2021學校突發疫情應急處置預案

一、組織機構與分工

二、啟動工作機制

三、實施應急措施

（一）校內職工。

（二）校內學生。

四、預案終止

2021學校突發疫情應急處置預案

為貫徹落實省教育廳關于學校新冠肺炎疫情防控工作部署和要求，科學有效地應對學校突發新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急預案》《學校衛生工作條例》《公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛生防護指南》《XX市普通中小學（幼兒園）新冠肺炎防控開學工作指南（二）》等文件精神，結合學校實際，制訂我校突發疫情應急處置預案。

一、組織機構與分工

學校在開學前成立防控專項工作組下設新冠肺炎領導組辦公室、后勤保障組、信息管理組、應急處置組等。

二、啟動工作機制

校園一旦出現新冠肺炎疫情，要立即響應，啟動應急程序。病例要立即住院救治，密切接觸者要隔離觀察，病例接觸過的地方開展消毒，同時做好病例康復后的復學、復工等工作。

三、實施應急措施

一旦學校發生新型冠狀病毒疫情或可疑疫情，應采取以下應急措施：

（一）校內職工。

學校發現有職工出現新冠肺炎相關癥狀者，應嚴格執行相關文件要求和制度，規范流程。

1.立即報告：第一發現人要立即報告學校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學校疫情領導組，同時報告

XX

區教育局和

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區疾控中心，啟動學校響應。

2.立即就診：由校醫和相關人員聯系

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車輛送定點的發熱門診就診,協助和配合疾控機構開展流行病學調查、采樣、密切接觸者排查等工作。

3.密切接觸者隔離觀察：由校醫將密切接觸者轉運至隔離觀察室，并進行隔離觀察；除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

4.做好師生的健康監測工作。做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因。配合衛生健康部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作，發現發熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診。

5.工作防護：進入隔離場所后，穿好防護服，佩戴手套口罩，每4

小時更換

次醫用外科口罩，做好衛生防護措施。一般情況下與隔離者接觸時保持

米以上的距離。

6.及時消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應立即做好消毒處理。隔離觀察區域內嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應經嚴格消毒處理后方可排放。生活垃圾經消毒后，按醫療廢棄物處理；

終末消毒：疑似或確診病例轉移至定點醫院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進行全面徹底的消毒。

7．啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員、車輛進入校園。根據疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調整學校課時安排。按照衛生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門溝通信息，上報學校最新情況。

9.做好安全后勤保障工作，確保應急工作順利開展。提供所需要應急處置的設施、設備和物資。做好校內餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發事件。

10.做好宣傳和心理疏導工作。疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。及時處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴格規范個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。指導師生做好正確防護。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

（二）校內學生。

學校發現有學生出現新冠肺炎相關癥狀者，應立即通知家長或其他監護人，并第一時間安置在健康觀察室。

1.立即報告：第一發現人要立即報告學校疫情報告人，疫情報告人立即報告給學校疫情領導組，同時報告

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區教育局和

XX

區疾控中心，啟動學校響應。

2.通知家長：學校要立即通知家長前來接學生，居家觀察或去醫院發熱門診就診。在家長接回之前，學校保健教師要將兒童安置在健康觀察室，并有專人陪伴與觀察癥狀變化情況。

3.密切接觸者隔離觀察：通知密切接觸者的家長密切觀察孩子的健康狀況，有發熱、咳嗽等新冠肺炎相關癥狀要向學校報告，并就醫；除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等疑似新冠肺炎癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史，做好體溫檢測，佩戴口罩。

4.做好師生的健康監測工作。做好每天的晨午檢和因病缺課追蹤登記，對缺課者要逐一登記并及時追蹤，查明缺課原因。配合衛生健康部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作，發現發熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診。

5.工作防護：進入隔離場所后，穿好防護服，佩戴手套口罩，每4

小時更換

次醫用外科口罩，做好衛生防護措施。一般情況下與隔離者接觸時保持

米以上的距離；

6.及時消毒：對被病毒感染者、病原攜帶者、疑似傳染者污染的場所、物品，應立即做好消毒處理。隔離觀察區域內嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應經嚴格消毒處理后方可排放。生活垃圾經消毒后，按醫療廢棄物處理；

終末消毒：疑似或確診病例轉移至定點醫院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進行全面徹底的消毒。

7．啟動封閉式校園管理，嚴格控制外來人員、車輛進入校園。根據疫情防控需要，停止校園群體性聚集活動，調整學校課時安排。按照衛生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。

8.每天保持與屬地疾控中心和教育主管部門溝通信息，上報學校最新情況。

9.做好安全后勤保障工作，確保應急工作順利開展。提供所需要應急處置的設施、設備和物資。做好校內餐飲、生活飲用水等生活保障。加強校園巡查管控，及時處置校園安全突發事件。

10.做好宣傳和心理疏導工作。疫情期間要做好輿情監測、心理健康引導和健康教育等工作。及時處置涉校輿情事件。通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識和技能，督促師生嚴格規范個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。指導師生做好正確防護。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作，穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。

四、預案終止

當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察

天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生健康部門評估，可由疫情防控應急領導小組決定終止響應。復課時間由原決定停課機關決定后執行。