第一篇：假如我是一名投資者

假如我是一名投資者

眾所周知，投資需要硬環境和軟環境，假如我是投資者，我希望：

一、規劃合理的布局。比如交通管理上，廠房門口不會有亂停亂放，職工下班哪怕是高峰期也不會出現無序的擁堵。

二、良好的治安狀況。無強買強賣、無惡霸地頭蛇、無強搬強運、無打砸搶燒，派出所警民共建治安聯系點隨時處理問題糾紛，社會穩定秩序井然，為投資項目正常運行保駕護航。

三、單位聯合辦公。我是來做企業的，不是來應酬的，我希望各部門高度重視企業的安全及其他監管。但是最好形成一個制度，就是固定哪天是單位聯席辦公時間，這樣我就不需要花費很多的時間來應對眾多部門的來來往往。

四是政策好。領導能為項目建設大開綠燈，政策傾斜，爭取邊建設邊辦理手續，盡量減免、少收建設中的各項稅費、規費。

五是執法審批流程好。這就要求行政執法、行政審批快捷便利、程序規范合理。比如消防、治安等部門能夠主動聯系溝通，畢竟我初來乍到，有很多東西不是很清楚、熟悉，那么請相關部門能夠一次性的幫助我解決問題，不要今天說這個沒搞好，明天說那個又不行。

第二篇：假如我是投資者

“假如我是投資者”演講稿

——月河村 肖志威

尊敬的各位領導，下午好！我演講的題目是“假如我是投資者”。如今社會經濟大發展，各區縣都在積極的招商引資，假如我是投資者，我會如何去做？如何去選擇一個合適的投資項目及環境呢？

假如我是投資者，我認為最重要的是讓自己具備一個投資者應有素質。并不是每個人天生就適合做投資。而一個成功的投資者應具備以下的素質：1.避免從眾心理；當與周圍人的看法相反的時候要堅持自己的判斷，2.自信不要恐懼，當開始賠錢要忍受并堅持下去；3.良好的心態，成功的時候不會覺得自己是世界上最聰明的人，賺錢的時候冷靜思考，想到自己并不是最聰明的人；

4.必須獨立思考，對于任何一條市場信息，都要做思考和分析。具備了上述基本素質后，還要做大量的準備工作，要學會控制風險，學會耐心等待。

第二是選擇一個適合自己的項目，俗話說：“隔行如隔山”，隔著山便看不到前面的風景。因此應盡量選擇與自己的專業、經驗、興趣、特長能掛得上鉤的項目。有準確的目標定位，要有戰略高度，綜觀全局，立足長遠，要知己知彼，把握優勢，這樣的選擇我們才會有動力、有激情去做，去奮斗！第三、切忌盲目跟風市場，控制財務杠桿風險，要盡量選擇潛力較大的項目來發展。消費者都有“追高不買低”的心理——市場上行的時候，消費者一擁而上并不斷沖高價格，此時往往是

風險最大。如果我是投資者，遵循的道理就是“低買高賣”——低位時買入，高位時賣出，保持高度的投資理性，杜絕盲目跟風的去選擇一些目前最流行最賺錢的行業，沒有經過任何評估，就一頭栽入。那些行業往往市場已飽和，就算還有一點空間，利潤也不如早期大。阿里巴巴創始人馬云曾這樣說過：“對未來，所有人覺得好的時候，我一般覺得災難就臨近了，所有人覺得是 災難的時候，我覺得機會來了”，正是因為他看準時機，讓他創造了阿里巴巴創辦阿里巴巴網站，開拓電子商務應用，也讓阿里巴巴是全球最大的B2B網站之一。

第四、評估項目的長期價值。必須提前對所要投資的項目進行科學論證和考察，對項目的投資規模、技術水平、產品的市場前景等必須進行詳細論證，進行正反經驗總結，充分認識投資形勢，正確評價投資項目，做好投資回報率的分析，了解該項目的直觀利潤。有些產品雖然當前需求很大，但成本高、利潤低，忙活一陣只賺個吆喝的大有人在。市場上最有需求的是什么？看看最近比較熱門的話題和事物是什么？是否符合國家目前國情的發展需要？現如今社會對環境的要求也不斷的提高，項目對環境的影響必須遵守本國本地區的有關這方面的規定，還要對項目的環境影響作一個比較全面的分析調查。

第五、了解投資當地區域投資環境，良好的區域投資環境能為后期的投資效果帶來事半功倍的效果，區域投資環境評價指標體系應包括以下八大類因素：1自然地理環境、2基礎設施環境、3政府服務環境、4政策法律環境、5經濟文化環境、6市場經營

環境、7產業發展環境、8技術創新環境，其中每一類因素根據需要還可繼續細分成大量的子因素，這些因素都是對區域投資環境有直接影響的，是投資者最為關心的因素。投資者可以根據在該地區投資的實際有利程度進行評估，以確定投資環境的優劣。投資的投資環境研究，具體內容為：硬件環境、市場服務環境、政策和政府服務環境、人文環境四個方面的內容。

最后是廠址的合理選擇，廠址的選擇和企業生產關系密切，廠址選擇直接或間接地影響著企業就業情況、收入分配效益、資源節約指標、運輸費用法、產量、經濟效益等，因此，它也成為項目建設和生產條件分析的核心內容之一。

第三篇：假如我是投資者(演講稿)

種下梧桐樹，引得鳳凰棲

尊敬的各位領導、各位評委、來賓朋友：

大家好！

陽春三月，草長鶯飛。為有效利用群眾的力量，群策群力、集思廣益，把我們鄂州經濟開發區的核心工作招商引資逐步推進、抓緊抓實，實現開發區“立足新起點、創造新業績、實現新跨越”的總體要求，大家歡聚一堂，進行《假如我是投資者》的演講比賽。首先，我要說，我不是李嘉誠，創造不了驚人的財富；我不是馬云，成為不了一代創業奇人；我不是富商，沒有投資的本錢，我只是一名普通的教育工作者，物質貧乏，但精神富足，我愿為鄂州經濟開發區的發展盡微薄之力！俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”！假如我是投資者，我想對大家說：種下梧桐樹，方能引得鳳凰棲！

美國華爾街最頂尖的資深投資人威廉.歐奈爾曾說：不要懵懵懂懂的隨意買股票,要在投資前扎實的做一些功課,才能成功!假如我是投資者，我會對引資方相對良好的投資環境進行全方位的考察。而鄂州經濟開發區為引來鳳凰棲，已經梧桐成蔭！

鄂州經濟開發區猶如一顆工業經濟的明珠，正在美麗的長江中游南岸，在悠悠的“吳王古都”鄂州城西部，在富饒的“百湖之市”中心，冉冉升起。濱江傍漢，鄂州經濟開發區區位優勢明顯。鄂州經濟開發區位于鄂東城市群中心，是武漢“8+1”城市圈的核心層。漢鄂快速干道、武黃高速公路、京珠高速、滬蓉高速、武黃城際高鐵、京九鐵路在此交匯,距武漢、黃石不過半小時車程；擁有88公里的長江黃金水道，三江港碼頭可泊5000噸級船

舶，距武漢天河機場僅60公里。發達的水陸空交通網絡，使鄂州經濟開發區贏得了武漢城市圈的“后花園”、“加工園”和“創業園”的美譽。

因鋼而興，鄂州經濟開發區產業特色鮮明。經過短短幾年的快速發展，開發區已重點培育形成了四大產業集群：鋼鐵深加工產業、機電制造產業、新型建材產業和物流貿易產業。鄰近武鋼集團鄂鋼公司，為開發區造船、鋼結構、制管、五金制品、零部件加工等鋼鐵深加工產業的發展提供了品種多樣，規格齊全的原材料；機電制造產業鏈門類齊全，機械制造產業鏈完備；初步形成了“固體廢棄物—新型建材—建筑業”的新型建材產品循環鏈；緊密依托公鐵水的樞紐優勢，逐步形成了覆蓋中部市場的物流貿易產業鏈。

招大引強，鄂州經濟開發區項目質量優異。鄂州經濟開發區始終堅持“布局集中、用地集約、產業集聚”的總要求，以特色產業為主導，積極承接東部地區產業轉移，著力引進投資強度大、財政貢獻大、產業鏈長、帶動能力強的優質項目。例如，豪威城市廣場、金牛管業、格雷斯建材等重點項目促進了產業集群整體競爭優勢和影響力逐漸擴大，產業招商集聚效應明顯。如果說，以上三點彰顯了鄂州經濟開發區得天獨厚、規劃合理、布局有序的投資硬環境的優越性，那么打造鄂州經濟開發區統籌分配、秩序井然、高效運轉的軟環境，則是吸引投資者投資的又一法寶。

假如我是投資者，我希望鄂州經濟開發區為投資者打造這樣的軟環境：一是綜合治安狀況好。在鄂州經濟開發區這塊地盤上，無強買強賣、無惡霸地頭蛇、無強搬強運、無打砸搶燒，派出所警民共建治安聯系點隨時處理問題糾紛，社會穩定秩序井然，為投資項目正常運行保駕護航；二是領導重視

政策好。領導能為項目建設大開綠燈，政策傾斜，爭取邊建設邊辦理手續，盡量減免、少收建設中的各項稅費、規費；三是安商穩商作風好。招商不是招來就完事，要作后續跟進，為企業排憂解難，扶植項目步入正軌，這樣的招商引資作風是投資商稱頌的，良好的口碑一定會帶來新的機遇。四是執法審批流程好。這就要求行政執法、行政審批快捷便利、程序規范合理。五是渠道暢通機制好。作為中間人，引資方要為投資者打通企業融資渠道，促進各大金融機構與企業建立銀企攜手機制，保證融資渠道的暢通。

莫以善小而不為，莫以惡小而為之！如果說鄂州經濟開發區要優化經濟發展環境，那么全體黨員干部必須借黨的群眾路線教育實踐活動的東風，做好自己的事，管好自己的人！只有動真格，轉變工作作風，鄂州經濟開發區才能脫胎換骨，才能打造更好的投資環境，才能種下更多的梧桐樹！只有雙方站在共同的利益高度，以大局出發，求同存異，一定能達到互利共贏的結局，梧桐樹上一定會飛來一只又一只的金鳳凰！只要有了一個又一個投資方的加入，鄂州經濟開發區的土地才能真正成為一塊蒸蒸日上的熱土；只要招商引資工作再上一個新臺階，鄂州經濟開發區也一定會實現跨越式的大發展！同志們，讓我們齊心協力，凝聚正能量，扎實工作，開拓進取，把鄂州經濟開發區建設成宜居宜業的城西新區吧！愿鄂州經濟開發區的明天，天更藍，水更清，人民更幸福安康！

我的演講完畢！謝謝大家！

2014年4月2日

第四篇：假如我是一名顧客

假如我是一名顧客

各位領導，各位同事，大家好 我今天演講的題目是 假如我是一名顧客/ 我是一名手術室護士，今天卻在這里講假如我是一個顧客

其實我是想告訴大家一個件重要的事情。那就是換位思考?？鬃佑性啤凹核挥?，勿施于人”。時至今日，構建和諧社會已經成為時代最強音。而人是和諧社會組成的基本元素,健康則是人的基本權利，和諧的醫患關系在建設和諧社會的過程中，將扮演著非常重要的角色。學會換位思考，深入研究患者的心理則是構建和諧醫患關系的重要途徑。作為一名護士，站在這里，病人那一副副充滿焦慮的臉孔、忐忑的神情和擔憂中夾雜著期望的眼神在我的眼前不停閃現。內心深處有一個聲音在響起：假如我是一名病人，我會怎樣？

假如我是一名病人，當我懷著焦慮而又緊張的心情踏入醫院時，我希望有一名笑容可掬、親切熱情的導醫告訴我一個清晰的就醫程序，不僅平復我緊張的心情，更讓我迅速準確的找到需要就診的?？?。當我在焦急的等待就診時，我希望有一名醫護人員能對我說一聲“對不起，讓您久等了，我們會盡快安排您就醫”。

假如我是一名病人，當我來到醫生面前時，我希望我的主診醫生和藹可親，能耐心的聆聽我的病情，不會因為我的絮絮叨叨而對我不耐煩；當

我急切的想要知道疾病會對我的健康有什么影響時，希望醫生護士不要因為平日里見慣了各種疑難雜癥而對我的疾病不屑一顧，希望能理解我

內心的憂慮與不安，體會我看到病友被疾病折磨時情緒上的波動，及時的給予疏導，讓我正確看待疾病，不至于過度緊張。

假如我是一名病人，當我因為需要進行各種檢查而拿著化驗單在醫院的各個樓層之間盲目尋找時，我希望能有一名耐心的護士告訴我各類檢查地點的準確位置。

假如我是一名病人，當我需要住院時，我希望醫護人員能告訴我將要做什么檢查和治療，可能會有哪些不舒服，需要我怎樣配合。當進行檢查時，能用溫柔的話語告訴我“很快就好了，不用緊張，如果有什么不舒服一定要趕快告訴我”，好讓我緊張不安、七上八下的心臟呆在它應有的位置。

假如我是一名病人，當我躺在病床上，我希望醫護人員能給予我細心的照顧，每天都能詳細的告訴我身體的狀況，讓我感受到被關心的溫暖。

當我無助絕望時，希望醫護人員能給我安慰與鼓勵，哪怕是一個關愛的眼神，一絲溫暖的微笑，一句溫馨的話語，也能點燃我對健康的希望，使我在病痛中看到生命的曙光。假如我是一名病人，當我對醫療費用有疑問時，我希望工作人員能給我耐心的解釋，避免不必要的誤會發生。

假如我是一名病人，當我痊愈離開醫院時，我希望醫護人員能清晰的告訴我以后要注意的事項，以減少我再次遇上病魔的可能。

假如我是一名病人，假如上面的一切假如都能成真，我將終生銘記這個醫院。在這里，我不僅獲得了健康，更學會了為人處事的道理，將心比

心，在今后的工作中我有什么理由不為我的工作對象付出真心呢？

大家聽到這里，細心的你們也許會覺得很納悶，你不是說假如是顧客嗎，怎么通篇都在講病人。

你們的質疑很對，但我要告訴您，在醫院，其實病人就是顧客。這是一種服務的理念。這種理念是對換位思考最好的體現。

我們已經有了很好的換位思考，還會缺少這種服務的理念嗎？

當我從假如的思緒中走出，回到現實，我不由欣喜地發現，其實很地方都已成為了現實。在醫院各主要出入口，導醫和指示牌在悄然增多；為解決患者候診時間過長問題，而采取的預約服務正開展的如火如荼；面向社會的各類健康知識講座也越來越多。不知不覺中，我們已經在換位思考，我們已經在形成一種新的服務理念。在我們的悉心呵護下，這種理念必將在我們身上生根、發芽，盛開出絢麗的和諧之花。

第五篇：假如我是一名校長

假如我是一名校長

作為一個教育工作者，我常常這樣思考：假如我是一名校長，我會是什么類型的校長呢？我能做好一名校長嗎？經過我的思考和這些年對校長職位的研究，所思所想概括起來的話，我認為做好一名校長主要的是這樣幾個關鍵詞，那就是終身學習、可持續發展、完善人格。終身學習

我們已經進入了一個知識迅速更新、技術頻繁換代、信息幾近爆炸的時代，在這樣一個時代，終身學習就不僅僅是一種觀念、一種態度，而是一種需要、一種習慣。無論什么人，不堅持學習、不善于學習，就要落伍，就要被淘汰。學校是學習的地方，校長是組織、指揮學習的人，自身的學習問題顯得尤為突出。一個好學的人不一定能當校長，但一個校長必須是好學的人。當校長的過程，就是不斷學習知識和更新知識的過程，就是不斷將所學到的知識運用于實踐的過程。

然而，如何有效地學習？由于學校工作的特殊性，一名校長每天要處理的大事小事非常多，在繁瑣的日常工作壓力之下，如何抽出時間來學習真正實用的新知識，這本身就是一門學問。但究其根本，學習最重要的不外乎就是要“注意方法、抓住重點”，具體地說，就是要在兩個方面下功夫： 一，在工作中學習，在學習中工作。校長的工作過程本身就是一個學習的過程，和師生員工的交流、處理棘手的事情、深入了解教學改革的情況，等等這些過程中，如果善于傾聽、留心記憶、主動提問，就很容易發現新的知識點、了解新的動態，進而找到需要學習的重點問題，需要的話，再更進一步地去學習。同時，學習的過程也是工作的過程。

二，要圍繞辦大事、思考大問題去學習，培養自己駕馭復雜局面的大智大慧。一個校長不可能掌握具體知識的方方面面，而要了解大趨勢、大方向。通過學習，了解什么樣的人才是某一個領域的專業人才，做到知人善用；了解某一個領域當前的最新動態是什么，做到與時俱進。校長必須要在學習中提高自己分析和解決戰略性、全局性、前瞻性問題的能力，這樣才能凡事站得高，看得遠，想得深，抓得準?？沙掷m發展

可持續發展對人類對自然生態平衡的破壞，表明人類更加理智地看待與自然關系。這是人類認識的巨大進步。借用可持續發展概念的本質，所謂學?？沙掷m發展，可以表述為：“不以損傷學校的長遠發展為代價來換取現在短時的利益，既滿足學校當前的需要，又為學校的進一步發展儲備后勁，追求學校的持續成功?！睂W校為什么要追求可持續發展？主要有以下幾方面原因：

1、持續的成功才是真正的成功。學校獲得長久的生命力才是辦學的理想境界。這是教育事業發展的要求，也是整個社會發展的需要。

2、教育市場的激烈競爭對學校的可持續發展提出要求。存續長久才能贏得競爭的資本。

3、學生及其家長對學校教育的要求不斷提高，迫使學校必須謀求自身的長遠發展。

校長是一所學校的靈魂，是學校的領導者、組織者，是決定學校教育教學改革和發展成敗的關鍵人物。作為校長，管理學校就是經營一份事業，使學?？沙掷m發展是校長最基本的職責。如何做到學?？沙掷m發展呢？首先建設好兩支隊伍：一支是領導班子隊伍，一支是團結向上的教師隊伍。其次培育校本精神，以“嚴、誠、活、毅”等校訓作為追求的目標，以“校榮我榮”作為學校的創業精神。在辦學過程中，要注重?；甑蔫T造，增強學校成員的凝聚力，以此來推動學校持續發展。完善人格

當好一名校長，必須有人格魅力。校長當得好不好，除了思想水平高低，工作能力大小以外，校長本人有沒有感召力和凝聚力也是一個重要因素。作為校長，我們無法回避這個問題。當好一名校長，必須加強自己的修養，增強自己的人格魅力。一名校長，只要將真理的力量和人格的力量結合起來，那他就一定能團結和帶領一大批優秀人才，在事業上無往而不勝。什么是真理？概括起來就是四句話：你講的道理是先進的，你的發展思路是科學的，你的工作決策是正確的，你的具體措施是到位的。事莫明于有效，論莫定于有證，事實勝于雄辯，真理的力量將使大家信服地跟著你前進。

什么是人格力量？概括起來也是四句話：一是“無欲則剛”。職位無大小，凡事只是一個公字。校長只有無私欲，無邪念，一身正氣，兩袖清風，責在人先，利在人后，才能立世有威信，改革有底氣，才能團結人，有感召力，這也就是古人說的“公則四通八達，私則偏向一隅”。二是“有容乃大”。厚德載物，寬容得眾。當校長，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過，這樣才能團結各種性格的人才，聽得進各種不同的意見，保護好、調動好、發揮好所有人才的積極性、主動性和創造性。三是帶著愛心工作。當校長，要把所有的教職員工作為自己的兄弟姐妹，要愛群、樂群、利群。所謂愛群，就是要熱愛你的集體，熱愛你的同事；所謂樂群，就是要把與同志們共事當作一種緣分，當作一種至高的樂趣；所謂利群，就是要敢于并善于為職工排擾解難，為職工謀福利求實惠。四是帶著激情工作。一個面向世界、面向未來、面向現代化的校長，一個想干事、會干事、能干成事的校長，是一個充滿激情的校長。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標。校長的激情可以感染教師，教師的激情可感染學生，校長、教師、學生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，學校的事業才能永葆生機與活力。

我想，一名校長，有了人格的魅力，有了務實的作風，有了創新的精神，有了學習的習慣，就一定能建設和發展出一所獨具特色的學校。我雖然沒有擔任過校長，但在教育管理的崗位上錘煉了二十來年，和許多中小學校長有過很多工作上的接觸，我深知要當好一名校長很不容易。我雖不能至，但心向往之。