做到的就是清楚地認(rèn)識并了解事情到底是怎么回事。所以

學(xué)習(xí)任何一個東西，概念是我們首先要學(xué)習(xí)的地方。

3、突發(fā)公共事件的特征

突發(fā)公共事件，突發(fā)就決定了該事件具有突發(fā)性和緊急性，這便要求我們要提高應(yīng)對突

發(fā)公共事件的能力，無論何時何地，都必須要在思想上和精神上做好充分的準(zhǔn)備。除此之外，突發(fā)性公共事件還包括危害性和破壞性、不確定性和易變性以及社會性和擴(kuò)散性。

4、四種基本災(zāi)難類型

5、突發(fā)公共事件的影響

6、政府應(yīng)急管理

7、突發(fā)性公共事件的應(yīng)急管理的過程

三、就學(xué)校的實際情況分組討論

四、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)

大部分人認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造就業(yè)，就是做生意做買賣。不過我卻不這樣認(rèn)為。創(chuàng)業(yè)的意思應(yīng)該是創(chuàng)造新的行業(yè)或者單純的創(chuàng)新并且取得市場。創(chuàng)業(yè)本身同做生意一樣充滿了風(fēng)險

性和冒險精神，倆者不論成功還是失敗總會和利益扯上千絲萬縷的關(guān)系，這是他們最大的共

同點。但是創(chuàng)業(yè)是絕對不同于做生意做買賣的。改革開放以來一直到現(xiàn)在，社會上似乎有倆

種有關(guān)這方面越演越烈的呼喊聲，一種是支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一種是反對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。那么他

們各自的理由都很充分。但是每個大學(xué)生只能做一種選擇。江濤和高波兩位師兄就針對他們

自己的經(jīng)驗，給我們指引。

1、燃青春激情，走創(chuàng)業(yè)新路

①吃得苦中苦，方為人上人

淘行知說過:“吃自己的飯,滴自己的汗,自己的事自己干,靠天靠人靠祖算不上好漢.憑自己的雙手創(chuàng)造自己的未來,才可能贏得別人的尊重.”我們要成功,就必須學(xué)會吃苦,在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí),爭先為班級服務(wù),遇到困難不要閑苦,要埋頭苦干,要知道那并不是吃虧,反而,會讓你得到他人的贊揚,有時會在苦干中積累許多經(jīng)驗和技巧,對以后的生活會有很的益處,一舉多得,何樂而不為呢?我們擁有青春,年輕的生命充滿了活力,一定要把握時機(jī),趁年輕去吃苦!

②創(chuàng)業(yè)前要先認(rèn)清楚自己到底會做什么，能做什么

會做什么？能做什么？這是很多大學(xué)生都在迷茫的問題，只要我們學(xué)會問自己，然后通過問來了解自己，那么你一定會從不會變得做得好。

2、白天當(dāng)村官，晚上當(dāng)教練

高波師兄以自己的親身經(jīng)歷教會我們學(xué)會怎樣根據(jù)自己的實際情況安排自己的工作。兩位師兄用他們的熱情點燃他們火熱的生命。

釋放熱情，燃燒生命，是我大學(xué)的目標(biāo)，更是我努力選擇當(dāng)一名干事的動力。又逢五四，心中的激情又在不斷澎湃，熱血在不斷沸騰。作為一名干部干事，我們又應(yīng)該以怎樣的態(tài)度來面對呢？

弘揚五四精神，勇?lián)啻菏姑褪且钊雽W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對黨和政府的信任，勇敢地肩負(fù)起推動科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)駐馬店平安崛起的時代重任，把人生價值與國家命運、民族前途、天中發(fā)展緊密結(jié)合起來，在火熱實踐中書寫壯麗青春；就是要堅定信心，振奮精神，把思想、行動統(tǒng)一到當(dāng)前全市破危局、保增長的中心任務(wù)上來，緊緊圍繞重大項目實施、企業(yè)發(fā)展壯大、新農(nóng)村建設(shè)等重點工作，激發(fā)創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，在全民創(chuàng)業(yè)熱潮中爭當(dāng)先鋒，為我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)；就是要大力倡樹文明新風(fēng)，勇開風(fēng)氣之先，努力成為中華民族美德的傳承者，體現(xiàn)時代進(jìn)步要求的新道德規(guī)范的實踐者，新型人際關(guān)系和良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，積極參與“三下鄉(xiāng)”、扶貧幫困、社區(qū)服務(wù)、公共服務(wù)等活動，推動全社會形成“我為人人、人人為我”的良好社會氛圍，在維護(hù)社會和諧穩(wěn)定中發(fā)揮中堅作用，在回報社會、服務(wù)人民中作大貢獻(xiàn)；就是要自覺地深入人民群眾之中，到祖國和人民最需要的地方去，到改革和建設(shè)的第一線去，到艱苦和困難多的地方去，增強(qiáng)同人民群眾的深厚感情，努力成為適應(yīng)社會發(fā)展需要的新型建設(shè)者和合格接班人。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”而我們是學(xué)生干部，就更應(yīng)該讓激情燃燒我們美麗的生命。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

第五篇：弘揚五四精神

弘揚五四精神，做有為青年

親愛的同學(xué)們:

大家早上好！今天我演講的題目是《弘揚五四精神,爭做有為青年》

驕陽五月，迎來了第95個五四青年節(jié)。

1919年春，五千年中華歷史迎來新的轉(zhuǎn)折。五四運動如一聲春雷，震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,為中國的未來開辟了一

條全新的道路。

五四精神其血脈世代相承，升華為愛國主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存；新中國建立后，表現(xiàn)為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現(xiàn)為對真理的追求、對國家未來命運的關(guān)切。那么，今天的愛國主義新內(nèi)涵是什么呢？ 在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中，維護(hù)我們的國家利益和民族利益； 在對外開放交往日

益擴(kuò)大的現(xiàn)實中，探討構(gòu)成我們民族精神的新內(nèi)容。

現(xiàn)今中國，面對著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從五四運動的寶貴遺產(chǎn)中汲取智慧，讓五四精神成為推動中國現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動力；我們要從歷史昭示中得到啟迪，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，堅持實現(xiàn)民族復(fù)興的正確方向；從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵當(dāng)代青年把個人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂章。這是我們對五四運動最好的紀(jì)

念，也是對五四精神最好的傳承。

“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時代的我們，應(yīng)該對“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時代內(nèi)涵。新的五四精神時代內(nèi)涵，它被稱為“后五四精神”，我們必須從點滴處

踐行五四精神。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們作一名守紀(jì)律講道德的大學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！我們要以“五四”精神之民族責(zé)任感時刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們需要有著一顆堅定的心來給自己及社會提一盞燈、指一條通往光明的道路。