密封線內(nèi)不要答題
學(xué)校
班級(jí)
姓名
試場
座位號(hào)
2020—2021學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)語文階段性測試題
一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,在下面畫“
”線（6分）
壓根（yā
yà）
干嗎（ma
má）
百發(fā)百中（zhōng
zhòng）
衣裳
（shang
shǎng）
茶幾（jī
jǐ）
稍息
（shāo
shào）
二、根據(jù)意思選擇同音字（8分）
凈
競
徑
靜
干（）
石（）
安（）
（）爭
離
梨
璃
（）樹
（）開
分（）
玻（）
三、看拼音寫詞語（10分）
fú
zhuāng
qiáng
bì
yán
liào
kǎn
chái
lǚ
xíng
四、形近字組詞（8分）
飄（）
訪（）
粘（）
訴（）
漂（）
仿（）
沾（）
拆（）
五、填入恰當(dāng)?shù)脑~語（12分）
1.填入動(dòng)詞
（）招呼
（）胡子
（）功課
（）眼睛
2.填入量詞
一（）秋風(fēng)
一（）草堆
一（）奶酪
一（）油燈
3.描寫秋天的詞語四個(gè)
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空（7分）
1.，霜葉紅于二月花。
2.一個(gè)籬笆三個(gè)樁。
3.有理走遍天下。
4.蕭蕭梧葉，江上秋風(fēng)。
5.黃黃的葉子像，扇哪扇哪，扇走了。
七、用符號(hào)修改病句（6分）
1.李老師以經(jīng)走了。
2.果園里有西紅柿、蘋果、梨、葡萄等水果。
3.同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。
八、閱讀并回答（24分）
（一）課內(nèi)閱讀。
（10分）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜（xíng
xián）來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺（jiào
jué）。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng
shang），楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。他們都在準(zhǔn)備過冬了。
1.劃去文中括號(hào)里不正確的讀音（3分）
2.照樣子寫詞語（4分）
舒舒服服（AABB）
___________
____________
油亮亮（ABB）
____________
______________
3.這段文字寫了三種動(dòng)物
（）、（）和（）
三種植物（）、（）和（）準(zhǔn)備過冬。（3分）
（二）課外閱讀。
（14分）五花山春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏耐寒，秋霜過后針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。
1.請你用“____”橫線畫出你覺得有新鮮感的句子。（1分）
2.這篇短文分別寫了五花山______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，這樣寫讓人感覺條理分明，很有順序。
（3分）
3.秋天的山不再是一種顏色了，使山改變顏色的是“一場秋霜”，你覺得秋霜的意思是：_________________________。（1分）
4.秋天的山有______、______、______、_______、__________等顏色。讀到這么多的顏色，讓你想到了
這個(gè)詞語。（3分）
5.照樣子再寫句子。（2分）
有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨。
________________________________________________________
（三）整本書閱讀。
（8分）你讀過《安徒生童話》了吧！這是
作家安徒生送給全世界孩子和大人的禮物，你最喜歡書中的這個(gè)故事，因?yàn)?/p>
。你還想讀
本童話書。
九、作文（15分）
有一天小路上出現(xiàn)了許多垃圾，臭氣熏天。
公園里有一條美麗的小路，小路兩旁住著小鴨子、小兔子和梅花鹿。
下面的圖講了些什么？請你根據(jù)圖上的內(nèi)容猜猜接下來可能會(huì)發(fā)生什么？寫一個(gè)完整的故事，注意書寫要工整。
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