阜南縣王店孜鄉親情學校高中部文件

親情(高中)校字〔2020〕02號

親情學校高三學生返校安排工作

突發疫情應急處置預案

為了切實保護全校師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和安全穩定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛生工作條例》《突發公共衛生事件應急條例》《學校傳染病應急預案》等法律和文件的精神、積極做好“新冠”肺炎預防工作，根據上級有關文件精神，結合我校實際，制定本應急處置預案:

一、指導思想

堅持以人為本，充分認識疫情的嚴峻性和復雜性，高度重視疫情防控的極端重要性和緊迫性，確保各項防控措施貫徹落實到位，為廣大師生營造一個健康安全的校園環境，確保全體師生員工的生命安全和身體健康。

二、組織領導

成立親情學校高中部突發疫情應急處置工作領導小組。

組

長:

姜懷臣

副組長：張子龍

周濤

聶廣福

成員：劉傳超

蔣光虎

馬培影

陶忠健

陳建華

李文濤

王亞輝

領導小組下設辦公室

主

任：周濤（兼）

成員：各班班主任

領導小組下設辦公室,辦公室設在校長室，負責處理開學期間防控工作事務,辦公室負責人由校長兼任，嚴格落實一把手負總責、班子成員分工負責、部門有機聯動、職責明晰、責任共擔的疫情防控工作機制，將各項防控措施落實到位，不留空檔、不留死角。

(二)應急領導小組工作職責

1.組長:負責全面工作，平時加強監督管理協調部門之間的工作，負責及時上報信息，配合政府做好救治、隔離、善后工作。校長是防范備類傳染病的第一責任人，并建立階梯負責制，明確分工、明確責任。

2.副組長:在組長的領導下及時展開工作，負責做好現場秩序的維護，車輛調配，配合衛生防疫做好有關人員的隔離防護工作以及消毒工作。

3.成員:做好學校相關學生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學正常開展。

三、做好預案的基礎工作

1.建立階梯負責制，明確分工，明確責任，實行分層承諾制(學生向班主任承諾、教師向學校承諾)，黨團員起先鋒模范帶頭作用。

2.健全和完善校內通訊聯系網絡，建立兩極雙向聯系通訊網:班主任向學生及家長公布手機號碼。

3.將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯絡方式重新核對整理，建立班級家長群，確保能夠聯系到每一個學生，及時了解情況。

4.學校校辦將學校教師的手機號碼、微信等通訊聯系方式核對整理并向全體師生公布。

5.規范應急情況上報順序，將有關聯系電話整理備用，并備案張貼于通知欄、觀察室(會議室)、校門口等顯眼之處并及時發給所有教師和學生家長。

四、具體工作及職責分工

(一)開學前應急工作:

宣傳組:

(牽頭領導:張子龍

負責人:

陶忠健

李文濤)校辦、校醫、各年級班主任(加強衛生知識宣傳、法律法規知識宣傳、做好輿論引導、每天收集教職工和學生信息)

(二)開學后應急工作:

1.宣傳組:校辦、各年級班主任(加強衛生知識宣傳、法律法規知識宣傳、做好輿論引導、每天收集教職工和學生信息)

2.疾控、消毒組:校總務處、醫務室(協調全校的疾防工作，檢查消毒、疾病監測、與上級疾控中心聯系等)

3.晨午晚檢、詢問組:政教處及全體班主任(對學生進行傳染疾病預防教育，聯系家長帶學生檢查，組織班級晨午晚檢，自檢，互檢。班級消毒，通風。做好每日報告，關心在家治療的學生(如有確診或疑似病例)，復學后學生補課的安排。)

4.后勤組(食品衛生監管員):(牽頭領導:王懷濤

負責人:張曙光

王亞輝)做好檢查與督導，物資供應。

5.傳染病疫情報告組:各班主任(初步診斷，做好相應處理。學生離校治療，學生復學審核，印刷防治材料，指導消毒，做好所有資料歸檔，(每日就診記錄，發病學生記錄，消毒處理記錄，會議記錄)。上報學校有關領導，教育局，疾控中心等有關部門。)

6.教務處:協調各科室開展工作，安排或調整授課，穩定教學，安排開學后的課程，向全體師生發布有關公告。

7.班級生活衛生委員:每日利用間操時間做好班級消毒和通風工作,做好學校，班主任，班級之間聯絡工作，發現問題及時上報，組織好班上的預防保健知識的培訓。

五、應急物資準備

1.設立應急隔離室，一旦病情突發，進入觀察室觀察，添置好有關設備，尤其是足量的體溫計和體溫槍。

2.處理突發事件時，應急人員一律要戴醫用口罩、手套。

3.應急隔離室做好物資準備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。

4.以上物資儲備工作牽頭領導:王懷濤

負責人:

張曙光

王亞輝。

六、“新冠”?肺炎傳染病病人的疑似癥狀

1.新型冠狀病毒性肺炎的臨床表現以發熱、乏力、干咳為主要表現。2.如輕度納差、乏力、精神差、惡心嘔吐、腹瀉等;以神經系統癥狀為首發表現:如頭痛;以心血管系統癥狀為首發表現:如心慌、胸悶等;以眼科癥狀為首發表現:如結膜炎;僅有輕度四肢或腰背部肌肉酸痛。

七、應急措施

1.班主任發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。嚴格執行班級晨檢制度，學生缺課登記制度，并查清缺課原因。同時做好學生的自檢和互檢工作。寢室的夜檢工作，及時了解和掌握學生的健康情況，如:發燒、發熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適，做到早發現，早檢查、早隔離、早治療。

2.在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并及時聯系中心醫院醫生前來會診，經確認后，送定點傳染病醫院診治。

3.立即送至應急隔離室。學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

4.通知學生家長，送疑似病人到醫院就診(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

5.對疑似癥狀者去過的地方進行消毒;對與疑似患者的密切接觸者采取健康體檢，醫學觀察等措施，杜絕二代發病。

6.經治愈后復學，必須持醫院開出可以回校上學的證明和病歷辦理復學手續，經同意后，方可回班級上課，并要做好定期檢查。

7.對故意隱瞞不報者，學校將嚴肅處理，并追究其責任，對沒有上報而自己處理或拖延導致不良后果追究其責任。

8.對非“新冠”肺炎的普通疾病，班主任也要及時上報;對傳染性疾.病，必須發現一個，上報一個。同時實行零報告制和逐級上報制。

9.避免人群聚集和流動。疫情期間我校不組織師生參加各類大型集體活動。各項活動應進行相應調整。

10.嚴格考勤制度。對缺勤的師生員工逐一進行登記，并立即與其取得聯系，查明缺勤的原因。有發熱特征的疑似病例，或發熱患者，勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

11.調整教學方式。我校若發現有“新冠”肺炎病人或疑似病人，在對密切接觸者進行隔離觀察的同時，對病人或疑似病人所在班暫停集中上課，學生在家進行醫學觀察兩周后，如無新發病人或疑似病人，再行復課。若學校發現多個班有學生感染，學校報告請示教育局批準后，予以全校停課。

學生停課放假期間，學校領導和教師要堅守崗位，注意加強與學校及家長的聯系，要求學生不要到公共場所活動。對于家庭確有困難不能離校的學生，學校要給予關心并妥善做出安排。

12.加強宣傳教育，安定人心，穩定學校秩序。

13.加強門衛值班管理，不許校內人員擅自離校，校外人員隨意進校。來訪人員要進學校，要問清來人身份，在取得學校領導同意后測量體溫，無問題后方可進校。

14.學校領導發現發熱或疑似病人后，迅速向全體師生公布病情及采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

八、傳染性疾病處理流程(開學后)

班主任晨檢，學生自檢互檢→醫生診斷、隔離→告知家長→指定醫院檢查治療、消毒、上報、晨檢零報告→學生治愈后申請返校復課→班主任審核醫院證明，上報學校允許后→回教室上課。

親情學校高中部

2020年3月28日